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以那個(gè)人為題的作文（通用16篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的以那個(gè)人為題的作文（通用16篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
以那個(gè)人為題的作文 1
“以后我不再管你了，你有事和爸媽說吧！”
外面的天空很藍(lán)，一縷縷的陽(yáng)光斜斜的照射進(jìn)來，都沒有絲毫的溫暖，這件事發(fā)生在昨晚，上了一天輔導(dǎo)班的我心情難免不爽，更是想睡覺，沒有任何人的打擾，晚飯過后，她催促著我看學(xué)習(xí)方法，也許會(huì)管用，我用手無力的支撐著腦袋，把那講的東西硬往腦袋里塞，20分鐘過后不知怎么的，一股困勁毫無阻擋的涌了上來，雖然想閉上眼美美得睡上一覺，卻拼盡全身的力氣，把那快要合起來的眼皮拉開，耳朵已經(jīng)什么都聽不進(jìn)去了，爸爸似乎注意到了，說讓我去睡覺吧，她不滿的把電視關(guān)上，從那緊閉的嘴中擠出一句：“想睡覺就別看了。”我走了，卻不知道一場(chǎng)風(fēng)雨在后面。
第二天，她的臉上充滿了不滿與氣憤，我不知道怎么回事！但卻問不出口，總覺得她離我好遠(yuǎn)，這種感受從來沒有過，直到她開口：“以后我不管你了，以后你有事就找爸媽吧。”剛開始，我以為是一句無心的玩笑話，沒有回應(yīng)她，卻又繼續(xù)聽到她的聲音：“你平時(shí)看電視劇看什么的都睡不著，為什么昨天晚上就睡著了？”我怔住了，她以為我是故意的她的話仿佛一把刀子狠狠地插在心上，一股莫名奇妙的傷感涌上來，殊不知眼眶濕潤(rùn)了，她的話語(yǔ)中句句有力，像是壓抑了幾天而噴發(fā)出來的，我想為自己辯解，可是又能說什么呢，“要不我自己出去住，要不然你就出去住......”不想聽的'聲音又一次想起，我又錯(cuò)了，幾句話又咽在嘴邊，說不出口，眼淚不爭(zhēng)氣的往下掉，那眼淚仿佛怎么哭也哭不完，腦海里是我們?cè)谝黄鸬膱?chǎng)景......
天依舊很藍(lán)，但卻仍然冷得刺骨，那縷陽(yáng)光在溫暖也只是暫時(shí)的美麗，時(shí)間一過，又恢復(fù)往常的冰冷......口中泛起一陣苦澀......
以那個(gè)人為題的作文 2
進(jìn)了教室，我習(xí)慣的把手放進(jìn)柜子里。
這時(shí)我才發(fā)覺，柜子里有一包糖，五彩斑瓓的包裝，十分引人注目，“這是誰(shuí)的？”，我把它舉過頭頂，沒有一個(gè)回答，我想，或許是晚自習(xí)的同學(xué)落這兒的吧，于是我把那包糖送給了同桌，便當(dāng)什么事也沒發(fā)生。
第二天，我依然收到了一包一模一樣的糖，我便詢問同桌，他說自己昨天就吃了，還有自己的.閨蜜，他們都說沒有，這個(gè)消息漸漸在班級(jí)里傳開，有人說可能是喜歡我的人，但自己必竟才初二，這種事情我不相信會(huì)發(fā)生。
他（她）到底是誰(shuí)？
每天，那個(gè)人都不停地往我柜子里塞糖，而我每次發(fā)現(xiàn)都分給了大家吃，自己卻越發(fā)反感了，那人似乎不死心，好像非要送到我接受為止，可我為什么要接受？那人又有什么目的？
