有關(guān)信心作文600字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的信心作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
信心作文600字 篇1
今天和你一起去看你爸爸媽媽了，一家人坐著聊天。本來(lái)話(huà)不怎么多的我坐著充當(dāng)聽(tīng)眾，看著你跟他們絮絮叨叨，想著我兩平常的絮絮叨叨。但是我發(fā)現(xiàn)，你似乎更愿意跟他們分享生活中的一切，包括一些雜碎的瑣事。想來(lái)也覺(jué)得悲哀，平常你跟我不會(huì)這樣，甚至問(wèn)你接了誰(shuí)的電話(huà)什么事情你都以一句沒(méi)什么一帶而過(guò)，雖然知道了對(duì)方是誰(shuí)，可我還是比較好奇你們談話(huà)的內(nèi)容，但是你都不想說(shuō)。我不知道是不是因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鸬臅r(shí)間太長(zhǎng)了，一天二十四小時(shí)都在一起。
一起生活也有一年了，我問(wèn)你愛(ài)我什么，你自己都不知道，我問(wèn)你愛(ài)我么，你總說(shuō)既然生活在一起了就是定下來(lái)了，我不知道你哪天又愛(ài)上哪個(gè)女孩你會(huì)不會(huì)回來(lái)告訴我說(shuō)你遇到真愛(ài)了，我知道自己杞人憂(yōu)天。我希望是我太敏感，你讓我覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]有安全感，你有時(shí)候太坦白，有時(shí)候藏得太深，讓我看不清摸不透你，以前那個(gè)很會(huì)照顧人的你已經(jīng)不見(jiàn)了，我痛經(jīng)不想做飯，你連點(diǎn)吃的都不給我弄，自己吃了零食過(guò)餐，這是我的悲哀，我身體不舒服發(fā)燒你任我在床上從早上睡到下午，雖然你有叫我去看醫(yī)生，更顧著你的游戲。我不想，也害怕記錄你的不好我的不好，可我忍不住，我需要傾訴，我寫(xiě)下來(lái)我會(huì)覺(jué)得心里好受些，我希望別人就算是陌生人也好，看見(jiàn)我的心情，才不至于憋的那么難受。
當(dāng)然，你也有你好得方面，總的來(lái)說(shuō)你已經(jīng)算是比較好得了。我的脾氣不好，你會(huì)包容我。你很愛(ài)很孝順你的爸爸媽媽。當(dāng)然，平常我們生活的也比較開(kāi)心和諧。
我性格比較敏感，我每天都在對(duì)自己說(shuō)不要為還沒(méi)有發(fā)生得事情擔(dān)憂(yōu)，那是你無(wú)法控制得了得，每天都提醒自己要給自己一個(gè)笑臉，我希望自己能對(duì)自己對(duì)你對(duì)生活有信心。
信心作文600字 篇2
這個(gè)時(shí)代充滿(mǎn)自信。
這個(gè)時(shí)代需要自信。
這個(gè)時(shí)代必須自信。
生存在這個(gè)時(shí)代的人們時(shí)刻都不能缺乏自信，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)代——“無(wú)信者必?cái) 薄?/p>
強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)壓力讓人們不斷向上，不斷進(jìn)取，而在向上和進(jìn)取的同時(shí)，還要必備自信的基礎(chǔ)。因?yàn)椋孕攀浅晒Φ幕呈勘葋喸?jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是人失敗的原因。”缺乏自信的人，則總是對(duì)自已抱著懷疑的態(tài)度，會(huì)在猶豫和左顧右盼中失去機(jī)會(huì)，最后只有遺憾。
在這個(gè)時(shí)代，我們要學(xué)會(huì)欣賞自已的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，而不要過(guò)多關(guān)注自已的缺點(diǎn)和劣勢(shì)，這樣才能增強(qiáng)信心。
一個(gè)窮困潦倒的青年流浪到巴黎，期望父親的朋友可以給自已找到一份謀生的差事。“數(shù)學(xué)精通嗎？”父親的朋友問(wèn)他，青年羞澀地?fù)u了搖頭。“那歷史、地理呢？”青年還是不好意思地?fù)u了搖頭。“那么法律還行吧？”父親的朋友又問(wèn)道。青年依然搖了搖頭。父親的朋友接連發(fā)問(wèn)，青年都一直搖頭告訴對(duì)方——似乎自已沒(méi)有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，一無(wú)所長(zhǎng)。“那就先寫(xiě)下你所住地址，我總得幫你找份事做啊！”正當(dāng)青年寫(xiě)完要離開(kāi)時(shí)，父親的朋友叫住了他，說(shuō)道：“年輕人，你的字寫(xiě)得很好，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊，你不應(yīng)該只滿(mǎn)足找一份謀口的工作。”
把名字寫(xiě)好也算一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，青年在對(duì)方眼中得到了肯定和答案。
哦，我能把字寫(xiě)好，那我就能把字寫(xiě)漂亮，我就能寫(xiě)出漂亮的文章——青年一點(diǎn)點(diǎn)放大自已的優(yōu)點(diǎn)，興奮得他腳步輕松起來(lái)。
數(shù)年后，他寫(xiě)出了驚譽(yù)世界的經(jīng)典作品，他就是家喻戶(hù)曉的世界最偉大的法國(guó)作家大仲馬。
