放風箏敘事作文

時間：2022-04-23 12:28:48 敘事我要投稿

放風箏敘事作文合集15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的放風箏敘事作文，歡迎大家分享。

放風箏敘事作文合集15篇

放風箏敘事作文1

　　周末，風和日麗。我和媽媽都覺得天氣不錯，便約上好朋友一起去未名園放風箏。

　　到了未名園，我便展開了風箏，可惜展開一看掙風箏的那根小棍在路上丟了，我只好又在地上找了個小樹枝當風箏的支撐棍。

　　我們該放風箏了，我的好朋友先拉著風箏，我趕緊跑了起來，于是她一扔，風箏越飛越高，越飛越高，最后忽然地掉了下來，把我嚇了一大跳。看著我那滑稽的表情，媽媽被我逗得哈哈大笑。

　　該輪到我的好朋友來放風箏了，她先叫我幫她拿著風箏，然后，她就跑起來，我趕緊把風箏給松了，可是她跑著，跑著，風箏刷得一聲落了下來。

　　媽媽見我們倆都沒有放起來，于是自告奮勇地也要放一放。然后我就輔助媽媽放，幫媽媽拿風箏，媽媽跑，我也跟著跑，媽媽說讓我放，我就猛得一放，媽媽就開始放線，果然不出我所料媽媽把風箏放了上去。可是沒過十分鐘，風箏就掉了下來。

　　快該回家了，我想不能就這么算了，非要放起來不可。于是，我和媽媽商量再努力一把試試又經過好多次的努力，最后奇跡終于出現了，我放的風箏的徐徐升起了，在空中翩翩起舞，在空中撐了半小時呢！

　　這時，我才注意到原來空中有這么多五彩繽紛的風箏呀！有美人魚的，有燕子的，有金魚的，在老鷹的，還有蝴蝶的。這些風箏在空中栩栩如生，好像活的一樣。

　　小朋友你們說放風箏是不是很有趣呢？同時還告訴我一個道理，做什么事情不要輕易放棄，只要你堅持付出努力，就一定會有收獲。

放風箏敘事作文2

　　五月一日勞動節，是一個大好的日子，今天下午三點鐘左右，爸爸帶我們三兄妹去荔香公園放風箏。

　　到了那里我們三個像匹瘋馬跑過去，爸爸說：“你和哥哥在那兒等，我帶著妹妹去買風箏一會兒就回來。”我們倆聽著爸爸的話坐在那等待，而妹妹跟著爸爸去到店里什么都要，爸爸說：“我們還是買風箏吧。”妹妹結果點點頭的答應了，我看到爸爸拿著兩個風箏回來，我很高興就搶著風箏而奔跑，我拆開線跑了幾步，風箏就飛起來，飛得好高啊，爸爸也讓風箏飛起來了，但不過他放的風箏比我還要高得多。哥哥和妹妹他們倆個在草地上吹泡泡。我跟爸爸說：“為什么你放的風箏高，但我為什么放的風箏比你矮呢？”爸爸說：“風箏飛的高不是一下子就學會的，要不停的學才能學，在學中有一個重要的地方那就是要有耐心，如果不耐心風箏有時飛不高或從半空中掉落下來，你來試試看。”我真的照爸爸的方法去放真的放的比爸爸還高。過了一會兒爸爸的風箏從半空中掉了下來，原來爸爸只顧著跟我說話才照成風箏掉下來，爸爸表揚我好聰明，風箏放得比他還好。我聽著爸爸的話而練習，快六點的時候爸爸叫回家了，我們聽到爸爸的叫聲馬上收回風箏準備回家，哥哥和妹妹他們倆個還玩的很開心呢。

