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學習作文600字[熱門]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的學習作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學習作文600字 篇1
“咚—咚—咚—”小弟弟跑了過來,看了我一眼想另一個房間走去。
我害怕他弄壞什么東西,跟了進去。
進了房間看見他的目光集中在在一個長方體的小紙箱。里面應該是幾個杯子。
哦,應該是奶奶讓他過來取這幾個杯子倒飲料呢 。
我問他:“奶奶讓過來取?”
“嗯!”
“姐姐幫你,”“哎,不是這個。等等,咱找找。”
聽了我的話,他還是半信半疑,想要自己打開看看,卻被我拉倒外面找那套杯子。當我發現杯子,問他:“是不是這個呢?”時,他才抱著杯子,去給奶奶。真覺得如果不趕快給他找到真正的杯子,他會馬上過去打開哪個小紙箱,自己看個究竟,然后確認不是后,自己動手找他所需要的。
不知你看了小弟弟為“主角”的這幾個場景后有什么想法,我是真的為小弟弟的執著而打動。你們不覺得他對每一件事都有自己的主見,并且堅持自己的想法嗎?
與小弟弟相比,我想到了自己的生活。當一件事不同的人有著不同的看法的時候,有些人總認為自己是錯誤的,99%是錯誤的`,當別人為自己的看法闡明觀點理由時,這些人一下就傾于別人的看法,支持別人的觀點,而把自己的想法拋到一邊。其實,每個人的想法都有一定的道理,不一定誰的正確,誰的錯誤。也許是因為你的不自信,才導致你的失敗;也許你堅持自己的觀點,你就是最后的勝利者!
小弟弟年幼,他的想法往往是片面的,主觀的,但他堅持下去,我就認為他是好樣的!他只相信自己,因為他有勇氣,因為他無所畏懼,因為他非常自信!
我要向他學習,相信自己!
學習作文600字 篇2
在我們的生活中,學習,是五彩斑斕的,它,有紅色的熱情,有橙色的積極,有藍色的憂郁,有灰色的冷默……酸甜苦辣各在其中,讓人哭笑不得。
【酸】
“放學嘍!”我大喊著跑回了家,快速地寫完了各科的作業,檢查并家長簽字后,便帶上籃球出去打籃了。等玩得滿頭大汗回到家以后,媽媽跟我說:“老師剛才在群里說改為預習古詩。”“啊——”我嘴巴張得大大的,不滿與心酸全部都寫在臉上了,拿在手上的球也“啪”的一下掉在了地上。唉,沒辦法,我還是無奈地拿起去,去預習古詩。真是酸,心碎呀!
【甜】
數學課上,老師讓我們同學們一個一個把“數學本”交上去給老師批改。不知不覺,就輪到我了,我帶著數學本走上講臺,看著老師給我改。“對了,對了,對了,第一題全對,對了,對了,對了……”我自己小聲嘀咕著,老師在本子上打了一個一個的紅勾,讓我心中的`石頭一點一點地往下落。終于,最后一題也對了,老師在本子上打了一個“甲”。“噢耶!”我在心中大喊著,心中的石頭也落地了。我高興地拿著本子回到了座位上。真是甜,心里甜呀!
【苦】
“今天在家里復習四年級下冊的英語單詞和短語,明天聽寫!”英語馬老師在班級群里發了這樣一條消息,雖然外面百般不情愿,但還是拿書出來復習:“much,m—u—ch;teach,t—e—a—c—h……”第二天我一到學校,便開始聽寫了。等把本子交上去以后,我們都很緊張,既希望本子早點發,又希望本子晚點發。下午,本子發了下來,我一看,什么,錯十六個!每錯一個訂正十遍!完了,今天得寫到什么時候呀!于是那天晚上,我一直寫到十一點鐘。真是苦,心里哭呀!
