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領悟記敘文（通用41篇）
相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體。怎么樣才能寫出優秀的記敘文呢？下面是小編幫大家整理的領悟記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
領悟記敘文 1
在我們的生活道路上有許多的感動，這些感動讓我們領悟了很多，懂得了很多。自從那一件事后，讓我領悟到了平凡人的偉大。
在一次放學回家的路上，我如往常一樣踏著學校邊上的林蔭小路，走在回家的道路上。在路邊的垃圾房我碰到了一個六旬老人。她頭發花白，戴著頂草帽。我笨以為是一個亂翻垃圾的老人。可是她低頭仔細地倒騰著身邊一個個垃圾袋，仔細地扒拉著里面的東西。然后把他要的方靜在左手拿著的蛇皮袋里。蛇皮袋里都是易拉罐和瓶子。頓時，一陣叮叮當當的易拉罐側耳的聲音在大街上回蕩，里面散發出難聞的氣味，令人作嘔。撿了垃圾的他，不像別人一樣就走開了。他把邊上翻出的垃圾放了回去，還把邊上的本有的垃圾撿到了垃圾筒里。我為他的這一點感到了敬佩。我從包里拿出了我還沒喝完的可樂,趕緊三口兩口把可樂喝了。我踮起腳尖，想從這滿是易拉罐的路上走過去。我聞到了臭味，下意識的皺了皺眉頭，捏起鼻子，我走到他面前，那位老師似乎是發現了我，她抬頭望了望我，想說卻又沒說出什么，看他那副欲言又止的摸樣。我忽然為自己捏起鼻子的行為慚愧不已。慌忙放下捏起鼻子的手，把可樂瓶輕輕的放進蛇皮袋里。老人抬頭起頭驚訝的'看著我，他干裂的嘴唇微微張開，對我笑了笑。瞬間，叮叮當當的易拉罐聲變成一個個跳躍的音符。
那個老人撿起的不僅僅是垃圾。也撿起了她的尊嚴和榮譽。一個平凡的窮人，他做了大家都不愿意做的事，這讓我十分的感動，讓我知道了一個平凡人的偉大。他讓我知道做人要有自己的尊嚴，不論自己的身份和地位，從這件事中，我領悟了很多很多，我也要做一個像他一樣，做大家的志愿者，為我們美好的未來而來做奮斗。
領悟記敘文 2
寒假的某一天，外婆帶著兩歲地妹妹去打預防針，家里還有一個才八個月大的弟弟在睡覺。
到了8點左右，小弟弟醒了，沒有外婆，他一直哭。這時，我想起了外婆每次在弟弟醒的時候，都要泡奶粉給他喝。我一邊哄著他不要哭，一邊又泡起奶粉，就這樣，在弟弟的哭聲中，我把牛奶喂進了弟弟的`嘴里。慢慢地，他喝飽了，也不哭了。我想，打了一夜地尿包也該滿了，于是，又要給他換尿包，這各滋味可是不好受地。把小弟弟地尿包換好，以為可以安安心心地看電視，沒想到小弟弟又鬧了，于是，我又要陪他玩，玩到了中午，外婆終于回來了。
晚上，我在床上輾轉反側想了很久，越想越覺得自己慚愧，不知道我小時侯也是不是像小弟弟一樣，讓外婆做事都不安穩。本來，我應該好好地孝敬外婆地，但是，我現在不但沒有好好孝順外婆，反而讓她為我擔心在學校里過得好不好，有沒有惹事。
時間總是無情地流逝，辛勤染白了外婆的頭發，我看了真是于心不忍。我想，只要我在學校開心、聽話，外婆也就吃了一顆定心丸；周末回家，只要我多幫幫她的忙，外婆也會很開心的，這樣，我就盡了我的孝心了。我真的很想好好地孝敬外婆，讓她也享享清福。但是，“孝敬”這兩個字不是光靠說、寫、想就能做到的，而是要付之實際行動。
我們作為中學生，最主要的任務是學習，所以，在學校里把功課搞好，考出一個不錯的成績，那不僅是自己開心，家長也會非常開心的，也許這是我們孝敬長輩的最好的方法。
領悟記敘文 3
人的一生不可能不遭遇坎坷，不可能一帆風順！有快樂就會有痛苦，有開心也會有難過，有笑容自然就會有淚水，有歡快就會有惆悵……就像如果我沒有犯錯，就永遠不知道改正。
今天晚自習我想往常一樣進入教室，坐在班里，習慣性的拿出手機看表，不小心被巡查的班主任發現了，結果都是大家會想到的，手機被沒收了。起初我的心情當然很失落，很想哭，不過那是種懦弱的表現！事后，老師讓我冷靜下想一想，冷靜沉著的想想看，其實事情并沒有想象中的那么糟糕，也許因為這件事，我會有很多意外的收獲。
如果我這次沒有被老師發現，我肯定不會把這件事重視起來，也不會想想后果，就算這次沒發現，那也只能算是一種僥幸。
反過來想想看，這次自己得到了教訓，就應該引以為戒，想的應該是自己的.不足，自己的錯誤，然后將它改正，因為一個不小心可能會影響你的一生！有了這一次的教訓，以后會更加端正自己的態度，改正錯誤，讓歷史不再重演！
在面對困難和坎坷是，逃避不是辦法，應該勇敢地去面對。是人就會犯錯誤，犯錯誤并不可怕，可怕的是你不去改正它，要知道不經歷痛苦的人生不算完美！
坎坎坷坷，風風雨雨在痛苦中磨練自己，在痛苦中充實自己，因為陽光總在風雨后！
陽光總在風雨后
烏云上有晴空
風風雨雨都走過
每一分希望在你手中
……
光明就在前方
有沒有勇氣走過去就靠你自己！
領悟記敘文 4
手表準確得走著，時間一秒秒流逝。曾幾何時，我過著平淡的生活，不勞動，也不關心祖國，只是埋頭寫作業，而現在，時間的一分一秒都在我眼里。對于某些事情的喜愛，經時間的折射，再細細地品味后，才能品嘗出香甜的味道。
以前我總是待在家里，除了寫作業就是看電視，過著無聊的生活，不知道一些生活常識。可是有一天，我踏入了中學的大門，開始了新學期的住宿生活。沒有了家人無微不至的照顧，一切都要自己動手，連續不斷的困難一次次困擾著我，我無時無刻不憶起小學時的快樂。不知是風吹走了還是雨淹沒了家人的影子，甚至是以前不以為然的'媽媽的嘮叨。對夜沉思，暮然回首才頓悟：學習并不簡單。經歷種種磨難后，我適應了初中生活。
漸漸發現我有了改變：不僅僅局限于自己那狹小的空間，而是過著充實的學習生活，不默守成規，也許能讓我開朗。原來學習不只是明白書上的知識，也不局限于一張張冰冷的試卷，生活中也有很多值得學習的事，我有了一個遠大的目標：將來要做一個醫生，為他人治病。即使現在一點基礎都沒有，還是要盡自己的努力去試試，至少等到將來回想時，問心無愧。
“和我下田吧！”那是外婆叫我陪她種菜。當時我有空，就去了。田里刮來一陣陣風，吹動了那一片麥田，起起伏伏，那么和諧，那么美好，如一首清新淡雅的詩，似一杯醇香而濃郁的咖啡。好久沒有這樣安靜地看著這樣自然的景了。外婆先松土，動作熟練又細膩，她彎下腰，灑下一顆顆種子，接著又為它們灑上水，精心呵護，生怕它們有閃失。我的任務就是和她一起摘豌豆。田里所有的植物都有一股淡淡的清香，聞著就舒服。下田干活說簡單也簡單，說難也難，既要考慮周到，又要有耐心，勞動其實是有意義的。
勞動，并不浪費時間，而是為世界做一點點微不足道的小事，在實踐中獲得的是書上學不到的東西，還有可能獲得意想不到的結果。
一部電影《舉起手來》展現了祖國與日本之間的戰爭，這部電影雖然沒有明星，也不是現實社會所追去求的潮流但它將我國人民與日本鬼子的斗爭表現出來。日本人的殘忍無理與中國人民的智慧形成對比，我看到了祖國不堪回首的歷史，對祖國有了新的認識，日本的沒有打敗我們無奈的貧困也沒有消滅我們，祖國是堅強的，因為有人民的團結和堅強，才有一個堅固的祖國。
祖國，是我的出生地，我沒有理由不熱愛祖國。為祖國作出貢獻，是我作為一個公民應盡的義務，有一句話“少年強則國強，少年富則國富。”就是鼓勵我們把自己的學習成長和國家的前途命運聯系起來。
我想，作為青少年中的一員，應該是熱愛學習，勤于勞動的。祖國的未來掌握在我們手中，雖然我只是一個再普通不過的學生，但我相信只要我努力了，祖國一定會為我驕傲。不應該認為沒有人去實踐而放棄理想，時間的流逝會更加激勵我努力。
領悟記敘文 5
在我心中，總有一種力量，讓我在失敗中找回前進的信心；總有一種呵護，細致而能感化我的心靈；總有一盞明燈，照亮我前方開滿幸福之花的道路；也讓我一次又一次領悟感恩……
——題記
父愛·無私教導
我父親，是一位人民教師，我曾因家中有一位教數學的父親而感到驕傲，但我也因此漸漸有了依賴。
自從上了中學，我明顯地感覺到數學這一門科目比我想象的要難了許多。我心里頓時感到焦急萬分，不知如何是好，更不愿意把內心的想法告訴父親，害怕父親為我擔心。心里的焦急，也使我學習感到了浮躁，課后的作業也是應付了事，數學題留空的地方也就更多了。
心細的父親察覺到了我的細微的變化，每次檢查完我的數學作業，父親都要針對我做錯的題細致地給我講解。有些復雜的題目，我想了好久還是沒弄明白，父親便耐心地給我多講了幾遍，我才聽懂。同時父親也告訴我，做題不僅考驗一個人的思維能力，也考驗一個人的耐心。一個人有了耐心與正確的學習方法和思維能力，再難的題目也能做出來……聽完父親的諄諄教導，我恍然大悟。看到父親為我的操心，我心里泛起了一絲感動，下決心要把數學學好。
