生活需要掌聲作文

時(shí)間:2025-01-08 18:48:12 需要 我要投稿

【精選】生活需要掌聲作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的生活需要掌聲作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】生活需要掌聲作文5篇

生活需要掌聲作文 篇1

  當(dāng)你失意落寞時(shí),你需要什么?當(dāng)你遇到挫折時(shí),你需要什么?當(dāng)你取得好成績時(shí),你需要什么?我想,此時(shí)你需要掌聲,因?yàn)樯钚枰坡暋?/p>

  記得前兩天,學(xué)校舉行了十一演講比賽,每班都要出一至二名選手參加。很幸運(yùn),我們班選中了我,我心里是既激動(dòng)又緊張,因?yàn)槲也]有學(xué)過演講,擔(dān)心上臺(tái)出丑給班級(jí)丟臉。老師告訴我:“名次不重要,只要自已盡力了,重在參與嘛!”

  眼看離演講的日子越來越近,我的心里像揣著了一只小兔子,怦怦地跳個(gè)不停。終于到了演講那一天,我和班級(jí)坐陪的十名同學(xué)來到四樓會(huì)議室。這里匯聚了各個(gè)班級(jí)的“高手”,我?guī)缀蹙o張得腿在發(fā)抖,手腳冰涼。

  前三位同學(xué)演講后輪到了我,我鎮(zhèn)靜地走上講臺(tái),給大家鞠了一躬,一陣熱烈的掌聲響起,我的心里像吃了一顆定心丸,接著我開始演講,宏亮的聲音在教室里回蕩,我仿佛成了一名愛國志愿者,向大家宣告著我的愛國誓言。演講后,又一次掌聲響起,我微笑著走下講臺(tái)。

  我知道,那掌聲并不是對(duì)我演講的.肯定,而是對(duì)我的鼓勵(lì)與信任。那掌聲并不整齊,卻讓我樹立起信心。我在心里也為自已鼓掌,我為自已感到驕傲。

  后來,評(píng)選結(jié)果出來了,我獲得了二等獎(jiǎng),當(dāng)我拿到獎(jiǎng)狀的那一

  刻,耳畔再次響起了雷鳴般的掌聲。

  雙手舉起來,對(duì)在一起,碰在一起發(fā)出的聲音,多么簡單的動(dòng)作,就可以改變命運(yùn)。所以我們要對(duì)那些需要掌聲的人多做幾次,讓他們對(duì)生活更具信心。

  “掌聲響起來,我心更明白,歌聲教會(huì)你我的愛”,當(dāng)我聽到這首歌時(shí),心情無比激動(dòng)。讓我們?nèi)巳硕忌斐鰫鄣碾p手,把愛傳遞,因?yàn)樯钚枰坡暋?/p>

生活需要掌聲作文 篇2

  當(dāng)你沒有勇氣的時(shí)候,一個(gè)眼神,甚至是一片極小的掌聲,都會(huì)成為成功路上的加油站。

  一二年級(jí)的我很膽小,上課時(shí)從不敢舉手回答問題。但是,三年級(jí)的一節(jié)課卻改變了我。那是一節(jié)語文課,老師問了一個(gè)問題,同學(xué)們都不知道。我知道,卻不敢舉手。正當(dāng)我猶豫不決時(shí),,呂老師似乎猜透了我的心思,“周文奕!”一個(gè)一個(gè)字,響響亮亮。我的臉“刷”地一下變得比水泥還灰。我?guī)е@訝和慌張慢悠悠地站了起來,心想:老師明知道我不回答問題,還為難我!五秒……十秒……十五秒,半分鐘過去了,我仍然愣著,說不出一句話來,手心里不停地冒汗,著急地像熱鍋上的螞蟻,直跺腳。就在這時(shí),一陣極其微弱的掌聲傳進(jìn)我的耳畔。我抬起頭,看到呂老師正微笑著輕輕地拍著手,她的微笑像三月的春風(fēng),給我打了氣,加滿了油。我鼓起了勇氣,慢吞吞疙疙瘩瘩地吐出了我的`答案。又一陣,卻是雷鳴般的一陣,轟轟烈烈的一陣掌聲,全班同學(xué)在呂老師的帶頭下一起鼓掌。我發(fā)言了,我發(fā)言了!這掌聲,是對(duì)我的肯定,同樣也是對(duì)我的鼓勵(lì)!我的臉上露出了笑容。“叮呤呤……”這節(jié)課結(jié)束了,可掌聲卻久久地在我耳畔回蕩,心情久久不能平靜。

  自此以后,我上課積極發(fā)言,變成了同學(xué)們的好榜樣。我深深感謝那一聲極其微弱的掌聲和那一陣?yán)坐Q般的掌聲。

  我只想告訴大家:生活中需要掌聲,不管輕響與否!

