趣味活動助力冬奧-記敘文600字
相信大家對作文都不陌生吧，尤其是應用極其廣泛的記敘文，記敘文根據寫作內容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敘文和復雜的記敘文。我們該怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編精心整理的趣味活動助力冬奧-記敘文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
上個周末，我有幸參加了團貴池區委組織的“雛鷹計劃——小小藝術家”第二期“巧手童心迎冬奧”活動。通過冬奧會知識競答、奧運五環剪紙和手工制作“冰墩墩”三個環節，為冬奧健兒助威吶喊。
首先進入的是冬奧會知識競答環節。主持人問道：“年的`冬奧會是在哪兒舉辦的?”話音剛落，我迅速舉手，可答題機會被一位動作更快的同學搶走了�！澳瓯本┒瑲垔W會的吉祥物是什么?”這次主持人話音剛落，我就高高舉起右手，并帶著期盼的眼神看向她，心里想著“快叫我啊、快叫我啊”，主持人仿佛也聽到了我的心聲，用手示意我，“雪容融”，我大聲答道……第一個環節在緊張激烈的氛圍中結束了。
接著，我們進入第二個環節——奧運五環剪紙。我們跟著老師，拿出一張長方形紙，先對折，再對折一半，然后按老師的方法畫上四個半圓，再小心翼翼地減去多余的部分，打開后就是五環的圖形了。最后按順序依次給五環涂上藍、黑、紅、黃、綠五種顏色，奧運五環就做好了。
最后一個環節，也是我們最感興趣的一個環節——手工制作“冰墩墩”。在老師的指導下，我先取出一部分白色黏土，用手搓成雞蛋形狀，再用大拇指在“雞蛋”的中上方壓出一個臉蛋形的凹口，“冰墩墩”的身體就做好了。接著，我將做出的小臉蛋按壓在剛剛的凹口上，又做出一個彩色的圓環繞在臉的周圍，然后依次做出它的耳朵、尾巴和四肢，最后用彩筆在它的大肚皮上畫出冬奧會的會徽。就這樣，一個既可愛又神采飛揚的“冰墩墩”就完成了。活動結束時，手拿著奧運五環和冰墩墩的我，仿佛已經置身于冬奧會現場。
雖然我不能像冬奧會冠軍谷愛凌姐姐那樣為國爭光，但我一定會學習她這種不斷挑戰自我、勇攀高峰的精神，努力學好文化知識，長大后為祖國貢獻自己的力量!
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