選擇作文30篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的選擇作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
選擇作文 1
有那么兩顆種子，被粗心的上帝遺落在荒外。
那有一片貧瘠的土地，是一個連野草都不愿扎根的地方。只有幾堆想逃卻逃不了的石堆，經過時間的催化，慢慢的一層一層地卸下它的盔甲，變成一堆土渣。
兩顆種子都在大聲呼喊，埋怨上帝的“不小心”，自艾自己的不幸。這里連一點生命之源也沒有，兩顆種子也就停了下來，大聲的呼喊使它們的喉嚨都干了。兩顆種子都安靜下來了。
上帝可憐它們的不幸，反省自己的不小心，便下了場甘霖。兩顆種子都趁著這場雨，儲存了好多好多水分，并在那堆土渣上扎了根，發了芽。
又是一個艷陽天，天上似乎出現了十個太陽，那片貧瘠的大地慢慢地出現龜裂。一顆種子又開始埋怨這鬼天氣，熱得它把昨天儲存的水分都用光了。而另一顆種子卻在拼命地往土壤深處扎根，吸收地下儲存的水分，讓自己生存下去。
就這樣，一顆種子天天埋怨，并沒有真正地扎根，靠著偶爾下的.雨水勉強地存活了一段時間。最后在干旱的土地上倒下，融入了貧瘠的土地中。而另一顆種子，扎根在土壤深處，頑強地生存下去，最后長成一棵參天大樹，矗立在那片荒野之上，成了最絢麗的一道風景。
兩個不同的選擇，讓兩顆出身相同的種子走上兩條截然不同的路，有了不一樣的終點站。在面對人生，我們每個人也會有不同的選擇，不同的結果
當然，每個人的出身條件都不同。有人出身于富貴人家，有好的家庭環境。也有人出身于貧苦的山區、高原，甚至連生存都是個問題。那我們又該怎么選擇自己的路呢？
是像這顆種子一樣么？在埋怨中度過自己慘淡的一生，埋怨自己為什么沒有一個好的生存環境，沒有出生在一個好的地方，而從來沒有想過要怎樣讓自己可以過得更好。甚至快要咽下那一口氣的時候都還在怨恨上天的不公平，最后恨恨而終。
還是像這顆種子一樣？雖然自己出身沒有別人好，但卻有著一顆上進的心。他也是貪婪的，他希望自己也能擁有別人生來就擁有的東西，但他不會埋怨上天不公平，沒有賜予別人有但他卻沒有的東西，他是靠自己去打拼并獲得這些他想要的。
如果是我，我會選擇靠自己的打拼去獲得我想要的。
三分天注定，七分靠打拼。是啊，有些東西是上天都安排好了的，比如說我們的頭腦和家庭環境，這是我們改變不了的外在因素，我們選擇的路也有可能因為這些外在因素而變得坎坷。但是，走完這條路，靠的是我們自己。路，始終是要自己走完的。剛開始，或許會有人在背著你走，一帆風順。可那個人也會累，也會倒下，那剩下的路還是要自己走，而且你會覺得那些路比看起來更難走，因為你從來沒有走過。而一開始就是自己去承受，你會覺得其實這條路并不難走，因為他憑著上進心走過了最難的那一部分，剩下的路，他將一帆風順。
選擇，每個人在每個時候都會有選擇在等待著他們去選擇。選擇的對與錯，不是在選擇之后再來埋怨。選擇之后，請走完你選擇的路。兩顆種子的選擇，讓我們在以后的日子里，多了一種選擇。
選擇作文 2
擁有的時候，不懂得珍惜，也許只有失去了，才能使人們醒悟。
“假如有一條大船，上面乘坐著你和你最愛的五個人，但是，船只承受不了這樣的重量，須有一個人跳下去，才能保住其他人的性命。”聽了老師的話，我想都沒想，劃去了一個關系雖好，但還是一般的朋友——許亞群。因為她平時也沒怎么在家，和我玩的時間也不多，但在一起還是那樣快樂，可我還是用我神圣的筆，在她的名字上劃了一條杠，這意味著她已經離開我了，離開了這個世界。
“接著，大船上必須還要跳下一個人才可以救其他人的性命。”我想著想著進入了沉思，媽媽是我最愛的人，不可以劃去；爸爸從一開始就給我好的用的，還把大量的愛投入在我身上；姐姐雖然給我的愛不多，但她讓我在陌生的環境中逐漸熟悉；至于奶奶，帶給了我很多快樂，雖然年紀已大，但仍然身強力壯，你不讓她做點事，她還咋呼；我拿著筆，手顫抖著，極不愿意地在姐姐的名字上劃去了一條杠。我瞧了瞧同學們，各個都安靜地思考著，同桌正咬著筆，考慮要把哪個劃掉；前面的同學正想著親人對自己的愛，沉浸在幸福的花海中。不知為什么，總有些空洞的感覺。我覺得少了這兩個知己，有些不愉快。
“請再讓一個人跳下去。”眼淚模糊了我的雙眼，劃過鼻尖流淌在嘴角邊，此時，我應該是狼狽不堪吧！但有種奇妙的感覺讓我覺得周圍的同學都是如此的狼狽不堪。我閉了閉眼，使眼淚又鉆回了眼睛。我靜靜地想著，教室里也好安靜，大家都在沉思者，雖有千萬個不愿，但我還是堅定地劃去了奶奶。只剩下了兩個最愛我的爸爸和媽媽了，我不愿再在他們兩個中失去一個，可老師還是鄭重地下達了命令，我心想：要是真有這樣的事，我一定會代替他們跳下去，也許這樣我會好過點。班級里的.人都在默默的抽泣著。我承受著極大的壓力將爸爸劃去，我開始放松了起來，以為不用刪了，但，人算不如天算，老師請我們劃去最后一條杠，我握著的筆掉了，難道要讓唯一的親人離我而去嗎？難道要剩下我一個人孤零零的嗎？淚水滑到了嘴邊，我將最后一位親人——媽媽，劃去了......
