故鄉(xiāng)的雪作文

時(shí)間：2022-08-15 19:36:29 雪我要投稿

精選故鄉(xiāng)的雪作文合集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的故鄉(xiāng)的雪作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選故鄉(xiāng)的雪作文合集五篇

故鄉(xiāng)的雪作文篇1

　　坐在窗前，一陣寒風(fēng)襲來(lái)，勾起我無(wú)數(shù)思緒，一股故舊的感覺(jué)油然而生……“哇！下雪了。”我驚嘆道。白白的雪花飄飄悠悠，這是我最喜歡的畫(huà)面了。站在雪地中，望著灰蒙蒙的天，宛如有層灰色的輕紗遮住了太陽(yáng)，整個(gè)天地渾然一片，也就只有在這樣的陪襯里，那片片白花才顯得更加靚麗。

　　片片花瓣悠悠而下，仿佛有位仙女在云端搖著桂花樹(shù)，搖落了它那金黃的小花瓣。落在衣領(lǐng)里，涼颼颼的，心中卻涌出陣陣難以言喻的快感，原本燥熱的心，霎時(shí)無(wú)比開(kāi)朗，清爽。過(guò)了一會(huì)兒，雪開(kāi)始轉(zhuǎn)大，密集的雪花鋪天蓋地而來(lái)，直砸大地，大地不時(shí)發(fā)出哀號(hào)。我把它想象成顆顆流星，滑破天際，擦出銀白的火花。望著望著，好似真的一樣，周?chē)臉欠咳兂闪饲宄旱乃兀易诎哆叺牟莸厣希^賞著這絢麗的演出！

　　又過(guò)了一段時(shí)間，雪停了，大雪覆蓋了一切，天空也白茫茫一片，一眼望去，雖顯單調(diào)，但單調(diào)之中，卻隱藏著一個(gè)個(gè)奇跡，扒開(kāi)它們，便又是一個(gè)截然不同的世界。“看！”一朵梅花正在悄然綻放，這不禁使我想到了一句老詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”望著這冰雪筑造的水晶世界，我好想立刻投入它的懷抱。可是，我猶豫了，我不舍得，不舍得破壞這美好這寂靜，不舍得玷污大自然的鬼斧神工啊。一陣微風(fēng)把我從沉思中喚醒。

　　窗外已是漆黑一片，遠(yuǎn)處故鄉(xiāng)潔白的花雪，在我心中片片紛飛……

故鄉(xiāng)的雪作文篇2

　　寒風(fēng)飄襲，冰霜四起。

　　冰冷的空氣闖進(jìn)了潮濕的心里，此時(shí)，才想起，又已是冬季，而你，你卻在哪里，在哪里斯覷？

　　終于，還是陷進(jìn)了夢(mèng)里。

　　凜冽途中，跳著古老樸素的舞曲，踏著優(yōu)雅的步履，唱著歡樂(lè)的歌謠。渾身晶瑩，潔白無(wú)擬，全然不見(jiàn)一絲污跡。

　　恰時(shí)，我站在暖和的伙房里，隔窗看著你，眼里還是無(wú)邊的好奇，心里卻早已遍布欣喜。向家人問(wèn)起，才知道你的芳名，單字“雪”，從此便未曾忘記。

　　不知身居何處的心將軀殼喚了去。

　　近了，在曠野里，仰面迎接你。

　　劃過(guò)耳畔，拉住了上眼皮，才發(fā)現(xiàn)你是如此的輕盈，比想象中更美麗。

　　好似舊時(shí)相識(shí)，頃刻便渾玩在一起，你拉著我的手，帶我到你修飾一新的世界里。

　　你把世界安置在你柔軟的懷抱里，傾聽(tīng)你勻稱(chēng)的呼吸。

　　你又是如此的調(diào)皮，鉆進(jìn)行人蜷縮著的衣襟里，嚇得他們急忙直立，哆嗦不語(yǔ)。抬頭，是你陽(yáng)光般的笑臉，他也只想起微笑，搖著頭，打著哈欠遠(yuǎn)去。而我站在遠(yuǎn)方看著這場(chǎng)惡作劇，竊笑不已。

