以欣賞為話題作文

以欣賞為話題作文（精選29篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的以欣賞為話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　以欣賞為話題作文 1

　　四季的變幻，詩詞的經(jīng)典，英雄的氣節(jié)，女子的柔美。在這世間，有太多太多令人驚嘆，值得欣賞的事物，或贊許，或崇拜，或留戀。

　　美人·傲骨

　　身為婉約派一代詞宗，李清照必然是多愁善感的，她心思玲瓏，為后人留下一篇又一篇值得欣賞的詞作。在她陷入如何救父的困境時(shí)，丈夫趙明誠的父親趙挺之坐視不理，李清照悲情萬千，寫下了“炙手可熱心可寒”的詩句；當(dāng)她憶起西楚霸王項(xiàng)羽時(shí)，聯(lián)想到自己國破家亡的遭遇，她揮筆題下“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”；當(dāng)看清新任丈夫張汝舟的真實(shí)面目后，毅然決然的將張汝舟告上朝廷，只為離婚。以至于她重回獨(dú)守空閨之時(shí)，悲傷痛苦難以消退，只能用詞來消愁。“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”道出李清照無依無靠的境遇。

　　欣賞李清照，只是因?yàn)樗�的傲然風(fēng)骨，與歷代美女詞人不同，無可替代。

　　帝王·謀斷

　　歷代學(xué)者認(rèn)為，明成祖時(shí)期的《永樂大典》是中國古代涉及領(lǐng)域最廣，最全面的百科全書。也許是因?yàn)椤队罉反蟮洹诽�耀眼，蓋過了明成祖朱棣的光芒。朱棣的成就，一樣偉大。作為朱元璋的次子，他與王位擦肩而過，可他不甘心，毅然起兵，攻下京城，奪下寶座，再現(xiàn)唐時(shí)“玄武門之變”時(shí)的驚心動(dòng)魄。即位后，他不顧世人的眼光，編輯《永樂大典》并遷都北京，修建紫禁城，給后人留下了一筆豐富的古建筑寶藏，令后人引以為豪。

　　欣賞朱棣，只因?yàn)樗��?堅(jiān)定決斷，與歷代帝王不同，受人敬仰。

　　貴族·沒落

　　《紅樓夢(mèng)》的故事，耳熟能詳，婦孺皆知。故事中的賈寶玉與林黛玉皆是封建時(shí)代的犧牲品，而作者曹雪芹自己，也深受封建社會(huì)的荼毒：在曹雪芹年幼時(shí)，家境殷實(shí)，生活是披金帶銀，吃香喝辣，好不快活。可好景不長(zhǎng)，官場(chǎng)變動(dòng)，家道中落，曹雪芹漸漸失意，頹廢不堪從仙境跌入人間，生活對(duì)他的打擊擊垮了他，他悲痛欲絕之時(shí)寫下中國古代最優(yōu)秀的小說，一下子化腐朽為神奇，驚為天人。

　　欣賞曹雪芹，只是因?yàn)樗�的�?xì)膩文筆，悲慘遭遇，才被歷史銘記。

　　這大千世界，有太多美，太多情感需要欣賞。用贊賞，用崇拜，用留戀欣賞世界，總會(huì)有不同，總會(huì)賦予你更多，而你，只需學(xué)會(huì)欣賞。

　　以欣賞為話題作文 2

　　人們總是喜歡為自己獲得成功而歡欣喝彩，認(rèn)為那是無盡的享受。可是否有人知道，當(dāng)你欣賞他人，為他們的成績(jī)而喝彩時(shí)，那其實(shí)也是一種享受，更是一種智慧，一種美德。

　　欣賞他人，是一種美的享受，它不單單穿梭于你的眼眸耳孔，它更源涌于你心靈之巔，發(fā)自于情感的最深處。當(dāng)你看到別人百般艱辛換得了成功，看到那被歡笑與淚水浸透的果實(shí)，你怎會(huì)不為之動(dòng)容，為之歡喜，為之喝彩？你怎會(huì)不想去享受這能使身心得到美化震撼的成功？

　　這種美的享受是人格的修養(yǎng)，當(dāng)你在贊賞別人的時(shí)候，你的眼睛會(huì)因歡樂而充實(shí)，你的內(nèi)心會(huì)被成功所鼓勵(lì)，從此不會(huì)躲藏在“孤芳自賞”的罅隙中，而是用一種豁達(dá)的心現(xiàn)于他們的成功面前；從此不會(huì)只是用嫉妒與沮喪去燃燒仇恨的目光，而是全身心的去體會(huì)他人的成功喜悅，感同身受。

　　在這樣的一個(gè)贊賞過程中，不斷矯正自己或許將要扭曲的心，培養(yǎng)“他人歡樂我亦喜“的大家風(fēng)范。欣賞別人，也是一種美德。人人都認(rèn)為自己是聰慧的，那何不把這種聰慧發(fā)揮到極致？欣賞他人，為別人喝彩，這其實(shí)也是在欣賞自己，為自己喝彩。

　　當(dāng)你在為他人喝彩時(shí)，你正在欣賞著他人，感受著他人的感受，幸福著他人的幸福，歡樂著他人的歡樂。而此時(shí)，你其實(shí)也在通過你無與倫比的智慧不斷提升著自我，完善著自我，在這個(gè)欣賞的過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己竟是如此的歡樂幸福，你會(huì)感到自己的心如海般寬廣天般遼闊，像在花之叢、樹之巔、云之上、山之頭，那是一種“我欣賞，則斯至賞”的.智慧與胸襟，聰明的人總會(huì)在欣賞他人的同時(shí)欣賞自己。

　　欣賞他人，更是一種美德。這事誠然。它根源于當(dāng)你付出了贊美時(shí)，你不但沒有失掉自尊，相反卻收獲了沉甸甸的友誼，伯牙天籟般的絕音恰是因?yàn)橛辛俗悠诘男蕾p而成為高山流水為之動(dòng)心的圣音，兩人的友誼為千古傳誦。欣賞他人，為他人喝彩，未必就說明你是弱者，恰恰相反的，你會(huì)成為友誼的大贏家，不但沒有丟掉面子，反而自身得到升華。欣賞他人是享受是智慧是美德，欣賞他人也就是欣賞自己。

　　為他人喝彩，為自己喝彩，為今日所擁有的信賴與友誼而歡樂，這是人生的真諦。

　　以欣賞為話題作文 3

　　欣賞，一聲喝彩，一個(gè)微笑，一片掌聲，一葉眼神，幾下贊譽(yù)，都是欣賞。而這些平常得不能再平常的言語動(dòng)作，卻有著神奇的力量，因?yàn)樗�意味著欣賞。

　　當(dāng)你坐在觀眾席上時(shí)，你是否只是一言不發(fā)、默默的觀看著舞臺(tái)上的一幕幕？此時(shí)，你如果為表演者發(fā)出一聲喝彩，給予一片掌聲，或許他們會(huì)因?yàn)榈玫秸J(rèn)可而在舞臺(tái)上釋放著最耀眼的光芒；或許他們?cè)谀菚r(shí)出了意外，因你的鼓勵(lì)而在舞臺(tái)上重獲新生；亦或許他們因你的欣賞……

　　當(dāng)你如魚兒般游走在茫茫人海中時(shí)，你是否把擦肩而過的人視為一個(gè)完全的.陌生人，面目表情的繼續(xù)行走？遇見？離開？此時(shí)，如果你給行人一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑，一個(gè)獨(dú)到的眼神，或許他們會(huì)變得自信，認(rèn)為自己并不是不能干，只是自己還沒有完全認(rèn)識(shí)自己而已，原來這個(gè)世界欣賞我的人大有人在，從而萌發(fā)奮斗的念頭，一路向前；或許他們會(huì)變得謙虛，別人能夠欣賞我，我應(yīng)該做得更好……那么，這微笑會(huì)升華成天使的微笑，這眼神會(huì)成為造就信念的眼神，不是嗎？

　　當(dāng)你在不斷評(píng)析別人的文章的時(shí)候，你是否只是一味地批評(píng)？假如你給這篇文章幾下贊譽(yù)，作者或許會(huì)不那么自卑，相信自己的文筆；或許他會(huì)感激你，是你給了他勇氣和力量……

　　學(xué)會(huì)欣賞，為自己的生活增添一份情趣和光彩，為我們的心靈保留一方神圣。

　　當(dāng)年，俞伯牙輕奏《高山流水》時(shí)，鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了俞老先生的知音，流傳一段因欣賞而成金蘭之交的千古佳話。這不是欣賞的成就嗎？

　　人生的欣賞猶如陽光雨露，滋潤著每一株植物。欣賞是精神的鼓勵(lì)，激勵(lì)著沒一個(gè)孤行無助的人，同時(shí)也造就了一個(gè)個(gè)哲人。

　　一老藝人在接頭賣藝，因其琴聲悠揚(yáng)，令人感動(dòng)。拉完一曲后，過路人紛紛獻(xiàn)愛心，轉(zhuǎn)眼間，錢已裝滿一個(gè)罐子了，但令人不解的是這位藝人并沒有像普通藝人那樣很快露出笑容。這時(shí)一位游人抬起手來，為其鼓掌喝彩，賣藝人的眼睛濕潤了。可見，賣藝人是哲人，他等待的是欣賞，是知音。

　　沒有欣賞的人生乃至世界是可怕的，那將是孤獨(dú)的、黑暗的，沒有人承受得了。那樣就會(huì)破壞人與人之間與生俱來的心靈之約。

　　學(xué)會(huì)欣賞吧！讓世界美好，讓家庭溫馨，讓人與人少一份陌生，多一份了解。

　　以欣賞為話題作文 4

　　我的窗外有一株野薊。它通體灰綠、矮小、瘦弱，既不如室內(nèi)的薔薇嬌艷動(dòng)人，又不如野外它的同類高大、強(qiáng)壯。我不喜歡它。

　　萬物生發(fā)的春日，卻恰好是我學(xué)業(yè)上的凜冬：我的成績(jī)下滑，卻找不到解決辦法，動(dòng)力與信心一同跌落至最低點(diǎn)。偏在這令人心灰意冷的時(shí)節(jié)，那株野薊開出一朵淡紫色的小花。可憐！我嗤笑它。

