歲月如昔的作文

關(guān)于歲月如昔的作文（通用23篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于歲月如昔的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　歲月如昔的作文 1

　　流年清淺，與時(shí)光謀面，攤開(kāi)掌紋的弧線，透過(guò)指尖的縫隙，看光陰無(wú)情的走遠(yuǎn)，歲月悠長(zhǎng)，年輪圈圈點(diǎn)點(diǎn)，不張揚(yáng)，不貪念，轉(zhuǎn)角處默然安守一片天，歲歲年年，年年月月。

　　——題記

　　六月已過(guò)，再多的無(wú)措，都會(huì)隨之略過(guò)，盛夏張狂著炎熱，似火的驕陽(yáng)，毫無(wú)顧忌的一路高歌，期待一場(chǎng)雨水的滴落，讓清清涼涼的風(fēng)帶走煩燥中的寂寞，花開(kāi)半夏的景色，無(wú)端的蕩起微波，留戀和喜悅，轉(zhuǎn)換著心情的角色，忽明忽暗中閃爍。

　　喜歡用文字記錄一些瑣碎的經(jīng)過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，都是生活給予的最真的禮物，坎坎坷坷，磕磕碰碰，我們不斷的跨越鴻溝，抵擋誘惑，用心堅(jiān)守一份最真的自己，懷惴著善良行走，一路向前，一抹微笑，屏退掉蒼涼與失落。

　　靜心，研墨，書(shū)寫相聚的時(shí)刻，群里的信息，散發(fā)著溫?zé)幔�誰(shuí)的呼喚，讓我義無(wú)反顧，歸來(lái)，不帶有一絲的疑惑，在一起，我們還是888的常客。

　　記得，那些年，我們犯下的錯(cuò)，花季的臉龐，伴隨著狂熱，喜歡盲目的追逐流行的節(jié)奏，揮霍著青春，逃避著父母，飄起的情愫，卻又不知道怎樣去用心的維護(hù)，蒙朧的好感，被隨心所欲的張狂所遺落，現(xiàn)在想起，是否還會(huì)覺(jué)得惋惜與心痛。記憶里中的他與她，似乎最終也沒(méi)能走到最后。

　　時(shí)光走過(guò)，曾經(jīng)的青澀，留在了背后，現(xiàn)在的我們，成熟與嫵媚，更具有特色，舉手投足間顯露著從容不迫，他的身價(jià)幾何，她的韻味十足，見(jiàn)面時(shí)的一個(gè)擁抱，釋放掉二十幾年間的隔閡，喝酒，唱歌，你是我的兄弟，我與你是閏密，多年后的容顏，依然改變不了，年少時(shí)候的承諾，開(kāi)心與歡笑，無(wú)法言說(shuō)。

　　喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡打球，約上三五個(gè)，較量較量看還有沒(méi)有當(dāng)年的那股勁頭，姿態(tài)的失控，步調(diào)的慢慢悠悠，幾聲苦笑，幾多搖頭，嘆，健壯已不再眷顧。打牌是一種娛樂(lè)，一桌四個(gè)，看你們沉迷到不能自我，輸贏，牽動(dòng)著每根神經(jīng)的衰弱。

　　誰(shuí)家的孩子優(yōu)秀，誰(shuí)家的'孩子，還在令人煩憂，話題聊得最多，是在為下一代而苦惱憂愁，現(xiàn)在的社會(huì)，思維，變幻莫測(cè)，新潮，跟不上猜不透，樸實(shí)，又去了哪里游走。

　　常聽(tīng)別人說(shuō)，生命是一條長(zhǎng)河，河水的清澈與混濁，看你一路的投入，種種的經(jīng)歷，是最寶貴的財(cái)富，時(shí)刻跟隨你的腳步，創(chuàng)造著幸福，走出困惑，活在當(dāng)下，懂得滿足，是必不可少的生活態(tài)度。

　　讓我們珍惜每一次的聚首，讓美好的遇見(jiàn)，成為生命中不可忽略的永久，歲月的饋贈(zèng)，有薄有厚，不如意也是十有八九，看淡看輕，會(huì)有意想不到的收獲。

　　朋友，一起舉杯祝愿您，生日快樂(lè)。

　　友誼長(zhǎng)存，我們不會(huì)就此緘默。

　　歲月如昔的作文 2

　　青春流逝得如此之快，就算追也追不到。有的時(shí)候，從早晨起床到夜晚睡覺(jué)，你會(huì)覺(jué)得時(shí)刻流的好快，到底是誰(shuí)偷走了我們的青春，還是我們自己趕跑了？誰(shuí)也不會(huì)知道。一個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的隱形人會(huì)被你那么容易就看見(jiàn)嗎？

　　歲月是一曲古老悠久的歌，它漫長(zhǎng)久遠(yuǎn)，承載著世與紛爭(zhēng)和悠久的歷史。他記錄了和見(jiàn)證了世界的變遷，新中國(guó)的成立建設(shè)發(fā)展和改革開(kāi)放以來(lái)的事件。

　　歲月在一分一秒中度過(guò)，在新的初中生活中，我們的身高變了，年齡變了，一切都在變化中。歲月可以改變一切，歲月有時(shí)候就像一首凄涼的歌。

　　歲月讓父母烏黑的頭發(fā)抽出了一根根銀絲，不再年輕。父母組成了溫馨的家，可是，歲月卻不盡人意，它偏要讓父母慢慢變老。

　　時(shí)間的確是個(gè)偷兒，還是一個(gè)絕妙的小偷，妙手空空；他不僅武功絕倫，倏忽而逝，而且善于易容，樂(lè)于戲弄他人——他在男人的眼中是男人，在女人的眼中就是女人；他在年輕人的眼中是年輕人；在老人的眼中就變成了老人；而在佛陀眼中，他是佛陀；在智者眼中，他是智慧的化身；在懶惰者眼中，他就成了殘羹剩飯、廢銅爛鐵。他是每一個(gè)人的朋友，不離不棄、死生相隨；他又是每一個(gè)人的敵人，無(wú)情無(wú)義、鯨吞蠶食！他如摯友般靜默地陪伴著我們的同時(shí)，也在悄悄地腐蝕著我們的五臟六腑、無(wú)賴地?fù)芘�著我們散落的頭發(fā)。

　　東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，時(shí)刻對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的`，都是很重要的。沒(méi)有多也沒(méi)有少，你浪費(fèi)了它就等于浪費(fèi)了自己的大好的年華，失去了現(xiàn)有的青春，失去了此刻的容顏，失去了此刻的才華，失去了此刻想做而沒(méi)有做的事情。

　　朋友們，我們正在不斷成長(zhǎng)，不能再懷戀過(guò)去了。就如俄國(guó)詩(shī)人普希金說(shuō)的：“而那過(guò)去了的就會(huì)成為親切的懷戀！”朋友們啊！記住！歲月在流逝，我們?cè)诔砷L(zhǎng)！

　　歲月如昔的作文 3

　　時(shí)光的指針一刻不停地走著，不論我們身處哪一時(shí)刻，無(wú)論你是否想要，誰(shuí)也逃不掉這歲月賜的禮物。

　　——題記

　　歲月就像一位無(wú)情的智者，他漠然地看著這世間的人悲歡離合，有時(shí)迎來(lái)新生，有時(shí)送去舊命，他不曾為誰(shuí)停留，不論怎樣的蕭瑟愛(ài)恨，在他看來(lái)，似乎只是，人間三千事，淡然一笑間。

　　曾經(jīng)因?yàn)槲璧副荣惵溥x，而淚珠滾滾，如今卻能坦然釋懷，還自己一片藍(lán)天，因?yàn)槲覀兌�得了如何取舍得失；曾�?jīng)為了如何與每個(gè)人和平相處，絞盡腦汁，如今卻可以應(yīng)對(duì)自如，化解不快，因?yàn)槲覀兌�得了待人接物的哲學(xué)；曾經(jīng)一遇到不懂的問(wèn)題就到處求解，如今卻能獨(dú)立思考，為自己搭建通行的橋梁；曾經(jīng)一受到委屈就放聲大哭，驚天動(dòng)地，如今更多的是午夜夢(mèng)回，淚濕枕頭。