　　今天玩的好開心啊。

放風箏敘事作文3

　　天氣漸漸暖和了，又是一個美好的早晨，碧空如洗，蔚藍的天空飄著朵朵棉花糖似的白云，這樣難得的好天氣最適合放風箏了，于是哥哥帶著我和洋洋妹妹去江灘公園放風箏。

　　一走進江灘公園，只見天空中飛翔中各種各樣，五顏六色的風箏，有虎虎生威的龍風箏，有展翅翱翔的老鷹，有耀武楊威的蜈蚣……形態各異，讓人目不暇接。遠處有一家三口在放風箏，爸爸的手搭在媽媽的肩上，他們肩并著肩站著，看著孩子在綠油油的草地上撒著歡兒，自由地奔跑。

　　我和洋洋妹妹迫不及待地想放風箏了，我們找到一塊空地就開始放風箏了。洋洋妹妹手里拿著一個蝴蝶風箏跟著我在前面跑，我手里緊緊地握著風箏線，哥哥拿著風箏舉過頭頂，我對哥哥說“等我跑出差不多十米，你就放開風箏。”哥哥笑著說：“好的。”于是我們開始興奮地奔跑著，感覺跑得差不多了，就對各哥哥說：“趕緊放開。”哥哥連忙把風箏向天空一拋，我們用盡全身的力氣狂奔著，可是那風箏卻像是跟我們作對似的，耷拉著腦袋在草地上打滾，就是飛不起來。我和洋洋妹妹都感覺很沮喪。

　　這是，哥哥走過來，對我們說：“放風箏要有耐心，要根據風向選擇地點，要牢牢掌握風箏線。”哥哥還在風箏尾部加了一些布條條說：“咱們的風箏尾部不重，這樣平穩性不好，看著吧，等會你們就明白了。”

　　“飛起來了，飛起來了。”我和洋洋妹妹歡呼起來。

　　風箏在天空中飛著，飛得好高好高的，飛得好遠好遠，我的心仿佛也如同風箏一樣，沐浴著陽光，享受著春風，飄到了遠方……

放風箏敘事作文4

　　陽春三月，一個風和日麗的午后，爸爸對我說：“小文，作業寫完了嗎？”我連忙點了點頭，“是的，爸爸。”“那我們去放風箏吧。”爸爸說。我高興的跳了起來。我把爸爸給我買的掛在墻上的小燕子風箏拿了下來。我們就出發了。

　　不一會兒，我和爸爸就來到了鼎山公園。“哇，好熱鬧啊！”我不由的叫出了聲。只見公園廣場上，放風箏的人很多。天空中，飛舞著各種各樣的風箏，有飄著彩帶的小仙女，有長長尾巴的大蜈蚣，有眨著大眼睛的綠蜻蜓，還有美麗的花蝴蝶，真是五彩繽紛啊！“小文，你把住風箏中間的竹架。”聽到爸爸的話，我迎著風，高高舉起小燕子風箏。爸爸放開風箏線，手拿線軸退出好幾米遠。“好，手松開。”爸爸大聲喊道。我立刻松手，同時，爸爸拽著風箏線頂著風跑了起來。哈哈，小燕子在風中搖搖晃晃的飛了起來。只見爸爸停住了腳步，慢慢地放長風箏線，小燕子越飛越高，穩穩的搖曳在藍天中。“小燕子飛上天了，成功了！”我高興的拍起手來。“爸爸，線軸給我吧，我來放吧。”我從爸爸手中接過線軸。“哇，小燕子在風中力氣蠻大的呀！”我使勁拽住線，生怕小燕子飛走。太有趣了！時間過的好快喲。

　　當夜色即將降臨的時候，我和爸爸收回了風箏，高高興的回家了。啊，多么快樂的一個下午呀！

放風箏敘事作文5

　　春天來了，萬物復蘇。今天的天氣很好，風也很大，老師教了我們一首詩：“……兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”老師說：“紙鳶的就是風箏。”看到電腦屏幕課件上的小朋友們都在放風箏，我也好想放風箏呀!

　　于是，上完課后，我就和小明、小紅一起來到龍潭湖公園放風箏。我們先到了草地上，放風箏的人可真多啊!天上飛著各種各樣的風箏，有的是金魚、有的是蜈蚣、還有的是老鷹……我拿來的是一只小燕子，小紅帶來了一只蝴蝶。我想：如果把我們的風箏放上天空，那真是錦上添花呀!

