【精品】生命的希望作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的生命的希望作文4篇,希望能夠幫助到大家。
生命的希望作文 篇1
珍珠只因有了希望,才擁有了傾城的晶瑩光澤;寒梅只因有了希望,才擁有了傲立枝頭的芬芳;春蠶只因有了希望,才擁有了輕舞飛揚(yáng)的蝶翅……
自然界如此,人類亦然。
身受宮刑的司馬遷,忍辱負(fù)重,擁有了希望,揮筆寫就了“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。因此,他的生命在希望中得到了升華。
仕途不順的陶淵明,不為五斗米折腰,耐住了田園的寂寞,過著日出而作,日落而息的生活。心中充滿了希望的他吟出了“種豆南山下,草盛豆苗稀”的詩句,從而使他在文學(xué)史上寫下了輝煌的一頁。因此,他的生命在希望中的得到了裝扮。
雙腿殘疾的史鐵生,奮發(fā)而起,擁有了希望,在文壇上開墾出了一塊沃土,耕耘著自己的人生。他文章中的每個(gè)字,每句話,無不凝聚了血淚和辛酸,讓人不由得敬畏生命,關(guān)愛親人。因此,他的生命在希望中得到了重生。
企業(yè)界女強(qiáng)人依文,棄教經(jīng)商,只因?yàn)橛辛讼M运龔狞c(diǎn)滴開始,以誠信待人,最終創(chuàng)辦了北京依文公司。之后,她又經(jīng)過不懈的努力使公司一躍成為中國四強(qiáng)。因此,她的生命在希望中變得燦爛。
聾啞舞者邰麗華,不向命運(yùn)屈服,心中滿懷希望,她在舞臺(tái)上舞出自己最美麗、最陽光、最燦爛的一面,給人以美的享受和深刻的啟迪。因此,她的生命在希望中變得完美。
是希望,給了生命升華;是希望。給了生命裝扮;是希望,給了生命重生;是希望,給了生命燦爛;是希望,給了生命完美……
朋友,請記住:如果想要飛得高,飛得遠(yuǎn),就請滿載夢想,放飛希望,擁有了希望,生命才會(huì)更加精彩!
生命的希望作文 篇2
媽媽!我親愛的媽媽!我出生足足十一年整,您也足足養(yǎng)育了我十一年!日復(fù)一日,年復(fù)一年,您把您的青春永遠(yuǎn)的.獻(xiàn)給了我!每當(dāng)我看到您那少有的白發(fā),夜晚當(dāng)您安心入睡的時(shí)候,我都默默哭泣。我多想讓老天能夠給您一次重回青春的機(jī)會(huì)呀!讓您重新享受一下本屬于您自己的青春呀!這可能是我人生最大的愿望吧!
假如您是那美麗的月亮,謝謝您能夠在每個(gè)夜晚欣賞著您的美;假如您是那普通的枕頭,謝謝您能夠讓我安心睡眠;假如您是那不停流動(dòng)著的水龍頭,謝謝您給予我生命的希望!
感謝您對我的支持!您永遠(yuǎn)會(huì)尊重我自己的想法;感謝您對我的關(guān)心!您永遠(yuǎn)會(huì)為我的生活考慮的完美無缺;感謝您對我的幫助!您永遠(yuǎn)會(huì)在我需要您的時(shí)候給我最正確的答案;感謝您對我的付出!您永遠(yuǎn)會(huì)在我生病的時(shí)候放下手頭的工作來照顧我!
7月2日是我的生日,我不想要任何禮物,因?yàn)?月2日雖然我快樂了,但這天是媽媽的難日!應(yīng)該是我給媽媽才對!我沒有條件給您買最好的禮物,而只是寫了一篇簡短的文章,因此我十分慚愧!
我相信在我十一歲生日之后就不是一個(gè)小孩兒了,而是一個(gè)懂事的大孩子了,所以也可以承擔(dān)家庭的部分責(zé)任了!媽媽,這些年讓您受累了!鄭重的跟您說一聲對不起!謝謝您!我愛你!