現在，當他們還健壯在人世的時候，要懂得珍惜，免得失去了一切會更加心痛！
選擇作文 3
我最喜歡踢足球。不管什么時候，只要閑下來我都想練一會兒足球。我家就有好幾個足球，現在我已經會很多動作了，比如：弧線球、吊門、過人打門等，爸爸您也很支持我踢球。
最近有一次，您很堅定地說：“你總是踢足球，每天都踢，都不能練點別的？像畫畫、英語、籃球之類的，以后你得報一些特長班！”說著，便氣急敗壞地拉著我的手，用驚天動地的口氣讓我拿著英語書本反反復復讀了很多遍。我看著您那不容置疑的神色。不一會兒，您堅定地說：“今天就得給你報個特長班。”您先給我報了個口才班，一晃兩個多月，之后您讓我說了個繞口令，您聽我說的吞吞吐吐就失望地搖了搖頭，但還是讓我繼續學。過了一段時間，您有給我報了英語班，沒事的時候就教我下跳棋、圍棋、象棋以及軍棋這“四大天王”，然后還讓朋友家的`孩子與我對弈。過了將近十幾分鐘，最后結果讓人不可思議、大吃一驚，我倆居然打了個平手，二比二平，但您卻臉面無色。過后，您繼續讓我學棋，根本沒有時間來練足球的我，臉上雖然沒顯得那么傷心，其實我心里邊是非常痛心的，我學這些東西也很不情愿。
終于有一天，我跟爸爸進行了談話交流，我表達了我的想法：“爸爸我喜歡踢足球，這是我的愛好，請您允許我每天有一些練足球的時間。”您也給我說這樣是為我好。爸爸，請您以后能尊重我的選擇。
選擇作文 4
人生的道路就像是無盡頭的藍天，在這片藍天上有許多白云與星星，他們就是我們的親身經歷。人生道路的成功與失敗是靠著自己的雙手創造出來的，有志者事竟成，因此拼搏就是勝利。
人生道路是艱苦的，它需要的是你的勇氣與決心，勇氣與決心就是力量，力量助你走完人生的道路。人在世上的時間是短暫的，但我們要做好自己，使自己給世上留下美的痕跡，不然如果你死去，世界也沒為你改變。太陽照從東邊升起來，不會為你而從西邊升起來，你的位置也不是空著，還是會有人去接替你的位置的，人們照常過日子，除了你的家人和朋友會為你傷心外，別人不會為你有所改變。可你如果干出點杰出，那么還可以讓全世界紀念你呢！這樣的`人生才有意思不是嗎？
如果，你一世都整天只會睡覺，吃飯，不讀書也不工作，就這樣讓時間老人從你身邊走過，直到死。借問，那么你的人身會有意義嗎？
如果，你一生都做小偷，強盜專搶那些人們辛辛苦苦賺來的血汗錢，對得起人們嗎？不過，那樣也可以讓世人知道你，但是那樣可不是留世芳名了，可就是遺臭萬年了。
在人生道路上，我們作為人的也應該有點同情心。可憐可憐那些乞丐，幫助幫助那些殘疾人，做一個助人為樂的人。
人生啊！一個單純又簡單的名詞，可它包含著多少哲理啊！
選擇作文 5
“多讀書，讀好書，好讀書。”這是從一年級開始就回響在我們耳中的名言。一個人想讀好書，要先學會選書。
我記憶中有這樣一次經歷。
有一次，我去整理我的書柜。偶然間，發現我居然擁有兩本《城南舊事》。我慢慢地從書柜中抽出這兩本書，又仔細想了想，其中一本是我自己買的，還有一本是別人送的。我托著腮，瞅了瞅手里的.兩本書的出版社和主編，居然都不一樣！
“如果主編不一樣，那內容是不是會有差異呢？”我若有所思地想。
我拉開凳子，坐了上去，迫不及待地想看看這兩本書的差別。我先把我已經看過的崔鐘雷主編的那本書打開到目錄，再把劉心武主編的也打開到目錄。章節都是一樣的，沒什么變化。唯一的不同就是劉心武主編的那本添加了林海音其它作品的片段。
我歪著頭，又翻開兩本書里面的內容，結果讓我大吃一驚。這兩位主編的書內容居然一模一樣。我有些坐立難安。“如果內容一樣，那讀者多半會選擇劉心武吧？”我小聲嘀咕道。因為劉心武主編的書里面不單單只有《城南舊事》整本書的內容，還有其它文章。或許其他人會隨波逐流跟著別人跑，但，我覺得如果要更深層次地去了解《城南舊事》和作者所要表達的情感，選崔鐘雷的會更好！
崔鐘雷主編的書雖然沒有像劉心武那樣添加其它內容，不過每個章節的開頭都有主要內容，章節結尾有思路分析，在最后還有讀后感可以閱讀。因此，讓我選，我會選擇崔鐘雷的。
在生活中，不要隨隨便便做出選擇，說不定會有更好的等著你！多做些比較總有不同的發現。這件事讓我學會了如何去選擇。
選擇作文 6
當初，懷著忐忑不安的心來到云安中學，我不知道我的選擇是否正確，但現在，我可以肯定地說：“我的選擇沒有錯！”
安中給我的第一感覺就是：宏偉！校園真的很大，進入校門，我們就可以看見內外兩個廣場，接著是三幢相連著的教學樓，教學樓后面是五幢學生宿舍，校園最北面是設有萬人看臺的體育場，400米的環形跑道現在鋪上了塑膠，踩在上面感覺很舒服。安中的規模真的不小！
校園綠樹成蔭，鳥語花香。在內廣場左右兩側，鮮花綠草鋪滿了地，每相間幾米就有幾棵大樹。天朗氣清時，捧著一本書坐在草地上，是多么的愜意。在樹下“英語角”那里，總是能聽到瑯瑯的讀書聲，那是我們同學英語交流的場所。你能不時地看到小鳥在校園中活躍的身影，它們那樣的逍遙自在，與我們又那樣地親近。記得有位學姐說過這樣一件事：她參加高考時，鳥兒嘰嘰喳喳，好不熱鬧，為了讓考生安心考試，校長還親自帶領老師為考生們驅鳥，這事讓我感動不已。
