防震演練作文

時間:2022-10-22 10:40:09 敘事 我要投稿

精選防震演練作文匯編六篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的防震演練作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選防震演練作文匯編六篇

防震演練作文 篇1

  今天是5。12,我們學校進行了一次防震演習。

  下了第二節課,我正在默讀課文,任老師站在講臺上,同學們三個一群五個一伙地聊天,還有寫作業的,玩游戲的,看書的,突然一聲警報聲響了,我立刻把書往桌斗里一放,身子往桌下鉆,同學們都以最快的速度鉆到桌子底下,尤如一只只小貓一樣卷在那里,我的同桌就像知道地震要來似的,早早就鉆到下面不出來。這時只聽見史蓬博說:“任老師,我腳崴了,不能跑!比卫蠋熤缓米屗诮淌依锎糁。警報聲音雖然一分鐘,但我覺得很漫長,那聲音停止后,我們在老師的指揮下往外跑,慌亂中,不知是誰把張博雅的凳子弄倒了,書包也被踩上了腳印。到了樓下操場上,我對高亞男說:“史蓬博要是在關健時刻把腳崴了可怎么辦?”高亞男說:“不跑也得跑!闭f完我倆哈哈大笑起來。

  這已經是我們第四次演習,但我們都很認真。老師告訴我們,如果真是地震來了,我們一定要保持鎮靜,不能驚慌,一定要樹立自我保護意識。

防震演練作文 篇2

  在20xx年的5月12日,汶川發生了8.0級大地震,無數的生命被這場災難無情的奪去了,為了紀念這個特殊的日子,我校舉行了防震減災的演習。

  第四節課的時候,陶老師認真地對我們說:“今天我們要舉行防震減災演習,大家記住,遇到地震要躲在活命三角區內和桌椅下面,盡量保護好頭部。”同學們聚精會神地聽著。突然,廣播里傳來了“嗚嗚”的警報聲,陶老師說:“現在大家快點鉆到桌子底下去!”我們急忙鉆進桌子下面,象地震真的來了一樣。躲了一會兒,陶老師讓我們按平時升旗的隊伍去操場站隊,同學們護著頭,彎著腰,假裝躲避石塊和雜物,一個個地跟著陶老師安全的疏散到操場上去了。

  這時操場上熱鬧非凡,大家都在討論剛才的演習,教導主任嚴肅地對我們進行了安全教育和知識教育,這次演習就圓滿結束了。 通過這次演習,我學會了地震來臨時要保護好自己,還要和大家互相幫助,共同面對災難,減少災難帶來的損失。

防震演練作文 篇3

  今天,老師和我們說下午要展開一個關于防震逃生的演練。我們知道后,都十分迫不及待,想要親身感受一下這場演練?蓵r間老人卻仿佛在故意和我們作對,故意讓時間過得很慢,讓我們大家都像熱鍋上的螞蟻似的。

  好不容易熬到了下午,而這場防震演練就在一陣急促的鈴聲后,拉開了序幕。

  我們跟隨著老師的指揮,拿書、起立、放板凳、向后轉、有序出教室,一連串動作做得整齊、快速。可一出門,就擠到了一起,但在老師的指導下,我們彎腰、把書放到頭頂、快步下樓梯。最終還是用極快的速度沖出了樓梯口,到空地圍成一個圓,蹲下,把書舉在頭頂。就這樣,我們用了一分四十七秒,完成了這場防震逃生演練。

  在回去后,老師對我們說:“所有危險,都是未知的,都是我們無法預料的,但是我們可以預防它。多做幾次這樣的演練,對我們學會自救,學會生存是十分必要的。千萬還要記住,在危險來臨時,大家要切記,不能慌、不能亂!睆睦蠋煹倪@席話和這次防震逃生演練中,我感受到了危險的不可預見性。也許有時,危險就在我們身邊,只是我們沒有發覺罷了。所以,以后的每場逃生演練我們都要用心地去做。因為,有可能哪一次的逃生演練,就會在我們生活中的'某一天,真實的上演。