　　我想趕快把我的小燕子風箏放到天上去，但是小燕子風箏還沒有制作完成。我和小明先把架子支撐好，再用繩子穿到了風箏的洞口里，最后把繩子綁起來，一個小燕子風箏就弄好啦!小明拿著風箏，我拿著繩子。一邊放，一邊跑，等我感覺繩子繃緊時，就大聲地喊：“放!”小明就馬上松手啦!小燕子風箏也慢慢飛了起來。隨著我的繩子越放越長，小燕子風箏也越飛越高啦!感覺好像都要飛到白云上去了。看著風箏越飛越高，我們都開心極了。一旁，一個和我一起放風箏的小朋友，也把風箏放上了天空。他的爸爸媽媽也很開心，都在給他鼓掌、加油!

　　慢慢的，天空中越來越多的風箏飛了起來，天空里像是有無數個小精靈在空中快樂的飛翔。看著這些無數的小精靈，我高興極了。

　　不知不覺我們玩了很長的一段時間。該回家啦!我們不得不收起風箏，踏上了回家的路。

放風箏敘事作文6

　　今天上午，我和爸爸一起去南江公園放風箏。因為是春天，所以公園里百花盛開，有郁金香，有玫瑰，有迎春花，還有桃花。我和爸爸先到公園旁的小店買了一只蝙蝠風箏。它有小小的眼睛，長長的翅膀，短短的腿。我和爸爸找到了一塊空闊的草地，雖然已經有很多人了，但我們還是找到了一塊小場地。

　　爸爸先牽著線，然后像駿馬一樣在草地上飛奔起來，爸爸看風箏已經飛得差不多高的時候，便停止了奔跑。他坐到了草地上，手里握著風箏線，這以后，爸爸總是重復一個動作：拉一下風箏線，再放一下線。我好奇地問爸爸：“爸爸，你為什么要這樣做呢?”爸爸回答說：“因為這樣的話，就可以讓風箏越飛越高。”我向上一看，果然，風箏比剛放上去的時候高多了。我高興地喊著：“太棒了!太棒了!”爸爸對我說：“要不，你也來試試?”我快活地答應了。

　　爸爸把風箏降了下來，我拿起風箏線，牽著風箏，學著爸爸的樣子在草地上拼命地奔跑。漸漸的，風箏高過樹梢了，這時候，我停了下來，也學著爸爸剛才的樣子——拉一下風箏線，放一下線。風箏越飛越高，終于，我的風箏飛得比公園里其它的風箏都高了!我一高興，就忘了風箏，因為我跳了起來，所以風箏被我迅速拽了下來。我正遺憾著呢，爸爸看了看表，對我說：“已經不早了，我們回家了吧!”我連忙拉住爸爸，說：“不嘛!不嘛!”

　　最后，爸爸又讓我再一次自己把風箏放了起來，我努力拉著風箏線，得意地笑了起來，大聲地對爸爸喊著：“我成功了!我成功了!”

放風箏敘事作文7

　　艷陽招搖，白云和藍天模糊成一片。一段隨風飄來的歌曲：“飛啊！飛啊！飛上天吧！”

　　一個陽光刺眼的午后。風徐徐的吹來，在草地上的我，一時興起，買了個風箏，與風一起奔馳。我不停地跑著，隨著風的強弱，時而跳躍，時而放輕身子，希望能讓風箏飛得又高又遠。然而不管我是如何的激動，它就是無動于衷，讓我有些落寞。

　　休息一陣子后，風大了起來，我決定再試一次。逆著風，我一邊跑，一邊放線，希望那細細的一線，能把我的豪情傳遞給風箏，讓它像只鳥般，翱翔于天際。我的汗水，因為激情而不斷地落下，從發間流到臉頰，從臉頰流到下巴，再從下巴落到泥土里，滋養著大地。風箏也因為我的努力，無所畏懼，無論天空里是否有其他的阻礙，它只是越飛越高，直到我全身無力，躺在地上，享受這成功的喜悅。

