需要的作文

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有關需要的作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的需要的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關需要的作文4篇

需要的作文 篇1

  子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎,傳不習乎?”

  當大家看到這個題目時,一定會感到奇怪“每一個人不都希望自己被鼓勵嗎?但又······?”其實不然。批評,給予我們的是反省、知錯······我們需要批評。因為自從國家實行了計劃生育政策,每一個家庭里的孩子便成了家中的寶“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”。以至于孩子在成長的過程中“衣來伸手,飯來張口”。遇到磨難有家長護著,犯了錯誤家長反而鼓勵他們、以至于不能讓孩子明辨是非,甚至走上那不歸路。所以,我認為我們的社會需要批評。讓孩子們明辨是非,讓社會上少些熊孩子,讓孩子們健康成長。

  我們需要批評。因為現在大多數所交的朋友都是“兩肋插刀”之流,他們只會一味縱容你的錯誤,以至于它在你心中生根發芽。但“近朱者赤”,若我們可以交到一個正直之人,他雖不會阿諛奉承,但卻會為你指出錯誤并規勸你進行改正。這,才是真的朋友該有的品質。我們需要批評。因為如今在買東西時,在你剛進門的`那一刻,一聲“帥哥(美女)”便會傳來,他們一直在說“這(那)個好看”,一個人說好看,不信;兩個人說好看,還是不信;但是三個人呢?

  所以,我們需要批評。現在,請大家記住。鼓勵是好,可以在人失落時重燃希望。但批評卻可以將我們引向正確的方向。

需要的作文 篇2

  掌聲,激情而又熱烈;掌聲,給人鼓勵而又給人安慰;掌聲,催人給人思索而又催人奮進,掌聲,無處不在。我們,需要掌聲。

  上課回答問題,無論對與錯,我們都應該給予掌聲;上臺表演節目,無論美與丑,我們都應該給予掌聲;每次考試結束,無論好與壞,我們都應該給予掌聲。

  曾在一篇雜志上看過一個小故事:說的是在英國一家音樂廳里,那里有很多世界上知名的音樂家,可還有一位初出茅廬的人A。A是在一次小型音樂會上被發現的,發現他的人B認為他是一位很有天賦的人,可他的天賦還沒有完全被發掘出來,所以,B就帶他來參加這次音樂會,一來讓他長長見識,二看能不能讓他發揮自己真正的能力。說實話,A真的從來沒有見過這么大的場面,所以,他的`心里很是緊張,雖然B在努力的安慰他,但是他仍然緊張到全身發抖。

  該A表演了,他忐忑不安的地走上臺去,向觀眾鞠了一躬,然后開始了表演。由于太緊張,他的手不停地發抖,連鍵都按不準,頭腦里一片空白,記得的曲子全都到了九霄云外,他,失敗了!A的眼里飽含淚水,在柔和的燈光下閃閃發亮,他又向觀眾深深鞠了一躬,轉身,準備走下臺去。

  可就在這時,B站起來,一次一次有節奏的拍著巴掌,全場瞬間安靜了,只有B的掌聲一次次的在音樂廳里回響,廳里所有的音樂家都在竊竊私語,隨即,全場所有人都站起來了,每個人都拍著巴掌,啪!啪!啪!……一次又一次的整齊的掌聲,如波濤洶涌,如電閃雷鳴,A轉過身來,看到如此壯觀的場面,在眼睛里打轉的眼淚落下來了。B大聲喊:“不錯!真不錯!再來一曲�!盇邁著沉重的步伐,走到鋼琴面前,坐下,抬頭看了看,耀眼的燈光照在他的身上,他調整好了情緒,這次,他成功了!他的精湛琴藝連許多在場的人都自嘆不如,B笑了,A哭了!那都是從心里發出來的。

  掌聲,給予人鼓勵、安慰,給予人自信、力量,使人努力、奮斗,使人拼搏、向上。掌聲,造就了一代偉人!

