學習的作文（優秀9篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的學習的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學習的作文 篇1
3月，正值百花爭艷的季節，但在五十幾年，這個欣欣向榮的季節里，一個偉大的生命卻悄然離去。抬頭，看著照片里依然朝氣蓬勃的他，心中不禁默默地念道：“雷鋒同志，我們向您學習。”
與一場淅淅瀝瀝的春雨邂逅，看著雨水掛在枝頭，晶瑩剔透……回到家，身上濕蒙蒙的，卻感覺春天的氣息圍繞在身邊，坐在沙發上，拿出一本《向雷鋒同志學習》，開始慢慢品味……“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒是一個孤兒，但他卻以一顆超出平常的心對待生活，對待社會。雷鋒出生在一個戰亂的年代——抗日時期，人民生活在水深火熱之中，他是一個解放軍，一位真正的解放軍，為人民著想，服務的.解放軍，為老奶奶尋找兒女，幫工人們一起建造學堂，為婦女尋找火車票……
一件件小事，一顆顆善心，連接起來，漸漸地，匯成一條愛的河流，深入人心……望向窗外，一群紅領巾歡快地唱著：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”蹦跳著向敬老院的方向走去……清脆的聲音，天真的神情……還記得，前幾個月，有一位“最美媽媽”用手雙托住了一個從高樓摔向地面的女孩，雖然只是舉手之勞，卻挽救了一個年輕的生命，雷鋒精神還在……雷鋒的名字對有些人來說似乎已經陌生，雷鋒精神對有些人來說已經很遙遠，但在生活中，哪怕是一件小事，足以讓愛永恒，讓世界更美好……3月，百花依然爭艷，春雨依然淅瀝……雷鋒精神，一件件小事，何時何地……
學習的作文 篇2
“學海無涯”這是我們小學生經常聽到的一個詞，就像這個詞一樣，學習就像一片汪洋大海，沒有盡頭，我們就是一葉扁舟，在這大海里，就像攻破自身勇敢地生長出來的豆芽一樣，經受種種考驗，克服重重困難，努力成長，最后成長為一艘歷經風雨的輪船，在那浩瀚的海洋中乘風破浪，走向成功。
學習不僅要想盡各種辦法克服困難，還要努力、勤奮。“天才就是1%的靈感加上99%的汗水。”這是著名科學家愛迪生說過的一句話，這句話揭示了學習主要靠努力奮斗的道理。有一句俗語叫笨鳥先飛，意思是說：學習不很優秀的人，要比別人提早努力，這樣就能夠趕上比自己優秀的人了。
在學習的路途中還要有遠大的理想，樹立學習的目標，腳踏實地的一步一步堅強地走下去，不管遇到了多大的挫折，不能臨陣退縮，要有毅力的慢慢的.走近自己的理想，最后實現目標。
學習是我們的責任，是我們掌握本領的基礎，也是為我們自己的將來負責。只有努力學習才能掌握本領，有了本領才能報效祖國學習雖然很苦，但是我們也能在學習中得到快樂，從學習中得到快樂是比什么快樂都寶貴的，因為那是從苦中得來的。所謂甜從苦中來，道理就在這里。
學習的作文 篇3
作為一名初中學生，自主學習是很重要的。由于剛進入初中的七年級學生，他們從輕松的學習課程瞬間提升了多門課程，會使他們有些吃力。從現在開始，他們就該學會自主學習，老師管得不會太嚴，大多時候都要靠自己習。
