一米陽(yáng)光作文（通用45篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的一米陽(yáng)光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一米陽(yáng)光作文 1
雨越下越大，老家的房被沖塌。醫(yī)院里，奶奶在病房里躺著，點(diǎn)滴不緊不慢的輸著，一滴一滴往下流。
回到老家，看著破損的房屋，心中不免有一絲寒冷。屋頂?shù)牟蓦S風(fēng)飄動(dòng)，泥與水到處都是，隨處可見(jiàn)破碎的瓦塊，破損的老屋幾乎與土地相融合。
老房在那里有三四十年了，沒(méi)有修理過(guò)，從我爸爸那一輩就住那里，雖然貧窮，但是祥和、安靜，附近的小河是那么清澈，父親和朋友們經(jīng)常去那里玩，去那里捉些河蝦、河蟹，一切都是那么童真、爛漫。
而如今，物是人非，附近的小河被嚴(yán)重污染，每次經(jīng)過(guò)那里都會(huì)撲面而來(lái)一種惡臭，就更不要提什么河蝦河蟹了。
聽(tīng)父親說(shuō)，老房要重建了，重新分配一下格局，改變從前的民村格局。
在老房重建期間，我去看了看病危的奶奶，奶奶在床上躺著，緊緊吸著氧，長(zhǎng)滿老繭的手，臉上一層厚厚的皺紋。奶奶靜靜躺在那里，無(wú)法做聲。
過(guò)了五六個(gè)月，老房的`重建快要完成，家具也都已經(jīng)買(mǎi)好了。剩下的就等奶奶身體好了。
天陰沉沉的，悶悶的，我在病房里削著蘋(píng)果，過(guò)了一會(huì)，外面的風(fēng)刮了進(jìn)來(lái)，窗簾隨風(fēng)飄動(dòng)，我趕緊放下水果刀和未削完的蘋(píng)果，慌忙的去關(guān)上窗戶。過(guò)了一會(huì)，雨開(kāi)始下，雨不停的拍打窗戶，仿佛在討要東西。
雨下了幾天，奶奶突然去世，家里非常安靜，寂靜。
根據(jù)家鄉(xiāng)的習(xí)慣，死人下葬入土。雨還在下，人們穿著雨衣在雨里站著，默不作聲。
第二天，天晴了，陽(yáng)光一縷縷的從天上灑下來(lái)，新房替換了老房。
一米陽(yáng)光作文 2
每個(gè)人都有一米陽(yáng)光，照亮心靈最脆弱的地方。——題記
那個(gè)夏日，火熱的太陽(yáng)，射出萬(wàn)道光輝，刺傷了我的眼睛，也刺傷了我的心。
永遠(yuǎn)記得那個(gè)夏日，那天，是月考成績(jī)公布的日子，踏入九年級(jí)的第一場(chǎng)考試，自然成為了所有學(xué)生討論的最熱門(mén)的話題。可是，在別人歡慶自己那令人滿意的成績(jī)時(shí)，我失望地知曉了我那令人沮喪的成績(jī)。當(dāng)老師找我談話時(shí)，心里不由得一陣疼痛，想哭，但又哭不出來(lái)，回到座位的那剎那，我的眼睛與陽(yáng)光交匯，那一瞬，眼淚不由自主地淌下，囿于強(qiáng)烈的自尊心，我忍住了哭泣，擦一擦眼角的淚珠，表情平靜地坐下，繼續(xù)做我的作業(yè)。
放了學(xué)，在回家的路上，耳邊總是有一些關(guān)于考試成績(jī)一類(lèi)的字眼，這一字一句，仿佛重錘一般，敲在心上，那種痛，真的無(wú)法言喻。
傍晚，我一個(gè)人跑到了河邊，想著我的成績(jī)，我的未來(lái)。太陽(yáng)已失去了那耀目的光輝，一點(diǎn)一點(diǎn)地向下移動(dòng)，紅色的光輝籠罩了整個(gè)小城。
站在河邊的我靜靜地思考了許久，偶爾抬頭的的.瞬，眼睛又再次與陽(yáng)光相遇，那柔和的光通過(guò)我的眼睛，也透進(jìn)我的心里，就在那一剎那，我幡然醒悟：其實(shí)，這件事遠(yuǎn)沒(méi)有我想的那么糟糕，只要努力一點(diǎn)，我就還有機(jī)會(huì)，不是嗎？想到這兒，我深呼了一口氣，聳聳肩，對(duì)著夕陽(yáng)，對(duì)著河水，微笑了一下，轉(zhuǎn)身，回到家中……
從那以后，我每一天都在不斷地努力學(xué)習(xí)著，像發(fā)瘋了似的，周?chē)娜硕紴槲覀兺蛔兏械皆尞悾瑢?duì)我的行為感到不解，每每這時(shí)，我都只是抱以對(duì)方一個(gè)微笑，然后抬頭看一看天空，繼續(xù)做著我的事。
不知不覺(jué)中，天氣漸漸變冷，冷到太陽(yáng)已不再與大地會(huì)面的程度。在這樣的天氣中，我們又迎來(lái)了一次考試——期中考試。平靜地度過(guò)了三天考試，然后，滿情期望地等待考試的結(jié)果。就在這樣的等待中，時(shí)間又一天天地過(guò)去了……
終于，在知曉自己考試成績(jī)時(shí)，我沒(méi)有如前一次般的沮喪，而是微笑地回到了座位上，因?yàn)椋聦?shí)證明了我是對(duì)的，只要我微笑地面對(duì)了生活，生活也同樣會(huì)報(bào)以微笑。這時(shí)，天空上雖滿是陰云，絲毫不見(jiàn)太陽(yáng)的身影，但是我清楚地感受到了陽(yáng)光的溫暖。那一米陽(yáng)光灑落在我的心上，暖暖的感覺(jué)，遍及全身的每一個(gè)角落……
其實(shí)，人生的灰暗與光明的距離只是一個(gè)微笑，一米陽(yáng)光的距離，給人生一個(gè)微笑，讓一米陽(yáng)光照亮每個(gè)人的心房。——后記
一米陽(yáng)光作文 3
從小，我就有一個(gè)屬于自己的內(nèi)心世界，這里有好有壞，還有光和暗……
從前，光和暗是一對(duì)朋友：陰天。可光一心想讓世界變得光明，暗則一心想讓世界變得黑暗。就這樣，她們分手了，從此變成了形同陌路的仇敵……
長(zhǎng)大后，光和暗成了死對(duì)頭：在我失敗時(shí)，光會(huì)鼓勵(lì)我，暗則會(huì)批評(píng)我。這樣的競(jìng)爭(zhēng)一直持續(xù)到現(xiàn)在。光從未贏過(guò)，暗則從未輸過(guò)。直到有一天……
周二，我和對(duì)手又站在了同一起跑線上。就看老師什么時(shí)候發(fā)作業(yè)了。從三年級(jí)起，我們班就成立了一個(gè)作業(yè)幫，主要比寫(xiě)作業(yè)的'速度。我一直穩(wěn)居第二，但卻從未超越。我總是告訴自己：贏下今天，你就可以放松了。但是，我還是讓光失望了。今天我又輸了，雖然只差幾分鐘……
無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)又開(kāi)始了，光和暗開(kāi)始了激烈的爭(zhēng)辯。光說(shuō)：“你是第二，已經(jīng)很好了，況且你的成績(jī)比第一好！”“什么嘛！輸了還不承認(rèn)，三年了，你就不能有點(diǎn)進(jìn)步啊？”暗用不屑的語(yǔ)氣回道。“失敗了又怎樣？明天還是可以爭(zhēng)取成功的！”光毫不示弱。暗則無(wú)言以對(duì)。這一次，是光贏了！“是光贏了！是光贏了！”一旁圍觀的“好”歡呼著。
回家的路上，我終于明白：不要怕失敗，因?yàn)槭∈浅晒χ福∵@句話是光告訴我的。我在心里說(shuō)：一米陽(yáng)光是我內(nèi)心世界的太陽(yáng)！
一米陽(yáng)光作文 4
天好藍(lán)，泉兒自由流淌。一縷陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)枝，星星點(diǎn)點(diǎn)地射向了清澈的泉水之中有倒影的地方，照亮了那一片茂密的叢林，也更點(diǎn)綴了溪旁女子甜蜜的微笑。