漸漸的，同桌對(duì)我收到糖果的狀況習(xí)以為常，知道我不會(huì)吃的，便自己搶去，分給朋友，整天班級(jí)里都會(huì)因?yàn)槲叶鸷澹覇柋榱税嘀兴械呐疾皇牵菚r(shí)的我，見到每個(gè)男生，都覺得他與別的男生眼神不同，覺得是送糖果的人。
我走進(jìn)教室，一堆同學(xué)就把我轟到座位上，會(huì)發(fā)生什么，很熟悉了，但就在那包糖果上，粘了一封信，我突然顫動(dòng)了一下，雖說迫不及待想去看信的內(nèi)容，自己左看右看，被一群同學(xué)盯著，摧我快打開，真有點(diǎn)不好意思，我默默地拿出信，高高地舉起，內(nèi)容是電子稿，而且只有三個(gè)字——哈哈哈
還好不是什么見不得人的東西，我松了口氣，緊接著，他們“切”了一聲，各自散了，他應(yīng)該不是不懷好意的。
這使我心生疑惑，那個(gè)人即使這么做是為了達(dá)成什么目地送出這份心意，但如果他不現(xiàn)出自己的身份，我又怎能知道呢？難道還想像雷鋒一樣，幫人不留名，班級(jí)里，我的同學(xué)一個(gè)個(gè)賽過狗仔隊(duì)，怎么發(fā)現(xiàn)不了呢？
就這樣，一直到事發(fā)的第四個(gè)星期，我再也沒見過這樣五彩斑瓓包裝的糖了，他突然停止了自己的行動(dòng)，又是為什么。這使我有點(diǎn)不習(xí)慣，平時(shí)有糖的陪伴，陪我度過一天又一天，同學(xué)們也不能再八卦什么，整個(gè)班級(jí)都安靜了下來。
不久之前發(fā)生的事，難道真的是某個(gè)男生送給我的？他為什么不現(xiàn)身？一切都過去，似乎就像什么也沒發(fā)生過，又如此奇妙。
那個(gè)人，會(huì)是誰(shuí)？
以那個(gè)人為題的作文 3
那個(gè)人......我的摯友。
以前，我在幼兒園的時(shí)候，就開始學(xué)習(xí)跳繩。可是，時(shí)間一天一天過去，我就是學(xué)不好，眼看著同學(xué)們都一點(diǎn)一點(diǎn)超過我，就變得越來越自卑。“為什么他們都比我好?!我就沒有超過他們的權(quán)利嗎?!”我想著，眼淚就要掉下。我的人生充滿了疑問，為什么別人總是比我好?為什么別人總是比我聰明?難道我真的是他們口中所說的`傻瓜么?為什么?
慢慢地，我就開始變得內(nèi)向起來，不喜歡和別人交流，不喜歡和別人玩耍。但是，有一個(gè)人——我的摯友，大我1歲妙靈楚改變了我，她告訴我：“你雖然對(duì)跳繩遲鈍，但是，不一定你對(duì)其他方面不好啊!你可能是畫畫天才，也可能是音樂家......”可是，她在一次白血病中悄然離去了，可是，我始終不會(huì)忘記她，和她跟我說的那句話!
每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，都會(huì)想起我摯友說的那句話：“你雖然對(duì)跳繩遲鈍，但是，不一定你對(duì)其他方面不好啊!你可能是畫畫天才，也可能是音樂家......”現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一位小畫家，可是，沒有妙靈楚也就沒有現(xiàn)在這樣的我啊!我真的好感謝她，那個(gè)我心目中最美麗的百合花!
妙靈楚，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你!