　　窗外陰森森的烏云沉沉地壓下，房間內(nèi)我都快被壓得喘不過氣來――我正在為明天的數(shù)學(xué)周測(cè)復(fù)習(xí)。雷聲被厚重的墨云裹挾著滾動(dòng)，雨珠瞬頃萬點(diǎn)，狂妄肆意地?fù)羟弥�窗戶。我扔下筆，心中頓生詭念：反正又是一次大失敗，這樣下去休學(xué)算了。無意識(shí)地偏頭，一株紫卻撞入我的心里、眼里――那株野薊！

　　傾盆大雨如同那刀槍劍戟，嚴(yán)嚴(yán)相逼，幾近瘋狂地?fù)舸颉�壓折著野薊脆弱的莖。春天的烈風(fēng)呼嘯著，以令人懼憚的力量與威壓，拉起那株小小的野薊，迫使它直面雨水的攻勢(shì)；一會(huì)兒又將其吹倒，狠狠地拍在冷濕的玻璃窗上。烏云也不甘示弱，鐵定了心要用陰沉的黑吞沒它。

　　我的心驀地一緊，生怕那平日不受我待見的野薊摧折于此。幸好那柔弱的、微小的卻又明亮的紫花告訴我：不會(huì)！它在空中搖晃、顫震，卻又如高爾基所描繪的海燕那樣翱翔在苦難中。

　　春天的暴雨過了，野薊依然挺立。

　　一種無名的力量涌入我心中：野薊！你是否曾厭惡過太陽炫目的白光，在炎炎暑日曬得你脫水，灼熱萬分？你是否曾憎惡過雨水鋒利的劍刃，如剛才那般挾迫你的生命？可是，你卻學(xué)會(huì)了去欣賞，用生命的潛能與韌性去欣賞苦難。因?yàn)殛柟馀c雨水給你以磨難，同時(shí)又讓你賴以生存，就像人的生命潛力往往扎根于那欣賞苦難的.風(fēng)度中一樣！花和人，都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無止境的，要在苦難中學(xué)會(huì)欣賞――欣賞苦難同時(shí)所帶來的福祉，欣賞生命的偉力

　　野薊微鼓的花托中承載了流動(dòng)的生命，承載著關(guān)于苦難與欣賞的哲理的鮮露瓊漿。

　　以欣賞為話題作文 5

　　從古論今，影響我們這群城市里最渺小的平庸人，無非就是一些了不起的名人了。而我今天要說的，恰巧就是這些人，這些改變?nèi)祟惣�體命運(yùn)的偉大人物。

　　先說說在軍事方面鄙人最欣賞的一位長(zhǎng)官——隆美爾。即使他在二戰(zhàn)時(shí)為元首效力，但這絕不影響他在我心目中絕高的地位。隆帥有著“沙漠之狐”的美譽(yù)，他也是歷史上一顆奪目長(zhǎng)存的星，按照現(xiàn)在的話說也就是“低調(diào)奢華有內(nèi)涵”了。不得不說的，還有他精妙的戰(zhàn)術(shù)令人嘆服。以上應(yīng)該就是他吸引我的原因了吧。

　　南非的黑人領(lǐng)袖曼德拉也是我欣賞的人物之一。他的毅力是常人不能達(dá)到的，這種執(zhí)著的精神感染著飽受屈辱與壓迫的黑人們，讓來自人民的力量得到了又一次的升華。由此，我又想到了詩人海子的一句名言：“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。”曼德拉在羅賓島被監(jiān)禁的'那些艱苦日子里，還能寫出一本融聚著無限正能量的自傳體《漫漫自由路》，這也體現(xiàn)出他崇高的精神品質(zhì)。南非國父，誰與爭(zhēng)鋒？

　　論我大天朝的能人異士，最屬我意的便是明國時(shí)期的大文豪魯迅先生。主要的原因是他的幾篇文章嘆出民間疾苦，世態(tài)炎涼。《藥》和《狂人日記》在我眼中最為優(yōu)秀。先生的文章一般都有兩層含義，而這些文章中的字字句句都表達(dá)了他對(duì)祖國的一片熱枕與憂國憂民的內(nèi)心痛苦，讓我從中感受到了他熾熱發(fā)燙的心。如果說是魯迅先生推動(dòng)了

　　當(dāng)代文學(xué)的發(fā)展，不如說是當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景影響了他的一生。我認(rèn)為，他是筆桿上的勇士。

　　最后一位，想必大家都熟悉，那就是我們自己。我們可以通過自己的努力與夢(mèng)想來改變自己的命運(yùn)，就算沒有寬裕的家境，沒有天才的頭腦，但我們擁有精神財(cái)富。靠自己的雙手去挖掘遠(yuǎn)比容易得到的要寶貴和實(shí)在。“我就是我，是顏色不一樣的煙火。”其實(shí)，超越自我才是對(duì)自己真正的欣賞。

　　我們可以去欣賞，也可以去超越，當(dāng)然如果你有這個(gè)本事的話。

　　以欣賞為話題作文 6

　　外婆寄來了一小袋桂花餅。

　　打開包裹，一股甜甜的香味就迎面撞來。外婆說，這桂花，是屋后種的那顆丑丑的桂花樹上來的。我不禁想起了那顆桂花樹。

　　外婆的庭院里，栽著許多花花草，梔子花、迎春花、蘆薈、芭蕉等等，讓人眼花繚亂。它們都很美，開著或白或黃的花朵。有一顆桂花樹夾在其中，突兀極了，墨綠的葉，長(zhǎng)著許多疙瘩的枝干，又不高大，在這一堆漂亮花木中顯得太平凡了。

　　會(huì)有人來欣賞它嗎？我想。這樣平凡的樹，也有讓人欣賞的地方嗎？

　　時(shí)光如飛鳥，一下就溜走了。我離開外婆，來到另一個(gè)地方學(xué)習(xí)。這里的同學(xué)都很出色呢。有的人成績(jī)讓人驚羨；有的'人唱歌像黃鸝一樣動(dòng)聽；有的人上臺(tái)演講，侃侃而談毫不怯場(chǎng)；有的人隨便考體育，就能輕松地考滿分。可是我呢，似乎沒有什么拿得出手的優(yōu)點(diǎn)。

　　我想，我跟那顆桂花樹，又有什么不同呢？都是這樣的平凡，會(huì)有人來欣賞嗎？

　　一次周考成績(jī)下來，意外地考得還不錯(cuò)。我暗暗鼓勵(lì)自己繼續(xù)加油，把卷子收起來和同伴一起順路回家。走著走著，她感嘆道：“我發(fā)現(xiàn)，你總是很樂觀地面對(duì)所有的事情，不管是好是壞，你總能微笑著面對(duì)。可是我卻會(huì)以物喜，以己悲。好羨慕你啊！”

　　這句話，像氣球一樣，在我心中炸開。我，也有會(huì)被人欣賞的地方！是啊，我總是很樂觀地面對(duì)困難，面對(duì)生活。我總是不輕易放棄，一直堅(jiān)持著努力。我總是不想停步在此，一直在努力進(jìn)步著。雖然效果不甚明顯，但我總是相信著，努力，會(huì)創(chuàng)造奇跡。

　　原來如此，我是值得被欣賞的呀！

　　回到家，外婆打電話來，對(duì)我說，那顆桂花樹開花了，她會(huì)把它做成餅，寄給我。

　　桂花樹，平凡的桂花樹，開花了啊。

　　我想，我跟那顆桂花樹，又有什么不同呢？雖然平凡，卻也有可以被欣賞的地放啊

　　外婆的包裹寄到了，我也要寄一份欣賞給自己。

　　我嘗了那桂花餅，很甜很香。

　　以欣賞為話題作文 7

　　一個(gè)碩大的頭顱，一雙水靈靈的小眼睛，兩片豐厚的嘴唇，一對(duì)巨大的耳垂，還有一個(gè)普渡眾生的大鼻梁，是不是很容易讓人聯(lián)想起《西游記》中的如來佛祖?不過不要誤會(huì)，雖然我崇拜他老人家法力無邊，但我寫的是我的自己。

　　能與自己所崇拜的人長(zhǎng)相雷同，自然是一件頗為快意的事。于是我也日漸信心高漲，有無數(shù)美好的夢(mèng)想。有一個(gè)科學(xué)家，經(jīng)歷無數(shù)不眠之夜后，走上了諾貝爾獎(jiǎng)臺(tái)，那是我;有一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員，射進(jìn)了無數(shù)個(gè)球，直踢得對(duì)方球員瞠目結(jié)舌，世界杯拿回家裝開水，那是我;高歌可以撼云，低唱可以繞梁，有一位歌唱家，讓億萬歌迷為之瘋狂，那是我……

　　也許理想總是為了補(bǔ)償現(xiàn)實(shí)的'遺憾：現(xiàn)實(shí)中我遇到難題，常常唉聲嘆氣;當(dāng)足球飛向我時(shí)，我不知所措，抱頭就逃;說起唱歌，一個(gè)大嗓門，破得連銅鑼都自嘆弗如……現(xiàn)實(shí)與理想的矛盾，讓我尋找統(tǒng)一的和諧：你可以看見一個(gè)雖然怕難題，卻從不放棄的人;你可以看見輸了球，私下里買一個(gè)來在酷日下苦練的人;你可以看見每天在晨光熹微中深呼吸、練嗓門的人……

　　我從來沒有為自己的缺點(diǎn)而憂傷，因?yàn)槲疫�有彌補(bǔ)他們的機(jī)會(huì)。每個(gè)人不會(huì)生來都是天才，但人人都有成為天才的機(jī)會(huì)。

　　我欣賞我自己，我相信我有別人不可比擬的長(zhǎng)處。我欣賞我自己，我相信我有彌補(bǔ)自己缺點(diǎn)的能力。欣賞自己，意味著自信，自信的人才能用激情燃燒自己，放出光和熱，讓別人看到你那勃發(fā)得能量，并為之感染。我一直以為太陽是完美的，可有一天看日落，我驚奇的發(fā)現(xiàn)它的最后一絲光消失在遠(yuǎn)處的一棵大樹的兩片樹葉之間。它的消失是多么渺小與不完美。原來世界上完美的東西只有大自然，而大自然并不是一個(gè)個(gè)體，而是由世間萬物所組成。我突然明白，我們的一生也是不完美的，但我們要懂得欣賞自己，在自信與不斷地探求中完善自己，這時(shí)你會(huì)覺得自己正走向完美。

　　你欣賞自己了嗎?