  我們的生活需要掌聲,我們的世界更需要掌聲。

需要的作文 篇3

  心很脆弱,你得學會去哄他,不管遇到多大困難,告訴你的心“一切順利”�! }記

  他,為了學習去追求自己的夢想努力奮斗;他,用天真.善良.幽默的智慧影響著周圍的朋友;他,用力量打敗了學校的傳統觀念;他,和法罕.拉加成為了一輩子不離不棄的好朋友;他,變成了科學界的一位偉大的科學家;他實現了自己的夢想,也做回了真正的自己......

  他就是電影主人公——蘭徹。

  電影中有這樣一句經典臺詞——“出生就有人告訴我們,生活是場賽跑,不跑快點就會慘遭蹂躪。”但是蘭徹并不覺得生活是這樣的,他始終秉持著“活在當下”的理念,認真快樂的過好每一天,同時他每天都會為自己加油.鼓舞自己,對明天充滿期待。不論何時他都相信自己,無論遇到什么困難,他都會告訴自己:“一切皆好”,正是有這種信念,他才會戰勝人生帶給他的重重困難。

  他有兩個一輩子的`朋友,每當他們遇到困難時,他都會盡自己最大的努力去幫助他們。當拉加在醫院里變成植物人時,他會盡自己的全力去救助他;當法罕熱愛攝影卻不能學習時,他會用他那雙富有魔力的手寄給攝影大師的一封信時,同時鼓勵法罕去向爸爸批準。

  “學習是為了完善人生,而非享樂人生,追求長處,成功就會在不經意間追上你。”他小時候父母雙亡,而他卻沒有放棄對學習的熱愛,他為了想當工程師的夢想一直在向前奮斗,一個小學六年級的學生在做十年級的數學題,他在成功的路上奔跑著,一直在不斷的努力,不斷的進步,才會有他現在的成績。

  他如同風一般,似風箏飛向天空;我們靠前人指路,他卻自己鋪路;跌倒,爬起他無憂無慮的前行;我們為明日之憂煩惱,他只顧唱響當今,讓每天活的更充實。

  追求卓越,成功伴隨你。

需要的作文 篇4

  看著太陽躍過地平線,我的笑容浮上臉龐,我知道那就預示著下一刻將會陽光燦爛。

  花草樹木那樣需要它,陽光就像它們的游樂場,只要陽光出現,它們便會微笑滿面。黑暗中的囚人那樣需要它,陽光就像他們的自由,只要陽光出現,他們就會覺得自己還有希望,希望早日能洗脫罪孽。受著嚴寒的人們那樣需要它,陽光就像他們的救星,只要陽光出現,他們就會感恩上帝,他們感覺這就像是雪中送炭。我們的生活像這些花草樹木、黑暗囚人、受嚴寒人那般需要陽光,難道不是嗎?

  我想象過沒有陽光的生活。噢,天呀。若沒有陽光,這世界的花草樹木不就全都奄奄一息了嗎?那黑暗中的囚人不就會絕望了嗎?那飽受嚴寒的人們會毅然生存下來嗎?我們還能高高興興的生活嗎?我想,若沒有陽光,這一切都會實現的。所以,我們的生活需要陽光。

  請與我一同想象:想象那一支在陰云密布的海上迷途的船隊,在絕望之時,突然看到陽光的激動。想象陰雨連綿數天,在你心情沉悶的時候,突然停雨出現燦爛的陽光,你心里那份欣喜。心里那份情感,是無法用語言來表達的。

  其實陽光的定義不僅僅是一種。我們成長的路上總會遇上挫折,人生路總是坎坎坷坷的。有時候會遇到一些不開心的事情,或者是覺得困難而無法解決的事情,再或者是缺乏勇氣去做的事情。這時候,就像是一朵下著雨的陰云蒙蔽于心,無法解脫。有時候一本書,一句話,一個舉動像一把傘遮擋了心里那綿綿細雨。突然覺得心里熱熱的,而后自己會變開心,困難迎刃而解,心里充滿勇氣。那是什么呢?那就是雨后的`陽光呀。

  青春是我們充滿陽光的時候,為什么我們還要苦苦尋覓陽光呢?生活處處需要陽光,生活處處有陽光;生活時時需要陽光,生活時時有陽光。陽光其實就在我們身邊,陽光伴著我們成長,我們的生活需要陽光的陪伴。

  太陽還是那樣的耀眼,陽光照射在我的身上,暖和和的,我的笑容仍舊燦爛。

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  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的需要的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關需要的作文4篇

需要的作文 篇1

  子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎,傳不習乎?”

