(經典)學習作文7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的學習作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學習作文 篇1
20xx年10月1日我們共同迎來了祖國媽媽65周歲的生日，回顧以前，我們今天的幸福生活是無數革命先烈不怕犧牲，用寶貴的生命換來的，所以，我們要熱愛自己的祖國，為祖國的繁榮富強而努力奮斗！
讓我們因為我們自己是中國人而感到驕傲和自豪。我們從小就要樹立起愛國精神，作為一名小學生，每天都要佩戴好紅領巾，因為紅領巾是國旗的一角，作為一名少先隊員，在升國旗的時候，要行隊禮，要有充分的愛國意識。
愛祖國不是一句空話，當代的我們首先從愛學習開始，好好學習，做個愛學習的好少年，從小養成愛學習的好習慣，上課認真聽講，不做小動作，積極回答問題，溫故而知新，每天把學過的知識再學一遍，預習好下次課的知識，課余時間要多看課外書，增加我們的知識面，因為知識就是資本，知識就是財富，有了一定的知識，才能有所擔當，才能更好的報效祖國。
愛勞動是中華民族的傳統美德之一，有句古話叫：一屋不掃何以掃天下，作為一名小學生，首先從整理好自己的書包做起，連自己的書包都整理不好的的.人怎么會是一個愛勞動的人呢?在學校里，樹立正確的勞動態度，誠實，積極，主動的參加一些衛生掃除活動，平常幫助老師擦黑板，幫助同學擦桌椅，在家里，幫助家長做飯，掃地，洗衣服，整理房間都是愛勞動的表現，愛勞動又是道德品質的重要表現。
少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步’，為了實現我們中華民族偉大的復興夢，要從我做起，做一個愛祖國，愛學習，愛勞動的好學生，我們一定要以實際行動來回報祖國。
學習作文 篇2
大家好，我叫楊昀熹，在黃河路小學上學。我長著胖乎乎的臉和烏黑的頭發，還有一雙圓溜溜的`眼睛。我特別熱愛學習。
有一次，我們班老師做公開課，其他班的老師來聽課。老師講得很生動，我們聽得都入了迷。我目不轉睛地盯著老師，聽老師生動地講解課文。老師讓讀書，我就放開聲音，有感情地朗讀。老師提出了問題，我就認真思考，積極回答。我精彩的發言，贏得老師們的陣陣掌聲。
每天一放學回家，我就開始寫作業。有一次，我在寫作業的時候，有一道題我不會做，我就去問媽媽。可媽媽不在家。我就在演草紙上反復計算。最后終于算出來了，我非常高興。
這就是熱愛學習的我，你們喜歡我嗎？
學習作文 篇3
拉著時間的小手，搖啊搖啊不知如此搖過了多少春秋，從往昔咿呀學語的孩童到背著書包上學的讀書郎，再到眉頭緊鎖的青春年少，當回過頭來的時候才發現自己失去了許多，但正因為失去許多我才得到更多。我很慶幸我有這樣一段平凡而不失精彩的人生，我是老師、同學、朋友、爸爸媽媽生命中的一部分，同樣的，他們也成了我不能割舍的一部分，我會留一個記憶的'空白將他們填寫。
夏日的一天，溫度不高，天空中落下了淅淅瀝瀝的小雨，不時還刮起一陣風夾雜著絲絲雨滴飄入衣領之中，可能會有點冷。
這一天我們中考結束，似乎努力了三年都是為了這一天的到來，但它并沒有讓我感到高興，因為在今天許多的人都可能變為曾經。
我們的中考是集中到縣城進行的，我們乘車而去又乘車而回。在回的路上下起了雨，天空中的云很低，似乎還在不停地向下擠壓著，同學也顯得異常沉悶，偶爾傳來幾聲話語，不知是在擔心成績，還是知道身旁的彼此都要離去，一路上窗外的雨不停地下著，車輪不停地轉動，路越來越短了——能走下去的路。我希望車能一直的開下去，我們就這樣沉浸著，當回過神來時還能發現身旁的笑臉。可現實總是殘酷的，身子不由自主地往前傾去，車停了，雨也不知在何時逃去了身影。下車的時候還是熱鬧的，書和包塞滿了車，各自忙活著，拿起自己的書或幫別人挎上了包，看著前面的身影有股想要落淚的沖動。我站著，呆呆地站著。突然有人拍了我一下：“喂，發什么呆啊？不會是想哭了吧！哈哈……”“你才想哭呢，不就是畢個業嗎？有什么好哭的。”不就是畢個業嗎？不就是畢個業嗎？心中不停地回想著這句話，發現自己違背了良心，畢業對我來說確實很傷感。
