學習的作文(集合15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的學習的作文，歡迎閱讀與收藏。
學習的作文1
11月26日早晨，我收看了由北大專家播講的《怎樣提高學習效率》節(jié)目。看完后，我覺得自己收獲很大。
這個節(jié)目主要為我們介紹了科學的學習方法-―-超強記憶法，其中有數(shù)字編碼記憶法，定位記憶法，鞏固記憶法，習慣記憶法，卡片記憶法等。它告訴我們：針對不同的科目，不同的時間要采用不同的記憶方法，長期堅持下去，會提高學習效率。
我原來背誦課文和英語單詞，背得特別費勁，總也背不下來。現(xiàn)在，經(jīng)過專家的指教，我初步掌握了“背誦記得牢”的方法：首先要注意力集中，然后要定任務，找竅門，要背一個單詞或一篇短文，在背得滾瓜爛熟的基礎上，第二天還應檢查效果怎樣。還要及時復習，利用課間下課時，把上節(jié)課學的知識復習一下，如果回憶不起來，記在遺忘本上。最后要強化訓練。先把要背的東西，仔細看一遍，合上書默寫，能寫多少算多少，然后再看再寫，直至全部默寫下來為止。
今后，我要把這種方法應用到學習中，爭取早日把自己的學習成績提高上來，讓自己有較大的收獲。
學習的作文2
這兩天，開啟學習一門新課程。
其實在早幾年前有陸陸續(xù)續(xù)地接觸過皮毛，但一旦不得要領，也沒有很好的機會去認真地深入學習。
恰好這段時間，有機會接觸到這門課程的訓練營，雖說期間的宣傳教導的話題還是帶了點雞湯的味道，過程中也一直處于激勵的狀態(tài)，但最終選擇再次學習，還是自己內(nèi)心的選擇。
畢竟曾經(jīng)有了解過甚至半桶水地學習過這門課程，可一直沒敢去行動，沒人指引，一知半解地，也不敢踏出腳步。
時間一晃就幾年過去了，曾經(jīng)大膽去學習去實踐的人，中途中也許歷經(jīng)風雨，有不同的成果，但終歸比一直還在原地兜轉(zhuǎn)的自己要成長了不少。
所以，這一次是難得的機會，即有教程，又有行動實踐，還有人手把手地教導。
我應該珍惜這樣的機會，畢竟很多時間，機會就是靠自己去把握的，吸收新的知識，如果不主動去思考，就只是了解而已，只有真正去學習，才能把它變成自己的知識。
之前的基礎有點薄弱，但老師是一視同仁的教，大家的時間與機會都是對等的，接下來就看自己如此利用課后業(yè)余時間去加餐補課了，畢竟學到的知識都是自己的。
學習的作文3
（一）月亮的樣子
那天，我看了一篇文章，題目是《彎彎的月亮》。里面有一些地方寫彎月的樣子。
我問妹妹：“月亮像什么？”
“像小船兒，像眉毛。”她驕傲地眨著她那天真的眼睛說。
“還有呢？”
“還像麥桿被風吹彎的樣子。”她用她那單純的眼神望著我。
我高興地笑了，畢竟她想到了麥子！即使這個比喻并不多么地恰當，卻也值得夸獎。
我又問她為什么說月亮像麥桿。她說：“我的語文課本上有一句話說，‘谷穗彎彎，它鞠著躬說：我是秋天。’我們課本上的那幅圖畫，就像麥子，也像月亮。”
（二）組詞記
那天，妹妹寫完作業(yè)，媽媽按常規(guī)讓她認認剛剛學過去的生字，并且還挑出了幾個讓她組詞，其中有一個“面”字，妹妹組詞說：“面包，方便面……還有手面。”我問她手面是啥東西，她便指了指她的手背。我和媽媽這才明白她說的其實是手心的那一面——手面！真是奇思妙想啊！
（三）誦課文小記
聽，聽那美妙的聲音？
“陽光像金子，灑遍田野、高山和小河……”妹妹正在媽媽的懷抱里背課文呢！看著她那認真的勁兒，真的很像一個饑餓的人撲在了面包上哩！