安中位置偏僻，是個安靜的地方。在這里，我可以安心的學習，不會受到太多的誘惑，這是個學習的'好地方。
在這里，你們的生活可以很豐富。學校里有很多協會：吉他會、街舞協會、書畫協會等等，還有廣播站、學生會、志愿者服務站等。只要你愿意，哪一個協會、哪一個站都可以讓你參加。每一年，學校都有校運會，賽場上，歡聲不斷，整個體育館，熱鬧到了極點。校園中還有很多活動，像是節日游園，元旦晚會……這里的生活多姿多彩。
這里的老師責任心強。我很幸運，每一個老師都很好，有學生在校，老師肯定在。每天晚自習，有什么不懂的我們都可以問老師，和老師們相處，感覺像朋友，可以開玩笑，可以談心事。老師是我們的心靈導師，為我們排憂解難。班主任就像父母一樣，成天嘮叨，管我們的學習，管我們的生活，教我們如何為人處世。
老師無微不至地關懷學生。看你情緒不妥，他會找你聊天；如果你無心向學，他會像父母一樣恨鐵不成鋼。剛上高二時，可能自恃成績不錯，可能不適應，開學前兩個星期，我無心向學，提不起勁。班主任實在看不下去了，就找我聊天，指出我的問題，問我為何會這樣，鼓勵我，督促我投入到學習中去。我衷心感謝老師們！
這里的學習氛圍很濃。每天天色還未放亮，課室里已經燈火通明，一個個奮力拼搏的身影會讓你感覺到不努力就會落后。這時你心里那股得過且過、混日子的歪念便會消失，會自覺地努力學習。
每天，我們的學習都抓的很緊，強化訓練，考試都是家常便飯。有時老師還會不計勞苦地為我們補習，一切以提高學生的成績為中心。
進入安中讀書一年多了，這一年多來，我確信我的選擇是對的！
選擇作文 7
堅強，是什么呢？誰能告訴我？仙人掌能，它在荒蕪的大漠中誓死捍衛；小草能，它在人海的踐踏中依然挺立；梅花能，它在寒冷的冰雪中悄然綻放；小船能，它在波峰浪谷中奮勇向前……困難就像條寬大無比的河流，橫在人生的道路上，想要渡過，就必需學會如何駕馭“堅強”這艘小艇。而就在一次小小的磨難中，我學會了駕馭堅強。
那是一次兒童畫比賽，一共3輪，我剛上場就被淘汰了，這對于我來說，簡直就是個晴天霹靂。我感到了前所未有的失望，覺得自己是多么的無用，連第一輪的晉級賽都進不了。頓時，我的眼淚像清泉般奪眶而出。我準備離開賽場，因為我知道，一般第一輪比賽被淘汰，整個比賽也就完了。可是不久，喇叭里傳來的了播音員的`聲音：“第一輪被淘汰的選手，請不要氣餒，你們還有一場加進賽，如果能取得前三名，還可以晉級到第二輪。”我想：還是不要參加加進賽了吧，反正都是輸，還丟面子。
于是，我緩緩向門口走去，可我又見到剛才和我一樣被淘汰的孩子，像吃了奮劑似的，歡笑著跑進了加進賽場。我忽然轉念又想：別的孩子都對自己那么有信心，為什么我就不能學著堅強一些呢？ 自己若這點挫折都經受不了，以后的漫漫人生該如何走完呢？想到這兒，我決定，與其這樣退縮，不如堅強的面對，去加進賽搏一搏。于是，我邁著堅定的步伐，走進加進賽場，終于晉級了。后來，經過我以我的堅強，經過3小時的比拼，贏得了這次兒童畫比賽的第二名。 朋友們，無論何時何地，記住，一定要堅強。
選擇作文 8
一次大掃除，我掃地的時候，遭遇一只在地上爬行的小蟲，由于我剛才的一不小心，它已經爬得東倒西歪了，我沒有給它多少憐憫，只用掃帚扶了它一下，它心急火燎地朝反方向跑去。終于，我找不到它了。
小蟲求生的本能，讓我瞬間窺見了動物的本性，于我而言，很久沒有如此震撼了。本能是一種無可抗拒的東西，戒不掉，趕不走，揮之不去。
于是，我想到了人。往往欲自盡的人在氣竭前一刻忽而產生出對生的留戀，腦中會電閃般反應出－我應該活下去！
醒悟的時候，通常已經晚了。人們會被他們最后一刻對生命的執著與熱愛所感動，但人們無能為力。這種無奈足以傷懷。生活中有許多東西阻礙我們的進程，甚至可能漸漸積累成對生活的恐懼，對正視自己的恐懼。這些干擾是多么的.可怕，當時誰也不知道，但它的后果卻讓人不敢想象－因為我們似乎通常是為別人而活著，為了向別人證明自已活著而活著，當這一切都失去意義時，便沒有活下去的必要了－我覺得可以這么理解。
這樣的觀念通常會隨人到生命的盡頭，當他失去生的權利時，他會吶喊，讓我從頭開始。
有人說過不要動不動就說心如止水這樣的話，太矯情了。的確，同是有血有肉的人，誰生來是能夠抗拒七情六欲，聲色犬馬的，絕塵這樣一種境界，我們誰也做不出。
“生活是一本書，翻得太不經意會錯過許多故事，讀得太認真卻會流淚。”一樣的翻，我選擇一字一句地讀：
活著，就該像那只小蟲一般，選擇生，而不是死；選擇有血有肉，而不是心如止水。
選擇作文 9
即使蜘蛛網無情地查封了灶臺，我也要用擅抖的手指寫下：相信未來。
——食指
人生在世，幾多坎坷崎嶇，有時是無處告慰的“天之亡我”，有時卻是他人無意的疏忽所致。似乎后者更容易通過泄怒于人來抒胸中之憤懣，從而得到短期的'心理安慰。然而我們更應該選擇去原諒、去愛，否則就會陷入憂愁怨艾的泥潭中，見不到下一次的曦光。
這種大愛，從古人就固然。孔子最疼愛的弟子是顏淵，他死之后，孔子大慟，直呼：“天喪予！天喪予！”然而當其弟子想要厚葬顏淵時，孔子卻嚴厲反對，因為此與禮法不合——這種做法看似前后矛盾，卻真切地展現了一代儒圣痛定思痛之后，所秉持的對禮法蒼生的大愛。蒼天負他，他卻不負蒼生。
