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走到另一地方去作文（精選27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的走到另一地方去作文，歡迎大家分享。
走到另一地方去作文 1
“桃花塢里桃花庵，桃花庵下桃花仙，桃花仙人種桃樹，又折花枝賣酒錢。”詩人唐寅放棄了世俗官場，看破了社會(huì)的黑暗，瀟灑轉(zhuǎn)身，帶著滿身才華步入了大自然。奪得鄉(xiāng)試頭魁的他這種做法是普通百姓無法理解的，都認(rèn)為他這是瘋了。可他也只是揮一揮長袖，仰天長嘆“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿啊!走，我要到另一個(gè)地方去!”如此的坦蕩，如此的義無反顧。
是啊，走，到另一個(gè)地方去!這是對(duì)心靈的宣召，是行動(dòng)的口號(hào)。就當(dāng)生活把你圈在一個(gè)密閉的空間里的時(shí)候，就應(yīng)該勇敢地跳出這個(gè)圈子。這并不是不理智的行為，只是尋找暫時(shí)的休憩之所。正如一句話所說，“世上本無事，庸人自擾之”，但是誰又能說自己不是那庸人呢?所以，我們還不如像唐寅一樣有著豁達(dá)的態(tài)度。
每當(dāng)我有煩惱的時(shí)候，就經(jīng)常會(huì)上螞蜂網(wǎng)(一個(gè)旅游網(wǎng)站)去看游人自撰的圖文并茂的游記，有孤身一人的大學(xué)生，也有相伴的朋友，新婚的夫妻或者一個(gè)大家庭。他們所到達(dá)的'目的地不同，方式也不同，但是心情是一樣的。都懷揣著那顆小小的好奇興奮的心。每當(dāng)我看到他們所寫的一個(gè)個(gè)字，所拍的一幅幅美景，心情都會(huì)莫名的愉悅起來，好像自己是親自去的一樣。這是我最好的解壓方式——到“另一個(gè)地方去”。或許這是一種很幼稚的行為，但是只要自己樂在其中，足矣。
“走，到另一個(gè)地方去”這可以是多方面的，一個(gè)城市，一份工作，亦或者是一本書。有些人愛書成癡，把書就當(dāng)做全世界。不同的書，就是不同的城市。
當(dāng)然，“另一個(gè)地方”或許是相對(duì)陌生的，或許并不如你意，但生活哪能事事順心，重要的是你嘗試過，比別人多了一份珍貴的經(jīng)驗(yàn)，不是嗎?
走到另一地方去作文 2
也許，那是一個(gè)清晨，曉霧將歇，薄云淡淡地飄游;也許，那是一個(gè)午后，沉鱗競躍，魚鳥悄悄地對(duì)話;也許，那是一個(gè)傍晚，聒噪喧鬧，太陽沉沉地墜落。那時(shí)，我在行走，我在途中。路邊流動(dòng)的交替的風(fēng)景，光和影在眼前不歇地向后奔跑。
秋日的早晨尚還殘存夜的陰冷，在纖云泄露出淺淡的陽光下，不免有些蕭瑟。車窗外，倏忽發(fā)現(xiàn)，門前那棵經(jīng)年的楓樹，整頂樹冠已不覺然間浸染上金黃的明亮和又一年將逝的黯淡。倚窗，我仄歪著頭，眼角是路邊大同小異的'秋葉晃過，細(xì)微明暗的色差高低起伏，恍然油畫上陰影的配合，言不出規(guī)律，卻恰到好處地點(diǎn)綴。時(shí)而，區(qū)區(qū)幾片被枝葉裁剪下的天空，藍(lán)汪汪的干凈，在余光里，堂而皇之地跳躍出畫面。
此時(shí)，我的心也許更安寧，這色彩的快速穿梭，容不下每一個(gè)人思考。目的地已至，下車，似乎終于如此近距而靜止地觀賞這金秋的油畫，眼前卻不盡人意，只是些枯黃欲凋零的老葉罷了。靜止下去想象，是啊，也許哪一個(gè)未卜的夜晚，風(fēng)涌過后，滿目傷痕，回首俯瞰遍地散落的年華一夜間遙不可及，再也拾不起。生命是動(dòng)態(tài)的，靜止后也許就是終止，無言中等待下一場路途或是下一次生命的開啟，一切茫然和彷徨是只有自己明了的。這，就是過程，就是人生無時(shí)無刻行走在路上的過程。
走吧，到另一個(gè)地方。讓生命不在靜止中徘徊。走吧，到另一個(gè)地方。眼前的風(fēng)景需要雙腳踏步的過程去改變。走吧!到另一個(gè)地方!生命，不僅僅在一個(gè)“此刻”，行走，會(huì)讓它更精彩、絢爛!
走，到另一個(gè)地方。終點(diǎn)的靜止風(fēng)景勢(shì)必比不上途中的流動(dòng)境像。這是比追求的結(jié)果、終點(diǎn)，更美麗的時(shí)光的動(dòng)態(tài)。
走到另一地方去作文 3
萬息瞬變，對(duì)于你來說，無非是一輪滄海桑田；對(duì)我來講，卻是一種深沉的思想所固有地潛移默化。
正如人生的某一階段，有著許許多多、大大小小的改變。而它們的使命則是引導(dǎo)著我們從一階段邁向另一階段，伴隨著的，唯有時(shí)光在緩緩從指尖劃過。
聽，秒針正在拼命轉(zhuǎn)動(dòng)，滴滴答答。
兒時(shí)的我們?cè)谄桨椎娜兆又醒姥缹W(xué)語，歡笑哭泣是我們那時(shí)最常聽的主題曲；打鬧嬉戲是我們那時(shí)最快樂的游戲。然而，那時(shí)的我們并不知道何為快樂，我們只知道生活就得打鬧，生活就得歡笑。我們幻想長大，因?yàn)槟菚r(shí)的'我們并不知道這就是童年。
看，分針在無息中又轉(zhuǎn)了一大圈，卻始終聽不見它的聲音。
現(xiàn)在的我們已不再是曾經(jīng)的伢兒，我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的“幻想”長大，我們正走向成熟，卻早已開始懷念童年、感慨人生，因?yàn)槲覀冎罆r(shí)光不會(huì)重返，它也終會(huì)結(jié)束。故我們?cè)谖磥淼牡缆飞希倚星艺湎А；蛟S我們已深知，這就是青春。現(xiàn)在的我們不再像童年時(shí)那樣，我們開始知道生活就得奮斗，生活就是內(nèi)心的舒適。我們幻想童年，因?yàn)楝F(xiàn)在的我們?cè)缫阎溃@就是青春，但這卻永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)。
青春之于童年是另一個(gè)地方，那書一樣的世界，卻永遠(yuǎn)成為了現(xiàn)實(shí)。
瞧，時(shí)針正緩慢的移動(dòng)，它早已定格在了表里，正如它們也早已封存在了人生。
恍惚間，我仿佛看見時(shí)針在飛快的移動(dòng)，一陣清晰的聲音傳入了我的耳中，我頓時(shí)感到一身輕松。
“走，到另一個(gè)地方去！”
走到另一地方去作文 4
下課鈴驚醒了我們的靈魂，老師合上書，離開教室。世界，活了！
教室里仍是干巴，沉悶的翻書聲。我站起身，拉上好友，想去找一個(gè)不一樣的世界。
走，到另一個(gè)地方去。
門外就是一個(gè)魚塘，塘邊，是一片碧綠。果然，魚塘，不一樣！我們站在水邊，低下頭，看著深沉的綠。研究從我們面前游過的浮游生物。突然，一抹金黃從眼前閃過！是一只鯉魚。我們激動(dòng)地大聲尖叫起來，拉了雜草，枯葉往水里丟。水面蕩漾開來，驚動(dòng)了魚，驚動(dòng)了云，驚動(dòng)了天。
魚不見了，我們厭了。便玩起草叢里的雜草。
隨手抓來一把三葉草，盯著綠得逼人眼球的嫩葉，仿佛要把這股子清新的氣息吸進(jìn)自己干澀的軀體。抹去根上的泥土，是白白嫩嫩的根，不禁想起小時(shí)吃三葉草的情景。我含著根，嚼著。清泉涌進(jìn)心中，這是一股大自然的氣息，一股甘甜的清新，一股自由。吃得肚子疼，沒事兒，地里還有蝸牛呢！
