以選擇為題的作文500字_四年級作文_小學作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的以選擇為題的作文500字_四年級作文_小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以選擇為題的作文500字_四年級作文_小學作文1
宏觀人生，似乎每一個角落，每一處點點滴滴都是一次選擇。而且選擇的過程是極其殘酷的：你永遠無法預料結果，而你必須做出一個選擇。這時，只有靠你自己，才能沖破選擇的難關，成功找到一條屬于自己的路。
也許是一個巧合，我在我們的小區里曾見到過一對父女，他們剛剛搬到一樓。那位高大的父親十分英俊，可惟獨他的腿，是假肢。從旁人的口中，我了解到：那位偉大的父親，在一次偶然的火災中，為了救一位小孩，才永遠地失去了那條腿。我木然，我曾經一次次地看著他們外出，卻并沒有發現什么異樣，父親的臉上透露出樂觀、積極的神情。原以為他們是一個幸福的家庭，沒想到啊!
在危難的那一刻，他做出了一個偉大的選擇：救人。卻忘了自己的安危。都說人生沒有彩排，但是我堅信，即使再面對那一刻，這也是他不變的選擇!
伯特說過，對于一艘盲目航行的船來說，所有的風都是逆風。船就好比是人，盲目盲行的船，只會隨波逐流。一個連選擇都不會的人，又怎么能夠成功。也許有的人會問了，那怎樣才能做到“選得精、選得準、選得快“呢?當然，一個善于選擇的人不是一朝一夕就能做到的，他們也失敗過，選錯過，也許還因此失去了一些不可多得的良機。這時候的結果就是負面的了，蘇格拉底曾說過，世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗，那理想，就是你最初的選擇!你愿意為之而奮斗嗎?那就站起來吧!站在你最初的選擇之上吧。
選擇、結果，兩個密切聯系著的詞。惟有能利用好選擇，才有極好的結果，要想擁有善于選擇的能力，就必須在生活中多多實踐，用自己的經驗來闡述選擇的精髓，使自己終生受益。
以選擇為題的作文500字_四年級作文_小學作文2
一灣水，從叢林翻滾而下，裹著泥沙，渾濁、瘋狂。
至一低洼處，一些水停住了腳步，說：我真的無法忍受！如此臟、亂、狂！我要筑一個凈化的水池，用靜心，沉淀下泥沙，過濾掉狂躁。
沒有停下腳步的水，默默無語，繼續泥沙俱下，浩浩蕩蕩向著前方奔騰。
一段時間后，留下的那攤水，未能如愿透明、澄碧，盡管沉落了泥沙，但水面飄滿落葉和灰塵，成了一汪死水。一路向前的水，歷經艱辛后，卻形成一條清澈的小溪。
與其說停下腳步的水清高，不如說腳步不停的水理性、勇敢。
每一次選擇，除了考慮意愿外，還必須正視自己的力量，敢于面對現實，并勇于與自己所厭煩的共生存。
小溪一路蜿蜒前行。
俯視山下的湖泊，低凹、平靜，一種不屑，蕩漾在小溪心里。
小溪唱著歡快的歌，在湖泊仰望的山峰上婉轉回旋。她真想就這樣，永久高高在上，充滿活力張揚自己。
經過無數個日子，轉過無數個彎彎，小溪發現自己越走越低，竟無可控制地抵臨山腳。她惶惑四處張望，忽然發覺：湖泊竟是自己的目的地。
驚恐、沮喪，讓小溪手足無措，迷迷糊糊投向湖泊。
湖泊敞開胸懷，擁抱了小溪，讓小溪有了回家的感覺。
能站到高處，是一種榮譽，但不忘初心，找到屬于自己的，才是畢生的追求。
以選擇為題的作文500字_四年級作文_小學作文3
一只腳踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那人的腳跟上。這就是寬容。