　　你又玩起了堆積游戲，用輕盈的身體騎在枝頭，頭一下往左邊蕩來(lái)，一下又往右邊蕩去，搖曳著童年，唱著童曲。

　　哥哥把你堆成了傲視一切的雪獅，巡視著大地。在他的工程里，你歡樂(lè)地吟語(yǔ)，將世界浸浴在笑語(yǔ)里。

　　每天，早起伴我去上學(xué)，不時(shí)扣下我的鞋作樂(lè)，讓我在雪坑里尋覓。每一步都走得那么艱難，卻又有不限的樂(lè)趣。

　　身后是一串彎曲的足跡，一點(diǎn)一點(diǎn)地刻往心里。

　　如此，時(shí)光一天一天的累積，化做記憶的樹(shù)墩，不覺(jué)已多一軌跡。

　　那天，我的鞋不再被扣，前行無(wú)阻。我笑了，笑我長(zhǎng)進(jìn)了，你也笑了，卻不知何意。

　　晚上，照例鉆回被窩里。夢(mèng)中傳來(lái)了你輕微的耳語(yǔ)，“別了，朋友”。本以為是戲語(yǔ)，卻不再聽(tīng)見(jiàn)你的呼吸，忙睜開(kāi)眼，跑去你常呆的地方，可是，我再也找不到你了。

　　腳讓風(fēng)絆住了，我撲倒在了干硬的大地上，你確實(shí)不見(jiàn)了。大地輕輕地嘆息，微語(yǔ)“她去矣，就在午夜，沒(méi)有任何言語(yǔ)”。

　　“要上哪才能找到她？”

　　“她來(lái)的地方，但你去不了。”

　　抬頭，只見(jiàn)天際殘留著你的足跡，封凍了的背影，遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，終究還是消失不見(jiàn)了。

　　我無(wú)助地仰望著，不覺(jué)淚水已在眼眶中旋起。此時(shí)才會(huì)意，你笑，是因?yàn)槟憧梢园残牡碾x去。只是你為什么要離去，留下我和誰(shuí)嘆息。問(wèn)自己“為什么要在結(jié)局后才明白，為什么讓她無(wú)聲的散去？”任無(wú)聲的嘆息，哭泣，只是再也填不滿(mǎn)雪地里的空洞，隱痛的痕跡。

　　敢問(wèn)：是誰(shuí)把寂寞掛在了枝頭，又是誰(shuí)任憂(yōu)愁在窗口游走？

　　后來(lái)，聽(tīng)人說(shuō)起，你還會(huì)再回來(lái)，于是，每天我都在盼望著寒風(fēng)吹起，盼望著來(lái)自冬國(guó)的你，只可惜，多少個(gè)冬季都未曾發(fā)現(xiàn)你的足跡，你柔和的氣息。呆立在空曠的世界里，看著樹(shù)墩一圈，又一圈地劃著軌跡。

　　去年的冬季，朋友們又說(shuō)起了你，說(shuō)你又回來(lái)了。當(dāng)時(shí)的心情，用什么詞形容，都感覺(jué)不夠徹底。比初次見(jiàn)你時(shí)更添了幾分欣喜，添了蜜。

　　看著照片上的`你，依舊調(diào)皮、美麗。只可惜，如今的孩兒身處異鄉(xiāng)，不能回去，不能和你耳語(yǔ)，與你嬉戲。心又沉到了海底。

　　好想，好想，靠著你，痛灑久別的孤意。

　　算了吧，你要好好的學(xué)習(xí)，要堅(jiān)強(qiáng)，要努力。

　　不，我真想見(jiàn)到你，真想……

　　一切都還來(lái)不及，許多的問(wèn)題還沒(méi)有答案，鈴聲便無(wú)情地打破了思緒，你也別無(wú)音訊。放假了，欣然趕回去，只可惜，你又已離去，僅存的足跡已讓風(fēng)沙掩埋，不留一絲痕跡。一切注定都只是回憶。

　　寒風(fēng)無(wú)情地沖掛了淚堤，淚如雨，如洪，侵襲著枯瘦的軀體。

　　終于，涼風(fēng)把被子掀起，從夢(mèng)中驚醒了，才發(fā)現(xiàn)這僅是一場(chǎng)夢(mèng)，再也回不去的夢(mèng)境。那剛尋得的溫馨此時(shí)已破碎一地。眼角好像掛了些露滴，許久才干卻，似乎又從未干卻。