　　我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了控制情緒，學(xué)會(huì)了如何讓自己快樂(lè)，身邊的事和人漸漸地使我們學(xué)會(huì)了三思而后行，多考慮別人的處境，多方面思考問(wèn)題。這種感覺(jué)談不上欣喜，也無(wú)所謂失落，只是成長(zhǎng)而已。

　　原來(lái)成長(zhǎng)如此艱辛，伴隨著荊棘和淚水，鮮花和掌聲。一路走來(lái)，跌跌撞撞，好不容易！時(shí)常有人會(huì)問(wèn)，我可不可以不長(zhǎng)大？因?yàn)楹ε律鐣?huì)的現(xiàn)實(shí)，害怕努力再也無(wú)法成功的悲哀，害怕父母的衰老，害怕自己再也不能蜷縮在母親的懷抱里享受安逸……

　　其實(shí)認(rèn)真想想，逃避現(xiàn)實(shí)如何成長(zhǎng)？當(dāng)歲月的指針指向自己，我們還有多少青春可以揮霍？當(dāng)未來(lái)已來(lái)，我們?cè)撃檬裁磁c挫折抗衡？我不想長(zhǎng)大，可這是荒唐的.想法，沒(méi)有人可以阻止時(shí)間的流逝，最多只是讓它成為不朽的歷史。

　　成長(zhǎng)是我們失去了稚嫩與童真，快樂(lè)變得不再簡(jiǎn)單，失去了任性的權(quán)利，但它更多的是給我們勇氣，讓我們變得更加睿智，更加成熟，更加強(qiáng)大，教會(huì)我們不去傷害那些愛(ài)你的人。

　　我們好好走下去，幸福會(huì)在終點(diǎn)等著我和你。

　　歲月如昔的作文 4

　　我的心是空空的，一遇小風(fēng)小浪，便會(huì)原地徘徊。

　　那節(jié)課異常的安靜，靜到讓每個(gè)人都喘不過(guò)氣來(lái)，我用余光看了站在講臺(tái)上的你，眉頭竟然也皺了起來(lái)，我知道對(duì)于我們這次的成績(jī)你失望了。

　　“其實(shí)，一次考試失敗并不代表什么，它只是在告訴我們過(guò)去那段時(shí)間我們沒(méi)有表現(xiàn)出色。”話音剛落，大家都抬起了頭，如同看到了希望在前方，每次不順心，你總能讓我們振作起來(lái)。

　　“這一次的失利，我并不多說(shuō)什么，因?yàn)槲伊私饽銈冃睦镆膊缓檬堋！蹦憧偸悄敲瓷平馊艘猓�令我心扎的十分愧疚，但最讓我刻骨銘心的是你后面所說(shuō)的故事。她像安徒生童話一樣吸引我至今激勵(lì)著我

　　當(dāng)初一個(gè)火爐燒傷了你的臉，你說(shuō)你覺(jué)得自己眼中的世界都變得黑了，進(jìn)入高中的你有了自必的狀態(tài)，因?yàn)槟樕系膫�疤你不愿意向外界透露任何信息，也不愿意交朋友并成了�?dú)來(lái)獨(dú)往的個(gè)體與校園中的任何一角格格不入。那天她出現(xiàn)了，她教會(huì)了你自信，你第一次向她笑了笑，并且交到了第一個(gè)朋友，你不在害怕臉上的傷疤讓其他同學(xué)看見(jiàn)。你說(shuō)你會(huì)讓自己的心靈充實(shí)，不在空落落，因?yàn)樽孕旁谀愕男闹忻妊浚瑵u漸扎根。

　　現(xiàn)在你證明了當(dāng)初的想法是正確的`，你站在了我們面前，正在用自己的生命完成這更偉大的事業(yè)---教書(shū)育人。你用自信譜寫了一個(gè)輝煌過(guò)去而現(xiàn)在你用自信教會(huì)了我。陳老師，你告訴了我挫折并不可怕

　　還記得你說(shuō)的木桶故事。你說(shuō)在暴風(fēng)雨來(lái)臨前，為了不讓船上的空木桶掉下有什么辦法？當(dāng)時(shí)我總是幼稚的想不如緊抱住，你笑著說(shuō)：“傻孩子，把大桶里裝滿水不就好了，那它就不會(huì)輕易倒下了

　　原來(lái)一個(gè)木桶裝滿了水，才不會(huì)容易被打翻，但如果是一個(gè)空木桶，那才最危險(xiǎn)。而我呢？帶上自己的心到底做什么呢？是的我要做一個(gè)心靈充實(shí)的人，只有這樣我才不怕大風(fēng)大浪。一次考試失利有什么，我要站起來(lái)。

　　在人生的道路上，是你不再讓我迷惘，讓我懂得心靈之花最耀眼。時(shí)光荏苒，你依舊在我心中；歲月如梭，你依舊陪在我身旁。

　　歲月如昔的作文 5

　　同學(xué)們，“光陰似箭，歲月如梭”；當(dāng)你在蹦蹦跳跳地上幼兒園時(shí)，轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)成為一位四年級(jí)的學(xué)生了，作為一個(gè)小學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，科學(xué)、合理地安排時(shí)間。“時(shí)間老人”對(duì)每個(gè)人都是公平的。勤奮的人、聰明的人、有志的人才把時(shí)間看得比任何東西都重要。這是因?yàn)樗麄兌级�得“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。比如說(shuō)：一個(gè)人若吝嗇時(shí)間，那么時(shí)間就對(duì)他慷慨，要是對(duì)時(shí)間慷慨，那么時(shí)間就會(huì)對(duì)你吝嗇。

　　在我4歲的時(shí)候，父母不但向我灌述知識(shí)，培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)興趣，還給我講述時(shí)間的重要。那時(shí)我小，不懂那些名言諺語(yǔ)，但是我知道：人的時(shí)間是有限的'。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也漸漸明白了——知識(shí)是無(wú)限的，我們要有限的時(shí)間投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)中去的話，那你就發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)和讀書(shū)的樂(lè)趣。可隨著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，我的讀書(shū)時(shí)間越來(lái)越少，可我還是經(jīng)常擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，這使我養(yǎng)成了充分利用時(shí)間的良好習(xí)慣。 “時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，善于利用零星時(shí)間的人，才能做出成就。”這句話激勵(lì)了我多年，它使我變成了一個(gè)絕對(duì)不說(shuō)“沒(méi)時(shí)間”的人；因?yàn)闀r(shí)間就如同濕了的海綿里的水，只要肯擠，總會(huì)有的。

　　時(shí)間是不等人的，想擠出時(shí)間很不容易，但失去時(shí)間卻是很容易。知識(shí)資源是取之不盡的，但如果你整天什么都不做，什么都不學(xué)，這樣你大腦里的知識(shí)資源總會(huì)有干枯的一天。要想自己腦里的知識(shí)資源無(wú)窮無(wú)盡，那么就要從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，利用空閑的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，為自己創(chuàng)造一個(gè)光明、美好、燦爛的將來(lái)！

　　歲月如昔的作文 6

　　俗話說(shuō)："光陰似箭，歲月如梭。”只是一眨眼，窗外的桃花開(kāi)了，樹(shù)上的知了叫了，田野的麥穗黃了，北國(guó)的雪花飄了。這是在提醒我們：要珍惜光陰。

　　時(shí)光飛逝，我們要努力跑在時(shí)間的前面。課桌上的“早”字是魯迅先生對(duì)自己的一個(gè)提醒，提醒著他懂得生命的時(shí)光有限，要珍惜光陰。他非常惜時(shí)，看到太陽(yáng)落山，他便爭(zhēng)取跑在太陽(yáng)前面，在太陽(yáng)下山之前跑回家。時(shí)間猶如流水，來(lái)去匆匆，用手也握不住，正是因?yàn)轸斞付�得時(shí)光有限，應(yīng)該把握時(shí)間，所以才對(duì)時(shí)間非常珍惜，充分利用時(shí)間完成一本又一本優(yōu)秀文集。我們也應(yīng)像他一樣，懂得時(shí)光是有限的，珍惜寶貴的光陰。