她是一個(gè)充滿陽(yáng)光的女孩。他活潑、開(kāi)朗、也愛(ài)笑。她的笑容常常能掃去你心中所有的不愉快。之后的呼吸也會(huì)變得非常的自如。和她在一起，你總會(huì)有一中莫名的'親切敢。
不知從何時(shí)開(kāi)始，那種親切敢也涌上了我的心頭。也許外是愛(ài)上她了吧。但我的愛(ài)并不是折下自己的翅膀送個(gè)她飛翔。我很清楚自己應(yīng)該干什么。我有著自己的理想。我的愛(ài)也并不是一種占有欲，而是站在一旁默默地欣賞，就象是在深夜之中等那曇花一現(xiàn)一樣。等了一夜之后，你也許什么實(shí)在的東西也得不到。但你卻愿意去等，去等那一現(xiàn)的談話。
愛(ài)情究竟是什么？我不知道，也不敢去觸摸它。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)那不是個(gè)好東西――而媽媽是我這一生中最重要的女人，我不敢違背她。
因此，我曾試圖遺忘，有人說(shuō)：“愛(ài)一個(gè)人多久就要用多久的時(shí)間去遺忘。”而我，總是用遺忘的時(shí)間在思念她。
在我的夢(mèng)中，常常有淡淡的百合，淡淡的微笑，淡淡的愛(ài)，淡淡的百年好合。
一米陽(yáng)光作文 5
奶奶病了。
病得比較嚴(yán)重，是糖尿病。
剛開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我十分吃驚，不明白為什么平日里看起來(lái)硬朗的奶奶怎么突然病倒。然而，或許應(yīng)了那句古話：“塞翁失馬，焉知非福。”奶奶由生病到痊愈的這段時(shí)間，平日里因?yàn)槊β档囊患胰藶檎疹櫮棠叹鄣搅艘黄穑@段時(shí)間的相處，使我們?nèi)胰烁惺艿搅藦奈从羞^(guò)的凝聚力。也讓我這個(gè)生長(zhǎng)在這個(gè)大家庭里的孩子，感受到了如冬日里一米陽(yáng)光所帶來(lái)的那種溫暖。
我雖自小被姥姥撫養(yǎng)長(zhǎng)大，很少有和奶奶相處的機(jī)會(huì)。然后，這次忽然聽(tīng)說(shuō)奶奶生病，我心里也好難過(guò)。但是每天都要有大量的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，我無(wú)法抽身陪在奶奶身邊，只能在周六周末的時(shí)候才可以抽空去醫(yī)院看望奶奶，看著奶奶日漸消瘦的面龐，我心里像倒了五味瓶一樣。
爸爸兄弟五人，都是家里的頂梁柱，每天在外奔波，平日里很少能聚到一起，大家都是天南海北的忙碌。而聽(tīng)說(shuō)奶奶生病了，爸爸作為長(zhǎng)子馬上表態(tài)要放下手頭的工作專(zhuān)心照顧奶奶，叔叔幾人也立馬從各地回來(lái)，張羅著要怎么讓奶奶在醫(yī)院里住的'舒服順心，一家人和醫(yī)生詳細(xì)了解奶奶的病情，制定康復(fù)計(jì)劃，記好哪些食物是需要忌口的。媽媽和嬸嬸則負(fù)責(zé)為奶奶煲湯，準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)餐，陪奶奶聊天解悶。
周末，早上媽媽給奶奶做好飯后，我隨著媽媽一起來(lái)到醫(yī)院看奶奶。一星期不見(jiàn)，奶奶的臉色好了很多，一見(jiàn)到我也開(kāi)心的招呼我過(guò)去，聽(tīng)我講講這周都學(xué)了什么，學(xué)校里有哪些有趣的見(jiàn)聞。而昨晚陪奶奶一宿的四叔四嬸已是滿臉的倦容，但卻毫無(wú)怨言。媽媽接過(guò)四嬸手中的衣物，讓四嬸回家好好休息，趁著我和奶奶聊天的空擋，給奶奶洗換洗的衣物。大家都心有靈犀的互相幫忙，互相體諒，就為了讓奶奶早點(diǎn)康復(fù)。
很快，奶奶在我們?nèi)胰说恼疹櫼约凹皶r(shí)的治療下，病情得以穩(wěn)定，可以回家調(diào)養(yǎng)了。我永遠(yuǎn)都記得那一天，我們?nèi)胰巳ソ幽棠坛鲈海驮谖覀冏叱鲠t(yī)院大門(mén)的一瞬間，我一霎那發(fā)現(xiàn)一米陽(yáng)光照在我們?nèi)胰松砩希欠N光芒，那種和諧，正是我們?nèi)胰嘶突?ài)，濃濃親情的最好寫(xiě)照。
奶奶雖然經(jīng)受了病情的折磨，但是卻在很短的時(shí)間內(nèi)得以康復(fù)，我想，這就是我們家最平淡卻又最真實(shí)的親情所帶來(lái)的最佳療效吧。
我們的家中，又聽(tīng)到了熟悉的歡歌笑語(yǔ)…….
一米陽(yáng)光作文 6
留一道縫隙，感受一米陽(yáng)光，讓心作主，不必美滿，看窗外花開(kāi)花落，觀天外云卷云舒。
——題記
留一道縫隙，感受一米陽(yáng)光。
“梅須遜雪三分，雪卻輸梅一段香”。因?yàn)榱粢坏揽p隙，世界變得精彩；因?yàn)榱粢坏揽p隙，人生才變得更完美。高明的裝修師傅懂得當(dāng)初做得太“美滿”而導(dǎo)致出現(xiàn)木地板開(kāi)裂，擠壓拱起的現(xiàn)象，只有恰到好處地留一道縫隙，給組合材料留下吻合的空間，才可避免出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，我們做人做事，也要和木匠的工藝一樣，講究疏密有致，黏合貼切。我們的人生不必美滿無(wú)缺，請(qǐng)留一道縫隙吧，用一米陽(yáng)光編織器材的人生，用一米陽(yáng)光沐浴心隙間的`斑斕小花……
留一道縫隙，感受一米陽(yáng)光。
大海在退潮時(shí)，把貝殼留給了美麗的沙灘；太陽(yáng)在謝幕時(shí)，把光韻留給了湛藍(lán)的天空。在這紅塵飛舞的世事沉浮中，不必追求美滿。有一位雕塑家完成了一座非常美麗的雕塑，有人問(wèn)他：“你是怎么雕出這座完美的雕塑的？”雕塑家回答說(shuō)：“這座雕塑原來(lái)就在那里，我只是將它多余的邊邊角角去掉而已。”其實(shí)，在人生中你就是那一座雕塑，只是平時(shí)世事的沉浮使你心中的天平發(fā)生了偏差，太過(guò)于追求美滿的自我，便難以發(fā)現(xiàn)人生本有的閃光點(diǎn)，只要試著給我們的人生留一道縫隙，去掉邊邊角角，予以自由發(fā)展吻合的空間，就會(huì)感受到一米陽(yáng)光的溫暖。而那位出色的雕塑家，便是你自己！
留一道縫隙，感受一米陽(yáng)光。
讓心作主，不必追求美滿的人生，留一道縫隙，亦可成就另一番精彩人生。
一代先師孔子，初時(shí)以建立以仁治國(guó)為志，周游列國(guó)之后，他知道過(guò)分追求如此完美的社會(huì)是難以實(shí)現(xiàn)的，最終成為了弟子遍天下的賢師，成為了我國(guó)最偉大的思想家、教育家。因?yàn)榭鬃佣梅彩铝粢坏揽p隙的大智慧，所以他感受到一米陽(yáng)光的溫暖，讓平凡的人生綻放出異樣的光彩。
感受一米陽(yáng)光之中，扣問(wèn)靈魂，思索人生，我們的人生不必美滿。木匠因懂得留一道縫隙，才有精巧的工藝；雕塑家因懂得留一道縫隙，才可雕刻出“完美”的塑像；孔子因懂得留一道縫隙，才可以道出生命的睿智與哲理？
朋友們，注意了，請(qǐng)留一道縫隙吧！用心感受縫隙間的一米陽(yáng)光！
一米陽(yáng)光作文 7
午后，在書(shū)房中麻木地寫(xiě)著作業(yè)，雖然在不停地搓手哈氣，但四肢卻依然寒冷地僵硬著。大腦在渾渾噩噩地運(yùn)轉(zhuǎn)著，手仿佛是一個(gè)不合節(jié)奏的起拍器，時(shí)上時(shí)下，卻踩不著節(jié)拍。
