需要的作文600字

時(shí)間:2022-08-24 21:17:04 需要 我要投稿
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有關(guān)需要的作文600字9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的需要的作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)需要的作文600字9篇

需要的作文600字 篇1

  愛若廣闊的天空,讓小鳥無(wú)拘無(wú)束地飛翔;愛如深邃的湖水,任魚兒自由自在地嬉戲;愛像和熙的春風(fēng),給萬(wàn)物溫和輕柔地?fù)崦T谖覀兊某砷L(zhǎng)中,也需要愛來(lái)滋養(yǎng)與充實(shí),得怎么樣的愛才是我們真正所需要的呢?

  一次,一位低年級(jí)老師上《家》這一課時(shí),孩子們爭(zhēng)著把自己喜歡的動(dòng)物送到相應(yīng)的“家”中,而一位小女孩想把白云送回家,可是伸了幾次手始終摸不著圖片上的“藍(lán)天”而面露難氣色。但這位老師并不慌張,只見她把孩子抱起來(lái)然后親切地說(shuō):“來(lái),老師幫你把手變長(zhǎng)。”大家或許覺得這們老師太欠考慮,難道不可以把圖片巾低一些,或者干脆幫助孩子解決這一難題。但從“老師幫你把手變長(zhǎng)”這句看似不經(jīng)意但又滿懷愛意的話語(yǔ)中,不正蘊(yùn)含了老師們這一角色的意義嗎?給孩子一個(gè)空間,讓他們往前走;給孩子一個(gè)條件,讓他們自己去鍛煉。其實(shí)這就是一種無(wú)聲的關(guān)愛,是我們成長(zhǎng)所需要的愛。

  曾經(jīng)在電視里看到過(guò)這樣兩位小女孩的經(jīng)歷故事。兩位小女孩的媽媽都患有絕癥,而且將要離開人世。作為母親的她們都十分擔(dān)心自己離開以后,沒有人照顧自己的孩子,所以就耐心教育出孩子要獨(dú)立,教會(huì)她洗衣服,煮飯等生活家務(wù);另一位媽媽知道自己很快離開人世后,也為以后女孩無(wú)人照顧而感到十分傷心,所以她趁著在世時(shí),盡量給孩子最好的,讓她感受到母愛,什么也幫女兒安排好。當(dāng)兩位母親死后,兩個(gè)小女孩支截然不同。一位小女孩能夠勇敢堅(jiān)強(qiáng)地生活,而且學(xué)習(xí)還十分優(yōu)秀;另一位小女孩卻陷入困境的無(wú)助之中,沒有了媽媽,她覺得一切都變得可怕,這不禁讓我們深思:同樣是母愛,為何最后的結(jié)果卻不同呢?

  愛的表達(dá)有很多種方式,但這并不是都是我們成長(zhǎng)所需要的。我們真正所需要的愛是把籠子里的.鳥放回大自然,讓它們?nèi)ふ遥嗡鼈內(nèi)ジ唢w;是向迷失于大海的小船指明方向的燈;是給予它們陽(yáng)光,使花兒艷麗開放。

  我們沐浴在愛的泉流中,一股強(qiáng)大的力量伴隨著我們健康成長(zhǎng)。

需要的作文600字 篇2

  我記得有一首歌唱得好:小時(shí)候,媽媽曾對(duì)我講大海是我家鄉(xiāng)。不由得讓我回憶到我小時(shí)候,那時(shí)一個(gè)非常炎熱的夏天,我們一家三口來(lái)到海邊呼吸著清新的空氣,看著那透清透清的海,那可真叫做沁人心脾。而近期我們一家三口又來(lái)到我小時(shí)候那個(gè)海洋,但是那里卻發(fā)生了360度的大變身,原來(lái)那很清新的空氣變得腥臭無(wú)比,而清澈的河水變得混濁不堪,這10年來(lái)怎么會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化呢?