以那個(gè)人為題的作文 4
父母是我們的第一任老師。父母教導(dǎo)我們，不要做個(gè)不孝子。當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候，我們應(yīng)該回報(bào)父母。
記得有一次，我因感冒發(fā)高燒，媽媽不顧一切，帶著我去醫(yī)院看病，一路上，媽媽不停地問著我，還把我送到醫(yī)院后，媽媽還把我送到了醫(yī)院，到了醫(yī)院，媽媽又一直把我背到醫(yī)生面前，醫(yī)生說，我要打五瓶吊鹽水。打了幾瓶，媽媽又把我背到了病房前，醫(yī)生讓我在病房休息一下，醫(yī)生說，我打幾滴鹽水就好了。媽媽把我抱回到家，我又躺在病床上，媽媽又一步一步地背著我來到了病房門口，醫(yī)生又讓我躺在床上，等待著打針。這時(shí)，我感受到了媽媽的愛，我的眼淚止住了，我知道，我沒有白受一場(chǎng)。在打完針，我感覺很輕，但是媽媽卻在我身邊坐了一會(huì)，然后，媽媽就去買了幾個(gè)燒餅給我一起吃，這時(shí)，我看到一個(gè)人在吃燒餅，媽媽吃完一口，再一口，就把燒餅全部吃完了，我知道，那個(gè)人不是媽媽，那個(gè)人不是我，那個(gè)人是媽媽。
媽媽，是你給了我生命，是你讓我來到這個(gè)世界上，是你把我撫養(yǎng)大，是你讓我看見了這個(gè)世界的美，是你教會(huì)了我走路，教會(huì)了我說話。是你教會(huì)我寫作，教我說話。是你讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人，讓我學(xué)會(huì)了做一個(gè)有禮貌的人。是你教會(huì)我寫作，教會(huì)我唱歌，教我跳舞，在你的教導(dǎo)下，我從一個(gè)不懂事的.小女孩長(zhǎng)到了一個(gè)有知識(shí)的小女孩。
是你給了我生活的勇氣。是你教會(huì)了我做人的道理。是你讓我學(xué)會(huì)了做人的基本道理。是你教會(huì)了我如何做一個(gè)有禮貌的好孩子。媽媽，謝謝你。
以那個(gè)人為題的作文 5
現(xiàn)在是早晨九點(diǎn)鐘，遠(yuǎn)處，工人們又在修路。工人們辛勤工作的背影，勾起了我的記憶，讓我不禁想起一個(gè)人來。
陳伯曾是我們街道的一個(gè)住戶，他六十多歲，個(gè)子不高，有點(diǎn)駝背，總穿著粗布做的衣服，腳上總趿著一雙破舊的棕色塑料拖鞋。
但在我眼里，他是個(gè)了不起的人——這得從我家門前的路說起。這條路是十多年前修的，如今路面早已破爛不堪，左車道多了個(gè)坑，右車道陷了個(gè)洞。車輛在上面行駛就像在路上玩蹦床似的'，車身一上一下，看著十分滑稽。雖然有很多人抱怨這段路太顛簸，但沒有一個(gè)人有修路的念頭，除了陳伯。陳伯好像每天都有很多時(shí)間，可我看他一刻也沒閑下來。他每天都跟王大爺借板車，去外面兜了一圈后，就載了一車水泥和沙土回來。他把材料卸在路旁，然后滿頭大汗地回家去拿鐵鍬，開始他的修路工作。我站在一旁，看到了他額頭上豆大的汗珠，忍不住問了一句：“陳伯，你不累嗎?你流了很多汗呢!”“不累不累，這活兒輕松，我不累。”說罷，他朝我笑了笑。
兩年前的某一天，我就看不到陳伯的身影了，誰(shuí)也不知道他去哪里了。但是，每當(dāng)大雨過后，路面又多了幾個(gè)坑時(shí)，大家總會(huì)不自覺地說一句：“要是陳伯在就好了。”大概，大家早已習(xí)慣街道上有這樣一個(gè)身影了吧。