　　以欣賞為話題作文 8

　　生活中切實(shí)并不缺少千里馬，缺少的，是欣賞千里馬的伯樂；生活中切實(shí)并不缺少伯樂，缺少的，是擁有欣賞的心靈；生活中簡(jiǎn)直并不缺少標(biāo)致，缺少的，是欣賞標(biāo)致的'眼睛。所以，究其根因，是要學(xué)會(huì)欣賞，理解欣賞！因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞，它可以使你學(xué)會(huì)欣賞千里馬，借他人之力成就本身的功績(jī)；它可以使你學(xué)會(huì)欣賞芬芳天下，修煉本身，陶冶情操，凈化心靈。

　　回望三國，在風(fēng)起云涌，戰(zhàn)火近年的汗青里，劉備為成績(jī)蜀國大業(yè)，于茅廬三請(qǐng)諸葛亮。起初，劉備被諸葛亮置之門外，第二次亦如此。終于在第三次時(shí)劉備清楚了諸葛亮。為什么劉備最后告成請(qǐng)出了諸葛亮呢？這是因?yàn)閯�備具有賞識(shí)人才的慧眼啊！要不是劉備理解欣賞諸葛亮這個(gè)謀士，他早在第一次受拒時(shí)轉(zhuǎn)頭就走了。并且他的蜀國大業(yè)還無法實(shí)現(xiàn)呢！何況真是這樣，那喪失的不止是功績(jī)，更是喪失了諸葛亮這個(gè)人才，誰也不肯看到滿腹經(jīng)綸的人郁郁寡死在深山。正是劉備了解欣賞，他的蜀國大業(yè)在諸葛亮的謀計(jì)下才如魚得水啊！所以，欣賞很嚴(yán)重，它可以使你學(xué)會(huì)欣賞千里馬，進(jìn)而成績(jī)本身的功績(jī)。

　　世間事物五彩繽紛，標(biāo)致與丑惡給你帶來兩種分歧的視覺，關(guān)鍵看你怎么對(duì)待。標(biāo)致與丑惡就像一塊銅板的兩面，只有不了解欣賞的人才會(huì)極度的把他們對(duì)立起來。梵高理解欣賞在別人看來平淡無奇的向日葵，才華將其描繪得如火一般妖艷奪目，歐陽修理解欣賞林壑之美、宴酣之歡、山川之樂，所以才得“醉翁”之美稱。藝術(shù)家們了解欣賞那微微一下的蒙娜麗莎，才使其成為無價(jià)之寶，為蒙娜麗莎的微笑蒙上了一層神秘的面紗。所以，欣賞很緊張，它可以使你學(xué)會(huì)欣賞芬芳天下，修煉本身，陶冶心靈。

　　若是學(xué)會(huì)了欣賞，便不會(huì)有“馮唐易老，李廣難封”的感嘆；若是學(xué)會(huì)了欣賞，便不會(huì)有屈原含淚頭汨羅江的悲劇；若是學(xué)會(huì)了欣賞，便不會(huì)有“長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的悲鳴。所以，學(xué)會(huì)欣賞很緊張。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞，所以落花皆有意；因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞，所以萬水千山總是情；因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞，所以生成他才必有用。

　　以欣賞為話題作文 9

　　海風(fēng)依附著夏日的蟬鳴吹來，一陣余音在綠葉間徘徊，久久不散2。蟬鳴也隨著夜晚里的熒光，一陣接著一陣，仿佛演習(xí)許久的圓舞曲，奏著盛夏的大提琴。

　　風(fēng)將幾片葉吹落于灌木叢，我看見有點(diǎn)點(diǎn)熒光從中升起。帶著夜明珠一般的光芒，“噗嗤噗嗤”扇動(dòng)著翅膀。就像瀑布飛流下濺起的水花，在一片銀光中閃著別樣的光芒，螢火蟲仿佛是月下精靈，背上提著燈，就這樣飛向溫暖的地方。

　　但我卻閉上眼睛，被螢火蟲包圍時(shí)，我不著急觀看她月下的舞步。

　　我更喜歡她的歌喉。

　　引領(lǐng)著舞蹈，一下一下，翅膀拍打風(fēng)的音樂。我細(xì)細(xì)2地聆聽，我可以知道她是怎樣發(fā)光，怎樣在這黑暗里跳躍。我知道她的舞步，她踮著腳在風(fēng)里旋轉(zhuǎn)的姿勢(shì)。不用眼睛，用耳朵聆聽——她流過耳畔的.聲音，用心靈想象——她顫動(dòng)的觸角，以及張開的雙翅。我甚至可以聽到她在唱歌，比舞蹈更加重要，是夜里用腹腔低吟淺唱的聲音。

　　蟬鳴蓋不過螢火蟲的聲音，她慢慢地靠近我，一步步，一步步，最終似欣喜地一笑，就這樣停了聲音，滿意地落幕。今日的她有一個(gè)好的觀眾，愿意欣賞她的觀眾。

　　蟬先生的大提琴依舊在繼續(xù)，沒有了星光，黑暗中他的聲音低了，帶了迷人的低沉。

　　我找不到蟬，他是夜間的忍者，隱匿于深色綠葉里，專心致志醉心于自己的演奏。

　　這一次我不用閉眼，黑暗纏住了我的視線，但我依舊欣賞蟬聲之美。

　　并不是與人一般用手指演奏的音樂，就仿佛拿琴弦摩挲著樹皮，窸窸窣窣地響起歲月在樹身上的足跡。一直不停，像是要在這個(gè)盛夏，傾訴上一輩未曾說完的故事。

　　他不想讓人見到他的樣子，他比螢火蟲聰明，知道鮮亮的外表可以迷惑人心，于是他脫下了外衣，只讓人們欣賞他的低吟。

　　用青澀而又深邃的感覺，講述著滄桑的年輪。我就這樣佇立叢間，還感受著夏風(fēng)的熾熱與急切。他是想讓更多的人欣賞吧，這關(guān)于夏天的故事。

　　是要用心靈去聽的，也用心去看。因?yàn)檠劬κ强床坏降摹?/p>

　　夏天的美景太多。有螢火蟲的舞蹈與森林的畫作。但真正留藏在夏天的東西，是蟲子飛過耳畔的欣喜與森林里蟬鳴的訴說；又新生叢間的歡喜，也有留與泥土的孤寂。

　　有時(shí)候，眼里的東西太美。美得絢爛迷人，反而應(yīng)該閉上眼睛，感受細(xì)微，欣賞心靈中真正的美。

　　以欣賞為話題作文 10

　　拾一片落葉，觀察其中的脈絡(luò)，欣賞造化弄物的精美；哼一曲小調(diào)，琢磨其中的音韻，欣賞音樂的魅力；呤一首律詩，品味其中的詞句，欣賞文學(xué)的博大精深。

　　萬物皆有優(yōu)點(diǎn)，只欠學(xué)會(huì)欣賞。

　　學(xué)會(huì)欣賞自然，感受它的'美妙。一代詞豪蘇東坡曾泛舟游于赤壁之下，面對(duì)戰(zhàn)后殘?jiān)�，卻感慨出：“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也。”不僅于此，還從其中悟出哲理：“渺滄海之一粟，羨長(zhǎng)江之無窮”，人在這江河之上，便如同滄海的一粟，喻示出人的卑微和渺小，羨慕江河之水日月不息，奔騰不止，喻示人生之短暫，提醒人們要珍惜時(shí)光。不學(xué)會(huì)去欣賞，那么山依舊是山，水依舊是水，清風(fēng)明月與我何干？而蘇子用一雙善于欣賞的眼睛，發(fā)現(xiàn)大自然中的美麗與奧妙，悟出人生哲理，留下詞賦，名垂青史，被世人所仰望與敬佩。

　　學(xué)會(huì)欣賞作品，感受它的用心。相傳左丘明耗費(fèi)一生精力，創(chuàng)下中國第一篇編年體史書《左傳》。后人視之，不甚珍惜，隨意看幾眼，便棄之不顧。而宋朝有一人，一旦見到《左傳》，便如獲至寶，如同吃到美味佳肴，反復(fù)咀嚼，仔細(xì)琢磨，最終通過借鑒再創(chuàng)造完成了另一史學(xué)著作《資治通鑒》。

　　“襲于《春秋》，而慷慨論證長(zhǎng)于《春秋》；承于《左傳》，而記事言論渾然一體優(yōu)于《左傳》”。無疑，沒有對(duì)《左傳》的欣賞，便不會(huì)有《資治通鑒》，也不會(huì)使一向遭人冷落的編年體再次煥發(fā)青春，光耀史壇，與紀(jì)傳體并駕齊驅(qū)。每一部用心的作品，都匯聚了作者的精力與智慧，對(duì)我們即便不是大有收獲，也定會(huì)小有裨益。

　　學(xué)會(huì)欣賞他人，感受他(她)的優(yōu)點(diǎn)。美國著名的心理學(xué)家卡耐斯基說過：“與人交往時(shí)，成為其最好朋友的最好捷徑是善于欣賞他的優(yōu)點(diǎn)。”人人都有兩面性，或許有人缺點(diǎn)比較多，可優(yōu)點(diǎn)絕不可能無。因此，我們要學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，求同存異，花朵喜愛向陽開放，人人都會(huì)靠近欣賞的眼光。

　　世上并不缺乏美，而是缺乏欣賞美的眼睛。學(xué)會(huì)欣賞，用心感受，讓美好常駐心間。

　　以欣賞為話題作文 11

　　欣賞是三月的春風(fēng)，溫暖而和煦；欣賞是七月的藍(lán)天，亮麗而清明；欣賞是十月的紅楓，熱情而奔放；欣賞是冬月的飄雪，純潔而美麗。

　　學(xué)會(huì)欣賞，才能感悟到生活中那些溫暖與美好。

　　當(dāng)你看到從山頂飛湍而下的瀑布，當(dāng)你看到從泥土里探出腦袋的小草，當(dāng)你看到千辛萬苦破繭而出的蝶，當(dāng)你看到飛往北方的候鳥時(shí)，請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞。欣賞這無限神奇的造物主，它不僅創(chuàng)造了人類，這奇妙無窮的大千世界也是出于它的一雙妙手。自然的演變興衰交替都有其潛藏的規(guī)律。在欣賞的同時(shí)，我們不斷地探索發(fā)現(xiàn)，才有如今這般的發(fā)展。若非學(xué)會(huì)欣賞，人類又怎么享受這大自然的純美呢？