“河面閃著陽光，小河——哎呀，真丟人！不認識字兒啦！我拼，我拼，我拼拼拼！”她的小嘴在說著：“嗯，就像長長的錦緞子。”唉，這一段可算念下來了，我都被她給急了個半死，她也真不容易啊！
我的妹妹很愛學習吧，是不是也很可愛啊？
學習的作文4
我今天一天到晚都是在學習，都在這里寫作業(yè)，這已經(jīng)是我努力學習最好的一次了！
我已經(jīng)很久沒有這么寫作業(yè)了，去年還多次這樣努力。今年開學第一天以后我就知道今年的課程不多，因此作業(yè)也不是很多，但是我的時間充沛，什么時間都可以寫作業(yè)！
我也不知道是為什么，忽然發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)有許多沒有完成，有的是必須今天完成，還有的是今天就是完成作業(yè)的最好機會。
今天早上起床以后就開始寫作業(yè)，這一次是實在是沒有辦法了，我突然發(fā)現(xiàn)昨天晚上不寫作業(yè)是一個錯誤的選擇，可是昨天晚上沒有寫，那么今天早上就必須完成，因為兩個小時后就是上課時間，這個時候也就是開始收作業(yè)的時候。
今天晚上我有一節(jié)選修課，我原本沒有打算在這個時候?qū)懽鳂I(yè)，可是我的一個舍友就提議我們今天晚上完成實驗報告，我也沒有辦法，反正在這里也沒有什么事情，寫作業(yè)也是一種耗費時間的方法！
就這樣，我的一天時間都是在學習，我不知道自己學會了什么，可是我知道今天的時間沒有白白浪費，我也做了一件有意義的事情！
學習的作文5
21世紀的中國已經(jīng)是那么富強，那么獨立，擁有許多先進的技術(shù)，以及許多豐富的知識。人們的生活也過的充實，不在有戰(zhàn)爭，只有和平。
可是如今的.生活又是怎樣得來的呢？
在印江土家族苗族自治縣木黃左的將軍山腰前臨木黃河。1934年5月，賀龍，關(guān)向應率領中國工農(nóng)紅軍第三軍由四川彭水西渡烏江，迅速攻占沿河，德江，印江，松桃，西陽，繡山第6縣的廣大地區(qū)，建立黔東特區(qū)和百余個蘇維埃。同年8月，任弼時，王震，簫克率領中國工農(nóng)紅軍第6軍團，作為中央紅軍長征的先隨隊，從江西永新突圍經(jīng)湖南進入貴州，于10月下旬達到印江木黃，松桃是梁一帶與賀部勝利會師。紅三軍恢復2軍番號。然后挺進湘西，開辟了以水順為中心的湘鄂川黔邊革命根據(jù)地，有力的配合了中央紅軍的長征，1976年中共印江縣委決定在木黃建立紀念碑，1978年6月落成。碑程方形，上小下大，高14。2米，沒有護欄和臺階，占地720平方米，碑身正面是王震提‘中國工農(nóng)紅軍第2，第6軍團木黃會師紀念碑’大字楷書。
在中國人民的努力下，中國才富強，獨立。我們更應該好好學習，將來報效祖國。
學習的作文6
我原來不知道幻術(shù)一件很好玩的事，為此很抗拒它。當我那個胡子已經(jīng)耷拉到地上可以當掃帚的爺爺?shù)谝淮谓形胰ゾ毩暬眯g(shù)的時候，我記得清清楚楚，我躲在那棵千年樟樹上，只露出一個小小的腦袋。
爺爺喊我，凌南……我答：凌南不在院子里。
然后爺爺便仰著頭呵呵笑了。那一年，他213歲，胡子像一條奔騰的白色河川，常常給我當被子蓋。
而我，小小的凌南小姐，正好8歲。
在我們凌瀧家族中，8歲，正是應該開始學習幻術(shù)的年齡。
那天，我被爺爺帶進它的書房，第一次見到除了門以外，四壁都是書的房間。滿屋的書香，厚重的地毯，燃著的檀香……
一切都令人沉靜。爺爺說，凌南，我教你幻術(shù)之前，你要記得一些話，永遠記得。我點頭。他緩緩的說，你母親能夠?qū)⒛闵拢銢Q定了你是最不凡的孩子。只要我點醒了你心中的幻術(shù)之門，那么無論是誰，都無法打敗你，除了你自己。所以你無論如何都一定要愛惜自己，不可放棄自己，懂了嗎？
