學習作文600字

時間:2022-03-02 11:34:21 學習 我要投稿

【精選】學習作文600字八篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的學習作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】學習作文600字八篇

學習作文600字 篇1

  有一句古話說:書山有路勤為徑學海無涯苦作舟無止境的學習是每一個學者和學生都要具備的美好品德,我們要想取得進步,就必須要有“活到老學到老”的精神,在學習上不能有厭煩的心情。

  在古代,我們的先輩就已經把努力學習的精神貫穿到日常生活中,戰國時,有個名叫蘇秦的人,想干一番大事業,便刻苦讀書。每當深夜讀書時,他總愛打盹。于是,他就在自己打盹的時候,用錐子往大腿上刺一下,以提精神。漢朝有個叫孫敬的人,從小勤奮好學,他每天晚上學到深夜,為了避免發困,他用繩子的一頭拴柱頭發,一頭拴在房梁上。這就是“頭懸梁錐刺股”;晉朝有個人叫做車胤,他家境貧寒,不能經常得到香油(點燈,以便在燈下讀書)但是他白天要耕田,又因為沒有油燈而無法在夜里讀書。逢夏天的夜晚,車胤就用白布做成的透光的袋子,裝著幾十個螢火蟲照著書本,夜間勤奮地讀著書,學習不知疲倦。時間長了,他學識淵博了,那時的人就都稱贊他。這就是“囊螢映雪”。

  現在,我們的生活條件和學習條件比古代都好多了,不必再囊螢映雪,更不必模仿頭懸梁錐刺股的做法,但是古人們勤奮好學的精神值得我們去學習。

  我們同時也要明白,學習的目的是什么,因為有了目的才會創造出動力,有了動力才會在接下來的學習過程中更加努力。學習是自己的事情,這就像我們在戰場上,必要靠自己去拼殺,而不能等著別人來幫我們。因為戰場上的任何一個人都在拼死搏斗著,無暇顧及旁人,只有自己披荊斬棘,才會取得最后的勝利!

  “好好學習,天天向上”毛主席的這句話已經人盡皆知,但是如何好好學習就是要靠自己,我認為學習應該包括聽課,記憶,和總結。我們應該在課上認真聽講,課下進行復習和預習,并且把老師講過的知識能夠背下來,最后就是在腦子里總結知識,這樣有利于我們提高成績。

  古話說:學如逆水行舟,不進則退,希望我們都能夠在學習的道路上勇往直前,取得成功

學習作文600字 篇2

  今天,我們的小隊活動如期舉行了。本次活動的主題是“學雷鋒做好事,只為身邊的一本書”。我們的小隊長經過緊張的磋商,最終決定于上海書城舉行我們的小隊活動。

  明天是3月5日學雷鋒日,許多人都對雷鋒的事跡非常熟悉,不過想要做一個當代的活雷鋒,還真不是一件難事。我們學校大隊部于是就讓我們在三月五日的前一天進行一次學雷鋒的小隊活動,讓同學們真正的“學雷鋒”。

  我們的小隊活動集合時就是先來后到,來的時間和來的方式各有不同。我是第一個到達寶大祥門口的,然后往我來的地方一望,啊!張宇涵也來了!正當我歡呼雀躍之時,薛自畋和任曠鬼使神差地從肯德基里面沖出來,打的我措手不及。之后,林昊澤和盛渲雯陸續來了。在我們想要提前開始活動的時候,劉玉壘從我們的背后鉆了出來,哈哈!

  我們先來到了上海書城,很茫然不知所措的干了起來:跑來跑去,一看見有沒有放整齊的書就放好,但是自然是幫不上什么忙的,因為這里的書本來就是很整齊的,不需我們幫這個忙。

  幸好媽媽找來他們書城的業務主管,阿姨帶我們到他們的銷售員那里,居然發現另一個復旦附小的雛鷹假日小隊也在搞學雷鋒的活動,真是那壺不開提哪壺,他們的一個女同學還輕蔑的向我們吹噓起來:“別看你們身子那么大,還是我們搞的好,再說來,你們還沒做呢!”我們每個同學都怒火中燒,心想:一定要搞過他們!