小而言之，刺客要離，自殘肢體以得慶忌信任。慶忌以君子之禮相待，遭背叛遇刺垂死之際，還叮囑不要對要離追殺，只是說道：我和他都是天下的英雄啊，今日我死了，你們若把他殺死，那天下就沒有英雄了。此態此舉，又何嘗不是大慟之后的原諒，連生死之仇都看淡的豁達胸襟，也使其在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。
選擇作文 10
人生中。總有很多事需要做出選擇。可是。想要做出正確的選擇卻很難。所以我們一定要仔細思考再選擇。
如果前面是一位富商。如果你救他。他會給你500萬。后面是你的心愛的妻子。兩人同時落水。卻只有一個游泳圈。你會怎么辦？這是個很難的題目。很少有人答對。
今天真是陽光明媚。萬里無云。使我心情美美噠！可當我回到家門口時。我卻感受到了空氣中包含著媽媽的火藥味。讓我的腳直發抖。我鼓起了十足的勇氣。推開了門。原來是小表妹今天來家里玩。把媽媽最珍愛的富貴竹弄壞了。這下。小表妹死定了。我就等著看好戲嘍！
我偷笑著走進自己的房間。沒想到小表妹也跟了上來。苦苦哀求我：“我最最親愛的表姐。求求你幫幫我嘛。不然小姨又要罵我了！”
面對小表妹的賣萌和乞求。我該如何是好呢？如果幫她。她下次肯定屢教不改。如果不幫。小表妹又會報復我。這可怎么辦啊？算了。算我倒霉。還是幫吧！
于是。我和小表妹一起走到客廳。我悄悄地對還在發火的'媽媽說了一句話。本以為老媽會消氣。結果。居然把我也一塊拉進去罵。倒霉！
一個人的一生中總是有許多的選擇題。a和b兩個都不選。結果可能會比a和b的結果都要好。
選擇作文 11
“請問一下，能否幫我們拍一下照片？”聲音從我身后傳來。
我回過頭，看見三個差不多比我大兩三歲的男孩站在我身后，其中一個手中拿著照相機，正微笑地看著我。
“你們在跟我講話嗎？”我感到很驚訝。
“是啊，麻煩幫我們拍一下照，好嗎？”那個拿著照相機的大男孩對我說，臉上仍洋溢著的那個微笑，如三月春風一般。
“當然可以！”我接過他手中的.照相機，也給了他同樣一個微笑。
透過照相機的鏡頭，我看到他們笑得好燦爛。或許，照相機就有這么一個好處，能將人們最美的笑容永恒地保存下來！
相片拍好后，我將照相機還給他們。
“非常感謝。祝你今天旅途愉快！”又是他，還是那個微笑。
我沒有說什么，只是禮節性地又給了他們一個同樣的微笑。
他們離開了，帶著那個最美的微笑離開了。但他們的離開，并沒帶走我的記憶。盡管現在我連他們的樣子都忘了，但我會永遠記住他們以及他們那個微笑。
每當我微笑著面對他人時，我會想起那個下午，會想起他們，會想起他們的微笑。我不可否認他們的微笑竟使我在以后的日子中懂得了只有在微笑的時候，人才是最美的，最動人的……
朋友，對待他人時，也請您選擇微笑吧！
選擇作文 12
如果有人問，在一生中有財富、健康、親人、友情、愛情，只選擇4項，如何選擇？我想我首先會刪去愛情。正如伊老師的書上所說的，愛情就像一塊脆弱的冰，看起來很美麗，一不小心就會碎，掉入痛苦的深淵。愛情固然美好，那也得留給未來，我現在還是先把它刪去。
如果有人問，在一生中有財富、健康、親人、友情，只選擇3項，如何選擇？我想我會刪去友情。一個人一生有幾個好朋友相伴是很幸福的，但沒有了其他幾樣東西也不成。唉！一個人沒有友情，在這個世上一定無比痛苦，忍痛割愛哪！
如果有人問，在一生中有財富、健康、親人，只選擇2項，你會選擇什么？我想，我一定會選擇財富、健康。眾位老兄可千萬別說我自私，見錢眼開，如果沒了money，一生一世再有十八代祖孫全都是窮光蛋，我豈不被那十八個忘恩負義的.家伙給活活咒死了。不干，不干。
如果有人問，在一生當中，有財富和健康，只可選擇1項，你會選擇什么？我想，我會閉上眼睛不假思索地說：“廢話，健康！”你想，一個人連小命都不要了，是人？是鬼？是魂？
其實，每一次選擇都是一種珍惜，每一次選擇又是一種奢侈。在21世紀，世界發展得太快，面臨的選擇也太多，好好珍惜吧！
選擇作文 13
如果讓我獨自旅行，我會毫不猶豫選擇一臺筆記本電腦。
為什么呢？讓我細細告訴你吧！如果你度過了愉快的一天或看到了什么所見所聞就把它給記錄下來，存到電腦里，以后，打開電腦，讀一讀你的所見所聞，真是回味無窮啊！如果你思念你的家人了，不怕！打開電腦，登錄上你的qq號，便可以和家人長途聊天，讓家人不必為你擔心!如果你想了解這個地區的詳細資料，就打開電腦，進入百度網，查閱你想了解的資料，保證資料完整、詳細！如果你想看書，電腦也可以提供給你應有盡有的書，漫畫書、科幻書、童話書、名著……它一定會滿足你的需要，盡它全力！
如果你旅游了一整天，感到十分疲勞，可以聽聽音樂，放放松松自己的心情，消除你一天的疲勞！如果你想看電影或電視劇，那還是打開電腦，再次進入電影和電視劇快樂、悲傷、緊張的情境里吧！如果你想……在旅行中帶一本筆記本電腦的'好處不少吧！他可以讓你記錄你的一天、和你的家人聊天、查閱資料、看書、聽音樂、看電影、看電視劇……
它的好處還不止這么多，它可以讓我們的生活變得多姿多彩，變得豐富起來，讓我們的世界變得更加充實、美麗！讓我們在知識的天空自由翱翔！