  當大家看到這個題目時,一定會感到奇怪“每一個人不都希望自己被鼓勵嗎?但又······?”其實不然。批評,給予我們的是反省、知錯······我們需要批評。因為自從國家實行了計劃生育政策,每一個家庭里的孩子便成了家中的寶“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”。以至于孩子在成長的過程中“衣來伸手,飯來張口”。遇到磨難有家長護著,犯了錯誤家長反而鼓勵他們、以至于不能讓孩子明辨是非,甚至走上那不歸路。所以,我認為我們的社會需要批評。讓孩子們明辨是非,讓社會上少些熊孩子,讓孩子們健康成長。

  我們需要批評。因為現在大多數所交的朋友都是“兩肋插刀”之流,他們只會一味縱容你的錯誤,以至于它在你心中生根發芽。但“近朱者赤”,若我們可以交到一個正直之人,他雖不會阿諛奉承,但卻會為你指出錯誤并規勸你進行改正。這,才是真的朋友該有的品質。我們需要批評。因為如今在買東西時,在你剛進門的`那一刻,一聲“帥哥(美女)”便會傳來,他們一直在說“這(那)個好看”,一個人說好看,不信;兩個人說好看,還是不信;但是三個人呢?

  所以,我們需要批評。現在,請大家記住。鼓勵是好,可以在人失落時重燃希望。但批評卻可以將我們引向正確的方向。

需要的作文 篇2

  掌聲,激情而又熱烈;掌聲,給人鼓勵而又給人安慰;掌聲,催人給人思索而又催人奮進,掌聲,無處不在。我們,需要掌聲。

  上課回答問題,無論對與錯,我們都應該給予掌聲;上臺表演節目,無論美與丑,我們都應該給予掌聲;每次考試結束,無論好與壞,我們都應該給予掌聲。

  曾在一篇雜志上看過一個小故事:說的是在英國一家音樂廳里,那里有很多世界上知名的音樂家,可還有一位初出茅廬的人A。A是在一次小型音樂會上被發現的,發現他的人B認為他是一位很有天賦的人,可他的天賦還沒有完全被發掘出來,所以,B就帶他來參加這次音樂會,一來讓他長長見識,二看能不能讓他發揮自己真正的能力。說實話,A真的從來沒有見過這么大的場面,所以,他的`心里很是緊張,雖然B在努力的安慰他,但是他仍然緊張到全身發抖。

  該A表演了,他忐忑不安的地走上臺去,向觀眾鞠了一躬,然后開始了表演。由于太緊張,他的手不停地發抖,連鍵都按不準,頭腦里一片空白,記得的曲子全都到了九霄云外,他,失敗了!A的眼里飽含淚水,在柔和的燈光下閃閃發亮,他又向觀眾深深鞠了一躬,轉身,準備走下臺去。

  可就在這時,B站起來,一次一次有節奏的拍著巴掌,全場瞬間安靜了,只有B的掌聲一次次的在音樂廳里回響,廳里所有的音樂家都在竊竊私語,隨即,全場所有人都站起來了,每個人都拍著巴掌,啪!啪!啪!……一次又一次的整齊的掌聲,如波濤洶涌,如電閃雷鳴,A轉過身來,看到如此壯觀的場面,在眼睛里打轉的眼淚落下來了。B大聲喊:“不錯!真不錯!再來一曲�!盇邁著沉重的步伐,走到鋼琴面前,坐下,抬頭看了看,耀眼的燈光照在他的身上,他調整好了情緒,這次,他成功了!他的精湛琴藝連許多在場的人都自嘆不如,B笑了,A哭了!那都是從心里發出來的。

  掌聲,給予人鼓勵、安慰,給予人自信、力量,使人努力、奮斗,使人拼搏、向上。掌聲,造就了一代偉人!

  我們的生活需要掌聲,我們的世界更需要掌聲。

需要的作文 篇3

  心很脆弱,你得學會去哄他,不管遇到多大困難,告訴你的心“一切順利”�! }記

  他,為了學習去追求自己的夢想努力奮斗;他,用天真.善良.幽默的智慧影響著周圍的朋友;他,用力量打敗了學校的傳統觀念;他,和法罕.拉加成為了一輩子不離不棄的好朋友;他,變成了科學界的一位偉大的科學家;他實現了自己的夢想,也做回了真正的自己......