【辣】
“今天作業:預習、課堂作業、復習前四個單元,明天考試!”“什么?明天考試,不要”
學習作文600字 篇3
“我們都想破繭成蝶,飛向遼闊的天空。”可學業的壓力終使我的夢想停留在大海的彼岸。但如今,我決意重新執起心愛的長簫,當風而吟。因為我知道——生活不只有學習。
摩挲著手中的蕭,感到一份厚重,一份親切。竹香氤氳繚繞,簫韻幽靜典雅。六個指孔安于錯落有致的竹節旁,對著上端的開吹孔,我欲奏響深幽的蕭韻。可耳旁飄過的是如汽笛般嗚咽的樂聲,我驚愕。三個月沒有碰過它,以前娜熟捻的技藝現在早已煙消云散。可我總算是拾起了對簫的熱愛吧,我想。
我決意重新練習,哪怕有再多學業的壓力。因為我明白,生活不只有學習,還有面對各種挫折的勇氣。
我把自己關在琴房內,對著樂譜,擺好姿勢,一個音符一個音符地校對。不多時,我對指孔已把我的指頭折磨得紅腫,雙臂難以抬懸于半空。時而眩暈感到肺活量不足,我也堅持,不放棄。因為生活不只有學習和挫折,更有簫韻帶給我的樂趣。
廿四日,窗外雨聲漸起。出門賞雨,亦不知何來雅興。聞林中間關鳥語,嗅叢中花香四溢。聽!何人吹響洞簫起?何來簫韻,沁入人心?雨,淅淅瀝瀝;風,搖曳不定。此時,我愿在檐底石階上佇立,持起心愛的長簫,當風而吟。
任何平日訓練的苦,都融于蕭韻之樂中。
吹一首《妝臺秋思》,仿佛望見昭君出塞,顧影自憐時的淡淡愁緒。簫聲暗沉寂涼,吹得行人淚流兩行。
雨幕,和百鳥撲棱的聲音,那是大自然演奏的交響曲。和著簫韻,別樣風情。聽其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴。余音裊裊,不絕如縷。有些泛黃的飄穗迎風而起。仿佛身處海浪天際。
抬眼,晚風吹拂過青山,星光點點折射出長天春水的律動。心中不禁感嘆:原來簫聲能治愈一切,原來生活真的.不只有學習,還有簫韻帶來的慰藉和感動。
生活不只有學習,還有各種各樣的挫折,以及為之拼搏而帶來的感動。生活不只有學習,還有那你無法割舍的愛好。讓我們拾起自己的愛好吧,用那青素的色彩,繪出水墨丹青的留白。
學習作文600字 篇4
翻開白底黑字偶爾加點與其不同的紅色字眼的試卷,無不讓我搖頭嘆息、當然頭痛、悲傷是不可少的,在我認為成績是對我最重要,是我唯一相觀看的焦點時,這一次又讓我失望、絕望了,一次差的成績總是會給我擾亂應有的一點點信心,沒有了信心就好象那海上的帆船失去了平衡力一樣,最后墜入到海底里。
在花圃里是因為有了蜜蜂的拜訪,花兒才開的如此旺盛;才讓人有一種過目不忘的感覺;才有暢快的心情。有時候站在學校的`走欄遙望著似乎要靠近我的山峰,也許他真的很陡,但始終有人登的上去,而我卻始終都是那樣的狀態,總是登上去了卻不小心掉下來,在那里重復著,是因為我的方法不對嗎?還是我缺少了毅力和恒心?學習好比畫家手上的調色板上已調好的原料,總是在上面覆蓋著人們看不到的酸甜苦辣,有的時候想學習,可是不一定會學得很好,想考個好成績證明自己也并非簡單。
時間像流水一樣快過去了,但我的記憶永遠忘卻不了老師講的哲理性語言,老師說:"環境可以造就人才,然而曾有這樣的例子,一個同學因為家里窮沒錢讀書,天天在田里干著重活,有天機會來臨了,他非常珍惜從這開始的學習生涯里每一天時間,最后他的成績增增日上。
而富裕的人也許太幸福,學習已對他來說不重要了,他忘記了時間的寶貴,陽光的燦爛……最后一無所成。
這就是同學們不同環境造成的不同學習成績,或許我也是這其中的一種,雖然我的成績不怎么樣,但是我始終堅定目標,不管怎么樣的結果都要努力奮斗,沒有好的成績讓自己的頭腦裝更多的文化也不錯,這就是我的學習特殊方式得來的特殊只知識。