  那位銷售員先給我們講解了在書城當中不能做不文明的行為,然后教我們疊書,最后的還是讓我們知道了那么多的書到底是從哪里來的,這真是讓我們大開眼界。原來爸爸還以為我們一定會受到銷售員的排斥,看來這種擔心完全是多余的!

  我們干完了活兒,就坐下地來看書,有的看起恐怖小說,有的看著文學名著,各有所愛,到最后,我們有三位同學還是抑制不住自己喜歡看書的心情,買了一本書看。我們都戲稱:這是坐收漁利的“雷鋒”。不過,看著同學隊員們那么快樂的面孔,我們的小隊長又有何不高興的理由呢?

學習作文600字 篇3

  當聽到學校延遲開學,我們要在家里進行網上學習的消息時,我高興地手舞足蹈,不由自主唱到:俺是陳大大,我就是那么牛,(啊)大河彎彎向東流。。。躺在被窩上課的美好日子指日可待。想象是美好的,現實可真慘!一個多月的網上學習下來,我發現,我的媽媽成了我的班主任,Siri成了我的輔導老師,周XX,王XX,梁XX等同學成了媽媽口中別人家的孩子。

  每天早晨,我被媽媽從溫暖的被窩里揪出來,如果我動作慢了0.001秒,就會聽到媽媽說:“周XX作業都寫完了,你還在睡美容覺”,為了不發生什么悲劇,我連滾帶爬跑去洗漱,原本打算在被窩里上網課的美夢灰飛煙滅了。等一切就緒,我打開同學100開始上課,“同桌100,祝你考試100,滿意100”,這魔性的的聲音讓我頭皮發麻、昏昏欲睡,不由自主癱倒在桌子上。突然背后傳來了一陣陣腳步聲,還沒等我反應過來,背上就重重挨了一拳,我一驚,不好,這是媽媽的絕招之一———“景灝波波拳”,如果我不馬上坐好的話,就有第2拳,第3拳……我一個激靈坐的筆直,就像一個士兵,認真跟著同學100開始了學習,網上學習真離不開個人自覺和大人監督。

  網上學習最有趣的是下午的互動環節,王老師會出幾個小問題檢驗一下我們網課的學習效果,每次大家都爭先恐后的搶答,也不用擔心輪不到自己,由于我積極回答問題,還多次在網上被王老師點贊,心里美滋滋的,像吃了蜂蜜一樣。

  網上學習的方式,有不足之處,也有很多樂趣,我學到了知識,學會了自律,同時向班中優秀的同學看齊,理解了家長和老師的辛苦,我要充分利用這段時間,好好學習,成為別人家的孩子。

學習作文600字 篇4

  有人說他發現了蚯蚓的秘密,有人說他發現了鋼筆的秘密,有人說他發現了書的秘密,我發現了學習的方法。

  學習可以讓我們成長。知識,讓我們成為國家的棟梁,讓我們在不出門的情況下展示才華,讓我們知道這個世界是怎么回事。我喜歡學習數學,因為我有學習的方法。我來告訴你。

  我數學特別好,看起來很簡單,很容易出錯。如果只看到簡單的公式,我就錯了。但是現在我不是這樣的。每一道題我都會認真寫,認真算。我會拿出一本草稿本,在上面算一算,再寫一遍。然后慢慢發現學每一科都要像學數學一樣,不要偷懶,要勤奮。遇到實際問題多思考。所以不要像我一樣懶。然而,學習中文對我來說是最困難的事情。考的時候因為慢沒有寫完作文,有時候跑題,作文總是扣很多分。所以我現在要從中方慢慢進步,這也給了我學中文的一個結論:做什么都要快,不能慢。寫作文的時候,只要保證不跑題,就能快速構思和選擇題材,一開始就下不了功夫。結尾盡量新穎好,開頭結尾盡量完整不長。

  學習和爬山一樣。有很多種方式,比如走路和坐公交車。感覺不一樣。學習沒有電梯,只有你一步一步走過的樓梯;學習不是坐車旅行,走錯可以掉頭;學習只能循序漸進,循序漸進,循序漸進。要達到最高峰,學無止境。不要以為學習課結束后,你已經學完了所有的知識,還有一些我們不知道的知識,等著我們自己去學習。所以要好好學習,這樣長大后才能發明很多東西,長大后才能學習很多新知識。