  原因很簡(jiǎn)單,就是那些不自覺的人無(wú)休無(wú)止的破壞,幾乎每天都有報(bào)道,那個(gè)工廠又污染了那條河水。據(jù)了解,工業(yè)污水含有各種酸性物質(zhì),生活污水含有化學(xué)物質(zhì),所以說(shuō)工業(yè)、生活污水是海洋變得混濁不堪,甚至是海里充滿了有毒物質(zhì)。

  對(duì)我們來(lái)說(shuō),每天多由成千上萬(wàn)的污水排放道水里。有些河流幾乎沒了生命,例如,美國(guó)的特拉華河、咱煙臺(tái)的夾河。一條死了的河流就破壞一個(gè)海洋,由來(lái)冷卻原子彈的水被回放到河里,升高的水溫是動(dòng)物紛紛斃命!

  這是當(dāng)今工業(yè)大國(guó)面臨的.最嚴(yán)重、最緊迫的問(wèn)題之一,全人類一直都被這個(gè)問(wèn)題所困擾,每一條排放污水的陰溝都在摧殘聲明,都會(huì)破壞海洋。海洋已經(jīng)發(fā)怒,她用它的孩子印度洋襲擊了印度、印尼等地區(qū),這是海洋危機(jī)的問(wèn)題,這是全人類掠奪造成的,污染是文明和發(fā)展的癌癥,我們的進(jìn)步是已大海的毀滅作為代價(jià)。大海在痛苦并帶有警告地說(shuō):“求求你們了,別再往我的環(huán)抱里投放垃圾,如果不懸崖勒馬的話,我將會(huì)毀滅,到那時(shí)候恐怕人類也要想恐龍那樣在地球上消失了!”

  阻止這一趨勢(shì)必須全世界的人形成統(tǒng)一戰(zhàn)線,消除這一不良的影響,并且重建我們與海洋的平衡關(guān)系,然我們共同呼吁:保衛(wèi)海洋,保衛(wèi)我們藍(lán)色的國(guó)土!

需要的作文600字 篇3

  因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)失誤,或許會(huì)導(dǎo)致無(wú)法想象的后果。這時(shí),人們便會(huì)想盡各種方法來(lái)彌補(bǔ),這所謂的彌補(bǔ)說(shuō)白了就是對(duì)事情真相的掩飾。這是人之常情,但有沒有想過(guò),在闖了禍之后,選擇去面對(duì),去承擔(dān),這樣反而會(huì)使結(jié)果變得更好呢?曾聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:在x國(guó),有一個(gè)人,至于名字,我記得不大清了。在他還只是五歲的時(shí)候,某一天,他和伙伴們玩耍時(shí),足球飛出了花園,把鄰居家的窗戶砸得粉碎。伙伴們慌了,一哄而散。只有他一個(gè)人去找鄰居道歉,并且答應(yīng)賠償70美元。70美元,這個(gè)數(shù)字看起來(lái)并不算多,可對(duì)于一個(gè)僅僅五歲的孩子來(lái)說(shuō)可謂是個(gè)天文數(shù)字!當(dāng)他把事情經(jīng)過(guò)完整的告訴了他父親后,他的父親表?yè)P(yáng)了他敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣并表示愿意幫他付清賠款,但他必須在假期里做家務(wù)或者干些對(duì)別人有益的事來(lái)反省……從此他一有空便為家里做家務(wù),或是幫忙鄰居送牛奶、報(bào)紙……終于一個(gè)暑假下來(lái),他由一個(gè)“壞孩子”變成了一個(gè)乖孩子,家人和鄰居都對(duì)此感到驚訝~很多年后,當(dāng)他回憶起這件事時(shí)說(shuō):“是因?yàn)槟莻(gè)暑假,那件微不足道的.事,改變了我的一生~”故事到這里就講完了,仔細(xì)想想在闖禍之后,故事中的主人公若是選擇和其他人一樣去躲避,掩飾,那隨之而來(lái)的將會(huì)是什么?撒了一個(gè)謊之后需要十個(gè)另外的謊言去圓之前的謊言,而后……不用說(shuō),大家都能猜到后面所要發(fā)生的。然而如果我們選擇像故事中的主人公一般去承擔(dān),那么這算是自己又一次戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心。所以請(qǐng)相信:闖禍之后,如果我們選擇去承擔(dān),而不是掩飾,這樣或許會(huì)有預(yù)想不到的結(jié)果!勇敢的選擇,使自己變得更堅(jiān)強(qiáng);理智的選擇,寬闊我們的心胸,闖禍之后,我們并不需要掩飾!

