[熱]續(xù)寫小木偶的故事作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的續(xù)寫小木偶的故事作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
續(xù)寫小木偶的故事作文 篇1
小木偶穿過大森林,來到了一個(gè)海灘,海灘的前面是一望無際的波羅斯海。這正是令小木偶向往的地方。
“多么美麗的大海和海灘啊!”小木偶心曠神怡。他在海灘上撿貝殼、捉螃蟹。玩的可開心了。忽然,他看到一只小螞蟻傷心地哭著。
“你怎么了,小螞蟻?”小木偶關(guān)切的問。
“自從海水上漲,淹沒了去復(fù)緯庚島的唯一去路。復(fù)緯庚島是我的家,而且還是個(gè)富饒的小島,每年都鮮果飄香。并且風(fēng)景優(yōu)美。前幾天我到海灘邊尋食,但天氣不好,突然下起了傾盆大雨。于是,我就躲在葉叢中避雨。雨停后,我又來到海灘,卻發(fā)現(xiàn)海水上漲,把去復(fù)緯庚島的唯一的路淹沒了。”
“你想回家,但是沒辦法回去,是嗎?”小木偶說。
“對!”小螞蟻回答。
“這簡單,我可以幫你回家。我是木頭做的,可以浮在水面,你只要爬上我的背就可以了。“小木偶輕松地說。
“那真是太感謝你了!”小螞蟻感激地說。于是,小螞蟻就爬上了小木偶的背。
“坐穩(wěn)了,要出發(fā)了!”小木偶跳進(jìn)了波羅斯海,出發(fā)了。
一路上,小螞蟻一邊給小木偶指路,一邊給小木偶介紹復(fù)緯庚島的'特產(chǎn)啊、風(fēng)俗啊、風(fēng)景啊……有時(shí)候,還能看到小鯉魚跳龍門給他們打招呼呢。
眼看就快要到復(fù)緯庚島了,小木偶和小螞蟻又快樂又激動。可是突然海中產(chǎn)生一個(gè)大漩渦,漩渦里出來了一只大大的鯊魚。那只大鯊魚惡狠狠地瞪著小木偶和小螞蟻,說:“我是鯊魚魔王波洛卡,我要吃掉你們兩個(gè)小東西!”
小螞蟻尖叫:“不要吃我啊,大魔王!我愿意當(dāng)你最忠誠的奴隸,幫你殺掉小木偶!”
波洛卡得意洋洋地說:“這個(gè)問題嘛,哼哼,讓我好好考慮一下。”
“小螞蟻,你怎么能……波洛卡,我不會讓你傷害小螞蟻的!”小木偶說完,舉起小螞蟻把它扔向了復(fù)緯庚島的海邊。“小木偶你不能這樣啊!”小螞蟻傷心欲絕地說。
“為什么,你竟然用你的生命去救背叛你的人?”波洛卡不解地說。
那是因?yàn)槲矣幸活w善良、仁慈的心。不像你,心殘手辣。“小木偶堅(jiān)定地說,”來吧!吃了我吧!我不怕你!”
“哼哼,好,既然你這么想死,那我就成全你!”于是波洛卡張開它的血盆大口,把小木偶吞進(jìn)嘴里。
“不!”小螞蟻再次傷心欲絕。
可是不一會兒,波洛卡大魔王又把小木偶吐了出來。
“小木偶,你沒死,太好了!”小螞蟻激動得心都快跳出來了。
“你為什么要放了我?”小木偶問。
“謝謝你,小木偶。黑鼻子小巫師給我施了魔咒,使我變得邪惡。但是,你善良的心打動了我,使魔咒駕馭不了我,我才恢復(fù)了正常。”波洛卡感激地說。
“黑鼻子小巫師難道不是好人嗎?”小木偶疑惑地問。
“藍(lán)鼻子小女巫才是好人。藍(lán)鼻子小女巫叫卡羅雷德,黑鼻子小巫師叫卡羅雷特,他們是龍鳳胎,但是,他們的喜好卻不同。卡洛雷德喜歡助人為樂。卡羅雷特喜歡讓人傷心。于是,他們都為自己的目標(biāo)所前進(jìn)。長大后,卡羅雷特練就了許多讓人不開心的魔咒。而卡洛雷德練就了許多對人們以及各種生物有用的咒語。”波洛卡說。
“哦,原來是這樣,怪不得藍(lán)鼻子小女巫給了我人類的各種表情呢。”小木偶感慨道。
“我得走了,后會有期!”波洛卡說。
“后會有期!”小螞蟻和小木偶齊聲說道。
于是,小木偶和小螞蟻登上了復(fù)緯庚島。在那里,他們盡情地玩耍。小螞蟻請小木偶吃美食,逛風(fēng)景,可開心了!
有一顆心是好的,但是,有一顆善良的心,你才會感到真正的溫暖和幸福!
續(xù)寫小木偶的故事作文 篇2
小木偶學(xué)會了所有的表情后,它跟著老木匠一起學(xué)習(xí)。終于,它進(jìn)了森林小學(xué)。
可是,小木偶沒有好好學(xué)習(xí)。有一天,他在和其它小動物講小話。老師發(fā)現(xiàn)了,便叫他回答問題:
“小木偶!”
“到、、、到!”
“一加一等于多少?”
“等、、等于、、、于、、、等于三!”
全班哄堂大笑。
“哦、、、不!等、、、等于一!”
全班再次哄堂大笑。
那天,可憐的老木匠和小木偶都被老師兇巴巴地叱責(zé)了。可是,小木偶還是不好好學(xué)習(xí),它考了一次又一次的零蛋!老木匠就每天用帶電的蒼蠅拍打他的小屁蛋兒!