我和朋友都喜歡蝸牛。兩人聚在泥邊，拿著木棍挖土，試著找到一絲蝸牛的`身影。時(shí)間一分一秒地過去……
不知過了多久，我們?cè)跐駶櫟哪嗤林校业搅艘粋�(gè)蝸牛殼！直接抓起，瞪大眼睛向小洞里看去，除了泥沙和石塊，沒有一絲生命的痕跡。挖了那么久，尋到了一個(gè)空殼兒！我們笑了，笑聲招來了風(fēng)，與我們一起歡笑。
上課鈴響了，我們不笑了，拿著吃剩的三葉草，走進(jìn)教室。
同學(xué)們從書中抬起頭，面無表情地看著我們傻樂。
我嘆了口氣。這一個(gè)班的同學(xué)，有多久沒有抬頭看看天空了？有多久沒有低頭看看小草了？有多久沒有站起身，逃離這陰暗沉悶的教室了？有多久沒有到另一個(gè)地方去看看了？
也許，他們不知道，不一樣的世界，離他們那么近。
下個(gè)課間，我還要到另一個(gè)地方去。
走到另一地方去作文 5
“嘟嘟——”馬路上，各種略長略短的喇叭聲，不是一般的刺耳。
我正從家趕到附近的補(bǔ)習(xí)班上課。頭一轉(zhuǎn)，看見一輛面包車橫堵在小橋上，后面的汽車都無法通過，一條長龍一字排開。一些三輪車在汽車的空隙中擠來擠去，“滴滴——”喇叭聲比剛才更為喧鬧。
只見那輛面包車一動(dòng)不動(dòng)，好像故意杵在那。前面的司機(jī)一個(gè)跨步?jīng)_到了面包車前，組織著后面的司機(jī)，破口大罵，甚至滿口粗話。一口痰，一口唾沫，毫不猶豫地吐在地上。我不滿的搖搖頭，只看見那一個(gè)個(gè)戴著金鏈子的男人吹胡子瞪眼，而面包車的主人更是不為讓步。
我悠悠地穿過人群，在太陽毫不留情的`直射下，沿著空調(diào)外機(jī)的炎熱，汽車排尾的污氣不情愿地走著。
“這題給我抄。”“我就差這題了，快。”“趁老師沒來，趕快校對(duì)一下。這次一百我拿定了。”我默默放下書包，默默盯著他們。難道他們不知道來這學(xué)習(xí)的目的是什么嗎，不知道老師布置試題的用意嗎？錯(cuò)了又有什么關(guān)系呢？
這邊，幾個(gè)小孩子拌了嘴。一句句臟話，一次次拼命地扭打。我不禁回了座位，沉靜在自己的世界。
其實(shí)，我想說，走，到另一個(gè)地方去。聽，鳥鳴啾啾，伴隨著微風(fēng)陣陣，若有若無地傳入耳中。閉上眼，陣陣花香撲鼻。抬頭望去，天藍(lán)得沒有一絲雜質(zhì)，只看見朵朵白云由遠(yuǎn)及近地飄過來，那么純凈。周圍，就如一個(gè)天然的花園。花和草隨意地生長著，這兒一叢，那兒一簇，而更顯而易見的是那數(shù)之不盡的大樹。似乎已長了幾十年幾百年，它們是那么茂盛。樹上的須條一大把地掛下來，似乎更顯示它的年齡。有了它們的庇護(hù)，即使在赤日炎炎的夏季也能感到絲絲涼意。
遠(yuǎn)處一群小孩迎著風(fēng)跑來，大的扶著小的，快的等著慢的。游戲過后，一群人圍在一起，拿著一本書，似乎正在研究題目，他一言，你一句，在各種答案被排除后，他們才舒展開眉頭，牢牢記住正確的結(jié)果。
這里，沒有城市的喧囂，沒有討厭的尾氣。人人低碳環(huán)保，騎自行車出門。不管家里有沒有錢，都不會(huì)成為炫耀或自卑的原因。
在這里，他們互幫互助，不為名利；他們友好相處，互不吵罵。
他們有修養(yǎng)，為自己、為他人著想。
“叮鈴鈴——”殘酷的上課鈴打斷了我的思想，望了望身邊還在趕作業(yè)的同學(xué)，我的心中不知為何，在那一刻，百感交集。
走到另一地方去作文 6
我厭倦了都市的喧囂與繁華，想到另一個(gè)地方去，去看看熱鬧的夜市，或去看看清雅幽靜的山間風(fēng)光，抑或是那些少數(shù)民族的習(xí)俗………
于是我背上行囊，通過安檢，登上了去云南的飛機(jī)。
這一次，想去看看那個(gè)有濃郁少數(shù)民族風(fēng)味的地方，想放松一下緊繃的神經(jīng)。
在一座古城里，我換上一襲繽紛的民族長裙，拆掉精干的'馬尾辮，隨意挽起，推開古舊的大門，走上了街市。
街道是陳舊的青石板，商店也是納西古建筑，走過幾條街，沒想到這里竟全部都是酒吧。古屋里燈紅酒綠，放的也是些浮燥的音樂，我心中有些失望。皺著眉頭，慢慢地走。我停了下來，站在一座小石橋上，周圍沒有幾個(gè)人，隱隱聽到知了的叫聲，橋下溪水十分清澈，襯著河底石板上的青苔，顯得綠油油的。河中幾條錦鯉相互追逐游戲著。我坐了下來，咔嚓一聲，自拍成功，照片中的我笑得很是燦爛。
再往前，是一間木質(zhì)小屋，黃昏的暖陽撫在屋上，更顯得溫暖，窗檐一簇簇吊蘭，綠得可愛，清新自然，其中幾枝枝葉已垂入小溪，隨著水的流動(dòng)而晃晃悠悠的，令人心曠神怡。走進(jìn)小屋，這里是一家銀飾品店，擺滿了令我傾心不已的古風(fēng)小簪。精心挑了一支蝴蝶釵，小心地插入了松散的發(fā)間，隨著頭部的動(dòng)作，那流蘇還不時(shí)晃動(dòng)。一縷縷金色的陽光照射進(jìn)來，古屋，古飾，一切都是如此的協(xié)調(diào)自然。出了商店，抬頭一看，晚霞滿天，紫紅黑三色交織，勾勒出一幅精美的圖畫。
走，到另一個(gè)地方去，遠(yuǎn)離熱鬧的大街，喧囂的都市和快節(jié)奏的生活，品一壺清茗，感受靜謐，體驗(yàn)悠閑的生活，一起看云淡風(fēng)輕。
走到另一地方去作文 7
車過了黃河，轉(zhuǎn)入另一條高速，原是往北，轉(zhuǎn)而往西。
四周的景象漸有變化，南岸是郁郁蔥蔥的草和樹，到了北岸卻稀了。草變得大而硬，面積龐大，但是草和草之間，漸漸露出了黃沙來，草地平坦而顯得無垠，寬廣的地平線上偶有幾株白楊掠過。
車上一片死寂，整車廂的南方人被內(nèi)蒙古高原西頭的大漠嚇住了，這和他們的故鄉(xiāng)是有多么大的區(qū)別。遙想水鄉(xiāng)，狹窄的路和橋縱橫在陸地和水上，擠滿了來往的人與車馬，即使再偏辟不過的小山村，夜間也一樣的人來人往，雨一陣一陣的，令水鄉(xiāng)增了迷蒙。在如此細(xì)膩的生活之下，大漠之粗獷難以想象了。南方人是奈不住寂寞的，而這長長的一條大漠公路卻仿佛只有我們這幾個(gè)人。
一個(gè)高速出口過去 ，下一個(gè)出口還有100多千米。我們到現(xiàn)在究竟開了多少時(shí)間，早不記得了，而我們又要在哪個(gè)出口下去，更不知道。但在這百無聊賴之間，竟然見得一塊玉米地，赫然嵌在這茫茫的'長草的沙地里，再一看，竟還有一間小院落和一座平頂房，但僅此一間而已。當(dāng)其掠過眼前，我竟然還看到了人影。
人影！在這個(gè)大漠之中，竟然有人居住。在這個(gè)一陣風(fēng)可以吹起黃沙的地方，他們?cè)谶@里與大自然抗?fàn)帲∧呐聝H幾個(gè)人，甚至終其一生再也出不了這方圓幾里的空間內(nèi)，他們竟無怨言地與極端寂寞為伴。 然后，我又回頭看了看我們這幾個(gè)趕路的南方人。我們從水鄉(xiāng)柔和的氣息里走出來，走向了遙遠(yuǎn)的西北方。我發(fā)覺水鄉(xiāng)是否有些太秀了。人少而不宜居的大漠曠野，反而噴發(fā)了我的壓抑，給了我心靈的震撼，我驚嘆于人在自然面前之小，而欣喜于見到每一個(gè)來之不易的人。南方人是否太多情，太細(xì)了？而大漠的生活是否在某種角度來說才是自在的。
到另一個(gè)地方去，天下還有另一種人，他們?cè)谔爝叴肢E地生活著；大自然還有這樣震撼的一面，人在這里變得極其渺小，在此，我心的深處開始敬畏了自然。
走到另一地方去作文 8
凝視腳下生活，憧憬著未知的世界，我們不曾游歷，不曾知曉。讓我們行走起來，到另一個(gè)地方去，去領(lǐng)略它的它的幽邃空靈。
窗外鳥鳴乍起，只有聒噪之感，心生煩倦。