看著筆下涂出的密密麻麻的符號(hào)，我揉著發(fā)酸的脖頸緩緩地抬起了頭，周邊的吊蘭垂頭喪氣地低著頭，仿佛如季羨林筆下的吊死鬼一般，讓人不寒而栗。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，起身走到窗前，伸了個(gè)懶腰，心灰意懶地拉開(kāi)了窗簾，卻意外地改變了這一天的旅程。溫暖的陽(yáng)光從窗戶中猛地泄了進(jìn)來(lái)，泄到了我的臉頰上，鼻塞多時(shí)的臉部血液重又開(kāi)始了流動(dòng)；瀉到了我的四肢上，蒼白僵硬的手變得重新活絡(luò)熟悉起來(lái)；瀉到了我的心頭，心中的堅(jiān)冰漸漸得到了融化……點(diǎn)點(diǎn)光斑通過(guò)紗窗斑斑駁駁地灑到了房中的地板上，驅(qū)散著這令人窒息的氣氛。我回頭望著那盆吊蘭，它似乎一下子昂起了頭，腰桿陡然間挺直，與我一樣近乎貪婪地享受著這片恬靜美好的陽(yáng)光。
我又回過(guò)頭陶醉似的閉了眼，任自己在云端跳躍飛翔著……一切的.一切，都因這一米陽(yáng)光而悄然改變著。在我們?nèi)松牡缆飞希苍S會(huì)因眼前的黑暗而暫時(shí)失去自己的本真，但只要心存這一米陽(yáng)光，保持內(nèi)心的純真，人生的道路就會(huì)走得更加平坦順利。心存一米陽(yáng)光，在寒風(fēng)中溫暖世界，足矣。
一米陽(yáng)光作文 8
這個(gè)故事的主人公叫歐陽(yáng)晴雪，她今年已經(jīng)14歲了呢！從表面上看，她是一個(gè)平平凡凡、普普通通的女孩，跟別的普通人沒(méi)多大區(qū)別。其實(shí)，她還有超能力呢！而且，她家也很有錢(qián)哦！她只要在心里想什么就會(huì)成真！這真讓人羨慕啊！其實(shí)，她自己覺(jué)得有超能力有時(shí)候也不好，為什么呢？看完下面的故事你就知道啦！
今天，歐陽(yáng)晴雪無(wú)精打采地去上學(xué)，結(jié)果，剛出門(mén)就遇上了她的冤家死對(duì)頭——上官倩怡，上官倩怡不停地說(shuō)著對(duì)歐陽(yáng)晴雪不好的話，歐陽(yáng)晴雪真想讓行人打一拳上官倩怡呀，喲，你看，一個(gè)戴著鴨嘴帽的叔叔還真的沖上去狠狠地揍了上官倩怡。
上官倩怡哭著跑回了她家，告狀去了，可是她父母怎么可能相信她的'話呢？因?yàn)闅W陽(yáng)晴雪是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，真是別人家的孩子拯救宇宙，自己家的孩子破爛鐵銹啊！
歐陽(yáng)晴雪頭也不回地走在去學(xué)院的路上，突然，她感覺(jué)到背后傳來(lái)一陣刺痛，周?chē)鷱浡环N誘人的香味，歐陽(yáng)晴雪不停地捂著自己的鼻子，這香氣有毒！但無(wú)濟(jì)于事，她漸漸地，意識(shí)越發(fā)越模糊，她，暈過(guò)去了……
“哈哈哈哈哈，歐陽(yáng)北一，你這個(gè)油嘴滑舌的老狐貍，總算讓我抓到你的把柄了，你的女兒，歐陽(yáng)晴雪，是你的心腹呀……哈哈哈哈哈哈，你就等著準(zhǔn)備錢(qián)吧，哈哈哈……”一個(gè)邪惡的聲音傳來(lái)，看來(lái)，歐陽(yáng)晴雪有危險(xiǎn)了……
一米陽(yáng)光作文 9
冬天的夜晚，如同地下洞穴，安靜的可以微微聽(tīng)見(jiàn)小老鼠的說(shuō)話聲，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在巢里輕輕打呼嚕聲，聽(tīng)見(jiàn)小松鼠翻身時(shí)發(fā)出的.吱吱聲，聽(tīng)見(jiàn)……
忽然，一陣急促的腳步聲，傳入我的耳朵里，門(mén)開(kāi)了一條小縫，我使勁的聞了聞，有一陣陣熟悉的氣味直入鼻中。但我并不知道門(mén)后的人是誰(shuí)，是媽媽?zhuān)前职郑悄棠蹋菭敔敚?/p>
我很迷惑不解。家人為何還要在半夜來(lái)看我，當(dāng)我翻下床，想去一趟究竟，門(mén)卻再次關(guān)上了，幾乎是同一時(shí)間，腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，那熟悉的味道再次變淡，最后消失在了我的鼻子和耳朵里。
我希望腳步聲再次響起，熟悉的氣味，再次進(jìn)入鼻里。
又是一個(gè)夜晚，果然還是那個(gè)人。我在門(mén)縫里偷偷地看了一眼。但是只能看見(jiàn)一個(gè)模糊的身影，那個(gè)身影也發(fā)現(xiàn)了我。
他走了，又是同一個(gè)時(shí)間，腳步聲再次消失在我的耳朵里。
媽媽?zhuān)x謝你每天無(wú)微不至的關(guān)懷，謝謝您為我所做的一切，這些我都默默地記在心里，放心吧，我一定努力學(xué)習(xí)，決不會(huì)讓您失望的。
一米陽(yáng)光作文 10
每個(gè)人的人生都不完美，但并不代表他不美。美或不美，均在你的一念之差。
——題記
當(dāng)依米花在沙漠中綻放，即使一瞬，卻是它永恒的記憶。當(dāng)溪水向大海奔跑，即使遙遙無(wú)期，卻是她快樂(lè)的源泉。當(dāng)一束金色之光照耀在皚皚白雪之上，即使細(xì)小微弱，卻也能讓我在冰天雪地間感受到陽(yáng)關(guān)的溫暖。
幸福的人并不是因他有多么幸運(yùn)，而是它能將別人眼中的不幸轉(zhuǎn)化為一種特立獨(dú)行的快樂(lè)。
就在幾天前，一條鮮紅，充滿朝氣的生命在大家的關(guān)注中逝去。一名叫“走飯”的網(wǎng)友因無(wú)法戰(zhàn)勝憂郁癥的折磨，終駛向了那一個(gè)方向。我翻看了幾條微博，其中一條“世上最悲慘的就是坐地鐵坐反后還做到底站，現(xiàn)在痛苦地想死，都別跟我說(shuō)話。”我苦笑，能欣賞到下一站的風(fēng)景，至于痛苦地想死嗎？這種苦與司馬遷的受辱之苦，與邱少云的焚身之苦，與伊拉克人民的妻離子散之苦相比，孰苦？你這應(yīng)該算孫悟空的毛，不值一
提吧！如若你當(dāng)時(shí)能把它當(dāng)做一場(chǎng)特殊的旅行，就不會(huì)感到痛苦了吧。
人的心就如一個(gè)無(wú)底洞，不論你用什么東西，都填不了他的欲望。這不叫上進(jìn)，這叫貪婪。總想什么都得到，最后什么都抓不住。人的雙手只有那么大，即使再怎么張開(kāi)，也握不住高樓大廈。人的需求就像一把沙子，手張得越大，沙子流走的就越多，最后只剩下手掌里的那點(diǎn)沙子。沙灘上的沙子太多了，你是抓不完的，你唯一能抓住的就是你手中擁有的.沙子。不要總是低頭尋找更好的沙子，也看看你手中擁有的沙子，怎么不讓它們流走是讓你感到幸福的前提。
就算不能天長(zhǎng)地久，也要記得曾經(jīng)擁有。
太陽(yáng)不是你的床前燈，你說(shuō)開(kāi)就開(kāi)，你說(shuō)關(guān)就關(guān)。世間萬(wàn)事也是如此，你不能期待幸運(yùn)之神就呆在你的身旁。萬(wàn)物均有輪回。幸運(yùn)與不幸是相互交融，密不可分的。你現(xiàn)在的幸運(yùn)還有可能就是你明天不幸的源頭。所以，不要埋怨你的不幸，也不要慶幸你的幸運(yùn)，人不會(huì)永遠(yuǎn)幸福或不幸的。
