續寫的作文300字四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的續寫的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
續寫的作文300字 篇1
胡蘿卜先生的長胡子剛好在風里飄動著。這時，鳥太太正在為沒有繩子晾小鳥的尿布而發愁，見一根長長的線在空中飄動，鳥太太樂了，高興得一蹦三尺高，她趕緊拿著剪刀剪了一段，掛在兩棵小樹之間。她又一看，喲，線剪多了，她心想，丟子多可惜，該怎么辦呢？她突發奇想，對了，可以給孩子們做跳繩呀！讓她們健康成長。
松鼠太太想去買菜，可是家里的菜籃壞了，一裝東西就掉。她正在發愁時，恰巧，胡蘿卜先生的長胡子還在風里飄動著，松鼠太太靈機一動，立刻用剪刀剪下一段，補在菜籃的缺口，補好了，她就興高采烈地去買菜了。
舞蹈室里，蜈蚣正在跳街舞。突然，“啪”的一聲，蜈蚣摔倒了。原來，他的鞋子掉了，還把蜈蚣拌倒了，仔細一看，蜈蚣其中一只鞋沒綁鞋帶。舞跳不成了，他急得像熱鍋上的螞蟻。這時，胡蘿卜的長胡子在窗外飄動著。于是，蜈蚣手腳并用地爬到窗戶旁，剪了一段當鞋帶。綁好了，蜈蚣又繼續高興地跳舞了。
瞧！胡蘿卜先生的長胡子有多棒啊！幫助小動物們解決了許多難題。
續寫的作文300字 篇2
而今，荔枝依舊年年紅。三年來，每當荔枝上市，望著它那紅紅的皮，想著它那白白的肉。在我的腦海中浮現出母親您手心托著荔枝愛憐地望著，舍不得吞下的場面，心中感受到了一種無法用語言來表達的痛苦，眼里流下了無限思念的淚水。
母親啊，您是多么的無私，自己不舍得吃荔枝，把荔枝都給了兒孫吃，您是多么的偉大的！每當我看到荔枝，就仿佛看到了您一遍一遍的洗沙果，看到您笑吟吟地端走沙果讓客人吃荔枝。我看到荔枝，就會想起您，可您卻和我陰陽相隔，我是何等的痛苦！可這新鮮、可口的荔枝，您卻再也嘗不到了！我再也看不到您慈祥的面容，再也不能聽到您那樸素而有啟發性的話，我再也不能為您捧上鮮紅的荔枝了。我心痛不已。為什么我就沒想到您會把兒子給您買的荔枝全都給您的孫子？為什么我沒有親自剝一個給您吃？現在的愿望是奢求的，母親，我會把愛延續到下一代的。
未來，荔枝依舊年年紅。
續寫的作文300字 篇3
想一想，一只老待在在抽屜里的鉛筆會有多少夢想嗎？
第一個夢想是溜出教室，知道我要做什么嗎？我要到山坡上，去看看大好風景，長出萌萌的嫩芽還在頭頂上，開出一朵漂亮的花。蝴蝶啊，蜜蜂啊，毛毛蟲啊都猜不出我是誰，他們只知道這是誰呀，那么漂亮。哈，多么好玩，多么開心！
第二個夢想，就是跳到大海里。知道我要做什么嗎？我要為小魚蝦。干掉大鯊魚，讓他們在小溪里蹦蹦跳跳。和小魚蝦做朋友。還找到青蛙媽媽一起唱呱呱呱。哈，多么好玩，多么開心！
第三個夢想，就是躲在菜園里，知道我要做什么嗎？我要在清葉之間長出嫩嫩的.豆角，或者偽裝成嫩嫩的絲瓜。或者在里頭帶上我的朋友去happy，菜園里的派對馬上開始，哈，多么好玩，多么開心！
誰也不知道一只筆有多少夢想就像種在草稿上的字，發多少芽，開多少花，結多少童話。
續寫的作文300字 篇4
小男孩哭著，跳上一輛電車，電車馬上開走了。
小男孩回到家，跑進自己的房間，躺在床上想著剛才的事，越想越難過，最后難過地大哭起來，這時候，媽媽來了，她摸了摸小男孩的頭，關心地問：“你怎么了？”小男孩把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽后心平氣和地說：“以后你要細心一點，不要再犯同樣的錯誤了。”小男孩點點頭。
第二天，小男孩早早地起床，把要帶的東西檢查了一遍又一遍，生怕忘掉什么，確定都帶齊了之后，匆匆和媽媽說了一聲再見，拿起攝相機就迫不及待地坐上電車，飛快地往高爾基家奔去。剛來到大門口，秘書便看見了小男孩，對他說：“高爾基先生已經等你很久了。”說著，秘書把他帶到了高爾基先生的書房。
“還是昨天的姿勢？”高爾基先生問道，小男孩吃了一驚，沒想到高爾基先生已經預料到他要來了，他點點頭，回答道：“是的，高爾基先生。”“那咱們開始吧！”高爾基先生接著說。小男孩舉起攝相機，“咔嚓、咔嚓”照片就拍好了，拍完，小男孩對高爾基先生說：“謝謝您，高爾基先生！”
第三天，小男孩把洗好的照片貼在了學校的墻報上，接受著同學們的夸贊。
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