此后，我上課更加認真地聽講，遇到不懂的題，我還請教老師或父親。課后我還主動鉆研難題，在鉆研中，我發現了數學的奧妙。這樣，我對數學產生了濃厚的興趣。當我取得好成績的那一刻，我笑了，父親也笑了。感謝父親的.無私教導，在我心底種下了“感恩”的種子。
父愛·教我感恩
父親在平時的生活中不僅喜歡鉆研數學題，而且他還喜歡看報，了解最近發生的新聞。即使是這小小的愛好，父親也不忘教我一些道理。父親經常在報紙上看到社會上的愛心人士向社會上需要的人捐款，他就抽出那張報紙，遞給我，語重心長地說：“看看這篇文章吧，也許你會有些收獲！”我每次都會認真地閱讀，感受這人間的大愛。同時，我也領悟到父親的心意。
在平時，父親還鼓勵我把自己的稿費捐到小記者愛心基金，幫助更多的人。在父親的引領下，我漸漸懂得：“人應互相幫助，感恩社會”的道理。感謝父親，他用真誠的心培育著我心中的感恩之花。
父愛·我的回報
從小到大，父親給予了我太多太多。父親頭上的一根根白發映入了我的眼瞳，我不禁感慨：這一根根白發不正是父親為我操勞的詮釋嗎？不正是父親對我細膩而又真摯的愛嗎？在生活中，我應用自己的實際行動來回報父親的愛。
每天做完作業，我都會為父親沏上一杯清香撲鼻的清茶，讓父親潤潤嗓子。我輕輕坐在父親身旁，幫父親揉揉背，父親每每都是樂呵呵地答應。清茶的香在家中彌漫，我一邊幫父親揉背，一邊與父親聊聊一天在學校發生的趣事。有時，我遇到生活中感到疑惑的地方，父親也會認真地與我交談，想想解決的方法，并告訴我一些生活的道理……當然，生活中總是會有些小插曲，面對父親的嘮叨，我更多的是對父親的理解與接受。感受著父親的愛，我心里那朵幸福之花已吐露迷人的芬芳，展示它那婀娜的身姿。
我想，天下的兒女都應學會感恩自己的父母。為父母倒一杯清茶；幫父母揉揉背；取得好的成績讓父母寬心；多理解父母的嘮叨，少頂嘴……這就足以讓父母感到欣慰。
父愛如傘，為我遮風擋雨；父愛如雨，為我洗滌心靈；父愛如歌，伴我一路前行……在前進的道路上，我領悟了感恩，我在感恩中幸福地成長！
領悟記敘文 6
坐在潺潺水溪旁，手加是成片成片的小野花，黃的、白的、紅的、粉的……小巧可愛，散發著淡淡的香氣。
忽而，一陣風吹來，“呼”，“呼”。伴隨著這風聲的，是一陣窸窸窣窣的花瓣飄落的聲音。唉，多么孱弱的花兒啊！我為這些花兒的命運而惋惜。就連柳樹也低下頭，用柔軟細膩的手輕撫著這些花兒和落下的花瓣。“噼啪”。閃電與雷聲接踵而至，隨后就是傾盆大雨。潺潺的河流仿佛變得千瘡百孔，柳樹也不再是溫柔安靜，而是變得十分猙獰，柳枝搖擺得如同是惡魔的魔爪，向大地舞來，十分狂妄。看著這些花兒，我舍不得離去，它們的命運會是怎樣?一滴一滴的雨水打在身上，打得生疼，花兒們的花瓣也是所剩無幾，有的已完全凋落，只剩下枯瘦的枝干和貧瘠的土地。花兒啊花兒，你要離開了嗎？雨愈下愈大，風也愈刮愈大，仿佛整塊兒土地都要被掀翻，它們無情地將花兒逼上絕路。望著這些花兒，我的淚肆無忌憚地流了下來，與雨水交織起來，砸向地面。風停了，雨停了，烏云飄走了，太陽也隨之出來了，終于雨過天晴了嗎?溪流恢復潺潺，柳樹也恢復寧靜。只是這些花瓣……再也無法回到花上了。每一片散落的花瓣上都有一顆晶瑩的雨珠，美得令人心動。而原本的花兒，只剩下了瘦弱的莖，一下、一下，隨風擺動。又是一陣微風，花兒擺動，卻再也沒有那五彩繽紛的弧度了。單調，十分單調，而它們卻仿佛在笑，笑它們雖失去美麗，卻留住了生命；雖沒有了芳香，卻無香勝有香！空曠的地上只剩下濕透的.我與花莖們。我們一起向著那太陽投出最美麗的笑！這黃的、白的、紅的、粉的……的小巧可愛的花兒給了我多少生命的感悟啊！
我講述的是花兒的故事，不是嗎？
領悟記敘文 7
在那一剎那，我領悟了所有。
我是個有點愛慕虛榮的人，我會為一次考試、一次比賽，一次練習的失敗而繞著操場走幾大圈。
那次的數學競賽，我連三等獎都沒拿到。我一如既往，沒有哭，繞著200米的操場，靜靜地走了好幾圈，只當做散心。
依稀記得，當我走最后一圈時，我停下了，我注意到那個沙坑。我飛奔過去，一蹦，就落進松軟的沙中，似乎回憶起了什么。我仔細回憶了一會兒，才想起這似曾相識的感覺是在我剛升初一參加校運會的時候。那一次，我一口氣報了八個項目。結果都輸得一塌糊涂，和現在一樣。只是當時的我可能是不了解“多愁善感”為何意吧。
我在沙坑里“玩"了很久，終于爬起來，走到較遠的.地方，飛奔過來，縱身一躍了，又蹦進了可愛的沙坑里。于是，我就這樣玩了好幾回。可是最后一回，當我蹦進那可愛大沙坑，我”哎呀“一叫，挽起手，只見血從傷口里慢慢進到我的皮膚上。就是在這一剎那，我仿佛明白了什么，我的眼淚奪眶而出，無法制止。
在那一刻，我在沙坑里看到了“榮譽”二字，它在我的周圍，遍布干沙坑中，就像有許多只腳一樣，一步一步靠近我，讓我窒息。我那時才知道，榮譽像沙子，只有聚到一起，才能演化成成功。但你在聚集他的時候，他卻毫不領情的刺傷你，傷你，讓你傷心，難過，不好受。所以，不要刻意的去聚集它，否則受傷害的只會是自己。
現在，我再也不會因為榮譽而繞著操場走幾圈。只是心情不好的時候拉著朋友去散心。順便看看那可愛的沙坑。
讓一切順其自然吧，守得云開見日明，總有一天，成功和幸福會伴你左右。
領悟記敘文 8
孝敬父母是中華民族的傳統美德，是一個非常重要的美德，感恩父母也是每個人應有的美德，作為小學生，我們都知道父母的愛似比大海，似比長城……，這樣的愛很偉大！
但看了這幾個視頻，我熱淚盈眶，突然覺得孝敬父母不論你年齡大小，身份貴賤，富有或者貧窮都能做得到。想想生命是她們給予我們的，我們要尊重她們。小時候是父母一點一點的把我們撫養長大，教育我做人的道理，感覺等父母年齡大的'時候，我們更要孝敬她們了。
比如：我太姥80多歲了，我姥爺63歲了，照顧我太姥一絲不茍，太姥牙口不好，姥爺想讓太姥多吃水果補充維生素，就經常去集市上買一些較軟水果給太姥吃，大家都知道這種軟的水果都是當時吃可以，不容易放而且壞的快，但是我姥爺為了讓太姥上新鮮可口的，就不厭其煩地上街去買，這樣的孝心令我感動。更有意思的事，太姥吃飯，姥爺為了讓太姥多吃點，不停里往她碗里夾可口的飯菜，嘴里還不停的哄著說就這一口吃了吧。
我們小學生孝順父母，更應該從小事做起！可是想想我自己，在家曾經飯來張口，衣來伸手，做什么事都讓父母一而再再而三的督促和監督中完成，更別說孝敬父母了，有時候還會給犟上幾句，一著急還會說出令父母傷心的話。想想自己真不應該啊，所以我下定決心，從現在此刻開始好好孝敬父母，不讓他們在為我傷心、擔心，讓我們一起孝敬父母吧。
孝順父母就是用她們愛我們的行為去愛他們，為他們著想。我們的愛是一縷縷陽光，能滋潤她們的心田；她們的愛是一絲春麗，會萌發出無限的坦誠；只有愛才是最偉大的力量，讓我們和她們相互付出愛，獻出愛，讓我們的中華傳統美德發揚光大。
領悟記敘文 9
以前我認為一是微不足道的，比如我們生活中去超市和市場上買東西現在很少使用一分了，即使你在買的過程中少了一分錢，大家也會說：“沒有了算了。”上學時遲到一分鐘同學們覺得情有可原。但是有件事卻改變了我對“一”的認識和領悟。
那是這個星期四的早上第三節課之前，我們每天都要做眼保健操的，同學們聽到音樂響起，都很自覺的`閉上眼睛開始做眼保健操。這個時候我也不例外的閉上了眼睛，做到一半的時候在我的潛意識總認為眼保健操沒多大用處，就開始不好好做了，慢慢的很自然的睜開了眼睛，我看大家都在做，我就不聲不響的拿出課外書看了起來。這個時候剛好被經過的值周生看在眼里，就這樣我們班被扣了一分，就因為我被扣的一分我們班在這個年紀段排到了最后，我把同學們一個星期的努力就這樣成為泡沫了。這件事讓老師和同學對我失去了信心。而我呢？一個愉快的周末也就這樣消失的無影無蹤了，一個周末我都沉浸在難過中、后悔中，還不止這些。因為這件事情老媽大發雷霆，而且最終還把我的最愛全部給沒收讓我自己一本一本丟進垃圾桶，當我一本一本把它們丟進去的時候，我流淚了，那是我最好的伙伴，我最愛的嗜好，就這樣我不能再擁有了。這被扣的一分對我來說代價是巨大的，令我十分內疚和自責。
通過這件事讓我明白了一的意義是很偉大的。如果籃球運動員少了那一分的話就有可能登不上第一名的寶座；如果高考時少了一分的話就有可能與夢想的大學失之交臂……所以從現在開始我要盡自己所能保住每一分，努力去改正自己的缺點和不足。
領悟記敘文 10
愛，這個含義我們并不陌生!它為我們的人生道路帶來了許多情緒，它讓我們明白了做什么都要以愛來包容，用寬容的心來對待!
