敘事作文600字

時間：2022-09-27 20:05:52 敘事我要投稿

關于敘事作文600字錦集9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的敘事作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

關于敘事作文600字錦集9篇

敘事作文600字篇1

　　母親總喜歡在家里擺上幾盆花，大多都是常年墨綠色的，冬天也不例外。在學校里學了《紫藤蘿瀑布》后發現，花竟然有如此獨特的吸引力，那一幅幅畫面，在我腦海里揮之不去。回家以后，我看著眼前這一排墨綠色的花，心中的想法與作者相比，簡直是天上地下。作者在面對花時豁然開朗，我卻一絲也沒感受到。我在這濃濃的墨綠色中，心情變得更加沉重起來。

　　前不久剛結束了期中考試，不佳的成績讓我這些天都悶悶不樂的。媽媽看到我這樣子，也就沒說什么，只是讓我去澆澆花。我端起一瓶水，向那墨綠從前走去。澆著澆著，沒水了，于是我就將瓶子扔到地上。母親看到了，她默默走過來，撿起來了瓶子想說些什么，但我已經頭也不回的走到了陽臺，只留給了她一個背影。我站在陽臺里，透著窗戶望著天空，灰蒙蒙的，和我的心情一樣黯然。

　　我呆悶了，想出去，可一回頭就看見了一束紅光，在那萬綠叢中顯得格外顯眼。我走過去，仔細瞧了瞧。就當我的目光在紅花上定格的那一剎那，我被深深震撼了。在冬天，花竟然也能開得這么爛漫，即使只有這一朵。那紅色的花瓣向外伸著懶腰，長長的花蕊仿佛帶有魔力，深深的吸引了我。那萬綠叢中的一點紅光，仿佛一把特殊的鑰匙，打開了被我遺忘的心鎖，使我重見光明的心靈久久不能平靜。這一刻，我的心靈隨著那花兒漸漸綻放，發出耀眼的光彩。

　　在這紅色的光輝照耀下，輝照耀下，我重拾了信心，昂首向前。成績對我們來說雖然很重要，但我們不能因為一次不佳的成績而使我們的生活黯然失色，讓愛我們的人為我們難過。我們還有大量美好時光和愛我們的人在等待我們，只要有希望，一點失利算什么呢?

　　從那天起，我深深的愛上了那一朵朵盛開的花，將花種種在我的世界里，細心照料，直到春暖花開......

敘事作文600字篇2

　　丟，也許會更好，丟掉一切煩惱變回最初的自己，丟掉你不需要的，給自己多一點空間。丟，不是一種失去，而是一種獲得和一種新的開始。在丟的過程中換來的是平靜或是一個新的開始。

　　菊花它丟掉了春天，也許你以為它枯萎，不，它是去探索那未知的奧秘，從中得到許多的贊美。

　　夜鶯它丟棄了白天，也許你會認為它會消失，不，它是在享受著夜晚帶來的寧靜。

　　雪蓮它丟掉了溫和的環境，你也許會認為它死去，不，它是在證明自己對自然的一種挑戰，最終成為雪中最美的生命，讓自己變得更耀眼。

　　仙人掌它丟掉了肥沃的土壤，你以為它會死去，不它是在磨自己堅強的生命，最終成為沙漠中的奇跡。

　　菊花丟掉了春天帶來了贊美，夜鶯丟棄了白天帶來了寧靜，雪蓮它丟掉了溫和的環境得到了自豪的生命，仙人掌丟掉了肥沃的土壤留給大地生命的奇跡。是呀！丟也許會是一件好事，丟棄你所不需要的，丟去你所心煩的，丟也許會更好，我們不需要的何不把它們丟棄呢？

　　丟，我也曾丟棄過，我所丟棄的是戀心，它讓我感到累和太多的煩惱，我覺得青春何必要活的那么累。因為我心里的她，無時無刻都在牽掛，讓我失去了學的樂趣，失去了朋友間的關懷，就如在那漆黑的荒野，那無盡的黑暗忍受著那一份凄涼和孤獨，想逃脫那黑暗踏向一片光明和溫暖的地方。這一切而不是說是她所造成的，而是因為我，若我可改變這一切該多好，可現實是殘酷的，既然改變不了何不把它丟棄呢？