愁悶的心情溢于言表，坐在我身旁的母親輕易察覺，只帶著暖人的微笑，道：“走，媽媽帶你到另一個(gè)地方去。”說罷，她只是露出詭異的微笑。正愁著呢，就隨她去吧。
倆個(gè)小時(shí)的`車程，我來到了“溶洞”。只覺外表讓人心生幽靜。
初入溶洞，絲絲涼氣撲面而來里面一片黑暗，只覺霎是陰深森。
漸入溶洞，一串串垂墜而下的冰凌，在一些燈光的照射下，它只像被滴入了彩虹溶液般五彩斑斕，光艷四溢，美麗至極。內(nèi)心的煩躁似已漸漸被這一派美景所征服，漸漸平息下來。
深入溶洞，只見里面的石路都被倆側(cè)的溪水浸潤。一滴水滴滴落，正不偏不倚的滴落在一塊石塊的正中央。“滴水穿石”這一介紹牌映入眼簾。那滴水正是滴在這塊石頭上啊，石頭中間正是陷下去一個(gè)由億萬滴水滴凝聚而形成的石坑！
敬佩之情油然心生！我駐足定睛觀賞。又是一滴水滴滴落，“噠”地落到石面，這聲音是無比空靈而幽邃的，在這聲音之下，周圍的一切都似乎成了它的陪襯。我驚嘆一滴水滴所釋放能量，更是驚嘆億萬滴水滴的恒心與毅力！在他們面前，我是多么渺小。生活中的一點(diǎn)點(diǎn)挫折何足將我擊垮？何足讓我心倦？
就在這樣的精神洗禮下，我走出了溶洞，心似乎無比澄澈釋然。
到另一個(gè)地方去，洗滌人心。
到另一個(gè)地方去，充實(shí)精神。
走吧，伙伴，讓我們到另一個(gè)地方去，去領(lǐng)略無限美好吧！
走到另一地方去作文 9
殘存的余暉斑駁碎的時(shí)光。夢(mèng)的盡頭消失在夜的昏暗中。月光在路上走，我沿著它，心靈找到了屬于星空的自由。
在夢(mèng)中徘徊，走過恐懼，走過欣喜。慢慢走，從睡夢(mèng)走向清醒。未來是個(gè)童話，慢慢走，看著童話，望著夢(mèng)。心兒永遠(yuǎn)向著明天，告別過去。
慢慢走，掠過心田。
去另一個(gè)地方，在我的世界張望，看見的只有迷茫，溟溟黑夜將希望隱沒，向那片星空走，就是希望的開頭
在我幻想的地方，是由星月的夢(mèng)編織的，像一個(gè)搖籃，捧著我，搖向未來。
在濃霧中找陽光，在迷茫中找方向，走向那為所未聞的世外桃源，摘月亮，拾星星。
想象星空，想象那個(gè)從沒去過的地方。我想象著，那個(gè)美麗而神秘的地方……
時(shí)光在晚煙中低低的回蕩，寒風(fēng)吹老了樹葉，卻未吹慢時(shí)光的腳步，淚珠已拋殘，沉醉在茫茫的濃霧里，與昏昏的天際，一同享受孤獨(dú)。
這可能就是我的未來吧，我獨(dú)自戀戀的徘徊，走向另一個(gè)遼寂的世界。我不想感受孤獨(dú)，但我想體驗(yàn)鑲滿鉆石的'星空。走，去另一個(gè)地方……。
另一個(gè)地方，是冬對(duì)溫暖的渴望，它可能就是春天，有縷風(fēng)敘述者夢(mèng)幻的故事，只能說，在奔騰的歲月長河中，有一絲柔情的水紋叫春，長眠悠悠的夢(mèng)……
月升起的地方是夢(mèng)的缺口。銀輝綻放，一丸冷月像顆珠子，瑩瑩然的鑲嵌在夢(mèng)的缺處。夢(mèng)襯著月色，將夜渾厚溫暖的深藍(lán)色扯開，它美得是那么無情，這悠悠的幻想，硬生生的在我心里安排下另一種格調(diào)。
在孤獨(dú)的歲月中，在渴切的等待中，期盼著夢(mèng)的黎明。走，去另一個(gè)地方，在淡藍(lán)色的氤氳中走，走出陽光的禁錮，享受星光的溫柔。
走到另一地方去作文 10
雨點(diǎn)不住地敲打著屋檐，催促著。陽光早已不知所蹤，雨霧為整個(gè)城市掛上神秘的面紗。才抬起沉重的腳步，來到那個(gè)拒絕面對(duì)的地方。
學(xué)校，畢業(yè)典禮。
早已忘了領(lǐng)導(dǎo)一如既往的致詞，只留住了那段“曾經(jīng)”。教室。
空氣中依然是那熟悉的味道，只是無形中變了味，依然是平日的歡聲笑語，卻夾雜了幾分莫名的'惋惜；依然是往常的嬉戲打鬧，但揚(yáng)起的手又顯出無力。
“走，到另一個(gè)地方去。天高任鳥飛，但這兒永遠(yuǎn)為你敞開大門。”班主任眼眶紅紅的。只瞬間，淚水奪眶而出。“我實(shí)在受不住，受不住了！”像被點(diǎn)上導(dǎo)火索，故作輕松的笑容散了，平靜的神情散了，大家的內(nèi)心亂了。鼻間莫名的酸澀，“啪嗒”，淚水奔涌而出，似斷了線的珍珠，不住地滾落。抽泣，哽咽聲不停地回想，苦澀隨著淚水傳播，模糊了雙眼，一片朦朧……
走，到另一個(gè)地方去。曾經(jīng)遙不可及的中學(xué)生活，如今卻近在咫尺。沒有滿心的歡喜，有的，只是滿腔的憂傷。童年，被鎖在時(shí)間的閣樓里；時(shí)光，被封在記憶的房間，蒙上些許塵霧。取而代之的，是一顆日益蛻變，走向成熟的心靈。沒有莫名激動(dòng)，有的，只是徹骨的愁緒，淡淡的，籠罩在心的最深處，揮之不去。畢業(yè)錄還沒有填完，人卻散了。只有曲終人散，人去茶涼嗎？未必。
開學(xué)，陽光普照萬物，也掃去了心頭蒙上的陰霾。走到陌生的校園路上，走上鋪滿青苔的石階，小草向人問好，鳥兒發(fā)出歡快的問候，未來在向我招手。一張張陌生的新面孔等待著我，等待著下一個(gè)人，等待著新集體的誕生。初中三年，我將與他們并肩奮戰(zhàn)。
離開，是為了下一個(gè)遇見。生活亦是如此，雖不能叫人處處滿意，但我們?nèi)匀灰獰崆榈鼗钕氯ァＨ嘶钜簧档脨鄣娜撕芏啵灰驗(yàn)橐粋�(gè)不滿意，就失去對(duì)此的熱愛。
走到另一地方去作文 11
有一個(gè)地方，只有他們知道。
那是世界上最美的地方，那是高尚心靈寄存的地方。沒有任何雜念，沒有人世間的煩擾，世事都與那里無關(guān)。帶我呆夠了這個(gè)煩雜的人世，我便會(huì)帶著心靈的寄托，回到那里。
人的一生，也許只是從天上到地下，再回到天上，重要的`是在其中你留下了什么。其實(shí)我，什么都沒留下，也什么都沒帶走，可我就是想去那里看看。雖然去看了，就回不來了。誰也無法在活著的時(shí)候親眼目睹那里，可我就真的只想去看看……
我好奇，我也害怕。像《藍(lán)色的彼岸》的作者那樣，幻想美麗的生靈，又如《神曲》的作者那樣，描述自己心中的寄所。他們寫的神乎其神，可畢竟也只是他們的幻想啊！我真的太想太想知道。我以后去的地方是怎樣的。可我終究不能知道。我的太婆去年暑假帶著最美好的自己，去了那個(gè)美麗而遙遠(yuǎn)的地方，我氣憤，氣憤她為什么要獨(dú)自一個(gè)人去那里？！我渴望，渴望她告訴我她去了那里。我傷心，傷心她永遠(yuǎn)也不能和我述說那個(gè)地方的美麗……
當(dāng)然，我也總要去那個(gè)地方，我身邊的親人也會(huì)一個(gè)一個(gè)排著隊(duì)去到那里。
不用傷心，應(yīng)為你要知道，他們?nèi)サ牡胤绞潜热耸篱g更美妙的地方，而你，也總會(huì)和他們團(tuán)聚。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”人生正是這樣，可當(dāng)我內(nèi)心好奇心被滿足，當(dāng)我完完全全欣賞完了那美麗的地方時(shí)，我已經(jīng)死了。
我再也無法向呢些曾經(jīng)和我一樣渴望去那個(gè)地方的人訴說了，盡管我有多想。人生就是這么神奇，活著的人永遠(yuǎn)都會(huì)帶著這個(gè)疑問。等到真相大白，他們就無法滿足活著的人了。這是一個(gè)輪回，無法改變。
所以，這個(gè)地方，只有他們知道，只要當(dāng)我還能再寫文章時(shí)，我就永遠(yuǎn)不會(huì)知道。
走，到另一個(gè)地方去！
可那個(gè)地方，卻只有他們知道……..