――題記
自古以來，寬容和狹隘是相對的，選擇寬容的人，往往可以成就一番大事，而選擇狹隘的人最后是以悲劇收場。
周瑜是狹隘的，他不愿意諸葛亮勝于自己，幾經暗算，最后，被諸葛亮三句話，氣得吐血而死；慈禧是狹隘的，她與別人下棋，別人吃她一馬，她殺對方一家，死后為人們所辱罵，所踐踏。這就是狹隘小人最后的下場。相反，如果你有一顆寬容的心包容他人，體諒他人，就會使他人信服于你，沒準兒還會幫助你成就大事業。
當年希拉理初出茅廬，還沒有走入政壇，她出了一本書。一個美國電視臺主持人由于看不起希拉理和她的書，在一次節目中公開說道：如果希拉理的這本書的銷量可以超過一百萬冊的話，她可以吃下一個皮鞋。可是，事實卻出乎了他的預料，這本書的銷量很快超過了一百萬冊。就在人們等著看主持人吃皮鞋這個天大的笑話時，希拉理卻以一顆寬容的心原諒了他，并親手做了一個鞋子型的蛋糕，幫他解了圍。果不其然，希拉理以這顆寬容的心，成就了她今天在美國政壇的輝煌。
如果天空不能容忍一時的電閃雷鳴，何來它的遼闊之美，如果林木不容忍“弱肉強食”的一時規律，何來它的原始之美，如果宇宙不寬容，不容忍行星毀滅時的爆炸，它能有迷人的神秘之美嗎？正是寬容締造了它們。
讓我們用寬容告別狹隘，學那紫羅蘭，把香味，留在那腳跟上。
以選擇為題的作文500字_四年級作文_小學作文4
從前有兩位祖孫他們騎驢去辦事，路人看了，有的說怕壓壞驢讓他們下來，有的說走著傻讓他們騎上去，弄得爺爺不知所措。我總結了一下路人的意見，共有四種：1、中年人說倆人都騎驢，驢累2、老人年說要尊老，讓爺爺騎上去3、孩子說要愛幼，讓孫子騎上去4、種菜人說倆人都不騎，傻。
我認為應該讓他們都騎上去。有如下幾點理由可以論證：
我們都知道，驢就是馱東西的，馱三四百斤的東西那是小菜一碟，兩位祖孫體重加起來也不過200斤，驢能累嗎？
再說兩個人走路多慢啊，騎驢走得快，既節省時間，又提高效率，豈不一舉兩得。
看看這兩個騎驢的，一個小，一個老，身體都不好，不一會就得累趴下，騎驢多節省體力啊。
有句名言說得好：“走自己的路，讓別人說去吧。”我認為爺爺應該有自己的主見，不能順風倒，要不有人這么說，有人那么說，你聽說的？
還可以從概率上去分析：如兩人騎，中年人滿意，菜農、老人、孩子都不會有意見。如果都不騎，中年人不會有意見，菜農、老人、孩子都會有意見；如果爺爺騎，老人沒意見，中年人、菜農可能會有意見，孩子肯定會有意見；如果孩子騎，小孩沒意見，中年人、菜農可能有意見，老年人必然會有意見。由此可見，兩人騎驢有意見的人數最少。
所以，綜合上述理由，兩人騎是對的。
以選擇為題的作文500字_四年級作文_小學作文5
堅強，是一個人精神的支柱；是人們跨越坎坷的信念；是人們取得成功的根本。一個人，如果不堅強，那他的心靈就永遠是一片黑暗沉寂的世界，也永遠無法走向成功的彼岸。在困難面前，要選擇堅強還是妥協，有時很難定奪。而我，也經歷過這樣的選擇。 記得那一次，太陽無情地炙烤著地面，操場邊的樹顯出從未有過的綠，我們在這炎炎烈日下艱苦地軍訓著，汗水不停地從臉上滾落下來。在口令聲中我們學著立正的姿勢，練習著跑步。這些看似簡單的動作，對于我們這些小學生來說，訓練起來并不是件容易的事，尤其是在這酷熱難耐的烈日下。單獨站軍姿這個項目，一站就是半個多小時，我們一個個像木頭人一樣，頂著炎炎烈日站在操場上，一動也不動，真是苦不堪言。