學習作文600字 篇5
社會主義核心價值觀,是指人們對社會主義價值的性質、構成、標準和評價的根本看法和態度。不同的國家、不同的民族、不同的社會,有著不同的核心價值觀。新中國的社會主義核心價值觀包括了理想信念、民主法制、忠誠愛國、以人為本、公平正義、和諧文明、敬業奉獻。
任何價值觀都存在于社會之中,體現在社會之中。在古代的中國,國民以忠君愛民為本,歷史上出現了家喻戶曉的狄仁杰、包拯、商鞅、岳飛等人物。他們忠誠愛國、公平正義、言而有信的精神值得我們學習。革命時期,為了新中國的成立,革命戰士浴血奮戰,不怕犧牲、保家衛國的英雄主義讓我感動。傳奇式的抗日英雄包森、黨性堅強和信念堅定葉劍英、用犧牲精神喚起民眾的抗日將領李兆麟等等的革命戰士值得我們敬佩。新中國成立后,由于連年的戰爭、百廢待興,人民立刻投入大量的'生產,并且涌現出了許多的愛國人士。有淡泊名利、心系祖國、熱愛祖國、為祖國做出卓越貢獻的錢學森,用“一粒種子改變世界”的袁隆平,讓香港回歸做出巨大貢獻的鄧小平爺爺等等他們都為中國今天的強大做出了巨大的貢獻。有過了幾十年,到了21世紀后又出現了“最美媽媽”吳菊萍,“最美司機”吳斌等等他們的真善美精神值得我們所有人學習。
對于我們小學生來說報答祖國使祖國更加強大的任務可能太遠了,不過我們可以從小事做起,遵規守法、尊敬師長、講文明懂禮貌等等。總有一天你也可以為祖國做出巨大的貢獻。
少年強則國強,少年富則國富。讓我們認真學習知識,為我們的將來插上一雙翅膀越飛越高,使祖國不再被別的國家欺負,使祖國更加強大,為祖國做出卓越的貢獻。
學習作文600字 篇6
小學六年,我們在一個班級生活,除了睡覺時間,大部分在學校度過。
把班級創建成溫馨的樂園,美麗的花園,書香的學園。37個孩子是這個班級大家庭的成員,班主任是你們的家長,希望為了班級出一點力量。你們的小家,臥室、廚房、客廳都有你們的父母經心布置,可是班級這個家要需要每個同學付出。
我曾經去過許多所有名的學校,他們的圖書館都是開放的,在樓道或者學校大堂。驚訝的發現,孩子們讀完書都歸原位。而我們班圖書角的書日益減少,許多同學都來告狀,我為什么沒有處理,我相信我們班的孩子,我相信他愛書是好事,看完了,他遲早會還來,所以,我不想設計借閱登記制度,我相信同學總有一天會有這樣的高度。
你有一種水果,帶到班級來與同學分享,那么37個學生就能嘗到37種水果,你看完的書放到班級,那么37個學生就有37本書可以分享。那么每個學生帶自己已經讀過的'5本書來,連同老師給你們帶來的20多本書,那么,班級就有300多本書。如果每個同學奉獻一點綠色,那么整個班級綠意盎然,他們滋潤著所有同學和老師的眼睛,你微小的付出換來的是大家的愉悅。
一個懂得付出的人,他是善良的,那么,在集體中他就更能贏得同學對他的信任,一個自私的人,在班級幾乎無法有真正的朋友,更談不上同學欣賞他。
上學期,彥瑞、建旭、嘉杰經常主動檢查打掃教室衛生,讓我們在干凈的環境中生活,鳳鳳、航毅非常有責任心,老師交代的任務做得很好,只有這樣一批有責任心的孩子,才換來許多同學的美好的生活。我們的許多小干部,更是不計較得失,經常幫助許多學習有困難的同學,我希望你們繼續揚長避短,把咱們班級建設的更好。
班級是我家,溫馨靠大家。
學習作文600字 篇7