　　當(dāng)你看到殘疾的舞者在舞臺(tái)的燈光下華麗地旋轉(zhuǎn)，當(dāng)你看到弱小的女孩在床邊含淚照顧不久將辭世的母親，當(dāng)你看到年邁的老者為了維持生計(jì)而不得不出賣勞力時(shí)，請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞。欣賞他們面對(duì)生活的磨礪而頑強(qiáng)不屈、艱苦奮斗的精神品質(zhì)。學(xué)會(huì)欣賞這些平凡中的偉人，不僅僅是對(duì)他人的肯定，同時(shí)也是對(duì)自己的一次提升，將你所欣賞的品質(zhì)澆鑄到自己的血液里從而完善自我。

　　你是否能想象：一個(gè)天真的孩子因?yàn)殚L(zhǎng)輩的一個(gè)欣賞的眼神，而努力讓自己變得更好；一個(gè)純真的學(xué)子因?yàn)槔蠋煹囊痪淇隙ǖ脑捳Z，而努力奮斗；一個(gè)浪漫的少女因?yàn)橥�伴的一個(gè)贊揚(yáng)的手勢(shì)，而開心上好一陣子。請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞，給予他人欣賞對(duì)你來說可能只是微不足道的小事，然而卻會(huì)給被欣賞的人帶去潛移默化的影響，甚至能改變一個(gè)人的一生。

　　每個(gè)人都希望自己能得到他人的欣賞，這是對(duì)自身價(jià)值的'一種肯定、一種尊重。因?yàn)樾蕾p而衍生出向更好的方向發(fā)展的動(dòng)力，努力去改變自己，提升個(gè)人的水平。在自身價(jià)值得到提高的同時(shí)，也推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。顯然，社會(huì)也需要欣賞這樣的一種推動(dòng)力。學(xué)會(huì)欣賞，我們的生活會(huì)變得更加美好；學(xué)會(huì)欣賞，人與人之間的距離隨之拉近，我們便會(huì)浸潤在和諧輕松的氛圍中。

　　學(xué)會(huì)欣賞，舞動(dòng)生命的彩綢，書寫綺麗的篇章，共同繪制那溫暖而美好的藍(lán)圖吧！

　　以欣賞為話題作文 12

　　鳥語花香的春天值得我欣賞，出淤泥而不染的荷花值得我欣賞整個(gè)世界值得我欣賞，人的生命也值得欣賞。欣賞就如一縷陽光，照亮著人們內(nèi)心的黑暗。

　　用欣賞的目光去審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美麗的風(fēng)景。

　　他高高的個(gè)子，一副忠厚老實(shí)樣。說實(shí)在話。他不老實(shí)得很呀！不管任何人讓他干一件事，他會(huì)說三個(gè)字：“我不干！”可那次做值日，讓我對(duì)他大大的'改觀。

　　那一天，我們教室在打掃除，大家各自忙各自的事情。我是個(gè)對(duì)做值日很討厭的人，我也是個(gè)“明知山有虎，偏往虎山行。”的人。于是，我便去找他，說：“同志，你幫我掃一下地吧！”他竟然爽快地答應(yīng)了，他掃完自己的包干區(qū)，便把我的包干區(qū)也掃了一遍，一滴滴汗珠從他的額頭上流下來。他仍然奮力地掃著。掃完了，我一看，哇，這么干凈！他又拿來拖把仔仔細(xì)細(xì)地拖了一遍。我再一看，哇，可謂“一塵不染”呀！我拍了拍他的肩膀說：“辛苦了，同志！”他笑了笑，又走到其他同學(xué)那兒，去“多管閑事”了。大掃除結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)他汗流浹背，背上全濕了，可我卻滴汗未流。

　　我突然發(fā)現(xiàn)他是個(gè)勤勞的、熱心的人。我用欣賞的目光去看他，他的那顆顆汗珠是為了同學(xué)才流下的。我看著他那副憨厚樣，發(fā)現(xiàn)他的心中有一顆關(guān)心集體的心。

　　看著他的“表現(xiàn)”，我情不自禁地想起了自己。在學(xué)校，每次做值日的時(shí)候，我都和別人有說有笑，根本沒有專心地掃地，就因?yàn)檫@個(gè)原因我還被老師教訓(xùn)了一頓。在家里，爸爸媽媽每次讓我做家務(wù)，我都和爸爸媽媽開始了“舌戰(zhàn)”，可每次都是我敗下陣來。于是，我極不情愿地掃地、拖地、擦玻璃，可每次這兒不干凈，那兒不干凈。哎，與他相比，我只是星星，他是明月，慚愧呀！

　　欣賞可以讓他人自信；欣賞可以讓他人高興；欣賞可讓他人的人生更加精彩！

　　以欣賞為話題作文 13

　　學(xué)會(huì)欣賞自我認(rèn)為是一種美德，在我們的世界中有著許多東西等待著我們?nèi)バ蕾p它。比如植物的美，她的美值得我們?nèi)バ蕾p、還有動(dòng)物的美、大自然的美……都值得我們?nèi)バ蕾p！在萬物復(fù)蘇的春天、樹木蔥籠的夏天、碩果累累的秋天、銀裝素裹的冬天。

　　在這春夏秋冬中你欣賞到他們的美了嗎？春風(fēng)搖曳的柳枝，讓你心儀；“出淤泥而不染”的荷花，讓你興奮；漫天風(fēng)舞的楓葉，讓你陶醉；白雪皚皚的`雪花，讓你激動(dòng)……你，感受到了嗎？那你又是否喜歡？還有你自己在家是否為黑夜的漆暗而煩惱，又是否為無人陪伴而憤怒呢？那你應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞！學(xué)會(huì)欣賞在自己周圍的美！

　　比如在此黑夜，你可以欣賞在黑夜中為你照明的月亮，欣賞漆黑為你帶來的寂靜。有的人會(huì)因出門時(shí)的叮嚀而煩悶，會(huì)因生病時(shí)的指責(zé)而氣憤，會(huì)因做錯(cuò)事時(shí)的教導(dǎo)而不滿；學(xué)會(huì)欣賞吧，欣賞出門時(shí)的叮嚀中包含的關(guān)心，欣賞生病時(shí)指責(zé)中包含的心疼與關(guān)懷，欣賞做錯(cuò)事時(shí)教導(dǎo)中包含的濃濃的愛；學(xué)會(huì)欣賞吧！你會(huì)感到萬物所散發(fā)出的溫暖。

　　有的人因一個(gè)難題而怨聲載道，會(huì)因小小的失敗而一蹶不振，會(huì)因空難而怨上天不公，學(xué)會(huì)欣賞吧！欣賞解決難題所帶來的喜悅，欣賞因失敗而帶來的寶貴經(jīng)驗(yàn)，欣賞因空難而帶來的克服空難的勇氣與磨練。學(xué)會(huì)欣賞吧！

　　欣賞可以給你帶來無限的驚喜。生活中隱藏著無數(shù)的美好，無數(shù)的溫暖，無數(shù)的驚喜。欣賞如同一個(gè)放大鏡，擁有欣賞你就會(huì)找到那隱藏的美好、溫暖與驚喜。學(xué)會(huì)欣賞吧，拿到人生的放大鏡！

　　學(xué)會(huì)欣賞身邊的小事，欣賞點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從細(xì)微之處你會(huì)發(fā)現(xiàn)你意想不到的東西。學(xué)會(huì)欣賞將會(huì)少一些抱怨，多一些贊許，少一些氣憤，多一些祥和，少一些嘆息，多一些歡笑；帶著欣賞走在蜿蜒的小路上你會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣是那么清新，天空是那么美好，陽光是那么明媚，世界是那么動(dòng)人！

　　以欣賞為話題作文 14

　　欣賞是一座橋梁，溝通了人與人之間的情感；欣賞是一支紅燭，照亮了黑暗的前路；欣賞是一汪清泉，給予你晶瑩與甘甜。學(xué)會(huì)欣賞是一種智慧，當(dāng)你摘下凡塵俗世的有色眼鏡，用最初的澄凈去打量這個(gè)世界、對(duì)待周圍的人時(shí)，你會(huì)獲得曾經(jīng)渴望而無法得到的很多；學(xué)會(huì)欣賞是一種善良，當(dāng)你不吝嗇于一句鼓勵(lì)或一個(gè)微笑幫助別人時(shí)，那人的命運(yùn)也許會(huì)因?yàn)槟阄⑿〉呐e動(dòng)發(fā)生翻天覆地的變化；學(xué)會(huì)欣賞是一種素質(zhì)，當(dāng)你懂得如何夸獎(jiǎng)別人、鼓勵(lì)自己時(shí)，你才能說你是一個(gè)有素質(zhì)的人。

　　“欣賞別人需要愛心，被人欣賞需要魅力。智者尊重每個(gè)人，因?yàn)樗�知道人各有所成，也明白成事不易。學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)人會(huì)讓你受益無窮。稱贊不但對(duì)人的感情，而且對(duì)人的理解也起著很大的作用。”說這句話的列夫·托爾斯泰正是在作為一個(gè)初出茅廬的.無名小輩時(shí)，被大作家屠格涅夫無意中發(fā)現(xiàn)他寫的《童年》一文，得到屠格涅夫的賞識(shí)和鼓勵(lì)——“這位年輕人如果能夠繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可限量！”這么一句肯定，原本沒有當(dāng)作家妄念的托爾斯泰卻一發(fā)不可收拾地寫下去，最終創(chuàng)造出了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《復(fù)活》、《安娜·卡列尼娜》等世界名著。

　　古時(shí)，楚國的音樂家俞伯牙善彈，卻曲高和寡。遇樵夫鐘子期，善聽，能感悟伯牙心境。兩人成為了“高山流水”般知音，遂結(jié)為兄弟。第二年，子期病死，伯牙摔琴謝知音，不再撫琴。這便是欣賞的至高境界，欣賞與被欣賞同樣是快樂的。

　　學(xué)會(huì)欣賞，對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)社會(huì)都是百利而無一害的。用真誠的心感受社會(huì)，用溫暖的眼認(rèn)識(shí)社會(huì)，用一個(gè)會(huì)欣賞的智者的姿態(tài)融入社會(huì)。欣賞他人是慧眼識(shí)才，不嫌惡他人，不貶低他人，惟有“予人玫瑰，手留余香”的胸襟，才能悟透欣賞的真諦。而在這同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣去欣賞自己，欣賞自己的能力、習(xí)慣，不看輕自己，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)不足，彌補(bǔ)不足，才能用最堅(jiān)實(shí)的步伐，一步一腳印地，走向成功，創(chuàng)造奇跡！