　　丟棄了那顆依戀的心，我獲得了新的自我，不在依戀她。丟棄那不現實的夢，喚醒我現實的夢，讓虛假的夢化作現實。

　　丟是一種新的開始，是一種新的嘗試，從丟中獲得，從獲得中開始新的路程。

敘事作文600字篇3

　　粉紅的雪域粉紅的雪域是我無意中認識的。我當時實在是郁悶死了，就去看了看作文。當時她發表了一篇寫家鄉的文章，看了以后讓她去看看我的《桂林山水甲天下》，我們就這樣認識了。去年夏天，也不知怎么了，她和月姐姐（月之吻兒）吵了起來，而且情勢無好轉，說什么彼此不互相尊重，其實我覺得粉紅的雪域并不是月姐姐所說的那種人啊，現在這么久沒上了，也不知道她們到底怎么樣了，不過我還衷心地祝愿她們能夠和好，都是朋友，又何必為了一點小事而爭執不休呢

　　去年4月2日的一個晚上，有一個叫“翁武太”的會員給我發了一條在線短信，“看看我的'新作吧。”于是我就去看了他的《芳草》一文，我被他飛揚的邏輯和精彩的文筆震撼了，加了4分。在留言版回復的時候，他讓我叫他哥哥，我也叫了。反正我網上和現實生活中姐姐遍地是，卻在網上沒一個哥哥，認個哥哥也不錯哦。他文筆不錯。我也忘了是怎么認識他的，好像是在月姐姐的作文留言版認識的吧。在去年1、2月份左右吧，他經常上。

　　一次他問我是93年幾月的，我說是6月的，他就叫我姐姐。隨即去看了他的資料，他是9月的。最開始的時候我們聯系還挺頻繁，過了3、4月，我們就沒聯系了，他也很少上，也不知道他現在怎么樣了。其實我對她一點都不熟。如果嚴格地講，我根本就不認識她。只是去年在我作文的留言版上說了句：“我好崇拜你啊。”我當時看了好想笑啊，其實我也沒有什么，文科樣樣都好（語文，地理，歷史，政治，英語），理科中上等，特別是數學，小學非常好，擅長解難題，可中學就不是那樣了。照她這么推算，我豈不要崇拜理科非常好的人嘍？？

敘事作文600字篇4

　　對于我們初中生來說，朝氣蓬勃和絢爛的青春是我們展示個性的季節，我們肆意揮灑著玩鬧的本性，在那片屬于我們的“自由天堂”里，做著“我的地盤我做主”的事。

　　五、四、三、二、一……叮鈴鈴！

　　“下課！”

　　“老師休息！”

　　課間，通常以這樣的形式開始，各派弟子不約而同找到自己的陣營，趁著這難得的大好時光火速活動開來。

　　“游走派”弟子像被囚禁已久的小鳥，帶著對自由的無限渴望，不管室外是刮風下雨還是降霜飛雪，都擋不住他們向往“自由”的心，他們飛出了教室。此派人物均有一個特點：板凳坐不熱，教室呆不住。只要鈴一響，條件反射把身閃。他們是班里的“自由主義者”。

　　“認真派”弟子善于見縫插針，利用閑暇時間攻克難題，連短短的幾分鐘課間休息也不肯放過。不管身旁的“閑暇一族”如何鬧騰，他們仍然心無旁騖，絲毫不受干擾，只見手中的筆刷刷地演算個不停，簡直到了忘我的境界，令人佩服得五體投地。

　　“閑聊派”弟子最為眾多，遍布教室每個角落，而最后三排的地區最為興旺。經常是某人閑來無事，隨便挑起個話題，馬上前座后位，左鄰右舍呼啦全湊到一起，增分奪秒地神聊，有時掙得面紅耳赤，有時聊得瘋笑不已，有時竊竊私語，有時……好像他們總有聊不完的話題，其實只要你細聽就不難發現，她們中偶爾不知誰說了個笑話（其實已不知聽了多少遍），可她們仍然笑得瘋瘋癲癲，經常把旁人搞得莫名其妙。

　　……

　　各派弟子個性鮮明，定格了一個又一個多姿多彩的鏡頭，安靜與熱鬧結合，悠閑與忙碌相融，認真與瘋狂輝映，放肆與努力交織。班里的這點事，精彩無限！

　　呵，班里的那點事，真是回味無窮！

敘事作文600字篇5

　　每年大年初一，爸爸媽媽都會去鳳凰山永慶寺拜佛。今年，我將隨他們一周前往，怎能不讓人激動?

