【熱門】續寫的作文合集5篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的續寫的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
續寫的作文 篇1
可是不管人們的質疑有多大，這場游行大典還是必須得舉行下去的，但是唯獨只有皇帝還是堅持著那份驕傲，就連身后的大臣、隨從也都松開了那假裝托著后裙的手。這時街上突然變得很安靜只聽得見那兩個騙子的花言巧語和那個孩子依然說著：“他并沒有穿什么衣服��！”
皇帝回宮之后，火冒三丈，非常生氣，他馬上叫了那個“誠實”的老大臣過來，并問他；“你看到我剛剛到底有沒有穿衣服？”老大臣的'眼睛左躲右閃，聽到皇帝這么問，心中“咯噔”一聲，唯唯喏喏地說：“沒……沒穿。”皇帝頓時怒火中燒“來人啊，把‘御聘織師’給我‘請’過來，我要好好款待他們！皇帝的眼中閃過一絲精光。
“參見陛下”兩個織師齊聲說�！澳銈冏罱残量嗔耍以撡p點什么給你們呢，嗯……就讓你們再做兩套與這一模一樣的衣服，算是給你們的獎賞吧�！眱蓚�騙子心中樂開了花“多謝陛下！”于是他們便又裝模作樣地去織布裁剪。等到新衣服做好后，他們又去見陛下。這次，陛下告訴他們：“你們給我把這套衣服穿好，與我一起去游公園！”兩個騙子對看一眼，紛紛面露難色，“這……這可如何是好。”最后，他們還是在出宮前向陛下坦白了罪行，陛下也給了他們最嚴厲的懲罰。
續寫的作文 篇2
當我知道老婦人的真實身份后，我是怎樣想的？怎樣做的？請運用環境描寫、心理活動描寫。
我打算一直珍藏這個秘密，珍藏這位老婦人會傾聽的心靈。
第二天清晨，我早早地就到了小樹林。林子里靜悄悄，只能聽見蝴蝶似的秋葉落地的聲音……我老遠就看見了那位“耳聾”的老婦人坐在木椅上靜靜地等著我。一束陽光透過樹葉照在她蒼老的臉上。老婦人見到我，微微地笑了。我望見老人那如潭水般平靜的`眼神，那慈祥的面孔，不禁想起了老婦人對我那詩一般的鼓勵，我知道拉好小提琴就是給老婦人最好的回報。
我莊重地架好小提琴，開始演奏高難度的《泰可夫》嗚奏曲，我輕輕地拉著，小鳥為我的琴聲歌唱，落葉為我的琴聲伴奏。那位慈祥的老婦人一直很平靜地望著我，手指在輕輕地打著節奏，她仍然是我唯一的聽眾……琴聲在整個樹林里回蕩。
曲子拉完了，老婦人對我說：“你的琴聲美極了，我的心已經感受到了，它能給我帶來快樂和幸福。”我向老婦人深深地鞠了一躬，使勁忍著，沒讓眼淚掉下來。
續寫的作文 篇3
在一個寒冷的圣誕節晚上，賣火柴的小女孩拖著疲憊的身軀，慢慢的走著。今天又沒賣出一根火柴，回去爸爸又要打她。這時，賣火柴的小女孩忽然碰到一個硬硬的東西，她一看，原來是和烏龜賽跑得小白兔。可此時，她已被凍成一尊冰雕了。于是賣火柴的小女孩將她抱到懷里，躲到一家人的`屋子角里。不斷摩擦著雙手，然后去抱小白兔，把自己的體溫傳給她。終于經過漫長的等待，小白兔醒了。
“你，你是誰？”小白兔用微弱的聲音問道�！拔沂琴u火柴的小女孩，今晚。只有委屈你和我一起睡了”。小女孩回答。于是，當新年鐘聲敲響時，小白兔和賣火柴的小女孩安然入睡。
