描寫雪的作文（通用5篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的描寫雪的作文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫雪的作文1
“柔情千縷，雙飛伴月行，離愁萬(wàn)鐘，只影向誰(shuí)去。”
盼過(guò)了好久，終于等到飄雪的那天，漫天的飛雪把他的魂帶出了教室。他有些坐不住了，急著想出去與雪做最親密的接觸。可這節(jié)課就是和他過(guò)不去，死活不打鈴，他有些郁悶，拿起筆，一揮手，寫出兩首詠雪詩(shī)，他不禁笑了。
老師看出了他的心思，敲著黑板說(shuō)：“都給我看著黑板，神游的趕快回來(lái)！”
她偷偷遞給他一張紙條：“呵呵，從現(xiàn)在開(kāi)始讀秒等下課可早了點(diǎn)，不妨先來(lái)兩首詩(shī)。”
他抬頭望著她的背影，還是一襲藍(lán)裝，披著那頭烏黑的瀑布。窗外的雪花漫天飛舞，像極了春天飄飛的梨花，他就這樣呆呆的望著。
下課鈴響起，班里出現(xiàn)了一陣騷動(dòng)，老師也很明白這種時(shí)候拖堂的效果，所幸一揮手，放羊了。
除了為書(shū)癡狂的學(xué)生外，大部分學(xué)生都飛奔出教室，沖進(jìn)了雪的世界。而這時(shí)的他還是呆呆地坐在那里，想著雪與藍(lán)的交融。
她回過(guò)頭，帶著調(diào)皮的微笑說(shuō)：“咦，你怎么沒(méi)去啊？”
他回過(guò)神來(lái)，奪下她的筆，拉起她的手，強(qiáng)行把她帶出教室。漫天飛舞著雪花，他卻感覺(jué)不到一絲寒氣，回頭看她，黑色的瀑布和藍(lán)色的衣服上落滿了雪，現(xiàn)在，他知道冰蓮花的樣子了。她沖他微微的一笑，亮出藏在身后的雪球，以迅雷不及掩耳之勢(shì)……
描寫雪的作文2
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
去年入冬，偶遇大雪，翩然而至，舞步輕盈，猶如天使，灑下潔白，又像輕羽，撫摸大地，還若微雨，裝點(diǎn)世界，陶醉其中，心曠神怡，神思飛揚(yáng)……
觀雪
我靜靜地佇立窗前，任憑那鵝毛般的大雪在空中凝結(jié)，下落，飄舞，著地，仿佛是一團(tuán)團(tuán)絨毛聚集，收縮再舒張，展開(kāi)它繾綣的四肢，漫無(wú)目的的在空中飄浮，游蕩，風(fēng)好像也正得其心，將它承載著向遠(yuǎn)方送去。
我看著這如夢(mèng)如幻的景象，心思也追隨著舞動(dòng)的雪花漸飛漸遠(yuǎn)。它純潔的白色是要告訴我待人的真誠(chéng)，它輕快的跳躍是要教會(huì)我心情的放松，而它隨風(fēng)而至的習(xí)氣是要啟示我在緊張中自怡！、
聽(tīng)雪
聽(tīng)，窗外的雪花落地的聲音！它渺小地不讓人察覺(jué)，它細(xì)微地讓人忽略，但正是它的渺小，正是它的細(xì)微，才成了雪天最令人深思的景色。顯而易見(jiàn)，北風(fēng)呼嘯的聲音最嘹亮，也最刺耳，它掩蓋了飛雪墜地的響聲，仿佛是要顯示唯風(fēng)獨(dú)尊。
但雪花不計(jì)較，它表現(xiàn)出的微不足道是要告訴我行事要低調(diào)，它享受飄飛是要教會(huì)我生有所息。它無(wú)聲地落地是要啟示我不要斤斤計(jì)較，退一步，海闊天空！
賞雪
看，雪停了。外面曾是飛雪的世界，現(xiàn)成了銀妝素裹的天地。萬(wàn)物都換了裝束，統(tǒng)一白色調(diào)，一派整齊嚴(yán)肅的氣氛。小孩子歡快地出門，踩在柔軟的雪地，堆雪人，砸雪球，肆意地搬弄著雪塊，不時(shí)地傳出陣陣笑聲。
這種行為破壞了原本安謐、寂靜的雪景，在泛著銀光的雪地上留下了斑斑黑跡，但雪不介意，仿若孩子的笑聲是它最大的欣慰，五谷的成熟是它不變的追求。它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神使我明白了付出的.快樂(lè)。
雪，既是收獲的凍結(jié)，也是沉寂的開(kāi)始。它告訴萬(wàn)物學(xué)會(huì)生有所息，教會(huì)萬(wàn)物厚德載物，啟示萬(wàn)物贈(zèng)人玫瑰，手有余香！
我忘不了那場(chǎng)大雪！
一場(chǎng)雪使我明白了許多，許多……
描寫雪的作文3
我是一個(gè)喜歡看雪的人，我喜歡站在空曠的黑色土地上看著雪一點(diǎn)一點(diǎn)覆蓋整個(gè)世界的感覺(jué)。無(wú)數(shù)的飛雪落在我的眉毛上，我知道它們會(huì)在我身體的某個(gè)角落紛揚(yáng)。