走到另一地方去作文 12
人應(yīng)該趁著年輕去流浪，只要不忘了回家的路。——《背包十年》。
年輕的心總是在不斷幻想，時(shí)而翱翔在廣闊的天宇，時(shí)而潛入深邃的海底；時(shí)而飄蕩在落葉紛紛的秋日，時(shí)而飛舞在雪花飄飄的嚴(yán)冬。每個(gè)角落盡收眼底，但也許我們并沒有拿起背包說走就走的勇氣，正當(dāng)迷茫，正當(dāng)向往，眼前不斷翻閱的書本卻告訴我：走，跟著我，到另一個(gè)地方去。
于是，我滿懷遲疑地跟上了它的腳步，翻開了自己旅行的詩篇。我來到了二戰(zhàn)時(shí)期的`德國，跟隨著安妮一家顛沛流離。我見證了安妮從十四歲到十六歲的成長，見證了她的歡笑、失落、不甘與倔強(qiáng)，見證了德國法西斯對(duì)猶太人的殘忍迫害與追求。有時(shí)，我為混亂的時(shí)局而難過、犯忌。當(dāng)合上書的那一刻，我驀然發(fā)現(xiàn)我已完成了一次別樣的旅行，通過這樣一本《安妮日記》，我到了另一個(gè)地方去，感受了戰(zhàn)爭的殘忍與無奈，體驗(yàn)了安妮的成長與最后的悲哀和死去，我相信了那天書的話語，我決定跟它，到更多的地方去。
我來到了五六十年代的中國，與福貴和他的老牛席地談心。我看到了曾經(jīng)底層人們的悲慘生活，目睹了無數(shù)次生死離別的斷腸痛心。從曾經(jīng)的富有、花天酒地，到最后面對(duì)無數(shù)親人的離別泰然相對(duì)，我經(jīng)歷了一場好長好長的旅行，仿佛歷盡生活的百種滄桑與磨難。我的眼淚奪眶而出，心頭泛上濃濃酸意——原來“活著”，是那樣辛酸與不易。這次我到達(dá)的地方，又是這樣不同，給我啟迪。
再一次，我跟著那書籍到了另一個(gè)地方。那里是古代的中國，詩詞繁榮的時(shí)期。我讀著“采菊東籬下，悠然見南山”，看著眼前飄動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)野菊，品味著那一份寧靜與致遠(yuǎn)。我誦著“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，站在飛來峰的頂峰，看著眼前翻動(dòng)的云海，體會(huì)著那一份豪情與壯志。我吟著“但愿人長久，千里共嬋娟”，望著眼前那一輪明亮的圓月，回想起遠(yuǎn)方的親人，心中蕩漾的漣漪與剛倒?jié)M的酒杯相碰，摩擦出故鄉(xiāng)的音符。這一次的旅行，是那樣悠然與寧靜。這次來到的地方，像是心靈的歸宿。
走，到另一個(gè)地方去。這是書籍對(duì)我的召喚，一頁頁散發(fā)著墨香的字跡，滿足了我內(nèi)心的好奇。它指引著我的心靈，即使走得再遠(yuǎn)，也不會(huì)忘記最初的夢(mèng)想，不會(huì)忘記回家的路……
走到另一地方去作文 13
大海有蔚藍(lán)的海水，而高山卻有另一番景象，那里有連綿不斷的山峰；鄉(xiāng)村有大片黑黝黝的土地，而城市卻有另一番景象，那里有聳入云霄的大廈；現(xiàn)實(shí)有各種冷酷的事情，而充滿夢(mèng)幻的書中世界，卻有另一番不同的景象。走，到另一個(gè)地方，享受不一樣的感覺……
社會(huì)是冷酷無情的，它隨時(shí)隨地的可以剝奪你生活的權(quán)利和生活的質(zhì)量，也可以無休止的包庇一些壞的行為。所以一些努力想要達(dá)成自己的夢(mèng)想的人，往往走過的`路都是很艱辛的。就像一些剛畢業(yè)的大學(xué)生，懷揣著可以去干自己想要干的事情的這種想法，去一個(gè)地方打拼，原以為可以成功，可是卻四處碰壁。被陷害，被炒作，被誣蔑，被嘲笑。可是卻很少有人出手幫助他們，甚至還會(huì)趁機(jī)把他們的夢(mèng)想攪得粉碎，讓他們對(duì)生活失去希望，最后被人引入歧途，走入那銅墻鐵壁的大牢。這樣的惡人惡事，卻往往會(huì)被淹沒在茫茫人海中，讓他們的親人有冤無處訴呀。一些經(jīng)商營業(yè)的小老板，每天都要早早的起床開店，晚上很晚才關(guān)店。一天忙忙碌碌，重復(fù)著每天都一樣的事情，沒有休息的時(shí)候，更沒有下午喝茶的空閑。一年里也沒有空去旅游，每當(dāng)看到一些人大包小包的去度假，都會(huì)露出羨慕的神情。他們收獲的一分一毫，都是揮灑汗水得到的。
可即使這樣，離他們想要的還很遠(yuǎn)。現(xiàn)實(shí)沒有童話，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，他總是以冷漠的形象出現(xiàn)在每個(gè)人的前面，要想穿越他，需要經(jīng)過層層“修煉”，穿過層層障礙，成功才會(huì)出現(xiàn)在你面前，但也許這個(gè)成功你奮斗一輩子也不可以實(shí)現(xiàn)。
小時(shí)候，我們經(jīng)常沉浸在充滿幻想的童話世界中。童話世界是一個(gè)充滿愛，充滿夢(mèng)幻色彩的世界。那里有丑陋的一面，更多的是善良的一面，那里有邪惡，但更多的是善良。白雪公主，因?yàn)閾碛幸活w善良的心，好心的獵人才違背了后母的命令，放了她；因?yàn)閾碛幸活w善良的心，七個(gè)小矮人才好心收留了她，陪她一起患難；因?yàn)閾碛幸活w善良的心，在經(jīng)過三次的毒蘋果陷害后，依然收獲了不悔的愛情。丑小鴨，一只苦命的白天鵝，一出生就被被訕笑，被排擠，被毒打，受盡欺負(fù)，甚至連自己的媽媽也不喜歡他，先把他趕走。可是他卻依然不放棄心中的那個(gè)夢(mèng)。在成長的路途中，盡管受盡委屈，受盡磨難，一路上遭人白眼，可是夢(mèng)還在，追求的希望依然沒有破滅。最終，成為了一只惹人喜歡的白天鵝，不再是那個(gè)遭人嫌棄遭人唾棄的丑小鴨了。童話世界總是充滿著美好，充滿著神奇。
我好想好想繼續(xù)停留在這個(gè)世界，像白雪公主，丑小鴨那樣，勇敢，善良，不會(huì)因?yàn)閳?jiān)持不住而放棄，它們總是用自己的行為感動(dòng)別人。在他們那個(gè)世界里，不用擔(dān)心邪惡會(huì)戰(zhàn)勝正義，因?yàn)橥鶗?huì)有一位正義之士出手相救。也不用擔(dān)心夢(mèng)想會(huì)被攪碎，只要自己還沒有徹徹底底地絕望，夢(mèng)想就像黏黏蟲一樣揮之不去。可現(xiàn)實(shí)卻與此有差異，現(xiàn)實(shí)中總會(huì)有很多人被欲望所誘惑，做出一些傷天害理的事情，兩袖一揮，像沒事兒人一樣在旁邊看著替罪羊受刑，往往這種事情還可以瞞天過海，幾個(gè)月，幾年，幾十年都可以裝過去。這樣的人表面不一，受人發(fā)指，而替罪的羔羊有冤無處訴。現(xiàn)實(shí)中，我們沒有像花仙子那樣的魔法棒，可以隨心所欲的變出東西來，我們只有靠自己的努力才能獲得金錢，名利，聲望。童話世界讓我懂得，只有不斷地充實(shí)自己，不斷地完善自己，懷揣著一顆永遠(yuǎn)不輕言放棄的心，用自己本性的善良去面對(duì)一切的艱難險(xiǎn)阻，不管邪惡的力量有多么強(qiáng)大，我們都不能為之屈服。
走，到另一個(gè)地方，享受不一樣的感覺……
走到另一地方去作文 14
一束星光從遠(yuǎn)方旅行至地球。
這是他的第一次旅行。從他出生開始，他就知道了自己的使命——旅行。在母親的描述中，地球是一個(gè)非常美麗的地方，鮮花、空氣、水……清新而高潔。于是，他決定把地球當(dāng)作自己旅途的第一站。
他們是天生的旅行者，必須在太空中遨游。
距離母親描述的地球已經(jīng)有兩千年了，他已旅行了兩千年。中途無限美好的宇宙世界，他無暇顧及，更沒有逗留，他牢記著自己的使命，到地球去。現(xiàn)在地球已近在眼前，他的'心早已緊張到顫抖，他一頭扎進(jìn)了大氣層。完成了自己目標(biāo)的他再也忍不住強(qiáng)烈的睡意沉沉睡去了。
再醒來，他卻在垃圾堆里靜靜地躺著。周圍彌溫著惡臭，成群的蒼蠅怎么也趕不走。這，難道就是母親向他講述的，美麗而高潔的藍(lán)色星球？他兩千年來的匆忙，就是為了這些重重的失望？
他無法忍受，傷心地沖出了垃圾場。垃圾場外，是霓紅閃爍的大千世界。
