水—生命的源泉-五年級(jí)-記敘文

時(shí)間:2022-02-08 19:32:30 敘事 我要投稿

水—生命的源泉-五年級(jí)-記敘文

  說到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其是占有重要地位的記敘文,記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過對(duì)人、事、物的生動(dòng)描寫來表現(xiàn)。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎?下面是小編精心整理的水—生命的源泉-五年級(jí)-記敘文,希望對(duì)大家有所幫助。

水—生命的源泉-五年級(jí)-記敘文

  一天晚上,我和爸爸一起回家,這時(shí)夜已經(jīng)比較深了,馬路上行人很少.當(dāng)我們走到龍山路時(shí),發(fā)現(xiàn)地面上的積水很深,這是怎么回事呢?該不會(huì)是這里下過傾盆大雨了吧。我們繼續(xù)往前走,沒走幾步,就發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)水泵正在向外噴水,我很好奇.接著,每過幾十米,都能看見這樣的水泵在同樣不停地噴水,這些水泵的口圓圓的,直徑較大,水一大股一大股地往外涌,水勢很大很猛。這時(shí),我看見有人把車停在水泵邊,用噴出來的`水洗車,有人在洗衣服,甚至有人在路邊洗澡。他們洗得多開心啊!

  當(dāng)時(shí),我心里說不出是什么滋味,只是不停地想:究竟是怎么回事?是在修水泵嗎?不對(duì),水一刻不停地流,根本沒人管哪。是有人在搞破壞?我真不敢想十幾個(gè)水泵一起不停地噴水,這將浪費(fèi)多少水啊!事實(shí)上,我國還是個(gè)缺水的國家啊!有些貧困山區(qū)的人們連口干凈的水也喝不上,即使溝里有水,他們也只能用勺子一勺一勺地往上舀,而且舀上來的水還是深黃的。有些地區(qū)的人一生只能洗三次澡,一個(gè)月只洗一次臉,這些對(duì)于我們來說是多么難以想象啊!而這一切的根本原因就是因?yàn)椤彼?/p>

  我們生在江南水鄉(xiāng),可能無法體會(huì)到缺水的痛苦,所以對(duì)于水的重要性認(rèn)識(shí)也不夠深刻,更談不上節(jié)約用水了。每次用水,有人會(huì)把水龍頭開得很大,弄得水花四濺;有人用完水沒有把水龍頭擰緊,讓水一滴一滴地流失;有人給太陽能熱水器放水時(shí),水滿了都不知道,“嘩嘩”的往下水管下流去……

  地球上的水資源只占地球的十分之三,而且能夠利用的淡水資源比例更加小,總有一天水會(huì)被消耗完,因此節(jié)約用水已是迫在眉睫。據(jù)統(tǒng)計(jì),一個(gè)四人家庭,如果每次刷牙時(shí)關(guān)上水龍頭,那么一年就可節(jié)省公升水;使用容器盛水用以刷牙、洗臉、及刮胡須,每次可節(jié)省5公升用水;清洗汽車時(shí)用水桶接水清洗,每次可節(jié)水105公升,試想一下中國有多少輛汽車,一年能節(jié)約多少水啊!……像這樣節(jié)約水的方法有很多,如果每個(gè)人都有節(jié)約用水的意識(shí),在行動(dòng)上多注意點(diǎn),那么地球上的水資源也不會(huì)消耗得那么快。

  黃金有價(jià)水無價(jià),淡水資源是地球上最珍貴的資源之一,水的歷程造就了生命的歷程.我們?nèi)梭w內(nèi)需要大量水分,這是支持我們生活的源泉。沒有水,我們將無法生存,沒有水,我們將失去我們唯一且僅有的生命.讓我們一起行動(dòng)起來去保護(hù)水資源吧!那等于是在保護(hù)我們自己的生命。

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