那次軍訓對于我們這些來自各個家庭的“小公主”“小王子”來說是一只巨大的攔路虎，是一座不可攀越的高峰。那時我心里猶豫起來。到底是放棄，像有些軍訓伙伴們一樣，打電話叫爸爸媽媽來把自己接走，還是繼續留在訓練營堅強地走下去？我的腦子里，“放棄”，“堅強”兩個小人打得不可開交。突然，我想到了一句名言：“挫折，困難都是我們人生的彎道。它磨練了我們的毅力。”終于，我選擇了堅強，一直堅持訓練到最后。這一次軍訓，磨練了我的意志，令我更自信，更堅強。我心里樂滋滋的，真是不經歷風雨，怎能見得彩虹。 我們的生活之路不可能都是陽光明媚的康莊大道，而是有許多障礙，彎道的小路。但只要我們學會堅強，不輕易說“不”，就會發現前面會有一片美麗的艷陽天。
以選擇為題的作文500字_四年級作文_小學作文6
在很久以前，有一個尋找前途的年輕人走到了人生的十字路口。他站在這個十字路口前徘徊，不知往哪走才好。
這時，從東邊來了一個科學家，向他叫道：“年輕人，向東邊走，你就會成為第二個愛因斯坦。”他剛準備向東走時，西邊又來了個商人說：“年輕人，只要你向西走，就會擁有無比的財富，成為第二個比爾蓋茨”；這時又從北邊來了個天文學家說：“年輕人，只要你向北走，就可以體驗宇宙的神奇和奧妙”；最后，從南邊來了個哲學家告訴他說：“年輕人，只要你向南走，你就會成為一個像莎士比亞的哲學家。”這個年輕人不斷的猶豫和選擇，可還是沒有答案。于是他停下了腳步，站在原地思考，經過了漫長歲月長河中的提煉，最后成為了一尊雕像，名叫“思考者”。在之后的很長很長的時間里，又來了無數的年輕人。這些年輕人走到這里，沒有猶豫，沒有彷徨，毅然選擇了自己的成就之路，并且也都功成名就。這時，有一個年輕人經過這里，看到了這尊雕像說：“‘條條大路通羅馬’，你怎么沒有選擇自己的路呢？”說完后，毅然朝著自己的理想之路前進。是啊！人生的十字路其實就擺在我面前，我們可以慎重選擇，但躊躇不前和猶豫不決的選擇是毫無意義的。評語：這是一篇非常經典的哲理寓言。文中的主人公面對一次又一次的機遇時猶豫不決，舉棋不定，最終成為一尊雕像。
其實，生活中我們何嘗沒有這樣的經歷呢？相信看過此文一定會有所收獲！
以選擇為題的作文500字_四年級作文_小學作文7
太多的傷感，我無法有語言表達；太多的傷痛，我只能在心里默默地祈禱．
啊！蒼天；啊！大地．你怎么能發下如此狠心的脾氣．在我們四川的人捫完全沒有防備的時候．你竟一聲不哼．剎那間，就地動鄯搖，天崩地裂．讓數萬同胞遭遇了劫難，１３億的中國人沉在痛苦之中！那一副副段壁殘恒的景象，那一聲聲撕心裂肺的哭喊，這些哭喊刺痛我的心，我怎么忍心去看，去聽。
雖然我是不相信死神的存在，但我害怕死神的降臨．死神最終還是降臨．
雖然目標不是我，但他降臨在四川，降臨在紋川的人們．在死神面前數萬同胞選接堅強，選接活著；因為有意義就是好好活著，所以好好活著就是有意義．在廢墟下，人們悲痛的呻吟，掙扎，哭泣，可還是堅強．
打開電腦，打開電視，翻開報紙．心里頭空蕩蕩的．只有一個念頭－－奇跡出現多一點點．再殘酷的大自然面前，人的生命如此脆弱，以至無數家庭痛失親人．可是直到大地震發生的第七天．救援人員不斷在廢墟里撥到一個接一個的幸存者．又讓人感嘆生命是多么的頑固．喝尿液，嚼紙板，吞煙絲．．．．．．這些是常人都做不到的，可是為明天的希望．只要希望之火不滅，哪怕困在暗無天日的廢墟之下，生命的本能也像種子在體內發芽，一點一滴地頑抗著死神－－沖破死神的分封鎖線，活下去就是勝利！