在這個(gè)時(shí)代，我們要相信自已的能力，充滿(mǎn)自信，發(fā)掘自已的潛能，對(duì)自已說(shuō)：“相信自已，我能行！”
信心作文600字 篇3
堅(jiān)定不移的信心足以移山
《圣經(jīng)》中有一句話(huà)：“堅(jiān)定不移的信心足以移山。”這則圣言，在所有精神導(dǎo)師那里，無(wú)一例外地視為最實(shí)用的成功智慧。
我的一位同學(xué)，兩年前她決定成立一個(gè)化妝品銷(xiāo)售代理公司。我勸她不能做，而且認(rèn)為也不可能做得起來(lái)。我說(shuō)：“你看看競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈。你既沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，又資金少的可憐，你拿什么跟人家比拚呢？”
然而，她對(duì)自己充滿(mǎn)信心。她告訴我：“她承認(rèn)缺乏資金和管理經(jīng)驗(yàn)，也可能遇到競(jìng)爭(zhēng)，會(huì)犯一些錯(cuò)誤。但是，我會(huì)很快趕上別人！”
事實(shí)上，她真的做到了。她的信心贏得了兩位投資者的信任，也使她做到了“不可能”的事——有一家化妝品工廠答應(yīng)向她先供貨，后付款。去年她的營(yíng)業(yè)額超過(guò)200萬(wàn)。她說(shuō)：“明年，我要超過(guò)400萬(wàn)！”
自信心，強(qiáng)烈的自信心，可使人受到激勵(lì)而想出各種可行的方法，以及如何去做的各種技巧，同時(shí)也能使別人對(duì)自己產(chǎn)生信心并贏得好感。
堅(jiān)信，實(shí)實(shí)在在的'堅(jiān)信，就會(huì)使自己有潛質(zhì)獲得成功。
但是，如果心中存疑，就肯定會(huì)失敗。我曾在社區(qū)做義工，期間接觸過(guò)許多在家庭及各種職業(yè)生涯中失敗的個(gè)案，這些失敗者有著共同的特征，那就是缺乏足夠的信心。他們總是說(shuō)：“這樣行嗎？”，“這樣能夠嗎？”這種消極的態(tài)度，最后造成失敗。(路遙知馬力)
“不信”是種消極、貶抑的力量。當(dāng)我們心里不以為然或懷疑時(shí)，就會(huì)想出各種理由來(lái)支持自己的“不信”。
懷疑、不信、潛意識(shí)要失敗傾向，都是失敗的主要原因。
失敗的人常常抱怨命不好、運(yùn)氣不好。其實(shí)，“信心就是運(yùn)氣。”
沒(méi)有信心就會(huì)懷疑、恐懼、失去強(qiáng)有力的行動(dòng)潛質(zhì)；
沒(méi)有用心的行動(dòng)，就將失去成功的機(jī)會(huì)；
沒(méi)有機(jī)會(huì)，成功也不會(huì)來(lái)光顧。
信心作文600字 篇4
五年前，有一個(gè)小女孩，有著紅彤彤的臉蛋，秀美的長(zhǎng)發(fā)，配上一套干凈，漂亮的連衣裙。是多么的天真，活潑的女孩！
自從，上了小學(xué)，女孩每天也不忙著打扮，全神貫注地在學(xué)習(xí)上留下一滴滴的汗水濕透了衣服。
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)只有在課堂上積極舉手發(fā)言的同學(xué)，考試才能取得好成績(jī)！可是這個(gè)女孩很奇特，考試屢屢獲得全班第一，卻從不舉手發(fā)言。有一次，老師問(wèn)了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題：“10個(gè)蘋(píng)果加76個(gè)蘋(píng)果，一共有多少個(gè)蘋(píng)果？”她明明知道答案卻半響不說(shuō)一句話(huà)。心里想著：“我的答案錯(cuò)了怎么辦？同學(xué)們肯定會(huì)笑我的，還是不說(shuō)為好。”
這個(gè)小女孩，就是——我
直到二年級(jí)，爸爸給我講了許多名人的故事，如何找回自信，并且還鼓勵(lì)了我上課要積極舉手發(fā)言。
二年級(jí)了，我想，我也許也該大膽些了不可以想以前那樣懦弱，二年級(jí)，我長(zhǎng)大了
在課堂上，老師提了許多問(wèn)題，但我還是沒(méi)有舉手發(fā)言，眼看就要下課了，我的心越來(lái)越急！老師提了最后一個(gè)問(wèn)題，我舉起了手又放下了，心里仿佛住著兩個(gè)小精靈在做斗爭(zhēng)，小精靈1說(shuō)：“只要成績(jī)好，舉不舉手都沒(méi)問(wèn)題小精靈二說(shuō)“不是舉不舉手的問(wèn)題，而是膽子的問(wèn)題，一個(gè)人膽子小，長(zhǎng)大出來(lái)社會(huì)有什么用呢？”小精靈1被問(wèn)得鴉雀無(wú)聲。我覺(jué)得小精靈2說(shuō)得對(duì)。我便高高的舉起了手，用一口流利的英文回答出這個(gè)問(wèn)題。老師便帶著全班同學(xué)向我鼓掌。
下課后，同學(xué)們圍著我的座位水泄不通。東一個(gè)問(wèn)題，西一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)的我像是在看“十萬(wàn)個(gè)為什么”
放學(xué)了，這一整天我都很開(kāi)心，不是因?yàn)槲遗e手了，而是因?yàn)槲覒?zhàn)勝我心中的自卑感，換回了我的自信找到我的自信。我真的要感謝小精靈1給我的忠告！
我相信未來(lái)的藍(lán)天會(huì)更加湛藍(lán)，未來(lái)的白云會(huì)更加白凈，未來(lái)的世界會(huì)更加光彩有力，光芒四射！
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