街道上，一輛輛汽車呼嘯著飛弛而過。這束星光虛弱的看著它們，眼中充滿了憤恨，卻已無力從地上躍起。
車輛的咆哮令他頭暈眼花，自以為傲的速度幾乎就要成為殺死他的兇器。他慌不擇路，一頭沖入了尾氣當(dāng)中，呼吸著可以令他死亡的氣息。
他抬頭遠(yuǎn)望，一片云進(jìn)入視野，眼睛又亮了起來，媽媽說過，云可以治療星光的一切傷痛。可他卻全然不知————那不是云，而是霾。霾中的灰塵無情的吞噬了他的星光，絕望油然而生。
“走，到另一個(gè)地方去！”他在心中吶喊。不知是回到過去的美麗，還是奔向未來的繁榮，又或是找尋一個(gè)山清水秀的世界？
他深吸了一口氣，從地球上一躍而起，在無垠的宇宙中旅行，旅行……
走到另一地方去作文 15
是不是已厭倦了城市的喧嘩？是不是聽?wèi)T了汽車的轟鳴聲？是不是已經(jīng)看透了灰暗的天空？我們總是日日夜夜的做著疲倦而乏味的工作。走，到另一個(gè)地方去，去看看世界多美好，而不是在狹隘的一方之井。
遠(yuǎn)離喧嘩的鬧市，我選擇接近了平靜的`自然，走，去楠溪江。
楠溪江呈現(xiàn)出一副城市中沒有的景象。一切都是活的，山是活的，流水是活的，天空中的白云也是活的，它們都在“動(dòng)”。放眼望去一片亂石堆中，雜草叢林吸引了我。一片新生的草叢，剛抽出了幾片嫩芽，碧綠而芬芳。流淌著溫暖的血液。每一片葉子上刻著奇異的脈絡(luò)和紋路。這也不過是亂石堆中不起眼的雜草罷了。岸邊一位趕鴨的老頭帶著一群“嘎嘎”叫的鴨子來到溪水附近。那個(gè)老頭戴著一頂草帽，身上穿著蓑衣，手上拿著一根枯黃的竹竿，上頭系著根白線。他使勁地?fù)]動(dòng)的竹竿驅(qū)趕前面的鴨子。鴨子們?nèi)硌┌祝笠粨u右一擺地走著。老頭似乎生活的愜意，無憂無慮。趕鴨子也許是一種快樂。
后邊竹林里，鳥兒編寫著詩歌。走過石頭路，邊上的一株株竹子底下，石頭遮掩著陰暗處，傳來了陣陣蛙鳴聲。竹林深處漫過了清脆的笛聲，帶著舊時(shí)代迷離音色，腦海中浮現(xiàn)起陣陣幻象，我所聽到的是真的嗎？竹林的聲音很虛，也很幻。
眺望遙遠(yuǎn)的對(duì)岸，那是矮而高的群山，群山上有幾顆矮樹。遠(yuǎn)看，山是碧綠的，很清晰，像是傾潑的顏色。
這里，不像是城市，沒有了高聳建筑物的遮擋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看見地平線上微微探出頭的太陽。隨風(fēng)飄動(dòng)的白云，一面被太陽照的金黃另一面則是云朵的本色，像是翻滾著的金黃色麥團(tuán)。
走，到另一個(gè)地方去。走，來這里，感受大自然中蘊(yùn)含的快樂。
走到另一地方去作文 16
凝視腳下生活，憧憬著未知的世界，我們不曾游歷，不曾知曉。讓我們行走起來，到另一個(gè)地方去，去領(lǐng)略它的幽邃空靈。
窗外鳥鳴乍起，只有聒噪之感，心生煩倦。
愁悶的心情溢于言表，坐在我身旁的母親輕易察覺，只帶著暖人的微笑，道：“走，媽媽帶你到另一個(gè)地方去。”說罷，她只是露出詭異的微笑。正愁著呢，就隨她去吧。
兩個(gè)小時(shí)的車程，我來到了“溶洞”。只覺外表讓人心生幽靜。
初入溶洞，絲絲涼氣撲面而來，里面一片黑暗，只覺霎是陰森。
漸入溶洞，一串串垂墜而下的冰凌，在一些燈光的照射下，它只像被滴入了彩虹溶液般五彩斑斕，光艷四溢，美麗至極。內(nèi)心的煩躁似已漸漸被這一派美景所征服，漸漸平息下來。
深入溶洞，只見里面的`石路都被兩側(cè)的溪水浸潤。一滴水滴滴落，正不偏不倚的滴落在一塊石塊的正中央。“滴水穿石”這一介紹牌映入眼簾。那滴水正是滴在這塊石頭上啊，石頭中間正是陷下去一個(gè)由億萬滴水滴凝聚而形成的石坑！
敬佩之情油然心生！我駐足定睛觀賞。又是一滴水滴滴落，“噠”地落到石面，這聲音是無比空靈而幽邃的，在這聲音之下，周圍的一切都似乎成了它的陪襯。我驚嘆一顆水滴所釋放的能量，更是驚嘆億萬滴水滴的恒心與毅力！在它們面前，我是多么渺小。生活中的一點(diǎn)點(diǎn)挫折何足將我擊垮？何足讓我心倦？
就是在這樣精神的洗禮下，我走出了溶洞，心似乎無比澄澈釋然。
到另一個(gè)地方去，洗滌人心。
到另一個(gè)地方去，充實(shí)精神。
走吧，伙伴，讓我們到另一個(gè)地方去，去領(lǐng)略無限美好吧！
走到另一地方去作文 17
在人潮擁擠、繁華的城市里，我更加懷念小時(shí)候閑適安靜的鄉(xiāng)村，于是情不自禁地發(fā)出邀請(qǐng)：走，到另一個(gè)地方去。
走，到鄉(xiāng)間的小溪去。溪水總是樂此不疲地彈奏著交響曲，用大自然賦予的歌喉盡情歡歌，把清脆悅耳的歌聲獻(xiàn)給岸邊的樹、溪中的魚和來往耕作的農(nóng)民。綠樹在歌聲中長得更加蔥郁茁壯，連樹下的老黃牛也隨著歌聲“哞哞”地應(yīng)和著。溪中調(diào)皮的魚兒，沐浴著歌聲，搖擺尾巴翩翩起舞。
走，到山上的農(nóng)田去。沿著窄窄的小路往坡上爬，跳過沿路的水溝，大片大片的農(nóng)田便映入眼簾。這一塊整整齊齊地排列著玉米；那一列生機(jī)勃勃地長著桑樹，紫紅的桑果分外誘人；地上還有匍匐的花生，綠油油的頭發(fā)鉆出地面，像陽光打著招呼。在某個(gè)斜坡腳下，還長著一棵高大的樹，果子被刺包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，等待著，生長著。農(nóng)人拿著鋤頭在田里勞作著，渴了捧一手甘美的泉水，餓了挖一個(gè)紅心的番薯，累了瞅一瞅周圍的寶貝，一切勞累都煙消云散了。
走，到夜晚的鄉(xiāng)村去。門前的水泥路好像沒有盡頭，少了城市的喧鬧，多了夜晚的寧靜。那昏黃的路燈似乎是鄉(xiāng)村的'眼睛，也昏昏欲睡了。抬頭，一顆顆星星耀眼地閃爍著，那么大，那么亮，讓人不舍得再低下頭來？在這夜色里，鄉(xiāng)村也沉睡了，偶爾地幾聲犬吠，給黑夜增添了一份生機(jī)。
走，到瀝青的馬路上去。路兩旁沒有死板的灌木，有的只是各色極小的花，還有各種綠的草。馬路不寬，但也足夠來往的車輛和村人通行。路兩旁就是隨處可見地矮小、干凈的農(nóng)家，隨便駐足，似乎就能聽到他們熱烈的交談聲，孩子天真的歡鬧聲。
走，到另一個(gè)地方去，感受鄉(xiāng)村獨(dú)特的氣息，凈化喧騰的心。
走，到另一個(gè)地方去！
走到另一地方去作文 18
是什么時(shí)候開始，“出發(fā)”成為了人人訴諸于的向往？從古代先哲提出的“路漫漫兮，我欲上下而求索”，到近現(xiàn)代文人“我喜歡出發(fā)”，再至當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)流行的“世界這么大，我想去看看”，“走”這樣一種姿態(tài)，以游離的狀態(tài)穿插于時(shí)代變革之中。
回望歷史。孟母三遷，為子女創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境；陶淵明隱居深山，追逐內(nèi)心向往的平靜淡泊；魏征三進(jìn)宣政殿，盡忠諫言；玄藏東渡日本，為宣布佛教文化鞠躬盡瘁。
在時(shí)代，各階層的人士以“走”的形式與方法，突破了落后而呆滯的時(shí)代局限，完成了或艱巨或輕易，或肆意或正氣的人生夙愿，此時(shí)的“走”與“另一個(gè)地方”成為了一種夢(mèng)與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的踏實(shí)肯干。
再隨著時(shí)光行進(jìn)，儼然置身于一片近代文人的書海。從魯迅先生言“世上無路，走的人需多，方生路。”到余秋雨、余華等文人大家的“文化苦旅”，渴求振興并傳播中國文化，再至汪國真、顧城、海子等詩人渴求“出發(fā)”。如同當(dāng)時(shí)的時(shí)代情狀，文革，十年災(zāi)苦，一切連同文化皆已凋敝，早廢皆已，從皆如牲口般勞作，無從向往，于是思想精神死氣沉沉。
那時(shí)，由文人墨客口中迸出的幾個(gè)夢(mèng)幻主義或者說帶有積極的向上主義的詞與文章。成就了女人救世的夢(mèng)想與心理準(zhǔn)則，也成為了如牛般勞作的人民心中的慰藉。