生命的希望作文 篇3
希望是一束陽光,給予生命的一片天;希望是一滴甘露,滋養(yǎng)花朵怒放的生命;希望是一粒種子,萌發(fā)向上成長的嫩芽;希望就是一陣風(fēng),一陣吹走凄涼,迎來生機(jī)的風(fēng)。當(dāng)生命走向絕望的時(shí)候,希望就是一棵回魂的仙草,它引著你走出絕望……
當(dāng)我們在為生活而不滿時(shí),你,可以打開《霧都孤兒》,它會(huì)告訴你,什么是幸福生活。當(dāng)我們在為人生而抱怨時(shí),你,可以打開《遠(yuǎn)大前程》,它會(huì)告訴你,什么時(shí)坎坷挫折。
這本書,給我上了最好的一節(jié)課,學(xué)會(huì)知足。這是一本反映悲慘現(xiàn)實(shí)生活的一部小說。查爾斯狄更斯寫了這本《霧都孤兒》,就是要揭示在倫敦狹小、骯臟街道里的恐怖、暴力與孤兒的悲慘生活。小奧利弗·特威斯特—一個(gè)孤兒,他被投入到了一個(gè)充滿貧窮和罪惡的世界里,忍饑挨餓,挨打挨罵,從沒有人愛過他,不僅是他,所有貧苦的人都是這樣。然而,小奧利弗·特威斯特卻長大成一個(gè)有為的青年,因?yàn)椋闹幸恢庇猩南M?/p>
現(xiàn)在的生活多么美好啊!衣食無憂,還可以學(xué)習(xí)知識(shí)。如果,現(xiàn)在你是一個(gè)孤兒,至少國家會(huì)幫助你,有人關(guān)心你。而在那時(shí),只有過著貧苦的生活,非人的待遇。是否能活下來都是一個(gè)大問題,活下來,就是一個(gè)奇跡,死了,就是再普通不過的事了。小奧利弗·特威斯在孤兒院里活了九年,竟在當(dāng)?shù)厥且粋(gè)奇跡。九歲的他,生活終于好轉(zhuǎn)了,在一家店里做工,雖然經(jīng)常受到毒打,但,至少他見到了肉,吃了一次肉,一次狗吃剩的肉。這,他已經(jīng)很知足了,可見,他以前的生活是多么的痛苦。
如今相比,我們的生活是多么的奢侈,不僅在食物上有所挑剔,還享受生活,娛樂生活。當(dāng)我們在我生活中的不足而不快時(shí),那是因?yàn)槟悴欢谜湎АN覀兂燥埢绢D頓有肉,餐餐有菜。誰稀罕一塊肉,何況是狗吃剩的肉。現(xiàn)在,誰還吃不飽飯,過不上好日子?如果在現(xiàn)在,一個(gè)九歲的孩子,一定是家中的寶貝,一定衣食無憂,可是,小小的小奧利弗·特威斯,去卻在辛苦勞力。我們,曾為一點(diǎn)委屈而痛心的時(shí)候,曾為一點(diǎn)挫折而自暴自棄時(shí),就應(yīng)該反省自己,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我們現(xiàn)在不需擔(dān)憂生活,只要做好學(xué)業(yè),好好學(xué)習(xí)。也許,你不相信,小奧利弗·特威斯也有一個(gè)遠(yuǎn)大的的前程,他靠自己的一雙手,創(chuàng)造了一份屬于自己的產(chǎn)業(yè)。也許,你還不知道,出自查爾斯狄更斯筆下還有改變命運(yùn)的匹普,這是出自《遠(yuǎn)大前程》里的人物,他經(jīng)歷了悲慘的童年,卻不放棄對美好生活的向往與追求。
因?yàn)椋溃裁炊家孔约海慌Γ统圆簧巷垼谶@個(gè)年代里,就生存不下去。只有自己有了好的前程,那么,什么就不擔(dān)心了。現(xiàn)實(shí)生活就是這樣,靠自己生存,才是真正的生存。如果,遇到困難就退縮,碰到難題就回避,那么就什么也解決不了。只要心中有一個(gè)目標(biāo),你不斷的去實(shí)現(xiàn)它,超越它,那么,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),努力是一個(gè)過程,這個(gè)過程也會(huì)使你成長了許多。
