學習作文

時間：2024-12-20 16:48:53 學習我要投稿

[優]學習作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的學習作文9篇，希望能夠幫助到大家。

[優]學習作文

學習作文篇1

　　今天下午正準備找一下衣服，明天上學穿，可我一打開衣柜，里面的衣服亂七八糟，一個在衣柜上，一個在衣柜下，冬天衣服跟夏天衣服全都混合了，我看到這一眼，瞬間不想找衣服了。

　　可我想了想，還是找一下吧，順便把衣柜整理一下。話還沒說完，不管三七二十一先把衣服全部放在床上，把夏天的衣服放在一起，冬天的衣服放在一起，合起來差不多一衣柜的衣服。這是我第一次整理衣柜，不知道怎么整理，只有這一個辦法，可是整理完之后我又看了看衣柜，看了半天，還是沒看出有什么差別。之后我打開奶奶的.衣柜，看見奶奶的衣柜里整整齊齊的褲子，褲子放一起，衣服衣服放一起，沒有一點兒雜物（瞬間打臉），我心想奶奶都57歲了，衣柜還整理的這么干凈，而我的衣柜亂七八糟，果然沒有對比就沒有傷害。

　　我按照奶奶整理衣服的方法，把自己衣服也整理了一下，但不過我是按顏色跟顏色一起分，就比如黑色的褲子，放在黑色褲子里，白色衣服放在白色衣服里。就這樣，我忙活了一下午，總共整理了三遍，才整理的，有一點樣子，但不過我整理衣服，還有一個原因，就是媽媽10月1日國慶節回來，如果發現我衣柜這么亂，肯定會罵我（明天上學，所以沒有時間整理，而且星期六星期天的話，我都是要去外婆家的，不是在家里）。弄完之后爸爸問我：“你這一天都做什么了？你不會什么都沒有做吧？”我說這一天呀，我就玩玩手機，把衣服整理一下就沒了。本以為爸爸會夸我，知道整理衣柜和爸爸生氣的說：“一個星期之前我就跟你說了，把自己東西都整理好，衣服啊，本子啊筆啊，你就是不聽，現在好了吧。”我沒有說話，只是把嘴嘟了起來。

　　但今天我也收獲了很多：每天拿自己的東西，之后要放回原地方，這樣子的話，就不用每次都整理了……

學習作文篇2

　　在這次的綜合性學習中，我們舉行了許多有有趣的活動。其中，最令我印象深刻的就是辦詩集了。

　　記得那時，老師說了這個活動之后，所有的大組都開始忙碌起來了。我們的大組長先把我們叫到一起，開始分工，經過討論后，決定由大組長、李晨、韋鳴珂三位女生做主力，進行畫畫寫詩等技術活，郭曉珂、潘澤源提供物品，黃少鵬、陳名揚、我則被晾在一邊了。

　　分工過后就開始干活了。這時我才發現原來陳名揚也在也在幫助他同桌工作，有時還抄詩，黃少鵬在一旁指指點點。大組長看著詩緊鎖眉頭，在想到底怎么畫，韋明珂拿著畫筆在滿頭大汗地畫著，郭曉珂也在拿著筆抄詩，就連潘澤源也在給大組長出謀劃策。一圈看下來，我發現只有我自己沒事干。恰好這時老師走了過來，看到我閑的沒事在看書，便對大組長說我的字寫得也不錯，讓她給我分配些任務。大組長聽罷，站了起來給我兩張紙，讓我抄幾首詩。

　　在我們全組人員努力了好幾個星期之后，我們組的詩句終于出世了。在今天下午第一節課上，老師拿著所有組的詩集來給我們欣賞。本來我們覺得我們組的詩集很好了，可是一見到第五組的`詩集，我們齊刷刷驚呆了，這世上竟還有如此完美的詩集。在之后的評選中，他們組毫無疑問的坐了第一的寶座，而完美第四組也只能屈居第二了。不知我是該高興見到如此美麗的詩集還是該悲哀他搶了我們的第一那？