每到下雪的時(shí)候，我總會(huì)靜靜地站在窗前看著漫天飛舞的雪花慢慢飄落，覆蓋整個(gè)大地，而我的心會(huì)跟著那些飛雪飄到遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，心想家鄉(xiāng)的雪景一定比這邊的還要美。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡在下雪時(shí)，到一個(gè)空曠地方一個(gè)人安靜地漫步，享受著雪花飄到臉上的感覺(jué)，那種冰冰的感覺(jué)可以讓我忘記一切煩惱和憂愁，然后大聲地喊出心里的不快，可以肆無(wú)忌憚的放松自己，沒(méi)有束縛，沒(méi)有制約，更沒(méi)有人說(shuō)你是神經(jīng)病。我喜歡這樣自由的感覺(jué)。
還記得小時(shí)侯，下雪時(shí)跟爸爸媽媽一起看雪的情景，真的好幸福。而如今，已經(jīng)好久沒(méi)有陪父母看雪了，那種幸福的感覺(jué)也好久沒(méi)有體會(huì)了。有一次下雪，我沒(méi)有起床，爸爸就在家門口堆了一個(gè)雪人等我起床的時(shí)候看，以前總覺(jué)得是應(yīng)該的，現(xiàn)在才體會(huì)到那是深深的父愛(ài)。我想我應(yīng)該是世界上最幸福的孩子。
也許喜歡看雪，不是想忘記什么，而是想記住一些不想忘記的東西吧！喜歡看雪，能讓我找回過(guò)去的快樂(lè)，喜歡在雪中漫步，可以讓我找回那些失去的美好事物，還可以讓我永遠(yuǎn)記住父親為我所做的一切。
有一次，打電話回家，媽媽告訴我家里下雪了，下得很大很大，而且非常的美。聽(tīng)到家里下雪的消息，我很高興也很失望，高興的是爸爸媽媽可以一起看雪，失望的是我沒(méi)有辦法回家陪他們看雪，在掛斷電話之前媽媽告訴我爸爸還在家門口堆了雪人呢。聽(tīng)完媽媽的話，眼前出現(xiàn)爸爸在家門口堆雪人的畫面，淚忍不住地流下。我知道爸爸是在等我回家，我并沒(méi)有告訴媽媽這些，我想媽媽應(yīng)該知道吧，只是不想讓我傷心罷了，可是，媽媽卻不知道她的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)什么都不懂只會(huì)向他們?nèi)鰦傻男∨⒘恕?/p>
當(dāng)我再一次獨(dú)自來(lái)到空曠的地方，而這次卻是在沒(méi)有下雪的時(shí)候。現(xiàn)在我不用借助飛雪去回憶那些快樂(lè)的往事了，因?yàn)槲易钣H愛(ài)的爸爸媽媽在等我回家。
不過(guò)，我依然喜歡看雪，喜歡在雪中漫步，這樣我可以把借助飛雪把我的祝福帶給遠(yuǎn)方的父母。
描寫雪的作文4
天漸漸地轉(zhuǎn)暖，很暖。在每一個(gè)中午時(shí)，窗外像敲擊的樂(lè)隊(duì)，陽(yáng)光還灑下五彩的碎石。光芒不像一種刺眼的能量，而讓我覺(jué)得像是蘇醒一般。
昨天，第一天開(kāi)學(xué)上課。我走出門外，路旁停放的一輛私家車都顯得泛出白光。我不由地驚悚，天和地的黑暗竟奇跡般的連接在一起。我走到大路上，步伐緩慢。也許是因?yàn)橐粋�(gè)假期缺乏運(yùn)動(dòng)顯得無(wú)比吃力，也許就是我看見(jiàn)了路燈，像我一樣散發(fā)出懶散頹廢的光。天很黑但很晴朗，像是透明的，給人足夠的想象。可是路燈，看起來(lái)卻像是沉睡的夢(mèng)境，淡淡的昏黃色讓人心慌的發(fā)涼。那曾經(jīng)憂郁卻典雅的美呢？我默默嘆息。
“哇！下雪了！雪，雪！”我靠在墻邊坐著，疲倦的聽(tīng)著老師在講臺(tái)碎語(yǔ)。這一聲像是觸電般驚醒了游離在困倦中的我。我輕輕轉(zhuǎn)頭望向窗外，震驚自己的是現(xiàn)在居然還可以見(jiàn)到雪。此刻，已為消融之際，有誰(shuí)可以想到又是一場(chǎng)大雪覆蓋在了我們凄涼的夢(mèng)里？我按捺著欣喜，看著窗外霧蒙蒙、雪大片地盡情地灑落。感覺(jué)總是飄飄然的，天地間霎時(shí)凝結(jié)成的白色讓我心如靜紙。
