學(xué)習(xí)雷鋒作文

時間:2021-09-18 10:18:04 學(xué)習(xí) 我要投稿

有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒作文合集6篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)雷鋒作文6篇,歡迎大家分享。

有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒作文合集6篇

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇1

  他來到這個世界普普通通,離開這個世界平平靜靜,他身高只有一米五四,體重不足五十公斤,22歲是他永遠(yuǎn)的年齡。他就是雷鋒。

  人們流傳著一句話“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。雷鋒同志無論走到哪里,他都會做好事。雷鋒就是選擇永不停息地、全心全意為人民做好事,人們一見到做好事的人,都會想起雷鋒,因為雷鋒是我們的好榜樣!

  每當(dāng)坐公車時,有一個年老的老人正提著一籃雞蛋,路很難走,車子搖搖晃晃,老人在車上艱難的站著。這時一個年輕人站著。這時一個年輕人站起來給這位老人讓座,頓時我真的感受到雷鋒的精神沒有滅,他的豐碑永固。

  當(dāng)提起“雷鋒”這兩個字時,有的同學(xué)會嘆息,現(xiàn)在“雷鋒”已經(jīng)少之又少了。家長不放心自己的孩子單獨(dú)行走,因為他們覺得這世界上的壞人太多了。可這都錯了,其實,在我們的生活中,雷鋒不但沒有離我們遠(yuǎn)去,而且越來越近了,活雷鋒隨處可見。每當(dāng)聽見“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強(qiáng)……”這首歌時,我就想起了發(fā)生在我們身邊的“雷鋒”的故事。

  雷鋒最崇尚的人是保爾R26;柯察金,從他身上,雷鋒學(xué)到了“向往崇高,拒絕平庸,崗位平凡無妨,做人不能平庸”的做人原則。正像他在雷鋒日記中所寫的那樣:“我愿做高山巖石之松,不做湖岸河邊之柳。我愿在暴風(fēng)雨中——艱苦的斗爭中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。”

  青年,他激情一生,奉獻(xiàn)一生。雷鋒精神從此顯現(xiàn)!雷鋒精神是好心,為別人驅(qū)散寒意;是學(xué)會寬容;是面對困難奮力攀登不屈不撓的拼搏……

  在我們的印象中雷鋒具有崇高的理想和堅定的信念,目標(biāo)遠(yuǎn)大、追求執(zhí)著;雷鋒公而忘私、助人為樂,具有偉大的奉獻(xiàn)精神;雷鋒勤儉樸素,有艱苦奮斗之心,無貪圖享受安逸之念,奮斗者、奉獻(xiàn)者的光榮本色常新,他謙遜謹(jǐn)慎、不驕不躁、嚴(yán)格律已、寬厚待人、和藹友善、團(tuán)結(jié)共進(jìn),是處理人際關(guān)系的典范;雷鋒刻苦學(xué)習(xí),奮進(jìn)自強(qiáng),凝結(jié)成傳播甚廣的“釘子”精神;雷鋒敬業(yè)愛崗,忠于職守,顧大局,守紀(jì)律,始終是顆永不生銹的“螺絲釘”。

  從小我們就在“學(xué)習(xí)雷鋒”的歌聲中長大,他的精神時刻都在鼓舞著我們一代又一代人,更甚至就連美國著名的“西點”軍校也把雷鋒的畫像高掛其中,成為他們學(xué)習(xí)的楷模。

  在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇2

  一天,同學(xué)們在教室里開開心心地做游戲。

  忽然,傳來一陣“咯吱,咯吱”的聲音,小迎循聲找去,原來是小冰的椅子不牢固了。小迎心里暗暗地想;“我得幫小冰修好這條椅子,不然,她會摔跤的。”

  到了星期五,小迎拿著工具箱和小王一起悄悄地來到了教室。可是,不知道小冰的椅子和誰調(diào)換了。小王說:“那么多椅子,怎么找出那條壞掉的椅子呢?”

  小迎想了想,說:“我們把每條椅子搖一搖,哪條椅子發(fā)出咯吱咯吱的聲音,就是壞掉的那一條。”

  小王和小迎,仔細(xì)地找了找,終于把那條損壞的椅子找到了。小迎說:“小王,你把椅子扶住,我來修椅子。”小王用手牢牢扶住椅子,小迎從工具箱了拿出一把小鐵錘和一枚釘子,小迎把釘子尖得一頭放在椅子不牢固的地方,用小鐵錘輕輕地敲了起來。忽然,小迎發(fā)出“啊”的一聲,原來是小迎一不小心敲到了自己的手指,他皺皺眉,咧著嘴,并沒有放棄。過了一會兒,椅子修好了。

  星期一的早晨,小冰發(fā)現(xiàn)自己的椅子不再發(fā)出怪聲音了,感到非常的驚奇。小迎和小王看見了,相互高興地笑了!