微風(fēng)拂過臉頰，小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著，工地上的機(jī)器還在響著。當(dāng)我昂起頭想往前走時(shí)，遠(yuǎn)方好像出現(xiàn)了一個(gè)人——在我記憶深處的那個(gè)老實(shí)、熱心的修路人。我朝著那個(gè)方向跑去……
以那個(gè)人為題的作文 6
她那烏黑的長(zhǎng)發(fā)套在瓜子臉上，劉海下那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾著一雙帶著稚氣、像兩顆黑珍珠的眼睛，十分精神。她就是我的朋友——小儀。
她非常勇敢。那個(gè)夏天的傍晚，我做完作業(yè)，出去玩，剛走出電梯，就看見小儀在門后站著，手上抱著一堆書，微笑著對(duì)我說：“浩睿約我們?nèi)ベu書，你去嗎？”說完，我便爽快地答應(yīng)了。我們走到半路，過來了一個(gè)帶著小孩的`阿姨，小儀連忙跑過去，向阿姨推薦到：“阿姨，您的孩子可以看這本書，您要買嗎？”阿姨拿起書翻了幾頁(yè)，立刻就買了。而我呢，明明看到一對(duì)母子，卻不敢銷售，幾十分鐘過去了，我一本都沒賣出去。
七點(diǎn)，蟬“吱吱”地叫著，蟋蟀在草叢里唱歌，而我，蹲在一旁默默地流淚。
小儀在一個(gè)角落里找到我，蹲下來，對(duì)我說：“你要勇敢，遇到自己做不好的事，不要總想著退縮，要迎難而上！看，我賣了五本了。”聽了她的話，我有了信心，但膽小的心靈還是不受控制。“賣書啰，賣書啰！”我學(xué)著小儀的樣子吆喝起來，但聲音微弱。小儀抱著一疊書不停地穿梭在人群中，向路人推薦。轉(zhuǎn)眼間，她又賣出去一本了，我想：這樣可不行，我一定要賣出去這些書！我又跟著她一起賣，這次信心壓過了膽小，聲音放大了，不久，就賣出去好多本。
我很敬佩她，她讓我學(xué)會(huì)了勇敢。我要成為和她一樣勇敢的人。
以那個(gè)人為題的作文 7
窗外，灰蒙蒙的，偶爾淅漸瀝瀝地下著一點(diǎn)小雨。路邊的路燈都亮了，路上幾乎沒人，可一個(gè)人影依然在道路旁……
那是我放學(xué)的時(shí)候，我走出校門一蹦一跳地向家的方向走去，來到這個(gè)熟悉的十字路口。我過了馬路，走到了對(duì)面，突然一陣優(yōu)揚(yáng)的.二胡聲傳入我耳朵里。我張望了一陣，才發(fā)現(xiàn)這二胡聲從不遠(yuǎn)的超市門口傳來。我走了過去，看見一位慈祥的老者坐在一張小凳丫子上，悠閑地拉著二胡。我起初以為是賣藝的，可找了半天，也沒有找到一個(gè)罐子。難道他不是賣藝的？我十分疑惑，便打量了一下他。他的面容十分慈祥，微閉著眼睛，仿佛沉醉在二胡聲中了。年齡快奔七十了，頭發(fā)花白，胡子也全白，像極了中國(guó)古代神話中的壽星。他身著一身素綠色的衣服，手里拿著一把二胡。
這時(shí)有位青年人走了過來，正拿打開皮夾找錢時(shí)，這位老者開口了：“不用了，謝謝。”我又開始疑惑，怎么連錢都不要？“爺爺，您怎么不要錢？”我頂著頭腦中大大的問號(hào)，鼓起勇氣來問。“二胡是我國(guó)民族的智慧結(jié)晶，現(xiàn)在，二胡幾乎溯臨失傳。為了讓這件瑰寶流傳，讓更多的青年了解二胡，愛上二胡，我才這樣做。”這位老者的一段話既解了我的疑惑，又讓我對(duì)他的欽佩之情油然而生。
我繼續(xù)向前走了一段路，這如泉水叮咚般的二胡聲依然在我的耳旁回蕩……
以那個(gè)人為題的作文 8
快樂有一個(gè)女孩，她活潑開朗，寫得好，她就是我敬佩的人——小宸。她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，黑黑的臉蛋，笑起來兩個(gè)小酒窩。她有比我還高的身材。我們只要聽見她的名字，就聞風(fēng)喪膽。