的確，這樣的天總是會(huì)堵車。雪漂泊了一天，車廂內(nèi)擠滿了人。車走走停停，帶給人們無(wú)限的睡意。我站在車?yán)铮匆?jiàn)雪融成水滴，一滴一滴流瀉在只有不到一米的窗上，像深情時(shí)情不自禁的眼淚，還泛著點(diǎn)點(diǎn)耀眼的光。車內(nèi)擁擠卻一片肅靜，人們的臉上都寫著無(wú)奈與焦急。我和朋友說(shuō)著話，過(guò)了一會(huì)就莫無(wú)聲息。我低頭看看她，卻早已閉著眼搖頭晃腦進(jìn)入夢(mèng)里。車廂內(nèi)變得黑壓壓一片，而外面卻亮如白天。車洶涌的奔馳過(guò)，一片雪混亂成了一團(tuán)急速打著旋。我凝望著，好像看到了生與死的離別。然后車駛遠(yuǎn)，那一片雪莊重地落在了地面。純白的色彩變得灰暗，躺在地上被穿梭的車輛壓得不再軟綿綿。
車停了，到站了。我下了車，大口吸著冷氣并感慨著。身后的朋友，卻嘆著氣，皺著眉。只說(shuō)：“現(xiàn)在還下什么雪？真是討厭！”我愣愣地看著她，她又說(shuō)“盡管這會(huì)是今年的最后一場(chǎng)雪”。“嗯、可我還是想去珍惜”我仰望著已漆黑的天，淡淡地說(shuō)著并向她告別。我又看見(jiàn)了我喜歡的那種迷離，在街燈下零星漂浮的雪。悠悠揚(yáng)揚(yáng)，閃著金色的光，泛出極美麗的音樂(lè)。而我一路仰望一路徜徉。
雪。街上人行匆匆，或不屑或抱怨。而我一路上忍著冷，心里笑著贊著。用最緩慢的身影記錄著你美好的永恒。因?yàn)椋┌。∧悻F(xiàn)在只屬于我。
描寫雪的作文5
冬天，雖然沒(méi)有春天迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也沒(méi)有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它有獻(xiàn)給大自然含蓄的美——潔白的雪花。 我喜歡雪，因?yàn)檠┬煨祜h來(lái)的時(shí)候，大地的萬(wàn)物仿佛靜立不動(dòng)，雪地里的人們和遠(yuǎn)處的樹(shù)木構(gòu)成了一幅清純的淡水墨畫，不用太多的渲染就是一種少見(jiàn)的純美，也是一位畫師的“上乘之作。” 因?yàn)槲页錾谀戏剑谶@兒，見(jiàn)到雪，是很困難的，因此，我天天祈盼著有一天能見(jiàn)到鵝毛般的大雪。
也許，是老天聽(tīng)到了我的呼喚，使我如愿以償，看到了我夢(mèng)寐以求的雪。 記得前天的時(shí)候，聽(tīng)媽媽說(shuō)明天會(huì)下雪，可我不信，因?yàn)榍皫滋於际顷幱昃d綿，怎會(huì)一下子之間就雨變雪？可媽媽的話成真了，就在我們課間時(shí)，聽(tīng)到有人大喊一聲“下雪啦！”于是我們迫不及待的跑出去看，沒(méi)想到，卻是白高興一場(chǎng)，根本沒(méi)有什么雪。滿天只有無(wú)數(shù)的雨點(diǎn)兒，“叭叭”地下著。我們徹底被那個(gè)叫喊“下雪”的人激怒了，憤憤不平地回了教室。 一節(jié)課后，竟然又有人說(shuō)下雪了，我以為，有人在耍我們，便自顧自的并沒(méi)有跟著奔跑的人群出去。
“哇”！好漂亮的雪，聽(tīng)到這聲音，我半信半疑地走了出去。 啊！多么美的雪花呀！開(kāi)始的時(shí)候零零落落，又小，又柔，又輕，就像那高貴的白天鵝在抖動(dòng)翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來(lái)，接著，小雪花變大了，變厚了，變得更多了，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，肩并著肩，手拉著手。我看著那雪花，玲瓏剔透，潔白如玉，它們是天庭派出的小天使？還是被日夜思念后羿的嫦娥仙女扯落的瓊枝玉葉？我被這迷人的景觀吸引住了。 一片，兩片，我小心翼翼地用手去接，它們是那樣的脆弱，好像一碰就會(huì)碎，我盡情的享受雪花落在手心里的滋味，涼涼的，沁入心扉，如清風(fēng)淡淡，如吹煙綿綿，如鐘聲悠悠，如花枝顫顫。
“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲響起，我不得不回教室，戀戀不舍地與雪花們道別…… 坐在安靜的教室里，我敞開(kāi)心扉地想：好一場(chǎng)雪！你婀娜的舞姿，潔白的衣裳，引起多少人的憧憬和贊嘆，你冰肌玉骨，潔心玉魂，但愿我的生命也是這樣，沒(méi)有太多絢麗的春花、沒(méi)有太多飄浮的夏云、沒(méi)有喧嘩、沒(méi)有旋轉(zhuǎn)的五彩，只有一片安靜純樸的白色！ 我愛(ài)雪！
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