但是愛的含義我們真的不要去曲解它，它代表了許多種意思：疼愛，關愛，父母的愛，還有友誼愛，許多我們都有的愛，當然其中包括了愛情的愛!現在的我們還不需要去領悟愛情，當然其中包括了我們的年齡，我們的思想，我們的學業!但是現在的小學生應該說是看多了太多電視，還不懂什么是真的愛情，就盲目的去談“戀愛“，就算是有，說句不好聽的，現在的你真的懂什么是愛情嗎？
有些大人到現在還是搞不懂什么是真的愛情，而你就懂嗎？其實我們只是懂得了其中的一小部分!在我要讀初一的時候，當時的我還是一個什么都不懂的小女孩，人家說的愛情，自己還不懂就想去嘗試!但是到最后還是一段可笑的小學生游戲!
當時媽媽對我說的現在還小，愛情是不可能的`，當時自己多少有些叛逆，老是頂撞父母!現在自己多少懂得了些許道理，在人生當中我們多少會做錯事，但是我們錯了還在執迷不悟那就真的對不起自己，而且還對不起父母!現在自己真的覺得，以前的錯事也好似讓自己早些明白自己的錯誤!
父母的愛，友誼的愛，還有許許多多我們還沒有去發現的愛，我們何不去嘗試去懂，多試試去溝通和用平常的心去對待每一個人!
尤其在我們將來的道路上，我們還是要一起走啊!用我們最真誠的心去對待每一個人，就算他們對我們沒有我們對他們的好，我們也無須去計較，因為對待每個人不是去計較他們會對我們如何!
用自己平常心去愛他們，也好好愛自己啊!
領悟記敘文 11
唰唰雨從天而降，仿佛也在為我哭泣似的。一滴，一滴的雨珠滴落在窗外的盆栽上，也滴落在了我冰冷的心上
接力賽，是運動會中最重要的集體項目。嘭！在槍聲響起后，各班的運動員爭先恐后的沖了出去，三班？三班領先？我有些難以置信，是不是我們平時太輕敵了？三班明明被我們比過去了的.呀？不！眼看出第一名被人拿走，蔡子栩竟即將到手的第二名拱手相讓，在剩五米處跳起芭蕾舞。
比完賽，我們一群人無精打采地走去教室。
現在想起來，我認為我們失敗的原因有兩條。
一、有些驕傲。因為上次我們班是第一，這次自然會有自信心，而我們班的自信心好像多了不少，所以我們是有些驕傲了；
二、輕敵。在之前的模擬比賽中，我們贏了很多班級，就不太注意那些輸了的班級，太過于輕敵了，結果反而被他們超過。
我看著膝蓋上的兩個已經結好的痂，我不由地又想起了昨日的事。昨日，我在跑200米預賽，快要到終點了，我看看后面即將追上來的身影，心里一緊張，不由地加快了腳步，結果摔倒了
后來，我想了想，我雖然沒有成功，但我也可以從失敗中領悟經驗啊。人生中有許多場比賽，我這也只是其中的一場小小的比賽。如果摔倒可以讓我領悟經驗，那也不是白摔了。
秋雨還在下，寒意從窗口的縫隙中溢進我的房間，好冷！但是我相信，在寒冷的秋雨過后，溫暖的春雨總會在不久后來到的。
后記：在我們全班同學齊心協力，奮力拼博之下，我們班以總分149分的好成績，遙遙領先于其它班級，為我們小學運動會劃上圓滿的句號！
領悟記敘文 12
依稀記得初學步時，媽媽總是弓著腰，揚著一張醉人的笑臉，手里搖晃著我喜愛的小玩具，親切地喚著我，步步后退，后退。我搖搖晃晃，像只小鴨似的步步前進，前進。一個不小心，摔了。媽媽不扶我：“寶寶……好甜，好甜！于是我會自己爬起來，咯咯笑著，撲向媽媽的懷抱。
我得到一個吻，一個紅蘋果。
三四歲時，步子穩了，可仍免不了跌跤，沒有了媽媽的笑容，媽媽的呼喚，怎么辦？還是自己爬起來吧！盡力撣去身上的`灰塵，低頭看著路面，一步，一步，一步……
我沒有得到紅蘋果，我得到了一個慰籍。我明白了：石塊，小坑，香蕉皮，會讓你摔倒……
上學了，我學著在知識的崎嶇山路上一點一點地向上爬，有的時候會很累，很苦，我便停下來，不走了。于是一陣風吹來，我落下山崖，跌得鼻青臉腫。我沒有哭，我抬頭望望那遙不可及的山頂，我明白了：學如逆水行舟，不進則退。
我擦擦汗水，繼續向上走，不停地走，當我走得比大家都高時，我望了望下面努力向上走的同學們，不禁手舞足蹈起來，腳下一滑，狠狠地摔了下來，我遍體鱗傷。我用手撐著地面，緩緩站了起來，我明白了：驕傲會使人后退。
在長長的旅途中，我感受了許多美好的事物，明白了許多。雖然我也跌過無數個跟頭，摔過無數次跤，但是每一次摔倒，我都會若有所思地明白一點，了解一點。雖然苦，但是卻感覺得到苦后隱藏的絲絲清香，讓我學會在成功中領悟，在失敗中領悟，在行走中領悟……
身旁的景物一點點褪去，記憶的閘門一點點關閉，我的心靈經過沉思的洗禮，變得更透徹，更明朗。我仰視著蔚藍的天空，又低頭看看腳下的漫漫長路，繼續向前走……
領悟記敘文 13
小雨淅淅瀝瀝的下個不停，我坐在教室里往窗外看，不禁想起了十天前發生的事。那是多么痛的領悟！
那是剛開學的第一天，爸爸媽媽都上班去了，不顧得送我去學校。媽媽打電話說：“心心，開學了，你們坐三輪車去學校吧，被子和生活用品我都給你們準備好了。”我爽快地答應了。心想：該是我們鍛煉獨立自主能力的時候了。不能老依靠大人。
吃罷早飯，我和妹妹匆匆忙忙地把被子，生活用品以及書之類的東西抬下樓，妹妹在樓下看著這一大堆東西，我去叫三輪車。我在門口等了好半天才把三輪車等來。于是，我們把東西放在三輪車上。大概過了半個小時，我們才來到學校，學校已經上課了。到了大門口，車夫說：“我就給你們送到這里，你自己想辦法把東西搬進寢室吧。”我一聽急了：“這么多東西我們怎么搬啊，況且已經上課了，去哪里找人啊！”車夫生氣地說：“那我就不管了，只能送到這，再說保安也不讓進。”“求求你了，叔叔！全當幫我們一個忙好嗎？”我苦苦哀求道。任憑我怎么央求，車夫決不答應。“別啰嗦了！趕快把錢給我，我還要拉其他的'人。”車夫發怒了。我只好把錢給了他，平時都是七元錢的車費，而他卻要我十二元。當我把錢給他時，我才發現他長得是那么丑：黑黑的臉膛，三角眼，大大的嘴。他接過我的錢，頭也不扭地坐在車上開走了。看著一大堆東西，我心里有說不出的難過。我和妹妹吃力地挪著東西，一趟又一趟，終于挪完了。累得我們筋疲力盡。當我坐下來休息時，剛才那車夫的影子浮現在我眼前……
每當我看見車夫時，我就會想起那位叔叔，他在我心里留下陰影。讓我領悟到：當別人有困難時，要給予幫助，別人會感激你的。否則，會給別人留下陰影的。
領悟記敘文 14
“浮躁”在字典里解釋為：“急躁，不沉穩”。然而這個字眼，在當今社會上越發地流行。從字面上看，“躁”的意思是：心里有眾多的東西要動，而“浮”的意思是“漂流”，兩個字組合在一起的意思就是“心里有眾多的東西要動，而又沒有地方可以讓他們落腳，因此到處飄蕩不得安心”。