走進陌生又熟悉的校園，想起了走向教室的路。回到教室，一個破舊的講臺，四十二張桌子，因為我們的離去，它們非常的整齊。原來將近五十個人的班級不知在何時少了那些曾經的笑臉。教室里還有幾個人，都低頭忙著收拾自己的東西。“我們畢業后要好好聚一聚，聽到沒？”我大聲說心中所想的，剩下的幾個人都回應了我，可是真的有可能么？答案或許是否定，當然這大家都知道，可是我們還希望會有那一天，美好的一天。黑板上歪歪扭扭寫著幾個大字“我們畢業了”，旁邊還有一些小語：“要記得我哦”“記得常聯系”“下一次一起玩魔獸”。很貼心也很傷心。我們畢業了，在今天。最后我一個人回到了家里，家里有爸爸媽媽，然而卻沒有……
記憶不斷地沉淀，顏色很深，刺痛了我的心。醒來才想起校園的紅花在夏季的雨中化為了記憶的春泥。
學習作文 篇4
學習，它可以讓你的人生豐富多彩。你學到的每一個只是都會讓你受益匪淺。在這學習的過程中，會發生許多故事，有的很感人，有的很有趣……
記得小時候，我寫字東倒西歪，一點也不整齊。每次寫生字，我總是草草了事，不認真寫。字體龍飛鳳舞，我自己也看不清。那天上午，老師發下生字本來。我剛接到，邊“刷刷”寫了起來。不到八分鐘，便寫完了生字。客同桌王靜還沒寫到三分之一呢!她看看我的字直搖頭。
中午放學回家后，爸爸就在書房里說："薇薇，你等下到書房里來一下，我有事跟你說。"我放下書包，趕緊去了書房。“薇薇你看，這字誰認得呢?俗話吧說得好，字是門頭，書是物。你寫字的態度不好，學習成績又怎么好多了呢?爸爸拿著我的日記本說。我見爸爸一本正經的樣子，笑著說：“學習成績跟寫字有什么關系呢?您真是杞人憂天!”爸爸見我滿不在乎的樣子，沉默了許久說：“我為你準備了一本字帖，你想練字時就來找我拿。”說玩便出了書房。“我錯了嗎?”我心里問自己。
我下午上學后，心里一直不怎么平靜，到底拿不拿字帖呢?老師發了生字本。“咦?怎么會是一百分?”我有一些疑惑。仔細一看，旁邊還有一行小字：“老師相信你能做的更好!”
這幾句話看似平常，卻不斷翻騰于我的腦海中，頓時有熱血沸騰的感覺。
放學回家后，我對爸爸說：“我想練字了!”爸爸見我有些反常，便問：“你怎么想通的?”“是老師的鼓勵，老師讓我明白了既然有能力做的更好，就盡全力突破自己，因為一個人要有上進心，她得為了自己幸福美好的未來而奮斗!”爸爸聽了我的話，笑了，笑得很淺，但充分洋溢著那種幸福欣慰的感覺。隨后，爸爸把字帖遞給了我。這天晚上我做作業做的好晚好晚……
第二天早上，我把作業交給了老師。老師收齊了作業后，唯獨翻了翻我的作業本，看了看，她沖我笑了，那笑和我爸爸的笑一樣的`幸福。
從那以后，我天天都練一面字帖。我的字也越寫越好了。我還發現，我得到的收獲不僅是規范的字，我在人生路上又邁進了一大步!
學習，不僅能讓你的人生充滿光彩;它還能凈化你的心靈。人生是有限的，知識是無限的，要把有限的人生投入到無限的知識中。
學習作文 篇5
雷鋒，一個熟悉的名字，是的，他就是我們的榜樣——愿做一顆螺絲釘的雷鋒叔叔！“我要把有限的生命投入到無限得為人民服務中去。”這句話是雷鋒叔叔說的，正是這句話，改變了許多人。
雷鋒叔叔從1940年走到了1962年，他的生命是短暫的，如煙花綻放一般。可他在這22年里，做了無數好事，數不盡數，雖然雷鋒已經逝去，但雷鋒的精神是永存的！在現在，也有許多“活雷鋒”，這些活雷鋒傳遞了雷鋒的精神！
在現在活雷鋒無處不見，有一次，爸爸媽媽帶我去了南山公園，我很想喂魚，找媽媽要了錢，就飛奔到商店買了一小袋魚食，回到那兒，我驚訝的發現爸爸媽媽不見了，我又飛快的跑到南山公園的大門前，發現我加的車也不見了，我想：難道是爸爸媽媽不要我了？哼！不帶我回家我就自己回家！我在馬路邊跑著，尋找回家的.路。這時，一個戴眼鏡的大姐姐騎著自行車來到我面前，有些驚訝的問我：“小妹妹，你怎么一個人跑在馬路上呀，這多危險！是和爸爸媽媽走丟了嗎？”我不敢答理陌生人，就什么也沒說更飛快的跑了，那個姐姐就推著自行車來追我，邊追我邊說：“小妹妹！別跑啦！小心汽車！”那個大姐姐說完，正好一輛車從我前面飛馳而過，嚇我一跳，那個大姐姐一直保護著我，知道吧我護送到家里，我真要感謝那個姐姐呢！可那個姐姐卻不見了。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一顆糧食，你是否哺育了一個生命？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗，如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否堅守著生活的崗位……讓我們學習雷鋒，一起傳遞雷鋒精神，讓雷鋒精神永存！