　　經過這次綜合性學習，我收獲到了很多。其中主要的便是我體會到了詩歌可以可以豐富我們的思想，提高我們對生活的認識，豐富自己的精神世界。其次這次活動還提高了我們組成員的動手能力與協調能力，以后有機會要多舉辦些類似的活動呀！

學習作文篇3

　　轉眼，到了20xx年，小朋友的學習用品發生了巨大的變化。

　　以前，我們都必須自己觀察寫字、錯字訂正，還得自己削鉛筆、開臺燈。未來的小朋友呢？他們只要說要寫什么字，鉛筆就會自動提醒書寫注意事項，如果寫得不夠好，鉛筆還會發出紅色警報，提示小朋友哪個筆畫需要改進，直到滿意了。字寫錯了也完全不需要擔心，自動橡皮擦會來幫忙，它會擦到主人覺得干凈了為止。它還會自動記住小朋友今天寫錯了哪幾個字，再次提醒：“主人，你今天寫錯了哪幾個字，下次要注意！”筆芯短了粗了，削筆刀會伸出一雙小手幫助小朋友削鉛筆，還會記住當天的.使用次數。光線暗了，小朋友只要對臺燈說：“我要開燈寫作業了。”臺燈就會立刻亮起來。小朋友寫作業的時間長了，臺燈就會提醒小朋友說：“主人，你已經寫了很久了，該休息一會兒了！”小朋友寫完作業了，臺燈就會自動關掉，真方便！

　　未來，相信學習用品還會大變身，讓我們一起期待吧！

學習作文篇4

　　我有一個哥哥，名叫張弛，今年十四歲，在“翔宇”就讀。戴著一副黑邊的眼鏡，有時候還會將眼鏡向上推一推，顯露出他那高高的鼻梁，就像一位博士。哥哥是一位品學兼優的好學生。

　　哥哥長大了，性格愛好也大大地改變了。原來他和爺爺奶奶講話時總是十分不耐煩，現在，他變得開朗了，而且我還經常看見他的`笑臉，有時候，他會和爺爺奶奶說一起學習的事情。別人說話，他也會很有耐心地聽。

　　哥哥有很多愛好。他喜歡聽音樂，他崇拜的偶像也隨著他愛聽的音樂在變，一開始崇拜“周杰倫”，后來是“飛輪海”，接著是“至上勵合”。現在，他最崇拜的偶像是“林俊杰”。

　　最近，哥哥又迷上了魔術，那天，我和哥哥在電腦上學撲克魔術，我學了一會兒便不耐煩地丟下手中的撲克玩去了，而哥哥卻還拿著撲克坐在電腦前專心致志地學，第一次沒學會，再來第二次，還沒學會，再來第三次……經過反復地練習，終于學會了，他把我喊過來，給我表演了一次，我頓時驚呆了，我太崇拜他了！

　　因為哥哥愛鉆研，有堅持不懈的精神，所以他的理科成績很好，數學還能得滿分。

　　這就是我那愛學習、愛鉆研的哥哥。

學習作文篇5

　　最近，書香文苑開展“閱讀問題辯論擂臺賽”很多博友們認為，閱讀是開啟智慧的金鑰匙，而我可以清楚地向大家聲明：閱讀，是影響少年兒童學習的攔路虎！

　　西漢劉向說過：“書猶藥也。”可既然是藥，就一定有良藥和毒藥之分，如果是毒藥，那可就害人非淺，置人于死地了

　　20xx年八月，21歲的肖宇因為整天癡迷于武俠小說，暴力小說，模仿書中的有關情節，多次犯罪，被警方逮捕，拘留，可還是不改，如今又犯下了重大的殺人案。之前的肖宇，是老師的助手，班上的公認的好學生。臨刑前，在接受記者采訪時他說，是那些小說害了我，讀了那些小說，腦子里整天想些打打殺殺的事情，根本無心學習，一心想要尋求刺激。結果走向了犯罪的道路。中學生可千萬要引以為戒，不要再讀那些害人的書了。我們在為肖宇可惜的同時，不禁感慨，閱讀的危害是多么大！