無論是在當今的經濟上，人們的工作中，還是我們的學習生活里，浮躁的氣氛總是會在某個角落里出現，并且難以揮之而去。在當今社會的大背景下，很少有人能按耐住自己一顆驛動的心，守住自己可貴的孤獨與寂寞，而是變得越發盲目，急躁，變得急功近利起來。總的概括起來，現在得浮躁之風分為三類：對現有目標的專注度不夠，對現有目標的耐心度不足以及現有的目標不切實際。而克服浮躁最好的方法莫過于讀書。首先，讀書教會人生活的道理，包括如何去遠離浮躁，克服浮躁，《論語》說，“欲速則不達，見小利則大事不成。”還有“小不忍，則亂大謀”、“三思而后行”，等等。或許中國式教育的確給了我們許多的.壓力，讓我們的校園生活沒有那么的豐富多彩，很多人少了耐心，多了急躁；少了冷靜，多了盲目；少了腳踏實地，多了急于求成。
可是，遨游于書海之中，腦中靜靜思索著，怎么還會有心思在意這些事情呢？正所謂在學習中克服了浮躁之風。現代教育的快節奏和高壓力，并不是助長浮躁之風，而是讓我們通過良好的方法去克服浮躁，讀書就是最好的方法。浮躁是一種情緒，一種并不可取的生活態度。人浮躁了，就會終日處在又忙又煩的應急狀態中，脾氣會變得無比的暴躁，神經會長時間緊繃，長久下來，就會被生活的急流所挾裹。凡成事者，要心存高遠，更要腳踏實地，這個道理并不難懂，所以我們應該遠離浮躁，靜心讀書。
領悟記敘文 15
“咣當”，這種再熟悉不過的開門聲音總能打開我的記憶之門，那是多么痛的領悟……
這天，我們與小表弟一家來到清源山南臺巖，吃完午飯，我與小表弟到老板自建的房前玩捉迷藏。這時，有一位員工開門進去洗衣服，我們尾隨在后，很想跟進去看看里面到底有什么好玩的？我心里想：要不把小表弟推進門內？說時遲那時快，趁小表弟不注意，我偷偷靠近他，屏住呼吸，用力把他朝里一推，表弟望著我，一臉狐疑，我樂得哈哈大笑。
正當我笑得前俯后仰，突然，一股神奇的力量把我送進門內，我用力往回沖，“咣當”一聲，門朝外關去。“原來，你想捉弄我！”表弟恍然大悟。我頑皮地朝他吐吐舌頭，“哼，沒那么容易，看我怎么反攻！”表弟說完，就使出吃奶的力氣把門往外推。就這樣，頑皮的我們倆就在鐵門前，“咣當咣當……”你推我來我推你，誰也不讓誰。就憑你小子的力氣，我一根手指頭也擋得住。誰知我的手指剛好伸出去時，只聽“咣當”響，那扇鐵門狠狠地夾住我的手指頭，一股鉆心的疼撲面而來，我忍不住哇哇大哭起來，眼淚像斷了線的.珠子直下掉，一旁的表弟嚇得手足無措。
媽媽趕緊沖過來，當她看見我那紅腫的手指，語重心長地對我說：“孩子，門邊玩耍是一個游戲隱患，要不是你想搞惡作劇，也不會惹禍上身，這怪不得別人哦”。“媽媽，我只是想和表弟玩玩！”我委屈地說。“但你想過嗎？門可以做你游戲的工具，但也會成為傷害你的元兇。”媽媽的神色變得嚴肅起來，我一邊輕輕撫摸著那被門夾得紅腫的手指，一邊懊悔地低下了頭。
后來，每當聽到關門聲與開門聲時，我總會心有余悸，有誰知道，這“咣當”聲中，有我對門的愛恨交加，別把門當游戲工具，那是多么痛的領悟！
領悟記敘文 16
“哎呦喂，老師你真是個‘殺手’”今天的作文課上，傳了一陣一陣的抱怨聲，到底是怎么回事呢？我們一起去看看吧！
今天一上課，老師就打開了電腦計時器，“咦，今天是要干什么呀？”“老師葫蘆里到底賣了什么藥啊？”“怎么回事呀？”同學們都七嘴八舌地議論起來。這時，老師走過來說：“今天我們要玩一個游戲：分成兩組，把筆放在手背上，張開雙臂，誰堅持得久，哪組就獲勝。”
老師話音剛落，同學們都歡呼雀躍，個個摩拳擦掌、躍躍欲試，顯現出一副張飛吃豆芽—小菜一碟的模樣，我也信心滿滿，可是不能輕敵呀！游戲開始，老師按下計時器，同學們張開雙臂，小心翼翼地把筆放在手背上，屏息凝視，生怕一呼氣，筆就會掉下去。
剛開始我覺得還好，胸有成竹地站著，可好景不長，就有同學敗下陣來。我的手微微發酸，宛如有千斤重的石頭壓著我的手背。這時筆在我手上轉了兩圈，像在跳華爾茲，我的心頓時停到了嗓子眼。“哎喲，手好酸呀。”才過了兩分鐘，我們的`手就酸得不得了了，胳膊像被電觸了似的。同學們都由原來的“天鵝”變成了“企鵝”有的甚至變成了“大公雞”。這時，筆又開始搖晃了，我剛想扶正，“啪嗒”一聲，筆掉到地上了，那一刻我的心宛如一灘死水，我垂頭喪氣地坐回位置上。
瞧！我們組還有4個人，同學們神經緊繃，五官都變了樣兒。滴答滴答，時間一分一秒地過去，我心里不禁緊張起來。時間到了，同學們都把手放下，異口同聲地說：“老師，你真是個‘殺手’。”
是啊，滴水石穿—非一日之功，只有堅持不懈，才能獲得成功。
領悟記敘文 17
在成長的道路中我總會遇到一些挫折，并從中領悟一些道理。
記得那是一個初春的早晨，我早早起床，可是當我坐上車，在上學的路上竟然還是堵車了，路被堵的水泄不通，我想都是這一些家長送孩子的車，時間一分一秒的過去了，我心里有一些焦慮催促著父親。父親心里也很著急，因為送完我，父親還要趕去上班，停了幾分鐘，終于不堵車了。
爸爸以他最快的車速行駛在路上，一會兒我們就到了學校門口的小巷子里了。我看了一眼手表，如果我自己跑到學校的時候，要比爸爸開車送我要快一些，因為巷子本來就不是很大，再加上哪一些送學生的家長使得巷子看上去有些擁擠。我便對父親說：“讓我自己去學校吧，反正也不是太遠，再說你也要去上班。”最終父親同意了，看到父親離開后，我轉過身來想著自己跑過去，這樣節省時間，再說也不會發生危險，我鼓足了勁，以自己最快的速度奔跑著。
結果，意外還是發生了，我的腳扭傷了，胳膊碰破了皮，膝蓋也流血了。一個好心人將我扶起來，并給我家人打了電話，他們把我扶到最近的衛生院，讓醫護人員給我治療，隨后我離開了。我的父母親也趕過來，并給老師請了假，看了看我的傷勢嚴不嚴重，又以嚴厲的'口吻訓我。
在這次的經歷中我領悟到了，生活中有很多偶然性中產生的，可能你的一個不小心就會發生意外，你的一個小舉動就可能會釀成大禍，過馬路一定要注意安全，這段難忘的經歷給我帶來了最痛的領悟。
健康至上，我們的生命都是寶貴的，我們要在經歷中得到領悟。
領悟記敘文 18
七歲那年，父親帶我回鄉下玩。
爺爺奶奶十分熱情，一見面就問我：哎呦，乖孫兒，都那么大了。嘿嘿嘿，喜歡什么呀？爺爺奶奶給你買去！爸爸撫摸著我的頭，和爺爺奶奶說：他呀，最喜歡吃了！我一頭扭向院子望著院中的那棵樹，發起了呆。爺爺見了，俯下身子來，笑瞇瞇地對著我說：孫孫，那是黃皮樹，果子酸酸甜甜可好吃了，爺爺給你摘一個呀！我我想種樹！我喃喃道。哎呀，這孩子想種樹！嘿嘿，還喜歡種東西呀。奶奶笑著說。爸爸聽了，一頭霧水，低頭問我：寶寶，為什么想種樹呀？因為我想種巧克力。大家聽后，哈哈哈地笑了起來。
于是，我開始種樹。當然，爺爺奶奶不會給我種巧克力。爺爺說讓我種一棵神仙樹。至于是什么樹，我已經忘了。我和爸爸在爺爺奶奶家待了兩個星期，便回到城市了。