選擇作文 14
今天，老師教我們做了個游戲。
老師先叫我們寫五個最重要的生活不可缺少的東西，我首先想到了生命和空氣，后來我一想父母和陽光還有水和食物。可是有了六樣所以我選擇了：水、父母、空氣、生命、陽光。老師讓我們在這幾樣中放棄樣。我首先放棄了水，因為如果沒有沒有水，我們可以和雨水，所以我放棄了水。
然后，老師叫我們再叫我們在四樣中放棄兩樣我放棄了父母和陽光，因為父母只會給我們短暫的幸福。陽光可以用高科技發出陽光。所以我放棄了父母和陽光。
最后老師叫我們再放棄一種。同學們非常驚訝，紛紛議論著，最后我放棄了空氣，因為就算是沒有空氣我們種些樹不就有空氣了嗎？最后我保留生命，因為沒有了生命有非常足的空氣和陽光都是沒有用。
通過這個游戲我明白了生命是寶貴的'，沒有了生命有水、陽光和空氣都是沒有用的！所以我保留了生命。
原來，生命中種種至愛，在我的心中的分量超越了我的想象。我的家人，我的朋友，我快樂的心情，對我來說是那么的重要。以至于盡管只是一個假想的“放棄”，仍然讓我感到沉重和痛苦。這是我所參加的最有意義的游戲。讓我更真摯地去愛，去珍惜，在我們還有這的時候。
選擇作文 15
今天早晨，我來到學校拿出書開始朗讀。突然，音樂劉老師來到我們班說：我們現在要選拔一下合唱團B班的人，大家有興趣的話可以報名。然后我就被老師點出去參加選拔了。
到了教室外，大家都在唱上學期的歌。雖然我內心有些緊張，但當我唱完還是被選上了。
周四的時候，我正準備去籃球訓練。突然被劉芷伊叫住了：張宇誠，今天要去合唱團報到呢！我只好跟著她來到了合唱教室。老師問道：接下來我們周三周四都會有合唱團訓練，有沒有跟合唱團時間有沖突的？朱家銳舉起手說：老師，我有美術社團。那你選哪個？老師問道。我選美術社團！朱家銳回答說。這時我也舉起了手說：老師，我也有美術社團。老師又問我那要如何選擇，雖然我也很喜歡唱歌，也很想進入合唱團。但我還是選擇了美術社團。
我已經在美術社團待了兩年了。我覺得我跟美術已經成為了好朋友。還有就是我覺得美術更有趣味，而且我在這個過程中還交了不少好朋友。美術還是個有創造性的'東西，能啟發我的思維，音樂卻只是唱別人寫的歌，不是編歌，所以我還是選擇了美術。
有時候你會發現，有些東西雖然是你最愛的，但是你會因為一些堅持很久的東西而放棄最愛的。比如我最愛音樂，但還是選擇了美術。
選擇作文 16
我們的每一天都會面臨許多選擇，例如：早上醒來是選擇早起會兒還是晚起會兒；每天放學回到家選擇是先玩還是先寫作業；寫作業時是認真還是不認真，等等。
本周六晚，我看了一個節目叫《朗讀者》，這一期的主題是選擇。那什么樣的選擇是正確的呢？這期節目向我們介紹了從清華大學等名牌高校畢業的大哥哥、大姐姐，沒有選擇到環境舒適的大城市工作，而是去了最需要他們的農村，用他們的.聰明才智，幫助農民建設幸福的新家園。還有作家麥家，他的兒子曾經不愛學習，但在臨考前知錯就改，選擇關上門三個月刻苦讀書，最后，通過他的努力，考上了美國的大學。說明他們的選擇都是正確的。那什么樣的選擇是錯誤的呢？比如，在侵略者面前甘愿選擇投降，不去抵抗；年少時選擇不讀書，不學無術；平日選擇好吃懶做，不辛勤勞動。這樣的選擇沒有前途，令人擔憂。
因此，我們一定要做出正確的選擇，不能做出錯誤的選擇。即使做出了錯誤的選擇，也要及時糾正，知錯就改。有一句格言：讀書就是回家。讓我們多讀書，多思考，只有這樣才能把握選擇的時機和方向，才能在不久的將來有所作為。
選擇作文 17
人生就是次次的選擇。如果你選擇了正確的。你就會離成功更近一步；如果你選擇了錯誤的。就沒有后悔藥了。只要吸取錯誤。積累經驗。迎接下一個選擇。
我曾做過一個錯誤的選擇：在一個寒冷的冬季。我約了一個朋友去玩雪。他正在對一個又白又胖的雪人。而我在一旁無所事做。于是一個惡作劇蹦上我心頭。我趁他去找枯樹枝當雪人的手的時候。幾腳把雪人放倒。當他拿著倆枯樹枝回來的時候。他頭也不回地就走了。因為他看見一堆留著鞋印的雪和一臉壞笑的.我。我見他頭也不回就走了。自己也悶悶不樂的往家的方向走去。
“不陪我玩就不玩。不就一個雪人嗎？丑不啦唧的。一點都不美觀。毀了就毀了。”我邊走邊嘟著嘴不屑的想到。可就算這樣想。心中總有點愧疚。畢竟他用雙手辛辛苦苦堆起來的雪人。我毀了別人辛辛苦苦堆起來的勞動成果。總部應該吧。
“那就趕緊回去跟他道歉。”我停住腳步正準備往回跑。又想到：“誰要去向他道歉。不就一個雪人嗎。值得我跑這么遠去和他說一句‘對不起’。”于是。我一口氣跑回家。什么也沒對媽說。
就這樣。我因為一個錯誤的選擇。失去了一位朋友。
選擇作文 18
“都六年級了，本子還會丟，真是不像話，全班都給我寫反思，誰讓你們有這樣的同學！”張老師怒目圓睜，仿佛頭上燃燒著熊熊大火。我的《寫字課》這本書不見了，本想找張老師一起找，沒想到張老師突然大發雷霆。我感到有很多同學用一種埋怨的眼神看著我，十分厭惡地說：“哎，徐溱遙都怪你，我們還得要寫反思！”我也十分委屈，書又不是我丟了，根本沒發到，為什么要說我？但心中更多的還是憤怒，我才第一次丟，為什么要這樣對我！就這樣，我成了全班的大罪人，跳進黃河也洗不清了。