　　前天早上，我剛剛睡醒，就聽見門外的嘈雜聲，感到情況不妙，胡亂穿好衣服后，急忙跑下來，一個小男孩拿著一本《阿衰》的漫畫書，父親正在嚴厲的批評他。經過打聽才知道，這個小男孩如今上三年級，以前的學習成績拔尖，親朋好友都很看好他，可就在這時候，這個小男孩迷上了漫畫書，整天抱著漫畫書不撒手。在衛生間，廚房，餐廳等地方，他都和漫畫書形影不離，漸漸地連作業也懶得寫，上課也看，最后老師拿他沒辦法，只好讓家長把他領回家，現在他趁家長不注意，偷偷地跑出來看書，結果被父親發現……

　　如果不是閱讀的影響，這個學習拔尖的小男孩不可能落到被學校開除的地步，如果不是閱讀的影響，這個有責任心的小男孩也不會從名副其實的“好學生”落到人人厭惡的“壞學生”，如果不是閱讀……

　　時下學生們特別喜歡看穿越小說，這種前世來生的.穿越小說，讓人忽視現實生活，把所有的希望寄托虛幻的穿越，再也沒有學習的動力，甚至有為了到達某個時代，而跳樓自殺，給社會和家庭帶來了嚴重的危害，把孩子引上了不歸之路！這樣的閱讀是多么可怕呀！

　　人的精力是有限的，學生時期的我們，更是如此，如果我們把有限的學習時間浪費在讀小說上，那就沒有充足的時間去學習，那又怎能保證學習的質量呢？

　　那我們祖國的強大又從何談起呢？

　　綜上所述，可見閱讀并不利于我們的成長，閱讀，就是影響我們少年兒童學習的攔路虎！學生可以拒絕閱讀，把有限的經力用在學習上。

學習作文篇6

　　漢語，是我們中華民族的一種文化標志。作為一個中學生，我們應該要把語文學好，但是很多同學不知道該怎樣去學習語文，所以對學習語文的興趣日益下降。我認為要想學好語文，除了認真聽講，完成課后作業之外，最起碼要做到以下幾點：

　　一是基礎知識。基礎知識考查的是對平常知識的積累掌握及其熟練程度。要想使自己的基礎知識更廣泛，就需要積累。在平常的學習過程中，遇到不認識的字，不明白意思的詞語及時查工具書。注意標點符號的用法，病句的類型。基礎知識的考察，也包括對要求背誦的課文的檢查。這種分是易得的'也是易丟的。要想把不該丟得分保住，就要熟背，每天看一看，背一背，溫故而知新，以免由于時間的關系，沖淡了記憶。

　　在這里，我建議大家建立一個積累本，從平常記起，從點滴中積累。

　　二是閱讀。閱讀也是建立在積累上的。平常應該多讀。要用心去讀，讀的不是有趣，而是內容。在平常多讀的情況下，我們在考試時做閱讀題就會很好地抓住文章所要表現的感情。

　　做閱讀題，我建議先讀一下題目，有了目標后，讀一遍，就會留下一個對文章大體的感覺，然后再有選擇的做閱讀。先總體瀏覽一遍，在逐字逐句的看一遍，對拿不準的問題再看一遍。

　　在考試中，考分比例占的最大的就是作文了。

　　在發下試卷時，最好先看一下作文題目，然后再答題。這樣，在自己答題的過程中，就會有一個構思，也許，在答題的過程中，就會有靈感，在做作文就比較容易了。

　　要想寫好作文，還是靠積累。我們在平常時應該多讀一些“開卷有益“的書，吸取他們的思想，汲取他們的精華，剔除糟粕。記住好詞，好句。記住好的格式。把別人好的東西拿來，然后變為自己的。平常多寫，多練，逐步提升。

