學習的作文300字

時間:2022-08-08 10:56:58 學習 我要投稿

【精品】學習的作文300字合集9篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的學習的作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】學習的作文300字合集9篇

學習的作文300字 篇1

  “你先來”一句很平常的話,但被我們英語老師運用得出神入化,我才知道“它”的厲害。

  在課外的英語班上,每堂課的開始老師會用十多分鐘的時間,挑幾個人抽查背誦單詞或短語。老師還規定:舉手的同學都能得到一顆紅星,背得好的同學還能再得到一顆大大的五角星。為了得到五角星,我每次都會舉手。

  每當我準備了很充分,胸有成竹時,我的手便舉得老高老高,心里盼望著老師能注意到我;如果不熟練,我的手便舉得低一些,眼光不敢與老師對視。可老師像是與我作對似的,我的手舉得一低,她便會露著笑臉,輕柔地看著我說:“傅韻凡,你先來!”,可想而知了,我準備不充分,背得結結巴巴,全都露陷了,只能紅著臉坐下。老師的眼睛真是亮,好像能透視,把我的心里狀況看得一清二楚。

  學習真是不能有僥幸心里。“你先來”,老師是為了讓我們將被動學習變成主動學習,她并不是想為難我們,她只是想讓我們把基礎打得牢固些,學得更好些,一句“你先來”它給了我們壓力但更多是動力,真是很特別。

  學習是需要腳踏實地的。經過多次與老師的較量,我知道想得到五角星,我必須每次都認真地去背誦。現在我已經不再怕“你先來”這三個字了。

學習的作文300字 篇2

  我家出新鮮事嘍!我那對普通話向來不感興趣的爸爸,今天竟然說要學普通話。

  太陽是不是從西邊出來了?我是百思不得其解啊。后來,問了老媽才知道,咱爸“老人家”昨天與外地來的客戶交流來著,可爸爸不會說普通話,硬是無法與客戶順利地交談,而用方言吧,人家根本聽不懂,真是出了回大丑啊。所以,老爸回來就下決心:一定要學會普通話!

  這不,他見我在書桌前做作業,就也走過來,拿起我的語文書,一本正經地讀了起來。也不知他老人家是怎么讀的,翹舌平舌直打架,兒化音也變得不三不四的,逗得我癡癡傻笑。這時,媽媽忍不住提議:“我看你呀,還是先從詞語開始練吧,萬事得先打好基礎才行!”說得老爸連連點頭。于是,他開始大聲地讀詞語:“sāojiāo!”一個別扭的聲音傳入我的耳朵。“你讀的是哪個詞呀?”我愣住了,“快把書給我看看!”天哪,原來是“燒灼”一詞。我不禁哈哈大笑起來,他老人家居然讀出這么有“水平”的音來,你說可笑不可笑?

  朋友們,你可千萬別把這事傳出去哦!別人知道了,肯定會笑話我老爸的。但我相信,憑老爸的那股韌勁,決不放棄,終有一時,他一定會講一口流利的普通話。

學習的作文300字 篇3

  我有一個組長,名叫楊智利。

  我和楊智利是好朋友,在我的印象中,楊智利是一個可靠、學習好、講道理、好相處的人,還帶著一點點的可愛。我要向她學習。

  這一次期中考試,楊智利考了班里的第四名,我既佩服又驚訝。能當上楊智利的組員,我深感榮幸。

  楊智利比我大幾個月,但她卻比我有威信。另外兩個組員說話,我說十句都沒用,楊智利一個眼神他倆就不說了。

  在這幾天里,我發現即使孫一川說了一大堆,她都不為所動,認真聽課,全神貫注的。所以,不被外界事物所吸引,也算是她成績好的原因吧。我在心里暗暗下定決心,一定在學習時做到專心,下次給班長長臉,我要在考試時前進幾名。

  我第一次見到楊智利時,總覺得楊智利笑起來像一只可愛的小白兔,她紅色的眼鏡使她更加可愛神秘。楊智利有一個小辮兒,就像兔子尾巴。看到的第一次,我倆就成了好朋友了。

  楊智利有許多優點,她的字體好,人品好、道德好、成績好、真的是名副其實的三好學生。她的優點那么多,所以我要向她學習,她就是我身邊的好榜樣!

  楊智利是一個好榜樣!

學習的作文300字 篇4

  下一個結束,我就得上初中了,可是學習成績仍然拼命得往下掉。所以我鄭重的決定,一定要全心全意的為自己訂一個學習計劃!

  在下一個學期里我需要好好改進。上課是不準思想開小猜,認真聽講,這是我學習機會里最重要的一點,以為只有上課認真聽,學習成績才會進步。作業也要認真寫,不僅字要寫的好看,書面也要整潔。不懂的就要問同學,問老師,問父母。還有一點,這點我改了好幾年,也沒有見一點好轉,就是粗心大意,每次應用題的算式是對的,可是答案卻錯了,有時候會把算式的條件的數字寫錯,不管老爸怎么提醒我,我還是無動于衷,所以我一定要把這個毛病改掉,如果我不該掉,下次考試時我帶著這樣的心態話那還不完蛋了,所以我就更得努力了。還要多做課外練習,多看課外書。語文、英語每上一課,我就得背一課,只要這樣就能跟上老師的節奏了。

  我想我這個學習計劃里的任何一點我都會做到吧!,而下個學期的期中考試和期末考試,一定會得到自己滿意,父母滿意,老師滿意的理想分數!考到好的初中的'話,那就算對得起父母,也對得起這份學習計劃書啦!

