留在記憶中的那一抹陽(yáng)光-記敘文作文700字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的留在記憶中的那一抹陽(yáng)光-記敘文作文700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶深處有一抹光在閃爍著，使我無(wú)懼黑暗，時(shí)刻感受著溫暖。也許，這就是愛(ài)的光輝。
兒時(shí)，常覺(jué)得自己是棵小樹(shù)苗兒，爺爺是太陽(yáng)，是大傘，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我。所以我畫了幅畫，彩色的油畫棒在紙上舞動(dòng)著，那時(shí)看著自己的偉大畫作，趕忙兒跑去跟爺爺分享。他摸著我的頭，笑著，爺爺?shù)难劾镆绯龅氖菒?ài)。
長(zhǎng)大了，變得更加調(diào)皮了，跟爺爺出去玩，騙爺爺去買冰淇淋，我就悄悄地躲在電線桿后面。那時(shí)的'我真傻，真覺(jué)得那么細(xì)的電線桿能遮得住我。爺爺一回來(lái)，很快就看到了我，但他偏不說(shuō)，瞧瞧這壞老頭兒!他假裝到處在找我，走到不遠(yuǎn)處，嘴里還念叨著：“這死丫頭，跑哪去了?”這使我憋不住了，“蹭”地一下跑出來(lái)，“啊”一聲想嚇著爺爺，爺爺也裝出被嚇到的樣子，逗得我驕傲極了。
略大些，爺爺教我拉二胡了。爺爺拉二胡可牛了，但他常常因?yàn)槎氖赂棠坛臣堋Ｋ]上眼，搖頭晃腦的，但他的手指卻彎不了。聽(tīng)他說(shuō)，是工傷，導(dǎo)致肌肉僵硬了。那時(shí)的我還不懂，手指肌肉僵硬對(duì)一個(gè)二胡愛(ài)好者來(lái)說(shuō)有多重要，但他教我的時(shí)候我卻不好好練，剛學(xué)一個(gè)音調(diào)就要吃飯，上廁所……爺爺常常寵溺地?fù)u搖頭。那時(shí)的他，由太陽(yáng)化為了萬(wàn)般風(fēng)雨，滋潤(rùn)著我，慢慢地長(zhǎng)成大樹(shù)。
但有一次太陽(yáng)不見(jiàn)了，我和爺爺走散了。望著空無(wú)一人的街道，我害怕起來(lái)，右手邊是一條小河，我不敢看河水，腦海里回想著爺爺跟我講的“落水鬼”的故事。不遠(yuǎn)處的頭頂是一大片烏云，給人一種“黑云壓城城欲摧”的壓迫感，孤獨(dú)、恐懼涌上心頭，我像是被人摁在水里，喘不上氣來(lái)。風(fēng)變大了，氣溫降低了，暴雨要來(lái)了。我奔跑著，嘴里喊著爺爺。還好他來(lái)了，我的太陽(yáng)回來(lái)了。他大汗淋漓，褲腳沾滿了泥，臉上浮出的是欣喜的笑。我本來(lái)很冷，當(dāng)那束光照著我的時(shí)候，瞬間被愛(ài)意籠罩。
但后來(lái)，我的太陽(yáng)永遠(yuǎn)地消失了。雨下得大的時(shí)候，再?zèng)]有人為我撐傘了。我也要學(xué)會(huì)自己給自己撐傘了。爺爺終究成為了留在記憶里的一抹陽(yáng)光，而那抹陽(yáng)光也成了我最后的寄托，使我無(wú)懼黑暗。
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