　　以欣賞為話題作文 15

　　欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操；欣賞人世間的美德，可以凈化我們的心靈；欣賞別人，可以讓自己找到榜樣；欣賞別人，可以使我們對(duì)生活充滿自信。學(xué)會(huì)欣賞是一種美德，一種優(yōu)良的品質(zhì)。

　　暑假的一天，太陽火辣辣的，人們都買西瓜、冰棍解渴。我坐在窗前畫畫，天實(shí)在太熱了。電風(fēng)扇扇出來的風(fēng)都是熱的。我向媽媽要了五角錢，準(zhǔn)備到小賣部里買冰棍。

　　當(dāng)我走到我家房子?xùn)|邊，見一位老大爺正在給一位小朋友稱西瓜。突然，一位中年人騎著摩托車從小巷里駛過來，向老大爺?shù)臄傋幽沁咇側(cè)ァ２涣希�撞到了老大爺�(shù)奈鞴仙稀�兩個(gè)西瓜滾到了路邊，已經(jīng)摔裂了，露出鮮紅的瓜瓤，其他的都掉在了地上。

　　正在這時(shí)候，來了一位大約十五歲的大哥哥。他撿起了掉在地上的`西瓜。我也不由自主地跟著撿了起來。他又撿起了一個(gè)被摔裂的西瓜，對(duì)老大爺說：“老爺爺，這西瓜摔成這樣，也不能賣了，能讓我解解渴嗎？”老大爺說：“吃吧！”說著，那個(gè)大哥哥拿起小刀切成八塊，就狼吞虎咽地吃起來，還有幾塊就送到我面前說：“給，解解渴吧！”我想，老大爺頂著烈日，賣西瓜多辛苦，多不容易，你還忍心吃。想到這里，我瞪了他一眼，生氣地說：“我不渴”那個(gè)大哥哥毫不客氣，又把剩下的幾塊也吃了，然后又說：“甜，真甜！”我氣得火冒三丈，正想跟他講理，可是沒想到他從口袋里拿出了七元錢說：“老大爺，這錢你收下，就算我買了你的瓜。”

　　說著把錢遞到了老大爺?shù)氖掷铩Ｕ郎?zhǔn)備走，老大爺攔住他說：“你是哪兒地方的？”他說：“我家很遠(yuǎn)。”老天爺拿著七元錢，望著漸漸消失的背影說：“多好的孩子啊！”我欣賞這位大哥哥的善心，因?yàn)槲鞴纤て屏耍�而這位大哥哥把它吃了，并且按原價(jià)給了這位老大爺西瓜的錢。這難道不是一種慈善的表現(xiàn)嗎？

　　以欣賞為話題作文 16

　　世界不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——題記

　　看慣了喧囂繁華的城市，何不轉(zhuǎn)回頭路來看一看鄉(xiāng)村的寧靜，你也許會(huì)從中發(fā)現(xiàn)自然的別樣美麗；看慣了房前的那棵茂盛的大樹，何不低下頭來觀察樹下那株頑強(qiáng)的小草，你也許會(huì)從中感嘆生命的奇妙。學(xué)會(huì)欣賞，欣賞那些盡管渺小的東西，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的獨(dú)特風(fēng)景。

　　學(xué)會(huì)欣賞就要從時(shí)時(shí)刻刻保持一顆想要欣賞的心開始。學(xué)會(huì)欣賞其實(shí)也是一種心態(tài)。如果你認(rèn)為人生枯燥無味，身邊沒有美的的東西，那么你又怎么能學(xué)會(huì)欣賞呢？偉大的畫家齊白石不就是從欣賞蝦的體形，始終保持著一顆欣賞的心，才畫出了令人折服的嗎？所以，學(xué)會(huì)欣賞之前請(qǐng)擁有欣賞它的.心態(tài)。

　　學(xué)會(huì)欣賞還要學(xué)會(huì)贊美它的美麗。當(dāng)你面對(duì)巍峨的高山，你不禁會(huì)被它的高大吸引，你就會(huì)去仔細(xì)端詳它，這時(shí)，如果你發(fā)出一句：“大山，真美啊！”那么你就學(xué)會(huì)了怎樣去欣賞；當(dāng)你躺在草地上，面向廣闊的藍(lán)天，你不禁被它的高遠(yuǎn)吸引，你就會(huì)去深深凝望它，這時(shí)，如果你毫不顧忌地發(fā)出一句：“天空，真美啊！”那么你就學(xué)會(huì)了怎樣去欣賞。語言，是傳達(dá)心靈感受的最好方法。所以，學(xué)會(huì)欣賞就要學(xué)會(huì)贊美它的美麗。

　　學(xué)會(huì)欣賞更是我們的一種生活習(xí)慣和生活方式。在春天，我們欣賞那萬物復(fù)蘇的生機(jī)與活力；在夏天，我們欣賞荷花那“出淤泥而不染”的亭亭玉立；在秋天，我們欣賞楓葉那“霜葉紅于二月花”的別樣風(fēng)采；在冬天，我們欣賞臘梅那“香從寒中來”的素雅高潔。學(xué)會(huì)欣賞每一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景，已衍然成為我們生活的一部分。如果不去欣賞，那么你的人生就只有單調(diào)乏味的一季。

　　因?yàn)樾蕾p，枯枝也可經(jīng)成為冬天的背景畫；因?yàn)樾蕾p，雨滴也可以成為可愛的小精靈；因?yàn)樾蕾p，我們緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活也可以成為歡快的協(xié)奏曲。

　　所以，學(xué)會(huì)欣賞吧！擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的的眼睛，擁有一顆感知美的心靈，學(xué)會(huì)贊美，學(xué)會(huì)欣賞，欣賞周圍的世界，欣賞自然界的綺麗，你的人生會(huì)因欣賞而更加豐富多彩！

　　以欣賞為話題作文 17

　　沿著綠樹成蔭的小路漫步，讓微風(fēng)吹拂臉頰。回望晚風(fēng)，聽聽大自然的心跳。

　　喜歡這種樸實(shí)無華的美，喜歡楓葉的沙沙聲：喜歡影子，喜歡幻覺，喜歡豎琴琵琶配玉盤，喜歡巴比特牙時(shí)期的山流水。只有在這種優(yōu)雅中，你才能聽到花開的聲音，陽光落下的聲音，與美麗的大自然對(duì)話的'聲音。

　　哦！我美麗的天性。你說你不喜歡單調(diào)，所以有雜花生樹，有一群鶯飛來飛去的南方春光；你說你享受冬天，所以北方有一個(gè)冰千里雪千里的寒冬；你說你不愿意孤獨(dú)，于是有一只老虎在山中鳴笛，有一只鷹在天上打鳴；你說你不想小心眼，所以你有海納百川的胸懷和站在墻上的氣度

　　喜歡江南的陽光，喜歡袖手旁觀的梅雨池，喜歡朱自清筆下的綠陶醉，喜歡坐在西湖邊聽劉郎和黃鸝的對(duì)答。哦！可愛的大自然，因?yàn)槟悖�我可以過橋流水，可以走古道，可以倚馬；因?yàn)槟悖�我可以�?zhí)長(zhǎng)劍，獨(dú)立寫，感受風(fēng)和水的悲涼；也因?yàn)橛辛四悖�我可以手里拿著畫筆在船頭賞花，賞韻，享受斜風(fēng)細(xì)雨不需要回報(bào)的閑適。就是因?yàn)槟悖�我才能感受到桃花源的寧靜與美好。也是因?yàn)槟悖�我才能看到岳陽樓的澎湃；還是因?yàn)槟悖�我才能體會(huì)到，醉酒的意義，并不是酒的休閑意義。

　　我喜歡北方的冰雪世界。只有在冬天的寂靜中，我們才能拋開煩惱，走進(jìn)抒情詩的意境。只有在冬天的白色世界里，才能感受到來自世界的靈活，重溫童年快樂的夢(mèng)。走在呼嘯的山風(fēng)中，可以感受到大自然的粗獷和曠達(dá)。塵埃落定，鉛被沖走了。每一場(chǎng)雪后，它似乎都在身體和精神上受洗。

　　哦！我迷人的天性，怎么會(huì)不喜歡你呢？山雖坎坷，我仍喜歡你的巍峨；雖然海中有浪，但我依然喜歡你的浩瀚；雖然沙漠里有沙塵暴，但我還是喜歡你的浩瀚；雖然森林里有野獸，但我還是喜歡你的神秘。因?yàn)槟悖�世界上有無盡的風(fēng)景，有另一種多彩的生活。

　　哦！自然愿意聽你一輩子。

　　以欣賞為話題作文 18

　　看著這個(gè)作文題，覺得心里一下亮了起來，空氣中充斥著一種名為“快樂”的分子，于是微笑著寫下了這個(gè)題目，戴上眼鏡來欣賞生活，尋找快樂。

　　輕快的下課音樂聲響起，剛才還安靜的校園一下子像達(dá)到了100℃的水一樣—沸騰了。一陣籃球擊地地所特有的沉悶聲音傳來，循聲望去，幾個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)服的高個(gè)子男生剛好從門口經(jīng)過，興致勃勃的談?wù)撝�什么。我的視線越過他們看到了對(duì)面小學(xué)部教學(xué)樓里有幾個(gè)孩子正在歡快的玩著游戲，周圍噪雜的聲音掩蓋了他們的說笑，但從那一張張稚嫩的臉龐上，我分明讀出了快樂，友誼與童年所特有的純真，真懷念以前的童年時(shí)光，無憂無慮，無拘無束，可以整天瘋玩。但我更喜歡長(zhǎng)大的Feel，每天都可以學(xué)到新知識(shí)，見識(shí)與書包里的重量一起增長(zhǎng)，可以裝成很有學(xué)識(shí)的樣子為小弟弟小妹妹們講解各種生活現(xiàn)象，然后得意的接受他們好奇而又崇拜的目光和驚異的贊嘆，這種感覺真爽！

　　盡管升學(xué)的壓力時(shí)刻觸動(dòng)著我們敏感的神經(jīng)，盡管要終日聽著老師家長(zhǎng)千篇一律的嘮叨、囑咐，可是心里是滿足的，生活是充實(shí)的，所有的`一切都是快樂的。

　　題目一道道地被攻克，取得好成績(jī)，同學(xué)們羨慕的目光，進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，老師欣賞的表揚(yáng)，每天學(xué)校—家兩點(diǎn)構(gòu)成一條線的忙碌。繁雜，不停地重復(fù)，重復(fù)著我們小小的隱秘的快樂。這一切都是我快樂的基本元素，是我幸福的特寫鏡頭，是我所喜歡的生活方式。