　　在有限的時(shí)間里完成自己的.夢(mèng)想，才沒(méi)有白白浪費(fèi)光陰。毛澤東從小就很珍惜時(shí)間，總是抓緊時(shí)間去看書(shū)，因?yàn)樗�懂得生命的時(shí)光有限，他必須利用好時(shí)間去閱讀心愛(ài)的書(shū)籍，完成他的人生抱負(fù)。時(shí)間就是生命，一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的人難道就不是在浪費(fèi)自己的生命嗎？因此我們要懂得生命的時(shí)光有限，珍惜光陰。

　　雖然我們無(wú)法讓時(shí)光停止，但我們可以讓生命無(wú)悔。愛(ài)迪生珍惜生命，他一生完成了許多科技成果，是什么讓他成為了偉大的科學(xué)家？是對(duì)時(shí)間的珍惜。他懂得時(shí)間有限，因此倍加珍惜時(shí)間，為人類作出了巨大貢獻(xiàn)。讓我們珍惜時(shí)間吧！不要讓生命留下那么多遺憾。

　　宋濂懂得光陰有限，發(fā)奮讀書(shū)；奧斯特洛夫斯基知道時(shí)光有限，不成為碌碌無(wú)為的人；周恩來(lái)不虛度光陰，總是把我時(shí)間如饑似渴地看書(shū)。而我們呢？活在當(dāng)下的我們，更應(yīng)該懂得時(shí)光有限，珍惜光陰。

　　花兒開(kāi)了又謝，樹(shù)葉綠了又黃，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)等人。我們要記住時(shí)光有限，我們要珍惜光陰。

　　歲月如昔的作文 7

　　今天我住在我爺爺奶奶家，因?yàn)闆](méi)事干，奶奶就將一些老照片拿了出來(lái)叫我看……

　　那是一個(gè)超大的相框，里面裝著一幅幅的照片。旁邊的木框早已泛黃，木頭糟的都不成樣子，頂上的鐵釘也銹了，照片因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的挪動(dòng)也凌亂得不成樣子。

　　奶奶將釘在畫(huà)框上的鐵釘一顆一顆的拔了出來(lái)，慢慢地將畫(huà)框取下，原來(lái)這些都是爸爸、姑姑和伯伯小時(shí)候的照片，當(dāng)然還有爺爺奶奶年輕時(shí)候的照片。

　　看到這些東西有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，就好像他們昨天還是小孩子，而今天他們卻都成了父親和母親，歲月如梭在他們的臉上再也看不到小時(shí)候的稚氣。

　　我拿起了一張我爸爸小時(shí)候照的照片，那是一張黑白相片，他拿著一個(gè)小玩具，坐在車子里，在爸爸的眼中流露出童年時(shí)候的喜悅。而現(xiàn)在，爸爸常常因?yàn)楣ぷ鳎�因�(yàn)榧彝ィ�忙碌的是不可開(kāi)交，他常常因?yàn)楣ぷ骱芡砗芡聿潘�覺(jué)。他的'頭上已經(jīng)冒出了白頭發(fā)。他的臉上充滿了嚴(yán)肅。

　　我思忖了一會(huì)兒，放下了照片，又拿起了一張爺爺年輕時(shí)候的照片。

　　照片上的爺爺戴著軍帽，穿著軍裝，帥氣得很！絕不亞于現(xiàn)在電視上的明星。而現(xiàn)在爺爺，再也沒(méi)有以前的容貌，他滿臉都是老年斑，額頭上，是因?yàn)闅q月的流逝而出現(xiàn)的一道又一道的皺紋……

　　我目不轉(zhuǎn)睛的看著這些照片，他們現(xiàn)在和以前大不一樣了，歲月的流逝讓他們的容貌發(fā)生了改變。其實(shí)歲月就像一只離了弦的箭，一眨眼的功夫就跑掉了，青春一去不復(fù)返呀！

　　奶奶將這些照片重新擺好，拿著錘子一錘一錘的把釘子砸了進(jìn)去，我不知道怎么了，坐在那里發(fā)呆。歲月如梭，讓我們好好珍惜我們的人生吧！

　　歲月如昔的作文 8

　　喜歡執(zhí)一支素筆，將流年輕觸一點(diǎn)墨香，在歲月中暈染成一道道明媚的風(fēng)光

　　初識(shí)墨香

　　學(xué)詩(shī)可以情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀。賞文可以散憂愁、舒心扉、長(zhǎng)眼界。第一次接觸詩(shī)文時(shí)，心中的感受就是寫的很美，對(duì)那些美上心間的段落思之若渴。那行云流水般的詩(shī)句縈繞在我的腦海，如春風(fēng)、似秋雨，牽動(dòng)著我的情絲，滌蕩了我的.魂靈。徜徉在詩(shī)詞的世界我心曠神怡、留戀忘返。自此之后，便熟識(shí)墨香，深切的體會(huì)到了那一縷韻味，更愛(ài)嗅一筆落墨后的絲絲留香。

　　同詩(shī)人共行

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。"李白的執(zhí)著不放棄，讓我在實(shí)現(xiàn)理想的路上更加堅(jiān)定。"綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。”中的那一抹清新安逸，讓我神往，遠(yuǎn)離塵囂。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”那是生命的沉淀，是愛(ài)的奉獻(xiàn)。王維的“明月松間照，清泉石上流。”讓我看到了月光傾灑清泉、滌蕩細(xì)石的幽靜美。

　　這些清麗淡雅的詩(shī)句，沒(méi)有淡妝濃抹的華麗摻雜其中，更多的是一種自然的再現(xiàn)，而自然卻是最美不過(guò)的。

　　愛(ài)上墨香

　　喜歡在閑暇時(shí)，找一個(gè)安靜的地方，捧一本墨香，走進(jìn)書(shū)中的世界，感受著那一段靜好的時(shí)光。靜謐的夜，月光溫柔不語(yǔ)，悄悄來(lái)到我的身旁，與我共享那文字里的曼妙輕舞，許是同我一樣愛(ài)上了那一縷幽幽墨香吧！

　　青春易逝，何不讓墨香點(diǎn)綴我們的大好年華，芬芳那一段靜好歲月。

　　歲月如昔的作文 9

　　珍惜時(shí)間，舊話重提。

　　有一段時(shí)間，總會(huì)思考時(shí)間到底是什么？卻始終沒(méi)有答案。好像時(shí)間是長(zhǎng)生不老的，一直不斷地延續(xù)著，永不停歇。在時(shí)間的對(duì)映下，人類的生命總是那么不值一提：眨眼間，轉(zhuǎn)瞬即逝！而時(shí)間卻一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，始終是同一個(gè)速度，不斷的延續(xù)。

　　有時(shí)又覺(jué)得時(shí)間是生命的產(chǎn)物，人可以控制時(shí)間的快慢，但是卻只能控制一半，時(shí)間總是會(huì)在你想要停留時(shí)，瞬間劃過(guò)；總是在你想快點(diǎn)進(jìn)行時(shí)，慢若蝸牛。就像調(diào)皮的小孩子一樣，總是和你對(duì)著干，把你氣得吹胡子瞪眼，卻又始終對(duì)它無(wú)可奈何。“一日不見(jiàn)，如隔三秋。”和“度日如年”都清晰的表達(dá)了時(shí)間的詭異多變！

　　時(shí)間又像一個(gè)經(jīng)歷萬(wàn)世春秋的老人，總在你得意忘形的時(shí)候提醒你要懂得珍惜時(shí)間，比如快樂(lè)往往會(huì)很“短”；但又會(huì)在你不珍惜時(shí)間時(shí)幫你把時(shí)間的流速變慢，比如無(wú)聊之時(shí)，時(shí)間又會(huì)變的很“慢”。在最正確的時(shí)間告訴你世間最真的真理！讓你的生活變得有意義！

　　老天真的很老，人老成精，狡猾得不得了！他給每個(gè)人的時(shí)間看似各不相等，仔細(xì)想想?yún)s又相等的找不到一絲差距。人生就像一個(gè)歷練場(chǎng)，到你取得真經(jīng)的.時(shí)候，就會(huì)收回生命，就像我們是犯過(guò)錯(cuò)誤的小孩子一樣，為了讓我們改正錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，就把我們流放到人間，但是又怕我們有心理負(fù)擔(dān)，就抹去了我們前生的記憶。好人命不長(zhǎng)，壞人活千年，就是因?yàn)檫@個(gè)原因吧？壞人沒(méi)有意識(shí)到他們的錯(cuò)，反而錯(cuò)上加錯(cuò)！