這幾天我明顯感覺大家都疏遠了我，就連我最好的.閨蜜也很少主動找我玩。我到底做錯了什么？難道就是丟了一本《寫字課》嗎？我再也受不了了，幾天的委屈一下子發泄了出來！“你們為什么要這樣對我！”眼淚也不爭氣地流了下來，我的好閨蜜也理解我了，紛紛過來安慰。
如果可以選擇，我當時一定會保管好《寫字課》，不讓它丟了。或去好好找一找，也不會讓全班替我受罪，讓全班厭惡我，更不會連好朋友也不理我了。
世上有很多讓人后悔的事，但現在后悔也沒有用了，也只怪老師太狠了，什么時代了，還搞“連坐”！
選擇作文 19
在生活中人人都會面對很多的困難。面對困難時，只有兩個選擇：堅持或放棄。在不久前，我也遇到了我現在最大的困難，這個困難就是英語。
英語并不是我的母語，所以接觸起來才會如此的困難。英語單詞我可是對他毫無感情，一個個字母就一個個小蟲子在本子上爬來爬似的，令人十分討厭。
還有那些煩人的句子，就像是一個個怎么拼也拼不好的拼圖一樣。這對本來就是急性子的我來說根本就是一門學不好的`課程嘛。所以，現在有點想放棄學英語了。
爸爸聽說后，他讓我回憶幾個自己克服困難的事。雖然我不知道爸爸為什么這樣問我，但我還是說了幾個。比如把六年級的語文、數學全部預習呀，自己炸饅頭時，一開始沒炸好，后來吸取了經驗后才把饅頭炸好了啊。
爸爸又給我打了比方：困難就是座山，面對這座山有兩種選擇，可以失去玩的時間翻過山，也就克服這個困難，還可以留下一條“腿”，繞過這個困難。但以后遇到英語時，永遠都得瘸著腿走路。
我終于明白了爸爸的意思。如果少學一樣東西，生活中就少一根頂梁柱。所以，面對困難那我的選擇是勇敢的面對困難，不放棄，就一定能夠克服，不斷獲得新的本領。
選擇作文 20
人生。到處都是選擇。在生活中的每一個岔道。我們都會面臨選擇。而不同的選擇。就會有截然不同的`結果。
沒錯。人生處處有選擇。我也一樣。
一次。我正走在大街上。走在我面前的叔叔從口袋里掏出手機。100元一不小心落了下來。我正準備叫住他。可我突然猶豫了。“100可以買好多零食。這100元對于叔叔來說應該不算什么。”我的心動搖著。“但是老師一直教育我們要做個誠實有品德的好孩子。如果把這個錢占為己有。這固然不好。”我斟酌著。猶豫著。一次次想撿起那張錢。又一次次地縮了回來。看見叔叔遠去的背影。我沉思了一會兒。我撿起那100元。向那位叔叔奔去。把錢還給了叔叔。他笑著給了我20元。我覺得獲得這20元比撿到100元還開心。因為在這道德難題中。我選擇了道德。而沒有違背它。所以。我非常開心。
人生。到處都是選擇。而結局未知的。不可預見的。而它往往讓人棋局不定。左右為難。
但是。任何一個選擇。都可能會決定一個人的命運。
選擇作文 21
曾經有過一段很長的時間，我一直都在考慮到底要不要搬出去住。要不要尋找自己想要的生活，要不要徹底的遠離現在的消極環境。
只是從來都沒有一個人真的告訴過我該怎樣去做。
但是在這樣的過程當中，我們只有自己可以掙，只有自己可以依靠，不管別人說什么樣的話你都應該聽一聽，但是卻不一定都要聽的進去。
這張，一開始的時候你也看到那些優秀的人物，他們在這里會月色的與別人交流，也許水果那句話說的真的很對味是優秀的人越容易和別人交流溝通。
而你現在就走路了一種極端，不管是你自己的情緒也好，我只是各種各樣的不幸也好，你都沒有自己把握好不能怪別人。
每天進行著自我的心情，說里也許會有種不一樣的效果吧。
就好像是另外一個人在和自己一起對話。這樣同樣的一個人，在這樣的過程當中，你就能夠看的.清楚，即便是這些東西真的全部消失了，沒有該有什么樣的東西可以作為參考，來找到自己想要的選擇。
如果你就是他們所說的那種性格的人就應該根據那些意見，或者是經過自己的加工，來改變自己。
選擇作文 22
困難的選擇曹雨霏送什么好呢?是水晶球？是可以自由拼裝的小燈？還是“微景觀”小掛件？這真是一件困難的選擇，而這件事是由我們想送給丹麥的陳內嵐禮物引起的。 陳內嵐是我班來自丹麥的同學，然而愉快的時間總是過得那么快，她將要回丹麥了，所以我們班的同學要在星期四買好禮物，星期五送給她。
可送什么禮物呢？這就難倒了我，我決定和馬天樂組成一組。我們為了買可愛、珍貴的禮物，便來到了西溪印象城。因為那兒有幾家可愛的小店啟路和酷玩地帶等，我和馬天樂決定先去酷玩地帶。 剛走進酷玩地帶映入眼簾的便是一片綠幽幽的飾品，原來這是“微景觀”小掛件，那掛件里翠綠的小植物好像在瓶子內變成了一個個小世界，里面的小人偶做得栩栩如生，似乎他們真的生活在這一片小小的土地上。但是我們覺得酷玩里的'禮品還不夠打動我們，所以決定再去啟路看看。
來到啟路，我們倆的心就被它收買了。啟路里的小玩意兒真是琳瑯滿目，超級可愛，令我們愛不釋手。小背包鉛筆盒、童年的涂鴉冊、小印章和那些可愛的毛絨玩具等等。我們好不容易才決定下來，最后買了水晶球。 啟路的里面的貨品真多呀，下次我想要買東西還會去啟路的，也希望嵐嵐喜歡我們的禮物。
選擇作文 23
長大了，干什么。這個一直困擾著我們的問題。從小到大我有過很多夢想，或幼稚或天真或可笑，多是意想天開而不切實際的，但每個理想都是我當初心底最真的驛動，都曾伴我走過或長或短的一段悠悠歲月。如今想起，也不乏一場美麗回憶……