如同在一輛擁擠的公車(chē)上，不要總是羨慕坐在舒適位子上的人，因?yàn)檫�有沒(méi)擠上公車(chē)的人。不要覺(jué)得只有太陽(yáng)的天才是春天，只要有了一米陽(yáng)光，即使微弱，那也是春日的預(yù)報(bào)。
一米陽(yáng)光作文 11
抬頭仰望，45°角陽(yáng)光。舒適、但很刺眼。
——題記
灰蒙蒙的天漸漸褪去，露出那一段段陽(yáng)光。
要知道，這已經(jīng)是早上第四節(jié)課末了。政治老師饒有興趣地講著她的“理論”。我瞇著眼，望著黑板上的白色字，那么單調(diào)，沒(méi)有別的色彩，黑色的景，白色的字，還有耳邊一大堆無(wú)聊的語(yǔ)言，一切都令人厭倦。
借著桌面上立起的一大疊課本，我小憩了一會(huì)。等待下課鈴的響起。
為何，生活是這樣單調(diào)，雖然一直期待淡定的生活，卻是如此黯淡。說(shuō)是淡定，怎么不去追求陽(yáng)光?我一直為此迷惑。
不知道過(guò)了多久，當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，教室里空無(wú)一人，不，還有我趴在桌子上，拖著疲倦的身子從椅子上站了起來(lái)。我意識(shí)到，我上課遲到了。緩緩地走向操場(chǎng)，同學(xué)們都到齊了，貌似他們對(duì)于我的遲到投以異樣的目光。
解散后，老師又把我留下，我知道她要說(shuō)什么，于是漫不經(jīng)心地望著天空，完全沒(méi)有去理會(huì)周?chē)某畴s。天空很干凈，像礦泉水一樣沒(méi)有任何雜質(zhì)，它的味道，是澀澀的吧，應(yīng)該是的。
老師走后，我一人坐在階梯上看天空，想云朵。
不遠(yuǎn)處有幾個(gè)同學(xué)在打籃球。一時(shí)，一個(gè)籃球跳躍著來(lái)到我的`面前，我向四周望了望，是那邊幾個(gè)女生在運(yùn)球，靖跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)，一起玩吧。我猶豫著，就被她拉到她們面前，把一個(gè)籃球塞到我手里。我看著這個(gè)大的、圓的球看得出神。
“怎么了、不玩么?”
“不會(huì)。”
“這個(gè)很簡(jiǎn)單的，每個(gè)人都會(huì)。”
“我不敢玩。”
“怕什么，在這個(gè)時(shí)候，是該把公主的架子放下了。其實(shí)很簡(jiǎn)單的。”
“……”
筱嫻正玩著籃球和男生嬉戲著，那個(gè)身影，好灑脫。我所期待的，不就是這個(gè)么?
我嘗試著這個(gè)從未體驗(yàn)過(guò)的運(yùn)動(dòng)，和她們一樣，把球往下拍，試著去尋找那種陽(yáng)光的氣息。我發(fā)現(xiàn)、我可以的。逐漸我熟悉了這種感覺(jué)，開(kāi)始運(yùn)用自如，翻身、扣球、旋轉(zhuǎn)。原來(lái)我可以的。
很快，就要放學(xué)了，我不舍地將這個(gè)與我第一次的籃球放回它原來(lái)的位置。21號(hào)。
這時(shí)候的陽(yáng)光格外刺眼，我開(kāi)始迷戀上這種陽(yáng)光烈焰的感覺(jué)。它將我的空虛填補(bǔ)。
一米陽(yáng)光作文 12
飛蛾在沉默了一冬后，把飛的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，朝著光明飛去；依米花在沉默了五年之后，和著陽(yáng)光綻出芬芳。
經(jīng)人推薦看過(guò)一篇文章。那日，大霧茫茫，他深呼吸一口氣，開(kāi)始游在追夢(mèng)這條路上。人的體力總是有限的，他漸漸的沒(méi)力氣。在他身旁，已是茫茫大霧，他感到黑暗向他逼近：我不可能完成夢(mèng)想了！他的第一次追夢(mèng)，以失敗告終。
第二次，他多了一絲緊張。他還是游著同樣的追夢(mèng)路。到了那個(gè)節(jié)點(diǎn)，他已氣喘吁吁。他看到那個(gè)充滿他夢(mèng)想的地方，正在召喚他，他虛弱的.笑了。加油！我一定可以成功！這句話，似一米陽(yáng)光，照亮了他的整個(gè)心房。他，成功了！
讀完這篇文章，我想到了這個(gè)人。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身孫臏，中國(guó)的英雄。想到孫臏，必然會(huì)想到他師傅鬼谷子名下的另一名大將龐涓。孫臏?zhǔn)苋瑁煌谌ハドw，全部都是師兄龐涓所賜。孫臏有自己的夢(mèng)想，他要去追逐。他不能在追夢(mèng)路上與他人一同飛奔，他用手中的筆，同樣在追夢(mèng)。不久，他，嘔心瀝血，挖空心思，所作的《孫子兵法》震驚了全世界！孫臏默默的承受著命運(yùn)的坎坷，他走的追夢(mèng)路，比任何人都要陡峭，他的夢(mèng)想之地，比任何人的都要遠(yuǎn)。他憑借這本流傳千古的《孫子兵法》，被大國(guó)重用。在一場(chǎng)戰(zhàn)役中刻下了：龐涓死于此樹(shù)下。他堅(jiān)持不懈，認(rèn)為自己一定能成功的信念，被陽(yáng)光照亮的心，加上自己對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，使自己的名字已永垂千史，成為了華夏民族的驕傲！對(duì)編程產(chǎn)生過(guò)好感。可手指較短，加上手和大腦的不和諧。手中的電腦，經(jīng)常不聽(tīng)使喚，對(duì)此，自己也十分懊惱。午后，坐在窗邊沉思，一米陽(yáng)光照在身上，心中是欣喜，在那一刻，我看到了希望，撞見(jiàn)了夢(mèng)想。領(lǐng)悟了自己一定能成功。不斷練習(xí)，心中總是默念：自己一定可以成功！手指在空中凌亂地飛舞。堅(jiān)信，夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方。我邁著大步，一定可以到達(dá)！最后，隨著一聲呼喊，成功了！
天行健，君子以自強(qiáng)不息。這句詩(shī)仙筆下的名言，古往今來(lái)，曾鼓舞過(guò)多少仁人志士。跟著一米陽(yáng)光走，在追夢(mèng)的道路上奮力飛奔。
一米陽(yáng)光作文 13
一米陽(yáng)光總是如此美好，它并沒(méi)有響午太陽(yáng)的熱烈，它也沒(méi)有夕陽(yáng)一般的憂郁……它像襯托天使的陽(yáng)光，總是如此樸素……
在我心底，總有一米陽(yáng)光照耀我，使我變得幸福。它并沒(méi)有戀人般陽(yáng)光的熱烈，它也沒(méi)有老師般的關(guān)心……它是如此樸素、安靜、高貴……它很普通，卻擁有一陣溫馨，這是母親送給我的一道多姿的光芒……
每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，世界仿佛己經(jīng)被施了魔，像睡美人一樣沉睡了，好像只有路燈還賦予生命。這時(shí)仿佛是輕輕的開(kāi)門(mén)聲，走進(jìn)了一位婦女，她微笑的走進(jìn)房間，看著床上的小女孩，露出天使般的笑容。這個(gè)笑容也許并不是傾國(guó)傾城的，但里面卻夾著溫暖，仿佛惡魔都會(huì)被感化。她摸了摸這位孩子，輕輕地靜靜的，里面飽含了許多關(guān)于愛(ài)，憐惜。還小心的吻了這位女孩一下，這個(gè)吻是上帝的吻……她滿意的走了，帶著她甜美的`微笑，輕輕的關(guān)上門(mén)……孩子看著她的背影，想起了她的束縛，她的規(guī)定……