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇3

  雷鋒,相信這個名字大家都耳熟能詳。他一生中做了無數(shù)件好事,也因此成了家喻戶曉的人物。

  他到處都是親人,他把自己的錢拿去捐助有困難的人。沒事的時候去幫助孤獨(dú)的老人們洗洗衣物,理理發(fā)之類的。當(dāng)別人有困難的時候他總是愿意幫助別人,他充分地把幫助他人,關(guān)愛他人的美德發(fā)揮到了極致。他的死便是一個偉大的事件,為了救一個小孩把自己當(dāng)作人肉護(hù)障,死死地抱著孩子,以免其受傷,孩子脫險了,他卻離我們而去了。現(xiàn)在的社會還有幾個這樣的好心人,就說發(fā)生在我們身邊的一件事吧,一個老太太上街買菜,回來的時候應(yīng)被絆倒而脖子被掛在了路邊的一個繩子上,而路邊的行人只是望著卻沒有人愿意伸出手來拉她一把,以至死亡。現(xiàn)在的社會人與人之間多是看客,而少了互幫互助。

  雷鋒用行為體現(xiàn)了為人民服務(wù)為榮,也體現(xiàn)出了中華傳統(tǒng)美德。他的精神引領(lǐng)了中華傳統(tǒng)美德,也影響了幾代人,讓我們向雷鋒學(xué)習(xí)!

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇4

  今天,我看了雷鋒的故事以及他的一些日記,給我感觸很大。

  “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地如果你是一現(xiàn)陽光,你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位,你既然活著,你又是否為了未來的人類生活付出了你的勞動,使世界變得更美麗”多少年過去了,你還記得他嗎?

  22歲的生命,對于平常人來說,似乎太短暫了。雷鋒卻在有限的生活中為人們做了數(shù)不盡的好事,把真,善,美的種子種在了人們心里。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”雷鋒就像一根蠟燭,燃燒著自己,照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞,那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目,卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限,卻留在了我們心中深處。

  雷鋒最可貴的釘子精神,他很聽黨的話,因為他是黨養(yǎng)大的.,無論黨把他安排到哪兒,他都認(rèn)認(rèn)真真工作,一絲不茍。其實,在實際生活中也有許多例子,千年突如其來的“非典”。在這些沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,“白衣天使”與疫魔抗?fàn)幍拇鬅o畏精神,他們舍己為人的獻(xiàn)身精神,在世人心中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼。如果說學(xué)習(xí)雷鋒可超越時代,是因為雷鋒精神是永恒的。

  路,有各種各樣的,有崎嶇坎坷的山路……但我們可以選擇一條平凡而讓人神往的五彩的路,就像雷鋒,白衣天使一樣。

  雷鋒,你真是我們的好榜樣啊!你的精神不會因為時代的變化而淡化的!

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇5

  我看了雷鋒的故事,這本書后有發(fā)自內(nèi)心的真實感受。

  雷鋒出生于貧窮家庭,小小年紀(jì)父母去世,不得不寄人籬下。但他沒有悲觀,沒有失望,而是不斷進(jìn)取,并且以滿腔熱忱幫助了無數(shù)需要幫助的人,他的感人事跡傳遍了全國。

  有一次,雷鋒外出,在沈陽車站換車,出檢票口的時候,他發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩兒的中年婦女。原來這名婦女從遼寧去吉林看丈夫,一不小心把車票和錢都丟了,雷鋒連忙用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂眼含熱淚地問:“小兄弟,你叫什么名字?住哪的?是哪個單位的?”雷鋒回答道:“我叫解放軍,家就住在中國。”

  難怪俗話說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”

  雷鋒幫助別人,不求回報,永遠(yuǎn)以一顆寬容博愛的心去接受一切,他做好事不留名,永遠(yuǎn)以一個解放軍的要求來衡量自己的所作所為。

  1962年8月15日,漸漸瀝瀝的小雨從未間斷,當(dāng)雷鋒正聚精會神的指揮倒車時,卻因車身撞到了平日戰(zhàn)士們晾曬衣服的粗木樁,而導(dǎo)致木樁直接砸向了雷鋒的頭部,悲劇就此發(fā)生了。

  雷鋒雖然離開了我們,但他無私奉獻(xiàn),助人為樂的精神永駐人們的心中。雷鋒這個名字已經(jīng)成為中國家喻戶曉的一個閃光點。偉大的雷鋒精神就像火炬一樣,照亮我們每個人,激勵了一代又一代人的成長。

  我們要像雷鋒那樣,樂于助人,堅持不懈。正如他自己所說的:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇6

  從開學(xué)到現(xiàn)在,班里一直進(jìn)行學(xué)習(xí)雷鋒的系列活動。

  首先,我布置學(xué)生收集雷鋒的小故事。有的學(xué)生還帶來了有關(guān)雷鋒的圖片,雷鋒的格言。

  第二項是走近雷鋒。我們用了一節(jié)課來認(rèn)識雷鋒,了解他的成長故事,了解他的偉大人格。

  第三項是盡自己的可能多做好事,向雷鋒學(xué)習(xí)。

  今天的一個課間,付豪和馬榮壯同學(xué)撿了一個錢包,錢包里有11元錢。他們倆交給了我,我讓兩個孩子送到大隊室,讓大隊輔導(dǎo)員老師廣播一下是哪個同學(xué)丟失了錢包。

  溫家鵬同學(xué)今天撿了一張校訊通卡也主動交到了學(xué)校。

  看來,孩子們已經(jīng)學(xué)會了盡量做好事,不是自己的東西不能據(jù)為已有。這也是一個進(jìn)步。下一步我要培養(yǎng)孩子們的關(guān)心關(guān)愛他人。我相信他們會樹立良好的德行操守。

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