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倒霉的我敘事作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的倒霉的我敘事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
倒霉的我敘事作文1
今天是我倒霉日,因為我的表弟來了。
如果你看過我以前的作文就知道他是怎樣的人。他今天又纏上了我,硬要我陪他玩他的玩具,我不陪他玩他就拿玩具來砸我,如果我反擊他就會哭起來,我表弟一哭我媽媽就會批評我,有可能會拿我收藏的玩具出來給表弟玩,這樣我就不得不陪他玩。而他玩的`游戲又特別幼稚,陪他看的動畫片我沒看過不知道里面主人公的名字等等。他就會說我笨,所以說今天是我的倒霉日。
今天他說的動畫片又考到我,我一個也答不出來他又說我笨,被他說的一文不值,最后他說我是豬腦袋,就不跟我玩了,我剛在心里暗喜,他立馬說如果過了一分鐘答不出來他就來揍我,再過一分鐘要是還答不出來就繼續揍我,一直循環下去最后到我回答出來為止!我心里直喊:“完了完了!什么時候才可以解脫啊!”
這就是我的弟弟,他哪天過來玩哪天就是我的倒霉日!
倒霉的我敘事作文2
老師周末留了一項作業,那就是日記,我要好好利用一下這個機會,來述說我的倒霉日。其實這已經是上周的事情了,那天是周一因為糟糕透了,所以我把它稱為倒霉日。
這天,我興致勃勃的來到學校,在從家到學校的路上,我就想起來老師讓整理的一個粘粘貼的表格,數有多少個A+粘粘貼。
走進學校的大門,我的心里有點膽怯,到了學校我交完了作業,呼!還好沒有這項,我看見老師的桌子上有一個素質教育與考試心理的`單子,這個老師都讓我們回家填了我也讓媽媽完整的填完了。我回到自己的座位上,在書包里找桌套和素質評價單,今天是星期一,我們要換桌套,我在書包里找呀找,翻呀翻還是沒找到桌套和素質評價單,我一想慘了!我早晨忘記把桌套裝在書包里了,素質評價單也找不到了,(一直到星期五我在桌倉里找到了,因為我夾在讀書筆記里一起交了),我肯定又要被罰抄課文了,但是老師并沒有罰我們,我松了一口氣。
當老師在批數學自主時,說誰沒簽字把數學自主抄一遍,糟了!慘了!我沒有簽字。但是,我在中午抄完了所有的作業,還有聽寫,我也沒有簽字,被罰抄了100個詞。
你們說我慘不慘。
倒霉的我敘事作文3
前面有瑞瑞。六年級的男生,長得肥肥的,作文水平嘔死了?偸刮业粢暂p心,總拿自己和這個胖子作對比。越比越覺得自己了不起。結果,這幾次,他的作文越寫越好,老師總說他進步最大,把我比得灰溜溜的。
左邊有雨雨,她跟我關系倒是不錯,可是一寫作文,她就把我變成了陪襯物,有時候,我還會成為她筆下待宰的羔羊。
后面還有只狼,小蔣。她總想在作文上打垮我,還把我管得緊緊的,厲害!我好想對她說:“火山會爆發的!”可我還是不敢,她那雙組長的腳,不光是為了走路的,在后面給我來一下,我只能吃不了兜著走。
教師席上還坐著個老周,一看我上課有點坐不住,馬上就能抓到材料,就能給大家帶了一陣歡笑。他只要一開口:“別看我們的.小黎同學長得很文靜……”我就知道,又得丟臉了。我都不知道他從我身上提煉出多少作文材料了,反正,臉都丟光了。我有時真的這樣想過:“要不是看你長得壯,我真的會給你打一拳!”
可我轉念一想,丟丑怕什么?不就是把丑丟了嗎?人丟掉了丑陋,不是更好嗎?我不就不丑了?這樣一想,我就不生氣了,我不正是在他們的激勵下才更加的努力嗎?他們打不垮我的,總有一天,我會沖出埋伏圈。
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