敘事作文600字

時(shí)間:2022-02-27 12:43:52 敘事 我要投稿

【實(shí)用】敘事作文600字錦集5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的敘事作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】敘事作文600字錦集5篇

敘事作文600字 篇1

  嚴(yán)寒的冬天悄然離去,春姑娘披著柔柔的輕紗悠悠地向我們走來(lái),她灑下點(diǎn)點(diǎn)雨露滋潤(rùn)著人間大地。世間萬(wàn)物都盡情地吮吸著甘露而茁壯成長(zhǎng),小燕子也跟著媽媽來(lái)到了我家的屋檐下。

  燕媽媽的四個(gè)小寶寶真可愛(ài),它們每人都穿著一件黑白色的燕尾服,好像是在登臺(tái)演出呢!張著一張黃黃的小嘴巴,伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的小脖子搖晃著小腦袋,你擁我,我擠你的叫著,玩得可開(kāi)心呢!忽然,一只小燕子不小心從窩里滑了下來(lái),落到了地上,窩中的幾個(gè)小伙伴著急地亂叫個(gè)不停,我從屋中走出來(lái),“咦,地上有什么東西?”走近一看,原來(lái)是只小燕子,只見(jiàn)小燕子一動(dòng)也不動(dòng),看來(lái)摔得不輕。小燕子怎么會(huì)在這呢?我抬頭一看,燕窩里少了一只燕子,莫非哦?是這一只?我急著要把它放進(jìn)窩里去,可我剛要拿小燕子,“呼”的一聲竄出來(lái)一只小貓,只見(jiàn)這只小貓,只見(jiàn)這只小貓長(zhǎng)著一身米黃色的絨毛,四只白色的小腳,綠色的眼睛又圓又大,離遠(yuǎn)了看還以為兩個(gè)這個(gè)發(fā)光的小電燈泡呢!小貓整個(gè)身子緊緊地爬在地下,眼睛直勾勾地盯著小燕子,這是什么呀?是老鼠?不像!這時(shí)小燕子也蘇醒過(guò)來(lái),一睜眼就看到一只龐然大物趴在它的面前,小燕子心里害怕極了,大氣都不敢出一下,這時(shí)小貓卻友好地沖它“喵喵”叫了幾聲,說(shuō):“你是誰(shuí)?叫什么名字?我以前怎么又見(jiàn)過(guò)你?”小燕子的心理盡管非常害怕,但是還是狀著膽子小聲說(shuō):“我是小燕子叫曉冉,因?yàn)槲液蛬寢寗倧哪戏交貋?lái),所以你沒(méi)見(jiàn)過(guò)我,不過(guò)我的家鄉(xiāng)是在這里哦!”“我剛才不小心從家里掉下來(lái)了,你能幫我回家嗎?”“沒(méi)問(wèn)題,別忘了我們貓可是爬墻高手!”說(shuō)著,小花貓就“呼呼呼”地把小燕子送了上去。這時(shí),燕媽媽回來(lái)了,小燕子跟媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò),燕媽媽非常感謝小花貓,還請(qǐng)小花貓吃了一頓大餐。

  從此,小燕子一家和小花貓成了形影不離的好朋友。

  世間真情真美好,真的很美好!

敘事作文600字 篇2

  為自己的年少輕狂向所有傷害過(guò)的人道歉;向所有幫助,理解,關(guān)心過(guò)我的人說(shuō)聲謝謝;向所有老師,同學(xué),朋友獻(xiàn)上最深深的祝福……

  高中生活就這么結(jié)束了,十八歲的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,十八歲的春秋,自己可曾留下些什么?當(dāng)年明月說(shuō)功名利祿對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),或許是一輩子,但對(duì)歷史來(lái)說(shuō),最多也就是那么幾頁(yè),前一頁(yè)他很牛;翻一頁(yè),他就慫了。一生尚且如此,十八年不過(guò)林中片葉,海中滴水。人這一輩子想在歷史中留下些什么,真的很不容易。恒溫說(shuō)若不流芳千古,亦當(dāng)遺臭萬(wàn)年可歷史還是把他埋沒(méi)了。還是范仲淹說(shuō)的好不以物喜,不以己悲。居廟堂之高則憂(yōu)其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。古人云達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身更是安身立命之本!達(dá)也好,窮也罷。還好我沒(méi)忘記理想,隨身還攜帶著良心!