  這是我找到的學習方法。

學習作文600字 篇5

  有人說學習是不斷突破自我,汲取新知識的歡喜;有人說,學習是默默寒窗苦讀,枯燥乏味的憂愁。更多的人則認為,學習是一條通向彩虹的風雨之路。路上坎坷泥濘,荊棘遍布。但只要想起道路終點的明媚彩虹,便不覺得苦,也不覺得累。

  回想六年的學習歷程同,一路走來,一路拼搏,路上不乏亮麗的風景,自然也不缺坎坷的磨煉。

  當夜里燈光亮起,書頁攤開,筆尖滑動著知識的墨水;當鐘表指針旋轉,眉心舒展,難題又一次迎刃而解;當自己酣然入夢,已然是深夜。夢中追問,苦嗎?超越自我沖擊理想共同激勵,你說甜嗎?這就是學習。當老師靜立在講臺,滔滔不絕,黑板粉筆的痕跡傳遞著知識。當你靜坐桌前,定睛凝望,思維跟隨著老師跳動。那時你輕松嗎?大腦的.齒輪毫不懈怠高速旋轉怎么會輕松?你累嗎?聚精會神思維跟著節奏哪能感到累?這也是學習。

  當你終于卸下書包,面對一紙考卷,輕盈而自信地書寫汗水的結晶,當你終于放下筆,面對老師的面孔,緊張而鄭重地傾聽自己的成績。心中傳來聲音,值嗎?我第一次堅定而認真地回答:值。用一整個學期的努力,換來一次在校園里昂首闊步的機會,用一整個學期的燈光常亮,換來一次見到父母、老師欣喜的機會,用一整個學期的不休不眠,換來親友面前驕傲自豪的機會,你說值嗎?

  一次破解難題,一次成績輝煌,令我歡喜。

  一次挑燈夜讀,一次名落孫山,令我憂傷。

  一千個人有一千種對學習的看法,這只是我的,而學習本身就是學習,它是我們的。快樂是它的主旋律,縱然再多的低沉的伴奏與和弦,也蓋不住的主旋律。

學習作文600字 篇6

  語文是我一生中的伴侶,它陪著我度過了每一天,它讓我的到了快樂。

  記得有一次,我們要測驗,當我在寫作文的時候,我可能因為很緊張,寫了很多的錯字,平時的我不多看課外書,寫作的水平一般般,那次就是因為寫錯了很多字我扣了很多分,當時我哭了,媽媽安慰我說:“這次是因為你平時總不愛看課外書造成的,這次是一次經驗的教訓。你要明白書籍是進步的階梯。這一句話。”我明白了學習里是不可以缺

  少書籍的,我們就是小草需要水的滋潤。

  就像學習一樣。我聽了媽媽的話以后,就去新華書店買了很多類型的書籍,例如:寫景的,寫事的,觀察日記……我讀完那些書以后,我深受了教育。

  還記得有一次,我在做語文練習的時候,有一題是問(然)字的部首是什么,我連也不想,就填了下去。后來老師把本子發了下來讓我們自已回家改,我回到家隨便的打上了幾個鉤。第二天回到學校老師改本子,改到我的那本的時候,老師把我叫了出去,原來是我的本子里的那個(然)字錯了,老師讓我用心的改正,我問同學借了一本字典,我仔細查了一遍,原來是我錯了,我把然字的部首寫錯了,我的臉紅了,只好慚愧的把已經改正好的本子交還給老師。從那我知道了一個道理:遇到問題要找幫手—工具書。

  學習語文真是一件快樂的事呀!在無邊無際的語文學習中,我遇到了不少的歡樂也遇到了不少困難,最終我也學會了克服這些困難的方法。

  學習歷程的說明文作文:學舞蹈的經歷堅持,說起來容易,做起來可就難了,以前我是個懶惰的孩子,做事總是半途而廢,很難善始善終。可從那件事起,我終于明白了,只有堅持才會取得成功。