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：上帝創(chuàng)造了人類(lèi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)世界少了什么，他便花了一天時(shí)候創(chuàng)造出了母愛(ài)來(lái)到這個(gè)世界上。
淡淡的記憶，沒(méi)有什么特別，它像是我一生的財(cái)富，多么寶貴呀！
淡淡的記憶，沒(méi)有什么特別，但它像一懷清苦的茶，是這樣的憂郁。
淡淡的記憶，沒(méi)有什么特別，但它像一懷朵高雅的百合，是這樣的純潔。
在心底有一米陽(yáng)光，那是一種記憶，在銀屏上的記憶，記憶兒時(shí)的白雪公主，擁有雪白的皮膚，鮮紅的小嘴，大大的眼睛……那時(shí)的童話，總想自己成為公主，穿著可愛(ài)的舞裙，等待王子的降臨…但她先得到的是母愛(ài)……
一米陽(yáng)光，一米心底的陽(yáng)光。仿佛又伴隨著天使的降臨……
仿佛又是一米陽(yáng)光的灑下，還是如此柔和，這天我和我的幾位好朋友在跳皮筋，這時(shí)有一位在我跳的時(shí)候動(dòng)了皮。我想耍我重新跳，可是她卻不干，我們倆便打起架了。正巧媽媽路過(guò)，看見(jiàn)這樣便將我叫回來(lái)，二話沒(méi)說(shuō)就把我打了一頓。你要知道，媽媽從沒(méi)打過(guò)我一下。我便很生氣，好久沒(méi)有和媽媽講話。
如今，慚慚明白了媽媽的道理，在成長(zhǎng)的路途中有忍、有挫拆、有淚水、也有擁有它們，也許才叫童年。
心底一米陽(yáng)光它并不是最耀眼的，但它飽含了淚水，痛苦，快樂(lè)，關(guān)愛(ài)，幫助……心底的那陽(yáng)光告訴了我做人的道理，要柔和，不要急燥有一種忍耐的精神……
一米陽(yáng)光作文 14
忘記有多久了，沒(méi)有像現(xiàn)在這樣將自己完全置于太陽(yáng)底下。
夸張地仰著頭，手覆在眼睛上面，就那么定定地站著。周身的空氣漸漸暖和起來(lái)，彌漫著一股溫?zé)岣稍锏臍庀ⅲp輕將人環(huán)繞。
曬太陽(yáng)是一件十分享受的事。現(xiàn)在我相信了。
寂寞血姬。
明晃晃的陽(yáng)光讓我突然想起那只在烈日下化成灰燼的，鬼。
第一次，看鬼故事看得流淚。
那是一只寂寞的吸血鬼。她永生且貌美，但她復(fù)雜、矛盾、憂郁、別扭……沒(méi)有心跳沒(méi)有體溫，可她竟還會(huì)流淚，為了人類(lèi)。所以，她是那一族的異類(lèi)，怪胎。她是真正的人不人鬼不鬼。
我始終相信文字擁有和音樂(lè)一樣的直入人心的穿透力。是的，從那些描寫(xiě)和敘述中，我完全明白她的迷茫與難過(guò)。所以，我也很憂傷！甚至有那么一瞬，我渴望自己就是暗夜一族的一員！
我是那么執(zhí)著地相信，自己是屬于黑暗的。
曾有人說(shuō)我是個(gè)心中沒(méi)有光明的人。我啞然。我總是很悲觀，總是偏愛(ài)悲劇，總是看不到希望……
那是一段很艱難的'日子。毫無(wú)征兆地就變得莫名其妙。面對(duì)這個(gè)世界時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到的是黑暗與虛偽，看著身邊如花的笑靨，總?cè)滩蛔∫耄窍旅嬗械氖窃鯓右活w陰暗的心，是怎樣一些骯臟的想法。
我把自己想成是一條魚(yú)，一條活在海深處的魚(yú)。需要的僅僅是海底的陰冷與暗不見(jiàn)天日。于是迷戀上夜晚。喜歡在夜深的時(shí)候熄了燈，蜷縮在房間的角落，感覺(jué)雖有些凄涼，有些孤單，但，很安全。
那時(shí)的自己是難過(guò)的。偏執(zhí)、冷漠、驕傲、還僨事嫉俗……仿佛這個(gè)世界沒(méi)有任何值得我信任和依托的東西。
人人巧笑如花，只我垂死掙扎！
米砂說(shuō)，或許，有的人是有的人的劫數(shù)，而有的人就是有的人的拯救吧。我不知道誰(shuí)將是我的劫數(shù)，但是，我相信我已經(jīng)遇到我的拯救了！
他像一個(gè)兄長(zhǎng)，以一種不可思議的姿態(tài)，走近我的生活乃至生命，帶給我親人般的溫暖。他像一片陽(yáng)光，照進(jìn)我心里面，將那些陰暗的角落一一點(diǎn)亮，將一切憂思愁緒慢慢烘干。讓我所有的惆悵、痛苦、絕望……在這一片溫暖中融化了，蒸發(fā)在心間，亦在字里行間隨心隨性地輕輕流瀉……
我說(shuō)，我若是月亮，初一十五不一樣。那他就是太陽(yáng)，照到哪里哪里亮。
以后，要多曬曬太陽(yáng)……
一米陽(yáng)光作文 15
也許我生前是一株向日葵，只是依戀溫暖，單純的喜歡陽(yáng)光
——題記
每日清晨，拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光只有一種顏色。滿屋燦爛的金黃便會(huì)在屋內(nèi)灑滿，黑暗了一夜的房子便會(huì)在這溫暖陽(yáng)光的洗禮下頓時(shí)變得鮮活。那種感覺(jué)很溫暖，很美妙，似乎是一直在黑暗中奔跑的人在彎的一剎那遇見(jiàn)了光，有種說(shuō)不出的`喜悅，這種比喻也許夸張了一點(diǎn)，如果說(shuō)是沉睡了一夜的孤獨(dú)的向日葵睜眼又看見(jiàn)了那遍地的陽(yáng)光沖他笑，似如故人般，這樣來(lái)表達(dá)內(nèi)心的喜悅才更貼切。嗯，不管怎么說(shuō)，我對(duì)陽(yáng)光的喜歡和依戀是溢于言表了。也許我生前就是一株向日葵，每日的開(kāi)始就是從太陽(yáng)擦下那一縷光之后，待他將我從沉睡中喚醒。
一米陽(yáng)光作文 16
也許我生前是一株向日葵，只是依戀溫暖，單純的喜歡陽(yáng)光
——題記
每日清晨，拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光只有一種顏色。滿屋燦爛的金黃便會(huì)在屋內(nèi)灑滿，黑暗了一夜的房子便會(huì)在這溫暖陽(yáng)光的洗禮下頓時(shí)變得鮮活。那種感覺(jué)很溫暖，很美妙，似乎是一直在黑暗中奔跑的人在彎的一剎那遇見(jiàn)了光，有種說(shuō)不出的喜悅，這種比喻也許夸張了一點(diǎn)，如果說(shuō)是沉睡了一夜的孤獨(dú)的向日葵睜眼又看見(jiàn)了那遍地的陽(yáng)光沖他笑，似如故人般，這樣來(lái)表達(dá)內(nèi)心的喜悅才更貼切。嗯，不管怎么說(shuō)，我對(duì)陽(yáng)光的喜歡和依戀是溢于言表了。也許我生前就是一株向日葵，每日的開(kāi)始就是從太陽(yáng)擦下那一縷光之后，待他將我從沉睡中喚醒。
我對(duì)陽(yáng)光的喜歡和依戀是很單純的，沒(méi)有原因,就是喜歡。而相反，我恐懼夜晚，一片黑色的沉寂會(huì)讓我心里有種莫名的情感，就算是現(xiàn)在，我也習(xí)慣跟父母一起睡。家里沒(méi)有人怎么辦?有燈啊，用燈照著睡我也不怕。停電?那你要我命了，摟著狗睡也會(huì)害怕啊。所以，對(duì)于白天和黑夜，就像因?yàn)殛?yáng)光變成了兩個(gè)不同的世界，兩種不同的色彩，兩種不同的心態(tài)。前者讓人害怕，后者令人歡喜。