有一天,他夢見那個(gè)藍(lán)鼻子小女巫對他說:“小木偶,如果你期末考考得每一科都是一百分的話,我就把你變成人!”
小木偶開始奮發(fā)圖強(qiáng)了。每天在他的書房里都可以聽到:“不對,8乘以5不等于41!”或類似的.話語。
期末終于到了,小木偶覺得很輕松,平均第張?jiān)嚲聿坏?0分鐘就搞定了。他寫完還仔細(xì)地檢查了7遍。不出大家所料,小木偶一共考了300分!
放暑假時(shí),他終于變成了一個(gè)英俊又可愛的小男孩,他還有個(gè)名字,叫:湯姆杰克遜。同學(xué)們再也不叫他“小木頭”了。他也成了全班第一名!
續(xù)寫小木偶的故事作文 篇3
自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類的所有表情后,小木偶熱心服務(wù),認(rèn)真工作,贏來了大家的信任,成為了赫赫有名的大富翁。
小木偶過上了豐衣足食的生活,盡管他很有錢,但不忘給窮人一些陽光,給孤獨(dú)的人一些溫暖……總之,小木偶做的.好事不可計(jì)數(shù)。
這件事被騙子小紅狐知道了,他非常想成為大富翁,但一直沒辦法,終于等到這個(gè)機(jī)會,他早就手癢了,要從小木偶手里把錢騙光,讓小木偶山窮水盡,自己則過著大富翁的生活。
于是陰險(xiǎn)狡猾的紅狐貍在暗房設(shè)計(jì)了一個(gè)周密的騙錢計(jì)劃。第一步:討好小木偶。第二步:道歉,裝誠懇。第三步:趁機(jī)裝窮,訴苦。第四步:騙錢。這就是紅狐貍的計(jì)劃。
早晨,小紅狐去商店買了些不合格的禮物,裝作誠懇,汗流浹背地來到善良的小木偶家。“嘿,兄弟,還記得我嗎?”小木偶似乎想起來了,用詫異的目光看著小紅狐,小聲嘀咕說:“都是你這個(gè)壞蛋,害得我好慘,我要報(bào)仇!”“你別用這樣的眼光看著我!”小紅狐心虛了,正所謂做賊心虛。“還沒想起來嗎?我是小紅狐呀,以前騙你包的那只狐貍,我來給你道歉,對不起!”話音剛落,小木偶猛地沖上去,扇了小紅狐一耳光,大聲訓(xùn)斥:“你把我害得好慘!我被你搞得讓人扔出去以后,摔到腦袋疼,你快走!”小紅狐剛才那巴結(jié)的樣子瞬間消失了,他也忍無可忍,沖上去打了小木偶一巴掌后就火冒三丈地沖出去了。
然而,小紅狐終究得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng),因干壞事被人告上法庭,判了五十年的刑。
續(xù)寫小木偶的故事作文 篇4
自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類的所有表情,小木偶的生活就發(fā)生了翻天覆地的變化。
有了表情的小木偶想:“我要去找小紅狐,把我的紅背包要回來。”于是,小木偶就邁開它那兩條靈活的木頭腿,往小紅狐的家走去。快要走到的時(shí)候,它看見小紅狐貍背著小紅背包出來了,小木偶連忙藏到了樹叢里。小紅狐貍離家一米多遠(yuǎn)的時(shí)候,小木偶就跟了過去,小木偶偷偷地看著,發(fā)現(xiàn)小紅狐貍正背著它的小紅背包在大街上神氣呢!
小木偶見了,連忙撲上去,對小紅狐貍說:“你還我的小紅背包!”“這是我的,憑什么給你呀?!”小紅狐貍裝出一臉疑惑的表情對小木偶說。
小木偶一臉憤怒,用手指著小紅狐貍說:“這本來就是我的!”
這聲音引來了熊警官,他問小紅狐貍:“小紅狐貍,又怎么了?”“熊警官,您前幾天已經(jīng)說過這小紅背包是我的了,可這可惡的小木偶又來跟我要了。”小紅狐惡人先告狀。“這是我的!這個(gè)小紅背包是我的'!”小木偶漲紅了臉大聲分辯。
熊警官看看憋紅了臉的小木偶,再看看正在一旁偷笑的小紅狐貍,終于明白了。它把小紅背包還給了小木偶,小木偶又背著小紅背包蹦蹦跳跳地離開了,而小紅狐貍呢?則被熊警官帶回警察局,關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。
背著小背包的小木偶高興地走在大街上,忽然聽到“幫幫我,幫幫我”的聲音,它循著聲音找去,原來是那位說它撒謊的老婆婆摔倒了。小木偶看到后非常焦急,立馬走過去把老婆婆扶起來,叫了救護(hù)車。在等救護(hù)車的過程中,小木偶向老奶你解釋了以前的事情。老奶奶臨上車時(shí)說:“好孩子,原來以前是我誤會你了,謝謝你,好孩子。”小木偶一臉不好意思地說:“不客氣,老婆婆。”幫助了老奶奶的小木偶感到非常快樂,心里比吃了糖還甜。
【續(xù)寫小木偶的故事作文】相關(guān)文章:
續(xù)寫《小木偶的故事》11-11
續(xù)寫小木偶故事05-15
續(xù)寫小木偶的故事01-11
《小木偶的故事》續(xù)寫10-10
續(xù)寫小木偶的故事08-02
《小木偶的故事》續(xù)寫06-13
小木偶的故事續(xù)寫11-13