  他就是電影主人公——蘭徹。

  電影中有這樣一句經典臺詞——“出生就有人告訴我們,生活是場賽跑,不跑快點就會慘遭蹂躪。”但是蘭徹并不覺得生活是這樣的,他始終秉持著“活在當下”的理念,認真快樂的過好每一天,同時他每天都會為自己加油.鼓舞自己,對明天充滿期待。不論何時他都相信自己,無論遇到什么困難,他都會告訴自己:“一切皆好”,正是有這種信念,他才會戰勝人生帶給他的重重困難。

  他有兩個一輩子的`朋友,每當他們遇到困難時,他都會盡自己最大的努力去幫助他們。當拉加在醫院里變成植物人時,他會盡自己的全力去救助他;當法罕熱愛攝影卻不能學習時,他會用他那雙富有魔力的手寄給攝影大師的一封信時,同時鼓勵法罕去向爸爸批準。

  “學習是為了完善人生,而非享樂人生,追求長處,成功就會在不經意間追上你。”他小時候父母雙亡,而他卻沒有放棄對學習的熱愛,他為了想當工程師的夢想一直在向前奮斗,一個小學六年級的學生在做十年級的數學題,他在成功的路上奔跑著,一直在不斷的努力,不斷的進步,才會有他現在的成績。

  他如同風一般,似風箏飛向天空;我們靠前人指路,他卻自己鋪路;跌倒,爬起他無憂無慮的前行;我們為明日之憂煩惱,他只顧唱響當今,讓每天活的更充實。

  追求卓越,成功伴隨你。

需要的作文 篇4

  看著太陽躍過地平線,我的笑容浮上臉龐,我知道那就預示著下一刻將會陽光燦爛。

  花草樹木那樣需要它,陽光就像它們的游樂場,只要陽光出現,它們便會微笑滿面。黑暗中的囚人那樣需要它,陽光就像他們的自由,只要陽光出現,他們就會覺得自己還有希望,希望早日能洗脫罪孽。受著嚴寒的人們那樣需要它,陽光就像他們的救星,只要陽光出現,他們就會感恩上帝,他們感覺這就像是雪中送炭。我們的生活像這些花草樹木、黑暗囚人、受嚴寒人那般需要陽光,難道不是嗎?

  我想象過沒有陽光的生活。噢,天呀。若沒有陽光,這世界的花草樹木不就全都奄奄一息了嗎?那黑暗中的囚人不就會絕望了嗎?那飽受嚴寒的人們會毅然生存下來嗎?我們還能高高興興的生活嗎?我想,若沒有陽光,這一切都會實現的。所以,我們的生活需要陽光。

  請與我一同想象:想象那一支在陰云密布的海上迷途的船隊,在絕望之時,突然看到陽光的激動。想象陰雨連綿數天,在你心情沉悶的時候,突然停雨出現燦爛的陽光,你心里那份欣喜。心里那份情感,是無法用語言來表達的。

  其實陽光的定義不僅僅是一種。我們成長的路上總會遇上挫折,人生路總是坎坎坷坷的。有時候會遇到一些不開心的事情,或者是覺得困難而無法解決的事情,再或者是缺乏勇氣去做的事情。這時候,就像是一朵下著雨的陰云蒙蔽于心,無法解脫。有時候一本書,一句話,一個舉動像一把傘遮擋了心里那綿綿細雨。突然覺得心里熱熱的,而后自己會變開心,困難迎刃而解,心里充滿勇氣。那是什么呢?那就是雨后的`陽光呀。

  青春是我們充滿陽光的時候,為什么我們還要苦苦尋覓陽光呢?生活處處需要陽光,生活處處有陽光;生活時時需要陽光,生活時時有陽光。陽光其實就在我們身邊,陽光伴著我們成長,我們的生活需要陽光的陪伴。

  太陽還是那樣的耀眼,陽光照射在我的身上,暖和和的,我的笑容仍舊燦爛。