生活需要掌聲作文 篇3

  人生就像一個(gè)大舞臺(tái),每個(gè)人都扮演著不同的角色,都是自己生活的主角,演繹著自己生命的精彩。對(duì)于我們的表現(xiàn),我們能否繼續(xù)站在舞臺(tái)上,靠的是大家的掌聲,可能是稱贊,肯定,也可能是加油鼓勵(lì),我們需要它們。

  媽媽的稱贊

  媽媽經(jīng)常說,我小時(shí)候可乖了,很小就會(huì)幫爸媽分擔(dān)家務(wù),自己學(xué)會(huì)穿衣,梳頭,洗衣服……記得小學(xué)三年級(jí)時(shí),我就學(xué)會(huì)了洗衣服,沒有任何人教。那時(shí)正值插秧,媽媽可忙了,每天早出晚歸的,沒有閑暇時(shí)間做家務(wù)。每看到凳子上堆滿了臟衣服,不知怎的,小小年紀(jì)的我就想幫媽媽洗衣服,想讓媽媽多休息一會(huì)。我就準(zhǔn)備了一大盆泡沫水,把衣服一件件地搓,反復(fù)地搓,直到看不見污漬。洗完后就晾起來了。媽媽回來后別提有多開心了。她瞬間忘記了滿身的疲憊,渾身的酸痛,不停地夸我?粗鴭寢対M臉的笑容,我也樂開了花,感到自己的付出沒有白費(fèi),得到了媽媽的認(rèn)可,此后我就越來越愛幫媽媽做家務(wù)了。

  朋友的吶喊

  記得小學(xué)時(shí),學(xué)校舉行演講比賽,膽小的我默默祈禱“上天保佑,老師千萬別選我”。可倒霉的是,老師偏偏選中了我。為了不讓自己在比賽那天出丑,我就埋頭苦背那篇仿佛很長,背都背不完的稿子,比賽很快就來臨了,我忐忑不安地坐在臺(tái)下,兩腿直打哆嗦,繼續(xù)熟悉稿子。前幾個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)都不太出色,大多在中途忘詞了。我真怕自己也跟他們一樣,這時(shí),旁邊的朋友說:“別怕,你能行的!”我微微一笑,很快輪到我上場了,朋友都在下面極力地喊著:“加油!你能行的,相信自己!”我頓時(shí)充滿了信心,鼓足勇氣去拼一把,結(jié)果取得了不錯(cuò)的成績。我想這都源于朋友對(duì)我的鼓勵(lì)吧,衷心感謝你們!

  老師的表揚(yáng)

  由于媽媽對(duì)我的'嚴(yán)格管教,一直以來,我的成績都還不錯(cuò)。有一次期末考試,我破天荒地考了年級(jí)第一。因?yàn)檫@是第一次,所以有些同學(xué)懷疑我的實(shí)力。老師卻沒有這么想,他認(rèn)為這都是我長期以來努力的結(jié)果。他表揚(yáng)了我,肯定了我的付出,讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。我的心里甜甜的,被人表揚(yáng)的滋味真棒!

  在我人生舞臺(tái)上為我鼓掌的人們,謝謝你們,是你們讓我有勇氣繼續(xù)走下去!

生活需要掌聲作文 篇4

  生活需要什么?有人說,金錢;有人說,樂趣;有人說,震撼;更有人說,陽光……我說,生活需要掌聲!