　　努力運(yùn)用我們所擁有的時(shí)間創(chuàng)造更多的幸福，遇到病痛挫折，就把病痛挫折當(dāng)成歷練，努力生活，幫助他人，有限的是時(shí)間，無(wú)限的是幸福。瞬間的幸福更甚千年的等待，因?yàn)椋�瞬間即是永恒。

　　歲月如昔的作文 10

　　晨曦中，朝陽(yáng)，真美啊！虛霧縹緲，頭頂上溫暖的陽(yáng)光已向四周蔓延開(kāi)來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地消彌。這樣的晨曦已經(jīng)不知道經(jīng)歷了多少次，歲月，詮釋了最美的發(fā)現(xiàn)。

　　歲月，不知走過(guò)了多少春夏秋冬，不知等過(guò)了多少星辰皓月，不知等到了多少不知名的流星雨。

　　我們?cè)谖�風(fēng)中等待，在暴雨中放聲大哭，在海邊地平線中感受“沙鷗翔集”，在和煦的春景中保持初心。不知不覺(jué)，我們從牙牙學(xué)語(yǔ)走到了青春的殿堂，在這其中，我們不知經(jīng)歷了多少世態(tài)炎涼，看破了人世間多少紅塵。可是，盡管我們經(jīng)歷再多，感嘆再多，卻依然經(jīng)不住歲月的流逝。

　　時(shí)間，太無(wú)情了，它無(wú)情地剝奪了我想在無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)里再多的停留，剝奪了我曾最天真、最純潔的`內(nèi)心。漸漸地，隨著時(shí)間的淡卻，我們?cè)跉q月中也漸漸釋懷，這也正是成長(zhǎng)的代價(jià)。

　　歲月的流逝，它磨平了我們?cè)��?jīng)最尖銳的棱角，如今變得光滑如新。歲月，如一把利刃，它剪去了我在晨昏線上停留的記憶，我只能在黑夜中摸索前行，等待黎明的曙光。歲月，也能使一個(gè)人的思想變得成熟，我們都應(yīng)在歲月的流逝中長(zhǎng)大。在這其中，要經(jīng)歷無(wú)數(shù)挫敗的感覺(jué)，如同荊棘一般。

　　發(fā)現(xiàn)歲月的流逝，讓我發(fā)現(xiàn)古老事物中的新奇，讓我在未來(lái)中更加堅(jiān)毅。把所有的夜歸還給星河，把所有的春光歸還給籬落，把所有的沉迷與不前歸還給過(guò)去的我。

　　我們只能感嘆歲月，又在歲月面前束手無(wú)策。那就讓我們?cè)谖磥?lái)中越戰(zhàn)越勇，在花甲歲月中，也許才能真正地體會(huì)到歲月的美好。

　　未來(lái)，我還不敢推測(cè)，但歲月，的確經(jīng)歷了很多時(shí)間，它溫暖的晨曦詮釋了歲月的流逝，發(fā)現(xiàn)了最溫暖的美好。

　　歲月如昔的作文 11

　　歲月流淌在滴答聲中，思念似乎是夜晚的專利，一整條大街燈火通明，繁華的讓人幸福勾起無(wú)數(shù)回憶。

　　翻開(kāi)泛黃的日記本，摩掣紙書(shū)的厚度，頓時(shí)間，恬靜的心緒風(fēng)起云涌，昔日的歡笑、淚水、關(guān)愛(ài)、友情橫掃整個(gè)思緒。

　　再熟悉不過(guò)的筆記，如今已變得陌生，拼盡全力想要抓住那轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月，在瀏覽過(guò)那些過(guò)往的喜怒哀樂(lè)，各種生靈都一起復(fù)蘇的'感覺(jué)抨擊我的神經(jīng)。

　　我疲憊的身影在忽明忽暗的燈光下略顯單薄，窗外的霓虹燈將我襯托得更加寂寞，一滴瑩光流過(guò)，照亮了兩腮淚花，因過(guò)去的日子里太過(guò)幸福不想再回憶的事太多太多，恐怕過(guò)多的回憶會(huì)讓我再度想起那個(gè)充滿地域氣勢(shì)的句子“再也不見(jiàn)”。盡管如此，腦海中不斷閃現(xiàn)的還是那些快樂(lè)和溫暖。

　　云里霧里，逝不掉的那些不言而喻的情愫，還記得那時(shí)的我們對(duì)一旁的事從無(wú)畏懼，我們看到浮云飄過(guò)雄峻的山峰才知道那就是云，我們聽(tīng)到風(fēng)吹過(guò)峽谷才知道那就是風(fēng)，那些摯友們，我何嘗不是每天都在思念著，思念著曾經(jīng)的“藍(lán)色生死戀”幾乎讓眼淚流成了河，許多蜜一般的甜誘惑在心窗外南來(lái)北往的擁擠，與無(wú)數(shù)個(gè)美輪美奐的夢(mèng)沉浮于聚散離合，那些日子太過(guò)美好。

　　泛黃的筆記本依然記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)泄著我深深淺淺的回憶，跋涉中的困苦與陰影，甜蜜與愉悅，被翻閱在日歷的背面，逝去了就再也回不來(lái)。

　　我把我們的事封印在這個(gè)日記本里，那些便成為我的永遠(yuǎn)的珍藏。

　　合上這個(gè)泛黃的冊(cè)子，最后一滴淚在黑暗中反射的晶瑩剔透，很多事情，就像這滴淚，似黑暗中乍泄的光線，一切尚未開(kāi)始我們就已站在光中，猶如我剛拿起，句號(hào)就已在眼前。

　　歲月如昔的作文 12

　　人生在世，不過(guò)百年，匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝。歲月無(wú)情卻有情，他不會(huì)為你而停留，不會(huì)為你的遭遇感到同情；但同時(shí)，他又送給我們一段美好的時(shí)光，一份精彩的禮物青春！

　　現(xiàn)在正逢生氣盎然的春天。那春風(fēng)也不知在樹(shù)杈旁徘徊了多少次，終于與之撞出了生命的綠意。每棵小草都是一只只可愛(ài)的小地精，聽(tīng)到春的呼喚，便慵懶地探出了頭。每朵鮮花都藏著不一樣的芬芳，那是他們對(duì)著青春的理解，是春天的詩(shī)。春風(fēng)把這些蘊(yùn)藏深意的妙句送到了我們的鼻尖前，用力深呼吸，你聞到了嗎？青春就是一種芬芳啊！

　　“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”春天的江南總是那么令人陶醉。西湖邊的楊柳，聽(tīng)了鮮花對(duì)青春的一番高見(jiàn)后，也迫不及待的說(shuō)了起來(lái)。不信？隨我一同泛舟湖上吧，你就能聽(tīng)得見(jiàn)。瞧，那一排排隨風(fēng)展枝的身影，不就是他們的解答么？柳才子們?yōu)t灑的恣意，仿佛在迎風(fēng)舉杯，吟詩(shī)作對(duì)；柳美女們艷麗的舞姿，仿佛在和著風(fēng)的節(jié)拍，翩翩起舞，曼妙的體態(tài)讓人沉醉青春就是舉手投足間的魅力啊！

　　再與我上山走一遭！別帶手機(jī)、雨傘，拋棄一切現(xiàn)代的物件，讓春日照耀在我們身上，照亮我們的`心房。這就是青春啊！一種拋棄世界，破釜沉舟，肆意妄為的熱血！

　　看到那藍(lán)天白云了嗎？這也是青春啊！純潔而又神秘朦朧的心！

　　看到那飛流直下的瀑布了嗎？這也是青春！轟隆隆的巨響就是青春的心對(duì)未來(lái)和夢(mèng)想發(fā)出的挑戰(zhàn)啊！

　　任你富可敵國(guó)，風(fēng)華絕代，帶頭來(lái)也只能化成一抔黃土。所以，過(guò)去的已經(jīng)不重要，把握好現(xiàn)在，為未來(lái)奠基吧！我們擁有青春，這是我們最大的本錢和籌碼，我們不怕失敗，因?yàn)槲覀冞�有機(jī)會(huì)！感謝歲月這份精彩的禮物，讓我們放開(kāi)手腳，無(wú)憂地，無(wú)畏地，肆意地?fù)]灑青春吧！