幻術(shù)之門？？？我只對這個感興趣，低低的重復著。然后我問爺爺，幻術(shù)能使我做什么呢？
按照我們家世代的次序，我應教會你虛幻手足大發(fā)。你可以將別人的手、腳、頭、嘴等身體的任何之一，變?yōu)槁犇愕摹?/p>
我的眼睛流露出好奇而歡欣的光芒。 我從來都沒有想過，自己原來可以這樣無敵。
學習的作文7
“怎么辦呀？我們的分數(shù)才兩分，根本比不上猛虎組的一個零頭！”我焦急地對李雯熙講道。“哎呀，沒關(guān)系啦，反正排名并列第二。”李雯熙漫不經(jīng)心地講道。我卻有點著急：“你······萬一別人超過我們怎么辦呀！我們還要寫反思呢！”
上午，我一直忐忑不安，像十五個吊桶打水——七上八下。生怕自己組要扣分。中午，我們一下子跳到了29分，我心里才開心了一些。
下午，我們組陳凱扣了一分，“完了完了，別人要趕超我們了，不行！我要先下手為強！”我自言自語道，便默默無語地寫起了習字冊。這時老師講道：“所有人停下筆，這里是全對的，加一分。”只聽見“單熙曈。”“咦，有我的名字耶！”我偷偷地掐了一下自己的臉，“哦，疼，是真的我沒在做夢。”我心里有些放下心來。
快放學了，老師看了看我們的分數(shù)，講道：“這次第一名是猛虎組！”“噢耶！”猛虎組的隊員們高興地跳了起來。“第二名是疾風隊。”老師有講道。“What！有我們組耶！”我高興地嚷道。心里無比開心，比吃了蜜還甜。
學習的作文8
今天，天氣晴朗，我和爸爸一起去游泳，我們坐了半個小時的汽車來到了游泳館。
我穿好游泳褲，戴上了游泳鏡，準備下水了。爸爸說話了：“要學會游泳必需先要學會動作。手先要劃水，劃得越大就游得越快，腳呢要和手的節(jié)奏一樣，用力的往后蹬。”我一開始怎么也游不起來，在水里手忙腳亂的，費了老大的勁，可就是在原地打轉(zhuǎn)，急得不得了！爸爸不停地鼓勵我，給我打氣，可是還和原先一樣，白白浪費了一下午時間。
第二天，我們又來到了游泳館里，眼看半個下午過去了，還是老樣子。這時，我們遇到了一位熱心腸的老爺爺，那位老爺爺說：“你們不應該這樣游，這種姿勢不太正確的，看我的。”我和爸爸認真的看著，聽著……那老爺爺教我們游泳應該是象平時兩只手一起攪水桶里的水那樣，同時還做了示范，他可比爸爸游得快多了。我象他那樣游，就不在原地打轉(zhuǎn)了，而是可以前進了。
這兩天我收獲了很多東西，比如學會了憋氣，還學會了一套正確的游泳姿勢，別提有多高興了！
學習的作文9
電腦真神奇！
在信息課上，老師教我們用電腦查資料，用EMAIL給親朋好友發(fā)問候等。但是有些同學卻用電腦來玩摩爾莊園等游戲，上QQ聊天。這樣不但浪費時間，還會影響學習，影響視力和身體健康，最終導致學習成績一落千丈！
其實健康上網(wǎng)能幫助我們學習到許多課本上沒有的知識。比如說，我把老虎輸入電腦，電腦會顯示是一種貓科動物，有好多個品種，老虎的毛皮非常漂亮，而且老虎全身都是寶。在我們金華市過去就有華南虎出現(xiàn)過，由于人們大量砍伐樹木及捕殺而絕跡了，現(xiàn)在只有在動物園和電腦上才看得見了。電腦還顯示在美國有個著名的高爾夫運動員也叫老虎，今年就是農(nóng)歷虎年等等。電腦讓我不出家門就了解了許多動物的知識，看過許多國家的風光和美景。在學習時我有不懂的詞語和成語也輸入電腦，它會告訴我期中的含義和如何使用或組詞，在快樂中幫助我學習文化知識。
