信心的作文300字

時間:2022-09-28 10:00:22 信心 我要投稿

信心的作文300字匯總七篇

  在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的信心的作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

信心的作文300字匯總七篇

信心的作文300字 篇1

  今天,語文單元自測的試卷發了下來,我本以為可以考出個好成績,可老天爺偏偏跟我過不去,偏偏讓我考不好。當我看到發下來的試卷上竟然寫了個大大的“87 ”,不知我觸犯了哪一條天規。我往后一翻,天哪,作文竟扣了6分,氣死我了,我以前的作文從來沒有扣過這么多分,最多只扣過3分。頓時我的眼睛里模模糊糊,好像馬上就準備放聲大哭一樣,最后我堅持沒哭,可是我心里的氣還是消不下去。

  放學時,我狠狠地拿起書包砸在桌子上,然后又不高興地背上它橫沖直撞地走了出去,心里想著“管它什么三七二十一呢,走出去就行了。”我的同桌張天朗對我說“下次再努力。”說完還給我一個微笑。可我哪有心情管這個呀!我的臉始終繃著。

  等我回家坐在椅子上靜靜一想,才明白:學習是自己的事情,學得好與不好也是自己的事情,不能學不好就亂發脾氣呀!上課要專心聽講,大膽發言,課后要認真復習。我相信只要努力,我以后成績一定會更好

信心的作文300字 篇2

  愛拼才會贏,拼搏才能帶來成功。

  如果你在語文考試時,有一題你絞盡腦汁都想不出來,那么這時,你會選擇放棄還是“拼”一下呢?有些同學可能會選擇放棄,但是這時,你要盡力而為,雖然想不出這道題的答案,但是你可以依據老師平時講的內容,或者回憶一下老師上課時所講的內容,說不定能想起答案呢!如果你要問:我為什么要去拼呢?答案是:如果你去拼,那么成功與失敗的機率是各占%50。如果你放棄了,那么成功的機率是不是連%1都沒有了呢?難道你愿意放棄那%50的機會嗎?無論做什么,都要去拼。

  有一次看書,我從《夢想風暴》讀到了這樣一句話:“誰也不能確定將來的結果,唯一能確定的是,拼搏不一定能帶來成功,但不拼就一定不會成功。”是的,在我們拼的時候,心中一定要充滿信心,信心是非常奇妙的,它激發我們的記憶,激發我們的靈魂深處對夢想的熱望,讓我們身上的每一個細胞煥然一新,令我們的心隨著信念一起走。

  愛拼才會贏,有信心才能成功。

信心的作文300字 篇3

  信心在我的周圍飛舞,可它卻在我孤獨的時候離開了我。記得那天,我的信心也隨著紅紅的落日離我而去。

  我從五歲開始練鋼琴,十根短短的小手指在琴鍵上自由地跳動著。在鋼琴老師眼里我是一個接受能力強的好學生,雖說每天都要練半個小時至1個小時的鋼琴,難以堅持,可在家長的陪伴下我堅持了四年。那時,信心圍繞著我。

  直到有段時間……

  三年級下學期開始,學習也緊張了許多,而我的鋼琴水平已過了三級。我從這時開始已經認為鋼琴成為了我的負擔,每天晚上寫作業都要寫過8點,已難擠出時間來練琴,否則會影響睡眠,我開始想打退堂鼓了,打算放棄學習鋼琴。我的信心漸漸地準備離我而去。

  直到三下至四上的暑假……

  這個暑假,我要準備考六級,我跟媽媽商量著可不可以放棄學鋼琴。媽媽的態度異常堅定,“不可以!”媽媽又開始做我的思想工作:“你看,媽媽小時候想學都沒條件,都有些后悔了!瑤瑤,你可別放棄,否則以后怪媽媽……”經過了一個月的舌戰,媽媽終于答應了,我只要考六級得了“優”以后就不學了。現在,我已經對鋼琴完全失去了信心,我認為我在痛苦中煎熬。

  信心,現在我已經失去了你,我實在沒有勇氣再面對你,何時,我能再把你找回?

信心的作文300字 篇4

  舉凡成功人士,他們最為驕傲的一項技能,就是信心,自信!