　　歲月如昔的作文 13

　　亙古如一，來(lái)而復(fù)去，永不停留。我聽(tīng)見(jiàn)歲月的腳步正在大地回蕩……

　　它是一條河，沒(méi)有人能阻擋他永恒的流動(dòng)。天地宇宙是它的流域，浩瀚人心是它的河床。

　　它是寒風(fēng)中飄零的落葉，是陽(yáng)光盛開(kāi)的花朵，也是春雨里剛剛萌發(fā)的幼芽。

　　它是步履蹣跚的老人，是英姿勃發(fā)的青年，也是滿目稚氣的幼兒。

　　它伸出一雙無(wú)形的手，冷靜將日歷一頁(yè)一頁(yè)往后翻，人世間沒(méi)有任何力量能鎖住這雙手。

　　他把今天變成昨天，把昨天變成歷史。當(dāng)熟悉往事逐漸遙遠(yuǎn)的時(shí)候，陌生的未來(lái)正一步一步寧?kù)o。

　　它像一把雕刻刀，永無(wú)休止的雕琢著世間萬(wàn)物，也鐫刻著形形色色的人生。所有一切都是它雕刻的對(duì)象，誰(shuí)都無(wú)法逃避：天上的云，地上的路，海里的浪花，河面橋梁，森林里的樹(shù)木，城市中的高樓……老人頭上的白發(fā)和臉上的壽斑是它的作品，少男少女眼神中的清純和激情也是它的劃痕。

　　它使一個(gè)又一個(gè)難忘的瞬間留在旅途上。這些瞬間，或許輝煌得耀眼，或許幽暗得驚心，或許美妙如仙境，或許可怕是陷阱，或許是千萬(wàn)人矚目的成功，或許是永不能彌補(bǔ)的缺憾……你想挽留這些瞬間，陶醉于你的歡樂(lè)和成功，或者沉湎與你的.憂傷和愁苦，它卻毫不理會(huì)，依然以不變的步伐走向遠(yuǎn)方，把你拋在它的身后。

　　面壁十年或者曇花一現(xiàn)，他的腳步都只是過(guò)去的一瞬。

　　只有未來(lái)，是它還來(lái)不及湮沒(méi)、來(lái)不及雕刻、來(lái)不及定型的領(lǐng)域。那么，就讓我們格外地珍視未來(lái)吧，讓我們?yōu)橛�候即將臨近的未來(lái)做好準(zhǔn)備。當(dāng)未來(lái)像一片新芽冒出地面，當(dāng)未來(lái)想一縷霞光照耀天空，當(dāng)未來(lái)輕輕地叩響今日之門，我們便不至于手足無(wú)措。

　　在迎送歲月的同時(shí)，我們正再創(chuàng)造歷史。

　　歲月如昔的作文 14

　　我時(shí)常提起筆，書(shū)寫我的童年，書(shū)寫我的青春，書(shū)寫那些沐浴在陽(yáng)光下的琉璃歲月。我游蕩在文字間，尋找屬于自己的快樂(lè)與悲傷，它們像一只只千紙鶴，載著我越飛越高。

　　小時(shí)候，我常常摘下路邊的一種野花，放在嘴邊輕輕一吹，漫天的白色精靈迎風(fēng)飛舞。在我幼小的心靈里，這種花總是無(wú)比勇敢堅(jiān)強(qiáng)，總以為只要背上白色的行囊就可以擁有離開(kāi)家的信念，追逐夢(mèng)的理想。

　　媽媽告訴我這種花叫蒲公英，從此我就喜歡上這種勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小花，哪怕前方是一片未知。我的心隨蒲公英飛舞，陶醉在亮麗的沿途風(fēng)景里，可是生活并非事事如愿，一旦夢(mèng)醒，路在何方？

　　那是一個(gè)黑色星期五，復(fù)雜的化學(xué)公式讓我感受兵敗如山倒的挫折，物理也讓我嘗到困難的滋味。我放下筆，離開(kāi)家，漫無(wú)目的地走在路上。淘氣的云朵遮住了太陽(yáng)的笑臉，悶熱的天氣讓人感到窒息。忽然，一片醒目的白色刺激了我的眼睛，在不遠(yuǎn)處，蒲公英在隨著微風(fēng)搖擺，我摘下一朵花，放在嘴邊輕輕一吹，一個(gè)個(gè)精靈撐起一把把小傘，勇敢地去尋找屬于自己的天地。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，吹散了云彩，也吹散了蒲公英，陽(yáng)光如此明媚，卻照不到我心里的.陰霾。我看著隨風(fēng)飛舞的蒲公英，想到自己也曾像它那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)。可如今

　　我聽(tīng)到蒲公英對(duì)風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)兒啊，請(qǐng)你停一停。這里的風(fēng)景太美麗。”風(fēng)兒說(shuō)：“我不能停，我還要去尋找我的夢(mèng)想。”

　　一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。我恍然大悟。我還要去尋找我的夢(mèng)想，我不能因此一蹶不振。哪怕前路一片迷茫，哪怕前路一片荊棘，我都要勇敢去闖！

　　我的童年像裝在瓶中的糖果一樣閃閃發(fā)光，伴著陽(yáng)光，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；伴著陽(yáng)光，我走過(guò)每一段尋夢(mèng)的里程；伴著陽(yáng)光，我要勇敢去闖；伴著陽(yáng)光，我陶醉在風(fēng)一般的琉璃歲月中。

　　歲月如昔的作文 15

　　時(shí)間不停的流逝，每一分一秒都在從我的手中穿過(guò)。隨著時(shí)光，我們慢慢的長(zhǎng)大，但爺爺奶奶不斷的老去，小時(shí)候，總以為這一生很長(zhǎng)，他們永遠(yuǎn)都會(huì)在我們的身邊，我們不會(huì)分離，長(zhǎng)大了，明白了什么是分離，但沒(méi)想到它會(huì)來(lái)的那么快，一切都是那么的猝不及防，爺爺隨著歲月離開(kāi)了我。

　　小時(shí)候，農(nóng)村都有些重男輕女的思想，所以奶奶不是很喜歡我，她很喜歡哥哥和弟弟，但是，爺爺很喜歡我，很疼我。可能是為了彌補(bǔ)奶奶對(duì)我的不關(guān)心吧！爺爺經(jīng)常會(huì)騎著自行車，讓我坐在前梁上帶著我去山上摘果子，帶著我出去兜風(fēng)，還會(huì)偷偷的帶著我去買好吃的，然后不告訴哥哥和弟弟，只讓我自己享受美食。小時(shí)候，我喜歡吃奶豆，爺爺也沒(méi)有多少的'工資，但是我每天都能吃到奶豆……爺爺很愛(ài)我，他對(duì)我很好很好。我以為我們爺孫倆就能這樣一直走下去。

　　后來(lái)，我上學(xué)時(shí)便離開(kāi)了爺爺奶奶，以前還能多回去看他們，后來(lái)隨著學(xué)業(yè)的加重，回去的次數(shù)越來(lái)越少。當(dāng)我終于回去了，想去找他時(shí)，他卻不在了。我真的體會(huì)到了“子欲養(yǎng)而親不待”的感受了，我在爺爺?shù)哪骨埃�下定決心，我以后會(huì)常回來(lái)看奶奶的，替他繼續(xù)照顧她。

　　時(shí)光如水，匆匆流逝，許多人、事、物都變了，身邊和周圍的一切都變得陌生。人生是一趟列車，有人上車，就有人下車，這仿佛成了規(guī)律。在這趟列車行進(jìn)的過(guò)程中，我也不斷的長(zhǎng)大了。其實(shí)人都是會(huì)變得，但唯一不變的就是那份沉甸甸的愛(ài)和沉甸甸的感情吧！

　　歲月悠悠，但是爺爺?shù)膼?ài)會(huì)永遠(yuǎn)在我的心里，隨著時(shí)光，在歲月中愈加深沉，愈加難忘。

　　歲月悠悠，唯愛(ài)難忘，不可辜負(fù)，難以重來(lái)！

　　歲月如昔的作文 16

　　“我站在駱駝面前，看它們吃草料咀嚼的樣子：……它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)的磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)。”《城南舊事》里的英子看駱駝吃草料，甜美，稚氣，爛漫，陶醉其間。那樣的童年，如暖暖的冬陽(yáng)，躺在時(shí)光的河床，明亮成寬廣的成長(zhǎng)風(fēng)景線。