　　寒風(fēng)猶在，冰霜依舊，只有我像一片葉子一樣，飄飄蕩蕩，何時(shí)落下來(lái)。那韶光，那雪獅，那調(diào)皮加美麗的你，會(huì)在哪里？

　　這個(gè)冬季，會(huì)否再見(jiàn)到你？

故鄉(xiāng)的雪作文篇3

　　冬天來(lái)了，我故鄉(xiāng)的冬天更加美麗，冬天里我喜歡的一個(gè)時(shí)候就是下雪！

　　我喜歡看滿(mǎn)天飛舞的精靈，它是那么的潔白無(wú)瑕，是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，是那么的自由自在！一夜之間，院子里的地面上都是厚厚一層的雪，院子里的棗樹(shù)已經(jīng)成為了白色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去滿(mǎn)山遍野都是雪，似乎此時(shí)此刻的天地已經(jīng)成為不可分割的一體。

　　我在小的時(shí)候就喜歡堆雪人，這是整個(gè)下雪中最期盼的時(shí)刻，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候就不可以去河上滑冰車(chē)了，因?yàn)楸嫔弦呀?jīng)全部都是雪，這樣就連走路都是問(wèn)題，更何況是在這個(gè)地方玩一會(huì)游戲！

　　我和弟弟兩個(gè)人一起在自己家里的院子里玩耍，而我的爺爺則是開(kāi)始掃雪，農(nóng)村土地都是很大的，因此就可以真正的放松下來(lái)，可以在這個(gè)時(shí)候盡情釋放自己的內(nèi)心，這里是很接近自然的地方，人們對(duì)于自然有難以忘懷的情感！

　　過(guò)幾天不下雪的時(shí)候，由于這個(gè)時(shí)候的氣溫回升，屋頂上的雪就會(huì)逐漸融化，導(dǎo)致自己的家門(mén)口總是濕漉漉的一片，一不小心就會(huì)讓自己被雪水襲擊！

　　想不到家鄉(xiāng)擁有這么多的樂(lè)趣，我的童年時(shí)代也不是那么無(wú)聊，看來(lái)還是不錯(cuò)的！

故鄉(xiāng)的雪作文篇4

　　“新年都未有芳華，二月出驚見(jiàn)草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。”每每聽(tīng)到這首詩(shī)，就會(huì)想起我家鄉(xiāng)的雪。

　　雪是潔白無(wú)瑕的、純潔素雅的。它有六個(gè)枝杈，像在向人招手一樣，大風(fēng)吹來(lái)，雪在空中飛舞，它落在你的衣服上，像個(gè)撒嬌的孩子，粘著你；落在地面上，像個(gè)頑皮的孩子在玩著捉迷藏，一閃就不見(jiàn)了。

　　雪后的早晨，外面白茫茫的一片，房上、樹(shù)上、大地上都被冬天染上了純潔的白色。你看，樹(shù)上像批了一身潔白的披肩；房子像是長(zhǎng)了白頭發(fā)的老爺爺；大地像是蓋了一層厚厚的被子。

　　雪為人們創(chuàng)造了很多藝術(shù)，比如雪雕，藝術(shù)家們用雪雕刻成一個(gè)個(gè)驚奇的精彩的世界。什么后羿射日、嫦娥奔月、就連熊出沒(méi)都出現(xiàn)在冰雪的世界里，給人們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)。

　　雪給孩子帶來(lái)的快了還不只雪雕，每當(dāng)下雪后在大街小巷里都有孩子們?yōu)榱搜┰跉g呼雀躍。他們有的打雪仗，有的在堆雪人，有人在溜冰，到處都是孩子們歡快的笑聲。

　　雪總是這樣，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，然后隨著太陽(yáng)的的照射悄無(wú)聲息的走開(kāi)。