小宸是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我看見她的身影，就像離弦的箭一樣飛奔著。為了給班級(jí)爭(zhēng)光，她拼盡全身的力氣，不負(fù)眾望，她們班得了前三名。
小宸是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她是班里的前幾名，在黃岡好里，她得了特等獎(jiǎng)。看，她正在寫，一絲不茍地寫著，全神貫注，不抬頭不說一句話。她真的很厲害，總是把我們四（6）班來了個(gè)撞傷！
小宸的朗誦水平是獨(dú)一無二的。她的聲音婉轉(zhuǎn)起伏，特別好聽。我覺得她完全可以在全國(guó)比賽中拿個(gè)特等獎(jiǎng)，你們都別想跟她比！好書分享的那一天，她自信慢慢走上臺(tái)，手捧著《凱叔送給孩子們的99首詞》，朗朗上口地讀給我們聽。沉浸在她的'最愛里，她是多么陶醉呀！最后，老師意猶未盡讓她再來一首《將進(jìn)酒》。這完全是男孩子朗誦的作品，她居然朗誦得那么流利有氣勢(shì)。
小宸十分熱愛寫。在快樂的課堂上，每次老師點(diǎn)她回答，她都能一下子貫穿全文，理解文中的深意。她喜歡看書，積少成多，最后“讀書破萬卷，下筆如有神”，如果你想跟她比比，還要等十年呢！
小宸的確是我學(xué)習(xí)的好榜樣，是我最敬佩的人。
以那個(gè)人為題的作文 9
母親是上天派來守護(hù)孩子的天使，無論她地位高低，無論她貧窮富有，她都會(huì)傾盡所有去愛她的孩子！
我的母親很平凡，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，長(zhǎng)睫毛、高鼻梁、圓圓的臉，清秀可愛。就是在我不聽話的時(shí)候愛發(fā)脾氣，但我知道那是她關(guān)心我的緣故，所以大多時(shí)候，我都能理解她。
記得去年冬天，天氣很冷。我正在屋里玩著電腦，忽然聽見一陣“阿嚏、阿嚏……”的聲音。于是，我快步走進(jìn)媽媽的臥室，看到媽媽臉色蒼白，正在給我檢查作業(yè)。我對(duì)她說：“媽媽，你是不是感冒了？我陪你去醫(yī)院看看吧！”“不用了，一點(diǎn)小感冒，我已經(jīng)吃藥了，過兩天就沒事了。你的作業(yè)我檢查完了，把用紅筆圈出來的題都改了，我去給你做飯。”“噢！”我目送著媽媽又開始忙碌的身影，心里一陣酸澀。還記得我每次只要有一點(diǎn)不舒服或者生病，媽媽總是無微不至地關(guān)心著我，帶我去醫(yī)院看我打針，哄我吃藥，給我做好吃的飯菜，買愛吃的水果，甚至整夜不睡陪在我的床邊，就怕我半夜發(fā)燒。媽媽給予我的.愛和關(guān)懷，是怎樣的語(yǔ)言都無法形容的。
我的媽媽是嚴(yán)肅的，又是可愛的，無論她怎樣都是愛我的，因此她始終都是我敬佩的那個(gè)人。世界上最平凡的愛莫過于母愛，而最偉大的愛也是母愛，她們對(duì)孩子愛是人世間最美好的愛！
以那個(gè)人為題的作文 10
他，不管是烈日當(dāng)空，還是冰天雪地，都會(huì)堅(jiān)守在自己的崗位，辛勤地工作著。他是值得人們?nèi)プ鹬厝ゾ磁宓模褪侨嗣窠煌ň臁?/p>
那天，空氣中布滿了火辣辣的熱氣，馬路上的車子川流不息，雖然行駛的車輛比螞蟻群還要多，但是大家還是秩序井然地前進(jìn)著，沒有絲毫的擁堵。“是誰(shuí)把交通指揮得這么井井有條呢？”我問媽媽，“是交通警察”，媽媽說，“你看，他在那呢？”