當(dāng)你遇到困難,陷入險(xiǎn)境,你只要心中有一個(gè)不滅的希望,它指引著你脫離困境,走向光明,有希望才會(huì)有求生的欲望。生活中,困難無處不在。但這些困難是成功的一個(gè)必不可少的原料,少了它,成功這能救人于苦海的良藥便無法制造。
在每個(gè)人的一生中,走的路不可能總是平坦的,每個(gè)人一定會(huì)遇到困難和挫折。當(dāng)你面對困難和挫折時(shí),你千萬不要膽怯,千萬不能退縮,一定要勇敢的面對它們,
就是走不過去,也要努力,只要有那份心,就不怕失敗。
生命的希望作文 篇4
當(dāng)我繼承了一個(gè)姓時(shí),我就成為了龍的傳人,成為悠久文化的 載體。
當(dāng)我被賦予一個(gè)名時(shí),我就成為一個(gè)美好的希望,成為一顆即 將破土而出的種子。 一個(gè)特殊的姓,賦予我一份艱巨的任務(wù)。 起初很擔(dān)心,是否能在“姓氏起源”中找到“仇”的一席之地。 會(huì)有這種想法,不足為奇,姓仇的人實(shí)在是少得可憐。然而此擔(dān)心完 全是多余的,據(jù)資料記載,來源大概有三,而仇牧此人可信度較高。
相傳,仇牧為于蒙澤(今河南商丘)被殺的宋公報(bào)仇而討伐宋萬,宋 萬在自家門外與仇牧展開一場惡斗,仇牧被宋萬摔死。仇牧的后代 便以他的名字為姓,稱之為仇氏,從此流傳至今。
令人自豪的是,仇氏不乏名人:稱之為“明四家”的仇英;被宋 代大詩人蘇東坡稱為“后生可畏”的宋代名人仇博,著有 《金淵 集》;與白斑齊名的仇遠(yuǎn)……數(shù)不勝數(shù)。 前人的成就,如此輝煌,作為后輩,應(yīng)該以此為榜樣,承擔(dān)起這 一份艱難但更需要堅(jiān)定信念的責(zé)任,將祖輩留下的基業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。 或許,不一定要在基業(yè)上做文章,任何一個(gè)行業(yè)都可以有出色的作 為,“三百六十行,行行出狀元”的確是真理。
一個(gè)有意義的名,把我的夢想托上藍(lán)天。 在司馬相如的《上林賦》中有“玫瑰碧琳”;班固《西都賦》有 “琳珉青瑩”。看來,“琳”的意義不僅有美玉的意思,而且更有純潔、無瑕疵之意。 當(dāng)初,爸爸把我取名為“琳”,是因?yàn)閶寢屔視r(shí),有一個(gè)歌 手———程琳,一曲成名。爸爸也希望我能夠成為一名出色的音樂家。 我出生以后,爸爸四處湊錢,給我買了一架鋼琴,當(dāng)我懂得鋼琴 來之不易時(shí),我便加倍努力。記得小學(xué)三年級(jí)的一個(gè)暑假,為了應(yīng)付 寧波市的考級(jí),我每天從早上八點(diǎn)練到晚上八點(diǎn)。
一臺(tái)舊式的鴻運(yùn) 扇陪伴我度過整個(gè)酷暑。有時(shí)彈至大汗淋漓時(shí),我不得已將身上僅 存的汗衫都脫掉了,赤膊著,在鋼琴上練習(xí)無數(shù)次…… 一個(gè)琴童對音樂的執(zhí)著和熱愛,是對先輩優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā) 揚(yáng)。
對名字背后希望的實(shí)現(xiàn),又有了一個(gè)新的詮釋。
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