　　有人愛(ài)霧，愛(ài)它的朦朧，愛(ài)它的飄渺；有人愛(ài)霜，愛(ài)它的潔白，愛(ài)它的淡雅；也有人愛(ài)露，愛(ài)它的晶瑩剔透，愛(ài)它的嬌小玲瓏，但我卻獨(dú)愛(ài)雪，愛(ài)它的純潔，愛(ài)它的素雅。

故鄉(xiāng)的雪作文篇5

　　今年寒假，我回到了我的故鄉(xiāng)—康定，準(zhǔn)備好好感受一下寒冬的滋味。

　　到了康定吃完飯，已是晚上了，當(dāng)我和爸爸媽媽踏出飯店時(shí)，只見(jiàn)漫天飛舞的雪花迎面撲來(lái)。“哇，好大的雪呀！”我不禁邊跑邊叫，一只手接雪花片，一只手觸碰堆積在車(chē)頂?shù)难＿@可是我第一次見(jiàn)這么大的雪，俗話說(shuō)：“瑞雪兆豐年”，我一回家就碰上，運(yùn)氣可真不賴(lài)嘛！

　　雪又白又細(xì)，踩在上面軟軟的，還“嘎吱嘎吱”作響，一路上留下了我們歡快的腳印。突然聽(tīng)得背上“嘭”的一聲，我轉(zhuǎn)頭一看，一個(gè)雪球飛過(guò)來(lái)正好打在后背上，原來(lái)是老爸在搞鬼，于是我毫不客氣地回了一球……就這樣，我們一家在“打打鬧鬧”中回了家。

　　第二天清晨，我正準(zhǔn)備賴(lài)床，媽媽在客廳叫我：“妞妞，快穿衣起床，來(lái)看昨晚的雪下得有多大！”這下子我睡意全無(wú)，三下兩下穿好衣服跳下床。透著窗戶(hù)看出去，四周已是白茫茫一片，只見(jiàn)地上、院里的車(chē)頂上、房頂上……到處都鋪滿(mǎn)了厚厚的積雪，足足有二十厘米高，連窗臺(tái)上都積上了，一伸手就能捏個(gè)大雪球。

　　這時(shí)，正在洗簌的爸爸眉毛高翹，食指一立，慢吞吞地說(shuō)：“既然雪下得這么大，那今天中午我們就來(lái)堆雪人吧？”“贊同”！我和媽媽一起伸出大拇指。

　　左顧呀，右盼呀，盡管我一直不停地看表，還是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢了。終于，吃過(guò)午飯，我們一家?guī)瞎ぞ呦聵橇恕Ｕ业揭粔K不滿(mǎn)積雪、還沒(méi)被“破壞”的空地，開(kāi)始堆雪人了！

　　我們分工合作，我和媽媽負(fù)責(zé)做它的頭。

　　媽媽教我：“你先捏個(gè)小雪球，再把它放到地下滾，邊滾邊捏緊，這樣就可以很快把它變大了。”

　　我按照媽媽的話做，真的很快就滾出一個(gè)大雪球來(lái)。

　　可是看到雪球坑坑洼洼，我有點(diǎn)苦惱：要怎么才能把它變圓呢？

　　我東摳摳、西按按，可雪球不但沒(méi)變圓，反而更凹凸不平了，只能又向媽媽求助。

　　媽媽說(shuō)：“你要有耐心，如果有凹下去的地方就用雪慢慢填平，還要邊滾邊修補(bǔ)。”

　　在媽媽的幫助下，小雪人的腦袋終于成型了；爸爸負(fù)責(zé)小雪人的下半身，只見(jiàn)爸爸用鐵鍬把雪鏟在一起，堆得差不多有一米高了，再拍打四周使雪聚集，變硬變緊，慢慢拍呈圓錐形，接著就是修整、填補(bǔ)，經(jīng)過(guò)一番折騰，雪娃娃的身體也大功告成了。

　　我吃力地抱起做好的雪人腦袋放了上去，裝上兩只用螺絲帽代替的眼睛、用木釘代替的雪人的鼻子和嘴巴，再給它戴上帽子、系上圍巾，一個(gè)漂亮的雪娃娃誕生了！

　　“好像少了點(diǎn)什么？”媽媽說(shuō)。

　　“我也覺(jué)得，娃娃還沒(méi)有手呢，怎么弄呢？”