一直到我十三歲，我又和爸爸回鄉下，我心里還惦記著那棵神仙樹。回到爺爺奶奶家，我被一棵大橡樹震撼到了，這這是我種的'神仙樹？我問奶奶。奶奶一邊遞給我巧克力一邊笑著說：是呀，這就是你的神仙樹。我望著大橡樹，奶奶又接著說道：這樹不得了，你爺爺和我呀，都沒有時間去照顧它，它是靠自己長起來的。這讓我更是吃驚，我抬頭望向樹頂，遮天蔽日，說是自己長的，難道它真的是神仙樹？
爺爺走了過來，望著我那吃驚的眼神，笑著說：這橡樹啊，本來就是一種容易活的樹。你們在城市里不是能見到很多嗎？
嗯，的確。可是這橡樹在路邊，絲毫不起眼。沒想到的是，它是一種堅強不拔，不向命運低頭的，默默努力的樹。
我領悟到了，做人與做樹一樣，要堅強，不向困難低頭，哪怕獲得巨大的成就，也要低調。
領悟記敘文 19
一個人，一生都在成長，一生都在領悟。他在成長中領悟，也在領悟中成長。這缺一不可的二者相輔相成，悄悄地交織在我們人生的道路上。
舉個簡單的例子——一個漂亮的風箏，也許它是小孩子快樂的源泉，又或者它是一個少年對自己飛天夢的寄托，也可能是一位老人對童年的回憶。或許它被小孩子放飛于天際，或許它被少年珍藏在玻璃柜中，又或許，老人將它放于雙腿之上，靜靜的摩梭著。
一個風箏，不同的時間看它，就會有不同的領悟。人生，亦是如此。
許多人喜歡將人生比作一本厚厚的書，不錯，這的確是一本書，是一本好書，是一本一輩子也品不完的書。當作為孩童的我們翻開它時，也許會明白要好好學習，待人謙和；當作為青少年的.我們翻開它時，也許會悟得處世之道，社交之理；當作為成人的我們，翻開它時，也許會懂得人生百態，世間冷暖；當作為老人的我們，翻開它時，也許會感嘆：功績名利終歸土灰。
有人說，人生如同香茗，等待著人們去品嘗，其實這樣說是極不負責任的。一壺茶，無論品的快慢，終會見底；但一本書，本就是供人反復欣賞的。人生如書，有百般未悟之理，有千余未品之味，但它終不同于香茗。這就如同散步不同于馬拉松，因為它不是為了到達終點，只是希望靜靜觀賞沿途風景罷了。
人生，亦是如此。
我們每成長一步，就如同讀完一遍書，或是漫步到了另一方天地。也許有人會告訴你他的讀后感，又或是對你描述前方的秀美，但能否看到，看懂，還是取決于你自己。領悟出來的道理，別人的終究不是自己的，自己的也終究不是別人的，畢竟每個人的人生都是與眾不同的，所收獲的又怎會一樣？
永遠沒有人可以告訴你，領悟是什么，領悟到什么。若可以，若期許，可以由你，告訴你。
領悟記敘文 20
天上下著濛濛細雨，冷清的街道，只有稀少的行人在急著趕路……我站在風雨中，沒有穿雨衣，也沒有撐雨傘……任雨絲拍打我的臉頰，寒風正肆虐的吼叫著……
沒有什么過往的車輛，也沒有什么過路的行人……我掩著面嘆息，靜靜的……靜靜的……只聽見雨滴落在地上發出的清脆的響聲，只聽見寒風吹動衣角的.摩擦聲……我凝視著那陰沉沉的天空。雨，從我身上輕輕流了下去，滴答……滴答……
突然，我回過神來，向前奔跑……
雨，越下越大；我越來越快；風，似乎在與我賽跑……我的衣服早已濕透了，但我卻渾然不覺……
呯——不知哪兒傳來一聲巨響，我的激情被這巨響點燃了，我迎著風雨高吭，此時，風，成了我的伙伴，雨，成了我的知己。
雨，滋潤著世間萬物，同時也滋潤著我的心田……風，吹散了世間的塵土，同時也吹散了我心的煩悶……
人生似雨，開始時，云聚風嘯，仿佛是對你出生的慶祝；接著時晴時雨，時疏時密，正如你漸漸長大了，要自己去嘗試面對挫折與困難，一步步的挺過去；當云開霧散時，便證明你已經克服了重重困難，學會了獨立自主；當雨后萬物都煥然一新時，你才會明白，自己以前所作所為都是值得的……
風，就像一位德高望重的老者，他那暖暖地撫摸，讓你感受到什么是舒適與安逸；他那刺骨的寒冷，教導你什么是痛苦與堅持；他告訴你，天有不測風云，萬事都必須慎重選擇，只有深思熟慮之后，才能做出最后的決定……
讓我們親近風雨，在風雨中領悟人生的道理，使自己一生不再迷茫！
領悟記敘文 21
漢字是世界上為數不多的表意型的文字，相比于拼音，漢字可以說是中華民族豐富想象力的產物。漢字的歷史非常悠久，在幾千年前，中華民族的老祖先就發明了它。
古時候的字是一些象形字，是模仿事物的形態創造的，經過漫長的變化，漢字最終演變成了我們今天的字樣，但也不如古時候那樣充滿活力、生命力了。
漢字的結構復雜多變，造字美妙、精巧，像一個獲通通的人。漢字也變化無常，一個個形態各異的漢字如同翩翩起舞而出的蝴蝶，散發著生命的氣息和文化的魅力。
借助漢字，我們可以宣泄自己喜怒哀樂的感情；可以抒發自己的抱負。發而為言，著而為文。綿延不絕流淌成為中國的文化長河。
漢字在視覺上給了我們許多的美感，如余光中在《聽聽那些泠雨》中寫道：“只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象磁石一般的向心力當必然長在。因為一個方塊字是一個天地。太初有字，于是漢族的.心靈他祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫一個“雨”字，點點滴滴，滂滂沱沱，淅淅瀝瀝，一切云情雨意，就宛然其中了。這種美感，豈是什么英文所能滿足？”這也何嘗不是呢？這些英文哪比得上我們的漢字呢？哪能滿足漢字所表達的情趣呢？
現在，隨著科技的飛速發展，人們在紙上寫漢字的時候很少了，越來越習慣用鍵盤敲打出一個個標準的宋體字，漢字的自由書寫已被漸漸遺忘，漢字最本真的涵義被疏離，一場關于漢字的危機已經埋下了伏筆。也許多年以后，漢字的書寫可能真的被遺忘了。
現在的學生寫的漢字一代步入一代了，寫的那是什么字啊！他們寫的那些是我們美麗、充滿感情的漢字嗎？
親近漢語文化。守住中華文化之根。
領悟記敘文 22
那是一張照片，光著腳的女孩躺在樹下，樹葉靜靜地吸收著陽光，周圍的一切都在陽光的映襯下閃閃發光。這張具有自然魅力的照片來自自然之林…
樹葉散發出淡淡的香味，鳥兒譜寫出自然的`歌聲，跳上每一根樹桿，抖落樹葉，發出沙沙的聲音，又是一個音符！
我慢慢撫摸著樹干，干燥厚實的樹皮，柔軟多刺的草，柔軟的土壤，潮濕而寒冷。感受上天的愛，感受大地的魅力。
我呼吸著新鮮的空氣，感覺不到天地共存。踮起腳尖，細小的石頭、沙子在我的腳上留下了痕跡，鉆進了我的腳。結石的氣場從腳尖開始，慢慢蔓延到我的大腿、肚子、大腦，打通了每一個穴位脈搏。我深深的感覺到血液流遍全身，心臟在胸膛里跳動！
大自然給了我前所未有的力量，我覺得沒有什么能打敗我！
我漸漸睜開眼睛，看到眼前是一個光明的世界。
清泉“丁咚”響起，魚兒歡快地游著，蝴蝶追逐著花朵，花朵綻放著……
我靜靜的想，大自然也有生命，可是為什么大自然的生命可以如此自由無憂，就像落葉一樣，可是樹有沒有管理過呢？復雜的背后，只是樹知道“落紅不是無情之事，化為春泥更能保護花。”真相。人們缺少的是這種積極的態度.