第二天，當清晨第一抹陽光照進了小女孩和小白兔睡覺的地方時，她們醒了。這時，只見一群人圍著一個地方。于是，賣火柴小女孩牽著小白兔的手，一起圍了過去。只見墻上貼了一張紙，上面寫道：“丹麥國王丟失小女已有許久，如果誰找到，有賞�！辟u火柴的小女孩嘆了口氣，拉著小白兔的手走了。邊走邊說：“小白兔，我們沒這個緣分，走吧�！笨蓜傋邲]多遠，一群士兵追了過來，小女孩吞吞吐吐的問：“你，，，們是誰？”“小朋又，你別怕，請跟我們到皇宮里去一趟，好嗎？”士兵友好地問道�！澳� 、、、好吧”，小女孩答應了。于是小女孩牽著小白兔的手一起走到了皇宮，皇宮到處金碧輝煌，小女孩和小白兔別提有多羨慕了。這時，小女孩一抬頭，看見了坐在皇椅上的丹麥國王�！靶∨笥�，你別怕，你是不是有一個很壞的爸爸？”他親切地問小女孩。“是的，偉大的國王，但他并不壞，請您不要抓走他。”國王又微笑著說：“你別怕，我不會抓他的，可你要和我做個親子鑒定，好嗎？”“好的�！苯涍^鑒定的確認，小女孩就是國王的孩子。
從此小女孩她們過上了幸福的生活。
續寫的作文 篇4
第二年春天，春回大地，萬物復蘇，那個人本來什么也不想種了，怕再種不好，但在鄰居的鼓勵下他又開始種葫蘆了。
有一天，那個人在電視上看見有一個地方秋天的'時候要舉行葫蘆節，冠軍可以獲得現金五千元。他聽了高興地給鄰居說：“有一個地方秋天的時候要舉行葫蘆節，冠軍有現金大獎五千元，我一定要當冠軍�！编従勇犃�，用溫和的語氣說：“上一次種葫蘆失敗了，是因為你不夠細心，這一次只要細心和認真，我相信你一定可以。”
那個人聽了鄰居說的話，比上一次更細心播種、澆水、捉蟲，一絲不茍。秋天的時候秋高氣爽，那個人和鄰居一起去參加葫蘆節，一到那里，那個人和鄰居就看見各式各樣的葫蘆，3、2、1，裁判一聲令下葫蘆比賽開始了。那個人抱著大大的葫蘆上場了，裁判看見了驚訝地說：“你確定這是葫蘆？都賽過南瓜了！”那個人點點頭說：“這是葫蘆，不信你敲敲看�！边�，咚，咚，“還真是葫蘆！”裁判說。那個人獲得了冠軍，很高興。
這個故事告訴我們一定要善于聽從別人正確的意見，更不要半途而廢，只有一絲不茍才能有收獲。
續寫的作文 篇5
小鳥被銜回巢去后，血把小鳥金黃的羽毛都染紅了，小鳥的頭有氣無力的抬著，眼睛半閉半睜，兩只老鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像再說：“可憐的孩子，你怎么樣了?”
樹下的小孩子們看到小鳥受傷了，都驚呆了，有些孩子悄悄的溜走了，這時，膽大的小明快速地爬上樹，抱起了受傷的小鳥，兩只老鳥急了，不停地啄著小明，小明喊到：“我要送它去動物醫院!”說完，他快速地爬下樹，抱起小鳥就往動物醫院跑去，到了動物醫院，小明懇求醫生：“請把這只小鳥救活吧!”醫生答應了小明，說：“我們會盡最大的'努力來治療它的!”
小鳥最終被治好了，小明把它送回了巢，但這只小鳥一直不快樂，因為它想站在枝頭唱歌，卻不敢去了，兩只老鳥知道了這件事，便鼓勵小鳥，小鳥鼓起勇氣，最終站上了枝頭，唱起了動聽的歌來，于是，小鳥又變得快樂了起來。
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