陽(yáng)光給予了萬(wàn)物活力，對(duì)于恐懼黑夜的人，給了他們重新活動(dòng)的自由和內(nèi)心的愉悅。而有陽(yáng)光的小窗，便是我一直幻想的一個(gè)意境。或許是陽(yáng)光賦予了小窗活力，又或許是小窗給陽(yáng)光增添了靜旖，總之就是一個(gè)很美好的場(chǎng)面。陽(yáng)光靜好，白云悠悠，清風(fēng)撫弄，一兩只蝴蝶飛過(guò)，枯萎的落葉飄來(lái)，窗外一片金黃向日葵盛開(kāi)，鋪滿了一片山坡和田野。陽(yáng)光照著，很溫暖。屋內(nèi)的少女不由得赤足向窗外的世界跑去，遇見(jiàn)一位少年正在拉小提琴，一切美好的像是童話。那副有著陽(yáng)光，向日葵，女孩和少年的.圖畫(huà)一直像回憶般印在我的腦海，一切都是暖色調(diào)，金黃的燦爛，金黃的溫暖，給了人制造美好的沖動(dòng)，讓人在流年里看見(jiàn)花開(kāi)，在時(shí)光里感受陽(yáng)光的溫暖。
那種溫暖在晴天中，在陽(yáng)光里，慢慢盛開(kāi)成一朵向日葵，用喜愛(ài)和依戀灌溉，開(kāi)出一瓣，一瓣的燦爛，正如我的名字。
這些都是陽(yáng)光給予的，
我寧做陽(yáng)光中的一株向日葵，伴著溫暖，伴著光。
陽(yáng)光溫?zé)幔瑲q月靜好。
一米陽(yáng)光作文 17
“老師，美術(shù)生……不好么？”
其實(shí)這已經(jīng)不是沈棠第一次想起這句話了，只是每當(dāng)閑暇起來(lái)，她就會(huì)想起班里那個(gè)不多話的男孩子來(lái)，想起他滿是鉛灰的指尖，還有他微微低下的頭。
謝今朝缺課已經(jīng)不是一次兩次了，她找了許多地方都找不到，最后是在美術(shù)教室找到的他，又免不了被一頓訓(xùn)斥。
現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)他正緊緊攥著一支中華牌的綠皮鉛筆，頭垂得很低。
“身為一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生，這最后一個(gè)學(xué)期你不好好努力，這是要做什么？想釋放壓力也得有個(gè)度！”
謝今朝似乎微微顫抖著，猛然抬起頭來(lái)，直視沈棠：“老師，我想……考美術(shù)。”
沈棠當(dāng)時(shí)就愣住了。
謝今朝是班里一、二十名的孩子，盡管算不上出類(lèi)拔萃，但也很有希望考上個(gè)好高中。猛的她又想起一個(gè)溫暖的下午，謝今朝與她在走廊上擦肩，他轉(zhuǎn)頭問(wèn)了聲：“老師，我考美術(shù)生好么？”
沈棠剛開(kāi)始只當(dāng)他是開(kāi)個(gè)玩笑，就莞爾一笑，讓他好好學(xué)習(xí)去。仔細(xì)想想，自從美術(shù)老師開(kāi)始招特長(zhǎng)生之后，謝今朝似乎也不老實(shí)起來(lái)。
每每想起謝今朝的話，沈棠心里也很復(fù)雜，她可沒(méi)見(jiàn)過(guò)謝今朝這種的'。往年也有許多學(xué)生愛(ài)好眾多，但是但凡成績(jī)不錯(cuò)的，也就不想特長(zhǎng)生之類(lèi)的了。說(shuō)實(shí)話，她并不希望謝今朝考美術(shù)，畢竟，特長(zhǎng)生……總覺(jué)得像是沒(méi)前途一樣。
嘆了口氣，沈棠站起來(lái)，收拾了課本，準(zhǔn)備去上課。
這節(jié)課謝今朝又沒(méi)來(lái)，還有其他的幾個(gè)特長(zhǎng)生。沈棠喊了聲下課，走下講臺(tái)來(lái)。看來(lái)，要找謝今朝好好談?wù)劻恕?/p>
在美術(shù)教室外，沈棠見(jiàn)謝今朝走出門(mén)來(lái)，又輕輕關(guān)上，微挺了挺身子，走到沈棠面前，對(duì)視。
“謝今朝，你一直學(xué)美術(shù)也不是樣子，你的成績(jī)又不差，為什么非要……”
“老師，我喜歡。”謝今朝看著沈棠笑得很開(kāi)心，整個(gè)人都散發(fā)出暖陽(yáng)的氣息，沈棠看著他也高興了許多。她望進(jìn)男孩眼里的黑白分明，深深淺淺，依稀通過(guò)他看到了她自己，當(dāng)年的自己。
原來(lái)的她，也是這樣朝氣篷勃吧，這樣的耀眼，這樣的自信。
似乎只有一瞬間，沈棠就做出了決定，她看向謝今朝：“既然喜歡，那就放手去干。”
驀然間她面前一米七八的男孩子眼底迸發(fā)出明亮的星芒，像一米陽(yáng)光，直射入她的心房。男孩轉(zhuǎn)身向門(mén)口走了幾步，又突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，不好意思地摸摸頭，小卻堅(jiān)定地說(shuō)到道：“老師，謝謝你！”
沈棠聽(tīng)到后只是笑了，并不說(shuō)話。
于是男孩又端坐在畫(huà)架前重新執(zhí)筆，像是描繪起自己的未來(lái)。陽(yáng)光跳躍在他的發(fā)梢上，畫(huà)板旁，謝今朝嘴角弧度不減，手下鉛筆不停。
是今朝的一米陽(yáng)光，照出了明天的模樣。
一米陽(yáng)光作文 18
一棵幼苗，總要長(zhǎng)成大樹(shù)。
一只雛鷹，總要翱翔藍(lán)天。
陽(yáng)光的溫暖，應(yīng)該是每個(gè)人都能感受到的，可親愛(ài)的同學(xué)們，你們知道嗎，在世界的很多角落，有很多的人，他們甚至感受不到一米陽(yáng)光的溫暖。
我永遠(yuǎn)記得那個(gè)五年級(jí)的寒假，我和幾個(gè)要好的朋友組成了“雛鷹假日小隊(duì)”，我們每個(gè)人都制作了幾張精美的賀卡，來(lái)到一些孤寡老人家里，想在這寒冷的冬季為這些孤單的老人們送去一點(diǎn)溫暖的祝福。我們見(jiàn)到了這些老人，他們的房子破舊，沒(méi)有暖氣，冷風(fēng)直直的吹了進(jìn)來(lái)，我們沒(méi)有帶太多東西，只能用一些比較結(jié)實(shí)的塑料袋先封上。在屋子里，同行的女同學(xué)以跳舞來(lái)愉悅老人，老人樂(lè)得合不攏嘴。是啊，這也正是我們此行的目的，把這些老人當(dāng)成自己的爺爺奶奶，幫助他們;逗他們開(kāi)心;他們的一抹笑容對(duì)我們來(lái)說(shuō)最好的回報(bào)。之后，我們幾個(gè)進(jìn)行了詳細(xì)的分工，由兩個(gè)女同學(xué)去幫老人做飯，另外兩個(gè)人一個(gè)掃地，一個(gè)擦窗戶，當(dāng)天，我們還為老人們買(mǎi)了一個(gè)個(gè)鮮紅的小燈籠，我們希望，這燈籠散發(fā)出的溫暖會(huì)一直伴隨著這些可憐的`老人們，直到春暖花開(kāi)。最后，我們一起合唱《種太陽(yáng)》，是啊，那時(shí)的我們真的希望自己能種下很多太陽(yáng)，而這些太陽(yáng)可以給那些老人們無(wú)限的光明與溫暖。我們走時(shí)，天空已開(kāi)始飄雪，看著晶瑩的雪花，我知道，新年要到了。在除夕之夜，那些可憐的老人們和誰(shuí)團(tuán)圓呢?想著，心中便生出一絲酸澀，淚珠也不由自主地落了下來(lái)。
時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名六年級(jí)的學(xué)生了。雖然，我知道自己還不能夠?yàn)槟切┛蓱z的老人們做些什么，但我一直相信著：
是大樹(shù)，就要成為棟梁。
是雛鷹，就要翱翔藍(lán)天。
等我成長(zhǎng)為一只可以自由翱翔的雄鷹時(shí)，我一定要幫助他們，讓他們每天都生活在陽(yáng)光之下，不再感到寒冷，感受到的，只有滿滿的溫暖與幸福!