僅僅只會自主學習還不夠，還要學會能夠與他人交流，討論，分享自己的成果，這樣才能擴大自己的知識面，增大自己的視野，正如政治書上所說的：競爭中合作，合作中競爭。我們同學之間應該有這樣的思想，如此做才能共同進步，使自己成績有所提高。對于學習，初中生們應該有一個現實的目標，對于自己能力有所提高，自己能夠完成的良好目標。這樣有目標地學習，才能事倍功半，加大自己的提高速度。給自己每天安排個計劃，有時候不一定要按照計劃來，計劃是人定的，人應該根據當時的情況做稍微地改動。每天都有不同的計劃，會使自己的規劃能力增加，是一個一舉多得的'方法。
在學習上，不要花太多的時間，人也應該勞逸結合，只要知識點懂了，上課認真了。剩余的時間應該做一下運動，鍛煉一下自己，使自己體質要好，提高自己的身體素質。
學習的作文 篇4
開學以后我就是一個四年級的學生了，我已經在學校學習了很多知識。想起自己平時搗蛋，覺得很慚愧，今后我一定好好學習，做個聽話的孩子。
在一些貧困的地方，那里很多孩子都上不起學，他們連教室都沒有，我卻能坐在寬敞明亮的教室里學習，下課了還有很多好玩的`游戲，我每天都能吃到好吃的飯菜，那些貧困地方的孩子真可憐，等我以后學習好了，有本事了一定要幫助他們，讓他們也可以在學校學習，可以和我一樣吃到好吃的飯菜。
學習的作文 篇5
大慶第十采油廠小學三年一班 田露 “鈴、鈴、鈴”，我快步走到教室，因為這是我喜歡的一堂課——美術課。 我高高興興地拿出我的新圖畫本，這可是媽媽新給我買的，封面上畫著小貓、小兔、小老鼠，還有小狗，真好看！ 我小心翼翼地打開本，雪一樣白的紙，好像在向我微笑，等著我畫出最美最美的圖畫。我正在興致勃勃地欣賞我的圖畫本時，身后有一個細小的聲音在叫我，“田露，田露”我沒好氣地說：“你有什么事？沒看我正忙著嘛！”原來是我的好朋友萬冬哲在叫我。 她小聲小氣地說：“今天，我忘記帶圖畫本了，你可以給我兩張紙嗎？” “什么？給你？兩張紙？”我差點喊出來，“不行！這可是我的新本啊！” “那你借我一張紙行嗎？就一張！”萬冬哲懇求地說。 “一張也不行！”我堅決地說。 這時我的同桌楊婷嬡聽清了我們的對話，毫不猶豫地說：“萬冬哲，給！”說完就從本上撕下三張圖畫紙。望著同桌剛剛撕過的圖畫本，我的臉唰地就紅了，心怦怦地跳著，不知說什么好。我后悔，不該這樣對待朋友，我的'臉越來越紅了下課了，我悄悄地走到萬冬哲的旁邊，紅著臉小聲地對她說：“對不起，是我的不對，我不該那樣小器。”她只是笑著說：“沒事，你太喜歡那個本了，走，我們玩去！”我倆又手拉手蹦蹦跳跳地出去玩了。
學習的作文 篇6
讓大家疑惑不解的是，失敗了那還有成功。這不很矛盾嗎?“否，非若是也”，失敗之中你會獲得經驗，那么下次的你就不會犯同樣的錯誤。所以，不會犯錯誤了，也就是成功。
如，當你學自行車時，你一定會有很多次的失敗，但是你在失敗之中找到原因和解開失敗的方法，你就是成功者。
生活之中有失敗，學習中你也會失敗。一次或幾次成績的考差，你就應該找出失敗在哪，并去理解和分析失敗的地方，這樣你也是成功者。
偉大的科學家，發明家，不是一次的`接觸，就會成功。
音樂巨人，貝多芬，作為一個音樂家。有一天他失去聽覺，作為一名音樂愛好者，現實幾乎把他擊倒了。然而他沒有放棄，從中找到音樂的最高境界。再如，愛因斯坦，老師說這個孩子無法教，但是愛因斯坦卻從不放棄，他不信自己是永遠的失敗者，通過不懈的努力，最后成為一個偉大的名人。
這些人都曾有失敗，但是他們從中獲得了“永不放棄，吃苦耐勞”的一種經驗和精神，他們終于從失敗之中獲得成功，改變了一生。
其實每個人都有失敗，有的人知道從失敗中找到成功的經驗，從而撒下輝煌的種子和無限的光彩。但是，大部分人往往因一次的失敗就沉淪下去了，成了永遠的失敗者，這真是不可取的呀!
只要每個人有信心，有這種從失敗中獲得經驗的精神，那你永遠是成功者，一個真正的成功者!
