知識(shí)之樓中學(xué)生記敘文600字
我就是一個(gè)書迷,什么《哈利波特》,《格列佛游記》之類的名著早已度過,可現(xiàn)在仍然還說得出大體情節(jié),并且體會(huì)到了讀書的樂趣,學(xué)到了不少的知識(shí)。
在一個(gè)星期六的下午,我置身于家鄉(xiāng)的一個(gè)書城中。那些乏味無聊的漫畫,我視而不見,那些虛假有害于青少年的言情小說,我將它們視為危險(xiǎn)的、能夠寄身在生物的活細(xì)胞中的病毒,我堅(jiān)決抵制“電子海洛(luo)因”的誘惑。我在名著柜臺(tái)中找到了冰心寫的《繁星春水》,坐在椅子上,仿佛周圍都是一片汪洋,我坐在一只小船上,劃著船槳遨游于大海之中。看著看著,我這個(gè)“書蟲”敞開知識(shí)的大門,讓知識(shí)飛進(jìn)我的大腦,貪婪地吮吸著知識(shí)授予給我的能量。時(shí)間從我打開的書中飛過,從我的眼睛邊飛過。在我心中,我最害怕的就是時(shí)間,他雖然對待每一個(gè)人都公平,可在這時(shí),他眨眼間就流逝了。就像我說的`那樣,整個(gè)下午走了,走得那樣不開心。當(dāng)我重新站起來時(shí),脖子也酸了,眼睛也疼了,可為什么在學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有感覺到呢?
如果知識(shí)是海洋,那么我就是一名制船工人,拼命制造能夠載著自己去海洋中遨游的小船,真是“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。
如果知識(shí)是曲曲折折的山路,那么我就是一名鞋匠,修好每一雙鞋,讓每個(gè)人都能沿著知識(shí)之路,繼續(xù)走下去。
如果知識(shí)是一棵大樹,我就是那熱得發(fā)暈的小鳥,看到綠樹成蔭的大樹就像如魚得水,欣喜萬分。
知識(shí)就像春天,伴我領(lǐng)略春光無限之好;知識(shí)像夏天遮陽蔽日的大樹,讓我們感到?jīng)鏊恢R(shí)就像秋天豐收的果實(shí),讓每個(gè)人都嘗到豐收的喜悅;知識(shí)像冬天溫暖的一把火,溫暖了人們。
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