學習的作文300字 篇5

  今天星期二,七點鐘爸爸就叫我起床,穿好衣服和褲子,刷牙洗臉。媽媽給我扎頭發,爸爸帶著我在外面吃了一些早餐。吃完后,爸爸帶我到學校門口,告訴我已經8:25了,看樣子今天我又是最后一個到校了。

  我背著書包走進教室,看見同學們有看書的,也有寫字的,都好認真。我急忙走到自己的座位上坐下來,放下書包,把作業交給老師。

  “丁零零”,上課鈴響了。今天的第一節課是數學課,我們做好準備給工作等老師。我們認真地聽武老師講課。

  不知不覺中,“丁零零”下課鈴聲響了,我們跑出教室到操場玩。同學們有的踢球,有的玩“老鷹捉小雞”,還有的跳繩。我們玩得好開心。接著我們又上了其他課,有語文、音樂、體育。

  放學了,我高高興興地背著書包回家。這就是我一天的學習生活。

學習的作文300字 篇6

  文學有許多種表現形式,如小說,散文,詩歌,戲劇等等。每一種形式都有它的特點,比如小說像講述故事一樣,娓娓道來。我喜愛的文學藝術形式是小說。小說有趣、好看、吸引人,許多人都很愛看,我也很愛看,因為它能以細致而鮮明的人物、完整而多變的情節、細膩而豐富的感情,完整地向人們展示一個既來源于生活而又高于生活的復雜世界。在大學期間,我一有空就跑到圖書館里去泡小說,或是借兩本小說回宿舍看個天荒地老,我看過的小說有《紅樓夢》、《悲慘世界》、《巴黎圣母院》、《傲慢與偏見》、《圍城》等,在小說里我看到了各色的人生,各種各樣的遭遇,有時候看的淚流滿臉、有時候看到不平處感到很氣憤。看小說我喜歡在看完后寫下觀后感,記錄下那些描寫的好句子。世界生活是豐富多彩的,現實的人是多種多樣的,我可以通過小說去了解豐富多彩的世界生活,可以透過小說去洞悉現實中各種各樣的人,這就是我愛看小說的最好理由吧。中華文化博大精深,在歷史的長河中也留下了許多經典的小說給后人,所以在以后的生活學習中,我將更加努力的讀書,讀一切好書。

學習的作文300字 篇7

  下午,爸爸媽媽因有事出去了。媽媽走前叮囑我:“別忘了把聯背完,要背熟一點。”我點點頭,開始背起了經典誦讀。

  大約三點半,我就背完了,媽媽走之前說過,背完可以看電視。我看,我看,我看看看!我津津有味地看著精彩的電視節目,心想:反正我已經會背了,等媽媽回來,給她一背就行了!于是,我又看起了電視。

  七點了,爸爸媽媽還沒回來。這時,于靜怡來了。她來找我玩,我們兩個就一起看起了電視。等媽媽回來時,讓我背書,我坑坑巴巴的背不下來,不是忘了這句,就是錯了那句。過了好一會兒,我才吞吞吐吐地給媽媽背完,媽媽生氣地把書遞給我,說:“下午怎么沒好好背?趕緊去背去!”

  我十分沮喪,心想:要是我背的滾瓜爛熟的,媽媽不但不會批評我,還可能會表揚我呢!我以后可再也不會這樣做了。

學習的作文300字 篇8

  在我的學習中,我遇到了許多挫折,這讓我很煩惱。比如:字寫的不好看、書背的慢,考試、做練習時馬虎…… 爸爸媽媽總是說我的字寫得不好,我也覺得不好。可是該怎么辦呢?媽媽認為應該多練字。于是她便從書店買來本字帖,我一看見這些字帖頭就疼,可是前幾天,我才正真體會到了寫字的樂趣。

  那天,侯老師要我們寫一段話。好的貼在墻上,不好的淘汰。于是我回家就用黑筆寫了一段話,本以為不會把我選上,下課時去看看有哪些人被選上時,竟看到我寫的字被貼在第二行的第四個。原來我覺得練字也不是那么難嗎! 我的書背的也非常吃力,常常是背了上句忘下句,經常卡殼。像第六課,我就背了三小時(還是前三個自然段),原因是不熟。媽媽的要求也很高,不許錯一個字。

  媽媽叫我讀幾遍在背書,我不聽,所以一背錯,就從頭開始,拖時間。現在我背書聽媽媽的,先讀再背。背書快多了。 說起我的馬虎,那可是全班數一數二的。考試時、練習時,最容易馬虎的就是我。不是漏字,就是錯字。不是錯字,就是病句。不知被扣過多少冤枉分。 從今以后,我一定要細心,細心,再細心,改掉馬虎這個壞習慣。我的考試、練習才能有保障。 這就是我在學習中遇到的挫折。

學習的作文300字 篇9

  窗外的樹葉已經飄落兩次了,我已經是二年級的學生了。

  這一學期我的學習積極性很高漲,考試成績也提高了不少,因為我做到了手到、口到、心到。在學校里上課的時候我抱臂坐好,專心致志地聽老師講課,目不轉睛地盯著黑板,老師提出問題我先認真思考,然后再爭先恐后的舉手發言。

  我放學一回家,就拿出作業本認認真真地寫作業。我的字寫得工工整整、清清楚楚,不會的就趕緊請教媽媽,直到弄明白為止。我及時做好預復習工作,把課文知識掌握得很扎實。我寫完作業,從不浪費一分一秒,每天堅持看課外書、背《日有所誦》和口頭表達,作文水平提高了不少。

  我雖然不是班級的名列前茅,但我要奮起直追,超越他們,自信滿滿地對大家說:“我要做最優秀的自己,在年級段爭取遙遙領先。

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