　　多少人向往有溫度的童年！

　　“100分”，“55分”，“進(jìn)步了”，“退步了”，就像封建君王具有生殺予奪的權(quán)力，這些考試分?jǐn)?shù)、評(píng)價(jià)，具有控制喜樂(lè)憂傷的魔力。100分，可以讓小小少年油滋滋一整天，排名靠后了，可以讓青春飛揚(yáng)的年紀(jì)暮氣沉沉，高考了，全社會(huì)為之屏氣凝神。分?jǐn)?shù)，可以成為引發(fā)颶風(fēng)的蝴蝶的翅膀，你敢輕視，也將是學(xué)子肩膀上不可承受之輕。

　　高考，作為選拔人才的.相對(duì)公平的制度，自有其長(zhǎng)期存在、全民看重的分量。注重學(xué)業(yè)成績(jī)，贏取高考勝利，爭(zhēng)取更好的發(fā)展平臺(tái)，本是正道。但是，唯有高考，只有分?jǐn)?shù)，會(huì)讓學(xué)業(yè)成為成長(zhǎng)中無(wú)法承受之重。學(xué)生為了分?jǐn)?shù)，忽視甚至拒絕集體活動(dòng)，家長(zhǎng)為了分?jǐn)?shù)，漠視甚至扼殺孩子的天性，教師為了分?jǐn)?shù)，壓榨甚至剝奪學(xué)生休息時(shí)間。更有人為了分?jǐn)?shù)，舞弊、行賄等違法手段無(wú)所不用其極。若如此，學(xué)生贏得了分?jǐn)?shù)，最終也可能因?yàn)楹鲆曊�確人生價(jià)值觀的培養(yǎng)，變成精致的利己主義者，唯利是圖的商人，貪贓枉法的官員，十惡不赦的罪犯，甚至脆弱不堪的輕生者，那豈不是贏了高考，輸了人生？

　　不輸高考，賺取豐盈人生，才是最大的贏家。

　　不輸高考，并不意味著非得上名牌一流大學(xué)。一個(gè)酷愛(ài)國(guó)畫(huà)的學(xué)生，中央美院就比清華大學(xué)更有意義，引導(dǎo)一個(gè)民間企業(yè)開(kāi)拓創(chuàng)新。

　　歲月如昔的作文 17

　　如果說(shuō)春天，是有詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)。那么冬天，就是一個(gè)有冷靜思索的季節(jié)。思索春華秋實(shí)，時(shí)光流逝，浪漫情懷，價(jià)值人生。我時(shí)常告誡自己，別讓手中的沙在指間流逝，不要讓河的對(duì)岸沒(méi)有了等待。光陰荏苒，日月如梭。時(shí)間，我們輸不起。

　　歲月是一份考卷，檢驗(yàn)著塵世的誓言；距離是一把尺子，測(cè)量著緣分的深淺；問(wèn)候是一支彩筆，描繪著情意的冷暖。

　　當(dāng)歲月悄悄流逝，誰(shuí)又能將歲月流轉(zhuǎn)，或者，那些歲月里，一一上演著屬于你我的悠悠往事，彌漫著屬于你我如童話故事里的悠悠歲月。火熱的，熾熱的，奔騰的，揮灑的激情，于這個(gè)寒冷的季節(jié)里，輕輕撥弄著你我的`心弦，彈著一曲今生不老的悠悠歲月……

　　慘淡的人生，浮華的生活，正慢慢地吞噬著我們純真的心靈。或許，只有在茫茫人海中，我們才能毫無(wú)保留地?fù)]落我們真誠(chéng)的心，摘下那幅無(wú)比丑陋的假面具。我多期望就像這冬的季節(jié)，夜晚不再漫長(zhǎng)，陽(yáng)氣回升越來(lái)越旺。

　　莎士比亞也有句話：“人的一生是短的，但如果卑劣地過(guò)這一生，就太長(zhǎng)了”。其實(shí)，人的一生，只需要一課。及時(shí)采擷你的花蕾，舊時(shí)光一去不回，這天尚在微笑的花朵，明天變得風(fēng)中枯萎。

　　誰(shuí)來(lái)打扮歲月？回放在人們記憶中的容貌，桃萼搖紅、池荷吐綠、紅葉點(diǎn)苔、霜凌梅蕊。所有季節(jié)，總會(huì)要來(lái)的，將它們的原色涂抹于山水之間，迫不及待地各呈異彩，一切都是完美的。只有季風(fēng)，難免帶著世態(tài)的炎涼，或喜或悲感染著人的心態(tài)，人生有如四季，但沒(méi)有期望的輪回，沒(méi)有重來(lái)的選取，這世上誰(shuí)也無(wú)法主宰。

　　歲月無(wú)情，稍縱即逝；冷酷無(wú)情，需要暖意是我對(duì)在嚴(yán)冬里無(wú)奈與彷徨。我期望春天早點(diǎn)來(lái)臨，我在復(fù)蘇的年代里等待你那顆飄落在柵欄下面泥土里的蔦蘿種子，開(kāi)啟的春日，開(kāi)啟的嫩芽和藤蔓，開(kāi)啟的快樂(lè)星竹花，點(diǎn)綴在我寂寞無(wú)垠空間和那期盼的眼神里。可我，又不想失去嚴(yán)冬，想滯留在嚴(yán)寒里，不讓時(shí)光飛度。因?yàn)樵谶@個(gè)嚴(yán)冬里還有我未寫完的篇章，一旦時(shí)光從我手間流逝，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)為自己買單。

　　歲月如昔的作文 18

　　“昨日之日，不可留”，流水年華，時(shí)間是風(fēng)中古老的風(fēng)車，不可停轉(zhuǎn)。悵惘，芳香的花兒依然凋落。眷戀，蔥郁的綠葉仍是會(huì)枯黃。我們只能笑看人生，讓歲月流逝。

　　請(qǐng)不要為花兒哭泣，花雖落，芬芳依舊繞人間。請(qǐng)不要為葉兒哭泣，葉雖黃，塵埃落定，落葉歸根。那沙漏中細(xì)碎的沙從指間遛走，我們惟一應(yīng)做的是今日之日不再煩憂。昨日已去，今日猶在。

　　請(qǐng)讓逝去的就逝去吧，歲月雖逝，但美麗留在心中。還記得那些精致的畫(huà)面嗎？

　　天真爛漫時(shí)，坐在那古老青藤編織的美麗秋千上，悠蕩著，風(fēng)溫柔的親吻你那紅紅的臉頰，你安睡的樣子，仿佛在等待天使為你戴上七彩的花環(huán)。

　　豆蔻年華時(shí)，穿著粉紅的衣裳，在花叢中翩翩起舞，你調(diào)皮的同蝴蝶捉迷藏，花瓣散發(fā)迷人的.香，那醉人的笑，那清翠的聲音，飄入風(fēng)中。

　　似火青春時(shí)，櫻花漫天飛舞，那柳絮仿若你飄逸的發(fā)，那火熱的激情，讓你在風(fēng)中高歌，那飛揚(yáng)的青春仍在今朝。

　　一切的一切歷歷在目，雖是天涯也是咫尺。歲月雖逝，卻留給我們比歲月還美的東西，那鮮明的記憶使我們無(wú)悔，怡然自得的生活。

　　我們不該哀嘆往夕，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我們要有岳飛的氣慨“三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切。”不能有“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾，人生在世只有百年，我們應(yīng)有“對(duì)灑當(dāng)歌，人生幾何”的灑脫。

　　時(shí)間是一尾自由靈動(dòng)的魚(yú)，才一探頭，卻又不見(jiàn)。別念念不忘，挽留只是徒勞的，我們應(yīng)該明白昨日的風(fēng)吹不到今日的樹(shù)，春風(fēng)吹不散秋潮。