需要的作文600字 篇4

  如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在崗位上?如果你是一縷春風(fēng),你是否吹去了冬日的寒冷?

  每當(dāng)這段話 在我們的腦海,我們都會(huì)想起一個(gè)偉大的人物:雷鋒。

  雷鋒,一個(gè)偉大的人物,雷鋒,一個(gè)不朽的傳奇,雷鋒,這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)人們的口頭語(yǔ),可是每到雷鋒日又有幾個(gè)人能夠做到雷鋒精神呢?答案是否定的。

  那日在公交車上,我上來(lái)時(shí)已經(jīng)沒有位置了,又上來(lái)一位老人,售票員說(shuō)道:有沒有人給這位老大爺讓個(gè)位,有沒有?車上沒人回答反而坐在我旁邊的一個(gè)年輕小伙嘴里還咕噥著:有病啊,自己不坐給別人坐,切。聽了這句話后,我的心冷冷的,有點(diǎn)刺痛的感覺,現(xiàn)在的人真的是鐵石心腸嗎?我們?cè)倩氐綄W(xué)校,下課,我和好友下樓,我看到一張廢紙,伸手去撿。旁邊的人說(shuō):你傻呀!別人不撿,你撿什么!當(dāng)時(shí)我就懵了,回過(guò)神來(lái)對(duì)旁邊的人幽默的說(shuō)了一句:我是好學(xué)生!旁邊的'人說(shuō):你當(dāng)好學(xué)生吧,哎!我撿起廢紙,丟到了垃圾桶。

  哎!像這樣的事例并不少見。

  雷鋒的名字對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)陌生,雷鋒的精神對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)毫無(wú)意義,現(xiàn)代社會(huì)急需像雷鋒這樣的人,不是嗎?

  高爾基說(shuō)過(guò)人生的意義在于付出而不是索取,雷鋒就是那樣無(wú)私奉獻(xiàn),把自己有限的生命投入到了無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。作為社會(huì)中的一員,我們更應(yīng)該盡自己最大的努力去幫助別人。相反,我們的成長(zhǎng)更離不開他人,就像一朵花的綻放離不開泥土,雨水和陽(yáng)光。

  雷鋒已離開了,但是他的精神從未離開過(guò)。我們的時(shí)代需要雷鋒,人人都是可以成為雷鋒。從現(xiàn)在開始,從生活中的小事開始,去幫助他人,讓我們大家在愛的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

需要的作文600字 篇5

  寬容,是人最大的美德,生活需要寬容。往往一聲“對(duì)不起”和一聲“沒關(guān)系”,就能化解兩方的矛盾。生活處處禮讓一下,生活會(huì)變的更美好!正所謂“退一步海闊空。”

  寬容不是口頭上的耍花腔,也不是虛無(wú)縹緲的口號(hào),它需要我們?cè)谏钪械囊患∈吕锶ホ`行,這種美好的品質(zhì)才會(huì)體現(xiàn)出來(lái)。

  也許不少同學(xué)遇到這樣的事:食堂里,一位同學(xué)不小心碰翻了另一個(gè)同學(xué)的飯盒,或者走的過(guò)急,將飯的湯汁不小心灑到了他人身上……食堂由于是集體用餐的地方,每天總會(huì)難免發(fā)生這樣或者那樣的小插曲。

  碰到這樣的事,我看到其中有些人是這樣處理的:不小心的那位同學(xué)立即向受害者道歉并清掃地上的飯菜,但是受害者不依不饒,謾罵不已,直到那位同學(xué)忍無(wú)可忍,與被害者大打出手。從此,兩個(gè)人在學(xué)校里就多了一位相處不洽的同學(xué),這難道是唯一的解決之道嗎?