一米陽(yáng)光作文 19
陽(yáng)光是大自然賜予我們最奢侈的禮物，在光合作用下，每一種事物都形成了她獨(dú)特的美。陽(yáng)光在別人眼中也許是一時(shí)的溫暖，但在我心里不止如此。
在我生命長(zhǎng)河里，父母的愛(ài)就是生活中的一米陽(yáng)光。
秋風(fēng)的細(xì)絲斜斜地吹著，我坐在書(shū)桌前，手里寫(xiě)著英語(yǔ)，嘴里念著英語(yǔ)，但淚水卻充盈著我的眼眶，一旁的媽媽嘮嘮叨叨地說(shuō)：“讓你在學(xué)校一下課寫(xiě)，你就是不聽(tīng)，又11點(diǎn)了，還睡不睡覺(jué)了？趕緊寫(xiě)！”
我強(qiáng)忍著媽媽的“殘暴”，心里卻使勁念叨著：我以后一定要考到千里之外的大學(xué)，離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，再也不想見(jiàn)到你……
睡覺(jué)了，燈熄了，但入夢(mèng)后“哇”的一聲大哭，將我又驚醒。
我睜開(kāi)朦朧的睡眼，隱約聽(tīng)到親愛(ài)的弟弟又夜醒了。不一會(huì)兒的功夫，我又聽(tīng)到媽媽小聲說(shuō)：“不哭不哭，別把姐姐吵醒了，姐姐明天還要早起上學(xué)呢”。
我還在床上，但弟弟的哭聲越來(lái)越小，他應(yīng)該在媽媽的懷抱里，安定了。此時(shí)，媽媽一定是疲憊的雙眼，佝僂著身體，緊緊望著擁抱在懷中的弟弟。
我又聽(tīng)見(jiàn)媽媽躡手躡腳地朝我臥室方向走來(lái)，那聲音很細(xì)碎，一定是怕攪擾到我。聲音越來(lái)越近了，我明顯地聽(tīng)到了媽媽輕輕關(guān)我臥室門(mén)的聲音。
那一刻，我的心濕潤(rùn)了，熱淚不禁流了下來(lái)。
曾經(jīng)在一篇文章中看到：人在愛(ài)的影子里，就不會(huì)受傷。而我的媽媽和爸爸經(jīng)常是刀子嘴豆腐心，不肯表露他們的愛(ài)，讓我誤以為我是不被愛(ài)的.。
隨著弟弟的出生，爸爸只要一出差，我便獨(dú)自騎車(chē)上學(xué)，每次騎車(chē)在路上，我都會(huì)想：我的父母到底愛(ài)不愛(ài)我？
有一次，我像往常一樣，騎著自行車(chē)去上學(xué)，騎了不到五分鐘，才記起來(lái)單元測(cè)試卷沒(méi)有帶，又折返。當(dāng)我返到小區(qū)門(mén)口時(shí)，媽媽?xiě)驯е艿荑圃谀抢铩寢屢豢吹轿遥o張地問(wèn)我怎么又回來(lái)了。
當(dāng)我回復(fù)媽媽時(shí)，才意識(shí)到，天氣有些涼，她們?yōu)楹芜�不進(jìn)去？！媽媽面露難色，說(shuō)沒(méi)事。但我卻聽(tīng)到一旁的弟弟咿咿呀呀地說(shuō)著：“我……們……望姐姐……”
猛然間，我的心像被什么東西觸碰了一下，原來(lái)我每天的路上，都有父母的目光與陪伴。原來(lái)他們的愛(ài)掩藏得太深，讓作業(yè)纏身的我，誤以為那只是一道淺淺的憂傷。
從此之后，我才明白，父母的愛(ài)是一米陽(yáng)光，雖在細(xì)微處才能瞥見(jiàn)，但卻照亮了我的生活。
這一米陽(yáng)光的愛(ài)，是如此地恒久與包容，讓我不得不在它的照耀下，全力前行！
一米陽(yáng)光作文 20
當(dāng)陽(yáng)光通過(guò)繁密的樹(shù)葉照在身上，那是一種暖洋洋的，讓人舒服得直打呵欠的感覺(jué)。
在老家，種著一棵桂花樹(shù)，在我出生的時(shí)候就有了。每到冬天，奶奶會(huì)抱著我在院子里曬太陽(yáng)，因?yàn)榕挛覍?duì)強(qiáng)烈的日光感到不舒服，便把我抱到桂花樹(shù)下，讓我坐在她的膝上。也許陽(yáng)光照在身上真的很舒服，不一會(huì)兒，我就打瞌睡了，奶奶就輕輕地?fù)u晃著我，讓我很快地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。小時(shí)候，我最幸福的事就是和奶奶在冬日里曬太陽(yáng)。
隨著桂花樹(shù)的漸漸長(zhǎng)高，奶奶臉上的皺紋也漸漸增多。一年冬天，上小學(xué)的我晚上做作業(yè)，手凍僵了，不能寫(xiě)字，奶奶就把我冰冷小手放在她溫暖的大手里輕輕地搓著。直到我的手有了知覺(jué)，奶奶才會(huì)放開(kāi)。在我洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，奶奶會(huì)把滾燙的熱水袋放進(jìn)我的被窩里，讓我從始至終都感到好溫暖。那個(gè)時(shí)候，我最幸福的事就是讓奶奶給我溫暖。
桂花樹(shù)越來(lái)越粗壯，而奶奶頭上的白發(fā)也越來(lái)越多。進(jìn)入了初中，奶奶年紀(jì)大了，不能在身邊照顧我，所以，我只能每個(gè)星期回去看望她一次。一到老家門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)奶奶說(shuō)：“喲，我家的乖乖肉回來(lái)了……”每次回家，奶奶就會(huì)擺上一桌子的菜，都是我最?lèi)?ài)吃的。奶奶不停的往我碗里夾菜，還一邊責(zé)怪媽媽平時(shí)沒(méi)有給我加餐，使我變瘦了。每次的這頓飯都讓我吃得肚子圓滾滾的`。下午，奶奶會(huì)拉著我的手談起了家常，會(huì)問(wèn)我缺不缺什么，要不要她去幫買(mǎi)。每次我要走的時(shí)候，奶奶總會(huì)叮囑我，要注意自己的身體，要好好學(xué)習(xí)……現(xiàn)在，最讓我幸福的事就是回去看望奶奶。
桂花樹(shù)枝篩下的陽(yáng)光，真的好溫暖好溫暖，而奶奶，就是那一米陽(yáng)光。
一米陽(yáng)光作文 21
生命中有許多“陽(yáng)光”值得我們收藏，也許是一個(gè)關(guān)懷的眼神，一個(gè)燦爛的微笑；也許是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一次親切的撫摸……
那一天，我正在上課。忽然肚子脹痛起來(lái)，我咬咬發(fā)白的嘴唇，不敢吱聲，生怕被老師發(fā)現(xiàn)，弓著身子趴在桌子上。坐在一邊的.李想發(fā)現(xiàn)了我的異常，連忙關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了，是不是不舒服？”我強(qiáng)忍著疼痛，擺擺手：“不用了。”李想看出了我的疼痛，說(shuō)：“生病了就生病了，別硬撐著。”說(shuō)著，她便扶起我，帶我去老師辦公室。
到了老師辦公室，還沒(méi)等我開(kāi)口，李想就搶先說(shuō)了出來(lái)：“老師，張瑤她生病了，你給她家長(zhǎng)打個(gè)電話吧。”說(shuō)完，她還為我倒了杯熱水，攙扶我到樹(shù)蔭下坐會(huì)兒。就這樣，李想一直陪著我。
不一會(huì)兒，爸爸來(lái)到了學(xué)校。我剛想向李想說(shuō)聲謝謝，可她卻擺擺手接過(guò)我肩上沉重的書(shū)包，替我背到大門(mén)口。
收藏陽(yáng)光、溫暖和微笑，李想送給我的“收藏品”，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心中！
一米陽(yáng)光作文 22
