選擇六年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的選擇六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
選擇六年級作文1
人的一生都會碰上選擇，有容易選的選擇，也有讓人進退兩難的選擇，而我，也碰上一件讓我進退兩難的選擇。
前幾天，同學買了一只倉鼠，他背上是灰色的條紋，肚子是雪白的，兩只眼睛機靈的轉著，還不時的用爪子“洗洗臉”撓撓癢，可愛極了。同學看見我那么專注，說：“我媽媽肯定不讓我養，要不先在你家放幾天，可以么？”我一聽，爽快的答應下來。
這個小家伙十分可愛，跟我沒幾天就混熟了，老是跟著我，像我的影子一樣。可是，我剛養了不到一個星期，倒霉的事就來了。
早上，我跑步回來，剛進門，媽媽就對倉鼠下了“逐客令”，理由是太臟了，污染環境，讓我把它處理掉。
我十分難過，但媽媽的話我不能不聽，我只好來到同學那里，沒想到，他剛見到我就說：“我不要了，倉鼠送你了。”這是個令人興奮的事情，可我怎么也高興不起來。我回到家，問：“媽媽，可不可以把它留下來？”媽媽斬釘截鐵的說：“不行，你要再不送人，我就把它扔出去！”可我實在不想把倉鼠送人，可是后路已經斷了，留在家里絕對行不通。無奈之下，我大喊：“老師常常讓我們愛護動物，現在，我連收養一只動物都不行，這是為什么？”“因為他太臟了，別說了，快去吧！”一聽這話，我好像是突然被洗了一個冷水浴，大腦里一片空白，這怎么辦？
同學們，快幫我想想辦法吧！
選擇六年級作文2
小時候，我不像現在這么開朗，外向。小時候的我是一個內向而膽小的人，從沒上過一次我家的閣樓，因為那里有間黑屋，大人說那里面有妖魔鬼怪，如果我不聽話就關我進去。所以我對閣樓充滿了恐懼。
有一天早上，我早早地起床，穿好衣服后習慣性地去抽屜里找襪子穿，但一摸，沒一只襪子了。我去問媽媽襪子在哪里，她說在閣樓上。閣樓上！我立馬魂飛魄散，我想叫媽媽幫我去拿，誰知她翻了一個身又睡過去了。
那時是冬天，不穿襪子腳丫子冷啊！我只好上樓，拿了根如意金箍棒，心里一狠：遇上妖怪大不了跟它拼了！
在樓梯上，我是一步三回頭啊，真想下去，但一看手中那根如意金箍棒，我竟挺直了腰板，站直了腳跟，“拼啦”我腳步加快了許多。
一上閣樓，這里完全是另一番景象嘛！太陽光從東邊房間的窗戶中照進來，西邊是一個露天小花園。挺不錯嘛，我對這個陌生的地方充滿了好感。由于我的頭一直是斜著看的，當我一正頭，那間黑屋就立馬呈現在我眼前。里面黑漆漆的，陽光也照不進去，里面好像真有妖怪！膽小使我恨不得馬上逃下去，但我有一次選擇了勇氣。“妖怪，吃俺老曹一棒！”我舉棒沖進黑屋，當時我已忘了我是來干什么的了。我沖進去，眼疾手快開了燈，接著對著里面一通亂耍。
待我睜開眼，哪有什么妖怪，一轉頭，哇塞，原來被大人沒收的玩具都在這里啊！
這時我才想起了襪子，匆匆拿了一雙和一些玩具全副武裝地下樓了。
后來，我消除了對黑屋的恐懼。
選擇六年級作文3
人生中需要面對許多的抉擇，而選擇注定了你的人生。
選擇需要勇氣。達爾文說，人是又猿進化而來的，我信，而我又有疑問，為什么現在還有人與猿之分。難道是因為分勇敢的猿與膽小的猿嗎？勇敢的猿下地為人，膽小的猿只能永遠在森林里游蕩。我們也需要像勇敢的猿一樣，不懼一切困難，勇往直前，不甘落后。