　　大年夜還沒到12點，我們便向永慶寺出發了。據說此時的永慶寺，是一年中最熱鬧的。

　　睜大你的雙眼!瞧，各類的小吃，各樣的飾品……

　　嗅起你的鼻子!呀，茉莉花般清新的香水味，飄散著麻辣的小吃味……

　　再豎起你的耳朵聽一聽：“來來來，便宜了，菠蘿8塊錢一個”“瞧瞧，這布鞋，多結實”……

　　雖然琳瑯滿目的商品，各色的小吃對我有極大的誘惑，但我還是緊跟著爸爸媽媽，在吆喝聲中穿過人群，進入了永慶寺。

　　我們先來到一間廂房，眼前是一尊彌勒的佛像。只見他全身金光閃閃，一臉慈祥的笑容。媽媽讓我摸摸他的頭和腳，雖然他只比我高不了多少，但我踮起腳也摸不到他的頭。“為什么要摸頭呀?”我疑惑地問媽媽。媽媽解釋到：“你看他多開心，你去摸的話也可以從頭開心到腳唄!哎呀，你摸不到頭就摸摸腳吧。”“呵呵，原來拜佛也有很多奇妙的故事呀!”我開心地說道。

　　走出這個廂房，我們又來到中間有三座大佛的殿堂。媽媽告訴我，有一座是狀元佛，拜了他能考上狀元。我誠心誠意地拜了他，抬頭看這尊佛，他炯炯有神的雙眼似乎給了我更多的希望……

　　拜完這尊拜那尊，每尊佛個性鮮明，神態各異，雖然膝蓋隱隱作疼，但我依舊一臉的興奮。

　　對了，最后還我們來到一個投硬幣的爐子旁，我要爸爸要了一個硬幣，瞄準目標，硬幣“嗖”一下飛出去。“耶!”居然投中了最上面一層。

敘事作文600字篇6

　　“自信是成功的第一大秘訣。”每當我想起這一句名言時，我就會感慨萬千：感謝自信給了我力量！

　　記得四年級的時候，班主任老師要我們每一個小組都選出故事大王、搶答大王和回答大王。然后在班隊活動中搞一個故事會，并要求故事大王在3分鐘內講一個生動有趣的小故事，還要說明故事教育我們的道理。當時我是小組長，小組長一定要當一個“大王”，沒辦法，小盛選了搶答大王，小玲選了回答大王，只有我是故事大王了。我和組員們一起商量，選了一個關于韓信的歷史故事。每天一下課，同學們都到教室外面活動，只有我在教室里朗讀、背誦歷史故事，背誦還不行，還要有表情和感情。一有時間我就請組員們聽我講故事，看看還要什么毛病沒有？夠不夠大聲？在統一了全組的意見后，我又開始練習，時間過得飛快，我費盡心血，各種要求我都做到了，但是我還是怕自己在講故事時會出糗。

　　好朋友打聽了關于其它組的消息，其它組都是高手如云，連班長、副班長都講故事！慢慢地，以前的自信不在，我越來越擔心，越來越低落，越來越緊張……你們說我能行嗎？時間一眨眼又溜過去了，離班隊會的時間越來越近了，我只能安慰自己，一定要自信。班隊會到了，我們9個故事大王聚在一起，相互訴說著彼此的擔心。

　　輪到我了！我充滿陽光地走上講臺，心里一直在說，自信，自信，一定要找回自信！我像排列那樣，繪聲繪色地把故事從頭到尾地背誦了一遍，又加上了許多感情色彩。終于，當我走下講臺時，臺下發出了雷鳴般的掌聲！哇！我成功了！

