主動學習作文

時間:2022-04-18 12:37:43 學習 我要投稿

主動學習作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的主動學習作文,希望能夠幫助到大家。

主動學習作文

主動學習作文1

  之前老師有給我們每個人發了一份電子的導圖筆記,當時只是看了看,沒有去收藏保存下來。

  隔了幾天才想起來,去打開的時候,才發覺已然過期了。

  于是厚著臉皮又去找老師要了一份。

  雖說老師沒有什么意見直接就再給我發了一份,但想想還是有點兒特不好意思的。

  這件事情讓我想到了要養成主動學習的習慣。

  平時看到這些有的資料,當下有空的時候就要適時地去學習了解一下,要是實在沒有時間,一定要有順手保存下來的習慣,然后給自己一個時間點去看看。

  否則,看似一直有在學習,實則就是一種假勤奮,自我感動,真要問點真才實料的問題,不一定能夠說得上來。即使回答了,也只是較膚淺些,沒有真正的思考與沉淀,學到他人的精華。

  不知道其他同學有沒有這樣的情況,但可以說一直有很好的主動學習習慣的同學,成績差不到哪去。

  這也是為什么很多看似很努力,實則也就是感動了自己而已。

  時刻提醒自己要有主動學習的意識,也會變得更謙卑起來。

主動學習作文2

  對待學習,不同的人有不同的看法。有的人認為學習是一件非常困難的事,但有的人認為學習很有趣,學起來很輕松。原來有的人平時就努力用功,知識充滿了大腦,當然學起來胸有成竹,輕松愉快。

  下面是我對學習的一點體會:學習就像一座無邊無際的大山,里面琳瑯滿目的知識,讓你眼花繚亂,目不暇接。可有的人上課不專心,態度不端正。他們學習是為了應付老師和家長。當然體會不到學習的樂趣,學習便成了他們的負擔。其實每天的作業,只是對當天所學內容的一個小測驗。只要認真聽講,課后復習,就一定會輕松解決,帶來樂趣,取得成功。

  上課時,只要思維隨著老師轉,認真專心,學習不好才怪。讀書時,不能盲目,要有目的。讀了一本書,就要有收獲。做作業首先要認真,盡可能一次做對,做完要認真檢查。

  以上是我的一點學習經驗,希望大家看了,對你們有所幫助。只有主動學習,才能取得好成績。成功是不會帶給那些不無所術的人的。記住。有付出,必有收獲。

主動學習作文3

  考試是不講情理的,要自己去爭取做得最好,認真去考。才有可能考好。

  我這次考試考得不理想,刷得落到了中間。老師、同學、爸爸、媽媽都為我難過。我也很難過。

  這次考試,我沒有發揮好,因為我“翹尾巴(驕傲)”了。因為考試前應該好好復習,我沒做到。媽媽總說復習、復習;之前,老師也說過要好好復習。可我只想玩,沒有認真復習,所以才考糟了。英語九十四;語文九十一點五;數學一百零四。這些成績對我來說太糟糕了。

  到了發獎狀的時候,別的同學都有獎狀。我的心里很緊張,心跳的越來越快,“嘭、嘭、嘭”。終于念到我的名字了。老師說我拿著這張獎狀太沉了。我明白老師這句話的意思。我慚愧的低下了頭。

  這次沒有考好,要吸取教訓,不能驕傲,要好好復習。要主動的.去學習。下次要考個好成績,來報答爸爸、媽媽、老師。

主動學習作文4

  學習是我自己的事,我會主動學習。

  在預習課的時候,我要自覺的把知識點寫在書上。但是做到這里還不夠,我還要用心思考,不能全抄《英才教程》,要有自己的判斷,否則考試時出了類似題型還是不會做。

  在課堂上回答問題的時候,聲音要洪亮,吐字要清晰。想到問題應該馬上舉手,而不是怕答案錯誤,不舉手回答。因為老師說過,語文課堂是非常靈活的,沒有絕對的錯誤和絕對的正確,我們都可能有正確的答案。

  在寫作業的時候,也要動腦子,不能光看后面的答案,要自己做。要是真的不知道,就翻課本找答案。在別人回答問題的時候, 我們要尊重別人,不能爭著搶著說,要先舉手,后回答。

  身為組長就更不能違反課堂規定了,我不但要自己學會主動學習,還要幫助小組成員學會主動學習。只有每個小組配合得好,整個班級才能配合好。只有這樣我們整個班級才能刮起主動學習的狂潮,才能使整個班級更上一層樓。

主動學習作文5

  如何讓孩子自動學習,是個重要的議題,專家們主張不要逼孩子去補習,身為父母的人當然希望能不補習,功課又都處理的好,只是常常天不從人愿,孩子不讀書又不補習,成績一落千丈,那該如何?

  我認為關鍵在自動學習,如果有學習動機就會愿意主動學習,不必壓迫自然能越學越好。我有個同學,在中年級時,成績排末座,高年級時,每天按時寫功課,也聽從老師的要求對考試的科目非常重視,成績越來越起色,他一有成就感越發認真,成績進步到中上;畢業后,自己要求媽媽要去補習,因為他怕初一的功課無法應付,成績又退回原點,他不要再過以前成績不優的日子。

  這個同學,雖然不聰明,但是知道自己要掌握自己的前途,不管有沒有補習,都會學習,這樣的讀書態度就對了。

  當孩子有好成績的成就感,就會有讀書的動機,越讀越起勁,至于該不該補習,該不該搶救成績,就只有當事人最清楚。孩子如果肯自動學習,在學校在補習班都能學得好,反之則差。

  因此要讓孩子明了,學習是為了自己的將來,為自己的前途著想,才能心甘情愿的好好讀書。

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