  史書(shū)看多了,不免有些歷史感再輝煌的王朝都以破滅結(jié)束;再偉大的人物都難逃死神的安排!就像曾經(jīng)的學(xué)校生活,高興時(shí)的笑;傷心時(shí)的淚;相聚時(shí)的快樂(lè);離別時(shí)的不舍……都被時(shí)間風(fēng)干成了記憶,藏在回憶的匣子里!書(shū)上說(shuō)當(dāng)你懷念那些曾經(jīng)滑過(guò)你生命的那些人時(shí),所有的愛(ài)憎都蒙上了一層淡淡的陰影,你再看他們,所有的愛(ài)憎都變成了一種體驗(yàn)生命的深廣的欣慰了那些敬愛(ài)的老師和那些親愛(ài)的同學(xué)們,你們肯定都很幸福快樂(lè),很是懷念那些久違的笑臉,或許你們也會(huì)偶爾想起我,就像《后來(lái)》中的你是如何回憶我,帶著笑或是很沉默?

  我又想起了那些朝夕相處的同學(xué)們,如果除了祝福之外,我還可以送大家一句話(huà)。我希望是魯迅先生的歷盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇!

敘事作文600字 篇3

  童年,是歡樂(lè)的海洋。在記憶的海岸,有無(wú)數(shù)貝殼。有灰暗的,勾引出一段傷心的'往事;有燦爛的,回想起一次童年的趣事。而如今我手里還握著一顆最閃亮的貝殼,那就是我最難忘的童年趣事——刺輪胎。

  那還是在我上小學(xué)之前。那時(shí)候,我可是一個(gè)出了名的惡作劇大王,整天帶著我那幫“忠臣”做自以為非常了不起的事情。

  那是一個(gè)炎熱的下午,在夏日酷烈的陽(yáng)光下,狗吐著舌頭不停地喘氣,雞聳拉著翅膀,樹(shù)上的“知了”都在不停地喊著“太熱了”、“太熱了”,我和伙伴們卻還在外面不怕熱地搞惡作劇。

  我們就這樣到我們?cè)旱拇箝T(mén)口,我的“部下”對(duì)我說(shuō):“報(bào)告首領(lǐng),在大門(mén)口發(fā)現(xiàn)一輛不知來(lái)路的童車(chē)。”話(huà)音剛落,我“文臣“ “武將”便紛紛向我出謀劃策,突然我聽(tīng)一個(gè)“部下”獻(xiàn)策,說(shuō):“咱們不如把這輛車(chē)的輪胎刺破吧!”這計(jì)劃正合我意。說(shuō)干就干,于是我們找來(lái)釘子,聽(tīng)到“哧——哧——”的聲音,輪胎里的氣流像剛出籠的小鳥(niǎo),應(yīng)聲而破,迅速向外散發(fā),大家手舞足蹈,歡呼雀躍……

  玩累了,我回到家里,爸爸告訴我,給我買(mǎi)了輛新車(chē),我高興地一蹦老高,差點(diǎn)摸到了天花板,讓爸爸帶我去看。爸爸便帶我來(lái)到大門(mén)口,一到那,我傻眼了,原來(lái)我們刺破輪胎的車(chē)正是爸爸買(mǎi)給我的新車(chē),我后悔極了,當(dāng)初不應(yīng)該刺輪胎。爸爸見(jiàn)輪胎破了,氣的跳了起來(lái)。我只好把刺輪胎的來(lái)龍去脈一五一十的跟爸爸講清楚,結(jié)果,一次惡作劇換來(lái)了爸爸一頓臭罵。

  童年的快樂(lè),將永遠(yuǎn)鮮亮的存留在我腦海里。

敘事作文600字 篇4

  我最后一個(gè)從教學(xué)樓走出,日臨西匿,操場(chǎng)上還有不少同學(xué),稍縱喧染,我卻似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),孤獨(dú)地踏上回家的地鐵。作為住宿生,周五總是繁雜的,大包小包,壓得我身心疲憊。

  臨近了,臨近了!走出地鐵,眼前出現(xiàn)輝光。漆黑之中,遠(yuǎn)處一點(diǎn)點(diǎn)昏黃的燈火。我被各種各樣的包壓得喘不過(guò)氣,正鼓足心思,走向前去。是一家文具店,里面有兩個(gè)小孩和老板娘在耳語(yǔ)。我忽然又不敢上前了——看老板娘的臉色,她似乎有些厭惡,煩躁,透露出猙獰的神情。可我顧不及了,我累極了:“老板,我東西太多了,可不可以先把一個(gè)袋子在這里放一下?”

  沒(méi)等她回答,我就“逃走”了,我受不了她那種甚至還帶點(diǎn)嘲弄的眼神。至于袋子的安危,已是身外之事。

  晚上,媽媽幫我去取回那個(gè)袋子。沐在家庭的溫暖中,我的筋骨漸漸舒緩過(guò)來(lái),血液流遍了身體。媽媽該回來(lái)了吧?聽(tīng)見(jiàn)媽媽的敲門(mén)聲,我興高采烈地跑去開(kāi)門(mén),同時(shí)大聲地說(shuō)了一句:“謝謝媽媽!”