學習作文 篇6
奶奶已經六十多歲了，本應該在家里頤養天年，可她卻一會兒也閑不住，不是在念佛，就是在幫人介紹房子，有時還要幫別人介紹對象。儼然成了我們家里的“大忙人”。而且，她接受新事物的速度特別快，那股愛學習的勁頭，連我都自嘆不如。
有一次，爸爸買了一個最新款的手機送給奶奶。奶奶可喜歡了，拿在手上翻來覆去看個不停，如同小朋友拿到了心愛的糖果，臉上笑開了花，還不時地問爸爸：“新聞怎么看，電視劇怎么看？”爸爸都一一為她講解。
“再幫我裝一個能跟別人聊天的東西”奶奶興奮地說。
“媽，你說的那個叫微信，你弄不明白的，你會打電話，看電視劇就很好了。”
“你不裝，我讓別人教我。”奶奶不服氣地說。爸爸只好幫奶奶裝了一個。
過了兩天，我們正在家里吃飯，爸爸的手機響了，他一看說道：“呀，奶奶學會用微信了，正在加我好友呢！”“快給我看看。”我連忙把手機拿了過來，并用微信跟奶奶聊天。只聽奶奶說：“璇璇，奶奶厲害吧，馬上就學會了怎么用了。”我們一聽，不約而同地笑了起來。
最近，奶奶又問起如何在網上做生意，想賣自己包的餃子和餛飩。爸爸說“這個我還真不會。”于是，奶奶果斷報了老年大學的智能手機課程，成了一名光榮的“大學生”，也圓了她多年的`大學夢。
這就是我的奶奶，愿意“活到老，學到老”，也是一位我敬佩的人。我想正是這種積極的心態，讓她的晚年生活多姿多彩，讓她越活越年輕！
學習作文 篇7
今天，這節語文科，我們進行了一場精彩的活動，大自然的啟示報告會。
我一聽，什么？大自然的啟示匯報會？我可沒聽說過，大自然的啟示？我知道的并不多，我可要聽聽別人是怎么說的。
活動一開始。各個組都選了一個代表，第一個是謝文潔，她問：“你們覺得蜘蛛網結實嗎？”蜘蛛網？當然不結實了，這還用問？我心理想。可她卻說：“蜘蛛絲比相同重量的鋼絲堅硬五倍，有一位軍事專家利用蜘蛛絲發明了復合纖維，復合纖維廣泛用于制作防彈衣、防彈車、裝甲等許多用品。”我想：蜘蛛絲竟然比同樣重的鋼絲堅韌五倍，還能做出那么多軍事器材，真是不可思議！
他，是他，“潘正昊”出乎意料，他上課不認真聽講，哼！看這回他怎么說。只見他不慌不忙地問：“大家覺得雞蛋堅硬嗎？”當然不堅硬了，我不費吹灰之力就能摔碎一個。他胸有成竹地說：“雞蛋雖然很容易被摔碎，但是你用手握，卻很難握碎，因為雞蛋是薄殼結構，這種結構可以把握的力量平均分布到各個部分，現在很多有名的建筑都是利用這種結構，建出來的房子可以防地震。”全班同學都感到很驚訝，頭一次聽說雞蛋很堅硬，而且還有許多建筑都利用了雞蛋殼的結構，真奇怪！
最后，王哲說：“青蛙的眼睛非常奇怪，它們看東西很敏銳，可是對靜止的東西卻視而不見，人們從青蛙的眼睛得到啟示，發明了電子蛙眼。”機場的指揮員在電子蛙眼的幫助下，能更加準確地指揮飛機的'降落。人們研究生物某些器官的構造和功能，從中得到啟示并進行模仿，研制出新的儀器、機械，于是產生了一門科學，就是仿生學。”頓時響起了一陣陣容熱烈的掌聲。
這個活動帶給我許多收獲，不僅帶給我豐富的知識，還讓我懂得要從生活中得到啟示，要認真觀察身邊的每一樣事物，細心觀察，探索發現，讓我們的生活變得更加美好！
【學習作文】相關文章：
學習的樂趣_關于學習的作文02-15
學習的作文06-21
學習的作文（精選）08-23
(精選)學習的作文08-18
【精選】學習的作文07-27
(經典)學習的作文08-27
學習的作文（經典）09-21
學習的作文【經典】10-03
學習的作文(精選)08-09
學習的作文(經典)09-08