8.0是多么巨大得數字，打破了我們的心；8.0震動中國心，8.0震動奧運．
沉沉而飄的半旗下，我們強忍的哀思，終于磅礴而出。三分鐘鳴笛的呼嘯里，帶著我們的沉痛。帶著我們的悲哀，這是心得呼喚，這是愛的奉獻。
這可能是上帝的考驗，我們不能按照上帝的按排來接受命運。我們要用頑強的意志改變命運。為未知的命運做不可理喻的思想工作吧！！
以選擇為題的作文500字_四年級作文_小學作文8
在一次慌唐的想法中，我放棄了學習，修學在家，原因是可惡可誤的英語。奔向社會選擇一席之地，作為生存之本。這是少年不知的幻想。結果，父母的一句話卻改變的天翻地覆，得出的結論是繼續上學。由于英語，選擇降級的辦法占80%。只有復讀，我的人生由農村走向城市，在這個莫生至極的世外桃園，我不斷的去探戈和適應它的環境。
自上學以后，多種的壓力和排斥緩慢的發生，讓我心灰一冷至于英語，我從來沒有改變過它的固執和倔強，對他的看法更加的冷淡，慢慢的去嘗試拋棄它，沒有它的存在。
在這期間，一件事先按排好，并不偶然的機會發生了。我在這里做出第一次改變人生的選擇，走向另一條山路。去學習射擊，這可以用來帶替英語一門的成績，從而不必在拖累別的科目，在只有一個月內的暑假里，我用平時的刻苦訓練。對換來了高的成績。讓隊友另眼相看。對高成績的渴望。沖昏了我的頭腦。我對射擊更加感興趣。它的內含豐富多樣。再次做出選擇放棄學業從事射擊，走向另一高峰。如假攀登失誤就會摔的粉身碎骨，我還是艱決我的決定。而且這一計劃非常順利的進行到下一節段，進入比賽。我的平時訓練和環數，脫影而出，沒有考核就直接進入比賽。這是最高興最自豪的，就是那個時刻。可怕的惡魔不斷向我走來，名次，環數，家長，教練的盼望，我對自己的希望。都變作壓力無法放棄。比賽的名次復擔。緊張的原因造成兩次沉入谷底，失誤的一踏糊涂，卻都是同一樣“心理『。各方面的壓力逼迫我不斷的去學習，怎樣學習放棄，排解壓力，思想負但，至今沒有改變。明年的十運會是定向我的又一次人生選擇。
自身感覺；回頭是暗，前途無亮。
以選擇為題的作文500字_四年級作文_小學作文9
很多年的朋友，很多年的友誼，很多年的相處……往往在選擇中維持著。
人生中經歷最多的則是選擇，一件事，一個人，一條路……這都是選擇!選擇權在自己的手中，如果選擇錯了，可以改變自己的一生的命運，也可以令自己后悔一生，所以當自己面臨選擇的時候，不要猶豫，根據自己的感覺走，就算錯了，自己也會覺得是對的，因為這就是自己所想要的答案。
人生處處有選擇，也處處面臨選擇，當自己走進超市，面對這么多琳瑯滿目的商品的時候，總不能全買了，總是根據自己想要的東西所選擇;當你面對愛人和家人的選擇的時候，總是很難選擇，因為這道題沒有對錯，根本沒有答案，因為不管選擇哪一個，都將會令自己后悔;當你面臨考試的時候，一道道選擇題，總要三思又三思才做選擇……
雖然不能逃避選擇，但是可以選擇面對選擇的心態。當你選擇錯的時候，不能改變事實的時候，你就可以選擇不同的心態去面對錯誤。選擇中有苦有笑，一個選擇可以改變一個人的性格，可以改變一個人的人格，也可以改變一個人的生死……一個人在面對生死的時候，有的人選擇了懦弱，失去了生命;有的人選擇堅強，就是選擇了生命，選擇堅強就選擇了生活。因為生命就是要用堅強去完成，生活就是要用生命去填滿。如果缺少其中的一條，就是錯了，根本無法挽回。
所以在面對選擇的時候要看自己需要的是什么，再去做選擇，這樣最起碼自己不會后悔!