學習的作文 篇7
“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的。”這是我心中永恒的座右銘，它讓我深入地感受到了學習的樂趣。我是班里的優等生，成績總是名列前茅，因比我常常感到自滿，上課不認真了，學習不努力了。直到有一次，老師把我叫到了辦公室，他生氣地對我說：“照紅，這次你怎么考出這樣的成績來啊，才考了78分，你學習成績不是挺好的嗎？”聽了老師的話，我像被人當頭潑了一盆冷水，腦子里空蕩蕩的。回到教室后，我悔極了，以往名列前茅的我，這次竟名落孫山。下課了，同學們不再來向我探討問題，也沒有同學來陪我玩，我心理頓時有著前所未有的失落感。同學都圍在一起，紛紛地討論起我來：“虧她還是優等生了，這次竟考了78分，我都比她多。”“是啊，以前總是仗著自己成績好就目中無人，現在回這樣，都是她自作自受。”
……那一聲聲刻薄的話深深地刺痛了我的心靈，他們以前還是我最要好的朋友了，這次竟然會這樣對我。回到家，我打開了一本作文選，一句話吸引了我的注意力，“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的。”“是啊，不付出努力，又怎么會成功了。”我說。從那以后，我變得認真了，上課認真傾聽老師講課，利用課余時間復習，回到家中，便又一頭扎進了書的海洋中。遇到困難時，我總會靠自己的努力把困難解決。就這樣，經過不斷的努力，在期末考中，我考了98分全班第一名。當聽到這個喜訊后，我高興得一蹦三丈高。下課了，同學們紛紛圍繞在我身旁，向我祝賀著，當他們問我：“照紅你是如何獲得全班第一名的呢？”我總會對談們意味深長地說：“只要付出努力，就一定會成功的，不管遇到什么樣的挫折，你只要勇往直前，就一定會達到成功的彼岸。【讀書的樂趣作文8篇】讀書的`樂趣作文8篇。這時，我又翻開我的座右銘“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的。”我真的領悟到了學習中的樂趣了。一分耕耘，一分收獲，只有付出才有收獲。
學習的作文 篇8
我們班的許多同學的學習燃料都來源于興趣或自己的意志，而我的燃料卻來源于煩惱。
“張謝，數學97……”當老師報到我的成績時，我頓時如鮮花盛放般綻開了笑容，心里不斷慶幸。可一會兒，我的心便像被“502”凝固了，愁容一下爬滿了臉上：97分也不算高，小胖都100了。唉，還是比他低。我看這次只是碰巧，下次就沒那么好運了。我努力學了這么久，還是沒什么進展，數學我真學不好了嗎?我偷偷地瞄了瞄小胖，他正在與其他數學學霸們玩呢!借過小胖的卷子，那一道道整齊的算式，那碩大的一百分紅字，我多么夢寐以求啊!不行，我不能這樣杞人憂天，我要將煩惱作為燃料，努力學好數學。
幾天后，我將所有的錯題都整理了起來，并反復地看，反復地寫。在課上，老師每說一個重點，我就將它記下，當老師提問時，我就可以輕松回答了。可學校不是快樂容易的，在其中會夾雜著乏味和困難。一個陰雨連綿的雨天里，外面已積滿了雨水，泥濘的小路不時有人跌倒，這時我剛回到家寫數學。突然，一道思考題攔在了我的'面前，我絞盡腦汁地想啊想啊，而它似乎像一道冰冷的巨墻，永遠不會被推倒。我五官扭在一起，頭發早被抓亂，汗水沉重地接踵滴了下來。還是放棄吧!數學，我永遠不會是我所能學的。看來，我會被別人超過了。一個個煩惱浮現在我的腦中，腦中猶如一顆即將衰竭的恒星。不，不能放棄，只要繼續堅持，就能超過小胖……
“張謝，99分。小胖，97分……”努力終于有回報了，我緊緊地抓住試卷，久違地笑了：真希望小升初考試也能保持這個分數啊!謝謝我的煩惱!正因為有這樣的煩惱，我才會有如此的動力，我才不會放棄，持續不斷的學習。
煩惱，你真好，不過我希望以后不要再用到你了。
學習的作文 篇9
每個人都想提高自己的學習成績，那就必須做到：熱愛學習，講究學法。下面，我向大家談談我對學習的態度和方法。
從一年級到現在，我一直堅持不曠課，不遲到，不早退。記得有一天，我發高燒，這時我想：怎么辦呢？今天還有新的功課，如果不去上學，肯定會影響學習成績的。正在這時，媽媽走過來，親切地對我說：“孩子，還是不要去上學了！”我焦急地說：“可是媽媽，今天還有新功課呢。”媽媽說：“那么，我送你到學校去。”我高興地說：“媽媽你真好。”
在上課的.時候，我專心致志，老師提問題時，我認真地思索，等到答案想出來了，就舉手回答。有一次，我正在專心聽講。突然，同桌叫我看他做的飛機。我裝作沒聽見，繼續聽老師講課。
在家里做作業的時候，我總是先把題目看清楚，然后再動筆去做，，有些問題一時解答不出來，我就認真復習功課，動腦筋尋找答案，實在沒辦法解決時，才向爸爸或媽媽請教，我從不抄別人的作業。有一天，我正在認真做作業，突然有幾個同學對我說：“別那么認真了，你不累嗎？還是先去玩吧。”我笑著地她們說：“不行，不行，我的作業還沒做完呢。不做完這些作業決不去玩。”這時她們在笑我傻，說我為什么不去玩。我笑著說：“這是我的習慣，作業沒完成，決不會去玩。”就這樣，我說服了她們。
經過這樣刻苦學習，我每次考試，都能取得好成績。
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