  當(dāng)然不是,有一種態(tài)度可以化解矛盾和紛爭(zhēng),那就是寬容。遇到這樣的情景時(shí),如果我們對(duì)那位碰翻了你飯盒的同學(xué)說(shuō):“沒關(guān)系”,這雖只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'三個(gè)字,卻可以避免一場(chǎng)大戰(zhàn),化干戈為玉帛,從此彼此也就多了一個(gè)朋友,并且這種對(duì)待他人的態(tài)度會(huì)影響到他人,你這樣做寬容了他人,他人寬容了別人,我們的班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)便會(huì)是一個(gè)和諧的社會(huì)。

  你看,同一件事,不同的處理方式,結(jié)果也大不相同。而形成這截然不同的兩種結(jié)果的根本就在于你是否在生活中寬容對(duì)待別人。

  當(dāng)然要做到寬容,就要先學(xué)會(huì)理解,理解非常重要,只有在理解別人的基礎(chǔ)上,才能做到寬容。

  在雨天,汽車開過(guò),濺起了許多的水花,弄得我們一褲子的水時(shí),在被別人的車阻擋時(shí),……我們要做到理解,多想想他或許正趕時(shí)間,或許他不是故意的,做到了換位思考,做到了理解,也就做到了寬容。

  相反的,如果你心中對(duì)他們憤恨不已,那么你的生活將還會(huì)快樂(lè)嗎?

  學(xué)會(huì)寬容吧,你一定會(huì)在其中受益匪淺;

  學(xué)會(huì)寬容吧,你的心情一定會(huì)隨之愉悅;

  學(xué)會(huì)寬容吧,世界將因你而變得美麗!

需要的作文600字 篇6

  世上有一種不會(huì)凋謝的花朵,那是微笑, 。它不分四季,不論南北,只要有人群的地方都會(huì)開放。越是高潔的心靈,微笑之花越美。

  微笑的力量是那么的大,又那么的小。

  說(shuō)它大,它卻只是一個(gè)輕輕彎起45°角的簡(jiǎn)單臉部肌肉運(yùn)動(dòng)。說(shuō)它小,它或許是黑暗中一盞明燈,寒冷中的一絲溫暖。

  笑一笑吧,用心地笑,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活是多么美妙!

  在馬路或街道上,對(duì)上陌生人的眼睛時(shí),微微一笑,你便能感染他,讓他感受到你心中的快樂(lè)和喜悅;時(shí)時(shí)露出舒坦的微笑,更有益于身心健康;心中有愛,臉龐必然綻放出盈盈的笑靨。

  一次在等待公交車的時(shí)候,天空灰灰的下著蒙蒙細(xì)雨。我看見一位女孩頭頂著書,擋著雨向等車亭這邊跑來(lái),渾身都濕透了。在這防不勝防中腳下一滑,女孩摔倒在眾人面前,臉上帶著尷尬的笑,一位好心的阿姨連忙放下手中的菜,撐著傘過(guò)去臉上掛著和藹的笑,把女孩扶了起來(lái),女孩露出感激的笑容。雖然沒有言語(yǔ)的行動(dòng),但這個(gè)純凈的微笑仿佛一劑良藥,能醫(yī)治好人心中的病痛,女孩感激的笑,阿姨和藹的笑,在雨中形成一道美麗的景色。

  上車后,準(zhǔn)備前往考試的我在努力回憶昨夜苦背的公式,心里一直緊張擔(dān)心考不好。忽然看見身邊有一個(gè)穿著校服的另一個(gè)女孩,她似乎也是去考試的',拿著一本書嘴里念念有詞。到站后,她合起書本,揚(yáng)起一個(gè)自信的笑容向考場(chǎng)走去。看到她的笑,我心中的焦慮也消散了,在這寒冷的冬季里,心中被照射入一道暖暖的陽(yáng)光似的。她沒有美麗的外表,但是她的笑容看起來(lái)不做作,干脆,純潔。她的笑,給人帶來(lái)希望的曙光。

  簡(jiǎn)單的一個(gè)微笑,就像冬日里久違的陽(yáng)光,照進(jìn)人的心房,冰封的心也被融化,將那些諂媚的笑容覆蓋,整個(gè)世界都變得美好起來(lái)。

  笑一笑,沒有什么大不了。今天你微笑了嗎?讓笑感染你我他,你笑我笑他也笑,笑成和諧傳佳話。純凈的微笑、和藹的微笑、自信的微笑……

  生活需要這樣的微笑,讓我們一起笑對(duì)人生吧!