以選擇為題的`作文500字_四年級作文_小學作文10
天灰陰陰的，恐怕要下雨，我獨自走在街上，憂郁極了。我低著頭，徑直朝家里走去。等等``````那是什么？一個不起眼的小“字團”引起了我的注意。哦，一張“價值不菲”的一百元鈔票。我高興得一蹦三尺高，改向商店走去，心里計劃著怎么用著筆錢。
呃，買一大堆裝飾品布置一下漂亮的房間。“嘩嘩嘩”天下起了大雨。我躲在屋檐下，歡喜的心情完全沒有被打碎。我幸災樂禍地看者人們慌忙地躲避。看著看著，眼前不竟顯現出：失主在雨中焦急地尋找著錢的情景，或許是兒女買藥的救命錢，或許是一個家庭的頂梁錢，或許``````“轟隆”一聲長雷打破我的美好計劃，我的美好計劃正在慢慢消失，浮現出了兩條路：一條是我高興地布置房間，快樂地吃喝；一條雖然沒有吃喝玩樂，可那是我的潔白無暇的道德之心。“轟隆隆”雷越打越響，越打越大，仿佛是在為我的焦慮心情而伴奏。我該怎么辦？我該怎么辦？利益與道德我該選擇哪一個？“拉拉```````”一個嘹亮而不誠實的聲音回蕩在我的心中。“哈哈``````”一個清爽而發自內心的笑聲也回蕩在我的心中。我想得到利益又不能損壞道德，那是不可能的，我憂郁不決，這時，我想起了列寧，列寧小時侯不小心打碎了姨媽家的花瓶，不敢認錯。最終還是鼓起勇氣向姨媽認錯了。最后下定決心—想辦法尋找失主，維護我的道德。
雨停了，雷聲也沒了，鳥兒們清脆的聲音回蕩在天空中，空氣變得清新多了。樹葉在經過清洗后，色澤鮮艷多了，我的道德經過清洗后，變得更純潔了。
在兩者利益中，放棄一方，才能獲得更大的利益。在琢磨過后，我堅信我的選擇沒有錯！
以選擇為題的作文500字_四年級作文_小學作文11
人生難免有第一次。不過有時候我們選的可能是對的，但還有一些時候是錯誤的。所以我們應該認真地去選擇第一次。先來說說我的第一次選擇吧！
陽光明媚的清晨，是我精神煥發。剛一出宿舍門，一張100元大鈔映入我的眼簾，看了看旁邊沒人，我便以迅雷不及掩耳之勢把錢撿了起來。當時我的心里想：“發了。”當時過了一會，我想起了以前我掉錢以后的心情。我現在的心里如同兩個人在打架，我也不知道該如何是好。最后還是做了艱難的決定，還是把錢給老師吧。吃過早飯，我便跑到級部主任辦公室去交早上撿到的百元大鈔。老師聽我說完后，夸了我幾句，我急匆匆地跑出了辦公室。沒想到，在升國旗時老師再次提到了我的名字，當時我的心里想開了花似的。比我在撿錢是高興多了。
還有一次是在小學時，我借了別人幾本書，可看完后，丟了兩本。那可是我借的我最好的朋友的呀！如果我不告訴他也沒事，但是這樣確實有點不好，如果告訴他我就會賠錢。該怎嘛辦啊！接下來的好幾天，我一直早找那兩本書，可是一無所獲。我對自己說：“一定要告訴他，友情比書更重要。”當再次碰見他時，我告訴了他我把他書弄丟的事。當時他并沒有生氣，他說：‘沒事，我們都是好朋友，就當我把那些書都送你了。“我出乎意料，他竟然會這麼說。可是后來我還是還他錢了（做人要厚道）。
我覺得我這兩次的選擇都是對的，但我難免也有選擇錯的時候。所以我們應該認真地去選擇第一次。先來說說我的第一次選擇吧！
初二:周煜滔
以選擇為題的作文500字_四年級作文_小學作文12