我順著媽媽的目光望去，看見了一個(gè)挺拔的身子。他那黝黑的'皮膚，跟非洲人沒啥區(qū)別，戴著一頂帽子，身穿制服，正在烈日下，揮舞著手臂，指揮交通。
這時(shí)，馬路對(duì)面出現(xiàn)了一位老奶奶。她滿頭銀發(fā)，再坐在輪椅上，兩手吃力地推著輪椅前進(jìn)。警察叔叔看到了，連忙吹起了哨子，做著示意汽車停下來的手勢(shì)，示意過往的車輛停下來。他匆忙跑到了老奶奶的身邊，推著老奶奶的輪椅過了馬路，直到把老奶奶安全的送到了人行道后，才又回到馬路中央指揮交通。
看到這一幕，我不禁感嘆到道：“交通警察好偉大呀！我長(zhǎng)大了也要做一名交通警察。”媽媽說：“交警這個(gè)職業(yè)很崇高，但卻十分艱辛，他站在馬路中間，穿梭在飛馳的汽車中，呼吸著危害健康的汽車尾氣，迎著飛揚(yáng)的塵土，無論刮風(fēng)下雨，不分白天和黑夜……”
聽了媽媽的話，我愈發(fā)的覺得，交警叔叔是我心中最美的人。
以那個(gè)人為題的作文 11
在這樣特殊的年齡，在這特殊的時(shí)間段，我會(huì)叛逆，我會(huì)憤怒的關(guān)上門，關(guān)閉心靈的窗戶離開本離我最近的人。
因?yàn)橐患∈拢矣峙涯媪恕?/p>
晚上第三節(jié)托管下課回家快九點(diǎn)了，她出門迎接我，一見我就說：“今天上課，為什么不帶魔方？不是記在本子上了嗎？”我不予理睬，她又重復(fù)：“嗯？為什么不帶，說話呀？”真煩人，我回答說：“不是跟你說過嘛，我沒有魔方！”空氣瞬間凝固了，火藥味很濃，我微微撇了她一眼，她的臉色變了，我看到那瞬間的蒼老，我有些后悔了，我們都在自己的世界里，兩扇大門緊閉著。
不歡而散。
我們彼此都沒有再說一句，她睡覺了，我去洗漱，關(guān)掉洗手間的燈，房間里就一片漆黑。真是的，不知留一盞燈嗎？想過我嗎？頓時(shí)又是很煩，也許此刻她正躺在床上翻來覆去睡不著覺。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去……
天剛有一絲亮光亮，我就隱約聽到門外一陣雜音，眼一閉，我繼續(xù)睡著了。過了一會(huì)兒，最后一個(gè)夢(mèng)還沒有做完，忽然燈亮了，睡眼朦朧的我用沙啞的聲音喊著：“哎呀，你真是煩死了！”
她不作答，我揉了揉眼睛，看到床頭好像有什么東西，仔細(xì)一看，啊，是我那個(gè)丟了的`魔方。怎么？是她？魔方完整無缺的擺在那里，我的臉突然紅了，我錯(cuò)了。
她——我的母親，她用不同的方式，或者說是默默無言的影響著我，把我心扶正了，原來她一直是離我最近的那個(gè)人。
以那個(gè)人為題的作文 12
我不愛讀書，可老師和家長(zhǎng)都要求我們讀書，我只能硬著頭皮抱著本書讀。
說到這，我就想起了昨天晚上我坐在車上看到的一幕：晚上天黑得早，天氣又冷，人們都走在回家的路上。外面的風(fēng)吹得我直發(fā)抖，找了輛車準(zhǔn)備回家。車快速地行駛在路上，路過橋洞時(shí)，我隱約看見一個(gè)小男孩蹲在地上似乎在干些什么。車開近一瞧，原來，他正捧著一本書在看，我望著他看書時(shí)渴望的`眼神，似乎在哪里見過，這時(shí)想想，應(yīng)該是《平凡的世界》里，孫少平一個(gè)人拿著一本《鋼鐵是怎樣煉成的》坐在柴堆上看，漆黑的夜空中，星星和那盞不是很亮的燈陪伴著他，一陪伴就是到天明。