  “謝什么謝?什么都沒(méi)有!”媽媽厲語(yǔ)回答。

  剎那間,全身的血液似乎都流走了。老板娘會(huì)險(xiǎn)毒到竊取一個(gè)學(xué)生以為生命的書(shū)包嗎?若是拿走了,又會(huì)有用嗎?

  我不顧媽媽的責(zé)備,走出門(mén)去,漆黑一片,飛蠅繞圈的燈光下,本不剩幾個(gè)的人都沒(méi)有表情。我摸索著尋到那家文具店,已經(jīng)關(guān)門(mén),門(mén)旁邊,正如媽媽所說(shuō),什么都沒(méi)有。我疲喪了,僅剩一點(diǎn)點(diǎn)希望,我就憑著這一點(diǎn)點(diǎn)希望,在玄關(guān)邊四處環(huán)顧。

  忽然,我摸到一張紙條,上面寫(xiě)著字,我一看日期,竟是今天:“同學(xué)你好,阿姨下班了,你的書(shū)阿姨放在六號(hào)門(mén)保安處。”

  剎那間,黑暗中的一切仿佛都復(fù)活了,不一會(huì)兒,我在六號(hào)門(mén)的保安那里拿回了我的書(shū)。

  這件事早已過(guò)去,成為了我記憶長(zhǎng)河中的一滴水,但同時(shí),它又是最美麗絢爛的浪花。我永遠(yuǎn)會(huì)記住,這家我也許再也不會(huì)光顧的文具店,曾經(jīng)給予過(guò)我黑暗中的光明,迷茫中的堅(jiān)定。

敘事作文600字 篇5

  期盼已久的升金湖之行終于開(kāi)始了。星期天,驕陽(yáng)似火,但再高的溫度也阻擋不了我們走進(jìn)漁家的腳步。一大早,我們一行20多人就浩浩蕩蕩來(lái)到升金湖邊。

  站在湖邊漁家的屋頂上,碧波浩渺的升金湖盡收眼底:湖面上漂著一大片一大片的菱角,湖水在陽(yáng)光的照射下銀光閃閃。

  “好美呀!”大家都情不自禁地贊嘆,紛紛拿起手機(jī)、相機(jī),擺起了POSE,和升金湖合影。

  下了樓,謝校長(zhǎng)帶著我們向湖中的漁船上走去。

  一路上,毛茸茸的植物在我們的小腿上不停地?fù)习W癢,草叢里有時(shí)還隱藏著大大小小的溝。我們歡聲笑語(yǔ),蹦蹦跳跳,不一會(huì)兒就來(lái)到了水邊。

  漁民奶奶劃著小木船來(lái)接我們了。我迫不及待地跨上小船,小船搖搖晃晃,心里有點(diǎn)擔(dān)心:會(huì)不會(huì)掉到水里呀?可是漁民奶奶劃著小船,平穩(wěn)地向前駛?cè)ァ`溃爸坌斜滩ㄉ希嗽诋?huà)中游。”就是這樣的感覺(jué)吧!

  下了小船,我就來(lái)到漁民的住家船上。咦,船中間怎么有塊大木板?哦,那大概是漁民的床吧!我們幾個(gè)小朋友在床上滾了一圈又一圈,爬了一次又一次。鬧騰夠了,謝校長(zhǎng)帶著我們繞著住家船參觀了一遍。船頭有一張小桌子,這應(yīng)該是客廳吧!船尾是廚房,雖然灶臺(tái)很小,但收拾得干干凈凈。船尾的下層還有一個(gè)籠子,里面有幾只麻鴨。

  漁民們招待我們吃了西瓜、冰棍。我們幾個(gè)小朋友還對(duì)他們的孩子們做了一次采訪。他們告訴我,船上的生活很不方便——冬天,湖面上結(jié)冰了,上學(xué)時(shí)得用船壓出一條路來(lái),再劃過(guò)去;漁船上的空間很小,他們不能自由地奔跑追逐……但是,他們卻很有志氣。我們?cè)诠褡由峡匆?jiàn)一張“暑假生活安排表”,每天的學(xué)習(xí)安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng),旁邊還注著“每天晚上只能看一集電視……切不可放棄”。他們希望通過(guò)自己的努力,能夠早日“上岸”。

  采訪結(jié)束,我們對(duì)漁民表達(dá)了感謝和祝福,意猶未盡地返回了。

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