嘴角泛黃的小雛雞說：“媽媽，真是對不起，您希望我是一只鷹，一只遨游藍天的鷹，可是，我只是一只雞，一只長著翅膀卻不會飛的雞，我只能在草地上留下渺小的背影。”
黯淡無光的飛鵝說：“爸爸，真是對不起，您希望我是一只蝴蝶，一只穿梭在繁花中的蝶，可是，我只是一只蛾，一只會飛的卻灰撲撲的蛾，我只是花叢中一個匆匆過客。”
苦澀難看的枳說：“土地，真是對不起，您希望我是一只橘子，一只鮮紅可的橘子，可是，我只是一只枳，一只青澀的掛在枝頭的果實，我只能從遠處看著橘子。”
月圓是畫，月缺是詩，陰晴圓缺之中各有神韻，圓月，豐美潤澤，讓人心生無限美好，殘月，彎曲有度，兩條銀弧的一張一合之中，自是蘊含著天地的和諧，數理的玄奧，人生變數的不可捉摸，變幻莫測。看睛空，萬里無云，自然是一種博大的美，看陰雨之天呢？巨大的天幕像巫婆身上詭譎的袍子，陰沉昏暗，好心情被淫雨攪得一團糟，若撐傘在雨中漫步，如何呢？聽雨打芭蕉，吟“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”看一看古鎮老街，感受“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”的微妙心境，去看一看雨中的小草，是否也“草色遙看近卻無”呢？陰雨天也自有一番別致的情趣。
看古時碑帖，因年代久遠，風雨侵蝕，原本飄逸的字體，卻被磨礪得斑斑駁駁，筆畫破殘，斷斷續續，但書法評論卻說：“雖字體殘破，但氣韻是充盈而完整的。”也許沒了外表一層皇皇的涂飾，內在的筆力和氣韻才會被展露無遺。
我們追求完美，只能接受完美的一半，其實這世界正是一半一半的世界。天一半，地一半；善一半，惡一半；殘缺一半，完美一半；清凈一半，污穢一半。
包容殘缺，便擁有了一個完美世界。
以選擇為題的作文500字_四年級作文_小學作文13
與其抱殘守缺，不如選擇果斷放棄。 ——題記
當我仰望燦爛的星空，用冷靜思索喧囂的人生，用激動開啟思想的大門，我不禁這樣想：有時候，應該學會選擇放棄，因為，放棄也是一種美麗。
抱殘守缺是苛求者臉上丑陋的皺紋，而果斷放棄是學者們臉上淺淺的酒窩。伴隨著臉上甜甜的酒窩，我們應該學會選擇放棄。
有這樣一件事，一位老人在火車行駛的途中，不小心把鞋弄掉了一只，人們正在為他惋惜，而老人卻果斷地把第二只鞋從窗口扔了出去。人們在驚詫的同時更加贊賞老人選擇的果斷放棄。
學會選擇放棄吧，不必用殘碎的石頭添補不盡完美的人生大廈。當你遇到一個毫無意義的問
題，請選擇放棄……
山之所以成為山,是因為選擇放棄了平坦，水之所以成為水，是因為它選擇了放棄停駐。只有懂得學會選擇放棄的人才明白，山，如何站成一種尊嚴，水，如何淌成一脈智慧。
選擇放棄吧，俄國詩人普希金曾經說過：“我們渴望成功，但在成功的同時，必須有所放棄，讓失去變為可愛。”
有時失去并不是一種悲傷，而有可能就是幸運；有時失去，并不是一種憂愁，而恰恰就是一種歡樂。我們并不排斥執著，但同時也要學會放棄，讓我們學會選擇放棄吧，因為，放棄也是一種美麗。
只有學會選擇放棄，你的前途才會更加光明！
此岸？彼岸？
有兩個被困在小島上的人。
以選擇為題的作文500字_四年級作文_小學作文14
花朵渴望雨露的滋潤，但大雨傾盆卻會打落花瓣無數，禾苗渴望陽光的溫暖，但烈日當空，卻總會使它們干枯，小樹渴望春風的吹撫，但狂風呼嘯，卻會將它們的枝支折斷……我們渴望愛的保護，但沉重的愛有時會成為一種負擔，鳥翼上系上了愛的黃金，哪里還能展翅飛翔。