需要的作文600字 篇7

  我們年少,我們需要知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,我們年少,我們需要家長(zhǎng)的關(guān)愛來(lái)滋養(yǎng)心靈。我們年少,我們更需要批評(píng),鼓勵(lì),教育。

  花季少年的我們從懵懂走向了成熟,人生之路才剛剛起帆,帶著無(wú)知,我們走向了社會(huì),在這黃金時(shí)段,我們需要批評(píng),教育,鼓勵(lì),我們需要父母的關(guān)愛,但不是父母對(duì)孩子的溺愛,這有可能會(huì)慣壞孩子,使孩子養(yǎng)成不良好的行為習(xí)慣,如大手花錢,不學(xué)習(xí),比吃比穿,抽煙喝酒等。這些行為習(xí)慣產(chǎn)生,就可能荒廢孩子的一生,使孩子掉入深淵,這時(shí)需要家長(zhǎng)老師的教育和耐心,多和學(xué)生溝通,走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,解開孩子的困惑,讓孩子明白事理,學(xué)會(huì)辨別好壞。

  花季少年的我們,從無(wú)知走向了有知,這時(shí)我們需要教育,良好的教育會(huì)成就人的一生,使人更懂禮貌,懂事。學(xué)好知識(shí),會(huì)充實(shí)我們的一生,讓我們享受人生,享受美好的時(shí)光。

  花季少年的我們,需要學(xué)校,老師的教育。正值青春期的我們,沖動(dòng)、愛美、脾氣暴躁、談戀愛、無(wú)心學(xué)習(xí)、會(huì)在一瞬間犯錯(cuò),這時(shí)我們需要教育,需要學(xué)校與老師的.教育,他們對(duì)我們的教育,會(huì)讓我們冷靜,讓我們受益終生,明白自己的過(guò)錯(cuò),會(huì)讓我們知道今后的努力方向,他們對(duì)我們的教育會(huì)讓我們?cè)谇啻浩跁r(shí)獲得一份禮物,一份一輩子都享用不完的禮物,一份一輩子都不會(huì)忘記的禮物。

  花季少年的我們,需要教育,教育會(huì)使我們多一份冷靜,少一份沖動(dòng),多一些知識(shí),少一些無(wú)知,多一份感恩,少一份暴躁,接受教育吧,讓人生煥發(fā)出絢麗的光彩!

需要的作文600字 篇8

  如果說(shuō)四季是面三棱鏡,那么色彩就是一束陽(yáng)光。

  ——題記

  唐朝的王維說(shuō):“春景則霧鎖煙籠,長(zhǎng)煙引素,水如藍(lán)染,山色漸育。夏景則是古木蔽天,綠水無(wú)波。秋景則水如天色,簇簇幽林。冬景則借地為雪,樵者負(fù)薪,漁舟倚岸,水淺沙平。

  從上面的文字中,到處可見色彩斑斕。

  “碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。”獨(dú)自一人漫步在楊柳堤畔,感受清風(fēng)拂面,翠綠的楊柳拂面而迎,手舞足蹈,頗有“吹面不寒楊柳風(fēng)”之趣。那纖細(xì)的身體在清風(fēng)中搖曳,翩翩起舞,這支春的圓舞曲喚醒了沉睡的'大地,遠(yuǎn)處的山朗潤(rùn)起來(lái),綠樹紅花爭(zhēng)妍斗艷,一簇簇向遠(yuǎn)處奔跑,我不禁贊嘆“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。”

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”放眼望去,整個(gè)西湖沉睡在一片碧綠之中,星星點(diǎn)點(diǎn)的幾抹嫩紅隨意裝點(diǎn)其間。耳邊傳來(lái)的是采蓮女那優(yōu)美的歌聲,那忙碌的身影若隱若現(xiàn),遠(yuǎn)處的山清晰可見,飛紅滴翠。一幅巧奪天工的山水畫盡收眼底。溫馨蕩漾的樂(lè)章沁人心脾,且想扯下幾抹天際的彩霞,圍于脖頸,做柔軟的絲巾!