防震演練作文 篇4

  學會保護自己是必須要做的,要學會在地震的時候讓自己安全。每年的5月10日學校都會讓我們練習一次防震演練。

  今天我們帶了濕毛巾,聽了廣播,廣播告訴我們三種聲音:預先警報,空襲警報,解除警報。告訴了我們等下該怎么做。

  正式開始了,預先警報響起我們紛紛躲在桌子下可個高的人躲不下去,老師想出了一個鬼點子,用書包遮住頭,警報解除了,班上一片狼藉,我們把桌子擺好了,第二聲空襲警報響了起來,我們用濕毛巾捂住口鼻向門口沖去,本來不是太擁擠,因為234班緊張的同學往前沖就變得好擁擠,還有同學在后面叫道如果是真的有地震,我們只能等死了。我們跑到操場蹲下來,劉景榮去報數了解除警報響了,我們排成兩隊回了教室。

  老師說:“這不僅僅是一次練習,也是一次學習的機會,你們沒有去認真對待,到真正有地震的時候,你們就真的只能等死了以后就認真對待點吧!蔽覀円粋個聽得若有所思。

  這次防震應急演練。讓我們深受啟發,下次的防震演練,我們一定好好練。

防震演練作文 篇5

  今天下午,老師帶領我們參加防震演習。

  我們按照老師告訴我們的方法,開始往樓下跑,不一會就跑到了樓下的操場上。這時,對面走來了我們最敬愛的校長,走到了我們面前,用很和藹的語氣向我們提起關于防震的問題,比如,發生了地震你們該怎樣脫離危險?這時,我們班的趙詩悅說:“用雙手抱住頭,想沒有建筑物的地方跑。”董俊杰突然大叫:“校長,還有有一個方法就是直接躲到角落里就可行了”。校長聽了我們的回答很開心!校長又問:“同學們,你們知道我們的校園還會發生什么災難嗎?大家異口同聲的說:“洪災、火災、泥石流!扁忊忊彛抡n鈴響了,校長說:“今天的演習到此結束,同學們表現的都很棒!”

  你說我們北小娃聰不聰明?

防震演練作文 篇6

  “嗚嗚——”刺耳的警報聲打破了校園的寧靜,正在上課的我們不由地一愣!安缓,快隱蔽!”老師一聲令下,我們抓起桌面上的書本蓋在頭上,嗖的一下鉆到了桌子下面。

  桌子底下空間比較小,同學們都用厚書本護住后腦,還要再蹲在這個小空間里,氣都喘不勻,可真是活受罪。又瘦又小的XX機靈如猿猴,縮成一團,藏得嚴嚴實實的;又高又胖的XX蹶著個屁股,拼命要把腦袋擠到課桌底下,那架式似乎要把課桌給扛起來了;一向就膽小的XX把頭抱得緊緊的,身子一縮再縮,恨不得鉆進地縫里去;平日里干什么都吊兒郎當的XX,在這逃命的關鍵時刻也沒見他有半分緊張,蹲在課旁還在左顧右盼……

  容不得多看,多想,“嗚嗚”的警報聲再次響起!翱斐!”同學們一個個迅速地從桌子底下爬出來,像一個個脫韁的小馬駒往樓下猛沖!白⒁庾o住頭部!”樓梯上的老師高聲提醒大家。同學們一個個抱頭鼠竄,關鍵時刻也顧不得個人形象了。隊伍像長龍一樣快速向下移動,緊張又忙亂。突然,前面的同學慢下了腳步,原來樓下低年級的小同學行動緩慢,阻擋了通道。怎么辦?尊老愛幼的美德任何時候都不能丟,只好屈居其后緩緩前行了。

  終于踩上了平地了,還等什么,快往前面的寬闊地帶沖吧!我們飛一般沖向操場中間的安全地帶,找一找我們班所在的位置,抱著頭蹲下,也趁機喘息一下。

  看著后面匆匆跑來的同學我真想笑,可是想想四川災區的同胞,我的心又沉重起來。我們進行的是地震逃生演習,如果地震來臨時,老天爺能給我們這逃生的1分鐘時間,我們也就保全了生命

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