　　我們應(yīng)瀟灑人生，笑對(duì)春風(fēng)，笑對(duì)秋雨，笑對(duì)夏季的繁華，笑對(duì)冬日的寂寞。

　　一切塵埃落定，握住的只是一縷清風(fēng)，何必徒生傷悲。人生短暫，昨日的事就留在過(guò)往，今日又是一個(gè)起點(diǎn)。

　　瀟灑走一回，策馬奔騰走盡人生繁華。人生百態(tài)，何必執(zhí)迷，讓那“抽刀斷水水更流，興杯消愁愁更愁”的煩憂皆成過(guò)往，那荒蕪那繁華都揮手一別，一生瀟灑。

　　歲月雖已去，山水仍相依。

　　歲月如昔的作文 19

　　清初學(xué)者錢鶴灘有詩(shī)云：“明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”可見(jiàn)，古人對(duì)時(shí)間利用不當(dāng)?shù)母袊@，同時(shí)也給我們敲響了警鐘：珍惜時(shí)間。

　　珍惜時(shí)間是對(duì)生命的尊重。

　　巴爾扎克在五十一歲時(shí)，心臟病發(fā)作，醫(yī)生說(shuō)他的生命只剩下短短幾天，面對(duì)這些，他沒(méi)有抱頭痛哭：“為什么？為什么不讓我多活幾天？”而是抓緊時(shí)間，繼續(xù)工作，當(dāng)他離開(kāi)時(shí)，留下的是九十六部中長(zhǎng)篇小說(shuō)組成的雄偉史詩(shī)——《人間喜劇》。從中我們可以知道：珍惜時(shí)間就是對(duì)生命的尊重。

　　珍惜時(shí)間是對(duì)事業(yè)的.尊重。

　　一個(gè)人，無(wú)論是藝術(shù)家、文學(xué)家、科學(xué)家都有自己的事業(yè)，對(duì)于藝術(shù)家，藝術(shù)是事業(yè)；對(duì)于文學(xué)家，文學(xué)創(chuàng)作是事業(yè)；對(duì)于科學(xué)家，研究事物是事業(yè)……任何人，只要珍惜時(shí)間，努力奮斗，才能創(chuàng)造自己的價(jià)值，為人類的文明發(fā)展，開(kāi)拓新的知識(shí)天地。簡(jiǎn)而言之，這是對(duì)事業(yè)最大尊重。

　　珍惜時(shí)間，是對(duì)他人的尊重。

　　魯迅說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)別人的時(shí)間，等同于謀財(cái)害命。”一代文豪言簡(jiǎn)意賅地闡釋了珍惜時(shí)間就是對(duì)他人的尊重。他把浪費(fèi)時(shí)間比作了謀財(cái)害命，可見(jiàn)對(duì)他人最好的尊重是珍惜他人的時(shí)間！

　　珍惜時(shí)間，是對(duì)自己的尊重。

　　古人云：少壯不努力，老大徒傷悲。戲劇家莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“放棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)放棄他。”可見(jiàn)，珍惜時(shí)間、有效利用時(shí)間，盡可能多地做有意義的事，使人生多姿多彩，才是尊重自己的最好方法。

　　但倘若人人都不珍惜時(shí)間，世界將變成什么樣子？

　　公車司機(jī)，交警等不珍惜時(shí)間，交通會(huì)混亂，人們無(wú)法正常工作；學(xué)生天天不完成作業(yè)，長(zhǎng)大后一事無(wú)成……這一切就會(huì)造成全球經(jīng)濟(jì)、科技等系統(tǒng)全部癱瘓，最終使人類文明隕落。

　　古人聞雞起舞，成就了一個(gè)個(gè)大藝術(shù)家、大文學(xué)家、大科學(xué)家……作為他們的后代，我們難道不該將這種精神發(fā)揚(yáng)光大嗎？

　　朋友們，讓我們尊重生命、尊重事業(yè)、尊重他人和自己，在有限時(shí)間里做無(wú)限的事情，一起珍惜時(shí)間吧！

　　歲月如昔的作文 20

　　隨著終場(chǎng)哨聲想起時(shí)，隨著0-4生涯第二次總決賽被橫掃出局，這個(gè)賽季也最終畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。這時(shí)我們所有人都在討論你夏天去哪里，沒(méi)有人相信你在克利夫蘭還能拿到第二個(gè)總冠軍，即使你仍然有無(wú)限的能量，即便你可以一個(gè)人把一支球隊(duì)扛在肩上，但是現(xiàn)在已經(jīng)34歲的你，歲月還給你留了多少時(shí)間呢？

　　這不由的讓我想起了科比，2010年奪冠之后，還依舊保持很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，但是再也很難進(jìn)入爭(zhēng)奪冠軍的行列，即便是組成四巨頭，也只是彈指一揮間風(fēng)輕云淡，在之后的生涯雖說(shuō)能力還是依舊出色，但是和當(dāng)打之年還是不能相提并論，最后拿得頂薪合同，相信也是看在十幾年如一日的情誼上。

　　今年詹姆斯的季后賽是整個(gè)生涯最富有傳奇色彩的'一年，從首輪打步行者打到搶七(可能是最難的一次首輪)，其中貢獻(xiàn)一記封蓋+絕殺，到次輪橫掃猛龍，再到和綠軍鏖戰(zhàn)七場(chǎng)，艱難再次挺進(jìn)總決賽，其中還貢獻(xiàn)了一記絕殺。到現(xiàn)在感覺(jué)詹姆斯已經(jīng)是超神了，總決賽只能是盡力而為，沒(méi)想到第一場(chǎng)就貢獻(xiàn)了驚世駭俗的51分，硬生生一個(gè)人險(xiǎn)些偷走一場(chǎng)勝利，若不是裁判的原因使比賽打到加時(shí)，也許一個(gè)人的力量真的會(huì)創(chuàng)造奇跡。最終還是雙拳難敵十手，不能說(shuō)是遺憾輸球，因?yàn)闆](méi)有什么遺憾的，很正常的輸球，也再次的證明了老詹的牛逼與強(qiáng)大，你現(xiàn)在還可以一個(gè)人扛著一支球隊(duì)走，你還可以憑自己的一己之力贏下可以贏的比賽，但是歲月還能給你多少時(shí)間呢？

　　年滿34歲的你，雖然感覺(jué)今年才迎來(lái)你生涯的巔峰，但是即將迎來(lái)第十六個(gè)賽季的你，還能保持整個(gè)賽季都充滿了極強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力嗎？還能保持對(duì)總冠軍的有力沖擊嗎？還能再次挺進(jìn)總決賽嗎？我們相信你的能力，但是不敢相信歲月，當(dāng)然我相信我是錯(cuò)的，還可以依舊可以看到翻江倒海的你。

　　今年的你已經(jīng)刷新了我們對(duì)年齡的認(rèn)識(shí)，我們相信你依舊可以掀起波瀾，相信你會(huì)在與歲月戰(zhàn)斗，祝福你。

　　歲月如昔的作文 21

　　歲月恍如絢爛的煙火，消逝在點(diǎn)點(diǎn)光斑中，那細(xì)微處。

　　——題記

　　深秋，死寂的葉片恍若一只枯葉蝶，在空中飄飛，旋轉(zhuǎn)，舞出一曲惆悵之歌，轉(zhuǎn)出蕭瑟悲涼，一世斑駁，歲月靜走……

　　朝陽(yáng)的金光散落在青石黛瓦上，漫步在殘破老街里，古墻的磚磚瓦瓦斑駁如故，只是再?zèng)]有路旁的老人操著一把勺，在光潔的大理石板上，抑揚(yáng)，揮舞出滿是意蘊(yùn)的糖人。

　　深夜的小路旁，依舊冒著騰騰熱氣的混沌攤，在點(diǎn)點(diǎn)星光里，兩個(gè)人的低語(yǔ)，散出幾縷溫暖，傳遍古城的每一隅。遠(yuǎn)處傳來(lái)的悠揚(yáng)簫聲，輕輕訴說(shuō)著古城的悵惘……

　　歲月悠悠轉(zhuǎn)，帶走了古城原本的底蘊(yùn)，不經(jīng)意間，歲月流逝在這細(xì)微處。

　　隆冬，風(fēng)凜冽地卷過(guò)枝干，留下滿世死寂。

　　我跟在母親身后。在昏暗地下車庫(kù)里，滿室冷清。低頭凝視著腳下?lián)P起的灰塵，在淡黃中輕舞，飄蕩。偶然間抬頭，在幾縷暗淡的昏黃中母親微弓的背影。寂靜中的氣息，不容辯駁，記憶中的挺拔倔強(qiáng)的后背，現(xiàn)在宛如一棵被歲月壓彎的.老樹(shù)，一頭黑發(fā)也已蓬亂，只折射回幾點(diǎn)疏黃。