  我曾經(jīng)是一個(gè)自卑的女孩。我沒有靜靜的聰明,沒有欣欣的活潑;沒有思思優(yōu)美的舞姿,沒有晶晶動(dòng)聽的歌聲……我覺得我什么都不如別人。在幼兒園,我每天都獨(dú)自坐在教室的角落;回到家,我只和布娃娃單獨(dú)說悄悄話。我從不與院子里的小朋友玩耍,每天站在陽臺(tái)上看他們嬉戲,心里只有失落。

  爸爸媽媽也許是發(fā)現(xiàn)了我的問題,他們?cè)谝粋(gè)很不經(jīng)意的日子,帶我走進(jìn)了青少年宮。在那里,我第一次拿起了小提琴;在那里,我第一次得到了老師的表揚(yáng)。每次上提琴課,老師都會(huì)大加贊賞我的進(jìn)步。!原來我也能得到老師的表揚(yáng);我也能獲得別人喝彩的掌聲。這表揚(yáng)和掌聲不僅讓我找到了自信,而且讓我對(duì)自己練琴的`要求更嚴(yán)格了。

  為了使自己進(jìn)步更快,我刻苦練習(xí)基本功,常常為了練好一個(gè)音符的音準(zhǔn)而練上十遍、五十遍、甚至上百遍!就這樣,經(jīng)過不懈的努力,我登上了河南省第一節(jié)小提琴比賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。當(dāng)我手捧獎(jiǎng)狀,站在那高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,第一次抬頭面對(duì)大家的時(shí)候,我看到了無數(shù)的觀眾在為我鼓掌、喝彩。在人群中,我看到了爸爸媽媽欣慰的笑容,看到了老師鼓勵(lì)的目光,我的眼睛濕潤了……就在那一刻,我明白了,生活,需要掌聲!從那以后,我不再自卑。因?yàn)閷W(xué)琴之路上,有掌聲相伴;生活之路上,有掌聲相伴!

  掌聲,是你迷路時(shí)的燈塔;掌聲,是你前進(jìn)時(shí)的動(dòng)力;掌聲,是指引你方向的導(dǎo)航!人生路上,有掌聲相伴,是一種莫大的快樂。朋友,你說,有誰的生活不需要掌聲呢?

生活需要掌聲作文 篇5

  在我們的生活中,總是蘊(yùn)藏著一些不為人知的事物:成功的喜悅、挫折的苦痛、孤獨(dú)的寂寞、甜蜜的微笑……這些事物就像我們心中的五味瓶一樣,酸甜苦辣咸,各種味道,樣樣俱全?稍谖业纳钪,存在更多的是掌聲。

  在我還是一年級(jí)的時(shí)候,我就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)西洋樂器——架子鼓。當(dāng)時(shí)的我,還只是一個(gè)初出茅廬的小鼓手,算不上什么?删驮谝惶欤蠋熜牢康貙(duì)我說:“錦朋,你可以去參加比賽了!币宦牭竭@個(gè)振奮人心的消息后,我先是一愣,接下來就是一驚,為什么老師不叫其他同學(xué)去參加,偏偏選我呢?可能是我那種“初生牛犢不怕虎”的勁頭,讓我毅然決然地接下了我鼓手生涯中第一次挑戰(zhàn)。

  可是,一到比賽當(dāng)天,我的心情就不由自主地緊張起來。來到比賽現(xiàn)場后,我大吃一驚,這里人山人海、摩肩接踵、高手如云,有好多朋友也來參加這次比賽。比賽開始了,隨著陣陣鼓聲響起,一位位選手表演完后走下臺(tái)。我雖然排在比較后面,等待的時(shí)間比較長,可我總覺得時(shí)光飛逝,一位選手上臺(tái),我感覺一眨眼就過去了。

  不知不覺中就輪到我了。我一上臺(tái)就不知所措,手忙腳亂地調(diào)整好位置,“不怕虎”的氣勢瞬間消逝得無影無蹤。當(dāng)主持人看到我神情慌亂時(shí),就鼓舞大家為我鼓掌,為我加油打氣。我驚呆了,這掌聲就象興奮劑一樣,源源不斷地注入我的體內(nèi),頓時(shí)使我力量十足,不再緊張。原來,這雷鳴般的掌聲,也可以驅(qū)散人的緊張,能使人冷靜下來,心中不再感到害怕。以前的害怕,都被這震耳欲聾的掌聲趕走了,讓我徹底清醒。接下來,我不再緊張,而那掌聲的旋律也一縈繞在我的'耳邊,久久沒有散去。終于,我以優(yōu)秀選手的名義進(jìn)入了下一輪比賽。

  在今后的生活中,掌聲對(duì)我的鼓勵(lì)相當(dāng)大,那種旋律一直激勵(lì)著我的心,讓我冷靜,不再緊張。

  我要好好感謝掌聲,是它,讓我不再恐懼,使我完成比賽;是它,用雷鳴般的聲音激勵(lì)著我努力向前。掌聲是我的良師益友,我的生活中需要掌聲。

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