　　曾讀到過這樣一些式子：快樂+快樂=很多個(gè)快樂

　　快樂—快樂=等于快樂的起點(diǎn)

　　快樂×快樂=無限個(gè)快樂

　　快樂÷快樂=唯一的快樂

　　其實(shí)快樂并不是那么遙不可及，快樂就在隔壁，你只需跨出一道門檻再敲門，便會(huì)找到快樂。

　　當(dāng)我們從欣賞的眼光看待生活的一切時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂分子將會(huì)彌漫整個(gè)世界，眼中的世界就會(huì)突然變了樣！

　　以欣賞為話題作文 19

　　欣賞這世間的萬物，它可以使弱小的人變得強(qiáng)大，使懦弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)，使膽小的人變的勇敢，使自卑的變得自信，使平凡的人變得偉大。

　　欣賞痛苦。

　　痛苦是對(duì)美麗人生的透徹感悟，痛苦是千金難買的意志，痛苦是擁有的珍惜，痛苦之后才會(huì)懂得幸福的真諦。

　　每個(gè)人在對(duì)事業(yè)追求的道路上似乎是注定要伴著荊棘的，而在遭受各方面襲來的傷痛之后，也就練就了一身鋼筋鐵骨。奧林匹克賽場(chǎng)上的英雄們，有哪個(gè)不是在經(jīng)歷了無數(shù)傷痛之痛，嘗到了多少次失敗之后，才有了不怕困苦勇敢拼搏的精神，如今商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)著句話一點(diǎn)也不假，而在這樣的'環(huán)境中占有一席之地的商人，又有哪一位不是在痛苦中摸爬滾打出來的。

　　痛苦是讓人產(chǎn)生一絲畏懼，而痛苦之后的種種感悟卻更能讓人喜愛它、回味它。

　　欣賞奮斗。

　　奮斗是人身處逆境，面臨考驗(yàn)時(shí)候的一種拼搏精神，是人的一鐘可貴的本質(zhì)。

　　人生，需要競(jìng)爭(zhēng)支撐，也需要奮斗作伴。

　　有時(shí)，奮斗是信念的必須。

　　奮斗中，馬克思固守清貧，探索斗爭(zhēng)，揭示真理。

　　奮斗中，比爾·蓋茨毅然休學(xué)，愛其所愛，創(chuàng)立微軟。

　　人生是一個(gè)奮斗的過程。有時(shí)，奮斗是人生的補(bǔ)充劑。

　　欣賞感恩。

　　浩浩歷史長(zhǎng)流河，多少英雄豪杰，金戈鐵馬，氣吞萬里，以報(bào)國恩；多少風(fēng)流人物，廣施恩德，播仁蕙于百姓。以報(bào)昔日滴水恩情。經(jīng)歷了無千年的洗禮，至今感恩的心永存于世。

　　感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情。”“銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。”“投之以桃，報(bào)之以李。”我們要感恩為我們成長(zhǎng)付出畢生的心血的父母親，要感恩點(diǎn)燃自己照亮別人的紅燭；要感恩與我們同甘共苦的知己；要感恩給我們經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的失敗。我們要用心回報(bào)我們的恩人。

　　我們要學(xué)會(huì)欣賞，欣賞著世間的萬物，從中尋找到你的東西。

　　學(xué)會(huì)欣賞，人生將出奇絢麗。

　　以欣賞為話題作文 20

　　或許因?yàn)轶π返臋M行，我們便說它霸道。

　　或許因?yàn)轷忯~鋒利的牙齒，我們便說它兇猛。

　　或許因?yàn)樽哪绝B啄食樹中的蟲子，我們便贊其為“森林醫(yī)生”……

　　然而螃蟹固然橫行，但不霸道；鯊魚牙齒固然鋒利，但并不都兇猛；啄木鳥固然啄食樹中的蟲子，但那只是個(gè)體的生存需要，不必因此過度褒獎(jiǎng)。

　　人云亦云不足取，道聽途說不可信，要勇于探索，去發(fā)現(xiàn)真相！

　　當(dāng)許多人都沉浸在《紅樓夢(mèng)》中唯美的情節(jié)和語言中時(shí)，他作為紅學(xué)研究者挺身而出，指出后四十回的諸多漏洞。他勤于研究，參考大量文獻(xiàn)，通過縝密的思考與推理，將《紅樓夢(mèng)》中人物的原型、來源、起因、發(fā)展、結(jié)局探究得清清楚楚，明明白白。他——?jiǎng)⑿奈涮骄坎苎┣鄣膬?nèi)心世界及家世，了流傳甚廣的后四十回，并大膽續(xù)寫，其知識(shí)、勇氣、才華為我們所敬仰。

　　因?yàn)樗�的勇于探索，我們才更深刻地讀懂了《紅樓夢(mèng)》，更加深刻地了解了歷史真相與作者的`內(nèi)心世界。

　　當(dāng)大家一致認(rèn)為重的物體落得快，輕的物體落得慢時(shí)，他——伽利略站了出來，否定了這個(gè)結(jié)論。他到比薩斜塔做實(shí)驗(yàn)，探究真相。事實(shí)證明，他是正確的。當(dāng)所有人都認(rèn)為宇宙以地球?yàn)橹行臅r(shí)，他——哥白尼站了出來，提出以太陽為中心的學(xué)說。雖然遭到人們尤其是宗教勢(shì)力的極力反對(duì)，但科學(xué)證明，他是正確的。

　　因?yàn)樗麄兊挠掠谔剿鳎�因�(yàn)樗麄兊那笾�精神，謬誤得以澄清，真理得以顯現(xiàn)。

　　正如《石鐘山記》所說，“事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？”許多事情，只有積極探索，親身經(jīng)歷，勇于實(shí)踐才會(huì)理解，了解，懂得！

　　在當(dāng)今這個(gè)信息爆炸、學(xué)術(shù)造假、輿論炒作極為猛烈的時(shí)代，虛假信息層出不窮，我們不能輕信，要仔細(xì)判斷其真?zhèn)巍�時(shí)下，也有不少人勇于打假，他們無所畏懼，以科學(xué)的態(tài)度探索真相、真知、真理。因?yàn)橛辛诉@樣一群探索真相真知真理的人，我們的生活、我們的世界才更加真實(shí)，美好！

　　道聽途說的大多是虛無縹緲的，只有躬自蹈之才能看清事物的真面目！

　　以欣賞為話題作文 21

　　一個(gè)善于欣賞他人的人，必定是一個(gè)自信的人。如果一個(gè)人學(xué)會(huì)了欣賞周圍的一切事物，那么他必定會(huì)有意想不到的收獲。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了欣賞，所以我收獲到了快樂，還收獲友誼和汗水。

　　欣賞初三生活，當(dāng)我站在初三的跑道上看準(zhǔn)沖刺時(shí)，我有許多的感慨。初三的`太陽，每天只有一次；舞動(dòng)的青春，每人只有一次，而初三，我們也只有一次。回首初中三年生活，我總是感覺無比的輕松。人們總說：“初一是玩過來的，初二是混過來得，初三是苦過來的。”我不贊同這句話。當(dāng)你學(xué)習(xí)欣賞這初三的美好生活，就會(huì)感覺初三生活過得很充實(shí)很愉快。

　　當(dāng)我們步入初三的殿堂時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一些成熟，多了一份友誼，多了一些汗水，多了一份理想，還多了一份對(duì)未來生活的憧憬。初三了，我們都走上了一條永久不變的道路。那就是“起得比雞早，睡得比狗晚，做得比牛多。”初三了，課程任務(wù)加重了。體育課上，同學(xué)們都在努力拼搏，不管再苦再累都要咬緊牙堅(jiān)持下去，同學(xué)們流了多少汗水，還不是為了初三體育中考，都希望有一個(gè)好的成績(jī)，這樣離自己的目標(biāo)和夢(mèng)想就更進(jìn)一步。初三了，學(xué)習(xí)任務(wù)重。教室里的初三同學(xué)都是為了中考，我也不例外。教室里沒有了往常的嘻哈打鬧，多了一種學(xué)習(xí)氛圍，每個(gè)人的書桌上都堆滿了書。手中總是拿著作業(yè)本在到處討論。此時(shí)我覺得同學(xué)們互幫互助的精神體現(xiàn)出來了，同學(xué)之間的友誼加深了。雖然我們經(jīng)常汗流夾背，但是我們很開心，過得很充實(shí)，都無怨無悔。因?yàn)檫@是我們自己選擇的道路。

　　初三是我們?nèi)松�中的一次重要轉(zhuǎn)折，關(guān)鍵時(shí)刻。笑迎一切挑戰(zhàn)，面對(duì)一切困難，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”。學(xué)會(huì)欣賞初三生活中的酸甜苦辣和喜怒哀樂，你會(huì)有全新的體驗(yàn)，初三是多么快樂和充實(shí)。初三努力拼搏吧！放飛理想的小鳥。

　　以欣賞為話題作文 22

　　欣賞并不神奇，學(xué)會(huì)欣賞并不需要很高深的藝術(shù)水平。只要稍微注意一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)日常生活中有很多可以享受的物件，比如陽臺(tái)上種植的花草，墻上貼的字畫，桌上陳列的工藝品，水族箱里喂養(yǎng)的金魚等等。一直向它們的主人展示它們的美麗。如果你飯后安靜專注地看幾分鐘，你會(huì)有一種說不出的快感。再比如人們通常所說的“自我欣賞”，即品嘗自己在生活中創(chuàng)造的勞動(dòng)果實(shí)，不失為一種優(yōu)雅的養(yǎng)生之道。比如看一篇文章或者一幅自己精心創(chuàng)作的字畫，往往會(huì)得到很大的精神滿足和高層次的精神享受。

　　讀好書是欣賞，聽音樂是欣賞，看優(yōu)秀的電視節(jié)目是欣賞，出去欣賞大自然的美麗色彩也是欣賞。生活中處處都有可以享受的對(duì)象。學(xué)會(huì)欣賞，它會(huì)讓你的生活更有詩意，讓你在享受精神的同時(shí)，得到身心的健康。