和孫少平一樣，他們都有一雙看書時(shí)渴望的眼神。那種眼神像是被水沖洗過的湛藍(lán)的天一樣，清澈明亮，沒有任何瑕疵，只有對(duì)知識(shí)的渴求，不管在任何艱苦的條件下，他們都有這樣寶貴的精神。在現(xiàn)在這樣一個(gè)物質(zhì)生活誘惑大的社會(huì)中，很少有人熱愛讀書了。有人說：只有你讀懂了那本書，才能體會(huì)到那淡淡的墨香。我們有書，卻不珍惜書；我們有燈光，卻不愿讀書；我們有資源，卻不愿買書。現(xiàn)在，有多少人愿意讀書啊，恐怕寥寥無幾，聽了我說的故事，你恐怕要去拿書了吧？
不要。這只是表面，只有當(dāng)你每天都會(huì)不由自主地拿起書來看看的時(shí)候，那才是實(shí)際。寒風(fēng)凜冽，路燈下的那個(gè)人，你還好嗎？
以那個(gè)人為題的作文 13
櫻桃般的小口，能說會(huì)道，長(zhǎng)著一張可愛的臉，扎著一個(gè)翹翹的馬尾辮。她就是我讓頭疼又煩惱的人——王菁。
記得有一次，我正要跟我們班的同學(xué)賽跑，忽然，王菁跑過來了，雙手掐著腰，一幅生氣的樣子，說：“楊瀚宇，老師說讓你回去改錯(cuò)去！”我一聽，急急忙忙地跑回教室，誰(shuí)知，我回到教室后，一翻桌子上的作業(yè)，居然沒有需要改的.！我又問了別人，我有沒有其他需要改的作業(yè)，結(jié)果也沒有。我頓時(shí)氣得火冒三丈。等我跑下去一看，她就在樓梯那里捂著肚子直笑，似乎在說：“你可真笨啊，哈哈哈……”
雖然她總喜歡捉弄我，但我還是愿意幫助她。一次數(shù)學(xué)期末測(cè)試，我被一道題難住了，正當(dāng)我在想這道題的思路時(shí)，我不小心看到了王菁的題紙，發(fā)現(xiàn)她的一道題做錯(cuò)了。可是，我并沒有馬上告訴她，而是趁老師從身邊走過去時(shí)，偷偷對(duì)她說：“你有一道題做錯(cuò)了。”可是她卻當(dāng)沒聽見似的，還說：“你的才錯(cuò)了呢！”我一聽，只好低頭抓緊寫自己的試卷。收卷了，我又小聲的對(duì)她說：“你真的有一道題寫錯(cuò)了。”可她還是執(zhí)迷不悟，根本不聽我的。最后，直到老師講那道題時(shí)，她依舊死要面子不肯承認(rèn)自己做錯(cuò)了。
盡管她總是這樣，又愛捉弄我又不服氣，但和她在一起的每件事都令我難忘，沒有她，我就沒有這么快樂。
以那個(gè)人為題的作文 14
晚，七點(diǎn)整。月亮悄悄地爬上天，把清冷灑向大地，幽靜的夜空伸出靜謐的雙手，讓大地在它的懷抱中靜靜睡去。
萬家燈火，熄了，只有一梳明月，靜靜的望著大地。這時(shí)，我來到地上，瞬間感到一股清涼的冷。此時(shí)，對(duì)面的一個(gè)人，在皎潔的月光下顯得格外亮眼。
一身銀白黃的外衣，銀色的長(zhǎng)褲，橙色的帽子，還有他的武器——掃帚，那不是清潔工人嗎？在月光下，默默無聞地清潔著這被夜空懷抱的大地，幫它清洗塵埃。行在路旁的我，似乎吃了一粒定身丸，站在這里，一動(dòng)，也不動(dòng)。
四周到處是小蟲在細(xì)細(xì)屑屑地談心，月光翻著投在花上，樹上，花花點(diǎn)點(diǎn)。只有他——那清潔工人，絲毫沒有被美景吸引，專心致志的，掃著。夜的香氣彌漫在空中，圍著清潔工人轉(zhuǎn)，把他罩在里面。他不像白天里看到的那樣現(xiàn)實(shí)，而是魔幻、模糊不清的。天可不是那樣，悠然的云在游走，夜空藍(lán)晶晶，又高又遠(yuǎn)的。一切看起來都那么美好，恬靜。清潔個(gè)人，沒人注意他，在人們眼里似乎毫不存在，但他在無私奉獻(xiàn)著。我想，在這個(gè)城市里的.每一個(gè)不起眼的小角落里，有千千萬萬的像他一樣的人無私奉獻(xiàn)，默默無聞的工作著……