學習作文600字 篇7

  花開了又謝,潮漲了又退,時間把世界不斷改變,而我只承認你是我一生中將永不凋謝的一道最亮麗的風景。

  ——題記

  初次見到你,感覺無所謂。背煩了的課文,只為了應付考試,你只是一個不速之客,我的任務是把你記住。

  也許,你沒有在乎我對你的不敬,反而無怨無悔地領我領略古今天下軼事,欣賞世間迷人的風景,帶我探索人生的真諦:我和阿龍納斯一起漫步在海底,感受海底世界的神秘和多姿;目睹貝多芬與命運抗爭的艱難歷程,感悟了死人跟活人比只差一口氣,活人和活人比只差一種精神狀態,其實每個人都是可以創造屬于自己的奇跡的;同時,我驚嘆于凡爾納超人般的想象力,佩服于羅曼羅蘭別具一格的思考角度,拜服于奧斯特洛夫斯基的堅忍不拔的意志力。

  烏江邊,項羽挺立于夕陽之下,青鋒劍掠過喉嚨,如山的身軀轟然倒下,此情此景不知扣動了多少人的心弦,李清照為我們留下了“至今思項羽,不肯過江東”的千古名句。這種人活著就要作人中豪杰,為國家建功立業;死也要為國捐軀,成為鬼中英雄的驚心動魄的壯舉感天地泣鬼神。

  杜甫面對自己破舊的茅屋,大呼“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,”卻愿意“吾廬獨破受凍死亦足!”詩人這種崇高的思想境界和博大的胸懷令我動容。

  考場的失意再一次讓我的情緒跌入低谷,站在窗前,胡亂地翻開書,忽然仿佛聽見你在大聲呼喊:“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”我笑了,高喊:“再拼搏一次!”

  你帶我穿越時空,觸摸古今名人智慧的頭顱,感受古今名人的博大情懷。

  你已不單單只是一門課程,你更是我的良師益友。語文,你是智慧的化身,在你那里我汲取了受益無窮的知識;你是思想的引領者,引導我在為人處世的十字路口能夠作出正確的選擇,不必擔心誤入歧途;你是靈感的啟迪者,因為你指點,我天馬行空般的思緒開始不斷涌現。

  我無法用任何華麗的言語贊美你,因為在你面前,我只有前所未有的詞窮。只能說:語文,我的恩師!

學習作文600字 篇8

  “未來的文盲不再是目不識丁的人,而是沒有學會怎樣學習的人。”這句話出自世界上杰出的未來科學家之一——阿爾溫托夫勒。

  正如阿爾溫托夫勒所言,現在的人基本都是識字的,但如果是會學習的,應該很少。提到學習,很多人都是不喜歡的,甚至厭惡;對課堂,很多人也覺得枯燥和無趣。

  我們從小就被家長和老師灌輸了學習的重要,所以在學習的過程中,難免會有些壓力,這就導致了很多學生對學習的好感度下降了。有些學生因為先入為主的觀念,自一開始就對學習報以敵意;還有些學生對學習的態度模棱兩可,不討厭,卻也談不上熱愛。對他們而言,學習是編入腦海中的一個習慣,只要執行就可以了。對學習要“熱愛”的主要因素是興趣。可以說,想學好某樣東西,前提是你喜歡它,對它感興趣,只有達到這最基本的條件,才有繼續發展的可能。

  動物不能改變環境,只有適應環境、改變自身才能生存下去;我們不能改變別人,只有適應老師的教學方式,改變自己的學習方法才能更好的融入課堂。接受老師的教學方法,對我們學習水平提高肯定有很大的作用;嘗試想象學習是一件有趣的事,讓學習添上繽紛的顏色,對我們熱愛學習有一定的幫助;努力使自己在課堂上始終保持一顆愉快的心,對我們提高學習效率也有益處。

  學習知識能帶來樂趣,學習知識也能帶來財富,學習知識還能帶來快樂。在學習的旅途中,我們可以得到人生的啟示,明白做人的道理。在知識的海洋里,感受大自然的饋贈,發現世間的真情;在文字的一筆一劃里,體會古人的奇思妙想,領會其所包含的意義。學習書相伴,與學習交友,不失為一種享受!

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