　　我仔細(xì)尋覓這背影微駝里的歲月流逝。

　　暮春，落霞從天際的裂口里斜斜漏下，落在我眉間。

　　和母親同在一個(gè)桌子上，她包餃子，我低頭寫作業(yè)。搟餃皮時(shí)，竹棒與桌面相碰的“嚬啉咣啷”聲不時(shí)蹦入耳朵。終于忍無(wú)可忍，“吧咂”了一下嘴，我們兩抬頭卻相視無(wú)語(yǔ)。我看著她稀疏花白的頭發(fā)，素色泛舊的襯衫，額頭上一道道歲月的痕跡，滿是厚重與深邃，好似訴說(shuō)著那些年華的煊赫。往前的輕盈淺笑也已消逝。

　　歲月悄悄流逝在容顏的細(xì)微處。

　　歲月啊，就是如此，如淙淙流水，奔逝不止。我們可以做的就是把他們當(dāng)作繽紛的糖果，收藏起來(lái)，回憶時(shí)，可以細(xì)細(xì)品味它們留下的甘甜，或者苦楚。

　　依憑欄處，憶往事一一，納瑣碎細(xì)微處，觀歲月流逝……

　　歲月如昔的作文 22

　　歲月是火車，行駛飛快；歲月是一場(chǎng)夢(mèng)，總有結(jié)束的一刻。但我認(rèn)為，歲月是煙花，雖然短暫，但卻是永不磨滅的美麗。

　　歲月果然流逝飛快！轉(zhuǎn)眼兒，我已經(jīng)是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。

　　如果別人說(shuō)歲月是一條小溪，慢慢流淌。那我愿說(shuō)歲月是一場(chǎng)電影，慢鏡頭播放。如果每個(gè)人有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，那我一定好好珍惜。可是，電影的鏡頭不回會(huì)放，就像人生沒(méi)有彩排一樣。

　　小學(xué)六年的時(shí)光是一種煙花似的美麗，轉(zhuǎn)瞬即逝。不好好欣賞就失去了唯一的機(jī)會(huì)。

　　我那六年的小學(xué)時(shí)光是完美無(wú)瑕的，但歲月的沖刷把我潔白的小學(xué)時(shí)光“刷”出了一道不能重來(lái)的痕跡。沒(méi)辦法，我不能使疤痕黯淡，但可以主宰我的歲月，更可以回憶我的歲月。

　　當(dāng)與伙伴在同一間教室學(xué)習(xí)的畫(huà)面浮現(xiàn)在我的眼前時(shí)，開(kāi)心、快樂(lè)涌上心頭。一想到因?yàn)闀r(shí)間的緣故要分開(kāi)，開(kāi)心里瞬間包含了一種說(shuō)不出的苦澀。像巧克力里的苦澀一樣，但卻比巧克力更苦澀，難道這就是不舍的滋味嗎？真不好受！

　　以前，伙伴們捉弄我、笑話我，肚子里火氣沖天，似乎在下一秒就要爆發(fā)。現(xiàn)在呢？一想起那些往事，就情不自禁地傻笑幾聲，或許，那時(shí)的我真的很傻吧！為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就生氣……

　　歲月真的跑得飛快。清楚地記得，兩三個(gè)月前的那一天。清楚地記得，那是烈熱下、稀稀疏疏的人群。也清楚地記得，他們?cè)谔暨x女足隊(duì)員。更加清楚地記得，選拔出的18人，她們流下的'汗水，為勝利墊高了一大層臺(tái)階！現(xiàn)在她們?nèi)〉昧斯谲姡�再回頭眺望，長(zhǎng)時(shí)間的努力換來(lái)了如今的驕傲，多么激動(dòng)、多么開(kāi)心啊！我多了一種寒意般的感受：也許以后再也沒(méi)有我們六年級(jí)的足球比賽了……頓時(shí)感覺(jué)歲月真的跑太快了，我們更不上它的節(jié)奏……

　　不管是小學(xué)平淡的生活，還是女足們所流下的汗水，它們都已經(jīng)走過(guò)，不會(huì)再重來(lái)了……如果你與我同年，請(qǐng)珍惜你現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；如果你比我年長(zhǎng)，請(qǐng)珍惜你將來(lái)的生活；如果你比我幼小，請(qǐng)珍惜你的小學(xué)時(shí)光。

　　一朵蒼涼，一段時(shí)光，一場(chǎng)相遇，還有——?dú)q月，它們宛如煙花般轉(zhuǎn)瞬即逝，來(lái)得匆匆，走，也是匆的。在歲月的信箋上，小學(xué)時(shí)光好似一支畫(huà)筆，點(diǎn)綴了煙花般的花樣年華！

　　歲月如昔的作文 23

　　歲月流逝，從前向往著自由的雙眼，開(kāi)始變得迷茫了，不知該何去何從，睜開(kāi)雙眼，出現(xiàn)的卻不是它想要的。從前熟悉的場(chǎng)景，在腦海的一處，似乎變成了回憶，可卻是忘不了的回憶，那溫馨而和諧的場(chǎng)景總是浮現(xiàn)在眼前，令人記憶猶新，多么想回到那個(gè)充滿幸福的地方。

　　原本只懂得享受的我一下要承受這看似簡(jiǎn)單而并非簡(jiǎn)單的一切，習(xí)慣于父親和母親在一起的我現(xiàn)在卻要離開(kāi)父母的懷抱，獨(dú)自來(lái)承受這一切，堅(jiān)持這一切。

　　過(guò)去那個(gè)停留在父母懷抱下的我，總是渴望著自由，而現(xiàn)在得到了自由的我卻向往著被父母的束縛。望著四周冷清的一切，勾起了我對(duì)回憶中幸福的'痛苦和無(wú)奈，我常常獨(dú)自一人坐在長(zhǎng)椅上，望著遠(yuǎn)方孤寂的風(fēng)景，多了一絲多愁善感，整天就只知道埋怨上天的不公平，為何……也許這一切并不是上天，而起源于我的過(guò)錯(cuò)。如果當(dāng)初的我多一些付出，少一些埋怨；多一些知足，少一些挖苦；多一些快樂(lè)，少一些愁苦。那么現(xiàn)在的我應(yīng)該不會(huì)這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望了吧！

　　13年前，我還只是一個(gè)習(xí)慣了停留在父母的雙臂下的小女孩；13年后，我卻要離開(kāi)父母，回到家鄉(xiāng)來(lái)為自己的學(xué)業(yè)而努力的小女生。也許你會(huì)問(wèn)女孩與女生到底有何區(qū)別，我會(huì)告訴你：女孩只是一個(gè)孩子，長(zhǎng)不大的孩子。而女生確卻是已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該是懂事的小姑娘。

　　張開(kāi)雙臂，打開(kāi)雙手，想要再度擁抱為我付出了一切的父母，可觸到的卻是一片寂靜與凄涼。現(xiàn)在的我，字典里不斷閃現(xiàn)的一句話是：我要努力！似乎現(xiàn)在父母都離我很遠(yuǎn)，讓我感覺(jué)到的是他們厭煩的表情。也許是他們都不喜歡我了吧！我該怎么辦，又該何去何從呢？

　　嘈雜的生活環(huán)境中，為何我如此思念，如此牽掛，心中想的念的都是你們，為何如此不受控制，不受控制的往下落？擦拭哭紅了的雙眼，委屈的眼神為誰(shuí)而掙扎？苦痛的淚水又為誰(shuí)而流？誰(shuí)在我的內(nèi)心深處，成為我唯一的精神支柱？

　　抬起頭仰望天空，白云飄得如此之快；低下頭俯視河流，回流的如此急促；也許正視前方，時(shí)間會(huì)一樣匆匆流逝，希望轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)離開(kāi)這里，回到你們的身邊，可是這要多久？青春耐不住時(shí)間的流逝，人們害怕一分一秒的離開(kāi)，可我卻盼望著一分一秒的離開(kāi)……

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