我看著夢幻般的世界，但事實告訴我，我沒有做夢。我抬起腳，像蝴蝶一樣在森林里跳舞，感謝大自然讓我受益匪淺！
領悟記敘文 23
今天外面下著傾盆大雨大因為姐姐要來教我唱歌所以我很快樂，我輕輕唱著上次姐姐教我唱的SHE的《美麗新世界》。一會兒，姐姐便來了。姐姐說：“今天我教你唱周杰倫的歌。”“哪一首？是不是他的新歌《我的地盤》？”姐姐忙說：“那首我還沒有會，先教你一首老的吧！《軌跡》。”姐姐先把整首歌唱了一遍，然后又一句一句的教我。我唱了幾遍但是“會不會有人可以明白”一句中的“白”字我怎么也唱不上去。姐姐就對我說：你就覺得站在山頂上。”我好奇地問：“站在哪座山上？”姐姐不假思索地說“珠穆朗瑪峰。”我撲哧一笑，說：“我可是有恐高癥的呀。”后來，我按照姐姐說的做，覺得好多了。我從頭唱給姐姐聽，她聽后連連拍手，說：“你唱的很好但有一點使得美中不足。這首歌應該很悲傷，但你唱的很開心。我撅撅小嘴說：“誰讓我今天很開心的呀！”吃完晚飯，我跟媽媽因為一點點瑣事而吵了起來，還好爸爸即時勸架才沒有到不可收拾的地步。躺在床上，我唱起了《軌跡》。我發覺這時我唱的比姐姐唱的好聽，說不定周杰倫也沒有我唱的好聽的！但是這時我唱《美麗新世界》卻找不準音。我頓時明白了：歌唱的好不好跟自己的'心情有很大的聯系，如果一個人唱的歌與他此時的心情恰恰相反，那就算他的水平再高也無濟于事。
領悟記敘文 24
第一次獨自一人在他鄉過中秋節，第一次領悟到了親情的重要。
今年，我沒有考上我縣的重點高中，最終選擇了新鄉幼師，于是，我在這個百年名校中度過了一個耐人尋味的中秋節。
沒有家人陪伴的中秋節是那么的寂寞，月餅的香甜也隨著寂寞而消失，雖然那天晚上學校有文藝晚會，但還是充實不了我空曠的心靈。晚會結束后，我獨自一人躺在空曠的的大操場上，仰望著天上的那輪圓月，思緒如脫韁的野馬，來到了我那可愛的故鄉，看到了那頭發花白的母親，她正站在窗前，望著月亮，想著她的女兒，她多么希望女兒陪她一起度過中秋節！
可是，女兒卻身在他鄉。母親蒼老的容顏深深地刻在我的心上，我感覺到眼眶中有一種液體涌出，那種感覺是無法用語言表達的。
回到寢室，我躺在床上，輾轉反側，難以入睡。我多么后悔自己以前沒有好好學習，沒有考上理想的高中。當初我曾有過外出打工的想法，因而挨了爸爸的一通訓：“你以為給別人打工好過嗎？現在你不好好學習，早晚會后悔的`！
”我又想起軍訓的生活，常常因怕苦怕累、動作不到位而受到教官的訓斥，心中的委屈無從傾訴，眼淚只能往肚子里咽。我慶幸生活中的這些磨難，正是有了這些磨難，才使我成熟和堅強了起來。
媽媽，請你放心，女兒不會再讓你傷心，不會再讓你聽到我失敗的消息——女兒長大了。
領悟記敘文 25
領悟可以讓我們心身愉悅，領悟可以讓我們對事的看法不同，領悟可以改變我們的認知。
——題記
在人生中有很多需要我們去領悟，不僅可以讓我們了解的更多，而且還可以培養我們的耐心。
有一次，我正在看一篇文章，剛開始看的時候能看懂。看到一段時感覺看不懂，因為這段文字是什么意思我不是太清楚，我先把這篇看完后再來領悟，這一篇短文經過我的深思熟慮終于領悟了這段文字的意思。
這次的領悟是我的第一次，讓我覺得領悟的感覺真好。
有一次，我沒事的`時候拿了一本寓言的書，我用手翻到了一篇寓言故事。這個故事，我沒有看也沒有聽別人講過，所以讓我有好奇之心去看故事，讀完后我靜靜的思考這個故事給我們帶來的道理。這個故事的后面有道理解析，但我想自己去想這個這個道理，過了一段時間的思考，我想到了，我看了一下故事后面的道理發現差不多一樣，于是我再次領悟。
有一次，那是在小學三年級，我淘氣玩的時候被摔傷了，因為叔叔看見了并送我去醫院，我長大以后很感謝這個叔叔，知道現在我個性不止這樣，那位叔叔給別人當了榜樣，這就是我重新領悟出的。
這是我難忘的和讓我領悟最深的一次。
從這三次領悟中，讓我感覺領悟不僅可以是現在，而且可以是以前在我不理解的時候，我想到一個方法那就是領悟，我終于學會了領悟。
領悟記敘文 26
水，是我們生活中最常見卻又最離不開的東西，也是我們生存的基本，但卻有人不珍惜它，因此，我要向打家講述一個真實的事情。
那是一個接近十點的晚上，我正在寫一大堆作業，突然，廁所里傳出一聲驚呼；“呀，怎么沒水了？”我朝廁所望去——媽媽無奈地擰這水龍頭，卻沒有一滴水。我們全家都放下了手中的活兒，爭著來到衛生間一探究竟。
“什么？沒有水了，怎么會？”先是爸爸拋出這句話，但眼睛卻寫滿了問號與不安。
媽媽依舊雙手轉著水龍頭，旋轉幾圈之后，仍不見一滴水流出來。
“我還想洗頭。”
“我還想洗衣服。”
一串串有關水的利用方式轉眼出現了，三個人眼巴巴地望著水龍頭，卻毫無辦法只能再等等了。
而接下來發生的事情卻十分“爆笑”。
不出十分鐘，我進了三次衛生間，爸爸探望了兩次，媽媽索性一直站在那兒，這間平時無人問津的小屋頓時成了一家三口關注的焦點。
11點了，我支著半睡的眼睛，又轉到衛生間，無奈地轉著水龍頭，一圈，兩圈……真希望奇跡出現。哪怕是一滴水也好啊！但那只是一瞬間的`事，之后就被失望占據了內心。
媽媽在廚房找出食用后剩下的三杯水。我們各自分得一杯，看著水中僅剩的清水，仿佛在看著一代單專的男嬰。“以后中國要是沒水了，日子可怎么過啊？”我有氣無力地說。
通過這件事，我悟出了一個深刻的道理：如果我們不節約用水，地球上的最后一滴水，將會是人類的眼淚。
領悟記敘文 27
母愛如一汪清澈的湖水，時刻滋潤著我們；母愛如一座高山，時刻給我們依靠的肩膀；母親給了我無私的奉獻我們也要學會去感恩，去回報。
寒假里的一天，媽媽又去上班了，可我還貪睡在被窩里。心里想著：媽媽每天這么早就去上班，不如把衣服洗了吧！我美美地想著：當夕陽西下，一件件干凈的衣服在夕陽的余暉里閃著白光，媽媽回來一定驚訝得合不攏嘴，想想那情景就無限美好......
開始洗衣服了，我拿來大盆，又加滿水，把臟衣服放了進去，泡了一會兒，便開始搓洗起來。我拿來肥皂擦拭袖口，從水里拿出來的肥皂就像一個調皮的小娃娃從我的`手中溜走了，我嘗試著一次又一次拿起肥皂，可它就像一條滑溜溜的泥鰍一樣，怎么也拿不住，還差點掉進了馬桶。我一遍又一遍搓洗著臟的地方，一會兒功夫，胳膊已經酸痛酸痛的了，我很想放棄，可是媽媽曾經說過，做事不能半途而廢。我咬咬牙，反復地搓洗起來......終于洗完了，我的手也隱隱感覺到一絲刺痛，原來是我手上的倒刺因為受肥皂的刺激，已經開始流血，這時，我想起了媽媽......平時的衣服，媽媽大多用手洗，想起媽媽飽經風霜的雙手，我的心慢慢地疼起來了。
平時穿著干干凈凈的衣服,都沒有在乎自己究竟弄得有多臟，沒想到洗衣服竟如此費力。我沒有想到，在洗衣服中竟有這樣的領悟：孝在于行，讓我們現在就行動起來吧！去感恩，去回報。
領悟記敘文 28
還記得，那是爸爸35周歲生日的前一晚，我悄悄靠在爸爸身旁，問他想要什么生日禮物？爸爸微笑著說：“兒子，我什么都不缺，你就是我最好的禮物。”我什么也沒說，當時的我還小，我認為爸爸的關愛是理所當然的'，而我不付出也是“問心無愧”的，于是便爽快的答應了。那天晚上，我起來上廁所，發現爸爸房間的燈還亮著，進去一看，昏黃的燈光下，爸爸早已睡熟，門窗卻還開著，外面寒風呼嘯，門被吹得呼呼響，外面沒有一點聲音。一眼望去，外面沒有一家亮著燈，只有我們家的房間閃出一絲光亮。突然，外面飄起了雪花，屋外愈加寒冷了。
一陣風刮來，爸爸的日記呼拉拉被吹翻了頁，這是多年來他和我的成長日記。我按捺不住好奇，翻到了今天的日記：“兒子長大了，變得孝順了。他今天說要送我生日禮物，他的孝心就是我最好的禮物，我真是這世上最幸福的父親。”這時一滴滾燙的淚珠從我的眼睛里流了出來，滴在日記本上。這滴淚水包含得不僅是悲傷，還有我對爸爸的抱歉和感動。猛然發現，我對爸爸的付出是那么少。爸爸經常出差，回來的日子都會放下繁重的公務陪我出去玩，等我熟睡后再熬夜趕工去完成工作，而我總是說沒玩夠而一聲怨氣；他輔導我學習放下自己喜歡的書刊，而我總抱怨和他聊天耽誤看電視的時間；他為給我買東西好不吝嗇，而我卻不為他買生日禮物……原來，關愛是那么簡單，要用心去發現，去體會。父愛如山，他沒有過多的言語，卻深深地刻在孩子心里……
領悟記敘文 29
很多個夜晚，我問自己，又過去了一天嗎？我不知道，這似乎是剛剛開始卻其實是已經結束的一天終究是已經永遠的成為過去。“一旦過去了，就是永遠，前一秒和下一秒，就是過去和未來”，而我是這樣說的，卻不是這樣想的，也許是我還沒有理解它的深邃。
夜幕蓋過藍色，像一匹柔美光滑的純色綢緞，夾雜著數不清的火花，亮晶晶的。一輪玉月把皎潔的銀光灑向人間，灑在嫩綠的樹芽上，灑在人們的心間。月光穿過樹葉一絲一縷掛了下來，地面上鋪了一層碎銀。墻角的花雖然不怎么起眼，但她們卻披著如水般的.輕紗，似晚霞簇簇，在夜色中翩翩起舞。一陣愜意的涼風扶過玫瑰修長的花枝，散發著醉人淡香，一切都是那么美好，這也是大自然的美。
時間，是個奇妙的東西，它永遠不會等我們準備好才開始行動，或許我們都是時間的玩偶吧。呵呵，其實我知道，它喜歡看我們措手不及的樣子。我仿佛能看到時間站在云端竊笑的模樣，而我們，是生活在時間的影子里，卻總以為自己的身邊充滿陽光。或許吧，我們都被它玩弄于股掌之上，精彩的刻成記憶，它不會管記憶，帶給我們的是歡樂還是悲傷；厭倦的就成遺忘，它不會管這遺忘的，是否值得我們珍藏。在時間的洪流里，人的意念顯得有點不值一提，當時間秋風掃落葉般席卷了我們的記憶，我們只是面對著那段空白的歲月，繼續發呆。
領悟記敘文 30
未來的每一天，你都會看到無比奇妙的故事。也許他們一開始覺得不奇怪，但來到未來，穿越時空隧道，你就會發現，那么多的情緒都仿佛傾斜了的天橋，你不知道，什么時候就會倒塌。
我們或許都知道，故事始終都存在著，可是故事里的人，經歷了繁盛興衰，悲喜輾轉，到最后修成正果，成長為一個有故事的人。
在夢想的起承轉合中，我們看懂了一個人的言語，和他的`內心有太多的相似之處。你聽，外面有動物的叫聲，有人們的交談聲。他們自己也都不知道，那些到底意味著什么。
可是未來，卻始終都在等待，都沒有停留。
我聽清楚了你的聲音，可是這并不意味著，我們的心情會因此而改變。來到這里的第一天，我就有點明白，很多事情不需要解釋，而是需要慢慢去領悟。
在我們看到故事的時候，就已經領悟到，所謂的故事，也只不過是基于現實的一種幻想。當我們看清楚那些語言所表達的情感時，你就會知道，其實所書寫的每一句話，都是內心最誠摯的表達。就好比當時，你和你的朋友們聚集在一起，聊天說笑，其實都是情感的表達。
問題從來都不只是在表面上，你說出來的也不只是你所看到的樣子。如果你真的懂得，那么將來還有很多人會覺得，你是太無知，太不懂事。
可是人生的方向總要自己掌握，難道不是嗎？
領悟記敘文 31
生活中人與人之間，總會有一些矛盾，一些爭吵，一些煩惱。此時，你是否想起這樣一句話：退一步，海闊天空。是啊！你謙讓一步，可能會獲得更多贊揚。俗話說：朋友一場，為何因為這些小事，而發生爭吵，何不大事化小，小事化了。
我回憶起這樣一件事：
一個周末，母親帶我去逛街，剛出小區門口，看見一個“老外”騎著自行車，只聽“砰”的一聲，一場“車禍”發生了。“老外”一下子撞上了出租車，不知為什么那位“老外”，將自行車往一推，上前討個說法，出租車司機見“老外”氣勢洶洶的樣子，也坐不住了，打開車門，“老外”見司機從車里出來，將衣袖推上去，打架的火花越來越旺，越吵越兇，因為出租車上的乘客看見綠燈亮了，叫司機上車開車，此時這一場吵架才得以結束。
但你是否從中得到什么啟發?
