描寫老師的手作文

時間:2021-06-10 18:49:27 敘事 我要投稿

描寫老師的手作文

  一個偶然的機會,我注意到了王老師的手。那雙似乎要被粉筆灰掩蓋了真正面目的手,只要在黑板上輕輕一動,一個個清秀的漢字就出現在我們眼前。很多時候,我覺得這雙手神奇極了……

描寫老師的手作文

  記得有一次,我帶病去上一堂很重要的`復習課,可怎么也打不起精神,疼痛和焦急交織在一起,我忍不住哭了。這時。老師那雙沾滿粉筆灰的手伸向我,摸了摸我的頭:“喲,這么燙,得送醫院!“那雙手扶起了我,把我背往醫院。

  一路上,我看到,老師那雙手,十個指頭瘦瘦的、長長的,指甲縫中還塞著粉筆灰。也許是山于用力的緣故,手中的青筋條條綻出,像一個個幾何圖形,又像一道道感情熱線……我鼻子一酸,淚水模糊了雙眼。

  最使我難忘的還是那堂班會課。不知什么原因,我同王老師發生了“沖突”,我氣急敗壞地頂撞了王老師幾句。他火了,同學們還是第一次見王老師發這么大的火,都嚇愣了:我裝作無所謂的樣子,仍然喋喋不休。王老師憤憤地舉起了手,高高地落下,卻沒有落在我的身上……王老師囁嚅著,臉色蒼白。但終于鎮定下來,堅持上完了課。

  晚上,我不知是委屈,還是悔恨,竟偷偷地來到小河邊哭泣。突然,有人拍了拍我的頭,我回頭一看,原來是王老師。我羞愧、不安,不知說什么好,只是呆呆地站著。王老師拉住我的手坐了下來,向我道歉,請我原諒。我哭了,大聲地哭著一邊哭一邊檢討著自己的過失。王老師給我講了做人的道理,又講了生活的經驗,勉勵我改正錯誤,勇往直前……最后,王老師伸出手,示意與我擊掌“重歸于好”。我似乎若有所悟,信心百倍,便也伸出了手,同老師響亮地擊了一掌。

  在以后的學習中,不管遇到什么樣的困難,只要想起那雙手,想起那響亮的擊掌聲,我就會迎上去,絕不后退。

  雖然,王老師現在不教我了,但我永遠愛那雙手,尊敬那雙手的主人。因為,是王老師的手給了我溫暖,給了我自信和勇氣。

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