　　在這里我要告訴大家，無論何時何地，都一定要找到自信，找回自信！

敘事作文600字篇7

　　在我們這一生，要感謝很多人。感謝父母生我們養我們，感謝親人給我們的關愛，感謝同學分享我們的快樂、悲傷。在這我要感謝我的老師，謝謝您！

　　還記得剛上幼兒園的時候，我什么都不懂的小孩，而現在，卻變成了一個知識淵博、懂禮貌的乖乖女。這些變化都是源于老師的教導。

　　感謝老師，在我們成功的時候告訴我們不要驕傲；感謝老師，在我們失敗的時候，鼓勵我們；感謝老師，當我們犯錯了，就給我們講道理，讓我們明白為什么錯；感謝老師，在我們的人生道路上留下一筆寶貴的財富！

　　記得我上五年級的時候，我的成績一直都很好，每次都是前三。在老師的夸獎下，在同學的羨慕下，在家長的表揚下，我驕傲了。上課的時候不認真聽講，放學后作業總是草草了事。心想，都會了，還恁認真干嘛啊。終于，又一次考試來臨了，我信心十足，題沒看清楚都做了，而且做完后還不檢查就交了試卷。后來，老師叫我們幾個去改試卷，我正改著，突然發現老師在我身邊。老師語重心長的對我說：“最近你的成績下降了，你看。他們幾個，以前你比他們多八、九分，現在他們比你的多了。謙虛使人進步，驕傲使人落后，你不是都知道嗎？”我感覺臉突然紅了，也后悔自己以前的思想。后來到教室里，老師還問我說：“我剛剛說的話你不生氣吧？”“當然不生氣啊”我回答道。

　　從那以后，我就再也不敢驕傲了，每當我想飄飄然的時候，老師那句普通到不能再普通的話語就在我的腦海里響起……

　　謝謝您，老師，您就是沙漠里的綠洲，帶給我希望；謝謝您，老師，您就是冬日里的一縷陽光，帶給我們無限溫暖；謝謝您，老師，您就是黑暗中的一盞燈，指引我們走上正確的道路上！

敘事作文600字篇8

　　深夜，蟬兒停止了鳴叫，夏風拂面，卻倍感涼意。

　　在萬家燈火已熄，我卻挑燈夜讀。面對日益接近的地理、生物中考，倦意無奈敗給了意志。孤身奮戰題海的我，雖已精竭力盡，卻最終領會了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的遠大意境。雖是只占20分值的中考，卻把我摧殘得體無完膚。唉，如今正需意志堅定時，我豈能唉聲嘆氣浪費光陰，努力拼搏吧！

　　次日，原不僅僅是家中氣氛如此緊張，教室里也頗為怪異。個個神經像上了弦的箭，被緊張的氣氛所影響的同學們，最終還是無力撐起那個準備已久的笑容，于是，便用更加憂郁的神情把我們擁入書中。空氣瞬間凝固成強大的氣壓，重重的聚集在身上，喘氣已是家常便飯。在這沉重的氛圍中，只剩下課堂上老師的講課聲和同學們“唰唰”的筆記聲。如今的我們，就連下課也不曾有絲毫機會，在與時間的這場賽跑中，終于在中考這天的到來，開始了最后一搏。

　　看見初三的學姐學長們陸續進入考場，又陸續走出考場，心中不免開始害怕。這是，老師的鼓勵，同學的互勉，家人期盼的眼神，便是最好的鎮定劑。這段日子，也正是因為這股強有力的力量才支撐我走到現在，對這份情誼懷著深深的感動。

　　考場上，曾經的汗水、淚水，此時都化作筆尖的油墨。這一戰，大家賭上了所有的籌碼，為的是給對手重重一擊。回想起這段時間的辛勞愁怨與酸甜苦辣，手中的筆仿佛有了神力，答題之速驚人。捧起手中沉甸甸的試卷，凝望久之，因為它，我起早貪黑，卻收獲了毅力；因為它，我汗灑書本，卻收獲了恒心；因為它，我苦樂交織，卻收獲了經驗。

　　入夜，蟬聲又起，秋風緩緩吹拂，卻暖意融融。