選擇需要智慧。人們常說：智慧的人命運總不會壞。可不幸就降臨到了這個人身上，他就是愛因斯坦，在饑寒交迫的時候也不放棄研究，這些偉人們為什么都是不幸的呢？就是因為這些不幸，使他們的精神更加堅韌。如網絡上常有人散播謠言，我們要用智慧的雙眼去發現，去解決，讓“謠言止于智者”。
選擇也需要理性，理性參與生活，理性地進行選擇，選擇好的生活，學會與生活相伴，注重選擇，怎樣選擇自己的人生，就要靠自己了。選擇需要根據自己的心來選擇，選擇從來不分對錯，只有跟著自己的心走，做出選擇后，就不要對自己的`抉擇后悔，跟著初心走總不會錯。
選擇不需要權利，對于一些選擇，大多數人都是沒有權利的，但是，我們可以努力做到讓我們有權利。
人生的選擇，有時需要自己去執行，有時也需要別人的幫助。總之，我們一定要努力奮斗，不甘落后。人生中將面臨許多的選擇，我們要做的就是在人生的分岔路上選擇我們以后要去的方向。
選擇六年級作文4
今天是星期五，云海茫茫，涼風習習，對于考生來說是天賜良機。她快速地作完考卷，最后抬起那有點酸疼的腦袋，望了望四周，心中情不自禁地升起一陣打完勝戰的得意。
她輕松地掃了一遍試卷，沒什么難的，心中不由得意起來：這回又是我奪冠了。可是冷不防半路殺出個程咬金，有一道題目不太清楚，答案算出來有兩個13和到底是哪一個呢選13吧，可是好像不對耶！
這下子，她急了，這道題算來算去還是這兩個答案。她如坐針上，難受極的。不知如何是好。慢慢的，她的背上開始出現黏乎乎的一身冷汗。這時她的腦子浮出一個念頭；瞧一下上桌是怎么做的，可是，如果被人知道了就會毀了我的聲譽。她又面臨選擇。
在經過一翻激烈的思想斗爭后，終于她決定扔下高貴的尊嚴，懷著一顆忐忑不安的心，把頭抬高些，揮起重如千斤的筆寫了
天空明朗起來，陽光四射。考試剛一結束，大家嘰嘰喳喳地圍著老師看考卷。老師說：“答案是13”。這句話說出后，她感到天昏地暗，眼前一片”漆黑“，什么也看不見。而后，眼前出現的便是一個鮮紅的大叉叉。她欲哭無淚……
在人的生活，生命中會常面臨選擇。每一次選擇都不可能全是正確，如自愿以嘗。只有相信自己正確的選擇，堅信自己的目標，才會問心無愧。勇敢地去面對自己的選擇，朋友。
選擇六年級作文5
選擇，一件看似簡單有明了的事，可做起來，還真不容易。
每一個人都有自己的愛好。因為，每一個人都可以在這些喜好中，享受到各自認為的快樂。我則是個地地道道的“電視迷”。電視里，有著悲歡離合，喜怒哀樂，訴說著人們生活中的小事，無一不讓我牽腸掛肚。看著這些，我猶如聽到了那震撼人心的交響曲，猶如喝下了一杯清涼的茶。這的確是一種享受。
我特別愛看電視劇，雖然每天中午只播一集，我卻從不錯過。但是，人算不如天算，偏偏每周的上繪畫班的時間改到了中午。哎！一天就那么一集猶豫？那是一定的！痛苦？那是必然的！我多想時間可以倒流，讓我既能學到畫又能重新擁有那段時光啊！可這一切只是我的一相情愿。
太陽已經西斜了。它收起刺眼的光芒，失去了中午時的威嚴。太陽漲紅了臉，放射著越來越暗的柔光，帶著夕陽余輝的斑斕夜色，在家具上，在墻壁上，在窗戶上，在各個角落上蒙上一層紗。它預示著什么？我該怎么做？我是不是不能過于迷戀它，不能一心只想沉浸其中？晚風吹拂著，我的腦袋不再發漲了，我需要思考時鐘“滴滴嗒嗒”地響，仿佛在告訴我：“你的世界是真實的，我的世界是虛構的——我選擇了離開電視，選擇了現實。