他們真誠(chéng)，他們敬業(yè)，他們善良，他們用自己一顆純潔的心，為我們帶來美好的生活環(huán)境，寧可一人臟換來萬家潔。他們多么質(zhì)樸，一個(gè)看似平凡且又不平凡的崗位，在我眼里，他們就是高尚的人，我由衷的感謝他們！
以那個(gè)人為題的作文 15
公交車上，你擠我，我擠你，如同一個(gè)菜市場(chǎng)一般。
“叮咚！”公交車內(nèi)傳出清脆的到站聲。一位白發(fā)蒼蒼的老人緩慢地走上擁擠的公交車，車上的人熟視無睹地看著這位看似七八十歲的老人。
老人身上沒有太多的東西，只是脖子上掛著一張老年卡，慢慢地走向后面，我有種想讓她的感覺。但是，有一位年輕的哥哥站了起來。
“老婆婆，您過來坐吧，我很快下車了！”老人聽到后連連道謝著坐了下來。這位年輕的哥哥身上背著一個(gè)大包，像是裝衣服的袋子，旁邊還有一個(gè)大大的旅行箱。我猜他可能是一位從學(xué)校回來的.學(xué)生吧！
雖然這位大學(xué)生的身上背著許多東西，但是有一顆樂于助人的心的他，看起來特別輕松。陽(yáng)光從窗外灑進(jìn)來，給這位年輕人鍍上了一層金邊。
老人此時(shí)的臉上也洋溢出一抹安詳?shù)男θ荨５沁^了很久，這位年輕的哥哥絲毫沒有要下車的意思。奇怪，他不是說很快就下車了嗎，怎么過了這么長(zhǎng)時(shí)間還不下車啊！
老人現(xiàn)在還坐在位置上，這個(gè)車廂內(nèi)依舊是吵吵鬧鬧的，沒有片刻安寧過。
我的心被好奇充滿了，我決定繼續(xù)看下去。直到最后一站，整車人都下去了，老人和那位年輕的哥哥也下車了。
這時(shí)我才明白原來這位年輕的哥哥是撒了一個(gè)，善意的謊言……
一個(gè)小小的謊言，一個(gè)善意的謊言，使得我深受感動(dòng)，不知道正在讀這篇文章的你感受到了嗎？
以那個(gè)人為題的作文 16
夏日炎炎，樹上的蟬叫個(gè)不停，人們都待在空調(diào)房中吃著雪糕，看著電視。可是有這么一群在室外頂著烈日努力工作的人沒有在享受，而是為我們的城市做著貢獻(xiàn)。所以，我要向他們表達(dá)我的感謝。
感謝那個(gè)人——清潔工阿姨。清潔工阿姨在炎熱的夏天為我們的城市做清潔，汗水打濕了她們的衣裳，頭上流下的'汗水如雨一般。而她們卻以百米沖刺的速度推著車，將垃圾掃入車子中。然后抹抹頭上的汗，又前往下一個(gè)回收點(diǎn)。
感謝那個(gè)人——建筑工人。城市中的高樓、小區(qū)的精美房屋，哪個(gè)不是建筑工人的杰作？他們每天都在工作，夏天也不例外。瞧，工地上有的工人正飛快地推著一車磚頭，有的工人在攪拌混凝土，有的工人正用磚頭砌著房子……每一位工人的臉都又黑又紅，但是他們臉上都掛著笑容，因?yàn)檫@又要做成一幢漂亮的高樓。這每一塊磚都是工人們砌上去的，這可真是一件值得驕傲的事啊！
感謝那個(gè)人——交警叔叔。交警叔叔在我們穿上短袖時(shí)仍然還穿著警服，掛著口哨，站在交警臺(tái)一如既往地指揮交通。他來不及擦汗，因?yàn)樗氖忠獊碇笓]。他們也沒有時(shí)間喝水，沒有時(shí)間休息，沒有時(shí)間坐下來吹空調(diào)，日復(fù)一日任勞任怨，對(duì)待工作沒有半點(diǎn)馬虎。直至中午或高峰結(jié)束，叔叔們才能在警亭中坐下喝喝水，脫下手套涼快涼快，隨口吃點(diǎn)食物，又戴上手套出去指揮了。
在我們繁華城市的背后，總一群甘于奉獻(xiàn)的人值得我們學(xué)習(xí)，值得我們感激！
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