還記得，曾經的那些個夢啊！
7歲的時候，我的理想是當一名科學家。
因為老師說，好好學習，天天向上，努力工作，建設祖國。9歲的時候，我的理想是當一名老師。
因為媽媽說，老師是花匠，與花為伴是我童年的夢想。
11歲的時候，我的理想是當一名警察。
因為欣賞電視中女警察干練與瀟灑的形象。
13歲的時候，我的理想是當一名舞蹈家。
因為迷戀舞臺上華麗的裙裾飄飄和柔美的仙樂幽揚。
現在，我的理想是當一名記者；
因為好奇的心決定了我對新事物追求與對探索的向往，在夢想和現實中我徘徊倘佯。
這就是我的理想，世間萬物都有自己的一個屬于自己的一個夢想，花兒的.夢想是開出美麗的花朵；鳥兒的夢想是建造堅固的巢穴；而我的夢想是成為一名記者.
同學們，我們都有選擇未來的權利，未來掌握在我們的手中。
選擇作文 24
今天語文課上，老師叫我們先做一個游戲，寫出你最親近的五個人，我寫了媽媽、爸爸、哥哥、爺爺和妹妹。寫完了，老師說把其中一個人劃掉。
我想，不會吧?要把五個親人中的一個劃掉，我下不了手。我哪一個都不想丟掉。
老師接著說劃掉第二個人，我還是沒動筆，他們都是我最親的人，不要誰呢？
老師一次又一次叫我們劃掉親人的名字，我就是不動筆，到最后了，親人們還都在我的紙上。
媽媽很忙，很少休息，天天幫助我們做事，我很感謝媽媽，也不可以沒有媽媽。爸爸經常罵我，可那都是為我的學習，我不但不恨他，還需要他。哥哥每次都打我，不過我被欺負的'時候哥哥就會沖上來保護我，他是我的保護神，是我的依靠。爺爺是個慈祥的老頭，我回鄉下的時候，爺爺怕我睡覺踢被子，總是半夜起來照顧我，我很愛他。妹妹傻的可愛，笑得開心，每次一看到她，我心里就很舒坦。
所以，這是我無法選擇的事，我不愿意離開任何一位親人，他們在哪，哪就是我的家。有他們，我才有溫暖。
選擇作文 25
在很久很久以前，樹木們是都有生命的，他們以前是邪惡的一方。他們做了很多壞事，直到有一天，動物們都親眼目睹了樹木們做的壞事，于是決定在這一天去和樹木們進行談判。
樹木首領答應了他們的要求，于是談判就開始了。動物們代表正方，樹木首領代表反方。正方：“做好事是一種美德，為什么就要做壞事呢？”反方：“我們就是喜歡做壞事，你們管得著么！”正方：“難道你沒聽到過‘勿以善小而不為，勿以惡小而為之’這句話嗎？為什么必須要做壞事呢？”反方有點不耐煩了，就說：“煩不煩啊，我可沒時間和你在這耗時間，我走了！”
回到森林部落后，樹木首領想了想動物們說的話，想了想動物們鄙視他的眼神，他召集了所有的.樹木成員們，開了個會，在會上說：“剛剛那些動物找我談判，我仔細地想了想他們說的話，覺得他們說的有道理，大家的意見是什么？有兩種選擇：第一，我們繼續以前的行為。第二，我們聽從他們說的話，但是因此我們就會變成一動不動的植物。”底下的樹木們各自都有不同的意見，首領又說：“行了，大家都回去吧，我今晚再想想，明天就公布選擇。”
到了第二天，樹木首領心中已經有了答案……
選擇作文 26
說不出任何理由的我，一直都徘徊在人生的各個角落，看著身邊來往的人與車輛，看著幸福從我身邊悄悄溜走時，才發現自己已經錯過了許多機會，呆呆地看著身邊以及周圍的一切，想忘記一切從頭開始的時候，卻發自己已經沒有那個資格去選擇什么樣的生活才是生活。
只是每天在時光的隧道里迂回、輾轉，問自己生活應該怎樣去過，什么樣的生活才是屬于自己的，在迂回與輾轉的`過程中，忽然發現生活應該這樣去過，不管你選擇什么，都要認真去對待，也許這樣的生活才稱之為生活。
那選擇應該是什么樣的呢？什么樣的選擇才是自己適合的選擇，一個人活著就必須選擇一個目標，只有在有目標的情況下才能向這個方向去努力，拼搏。
生活一直以來都是在選擇，比如：公交車，它每天都在來回的過程中選擇走，你坐不同的車就會開向不同的道路。人生的道路也是一樣的，你選擇了一條路，就只能看到這一條路中的所有風景，而別的道路你只能欣賞。其實欣賞也是一種美，只有用心去體會，也會有一種收獲。
選擇作文 27
其實那天一開始就能夠理解的狀況。但是這一切都不是我們所說的那些那么簡單。可是很多人都能夠看得清楚。
如果您真的可以給他們各種各樣的等待的耐心和借口，再這樣的錢就是想和你多人都不能知道。
其實他們不知道自己的夢想和未來到底面臨著怎樣的絕境。
我許在那樣的情況之下，愛神隊知道他們就去了。成什么樣的選擇？它有利于自己的生活繼續，繼續下去，而且在這段時光進行的過程當中，他們曾經付出了五筆重要的代價。
但是到最后他們終究還是放棄了去追求這些過程當中的'因果關系，不管曾經是不是受過欺騙，不管在這些過程當中是不是拐彎抹角的說了很多的話，他們都選擇不去追求。
深夜醒來的時候，你是不是也夢到了很多不可思議的場景，也許有什么心沒有生存最懼怕的那些東西。
但是到最后也終究還是見到了他們變成一種有心地深入進去的一種習慣。
生日我們都知道，在這樣的過程當中，你走就是需要不斷的去練習的，沒有聯系就沒有熟練的程度。
選擇作文 28
我站在教室的窗口，望著窗外遠處想著：“到底要不要......”