第二天一早，我就踏著金色的朝陽去上學，去“虛構”我的人生。
選擇六年級作文6
提及“選擇與堅持”，我不由地又想到了成功。實際上人人生活都是為了成功，都是希望成功以后過上幸福的生活。
我們就在這樣一個前提下展開這篇作文的寫作。我們知道我們是要成功的，要成功，方方面面的成功有很多。總得必須先選擇一個行業或是方向。好的，我們就涉及到了選擇。選擇可是一門大學問，具體大到哪里去，真是無從知曉，可以大到宇宙外也說不準。
當然了我們可以先選擇一門職業，就選擇律師吧！選擇好了，就必須要進行相關的職業培訓與學習。
律師當然要懂法律，熟悉各行各業的法律體系，懂得各行各業在生產生活當中可能產生的矛盾糾紛。好嘞，有糾結就得調節，調節不好就打官司，因為可以說律師就是靠著“糾紛”吃飯的，你不夠兇？你別來當律師！你不夠精明？你別來當律師！你盼著世界和平、無人爭吵？你千萬別來當律師。
唉~扯遠了，言歸正傳！你必須熟悉法律就需要背誦、記憶、熟悉，這是一個漫長過程，假如你三天打魚兩天曬網，就談不上堅持，也就最終不能成功。
因此，選擇與堅持就是這樣一回事！
選擇六年級作文7
選擇，顧名思義，就是挑選的意思。在困難面前，我們要選擇進或退；在成功面前，我們要選擇驕或謙；在失敗面前，我們要選擇奮或餒。給老人讓座是我國傳統美德，周五我就經歷了一次品德上的選擇。
周五，我放學回家，在文化宮等巴士車。我上了一輛車，找了一個座位坐了下來。巴士車開始啟動，開向第2站——保險大廈。巴士車在保險大廈停靠，有許多人擁擠上了車，到最后，一位年過花甲的老人才上了車，但是沒有座位了，沒有一個人有讓座的意識。我也沒有起身，心里像在打仗一樣。我心想：給老人讓座是中華民族的優良傳統，我作為新一代的接班人，要把這一個美德讓每一個人所擁有。我正準備起身，可那沉重的書包像一座大山一樣壓得我喘不過氣，一種一心為己的丑陋思想籠罩了我整個心靈。我心想：今天書包太重，要是一直站著，非累垮了不可。我不知該怎么辦，心里一片空白。到底讓不讓呢？我心中正在做選擇。巴士車駛上同濟立交橋，一個顫抖，老人向前一個踉蹌。我沒有想太多，馬上起身讓座，雖然書包很重，但我一點也不在乎。老人忙說：“謝謝！謝謝！”我做回了我自己，在不讓與讓之間作出了正確的選擇。晚霞更加耀人，空氣更加新鮮，天空更加燦爛。
我給老人讓了座，發揚了中華民族的優良傳統。我為我自己感到自豪！
選擇六年級作文8
面對困難你是否選擇了‘信念’？面對失敗痛苦，你是否選擇了‘堅強’和‘樂觀’？面對誘惑你是否選擇了‘拒絕’
在我面對痛苦的時候，我選擇了‘樂觀’
事實改變不了一切，六年的小學生涯就要結束了，在這六年里我轉過很多學校，同樣也認識了很多朋友。每次的依依惜別，都是以哭告別，以笑相識。六年的人生經歷了太多太多 這一次，最后一次，走進二小的大門和朋友戀戀不舍的分別，拿著同學錄，分到每一位同學手里，1829天是我們在校日，短暫的日子我們一起度過了。無論開心與否，走來的卻是一個眼神，一個動作，一個神情。也許我們有一天在街上相遇；也許我們互不相識；也許我們會互道一聲 你好， 千種磨難，萬種打擊依然改變不了我對你的留念之情。
走出教室，邁著沉重的步伐，走出校園。我不再回頭，一旦我回過頭 我知道 那時我就會有忍不住的悲傷。
面對痛苦，我選擇了逃避，我不敢面對。我知道一旦我走出校門就不可能再以一個學生的身份進去。