所以我們應該學習有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的知識并使用它，利用電腦和互聯(lián)網(wǎng)來幫助我們學習生活，而不是消磨時光，讓我們一起來倡導健康上網(wǎng)！
快樂學習！
學習的作文10
我想學習！這個念頭我不知道是從何時開始的，似乎是從那次在電視上看到一個八九歲的孩子在起點文學網(wǎng)已經(jīng)是一名簽約作家，我承認羨慕了，從那時開始，我希望我可以認真學習，成為一個優(yōu)秀的作家，成為作家，是我的夢想。
不知從何時開始，我變得懶惰，不再有著遠大的追求，僅僅限于班里的前三名，便開始自得，六年級，我沒有一絲一毫的進步，我還是老樣子，馬上進入初中，他們說，女孩小學成績好，初中可能越來越差。我的自尊接受不了這件事，所以，我要開始認真學習。
我知道我的文筆不好，我也知道這是什么原因。這件事的主要原因就是我寫出的東西雜亂無序，缺乏感情。這些，主要都是因為我不擅長與人交流，不知道怎么表達自己的情感。說到這件事，和我的父母多多少少也有一些關(guān)系，我常年生活在壓抑的場景，在他們面前，盡量表現(xiàn)的開心，但是，在外面，卻不知怎么和人交流。所以，我想學習，我想和人交流，我從小到大，從未如此渴望過這樣學習。
還有十幾天便開學了，我有點兒擔心現(xiàn)在開始學會不會遲了。但是，我又想到，學，什么時候都可以。想到這兒，我便充滿了信心。
我想學習！學習！！
學習的作文11
今天在手機上的學習軟件上學習英語單詞，我給自己設立了一個目標，學會3000個單詞，每天被20個，因為手機上的軟件可以自己復習，所以我可以通過記憶曲線來記住這些單詞。
學習英語是一件特別艱難的事情，因為它不是自己的母語，父母也沒有英語的基礎，所以學習英語一切都得靠自己，很多時候自己的發(fā)音，還有語法可能都有一些問題，就要在不斷的學習中發(fā)現(xiàn)并且改正，發(fā)音改正是最為困難的，由于已經(jīng)習慣了這種發(fā)音模式，并且一直錯著讀了好久，突然發(fā)現(xiàn)你讀錯了，想要改掉，需要花費大量的時間，你必須忘記之前發(fā)的音，才能學習現(xiàn)在正確的音，還要不斷的校對。
背單詞的時候，那才是真正折磨人的時候，每次看見那個蚯蚓一樣的符號，頭就開始痛起來，還要咬著牙堅持背書，真是個悲傷的故事。
英語不好的人通過背大量的英語單詞實際的進步是很明顯的，閱讀的時候，困難度小了很多，那是進步，內(nèi)心是十分滿足的。
英語非常的重要，所以我們都要好好學它。
學習的作文12
我有許許多多快樂的事兒。和伙伴一起做游戲，我快樂；幫媽媽做家務，我更快樂；解決學習上的難題，我最快樂。
作為一個小學生，我解決最多的是學習上的困難，獲得最多的是學習上的樂趣。
"同學們，下課之后，你們思考一下小黑板上這道題。"數(shù)學老師又給我們留了一道思考題。"哎，又做！頭大！"有的同學不滿地嘀咕著。我則快樂地拿出草稿本，開始向難題進軍。這個思考題有點復雜，已知條件非常散亂，做這樣的題一定要保持自己的思路是清晰的，為了計算的簡便，我開始把那些已知條件寫到一塊，再慢慢分析，好不容易找到了一種解題方法，可是卻怎么也不能算出結(jié)果。哎，是不是什么地方出錯了？還是沒有弄清題意呢？
我重新在草稿本上仔細檢查起來。噢！原來是我把數(shù)字"128"看成了"182"！真是粗心呀！我馬上抓緊時間重新做了一遍，哈哈！對了！我長長地舒了一口氣，心頭涌上一絲甜絲絲的感覺，這大概就是學習的樂趣所在吧！說真的，
學習就是這樣，只要自己努力去鉆研，就一定會攀登上學習這座珠穆朗瑪峰，迎接你的就是成功的樂趣。
學習的作文13
我們班有個學習大王，名叫：朱靖琳。