上午，我們正在興致勃勃地上著體育課，“誰要報名學校的接力賽跑？”一個熟悉的聲音傳到我們耳朵，我定睛一看，原來是班主任周老師。大多數同學都舉起了小手，就像一片“熱帶雨林”，而我呢？猶豫不決。我想報名，可跑得太慢了，會不會被班級拖后腿？一想到萬一比賽失利，面對同學的`指責，我心里打了退堂鼓。
晚上，我躺在床上，滿腦子都是接力賽的事，翻來覆去怎么也睡不著，心里是十五個吊桶打水——七上八下。說真的，我想報名參加比賽，可是感覺自己的跑步水平實在有點拿不出手;如果不報名，那畢竟一年只有一次啊！錯過了也有些遺憾......想著想著，不知道什么時候，我迷迷糊糊睡著了...。我夢見媽媽對我說：“孩子，你應該去報名的，無論結果怎樣，你都要勇往直前，都要去努力嘗試一回”，但馬上另一個妖怪般的嘲諷聲音也在耳邊響起：“你也去參加比賽的話，那就等著全班同學看你笑話吧，哈哈哈”
我突然被驚醒了，原來是一場夢啊，回想剛才夢里的情景，我思考了一會兒，下定決心，以后這種活動，我一定不怕困難，要積極參加！
選擇作文 29
人生的選擇何其多，我們又要面臨多少選擇，沒有人會知道有人在第一個岔路口選擇了安逸選擇了一帆風順所以他的人生平淡無奇，他所收獲的是無味。而有的人選擇了一條看似充滿危險的道路，但他確實和了五味。僅一次之差，卻是兩種不一樣的選擇。
雄鷹選擇搏擊于藍天大，領略了天地的廣闊明白了不登高山，不知天之高也。不臨深溪不知地之厚也的含義。他看遍了一個個春夏秋冬，生活給了他奇跡。讓他找到了生命的含義。這是它無悔的選擇。
陶淵明不為五斗米折腰，選擇了《歸園田居》所以有了采取東籬下，悠然見南山的閑情雅趣。
文天祥面對生死選擇了為國捐軀為所有人留下了人生自古誰無死，留取丹心照汗青的豪邁。這些都是無悔的`選擇是他們無悔的心。
而今我們站在人生的岔路口，是選擇奮斗還是選擇安逸這是兩種選擇，是在該拼搏的年紀選擇安逸還是搏上一搏，或許還有機會不是嗎？
無悔的含義所有人都知曉，可最終卻選擇了放棄。從內心的選擇。因為青春，我們還有機會，我們也應該選擇自己無悔的心。
人生面臨的選擇有很多，但請記住這一切都是幻想出來的，只要奮進向前沖，總有一天會沖出黑暗，找到光明。
敬，不平凡的我們。
選擇作文 30
同學們，大家應該知道，你們選的每一本書都是自己親手選的。今天，我就來給大家講述一個書可以選主人的故事。
在書國里一切都有可能發生。近期，書本們發現人們有數不盡的`書，但都很少讀。于是它們想到書國里法力不邊的仙子。想讓她幫助書本們有自己的選擇，可以去選擇對自己很好的主人。仙子點了點頭說：“人們現在確實太‘欺書太甚’了，得讓他們長長記性！"說完，仙子揮動手中的魔棒。忽然，天空中出現一道亮閃閃的金光，書本們都能動了。
在這之后，書本們繼續被人們拿走。其中有一本書，它叫作聰聰。被一個叫小明的主人給拿走了。但聰聰并不喜歡這個主人，因為他經常扔書、不好好的讀書。于是有一天聰聰決定：我在這小明有那么多書，小他還不好好珍惜；農村的孩子們都沒有書看，我要去那里。想完，聰聰就用自己的腳一跳，就跳到了一個農民的家里。一個農村的小孩發現了這本書，非常高興。這可不是一般的高興。
得到這本書以后，他都會特地到小溪里去，認認真真地洗一遍手，再去讀書。聰聰感覺得到了重視和溫暖。小明還一直被瞞在鼓里，不知道書的去向。
故事講完了，只有珍惜，才會獲得快樂呢；若不珍惜，什么都會飄散如煙。
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