小時候，我們的手總是緊緊牽著父母的手，不輕易松開，但慢慢的，我們那雙曾和父母緊密相牽的手已在慢慢的分開，不在那么依賴父母，有了自己的個性，自己的想法，有了獨立自主的渴望。
父母替我們規化了未來，但并沒有問及我們的想法，在他們眼中我們永遠需要保護，是個涉世未深的小孩，但是看到周圍的世界，幼體雖小卻是成人的前身。所以不要認為我們還小，就以為沒有能力，小看我們，我們明白家長的良苦用心，為我們設計好了未來的道路，是讓我們避免將來走彎路和錯路。但是讓我們經受鍛煉有何不可呢。即使林蔭小道后是萬丈崖頂，即使選擇的道路是更大痛苦的序言，即使鋪滿荊棘的道路會讓人們遍體鱗傷，但我相信，經歷了人生的痛苦和磨難后，會是沙鷗翔集的天水一色，會是鋪滿鮮花的康莊大道。
所以請你們放手吧，讓我們自己去拼搏，去努力，在泥濘路上打滾，在風雨中矗立，一定會有更好的發展，更好的生活。
所以請您們放手吧，讓我在風雨中搏搏，放手有時也是一種美麗。
以選擇為題的作文500字_四年級作文_小學作文15
若能拘起一捧明月，我選擇最柔和的；若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的；也許你會說，我的選擇不是最好的，但我的選擇，我相信。
寬容就像一盞明燈，在黑暗處放射著萬丈光芒，照亮了善意的心扉；寬容又像是立足社會的通行證，讓人懂得什么是真誠。
寬容無處不在。
我們都聽過這樣一個故事：一次，周總理去理發店理發，在理發過程中，周總理突然咳嗽一聲，理發師不小心刮傷了他的耳朵。理發師又急又怕，連聲道歉。周總理見此情景，就說：“沒關系，我咳嗽之前并沒有告訴你呀。”總理的話，沒有半點埋怨的意思，讓理發師聽了如釋重負。試想，如果當時兩個互不相讓，一個擺出總理的架子，另一個想方設法推卸責任，那結果肯定很糟糕。
還有一則寓言故事，說的是兩匹馬同行，一匹馬將另一匹馬的脖子咬傷了，結果被咬的馬反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了感天動地的品德---寬容。
我們人人都渴望生活的穩定，社會的和諧，那么就請選擇寬容吧。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。
寬容如水的溫柔，在遇到矛盾的時候往往比過激的報復更有效，它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由。寬容似火，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛的熱力輻射進對方的心窩。寬容是一首詩，寬容的含義也不僅僅限于人與人的理解和關愛，更是內心對于天地間一切生命產生的曠達與博愛。
為生活的平淡而心存積隙的人們啊，請選擇寬容吧。選擇寬容，也就選擇了理解和關愛，同時也就選擇了人生的海闊天空。天地如此寬廣，但還有比天地更寬廣的東西---人心，讓我們學會選擇寬容吧。
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