　　學(xué)會(huì)欣賞和贊美你知道怎么欣賞嗎？會(huì)表揚(yáng)嗎？就像古代詩人賦予了沒有生命的月亮“月明如林悅”的溫柔，在中秋的圓月下，你不是陶醉在“星星從空曠的地方俯下，風(fēng)在那里吹，河在那里流”的美嗎？如果你只以月光為裝飾背景，沉迷于有趣的笑聲和甜甜的月餅，為什么還要遇見月亮？在和朋友接觸的時(shí)候，如果只把發(fā)生的事情當(dāng)做是浮云的一瞥，而忽略了平凡中一絲一毫的光亮，何必相見呢？

　　試著用心靈的眼光去觀察每個(gè)人。你發(fā)現(xiàn)的每一個(gè)亮點(diǎn)，都會(huì)變成夜晚的星光。只有當(dāng)星星對(duì)天空不滿意的時(shí)候，不僅自己，別人也會(huì)和你分享這份激情和喜悅。

　　大家都一樣。希望身邊的人喜歡自己，希望自己的觀點(diǎn)被別人采納，希望別人重視自己，希望聽到真誠的'贊美。那么，為什么不讓這些不難實(shí)現(xiàn)的愿望實(shí)現(xiàn)呢？“尊重他人，滿足對(duì)方的自我成就感”。這不是哲學(xué)家認(rèn)識(shí)到的人類行為的新奧秘。古圣先賢早教過我：不要把自己不想要的東西輸給別人；你想要的也適用于別人。

　　學(xué)會(huì)欣賞別人，努力尋找隱藏在深處的一縷光彩，學(xué)會(huì)贊美別人，讓每一縷光彩都放射出最耀眼的光芒。這樣，即使在星光閃耀后的黎明，晨星也會(huì)反射得更加耀眼！

　　以欣賞為話題作文 23

　　石頭只知道羨慕大山的巍峨，卻不知大山不如它精巧，不能鋪成星光大道；星星只知道羨慕太陽的耀眼，卻不知太陽不如它柔和，不能繪出璀璨夜色；常人只知道羨慕偉人的成功，卻不知偉人不如他愜意，不能活出自由人生。即使你不是艷麗的紅花，你也是默默無聞的綠葉，無怨無悔地將自己的一生獻(xiàn)給自然，依舊坦然地與秋風(fēng)一同在落葉從中彈奏“秋之旋律”；即使你不是寬廣的大海，你也是不可缺少的水滴，無私地將自己的一切獻(xiàn)于海洋，依舊快樂地與澎湃的浪花一同演奏“水上交響”；即使你不是高大的樹木，你也是青蔥欲滴的小草，毫不保留地將自己的綠色獻(xiàn)給大地，依舊幸福地與太陽一同吟唱春天的生機(jī)與活力……

　　沒有藍(lán)天的深邃，可以有大海的壯闊；沒有大海的壯闊，可以有原野的芬芳；沒有原野的芬芳，可以有白云的飄逸；沒有白云的飄逸，可以有小溪的悠然；沒有小溪的悠然，可以有青草的碧綠……如果沒有花兒，世界將不會(huì)芬芳；如果沒有鳥兒，天空將不再歌唱；如果沒有風(fēng)兒，柳枝將不再舞蹈；如果沒有大樹，炎夏將不再陰涼；如果沒有河流，土地將不再濕潤；如果沒有浪花，大海將不再吶喊；如果沒有楓葉，涼秋將不再火紅……

　　欣賞自己的樂觀豁達(dá)，它將在你孤獨(dú)寂寞之時(shí)化為無窮的信念；欣賞自己的自立堅(jiān)強(qiáng)，它將在你艱難困苦時(shí)化為不竭的動(dòng)力；欣賞自己的堅(jiān)定執(zhí)著，它將在你焦慮迷茫時(shí)化為無盡的希望……女媧補(bǔ)天的`執(zhí)著，精衛(wèi)填海的堅(jiān)韌，夸父追日的頑強(qiáng)，愚公移山的膽識(shí)，給了我們充分的經(jīng)驗(yàn)與信心，去面對(duì)未來的每一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴！當(dāng)習(xí)習(xí)清風(fēng)吹干我掛滿汗水的臉龐，當(dāng)融融日光照耀我飽經(jīng)風(fēng)霜后的微笑，當(dāng)柔柔的漣漪宣告象征勝利的安琪兒誕生的時(shí)候，請(qǐng)讓夜鶯為我們譜寫生命的贊歌，請(qǐng)讓群星為我們閃爍生命的光輝！讓我們自己縱情放歌，以欣賞的眼光看待自己，大聲為自己喝彩吧！

　　以欣賞為話題作文 24

　　“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”如果你無心留意，就會(huì)錯(cuò)過許多美景。

　　體育課上的八百，一千米跑后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都?xì)獯�吁吁，歪七扭八地倒在地上。我渾身發(fā)軟，嘴里呼出的氣帶著血味。我向后一靠頭，突然感覺碰上了一塊堅(jiān)硬的東西。一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)是一塊堅(jiān)硬的黑色石板，上面刻滿了密密麻麻的正楷《蘭亭集序》。

　　我掙扎著站起來，將頭靠在涼絲絲的黑色石塊上，仔細(xì)看著《蘭亭集序》的內(nèi)容。這些方方正正的楷書似乎在王羲之的筆下變得活靈活現(xiàn)，每一筆橫豎撇捺都帶著靈氣，字里行間透露著閑適與快活。即使不讀文章內(nèi)容，我好像也能聞到一千多年前美酒的香醇和青草的芬芳，也能看到東晉的文人雅士們懶洋洋地臥在草地上，從河里撈起漂浮的`酒杯，一飲而盡。

　　抬起頭來，一眼望去，操場(chǎng)邊緣的墻壁上，每一段都有名家書法的石刻拓印。從甲骨文到鄭板橋的字畫，從工工整整的李斯小篆到洋洋灑灑的懷素草書，從范仲淹《岳陽樓記》到顏真卿《祭侄文稿》這些看似枯燥無味的黑色石板，可謂是真正凝聚了中國幾千年來的書法文化！以前不論是體育課上，還是只是匆匆經(jīng)過，都從來沒有注意過它們，只當(dāng)是墻壁的一部分。沒想到這些沉默的石板身上所攜帶的，才是這座操場(chǎng)上最珍貴的東西。

　　同學(xué)們?nèi)栽谛菹ⅲ�或追逐嬉戲。或說說笑笑。可沒有一個(gè)人用正眼瞧過這些石板，有的只是無心的一瞥。沒有人愿意打開自己的心靈，與來自古代的優(yōu)美靈魂對(duì)話，與它們發(fā)出共鳴。

　　不知道這些石板已經(jīng)孤獨(dú)了多久，他們身上承載的，那些更有價(jià)值的東西寂寞了多久。

　　我起身離去，心上又多了一份美麗，突然又想起“深谷幽蘭，不以無人而不芳”，或許，這些穿越千年的文化也并不寂寞，只是在等待著如我一樣欣賞他們的人吧。

　　以欣賞為話題作文 25

　　新時(shí)代的年輕人應(yīng)該知道如何欣賞音樂

　　這是個(gè)混亂的音樂世界。

　　我稱之為“迷幻時(shí)空”。

　　無論是小尾巴的音符，還是拄著拐杖的“舊音符”，他們都會(huì)享受到醉人的“音樂天堂”。

　　也許會(huì)有極少數(shù)人像我一樣癡迷于音樂。除了歌手和作曲家，恐怕在普通人當(dāng)中，我很少熱衷于音樂。

　　我對(duì)很多人說過：音樂是我的生命。但是他們只告訴我，我就是喜歡聽音樂。以前聽不懂8、16音的人怎么會(huì)把音樂當(dāng)成生活？然而，他們錯(cuò)了。如果你只能通過掌握音樂的知識(shí)來宣告你熱愛音樂，那么我就不寫這篇文章了。

　　我承認(rèn)，我最喜歡的歌手是周杰倫。也許很多人接受不了他不清晰的音樂風(fēng)格，但我不這么認(rèn)為。每個(gè)歌手的演唱風(fēng)格完全不同，可能偏向于大眾化。唱歌要念清楚的思想逐漸深入人心，難免大家接受不了。然而，經(jīng)過近10年的努力，周杰倫的“不清不楚”似乎變得流行和時(shí)尚。甚至有很多歌手效仿。但畢竟是模仿，原版永遠(yuǎn)是周杰倫。

　　就這樣，我們開始從他的音樂世界里領(lǐng)略音樂的美。

　　創(chuàng)作一首完整的歌曲需要很大的努力。為了寫出優(yōu)美的音樂，作曲家必須重組優(yōu)美的音符并進(jìn)行排列。

　　比如古代俞伯牙和鐘子期。俞伯牙擅長(zhǎng)古琴，鐘子期擅長(zhǎng)聽鋼琴和博雅的鋼琴曲，當(dāng)你想聽音樂的.時(shí)候你就能得到信息。所謂的高山流水都枯竭了！

　　只有鐘子期欣賞并贊揚(yáng)了俞伯牙的鋼琴風(fēng)格。然而，在他死后，博雅停止了鋼琴演奏，并且有一句話叫做“博雅沒有弦”。也就是說，世界上只有子琪欣賞博雅的鋼琴風(fēng)格。你想說博雅的音樂真的讓人無法忍受嗎？不是，只是每個(gè)人的欣賞角度和風(fēng)格不一樣。有人可能會(huì)說鐘子期不會(huì)欣賞音樂，那么為什么“高山流水”流傳至今呢？

　　有時(shí)候，不是第一只耳朵能分辨一首歌好不好，而是人們總是一味的聽別人的意見，在腦海里形成一個(gè)形象，告訴自己這首歌好不好。

　　我只是希望全世界的人都能聽音樂，理解音樂，為音樂想象，為音樂飛翔自己，飛翔自己的理想！

　　以欣賞為話題作文 26

　　一片嫩紅，一彎碧水，一襲云彩，一陣鳥鳴，一叢風(fēng)中的蘆葦......便是一道賞心悅目的風(fēng)景線；一曲生命的贊歌，一幀活動(dòng)剪影，一次風(fēng)采展示，一則公益廣告......便是一道令人回味的風(fēng)景線。讓我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去欣賞別人，欣賞自己，欣賞自然。

　　愛迪生的毅力和堅(jiān)定讓我們贊嘆不已，因?yàn)橛兴�的毅力，才讓我們�(cè)谏焓植灰娢逯傅暮谝怪校�找到新的光明。安迪生發(fā)明了電燈在這條道路上，他欣賞到了1000多種“風(fēng)景”。別人嘲笑著說：“你已經(jīng)失敗