　　腦海里，風箏還在盤旋，時而高，時而低，沒有目的，沒有方向，對我來說，卻是誘人的絕對，引我進入天空的世界。眼前開始模糊，慢慢地，漸漸地……

　　等我醒來，映入眼簾，手里握著風箏，起身離去，伴著的，是我嘴角的一抹微笑。

　　老師評語：

　　作者這篇短文，就如同紙鳶一般，乘著一股適宜的氣流自然浮沉，毫無著力的痕跡。又如同水，從源頭順勢流至小河塘。輕盈宜人的一篇小品。

放風箏敘事作文8

　　今天，陽光燦爛，風兒“呼呼”地刮著，但天氣并不冷。這種天氣最適合放風箏了，我決定讓爸爸教我放風箏。

　　下午，我們來到了綠城廣場，哇!放風箏的人可真多呀！天上飛的風箏各式各樣，五花八門。有繽紛可愛的小魚，有翩翩起舞的蝴蝶，還有展翅翱翔的老鷹……我們的風箏也是一只老鷹。再向前看，一群群可愛的孩子正牽一個個小巧玲瓏的小風箏，在廣場上無憂無慮的奔跑嬉戲呢！爸爸把風箏拿了出來，用支架把風箏支起來，又勾上了線，這些動作十分嫻熟。開始放風箏了，爸爸要先給我示范一次。爸爸先放了一些線，然后又拉著線跑了起來，爸爸邊跑邊放線，不一會兒風箏就飛上了蔚藍的天空。我羨慕的一直拍手叫好，迫不及待的想要試一試。爸爸把線收了回來交給我。我也學著爸爸的樣子放了一些線，然后又拉著線順風跑了起來，我也邊跑邊放線。可是，結果卻令我大失所望。我跑了半天，風箏一點也沒有起來，反而拖在地上跟著我跑著。我一連試了幾次，竟然都沒有放起來。剛開始的那種興趣早已煙消云散了，我失去了信心，一屁股坐在了地上，出神的望著天空中的那些風箏。我望著那個和我們一樣也是老鷹的風箏，這只“老鷹”在蔚藍的天空中迎著風努力地搏擊著。突然，我眼睛一亮，難道風箏逆風可以飛起來?霎時間，我信心倍增，我又重新拿起了風箏。我拉著線逆風跑去，邊跑邊放線，不一會兒，風箏果然飛上了天。“哦！耶！我學會放風箏了！”我興奮地手舞足蹈，一蹦三尺高。心想：我終于學會放風箏了，我一定要好好慶祝一下！

　　通過這次學放風箏的經歷，我覺得做任何事情都要有堅持不懈的精神，而且還要有一雙善于發現的眼睛！

放風箏敘事作文9

　　今天下午，風和日麗，天空中萬里無云。天顯得格外明朗。我仰望藍天，心想：這真是一個放風箏的好天氣。于是，我和媽媽，哥哥弟弟妹妹一起去仰韶公園放風箏。

　　我們興高采烈的上了路，一路上，我們踏遍了歡聲笑語，不一會就到達了目的地。此時，我們每個人的臉上都掛滿了笑容，每個人的心中都洋溢著自信和驕傲。誰都想讓自己的風箏飛得最高。

　　我透過車窗外看見地上的枯草冒出嫩嫩的小芽兒，柳樹也發芽了，在微風的吹動下像小姑娘舞動的頭發。走到公園里看見放風箏的人可真多啊！天上有“蝴蝶”，有“蜻蜓”，有“貓頭鷹”……，就是沒有“小燕子”，我連蹦帶跳地說：“快，快把咱們的‘小燕子'放上天吧。”

　　我左手拿著線軸，右手拿著“小燕子”使勁地跑，可是風箏還是沒飛起來，媽媽對我說：“你應該逆風跑。等風箏飛起來，再用右手扯線，左手放線軸。”我按照媽媽說的去做，果然風箏飛起來了，我一邊放線，“瞧！我放的多高！”突然，風箏一下子栽下來了，我急忙收線，并用右手帶著風箏，風箏終于飛高了，我松了一口氣，心里的大石頭落了地。不一會兒，風箏的線放完了“小燕子”變得更小了，我仿佛看見“小燕子”變成了真的燕子飛向藍天。這次放風箏，給了我無盡的歡樂，讓我難以忘懷。