我帶著憤怒的表情走過一條不知名的小巷,淚水浸濕了我的雙眼。那天,我數學考試成績不好,和父母吵了一架。我很煩,不想在輔導班學習。無意中聽到京劇特有的聲音,好奇的走上舞臺,卻意外的看到一場充滿人生哲理的表演,開始了不同的學習之旅
二胡悠然的.聲音充斥了整個會場,但還是有些嘈雜,混亂的人群頓時陷入了沉默。一個文將出來打拍子,昂著頭走在墻上,坐在城上,搖著羽扇,面前擺著酒,一個古箏,旁邊坐著兩個男生。我看到他全身一震,聲音聽起來像是裂開了。我在聽臥龍,我知道這一定是一個空洞的計劃。他的歌聲如流水,顯得從容優雅。那天公務員唱歌時皇帝下邊的袍子飄了出來,更讓人難忘。
我的腦海里不禁浮現出一幅軍隊逼近的畫面。千鈞一發之際,十萬大軍來到了一座名副其實的空城。漢軍走后,留下諸葛亮和二小子。突然帥起來,看著諸葛亮,諸葛亮開始彈琴。鋼琴很長,灑滿了。司馬懿看著他的動作,聽著他的鋼琴。諸葛亮并沒有因為司馬懿要來而驚慌失措。
他只是平靜,仿佛與天地融為一體。見天地無喜無悲。我學會了一種方法,不是聽樹葉敲打的聲音,而是唱歌和走路。竹竿草鞋比騎馬還靈巧,這是什么可怕的事?一件蓑衣雨衣,讓風雨,依舊過我的生活。驕傲大膽;我學會了一種坐在庭前看花開,看天地的淡然精神。
京劇不知不覺就結束了,我又想起了自己。面對這場危機,我遇到的困難和痛苦都不算什么。我為什么要堅持這樣?憂郁在此?大家都說戲如人生。我本不想在這個小舞臺前,但我被教導,人生總有那么多的可能,難免會有很多像孔明在劇中那樣的困難,但我們身邊總有一些希望,只是他們在四面受敵的時候沒有被困住,在對路視而不見的時候沒有希望,在被壓迫的時候沒有被囚禁,在被打敗的時候不會死。
生活充滿了學習。這種不同的學習讓我明白,雖然我遇到困難,但我永遠不會失去一顆平靜的心。
學習作文600字 篇8
生活有時是枯燥、乏味的。有什么可以使生活充滿色彩呢?,從小時候到現在的一些生活,使我發現了最大的快樂的來源,也發現了自己原來一直都身在其中。
以前的我,會覺得上學完完全全是一種負擔。不喜歡與同學交往,對于老師上的課也只是剛剛做到不搗亂課堂而已,對于同學們下課的吵鬧,一向喜愛安靜的我總是不禁皺起眉頭,在適應了這種熱鬧的環境后,也就愛理不理了。久而久之,同學們漸漸發現了我的存在。下課后,有時會有幾個同學對坐在位子上的我說一聲:“一起玩吧!”我只是會心地笑了笑:“不用了,你們去玩吧!”在那時,我才發現自己并沒有被同學們排斥、無視。意識到自己也是這里的一部分后,我終于能夠敞開心扉去接受大家了。
在之后的學校生活中,我不僅交到了新的朋友,在學習方面我也真正認真了起來。課堂上,我由不舉手發言到偶爾的發言,再到發言積極,一直一直,我都在不斷的努力并挑戰自己。這一切的一切都像是一場夢,但我卻愿意永遠沉浸在這個夢里……不知是因為一次考試拿了前幾名的成績還是自己本身就對學習抱著很好的`態度,從那時起,我就越來越想要在老師和同學們面前展示自我,不論是課上還是課下我都異常活躍。
后來,升入五年級后,我們的學習更緊張了,但卻沒有讓我放棄,反而更加努力了。補習班的課程也逐漸多了起來,有時我甚至在想過學那么多東西會不會亂套?答案是:不會。我比那些好學生的基礎差,因為我自從一年級起爸爸媽媽就沒有管過我的學習,他們告訴我說全靠我自己管著自己。所以,當初是我愿意學的,我就不會放棄,因為學習對我來說是一件快樂的事。
我相信,有付出就會有收獲的。但是,沒有付出就一定沒有收獲。現在的我體會到了:我學習,我快樂!
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