她長了一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下長了個小小的鼻子，她還有一張櫻桃小嘴。
考試第一名
有一次考試完，老師發(fā)試卷，先念了第一名朱靖琳，她飛快地跑上去，拿起試卷看了一遍，看下哪里錯了，然后再認真更正。她考了第一名一點也不驕傲，還認真聽老師講別的同學錯的多的題。下課了，我不解地問她：“你的不是全對了嗎?只是作文扣了0.5分而已呀!你怎么還是那么認真地聽啊?”“我對是對了，老師講的時候還可以記牢點啊，達到鞏固的目的。”她認真地回答。從她的言語里我明白了不管考試第幾名，都得認真地聽老師講課。
堅決的朱靖琳
有一次，我叫朱靖琳一起和我們玩蘿卜蹲，她對我說：“我這道數(shù)學題不會，我要把它做了才去玩。”
我很不高興地說：“玩完了再回去寫嘛，”我拉著她去玩，她不肯，我拖著她去玩，她也不肯。我生氣地跑了，不一會她想出來了，于是來找我玩蘿卜蹲，我們玩得非常開心。
這就是我們的學習大王，怎么樣?想認識她嗎?就快來我們四(3)班看吧!
學習的作文14
“滴答，滴答……”鬧鐘在我耳邊喟然轉(zhuǎn)動，看著一堆堆未完成的作業(yè)，我才意識到這是一個大的。
現(xiàn)在六年級學生苦不堪言，《沖名校必備》和《100個挑戰(zhàn)iq難題》的輔導書成了我們的枕邊書，每天都很忙。早上不想起床，還得睜開惺忪的眼睛。穿好洗好就要背上沉重的書包，拖著腳去上學。當你到了學校，你應該讀它“春天，春天……”。一天下來，沒有更多的精神，幾次考試已經(jīng)損傷了好幾個腦細胞。哦，我無法用語言來形容.
作為一名六年級的學生，我真的意識到了作為一名六年級學生的巨大困難。學習計劃滿滿的，沒有完全的放松。整天除了看書就是考試。除了做練習，就是看書，考試，做練習。那門語言的三門主課，數(shù)學和英語已經(jīng)成為我們學習和生活的主旋律。要說我現(xiàn)在最想要的，就是給我們兩天完全的放松，沒有作業(yè)！但是，這絕對是幻想，距離我們的到來還有兩個月！所以學習生活還是那么緊張，每天都讓人放不下一根弦。
是的，緊張的學習生活讓我們不得不每天繃緊腦海中的弦，每天振奮精神面對學習。我們明白離我們徹底解放的那一天只有兩個月了，所以學習生活雖然緊張，但也會給我們帶來一個快樂無壓力的假期！
“滴答，滴答……”鬧鐘仍然跟著時間走。
學習的作文15
暑假，我閱讀了雷鋒點點滴滴的故事，感想頗深，雷鋒真棒。
記得雷鋒說過這樣一句名言：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”直到今天，我看了雷鋒感人肺腑的故事之后，我才理解了這句名言正確的含義。
雷鋒的一生雖是短暫的，卻又是偉大的，不僅令人稱頌，更值得人們紀念、學習。他一生的光輝事跡數(shù)不勝數(shù)，件件都令我們感動，學習。雷鋒把每一個需要幫助的人都當作自己的親人，給予幫助，他為人們送去關(guān)愛，他的美德廣為傳頌。
雖然雷鋒已經(jīng)不在了，但他的美德流芳百世，在生活中，隨處可以看到這種精神在閃耀。每次號召給“希望工程”捐款，總會有一雙雙小手捧出或多或少的錢款，捧出一份沉甸甸的愛心。這份愛讓我仿佛看到雷鋒又微笑著站在我們中間，用贊許的目光看著我們。這份愛讓我們這個世界。
雷鋒的美德千古傳頌，我也渴望我們每人都學習這份美德，讓雷鋒的精神凈化每個人的心靈，讓生活變得更美，更溫暖。雷鋒，我想對你說：“你真棒!”
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