　　我愛放風箏。

放風箏敘事作文10

　　天氣晴朗，春風和煦，我們一家四口來到了大壩。

　　大壩上人山人海，可真熱鬧啊！你看，有的孩子在大壩上吹泡泡，有的在大壩上買零食吃，有的在家長的陪伴下挑選風箏，還有的在大壩下面放風箏。媽媽給我買了一個蘇菲亞公主造型的風箏。

　　天空中飄著各種各樣的風箏。你瞧，有老鷹形的，有蝴蝶形的，有金魚形的，還有美人魚形，形態各異。不遠處，一家三口正放起了一個老鷹風箏。不一會兒，天上的風箏越來越多，形成了一道美麗的風景線。

　　看到空中飛舞的風箏，我迫不及待地躍躍欲試。我拉起手里的風箏線就跑，可是風箏怎么也飛不起來，一飛就栽跟頭。我懊惱地看向爸爸，爸爸摸著我的頭說：“寶貝，我來拿著風箏，你迎著風站著，等我數到三你就跑起來。”我按照爸爸說的，站在那里，爸爸才數到一我就跑起來了。哎，風箏再次摔倒了地上。看到我氣紅了小臉，媽媽連忙地安撫我，讓我別著急，耐心地聽爸爸指揮。這一次，聽到爸爸說“一，二，三。。。跑”，我迎著風跑起來了，爸爸也松開了手上的風箏，風箏飛起來了。這一次，風箏終于飛起來了，而且越飛越高。看來遇到不懂的問題，要及時向大人請教啊。

　　我一手拉著線輪，一手扯動著風箏線，風箏越飛越高。弟弟也開心地大叫起來“飛起來了，飛起來了！”看著空中的蘇菲亞公主越飛越高，我和爸爸相視一笑，一旁的弟弟和媽媽為我們鼓掌歡呼，真是開心啊！

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”放風箏真是一件趣事啊！

放風箏敘事作文11

　　這是一個陽光明媚的星期天，微風陣陣是放風箏的好時機。下午，我和我的一個好朋友約好去市政廣場放風箏。

　　我們如期而至，一到那看到放風箏的人還真不少。有的在準備，有的已經飛在高空中了，還有的......我們立刻拿出我們的蝙蝠風箏拼裝起來，可越急越拼不好，還好有個大哥哥主動幫我們拼好了。真是感激萬分啊。總算可以放風箏了。

　　“一，二，三！放線！”正當我們的風箏躍躍欲飛的時候，突然一只飛奔而來的大蝙蝠撞上了我們的小蝙蝠，大蝙蝠繼續飛啊飛，我們的小蝙蝠被狠狠地摔了下來。真是可憐啊！我們撿起風箏繼續放。兩次，三次，四次......我們已熱得滿頭大汗，可風箏還不肯飛起來。真是又失落又沒轍。我們還是彼此鼓勵一定要把風箏放起來。有了我們的.堅持，經過無數次的失敗，我們的小蝙蝠終于飛上了天空。看著翩翩起舞的小蝙蝠，我們得意的笑了。全然忘記了之前的累，好像自己也在天空中飛翔。那樣自由，那樣歡快！當我們沉浸在美妙的飛翔中時，一陣大風吹過，我們的小蝙蝠走起了s型，一個不穩掉了下來，在地上亂竄。我們以為它想休息一下的時候，它又忽的飛了起來，真是又驚又喜。

　　風箏啊！風箏，我們要讓你永遠都在天空中自由的飛翔。越飛越高，越飛越穩。

放風箏敘事作文12

　　春天來了，桃花紅了，柳樹發芽了，小動物們都從自己溫暖的“被窩”里蘇醒過來了。坐在教室里讀著“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”讀著讀著，我不禁萌發起放風箏的沖動。抬頭望向窗外，春光明媚，風和日麗，好一幅美麗的春光圖!這不就是放風箏的好天氣嗎?