  說(shuō)起秋天,人們想到的總是“葉落歸根,繁花凋零的凄美。”總感到“滿目蕭然,感極而悲”的壓抑,我們能否轉(zhuǎn)而欣賞她“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的浪漫。徜徉在春華秋實(shí),碩果累累的金色海洋中。

  冬天,是一個(gè)心靈歸屬的圣潔之地。所有雜亂都在此凝固,化為片片雪花。讓你靜靜體會(huì)“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”的剛毅。讓你感受“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”的壯麗。

  春因色彩而嫵媚,夏因色彩而豪爽,秋因色彩而充實(shí),冬因色彩而溫暖。

  詩(shī)是甘美的清泉,色彩是飄香的落花,你輕輕掬一捧清泉,拾幾瓣落花,用以沏茶,于是,芳香四溢。

需要的作文600字 篇9

  20xx年,我讀小學(xué)一年級(jí),那時(shí)候我還沒有生病。是住校生。20xx年4月份的一個(gè)星期五,我因?yàn)槎浒l(fā)炎檢查,發(fā)現(xiàn)聽力不好,于是到處看病。最后浙二醫(yī)院的專家說(shuō):我這里該看的都看了,沒有辦法了,去上海五官科看看吧。于是請(qǐng)假去了上海。上海五官科醫(yī)院是全國(guó)最好的醫(yī)院。

  經(jīng)中科院的關(guān)系終于有一個(gè)號(hào)子。這個(gè)專家也說(shuō)沒有辦法了,配助聽器吧。另外吃藥輔助現(xiàn)狀。多說(shuō)說(shuō)話,或者讀讀報(bào)紙,不然耳朵聽力會(huì)越來(lái)越差甚至以后說(shuō)話也會(huì)喪失的。

  那時(shí)候,我很淘氣。爸爸怕我淘氣把助聽器弄壞了,或者丟了,就不給我配,也不讓我吃藥,怕影響聽力。一般地說(shuō),我?guī)缀跏敲總(gè)學(xué)期都要生病住院,影響學(xué)習(xí)。

  20xx年的時(shí)候,我因?yàn)轭^疼痛的厲害,幾乎天天要吃藥,因?yàn)槲乙惶弁淳蜔o(wú)法作業(yè),人難受死了。

  醫(yī)院讓我住院。各種檢查都做了,最后讓我抽骨髓。不知道是一種什么檢查:人一點(diǎn)都不能動(dòng)要一整天,越動(dòng)越疼。我怎么做的到呢?我在床上打滾,大喊大叫,哭聲整個(gè)樓道都聽見。我的外婆也哭了,爺爺奶奶也沒有辦法不忍心看。

  趙老師來(lái)了,她來(lái)看我了。還帶給我一本書和一個(gè)裝滿水果的籃子。她鼓勵(lì)我一定要堅(jiān)持過(guò)去,大家都等待著我的康復(fù)。

  20xx年12月——20xx年1月半,我因?yàn)橥话l(fā)性耳聾,又住醫(yī)院了。這回是二只耳朵都聽不見了!一只耳朵檢查是98,另一只耳朵是95。成聾人了。再下去的話,我連說(shuō)話都存在問(wèn)題了。醫(yī)生告訴我:所謂聾啞是連在一起的。大家都急壞了。我還小啊……,我還要讀書啊……,要知道我長(zhǎng)大要做科學(xué)家的啊。

  生活需要微笑。正是因?yàn)槲⑿Γ以卺t(yī)院里配合醫(yī)生的'搶救性治療,住了20幾天的醫(yī)院,慢慢的恢復(fù)起來(lái)。現(xiàn)在我?guī)现犉髂苈牭嚼蠋煹穆曇袅松钚枰⑿Γ形⑿陀辛α浚⑿褪顷?yáng)光,微笑就是鼓勵(lì),微笑就是肯定,微笑就是自信!有微笑就會(huì)有成功。

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