在那一剎那我沉默了，紅紅的眼睛，回到家里不知如和解釋。但我知道在二小我沒有留下遺憾，我留下的是 微笑
樂觀的態度，隱藏了我內心的心情。不過我做到了，我做到了，至少在校內我沒有讓她們看到悲歡離合的場景，看到的是樂觀。
俗話說 ‘歡歡喜喜的來，瀟瀟灑灑的走。’
我走了，沒有回頭，我自豪，我是笑著走出去的。我會帶著樂觀的心態笑著走下去。
選擇六年級作文9
某年某月的一天，你的誕生讓大地再次充滿生機。漫步在成長的陽光下，他們都很愛護你。
當我跌倒，爬起，再跌倒，嘶聲力竭地哭喊。
媽媽說，孩子，你要學會自己邁出第一步，勇敢一點！
當走在一片花叢中，路邊筑起的高樓將我漸漸圍繞，直到不見天日。
爸爸說，總有一天，你要學著自己面對現實的變化，勇敢一點！
當我看見你們付出的代價，我不想長大。
朋友說，時間不會為誰停留，成長總是要付出代價，勇敢一點，讓我們一起長大！
當面對山一般的課業，如潮水般的寵愛，我承受不起。
老師說，人生總有那么幾個關鍵的轉折，面對每個階段的使命，盡力就好,勇敢一點！
當“金九銀十”來臨，寫字樓，辦公室,我面臨再次選擇，
同事說，跳槽是選擇一個更適合的環境，做自己喜歡的事情沒有什么不好，勇敢一點！
當生活的瑣碎，事實的真相讓我厭煩這個虛偽的世界，當身邊有人永遠的離開，愛人說，每個階段總有人來人去，接過你父親的接力棒，我將陪你20歲以后的每一天，勇敢一點！
成長，選擇，面對……在這條人生之路上，很多的很多，即使不想，這個世界也不會征求你的同意停止變換。如果你將之定義為命運，偏偏命運只會站在命運的一邊。生活需要縱身一躍，也許結果會是粉身碎骨，但能給你一個新的世界。時間，會讓你得到與失去的，無論在數量或是意義上都會逐漸遞增。一切都是經歷，而不是悲傷的命運。
選擇六年級作文10
春游爬山的時候，我和同學們腿酸了，腳軟了，仰望著眼前那幾乎沒有盡頭的山路，是多么的擔心和失落。“多累啊！我們還能到達山頂嗎？”我們不禁問自己。“同學們，記得李月嗎，要努力啊。”班主任老師的這句話，讓我們如夢初醒。啊，李月，那個在汶川大地震中永遠失去左腿的女孩，在殘奧會的舞臺上向全世界展示了她那優美、迷人和奪目的舞姿。和她相比，眼前的困難算得了什么呢，于是我們邁著堅強的步伐，信心百倍地登上了山頂。
一個人處于困境時其實并不可怕，只要他有一顆奮發向上的心，就一定會戰勝困難。此時的我不禁想起了同齡人劉滿洲同學的故事，那段感人的經歷，至今回想起來仍然歷歷在目。
三年前，劉滿洲同學被查出患有白血病，這對于他和他的家庭來說，簡直就是一個晴天霹靂。學校震驚了，老師震驚了，我們也都震驚了。那天，我急切地說：“爸爸媽媽，我們一定要幫助他！”父母撫摸著我的頭，說：“孩子，你長大了，我們支持你。”我和同學們積極行動起來，紛紛拿出了積攢的零花錢、壓歲錢，詮釋著內心深處的“誠信”和“友善”。我還和同學們給他送去了生日賀卡，他說：“不怕困難，做個堅強的戰士。”堅強的他沒被病魔嚇倒，快樂地成為了我們身邊中的一員。
讓我們都積極行動起來吧，像張海迪一樣，不向困難低頭，做生活的強者；用“愛”擁抱社會，積極伸出援助之手。這個世界就是用文明和和諧編織的世界，是愛的世界，讓我們在愛的世界里選擇堅強！
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