　　放學了，我叫上哥哥和他的小伙伴拿上他新買的花燕子風箏和我的花蝴蝶風箏一起去公園的草坪上放風箏。

　　來到綠毯似的草坪上，我們迫不及待地拿出風箏想要大顯身手，比一比誰的風箏飛得又高又遠。哥哥的小伙伴華華向上托舉著花燕子風箏，笑著對哥哥說：“軍軍，可以跑了。”聽完這話，哥哥立即跑了起來，一邊跑一邊回頭看向后面的風箏。看著哥哥的風箏在空中翩翩起舞，我抱著我的花蝴蝶風箏不禁露出來羨慕的眼神，如果能有小伙伴陪我一起放風箏就好了。

　　一回頭我看見遠處有一家三口，爸爸把手搭在媽媽的肩膀上，媽媽親昵地把頭靠在爸爸的肩膀上一起看著兒子放風箏。小男孩左手拿著線軸，右手拉著線控制著風箏的方向，一邊拉一邊后退。他的彩色三角形風箏在天空的映襯下顯得特別好看，小男孩的臉上洋溢著快樂的微笑。

　　抬頭望向天空，形態各異的風箏都在空中自由地舞蹈。小魚風箏把天空當做了小溪，在空中游來游去，十分快活。蜈蚣風箏擺動著自己的長尾巴，在空中爬行。老鷹風箏張開翅膀，在空中自由自在地翱翔。各式各樣的風箏飄在天空中，天空仿佛成了一塊五彩繽紛的畫布。

　　今天玩得可真痛快，小小的風箏卻給了我們莫大的歡樂。

放風箏敘事作文13

　　今天，我特別興奮。因為我們小隊要帶著我們自己制作的雄雞風箏去濱港路放風箏啦。

　　秋天正是放風箏的好時節，想一想，在秋日的陽光下盡情奔跑，任秋風輕輕地撫摸臉頰，吹起自己的頭發，那感覺，多美妙！雄雞，你有見過會飛的雄雞嗎？今天，我們將要創造一只！好興奮！

　　“哇哦，要飛了！注意！再跑快點！”我們跑著，叫著。“啊！”牽線的同學尖叫了一聲，停了下來。“怎么了，怎么不跑啦？”大家問。牽線人懊惱地說：“風箏老飛不高，放幾圈線就一頭往下栽，我懷疑我們能不能創造世界上第一只會飛的雄雞了。”他有些失落地說。大家聽到這話，頓時也感到很失望。不知是誰說了一句：“大家其實用不著那么失望嘛，咱們可以去請教一下家長們嘛！”“對嘛，咱們怎么忘了教咱們制作風箏的技術達人了呢？”有同學說。這時候家長們笑呵呵地走了過來。當她們看我們放時，連忙七嘴八舌地說：“你們怎么能這么放呢？”“手拿高一點！”“姿勢不對！”“跑快一點！”“哎呀！風箏線都纏住了，怎么還跑呀？”~~~~反正，哎呀~~~~亂作一團！

　　家長們經過仔細分析終于安靜了下來，開始為我們講解：“牽線人應該站到遠處。另一個同學手托風箏，飛快地奔跑。直到手托風箏的那個同學感覺風箏想要向上飛了，就松開手。當然，這需要大家配合默契。”我們試了一下，果然靈驗！“呀！飛得好高啊！”大家快樂地喊。

　　這次小隊活動我覺得特別有意義，不僅讓我們玩得開心，還讓我們知道了團隊合作的重要。汗流浹背的我們看著飛舞在空中的印有“海娃子小隊”的字樣的“雄雞”，感覺自己也伴隨著“雄雞”一起飛翔，去俯瞰我們美麗的舟山群島。