中國人自古有一句名言：退一步，海闊天空。如果這位司機能對這個“老外”說聲“對不起”，這件事不就大事化小，小事化了了嘛！
是啊！生活中，人與人，常有許多的.爭吵糾紛，而這些爭吵有時候到頭來是毫無意義，毫無價值的。而我們又為何要為這些小事而爭吵、煩惱呢？
我想起孔子老先生說過的一句話：躬自厚，而薄責于人，則遠怨矣！意思是：凡事多反思檢查自己，而責怪別人要越少越好，這樣做，就能夠擁有快樂的心情。人緣好，只有朋友，沒有敵人。
當我們領悟這句話的含義的時候，一定會覺得，我們需要這種精神。
領悟記敘文 32
今天中午，我回到家，一進門就對媽媽說：“今天中午我要自覺地寫字”。媽媽疑惑不解的看著我，問道：“天天，今天怎么要自覺地寫字呀?”我說：“我要超過別人，努力把字寫好，我要開始發奮，加油努力的學習!”媽媽說：“這才是我的好孩子，沒有做好的事一定要努力地去做好”!我聽了媽媽的話，心里甜滋滋的。我就連忙去寫字了。我一筆一劃的認真地寫著，按照字的筆鋒和筆順去寫。
其實，我平時中午都不會寫字的，都在玩玩具，媽媽每次叫我寫字我都會找各種理由不寫，結果我的字一天比一天寫的差。開家長會的時候，老師對媽媽說譚天的字寫得和別人不一樣，字寫的我都看不清楚了。還有一次老師給我改作業，只給我打了一個日期，還沒給我打勾呢!這件事對我的觸動很大，我想只要我努力，一定能把字寫好的。
哲人說：一個人的學習和成功，都離不開天賦、勤奮和機遇，但決定性的因素是勤奮。魯迅說過，“偉大的成就和辛勤的勞動是成比例的”。知識的海洋浩瀚無垠，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。馬克思說：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭的山路攀登的'人，才有希望達到光輝的頂點。”古往今來，所有成功的英才和偉人，在學習上莫不付出辛勤艱苦的勞動。
從這些偉人的名言，我知道了一個人的成功是靠勤奮得來的， 我想我要努力地學習，不辜負父母對我的期望!
領悟記敘文 33
自由意味著可以選擇：或者活的有意義，或者死得有尊嚴；人生哪里有死結，想通了，不過就是：饑來餐，倦來眠；人生的舞臺沒有假裝這一說，每個人遲早都會真的變成他日常扮演的那個角色；面具戴久了，就會長到臉上，再想揭下來，除非傷筋動骨扒皮；工作時不為錢分心，錢反而會來的.更快；婚姻中最折磨人的，并非沖突，而是厭倦；聰明人應當是快樂的，自以為聰明的人才常常感到煩惱；真君子是：以入世之態度做事，以處世之態度做人；安全須知：第一、提防好脾氣的人發火。
第二、別和沒什么東西可失去的人競爭；社交之所以累，是因為每個人都試圖表現出自己其實并不具備的品質；世界上唯一會隨著時光的流逝而越來越美好的東西就是回憶；動物只相信它看到的東西，人卻能看到他相信的東西：幸福和煩惱皆由此而來；真正的痛苦，沒有人能與你分擔。你只能把它從一個肩，換到你的另一個肩；令人筋疲力盡的并不是要做的事本身，而是事前事后患得患失的心態；令人沮喪的往往并非事實，而是比較；知識和財富的不同點之一就是：前者無論在哪里得到，都沒有什么可恥的；要是經常往上看，你會長高，如果老是低著頭撿便宜，你就會駝背；許多人不斷犯錯誤的原因就是：覺得事后表示歉意比事前抵御誘惑容易些；人生沒有如果，但有許多但是；懷舊……不是因為那個時代多么好，而是那個時候，你年輕。轉載于小故事
領悟記敘文 34
領“悟”，何謂領悟！“悟”字可以將其分開來解釋。
“悟”字的左邊是豎心旁，可以理解為：站著的心。右邊是“吾”，即是“我”的意思。結合全部的意思，就是明白我的心，只有明白自己的心，看清自己，認識自己才能說是悟！
可想，想要悟，那么要先看清自己的五官、四肢、靈魂、思想以及風格！
要做到這點，可真有些困難。但是，也只有一條路可以通往“悟”這個絕對領域！那就是簡單和樸素。
因為，只有丟掉了復雜和奢華，才可能擁有輕松和自在，逍遙一生，更重要的是擦亮了自己那雙被外界所迷惑的眼睛，重新找回那雙獨具慧眼。只有看清了外界，才回看清自己的內心！
不止到大家有沒有看到過這樣的一個寓言：從前有一個國王，他擁有一切，卻很孤僻，郁悶。他便去請教一位高人，高人于是淡淡得對國王說：“你去找到一個全世界最快樂的熱鬧，把他的衣服帶回來穿上，你便會擁有快樂！”于是，國王便讓手下去尋找一個天下最快樂的'人。找了許久，士兵回來報告：“大王，我們找到了，可是沒能把他的衣服帶回來，因為他是個窮人，買不起衣服，露著膀子幾十年了。”國王恍然大悟！
很明顯，擁有的東西越少，這個人就越快樂，因為他沒有得到，所以不會為得失所煩惱，自然沒有得失之患。
那是因為他的心地永遠都不會與灰塵碰面！
領悟記敘文 35
一座不算高的荒山，一條掩在蒿草中蜿蜒的小路，我蹣跚的跟在母親身后，母子二人的身影緩慢的向山頂移動。
這是三十幾年前的畫面。那些年的春天母親都會領著我去看她的哥哥，我的老舅。
東北的春天乍暖還寒，狂風裹挾著風沙打在臉上刺痛，但這是通往老舅家唯一的一條近路。母親拎著禮品前行，我側著身子跟隨，用后背來抵抗風的侵擾。
道旁的蒿草被風刮的不斷的顫擺著倒伏向地表。不同形狀的草葉打著旋飛向昏黃的天空。
在半山腰，透過枯草的縫隙一團鮮艷刺目的紙花映入眼簾，沒有嫩葉的綠，卻濃過花的紅，蓋過云的白，更深過天空的藍。在這荒山野嶺，這刺眼的艷麗和那沒長草的土堆與周圍的景致相互的映襯，更加凸顯出荒涼、蕭瑟、愁悶的氣氛！
我邁過蒿草欲奔過去，卻被母親一把拽回，并伴隨一聲嚴厲的呵斥。冥冥中也似乎知道那是死人的墳冢，但終究對那些事物還處在渾渾噩噩的.年齡。被母親的手一直拽著上到山頂我還在不斷的回頭望，那一片枯黃的草浪里唯有那一處的顏色艷麗醒目。
很多年以來那個畫面始終在我的腦海里揮之不去，每到清明看著人們拎著各種紙錢、花圈的時候我總是能想起那天所看到的場景，個中原因說不明白，也許是那漫山遍野的枯黃的蒿草，也許是那刺眼奪目的夸張的顏色，也許更是母親那一聲嚴厲的呵斥！
但現在我至少領悟到了母親那一聲呵斥里飽含著的是對逝者的一種尊重！
領悟記敘文 36
今日提著一口袋進教室，眼見的孩兒立刻察覺出異樣。反應敏捷的幾位立刻做靜息狀，不愧被我調教了許久，早已明白乖孩子有糖吃的道理。我掃視了一下教室，走上講臺故意清了清嗓子說：“今天我們來玩一種玩具。”聽到“玩具”二字，教室里立刻如火山噴發一般。“調皮大王”滿血復活上躥下跳，小胖子a君興奮地渾身的贅肉都抖動起來……看到此景狡黠的得意在我心中蕩漾：盡情激動吧！一會哼哼……
我宣布：“今天來解智慧扣哦，每組選兩件，看誰先解開。”孩兒們爭先恐后地奔到我的面前認真的挑選智慧扣。“我要這個”、“我們要那個”的叫喊聲此起彼伏。眼看“陰謀”就要“得逞”了我心里那叫一個美：到時一定是“哀鴻遍野”，那時我再出手演示令人眼花繚亂的解扣絕招，孩子們還不把奉若神明！歐耶！
正當我沉浸在自己的想象中時，“王老師我解開了！”“王老師我們也解開了！”“真是太簡單了！”紛紛傳來，我內心立刻陷入崩潰：納尼？我昨天可是花了一個多小時才破解出來，對我來說破解之法如同完成證明哥德巴赫猜想一般艱難，怎么會如此輕而易舉被黃口小兒們干掉。此時我的自尊心遭受到了一萬點的暴擊，更可憐的是我還必須保持著面不改色，否則臉上的`任何異樣都會被這群“猴子”察覺，那時我的顏面定會跌進“億丈深淵”。