如同余華的《活著》中談及“當(dāng)時(shí)的人們是為了活著而活著的”，這使一種激進(jìn)的'口號(hào)多么地必要，也使這樣一種口號(hào)多么無用，又有誰能夠輕易地實(shí)現(xiàn)呢？在冗雜的勞動(dòng)生活中還有什么人能抽出心神嗎？
但當(dāng)代人做到了。隨著物質(zhì)生活的提升，此時(shí)人民對(duì)于美好生活的需要漸漸浮出了人心水面。
幾乎每個(gè)正常人都開始學(xué)著去享受生活，買更大更精美的房子，穿更合身更艷麗的服飾，吃更貴更健康的飲食，看更新更深遂的書籍。
我們逐漸發(fā)現(xiàn)人們對(duì)工作對(duì)于生活的向往，由原始人的古人的時(shí)期的那種“適應(yīng)”的走（適應(yīng)外界與內(nèi)心秩序），慢慢衍化為了近代的“出發(fā)”的走，乃是現(xiàn)代的“逃離”走，一種原始的野性的對(duì)于舊事物的叛逆，對(duì)于新事物的向往。正帶著牽引著人民不斷地向前進(jìn)，無論是“適應(yīng)”“出發(fā)”或“逃離”也只是在動(dòng)之變化著，輪回著。
所以，當(dāng)你把“出發(fā)”等詞或“逃”、“不愿改變”等詞掛在你嘴邊時(shí)，我不會(huì)去贊同你或反駁你，因?yàn)槲抑溃磺械亩虝旱耐Ａ艋蚨虝旱那靶校灰銘阎环N人類自古不變的向往與反抗的叛逆，你便是在走，在前行，只是未知方向與目的地而已。
不過，“走，可另一個(gè)地方去”，這件事本身便很酷。
走到另一地方去作文 19
過慣了日復(fù)一日的生活，總會(huì)渴望能擁有不一樣的一天；踏遍了習(xí)以為常的地方，總會(huì)想要去往不一樣的驛站。那就走吧，到另一個(gè)地方去。
看遍了高聳入云的群山，看遍了險(xiǎn)峻陡峭的峽谷，那就走吧，到另一個(gè)地方去。一覽大海的寬廣遼闊，俯瞰江河的洶涌澎湃，眺望沙漠的無邊無際，領(lǐng)略森林的蓬勃繁茂。春，有繁花似錦，可以尋一片花海，欣賞迎春的顏色，月季的姿態(tài)，櫻花的清香；夏，有綠樹成蔭，可以覓一處深林，坐臥在參天巨木下，聆聽蟬鳴與鳥唱，享受此刻的靜謐；秋，有落葉紛飛，可以找一棵紅楓，立于樹旁，采擷一片葉，細(xì)細(xì)品味那份火紅，撫摸縷縷葉脈；冬，有白雪漫天，可以赴一座雪村，捧起無暇的瑞雪，注視雪花徐徐飄落，落入你的掌心。
厭倦了城鎮(zhèn)的喧囂，厭倦了都市的繁忙，那就走吧，到另一個(gè)地方去。去一座古村，與熱情的居民打招呼，望望裊裊升起的.炊煙，聽聽山間溪澗的奔流聲，這寧靜的氣氛中，包含著幾分感動(dòng)和溫暖。到山林中，讀幾本古籍，過一次陶淵明、孟浩然的隱居生活，或吟幾句詩，或酌幾杯酒，演一遍竹林七賢當(dāng)年的雅致。早晨，有令萬物煥然一新的日出；中午，有百獸的奔跑嬉戲；夜晚，有皎潔的明月與燦爛的繁星。回歸大自然—那愜意、天然的世界。
反感了現(xiàn)實(shí)的復(fù)雜，反感了社會(huì)的不公，那就走吧，到另一地方去。翻開書本，穿越到書中的世界，你可以步入文學(xué)的殿堂，賞一賞那些優(yōu)美的詞句，品一品那些跌宕的情節(jié)，評(píng)一評(píng)那些百態(tài)的人物。你可以走進(jìn)歷史的畫卷，觀一個(gè)王朝的勝衰，一個(gè)名人的仕途；鑒一場戰(zhàn)爭的勝敗，一次政變的始末。書中那廣闊的世界，還有無數(shù)奧秘等待著你去發(fā)現(xiàn)。
走吧，到另一個(gè)地方去，領(lǐng)略不一樣的人生風(fēng)景……
走到另一地方去作文 20
每個(gè)人的一生中都有兩場旅行，一場叫做人生旅行，一場叫做靈魂旅行。
在人生的旅途中，有我們所熟悉的、所愛的人，我們相處融洽，結(jié)伴而行，可是人生的旅途中充滿太多的瑣事，太多的繁雜。正因如此，人們常會(huì)因?yàn)槿松穆贸潭浟肆硪粋�(gè)，我也是如此。在形形色色的人海里，是多么渴望找到一個(gè)讓心靈得以棲息的地方啊！但在千變?nèi)f化的'世界里，這通往另一個(gè)地方的路口，藏得又是那么精巧。
我在人生的無盡頭的路上，找不到靈魂的路口。
一本書，打開了這場旅行的大門，讓我窺視到了那奇妙而美麗的世界。我就此發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)里，能發(fā)現(xiàn)的太少，太疏漏了，于是我毫不猶豫地跨入了精神的世界，那靈魂旅程的一角。
就這樣，我開始了靈魂的旅行，我仔細(xì)看著沿途的一點(diǎn)一滴。從精靈的座座城堡，到威嚴(yán)的代代帝皇，書使我感受到了人性的善良，使我領(lǐng)悟到了世間的殘酷。我開始漸漸覺得旅行的充實(shí)，心靈的安寧——那是我從未感受到的，它不同于人生中的喜怒哀樂，不同于生活里的大起大落，而是一種寧靜，一種安詳；它使我體會(huì)到靈魂旅程的奧妙，那是個(gè)心的天堂。
終于，我放慢了急不可耐的腳步，我開始慢慢，慢慢地感受這珍貴的安靜，生活中囤積的冗雜的心，變得通暢，快活。而我，也開始踏上靈魂旅程的第一站。
如果說書是一座燈塔，那么藝術(shù)便是一個(gè)港灣，一個(gè)巨大、富裕、安全的港灣，我乘著一葉扁舟，停泊在音樂的港口。
我從小喜愛音樂，高興時(shí)輕哼幾首小曲，傷心時(shí)扯著喉嚨大吼幾首。漸漸地，我不再把音樂看做一種表演，一種發(fā)泄，因?yàn)槲抑溃谀莾海魳肥怯猩模俏覀冎覍?shí)的伙伴。
我越走越遠(yuǎn)，一心去尋找這場旅行中的樂趣，而我的心，也因這場旅行變得充實(shí)。
走，到另一個(gè)地方去，到達(dá)這場旅行的目的地，讓我們的心，變得寬廣，變得堅(jiān)強(qiáng)！
走，到另一個(gè)地方……
走到另一地方去作文 21
人生路途，且歌且行，走一程山水，觀一路山水，前方的路花香滿徑，走，拾起曾經(jīng)的舊夢(mèng)，從記憶的港灣，走向生活的彼岸……——題記
葉落了，霜鎖住一地清秋，卻鎖不住時(shí)光匆匆地腳步，更無法挽回那支離破碎的回憶，隕落的身影。望著茫茫的光陰長河，才發(fā)現(xiàn)身邊的一切都在不斷前進(jìn)，唯有自己形單影只地滯留于此，看著身物的人與事不斷遠(yuǎn)去，逐漸模糊在視線里，眼神——凝重了。
烈日當(dāng)空，夸父邁著沉重卻又堅(jiān)毅的步伐向前走，每一步都是沉甸甸的艱難，可他無怨無悔，懷著對(duì)生活的憧憬向前走。再瞧瞧眼前的我，呆呆的滯留在記憶的港灣里，像個(gè)在霧里迷路的孩子，找不到出口。可自己心底明白：不是走不出回憶，而是不愿放下這段憶罷了。偶爾午夜夢(mèng)回，才發(fā)現(xiàn)原來自己心心念念的都是那段憶，已嵌入心底。
擁有一段憶容易，放棄一段憶難。憶里有彼此在香樟樹下埋下心愿，共坐河邊拋石子，夏日品瓜……那天，在那個(gè)寧靜的小河邊，彼此依舊放下手頭的書包，心不在焉地踢踏著水波，陽光有點(diǎn)冷，撒進(jìn)你幽深的瞳里，心不覺地抽搐了一下。緊接著便是一句“我要搬家了”，聲音重重地砸在心底，他就這么走了，不帶一絲猶豫，消失在哪傍晚的殘霞里，也走出了我的生活里。
然而面對(duì)摯友的不告而別，在朋友面前，驕傲的面具與強(qiáng)擠出來的笑臉，是我最后也是僅剩的保護(hù)色，在無人的夜，淚水放肆的滾落著。可是哭多了，心也便干涸了，只得咬緊牙，放手。懷一顆干涸得擠不出眼淚的心，撥開記憶的迷霧，望見昔日友人任駐足在生活的彼岸，等待著我蛻去記憶最重要的那一刻。“我們手拉手也成舟，劃過悲傷河流……”
微笑是心靈最好的甘霖，在記憶的孤島一步一個(gè)腳印地走著那條悲傷筑成的小徑，每一步，都意味著有一抹回憶的遠(yuǎn)去，補(bǔ)補(bǔ)絞心。頂著沉重的軀體，含著淚，遠(yuǎn)離這悲傷故地。放眼望去，生活的彼岸花香四溢，麗日傾城，那里，有父母溫暖的熊抱，有朋友一個(gè)個(gè)花朵般綻放的微笑，猶如凌空舞動(dòng)的`蝶衣，帶我飛出往日沉重的記憶里。