放風箏敘事作文14

　　天是瓦藍瓦藍的，太陽是火紅火紅的，地上的小草是碧綠碧綠的。在這春光明媚，萬象更新的早晨，我們這次野炊舉行一次放風箏比賽。

　　我拿著自己親手做的“戰斗機”，興高采烈地來到河壩。啊！風箏比賽已經開始了，只見天空中五顏六色的風箏展翅翱翔。“快，把你的風箏也放上去。”旁邊的一個同學提醒我說。“好！”我這才想起自己的那架“戰斗機”，它可能等急了吧！

　　我讓“助手”拖著風箏，自己拿著線軸向前飛快地跑去。我越跑越快，空中的“戰斗機”俯沖下來，我的心怦怦直跳，從額頭冒出的冷汗和熱汗夾雜在一起沁涌出來。“戰斗機”，我一定要你飛上去！我心里這樣想，手里緊緊握住線軸，向前猛跑，一邊跑，一邊不時回頭看看，好險啊！“戰斗機”又慢慢升高了，一顆收緊的心終于放下來了，我幸福地看著，那威猛的“戰斗機”越飛越高，還不時回頭向我點頭致敬，好像在感謝我。

　　天空中的風箏越來越多，金色的“小鳥”，美麗的“鷂鷹”，可愛的“鷓鴣”……真是五顏六色，令人眼花繚亂。看！那一只只風箏，帶著同學們的笑聲，帶著同學們歡樂的心情，帶著同學們一雙雙能干的巧手，飛向田野，飛向草原，飛向那無邊無際的、瓦藍的天空。同學們一個個生機勃勃，他們笑著，喊著，那歡樂的心情，連天上的云看了都跟著高興。天空中那美麗的一只只風箏，映著金燦燦的陽光，是那么艷，那么美，讓它帶著同學們的歡樂，在藍天上飛翔……

　　藍天，春光，正是風箏飛翔的好時節，我要珍惜這美好的時光，珍惜藍天贈給我們的黃金時代，在這天空中盡力翱翔！

　　這次有意義的課外活動，鍛煉了我們的雙手，豐富了我們想象力，開拓了我們的智慧，使我獲益極深。

放風箏敘事作文15

　　春姑娘邁著輕盈的步伐走來，為大地換上了新裝。在一個風和日麗的春日下午，我和小伙伴們相約去公園放風箏。

　　一到公園，抬頭仰望，曠亮的天空中早已飄蕩著許多風箏。有高大兇猛的雄鷹、威風凜凜的蜈蚣、富麗華貴的鳳凰、憨態可人的熊貓、機靈迷人的金魚……這么多五顏六色、千奇百怪的風箏，把天空裝飾得像美麗的萬花筒。

　　紅紅準備的是一只絢麗的蝴蝶風箏，我和小明準備的是翅膀上繪著紅花的燕子風箏。“我們也來放風箏吧!”我著急地催促著小明。小明雙手把風箏舉過頭頂站立不動。我一手拿著線軸，一手拉著風箏線，邊跑邊對小明說：“我數到三，你就把風箏扔向天空。”我才數到二的時候，小明就把風箏拋向天空，只聽“啪”的一聲，我的小燕子一下子就掉落在草坪上了。

　　接著，我們又開始了第二次嘗試，我順著風跑起來，沒跑兩步，風箏撲騰兩下還是掉下來了。“怎么回事呢?順風不行逆風試試。”紅紅在旁邊給我們出主意。我們繼續挑戰著，這一次，我逆風在前面猛跑著，小明舉著風箏在后面緊隨著，老天爺也作美，送來一陣急風，風箏線快繃直的時候，我大聲喊著：“放!”小明立馬松開手。我的小燕子像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃地飛上了天。眼看風箏越飛越高，我們心里一陣得意，仿佛那小小的風箏，帶著我們的夢想飛向更燦爛的明天。

　　不遠處，有一家三口，兒子正在放風箏，放得可高可高了。爸爸把手搭在媽媽的肩上，他們一邊欣賞著遠處的風景，一邊眺望著兒子放飛的風箏，一派其樂融融的景象。

　　滿天飛舞的風箏，伴隨著歡聲笑語充滿了整個公園。

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