  擁有自信,一個人能自內其外地顯示出修養內涵與氣度,從而在氣勢上就征服別人,為他自己爭得更多的資本;擁有自信,一個人的心情才會良好,免得走上抑郁之路,擁有各種各樣的精神問題;擁有自信,一個人才能將自己的生活過的井井有條,避免各種各樣的煩躁與煩惱;擁有自信,一個人才能交得更多的朋友,為自己創造一個良好的交易圈。

  這說明,自信很重要,是一個人在日常交往中最首先要養成的一項技能。

  首先,自信要求是內外兼修,這不是一種裝出來的風度,而是由于閱覽了較多的人和事,才培養出來的一種寵辱不驚,面對世事不驕不躁,有條有紊。

  再者,自信在于自我相信,不止是相信自己可以征服她人,更重要的是,能夠征服自己。有一句話是這樣說的,相信自己!還有一句話這樣說,超越自我!只要真正相信自己,真正超越了自我的人,才會懂得,一個人的對手我往往不是別人,而是自己。

  每個人都要堅持這樣一種信仰,相信自己是這個世界上最棒的,相信對于自己來說,一切都夠不成威脅,相信自己,能夠解決所有挫折,這樣,一個人才能走上成功之路!

信心的作文300字 篇5

  懶懶的陽光在那朦朧的迷霧里偷偷的探頭,一陣初秋的冰涼緩緩襲過。我騎著我的小“吧布”穿越那幽靜的小巷,跟隨河水一同來到那夢想起飛的聚集地。

  初三了,一切都變的那樣的忙碌緊張。就連那看慣了的河水也似乎比平常流淌的更快。回想剛上初三時,一切都那么陌生,一切都那么不知所措。聽著前輩那忠言良語的勸告,握著那不肯松開的拳頭,知道初三是個毅力與堅強訓練地,汗水與淚水的交匯處。有點迷茫,有點害怕,有點不想上初三的怯懦,但心中澎湃更多的是想要挑戰的激情與勇氣。

  很快,一個月就這樣匆匆的逝去,我仿佛看到子站在那澎湃的山川上感嘆“逝者如斯夫,不舍晝夜”時間實在是流走的太快了,我們還來不及怨嘆那生活的`忙碌,接下來的卻是更加嚴峻的挑戰。

  漸漸明白了“一寸光陰一寸金”的道理了。不僅是在跑道上要爭分奪秒,而且在這個夢想起飛的起飛線上更應該爭分奪秒。與時間賽跑,伴題海遨游,將是我們放飛夢想的第1步。所以,我們應該時刻堅定信心,挑戰自我,勇敢的張開那飛翔的羽翼,沖破第1道空氣的隔膜,向藍天更高出飛翔!

信心的作文300字 篇6

  魚兒感恩大海,因為大海給了它呼吸;花兒感恩露珠,因為露珠滋潤它成長;鳥兒感恩藍天,因為藍天讓它翱翔……而我,要感恩給予我信心的人——傅老師。

  傅老師是一位和藹可親的英語老師。記得四年級時,有一場區英語閱讀競賽,每班只能派出兩名同學參加。在早讀的時候,傅老師走到我的座位旁,親切地對我說:“這場英語閱讀競賽你去參加吧。”然后,她在我的書上寫了參賽的時間與地點。我感到很驚訝,我的英語成績在班上并非數一數二,為什么要叫我去呢?應該叫其他比我更棒的學生參加才對的啊!第一節下課后,我跑到傅老師的辦公室去問她原因。傅老師笑了笑,對我說:“因為老師對你有信心,加油!”聽了她的話,我的心好像被什么東西包圍著,感到非常的溫暖。我突然有了一股動力,它使我奮發向上……

  后來,我在英語閱讀競賽中獲得了三等獎。當獲獎的消息傳出后,傅老師在課室上興高采烈地對全班同學說:“張靜婷同學在這次競賽中獲得了三等獎,請大家給予熱烈的掌聲。”在大家的掌聲中,我激動得無言以對。

  傅老師當時的那句話,不單表明了她對我的信心,更重要的是,那句話也讓我自己有了莫大的信心。我要感恩我的傅老師。

信心的作文300字 篇7

  我是一個看到活動就想參加的不認輸的孩子,可這次的三月活動投稿讓我滿懷信心參加,只能說是掃興認栽。我十分喜歡那個金牌,也十分喜歡那個紙質的文集,幾乎把我所有的空余時間都占用來寫活動的稿子。每天寫好后還得媽媽用那老牛的形式,慢騰騰的給我打上按照活動規則投過去稿子,我才算是滿意!

  媽媽的打字很不精湛,她沒有多少文化,只上過三年辦學,打字還是我把拼音字母大寫小寫都給她寫到紙片上,讓她記了好長一段時間才學會的。

  為了活動我和媽媽可謂是廢寢忘食的投稿,可結果投稿數量夠了,只是不合乎活動規則,成了普通稿件了。我既憋氣又窩火,可現實終歸是現實,容不得我去多想已成定局。

  昨晚,我留著眼淚把投稿箱里沒有審核的投稿刪除,以此來泄憤,表示我再不投稿了。可靜下心來一想,我不能就這樣的認栽。活動好比戰場,我得去拼搏,為了我那虛榮的名聲,我要繼續參加活動,直至得到金牌為止!

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