關于江雪的作文三篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼慕┑淖魑�3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
江雪的作文 篇1
冬天降臨了，北風胡亂的吹打著萬物，那曾經熱鬧的江面已變得寒冷凄涼。一望無際的江面既看不到頭也見不著尾，只望見了白茫茫一片。江水格外的安靜，沒有泛起一絲漣漪，更沒有涌出一點點波濤，靜得如結了冰一樣。潔白無瑕的大雪鋪天蓋地的飄落下來，仿佛有幾萬個小傘兵從天而降，一層又一層的`覆蓋在大地上，最初像薄膜，逐漸制成了“外套”，最后給大地蓋上了一層厚厚的棉被。站在岸邊眺望，遠處的山巒連綿起伏，但茫茫的白雪掩蓋了它們雄偉的身姿，只留下越來越模糊的輪廓。連岸邊的樹枝和枯萎的蘆葦也都銀裝素裹，穿上了大衣，北風肆意搖晃它們，同唯一在江上行駛的小舟一塊兒活動。
四周的大山里沒有了鳥兒們飛行的蹤跡，好像它們全已絕跡消失了。所有的小路也隨之沒有了人類的腳印，再也聽不到他們有節奏的步伐聲音。這些景象映在了一位老翁眼中，只有他一人坐在船頭上，身披蓑衣，頭戴斗笠，感到十分孤獨。他手中拿著魚竿是在釣魚嗎？也許他釣的是郁悶苦惱；或許，他釣的是寂寞；又貌似，他釣的是與舊社會的邪惡勢力作頑強反抗的精神！
就這樣，柳宗元詩興大發，寫下了家喻戶曉的《江雪》。
江雪的作文 篇2
三九嚴寒，大地冰封。潔白的鵝毛大雪從彤云密布的的天空中，簌簌落落地飄降下來。一會兒，山川、河流、樹林、房屋，全部都籠罩上了一層白茫茫的雪，如同鋪上了毛茸茸的羊毛毯子。大地成了粉妝玉砌的童話世界。
千千萬萬座大山上，唧唧喳喳的小鳥已經絕跡，它們躲進了舒適又溫暖的巢；許許多多條的小路上，忙忙碌碌的人們消失了蹤跡，他們呆在了無風又明亮的家中。這銀裝素裹的世界，讓人感到寂靜無聲，遼闊無垠，沒有生機。
果真是這樣嗎？
你看，在山谷的一條寒冷的江上，有一葉小舟，似乎在寒風中搖晃。給這雪雕似的世界增添了一點生氣。
你再仔細看，小舟上還有一個人呢！這是誰？一位年邁的漁翁。他身披蓑衣，頭戴斗笠，獨自一人坐在孤零零的小木船上，手持魚竿，聚精會神的在釣魚呢，江面上毫無動靜。這時，他凝視著寒江上晶瑩的雪花，沉思了起來，好久，低聲吟誦了起來：
千山鳥飛絕，
萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，
獨釣寒江雪。
哦，他就是大名鼎鼎的文學家、哲學家柳宗元。吟誦完，他不由自主的發出一聲呼喚：雪��！你雖然潔白無暇卻很寒冷刺骨，我雖然千萬孤獨卻堅強不屈！
正在這時，浮漂抖動了，他眼疾手快，一條魚兒騰空而起。
“��！”詩人興奮不已。
這聲音、這情景似乎成了這冰天雪地里最美的風景。
江雪的作文 篇3
系屬姓名之故，小學常被幼稚地喚作“瑞士糖”“漁翁”“老翁”，但我對于這個“老漁翁”是情有獨鐘。
生平最愛一句“一蓑煙雨任平生”，多么美好的意境，反正我“和誰都不爭，和誰爭我都爭不過”，干脆就向往著，過晚年柳宗元，壯年陶淵明的生活，擺脫愛恨情愁，功名利祿，當然，跑到深山老林去，賞“萬頃滄江萬頃秋，鏡天飛雪一雙鷗”。
我的年齡僅有十三周歲未到，算很小的了，但我卻愛動不動嗟天嘆地，多愁善感，思考思考人生哲學問題，但何鐘情作漁翁呢？
畢竟因為，陽明鵬舉繼光太白不好當，漁翁倒是好當的很。一葉小舟，披蓑戴笠，一柄釣竿，不需餌，旁邊一小盞茶或暖身的酒，令“夜靜水寒魚不食，滿船空載月明歸”，做“漁翁夜旁西巖宿，曉汲清湘燃楚竹”，真是人生一大樂事。
在家中、寢室中、教室中，我相較于與同齡人笑談，更樂于開拓、擴大我那條寒江，去了解前朝、走進詩詞的世界當中，品味那些歸隱詩人的情懷、所思所想。
不過千萬別認為我是個書呆子（雖發呆是神似），一個悶葫蘆，其實既號稱為了“老翁”，定然是閱歷豐富，說南道北，上至秦朝，下到五四，我多能侃侃而談，有時滿肚子人生哲理旁邊，還堆了些閑話逸言，時可惹友人大笑。
所謂之“老翁”，不過是一種人生狀態，一種“人間有味是清歡”的人生狀態，一種“摩挲數尺沙邊柳，待汝成陰系釣舟”，的人生狀態，一種“笑度余生望人間癡狂”的人生狀態。
不妨設想一下，一副江雪之圖（注意：此圖非柳宗元的《江雪》亦非孫承宗的《漁家》，此君亦悠然自得），自之所及皆飛雪，一翁坐一小舟，悠哉游哉地釣著滿江江雪，滿江自在，滿江的清狂。
是不是很超然物外，很“非人間”呢？
這就是我，一個不在意成敗的老翁；這就是我，一個心系家與國的老翁；這就是我，一個自在豪邁的老翁；這就是我，一個自以為看破紅塵的老翁；這就是我，于“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”之中，自得其樂、樂觀、豁達、大大咧咧的老翁，獨釣江雪的老翁。
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