風(fēng)，很安靜，兒時(shí)的舊夢(mèng)已經(jīng)遠(yuǎn)航，悠悠搖出記憶的港灣，而此時(shí)此刻，生活的夢(mèng)又將遠(yuǎn)航，向生活駛?cè)ァ?/p>
走，走出那段不得不走出的舊夢(mèng)，走向那個(gè)五彩繽紛的生活，那個(gè)沒有關(guān)于他的地方。走，越走越輕快，偶爾有時(shí)停下腳步，暮然回首，循著流星的笑靨，卻再也看不見那段回憶。心里一陣悲一陣喜，悲是自己再也沒有那段記憶存在了，喜是自己終于有勇氣告別它了。
走，一場人生的修行，是舍與得，舍去此地的大好風(fēng)景，得來的是前方的未知。走，莫徘徊，放下眼前的這段舊憶，懷著憧憬，到另一個(gè)地方去，那個(gè)有夢(mèng)的芳草地。
走到另一地方去作文 22
在乏味的寢室里待多了，眼睛總會(huì)眺望著海的方向。從《重高》中抬起頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)天空竟是那么遼闊。走，到另一個(gè)地方去。離開這般死板而又枯燥的地方，去另一個(gè)地方吧！
我也許無法記得昨天的作業(yè)寫了什么，但與摯友的那次徒步絕不會(huì)忘記。在香港的群山之中而臥，城市燈火已不知何處，以天為被，以山為枕，在夜晚的璀璨星空中，聽著廣播，思考著昨天和今天，第二天，我們又將踏上征途，想著未知的野外進(jìn)發(fā)。一切，都是那般的不確定。我們，可以在大海面前盡情呼喊，也可以在夜空下哭泣；我們可以遠(yuǎn)望藍(lán)天，也可以細(xì)察枯葉……這一切，不都比坐在“觀潮”與“納海”之間要好很多嗎？
曾臨永嘉，居于竹林之間。門外的溪，淌了一夜，屋后的林，長了一宿。清閑，優(yōu)雅，古代的文人墨客的靈感是否來源于此呢？也許這里荒無人煙，但難道在這里，你就不能“渺海闊而天高”了嗎？在這里，我可以嘗試在僻無人跡的山坡上漫步，也可以在清水之中聆聽潺潺流淌的聲音。當(dāng)你離開原處，做好了前行的準(zhǔn)備，這一切就已做好準(zhǔn)備迎接。
當(dāng)你走向山間，你就會(huì)覺察，在山林中漫步，品著各類嫩竹，望著黃綠的巒山是多么的`美好。
城市里日復(fù)一日的堵塞，廣場中始終不變的音樂，那些你想回避而又天天要見的人——來到鄉(xiāng)下，都如屋檐上的水灘被蒸融了，只化作了道道霞光。
在一個(gè)地方待久了，你只會(huì)分裂；而走走，去另一個(gè)地方，你才能分化。
來到沙灘上，撫摸這細(xì)碎的沉淀。數(shù)萬年前，它們也曾是一塊石頭，風(fēng)吹雨打，它越來越小，去了越來越多的地方，也更加堅(jiān)強(qiáng)——你無法敲碎一粒沙子。不知其中的，誰被“浪淘沙”過？誰見過樓蘭的戰(zhàn)爭？誰見過單于的夜逃？在這個(gè)廣闊的世界里，人們的定居點(diǎn)也就那么幾個(gè)，誰又知道世界的另一端是什么樣子的呢？只有去過的人才知道。
走出灰白的樓，到另一個(gè)白雪皚皚或黃沙滿地，一個(gè)綠樹成蔭抑海闊天空之地，你會(huì)“沉醉不知?dú)w路”，這般的閑適很少，但有，已足矣。
走，到另一個(gè)地方去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的世界，你會(huì)擁有一個(gè)無與倫比的體驗(yàn)。天與海之間，總有另一個(gè)地方，值得你前往。
走到另一地方去作文 23
讓我們帶著堅(jiān)定的信念，愉悅的心情，走盡天涯，洗盡鉛華，揀盡寒枝，歌盡桃花。——題記
世界那么大，我想去看看。
窗外風(fēng)兒清清，鳥兒啁啾。窗外陽光跳動(dòng)，花兒芬芳，時(shí)間之舟悄悄駛?cè)雺?mèng)境，拉開惺忪的眼簾。伸個(gè)懶腰，讓我們邁著輕快的步子，到另一個(gè)地方去。
波瀾壯闊，洶涌澎湃。讓我們走進(jìn)海底，欣賞海之遼闊。海底多么的五彩斑斕呀！暢游在大海深處，與魚兒們一同嬉戲玩耍，看水母翩翩起舞。瞧！那只肥大的龍蝦也想學(xué)著水母的樣子跳起舞來，看它那滑稽的樣子，真可笑。讓我們騎著威猛的'鯊魚，給海面上迷失方向的船只指引道路，搶入海底最深處尋找千奇百怪的貝殼……生活如海，信念作舟，行舟于海，方知海之遼闊。
蜿蜒盤旋，恬靜幽遠(yuǎn)。讓我們走進(jìn)大山，欣賞山之高遠(yuǎn)。徒步行走于山間，聆聽大自然。百靈鳥的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，仿佛連空氣都為之顫抖。夏蟬用聲聲鳴叫為短暫的生命奏出最美的樂章。高聳入云的山峰巍峨險(xiǎn)峻，用威武雄姿向世人證明，我是大自然必不可少的一部分……生活如山，勇氣為引，循路攀山，方知山之高遠(yuǎn)。
懸空千丈素流分。讓我們走近瀑布，欣賞大自然聲音之幽雅。當(dāng)你還未走近瀑布，就聽到了萬匹駿馬的蹄音，千萬匹雄獅的咆哮。當(dāng)你走近它，驚呆了嗎？高掛于九天之上，夾在灰色中間的，是一條需要仰視的或無縫或分流的羅錦。瀑布撞到巖石上，飛花碎玉，云煙雨雪，在瀑布底又綻放出最純的花。瀑布兩側(cè)繁花搖曳，青翠欲滴……生活如歌，善良為曲，和曲為歌，方知歌之幽雅。
走，到另一個(gè)地方去。外面的世界很美也很精彩。那遙遠(yuǎn)的北方，是“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”；那寧靜的夜晚，是“野曠天低樹，江清月近人”；那柔美的西湖，是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。
就讓我們帶著堅(jiān)定的信念，執(zhí)著的勇氣與無價(jià)的善良走遍天下每一個(gè)角落，不懼怕沿途的風(fēng)雨。風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。
走，到另一個(gè)地方去。欣賞海之遼闊，山之高遠(yuǎn)，歌之幽雅。
走到另一地方去作文 24
中考即將到來，整個(gè)年級(jí)，八個(gè)教室中全是一片緊張的氣氛。大多數(shù)人手中的筆都在作業(yè)本上舞動(dòng)，寫出一個(gè)個(gè)方方正正的字，“唰唰”聲不絕于耳。我把頭從無底的作業(yè)深淵中拔出，甩甩早已酸痛的手，抬首眺望遠(yuǎn)方。
這種苦悶的學(xué)習(xí)生活到底要到什么時(shí)候結(jié)束！非得把我累死！望著遠(yuǎn)方郁郁蔥蔥的樹林，再看看桌面上一摞一摞的試卷，心中不由得連連苦笑。總是寫作業(yè)有什么意思？再寫就把自己寫進(jìn)去了。心中一動(dòng)，頓時(shí)決定：走，到另一個(gè)地方去，去感受一下不同的氣息。
我站起身，徑直走到門口，不顧他人驚異的目光，拉開門就走出了教室。
走廊上飄著一股淡淡的花香，給人一種輕松的感覺，我不禁心情大好，呼吸也更加順暢。趴在窗臺(tái)上，透過窗戶看著綠油油的田野，有幾個(gè)農(nóng)民正頂著烈日在辛勤地勞作。我心中不禁感慨：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這糧食，是用汗水澆出來的啊！
一陣?yán)悟}發(fā)出，心情更盛。我不知不覺地便踏著輕松的步子，走下了樓。剛出樓門，刺眼的陽光便打在了我臉上，一陣暖風(fēng)拂過，頓覺心中舒暢。陽光照在我身上，心中升起一股前路一片光明的感覺，之前的陰霾一掃而凈。
“看！外面多好！教室里只剩下無聊和那生硬的試卷了！走，到這里來！來看看外面多么美好！”我沖著樓上大喊道。來吧！來感受一下陽光多么明媚，花兒多么嬌艷！讓和風(fēng)拂過臉龐，看那蜂蝶在花叢中飛舞，還有回響在耳邊的.蟬鳴、遠(yuǎn)方的綠樹、藍(lán)天下悠然飄過的白云……
“叮叮…”一陣悠長的鈴聲響起，驚醒了正在沉思的我。我收回長望遠(yuǎn)方的目光，收拾了一下桌面，隨即站起身來。心中無比堅(jiān)定地大喊：“走，我要到另一個(gè)地方去！”
腳步舞動(dòng)，我風(fēng)一般沖到門外。走，我要到另一個(gè)地方去！
走到另一地方去作文 25