　　有的同學錯誤的認為寫好語文可以輕而易舉，其實不然，要想學好語文，是平常的積累而成的，不是一兩天就可以掌握的。

　　只要我們每個人都發現一套屬于自己的學習方法，相信我們會學好語文的。

學習作文篇7

　　隨著新的一年來到，回想起去年，有的事值得紀念,有的事還需要改進。

　　值得紀念的是數學進步后，我終于得到第一次的前五名。以前我常粗心大意，為了趕快把數學補習班的功課完成，常沒看清楚題目就隨便下筆，當然數學就一天一天退步，也因為數學分數越來越低，而對數學失去興趣。還好老師給我一個學習規劃的建議，除了上課很仔細地聽老師解說，回家后我按時完成老師規定的數學功課，遇到不會的.題目趕快問媽媽。果然皇天不負苦心人，一分耕耘，一分收獲，我的數學漸漸進步，這次的月考因為細心及仔細驗算，還考了100分呢！雖然我的數學成績還不是很穩定，但我已不再害怕數學，有時候算數學還覺得很有趣呢！

　　需要改進的是每次被處罰都會抱怨，尤其是事情隨便亂做而被媽媽責罵。但是自己靜下心來仔細想想，如果當時不隨便做就不會被處罰了。曾子說：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”面對新的一年，我一定要改掉這個壞習慣，常反省自己的所作所為，認真的把事情做好。

　　面對新的一年除了要改掉原本的壞習慣，還要增加好習慣，要孝順父母，言而有信，不可以信口開河，對自己承諾的事負責，讓新的一年更美好。

學習作文篇8

　　天上掉下大滴大滴的雨水，是老天爺在作怪。從家里到少年宮上課的路比較長，隨著天氣的惡劣，我的心情沒有那么愉悅。

　　剛出門，是陽光明媚，是怎么樣從陽光燦爛變成狂風暴雨。學習的道路好像也是這樣。

　　在來來回回的`懇求下，爸媽終于同意我學跆拳道了。我是如同陽光那樣開心燦爛。帶著好心情去學習是特別快樂。剛開始學習，是覺得不太難的。壓腿下劈叉是我的強項。這些難不倒我。但逐漸到后面，慢慢的，要學習踢腿。從最基本的前踢開始。我當之無愧是班里踢得最高的。這讓我很自豪。沒想到，老師說我的爆發力不夠，這是一個很兇的老師，也許是因為第一次學，還沒必要罵得我狗血淋頭。但這就好像我頭上飛來一片烏云。掩蓋了我的失落感。

　　下一次上課。我把一個星期苦練的爆發力拿了出來。可惜老師還是不滿意。這讓我在心里閃過一絲不快，但又沒辦法。感覺有不好的事要發生。真的，老師把我罵得狗血淋頭。這是從烏云密布到狂風大作，或許最后是暴雨。接下來的時間我沒心情上課，腿伸不直，也沒力氣。老師又罵我了，這比剛剛罵得更兇。暴雨無疑。

　　學習嘛，挺正常。但還是有不快樂在里。俗話說陽光總在風雨后，請相信彩虹。

　　后面的學習中，我需要更加努力，做好每一個練習的機會。我被困難打倒了一次，兩次，三次……久而久之，或許我對困難是沒有感覺了吧。每跌倒一次再爬起來，就像是成長中的脫變。

　　從那以后的日子我基本上每天都會練習跆拳道，做得不好就必須用努力來彌補。

　　在那個學期的最后一節課，我以優異的考級成績，被老師表揚了一次。我高興的像三歲小孩。磕磕絆絆的一直學到紅帶。回想當初怎么堅持下來的，不禁有些感嘆。

　　學習道路很長，看著外面一滴滴雨落在屋檐，我知道還有很長的一條路要走，不管是風雨還是彩虹。