　　1000多次了，別在浪費(fèi)時(shí)間，還是放棄吧！”他卻自豪的說：“我只不過是在證明1000多種材料，不適合做燈絲。”他的堅(jiān)持不懈，讓他得到了回報(bào)，他的1000多種實(shí)驗(yàn)讓我欣賞到了堅(jiān)定。

　　在我們欣賞別人的`同時(shí)，千萬不要忘了欣賞自己。我有一個(gè)快樂的家庭，在這快樂的家庭下也營造了一個(gè)快樂的我。我的身邊總是笑聲不斷。在學(xué)校、身邊的朋友總是被我逗得捧腹大笑。我的笑聲好像會(huì)“傳染”，不管在怎樣的情況下，只要我一笑，身邊的朋友就被傳染了，有時(shí)甚至比我笑得更大聲，更久。因此，也會(huì)時(shí)不時(shí)早來別人異樣的眼光，但我并不在意，反而還會(huì)在心中大聲地說：“我欣賞著我，我快樂著我”。

　　我們欣賞綠葉的奉獻(xiàn)；我們欣賞小草的堅(jiān)強(qiáng)；我們欣賞花的芬芳；我們欣賞大地的無私；我們欣賞天空的寬闊；我們欣賞大山的雄偉；我們欣賞海洋的博大......因?yàn)橛辛怂鼈儯�才�?huì)有迥然不同的風(fēng)景，讓我們欣賞到大自然的多姿多彩。瞧，那株小草，雨正無情的打在它的肩上，風(fēng)把它吹的東倒西歪，但它還是挺直了它的腰板，一次又一次在風(fēng)雨中站起，因?yàn)樗�要欣賞明天東升的太陽，它們的存在，讓我欣賞到了：自信，堅(jiān)強(qiáng)和美麗。

　　學(xué)會(huì)欣賞，就是學(xué)會(huì)了堅(jiān)定，快樂，自信，堅(jiān)強(qiáng)和美麗。

　　以欣賞為話題作文 27

　　欣賞如春風(fēng)的鶯歌燕語，我們感受到生命的活力，意境優(yōu)美；欣賞是大海的潮起潮落，我們感受到樂章的激越和壯美的境界；欣賞花朵的美，我們感受到花朵的芬芳四溢，沁人心脾；欣賞森林的美，我們感受到森林的郁郁蔥蔥。

　　學(xué)會(huì)欣賞。在課堂上，你積極舉手發(fā)言，可老師沒有抽到你，請(qǐng)你不要在別人講的時(shí)候，與同學(xué)傾訴自己的不滿。好好聽聽別人的答案是否完整，來彌補(bǔ)自己的答案更完整。當(dāng)老師抽到你的時(shí)候，那你的答案，就兼顧了許多同學(xué)的答案，更加準(zhǔn)確。這樣，是否比你在下面與同學(xué)討論還要好呢？學(xué)會(huì)欣賞。長(zhǎng)大了，到了公司里上班，開會(huì)的時(shí)候，別人的意見與上面講的人的意見不符，你會(huì)在下面講兒不顧上面的人嗎？如果公司領(lǐng)導(dǎo)看到了，他一定會(huì)想你這個(gè)人多嘴得很，難道你就不能等別人講完了你在講嗎？這樣，不管你多么優(yōu)秀，領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)重用你的！學(xué)會(huì)欣賞。你讀了一本好書的時(shí)候，要學(xué)會(huì)欣賞，細(xì)細(xì)品味作者字里行間的情感，去揣摩每個(gè)字的意思。

　　把優(yōu)美的語句積累起來，自己寫作的時(shí)候也能運(yùn)用過去。是自己的更加優(yōu)美，更使自己的寫作水平有大大提高。學(xué)會(huì)欣賞。欣賞處處的`風(fēng)景名勝，到處走走看看。看看那些優(yōu)美的風(fēng)景，當(dāng)看到高大雄偉的山，還是自己的胸懷寬闊。看看那森林的神秘，看看大海的浩瀚，看看大漠的廣袤，打破生活的平靜，看看生活中另一邊的景致，是自己；附有活力，更加美麗。學(xué)會(huì)欣賞。趁自己還年輕，欣賞自己的年輕。我們欣賞到年輕是追趕太陽的壯麗，而不是守著月亮的無聊；年輕是一種充滿競(jìng)爭(zhēng)的城市，而不是一處安靜的山莊。用自己的雙手描繪理想，以艱辛的努力達(dá)到理想，這才是青春的搖滾，這才是年輕的本色與豪情。年輕意味著擁抱現(xiàn)在，并最終占領(lǐng)未來。

　　欣賞如順風(fēng)，吹起講要起航的白帆；欣賞如明燈，照亮黑暗中摸索的路；欣賞如暖陽，驅(qū)散人心頭的寒冷；欣賞如春雨，滋潤出希望的嫩芽；欣賞如彩虹，其美麗讓人終生難忘。學(xué)會(huì)欣賞，欣賞會(huì)教會(huì)我們?cè)S許多多......

　　以欣賞為話題作文 28

　　欣賞是一門我們必須掌握的藝術(shù)，學(xué)習(xí)這門藝術(shù)的關(guān)鍵就在于要用心觀察。一則童話故事里，一只山貓對(duì)色彩又獨(dú)具慧心的欣賞，紅色這種色彩在山貓的細(xì)分下就有了不同的意義，就如太陽的溫暖、火爐的顏色。

　　這帶點(diǎn)橘黃的紅色，有著盛夏的晃眼與灼熱，這恰好是正晌午的太陽顏色，火辣辣的向日葵也好，美人蕉也好、西紅柿也好、西瓜也好、桃子也好，全都一塊燃燒了起來。這種顏色就好似我們激情飛揚(yáng)的青春和對(duì)未來生活的熱烈追求。這帶點(diǎn)桃紅的紅色，有一股好聞的味道，那是像野玫瑰、臘梅花一樣的親切的、甜甜的味道，這是你深吸一口氣，輕輕閉上眼睛，你的腦海里立刻就浮現(xiàn)出一片沒有盡頭的田里，小麥隨風(fēng)搖曳，聆聽風(fēng)兒為他們帶來的故事，不時(shí)交頭接耳，時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣親切地、悅耳的笑聲，這笑聲又會(huì)使你覺得仿佛聽到了鼓樂之聲，這種顏色給人一種誤入花田的錯(cuò)覺，讓人喜不自禁、流連忘返。

　　這帶著一點(diǎn)紫色的紅色，會(huì)讓你認(rèn)為自己坐在了葡萄酒的瓶底，喝得爛醉如泥，從頭頂?shù)侥_尖，似乎全都染上了葡萄酒的`顏色，在半夢(mèng)半醒間，你的耳邊竟傳來了古老的曼陀鈴的聲音，叮鈴、叮鈴。這首曲子你似乎聽過，但怎么都想不起來，卻讓人莫名的悲哀，這種顏色給人一種悲哀、凄涼的感覺，讓人有點(diǎn)暈乎乎的。這種帶著紅玫瑰一樣的深紅色，就是爐火的顏色。

　　仔細(xì)聆聽還會(huì)聽到柴火燃燒時(shí)發(fā)出噼里啪啦的響聲，在這寒冷的冬天讓人異常的想靠近，越近越暖和，一點(diǎn)也不用擔(dān)心一氧化碳中毒，讓人莫名的安心，看著這一族小火苗越來越旺，直至燃這種顏色讓人溫暖、安寧、親切。色彩是生活中常見的一種元素，人生之路就是由色彩一點(diǎn)一滴點(diǎn)綴起來的，不知你可曾學(xué)會(huì)欣賞你的多彩人生？如果沒有，那就請(qǐng)從現(xiàn)在起學(xué)會(huì)欣賞吧！因?yàn)樗鼘��?huì)使你的生活趣味無窮

　　以欣賞為話題作文 29

　　茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，欣賞是一道絕美的風(fēng)景，一隅人人渴望、四季相宜、風(fēng)味獨(dú)特的景觀。學(xué)會(huì)欣賞，你便懂得享受；學(xué)會(huì)欣賞，你便擁有快樂；學(xué)會(huì)欣賞，你便走近幸福；學(xué)會(huì)欣賞，便成為一個(gè)大寫的人！

　　回望三國，在風(fēng)起云涌，戰(zhàn)火連年的歷史里，劉備為成就蜀國大業(yè)，于茅廬三請(qǐng)諸葛亮。起初，劉備被諸葛亮置之門外，第二次亦如此。終于在第三次時(shí)劉備清楚了諸葛亮。為什么劉備最后成功請(qǐng)出了諸葛亮呢？這是因?yàn)閯�備具有賞識(shí)人才的慧眼啊！要不是劉備懂得欣賞諸葛亮這個(gè)謀士，他早在第一次受拒時(shí)轉(zhuǎn)頭就走了。而且他的蜀國大業(yè)還無法實(shí)現(xiàn)呢！況且真是這樣，那損失的不止是功績(jī)，更是損失了諸葛亮這個(gè)人才，誰也不愿看到滿腹經(jīng)綸的人郁郁寡死在深山。正是劉備懂得欣賞，他的蜀國大業(yè)在諸葛亮的.謀計(jì)下才如魚得水啊！所以，欣賞很重要，它可以使你學(xué)會(huì)欣賞千里馬，進(jìn)而成就自己的功績(jī)。

　　大家都一樣，希望身邊的人喜歡自己，希望自己的觀點(diǎn)被別人采納，希望別人重視自己，希望聽到真誠的贊美，那么，你為什么不讓這些并不難實(shí)現(xiàn)的愿望成為事實(shí)？“尊重他人，滿足對(duì)方的自我成就感”。這并不是哲學(xué)家們悟出的一條人類行為的新奧妙，古代圣賢早先給予我的教誨：己所不欲，勿失于人；己所欲者，亦施于人。

　　若是學(xué)會(huì)了欣賞，便不會(huì)有“馮唐易老，李廣難封”的感嘆；若是學(xué)會(huì)了欣賞，便不會(huì)有屈原含淚頭汨羅江的悲劇；若是學(xué)會(huì)了欣賞，便不會(huì)有“長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的悲鳴。所以，學(xué)會(huì)欣賞很重要。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞，所以落花皆有意；因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞，所以萬水千山總是情；因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞，所以天生他才必有用“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”那就帶著你善于欣賞的眼睛走吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)蒼涼的在地下，有古蓮的胚芽；浩瀚的沙漠里，有燎原的綠洲。

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