漫不經(jīng)心的看著琴譜，好不容易有點(diǎn)除學(xué)習(xí)外的空余時(shí)間卻要用來練琴，原來的我經(jīng)常主動(dòng)去彈，并不是這樣厭倦這個(gè)的，可現(xiàn)在是怎么了……
為什么突然好想離開。也許是因?yàn)楝F(xiàn)在的我們，有著許多作業(yè)，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn)的壓在了肩上，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也越來越難，睡眠的時(shí)間越來越少，就連周末和節(jié)假日也幾乎沒有出去玩耍的機(jī)會(huì)。小學(xué)同學(xué)盡管十分幸運(yùn)的進(jìn)入了同一個(gè)班級(jí)，之間也不再那么要好了，不會(huì)再經(jīng)常一起出去玩，空余時(shí)間偶爾談?wù)勌欤瑓s不再像從前一樣歡聲笑語了，變得陌生與摸不透，那些同甘共苦的友誼漸漸消逝。
走，到另一個(gè)地方去。那個(gè)地方會(huì)有許多熱情、天真、活潑的伙伴，每天形影不離，不懂的問題一起探討，傷心的時(shí)候互相安慰，受傷的時(shí)候送上關(guān)心，繁忙的時(shí)候前來幫助，下課的我們不是結(jié)伴聊天就是打打鬧鬧。作業(yè)不再這么多，學(xué)習(xí)壓力不再那么大，早上不用再很早的起床，放學(xué)的時(shí)間也早了許多，一放學(xué)就結(jié)伴去玩耍，做著自己喜歡，愿意的事情。玩累了，就可以隨心所欲的躺在草地上望著天空，不用擔(dān)心自己的衣服臟了，也不用擔(dān)心會(huì)不會(huì)有損形象。那里的天空也與尋常的不同，像琢磨的得非常光滑的藍(lán)寶石，又像織得精致的藍(lán)緞子，那輪紅日懸掛在空中，像一位和藹的老人，把自己深刻的內(nèi)涵和世間萬物的理解感悟，全播散給大地。看著自由自在的小鳥們?cè)谔炜罩酗w翔，看著那千姿百態(tài)的云朵隨風(fēng)飄過，仿佛這個(gè)地方才真的適合我。
為什么突然好想離開。也許是因?yàn)楝F(xiàn)在的家不再像以前一樣那么溫暖，不再是一回到家便會(huì)與家人坐在一起談天，訴說著學(xué)校里發(fā)生的趣事，沒有像以前一樣把自己的所以事情都告訴他們。不認(rèn)為爸爸永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)我發(fā)火，媽媽永遠(yuǎn)會(huì)快樂的為我們一家子燒菜煮飯。上了初中后他們也像是變了一個(gè)人，時(shí)不時(shí)對(duì)我發(fā)火，沒有了原來的和藹可親，我也因?yàn)槟挲g的增長許多事情不再與他們分享了，都放在了自己的心里。家人之間仿佛多了一些距離。
走，到另一個(gè)地方去。那個(gè)地方的家也許不是別墅，也不像國家元首居住過的舒適恬人的'臥室，沒有富麗堂皇的起居室和氣魄的客廳，沒有鋪著大幅的紅色暗花地毯，墻上也不會(huì)掛著精致的圖畫，十分簡單。但那兒卻有著溫馨的家，不再會(huì)有因?yàn)槲业牟还郧啥露堑冒謰屔鷼猓墓ぷ鳑]有那么忙了，節(jié)假日與雙休日可以一家人愉快的出去游玩，我們之間也不存在一絲一毫的秘密。這該多好！
走吧，去一個(gè)自己喜歡的地方，那個(gè)地方?jīng)]有許多的壓力，只有快樂，可以彈奏著自己喜歡的鋼琴曲，無憂無慮。
走到另一地方去作文 26
在滿滿一書架的書中，我一眼就看見了它。它在別的書中顯得格格不入，因?yàn)樗姆饷婧芴貏e，只有一種色彩，沒有任何修飾妝點(diǎn)，就像它的內(nèi)容一樣，普通而又引人深思。
這本書就是劉亮程的《在新疆》。我翻開書，這本書并沒有書評(píng)，或許，這本書是無法用語言來評(píng)說的，需要用心去領(lǐng)悟。
于是，我走進(jìn)了書中。
我走到了一個(gè)地方，這里到處是人，牛，羊，還有驢車。這里是哪兒呢？哦，原來我來到了庫車城，原來的龜茲古國。這里正在舉辦巴扎，也就是集市，來來往往的驢車，到處是驢的叫聲，羊的叫聲，牛的叫聲。我在人群中被擠來擠去，好不容易才走了出來。
再繼續(xù)走，走進(jìn)了一個(gè)村子。村口的大樹下，一大群人在圍著，不知在干什么。我擠了進(jìn)去。哦，原來是一個(gè)薩滿（巫師）在通靈，他們相信靈是存在的，并且可以與他們交談。
再往前走，走進(jìn)了一片沙的'世界。哦，我來到了古爾班通古特沙漠。我站在沙漠上，看著大大小小的沙丘，大的沙丘就像一只巨大的猛獸匍匐在地上。
我繼續(xù)走著，走進(jìn)了一個(gè)山谷，山谷中有一個(gè)洞窟。哦，是克孜尕哈千佛洞。我走了進(jìn)去，隨處可見壁畫。每一個(gè)人物都描繪得栩栩如生，每一筆都是神來之筆，讓人驚嘆于古代畫匠們的高超技藝。
后來，我還去了很多地方，行走在這書中的世界，行走在新疆的風(fēng)物人情中，去領(lǐng)悟劉亮程的精神世界。
無論這些地方是什么，它們都透露著古老的滄桑感，古老而質(zhì)樸。而現(xiàn)在，一座座城市建立起來，那些古老的事物漸漸被拋棄，取而代之的是新興的現(xiàn)代化事物。
所以，朋友，請(qǐng)跟我走吧，去到另一個(gè)地方去，離開城市的懷抱，踏上尋找古老歷史的旅途。去尋找自己心靈的故鄉(xiāng)。
走到另一地方去作文 27
自太陽剪破黑暗的帷幕，自晨霧漸漸從地面消散，自我渾身浴血脫離母親虛弱的身體，我便坐上了那一列名為“成長”的火車。我不知道起點(diǎn)何處，終點(diǎn)何處，只知道它是單程火車，一去，即不返。“嗚.......嗚.......”火車在悅耳歡呼。
我坐在靠窗的座位上，看同一車廂的人，有的哭，有的笑，有的唾沫橫飛、激昂慷慨地發(fā)表言論，有的在座位上一聲不吭、默默地不知干些什么。整個(gè)車廂里都鬧哄哄的，大家都在干自己的事。車廂慘白的燈光打在那或蒼白或紅潤的面孔上，每個(gè)人都如同戲子一般，演繹著自己或喜或悲、或熱烈或平淡的'人生。像一出沒經(jīng)過排演的舞臺(tái)劇，亂糟糟的，看不出一點(diǎn)頭緒。我看不分明，轉(zhuǎn)頭望向窗外。“嗚.......嗚.......”汽笛聲伴著呼嘯的風(fēng)聲經(jīng)過窗邊。
我不知道該把目光置于何處，外面起伏的、交錯(cuò)的顏色在我可憐的眼睛中一晃而過。我不知該如何將這如海一般難以落下焦點(diǎn)的風(fēng)景盡收眼底，還隔著玻璃，太快了，真的太快了。事物變遷得太快，而我，就像深秋飄零的葉，無力抵抗。即使日光的溫暖離我那么近，我還是無法握住。那我又如何留住嫵媚的云霞，如何留住溫潤的細(xì)雨，如何留住那時(shí)間？對(duì)于一切，我都是那般無力，火車像一個(gè)育兒箱，我雖看得到外面，卻不得不寄身其間。“嗚.......嗚.......”火車暫停在窄窄月臺(tái)的軌道上。
這站，叫“青春”。我以為會(huì)有許多人同路，卻見月臺(tái)站牌上標(biāo)注了“單人旅途”。我想重回火車，它卻不知駛向何處。在熙熙攘攘的人群中，我不曉得現(xiàn)在的自己該向哪個(gè)方向走。四處都是路。
聽說，有一種寂寞叫流浪，有一種青春叫孤獨(dú)。好像就是這樣的吧。
我曾失落地不知落足何處，也曾以天為被，以地為席造一夜好夢(mèng)；我曾抱怨周圍的景色蕭瑟，也曾踏遍山崖尋到那片美麗的星河；我曾摘下樹葉，向天地感嘆我的寂寞，也曾悠閑地看白云蒼狗，看陽光將路人健康的發(fā)梢溫柔打磨……我一路上輕哼著歌謠，連歲月都靜默。
我行走在江河山川之間，經(jīng)過荒野草原，沿途聽時(shí)光老人說，不管怎么走，總能走到遠(yuǎn)方的下一個(gè)站臺(tái)。我輕笑著，遠(yuǎn)方，也許是不遠(yuǎn)的地方吧！屏息凝神，放下心中大起大落的波瀾，馱著一路的風(fēng)塵仆仆，走向心中指引的地方。
在蒼茫夜色之中，我仿佛看見那個(gè)方向上，吐出了淡淡的晨光。
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