孩兒們的聰明遠遠超出了我們的想象，這正如師不必賢于弟子，弟子不必不如師，可這個領悟是如此的痛苦。
領悟記敘文 37
我有一盆多肉植物，給它取了名字——“肉肉”！
“明天臺風就要來了！”媽媽邊曬衣服邊對我說。我心想：臺風要來就來吧，不用大驚小怪的。第二天臺風果真來了，外面傾盆大雨，風雨交加。我看著外面的狂風暴雨卻一點也沒想起我的“肉肉”。
風雨之后，爸爸走到陽臺前打開玻璃門，驚訝地發現了一盆植物——我的“肉肉”，連忙搬起“肉肉”，三步并作兩步地走到我面前說：“你怎么沒有把植物收回來，都折斷了！”正在看電視的我猛地一抬頭，看看我的“肉肉”，一片片葉子都折了。我狠拍腦門，責怪著自己：為什么不把“肉肉”收回來……“要不扔了，反正家里的植物也多。”爸爸看著我說。“不可能！”我生氣地對爸爸說。
我把“肉肉”搬到房間里，輕輕地把折斷的'“肉肉”扦插在花盆里。下定決心要照顧好它！每天早晨把“肉肉”放在陽臺上通通風，晚上把它收回來。澆水時總是小心翼翼的，決不澆在葉子上。這樣很麻煩，才堅持五天我就不想照顧了，可我又想：我明明說過要好好照顧它的，那么我一定要堅持照顧它。十五天，一個月，兩個月。“肉肉”上有芽兒探出了頭！我趴在書桌上驚訝地看著它，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。同時也領悟到了一個道理：在我們成長的路途中我們也是一個軟弱的小芽，在風雨的考驗中我們要積極地克服困難，勇敢面對。
領悟記敘文 38
有人說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”而我說：“黃昏近了，朝陽不是就在眼前嗎？”是的，生命就像黑夜與白天的循環一樣。日復一日。可是黃昏總是給人一種無法抗拒的悲傷，所以人們沒有人喜歡黃昏，但有誰能體會到黃昏之后，最初的一絲陽光是如此的溫暖。給人無限的遐想與希望。西伯利亞的蝴蝶總是在冰凍之后，才能獲得重生。可是在它認為自己即將死去的時候，它有沒有放棄呢？沒有。因為它相信生命。
每個人的生活和命運都是不同的，于是每個人產生了自己對于生命不同的認識與理解。無論是短暫，或精彩，還是枯燥。畢竟那是自己的人生，自己獨特的人生。
是呀，年華似水，似水年華。在無限的年華中，生命只是點綴，點綴年華最美的瞬間。朱自清在他的一篇散文《匆匆》中曾這樣寫道：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。你聰明的，告訴我，我們的`日子為什么一去不復返呢？”“為什么偏要白白走這一遭呢？”這是他對于人生的領悟嗎？難道他的人生是匆匆的嗎？枯燥的嗎？其實，生命確實是短暫的，每天它都會從指尖，從眼眸中流逝。只是太快了，沒有人能察覺，也沒有人能阻止。因為它是生命，沒有人能控制的生命。
我的人生，目前只是一個早晨，還有很多的路要走，而這段路將會像詩一樣的美好。所以我的人生一定會是精彩的，我堅信！
領悟記敘文 39
教室里空氣似乎凝固了，沒有一個人說話安靜至極。我甚至可以聽得見同學們的呼吸聲，聽得見外面蛐蛐的叫聲，聽得見老師批改作業的“沙沙”聲。
這個教室以前不是特別熱鬧的嗎？今天怎么這么安靜？
哦，原來是我們正在玩親子測試游戲呀！
首先，老師讓我們在本子上寫出八個自己生命中最重要的人物。我想了想，在本子上寫了：爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，外公，外婆，哥哥，弟弟。這八個我生命中最重要的人，等我們都寫好后，老師對我們說：“如果在一次意外事件中，必須要失去三個人。你們會怎么選？我看了看自己寫的。怎么辦？”我一個也不想花掉哇，好猶豫呀！唉，我又一次做出了艱難的`選擇。劃掉了外公，外婆和奶奶。
隨后胡老師又讓我們再劃掉三個。天啊！要劃三個，我真想退出游戲。我不忍心地又劃掉了三個。本以為游戲已經結束了，可是老師又讓我們劃掉三個。這可怎么辦啊？我現在已經無從下手了，早知道這樣，我一開始就不該參加這個游戲的。
可是這畢竟只是一個游戲，我到最后還是做出了艱難的選擇。
此時到最后兩個人啦，老師接著又讓我們劃，最后一個人只保留一個。這時候，我突然矛盾了，怎么辦？這只剩下媽媽和弟弟了。我一個也不想劃掉啊！媽媽給了我那么多的愛，讓我來到了這個美好的世界，而弟弟到老后都可以一直陪伴著我。這時候老師催促了。我從矛盾中醒了過來，我到底應該選誰呀？面對同學們的目光，我最終選擇了媽媽。
唉，珍惜眼前人啊！
領悟記敘文 40
正如美麗的蝴蝶破繭而出的一瞬才擁有了天空，人的一生也需要經歷很多次蛻變才能成長。在成長中，我們需要經歷很多人，很多事，從別人那里學會生存，學會與人交際;從事情中學會處理問題，學會面對挫折……而今，我的`成長遇到了這樣一件事，讓我如此難忘，讓我夜不能寐……
那天，科學老師以她那素來嚴厲的語氣，為我們講上次的考試。當我看著老師記分冊上面那鮮紅的分數，眼淚便肆無忌憚地奔流下來。“83分！”天哪！要知道，我從來沒有考過這么低的分數，況且還是科學！老師在臺上講著一道道填空題、選擇題、判斷題……底下傳來改錯的沙沙聲，我的手也在飛快的寫著答案，可腦子里卻是一片空白，不知如何面對。心里，沉重得讓人窒息，一聲炸雷顯得十分猙獰。
當我熬到放學，第一次沒跟她們一起回家。獨自乘上公交車把車上的一切都無視掉，當我滿腦子都是“83”時，車到了永興村，一個急剎車，我沒站穩，直接倒在了地上。我什么也沒有說，我還能說什么呢?我慢慢地爬起來，就當我爬起來的那一剎那，我好像突然明白了什么。這83分不正是人生中的一個挑戰嗎?這時上天的一個考驗，一點點挫折不算什么，只要不放棄，就一定會駛向成功的彼岸！要奔向人生的路上，有勇氣才能戰勝一切！
天生我材必有用，千金散盡還復來。這次的“83”只能代表過去，明天的路途還很遙遠，都要靠自己去走完。
領悟記敘文 41
完成了初中的第一階段，即將要進入初二了，這一年來我領悟到了我喜歡做的事情并非讀書，而是騎自行車。
寒假過后，偶然看到學校的自由車隊在練習，我就像是磁鐵一樣被吸了過去，后來想了很久決定加入車隊，而這個決定卻讓我的成績退步了，因為這樣，媽媽告訴我不再讓我參與自由車的任何活動，這或許是這么久以來我受過的最大一次的打擊，就在那天晚上，我拼命的想有沒有什么辦法能過讓我回車隊，想到了，那就是把書讀好，這樣媽媽會不會就讓我回車隊了呢？
很快的，期中考成績出來了，成績如何呢？是全班第九名，這是不會讀書的我考過最好的一次。我很開心的告訴媽媽，且問媽媽：“這樣子我可以回車隊了嗎？”但始終是我太天真，才不會因為一次考好就讓我回車隊的.吧。
就在我消沉的這陣子中，爸爸告訴我：“我買一臺公路賽給你，別回車隊了好嗎？”爸爸二話不說的將我帶到了車店，爸爸幫我挑了一臺價格將近五萬的公路賽，是全碳的，我從沒想過要騎那么好的車，爸爸還買了個訓練臺，讓我在無聊時好可以打發時間。
但我發現我真正想要的其實不是這個，而是在車隊和大家一起練習，車隊是個團隊，而我是一個人，這始終還是不一樣。
我告訴了媽媽我真正的想法，希望他能站在我的角度替我想想，多理解我一點，但媽媽好像真的懂了似的，答應我回車隊，那當下我真的非常興奮，期待明天早上的晨操能趕快到來。
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