早晨，小米打開(kāi)窗，陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)。她才發(fā)現(xiàn)原來(lái)陽(yáng)光是如此燦爛美麗，能照亮人的心靈。
小米是個(gè)很孤僻的人，她從不和陌生人說(shuō)話，也不和同學(xué)玩耍。她甚至沒(méi)有朋友。她唯一的玩伴就是一個(gè)從小陪她到大的'一個(gè)很舊很舊的布娃娃。真不明白，她是不是自卑。其實(shí)小米長(zhǎng)得挺好看的，同學(xué)們都這么說(shuō)。也許她自己并不知道。而且小米的學(xué)習(xí)成績(jī)也非常出色，她為什么……
小米獨(dú)自在教室的一個(gè)角落蜷縮著，讀著一本書(shū)。一雙眼睛在默默地注視著她。其實(shí)文軒一直非常關(guān)注小米，因?yàn)樗X(jué)得小米的文筆很出眾，一直想找機(jī)會(huì)向她學(xué)習(xí)。但她又知道小米是個(gè)好像與世隔絕的人，所以沒(méi)有接近她。
小米好像感到有人在看她，她并不是個(gè)奇怪的人，只是年幼時(shí)她的父母離異，給她留下了陰影，她才變得如此孤僻敏感。
小米不敢向外望，因?yàn)樗卤蝗丝创@是她的性格。她感到自己的心怦怦地跳。這到底是怎么了？她以往是不會(huì)這樣的。
小米把頭埋得更深了，她一直很認(rèn)真地看著手里的那本書(shū)。盡管她根本不知道后來(lái)書(shū)上寫(xiě)著什么。
于是，文軒走了。他知道小米是不會(huì)理他的了。
然后，小米呆了，她竟然不知道那個(gè)看她的人的模樣……
一米陽(yáng)光作文 23
午后，在書(shū)房中麻木地寫(xiě)著作業(yè)，雖然在不停地搓手哈氣，但四肢卻依然寒冷地僵硬著。大腦在渾渾噩噩地運(yùn)轉(zhuǎn)著，手仿佛是一個(gè)不合節(jié)奏的起拍器，時(shí)上時(shí)下，卻踩不著節(jié)拍。
看著筆下涂出的密密麻麻的符號(hào)，我揉著發(fā)酸的脖頸緩緩地抬起了頭，周邊的吊蘭垂頭喪氣地低著頭，仿佛如季羨林筆下的吊死鬼一般，讓人不寒而栗。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，起身走到窗前，伸了個(gè)懶腰，心灰意懶地拉開(kāi)了窗簾，卻意外地改變了這一天的旅程。溫暖的陽(yáng)光從窗戶中猛地泄了進(jìn)來(lái)，泄到了我的臉頰上，鼻塞多時(shí)的臉部血液重又開(kāi)始了流動(dòng)；瀉到了我的四肢上，蒼白僵硬的手變得重新活絡(luò)熟悉起來(lái)；瀉到了我的'心頭，心中的堅(jiān)冰漸漸得到了融化……點(diǎn)點(diǎn)光斑通過(guò)紗窗斑斑駁駁地灑到了房中的地板上，驅(qū)散著這令人窒息的氣氛。我回頭望著那盆吊蘭，它似乎一下子昂起了頭，腰桿陡然間挺直，與我一樣近乎貪婪地享受著這片恬靜美好的陽(yáng)光。
我又回過(guò)頭陶醉似的閉了眼，任自己在云端跳躍飛翔著……一切的一切，都因這一米陽(yáng)光而悄然改變著。在我們?nèi)松牡缆飞希苍S會(huì)因眼前的黑暗而暫時(shí)失去自己的本真，但只要心存這一米陽(yáng)光，保持內(nèi)心的純真，人生的道路就會(huì)走得更加平坦順利。心存一米陽(yáng)光，在寒風(fēng)中溫暖世界，足矣。
一米陽(yáng)光作文 24
孤樹(shù)難成林，一棵樹(shù)單獨(dú)生長(zhǎng)難免會(huì)緩慢和歪斜。而在樹(shù)林中，它有約束，有競(jìng)爭(zhēng)，為了一米陽(yáng)光他必須筆直飛快的生長(zhǎng)，最終，他長(zhǎng)得又高又直。
樹(shù)是人亦是。我們生活的世界處處有競(jìng)爭(zhēng)，而我們也應(yīng)該向森林的樹(shù)那樣去競(jìng)爭(zhēng)那一米陽(yáng)光。
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。這是我們偉大領(lǐng)袖毛澤東說(shuō)過(guò)的。在那個(gè)水深火熱的舊中國(guó)，無(wú)論是廣大的中國(guó)老百姓還是他都迫切地渴望建立一個(gè)新的中國(guó)，那便是他們心目中的那一米陽(yáng)光。競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，外有各國(guó)列強(qiáng)的`侵略，內(nèi)有蔣介石的頑強(qiáng)抵抗和攻擊，他必須更快的發(fā)展自己，他要競(jìng)爭(zhēng)那一米陽(yáng)關(guān)。為了那一米陽(yáng)光，他紅軍不怕遠(yuǎn)征難；為了那一米陽(yáng)光，他糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯；為了那一米陽(yáng)光，他在華夏大地譜寫(xiě)了一曲革命之歌。越是向往陽(yáng)光，越是瘋狂生長(zhǎng)，得人心者得天下，他讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。
他感謝競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中他蛻去了恰同學(xué)少年時(shí)風(fēng)華正茂的稚嫩；他感謝競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中他成為了一個(gè)不輸文采風(fēng)騷又識(shí)彎弓射大雕的明主；他感謝競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中他在蒼茫大地主沉浮。
醉里挑燈看劍，看不見(jiàn)你的憂愁憤懣，只看見(jiàn)你想恢復(fù)北宋的豪情壯志；氣吞萬(wàn)里如虎，看不見(jiàn)你的苦悶無(wú)奈，只看見(jiàn)你與主和派的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。是的，是你辛棄疾，你在爭(zhēng)，爭(zhēng)去戰(zhàn)爭(zhēng)去收獲那為之拼搏的一米陽(yáng)光。爭(zhēng)那一米陽(yáng)光，你眾里尋他千百度；爭(zhēng)那一米陽(yáng)光，你把吳鉤看了，闌干拍遍，為知我者不是二三子；爭(zhēng)那一米陽(yáng)光，你不似季鷹，一直在爭(zhēng)，你是英雄，哪怕粉身碎骨，也要活得痛快。
海不會(huì)不藍(lán)你不會(huì)不在。你在爭(zhēng)，正生前身后名；你在爭(zhēng)，爭(zhēng)沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵；你在爭(zhēng)，爭(zhēng)那一米陽(yáng)光，一縷清魂。
一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕，無(wú)論是誰(shuí)都不能離開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，心中的那一米陽(yáng)光，是爭(zhēng)的目的，而心中的滿腔熱血正點(diǎn)燃了心中爭(zhēng)的紅燭。競(jìng)爭(zhēng)那一米陽(yáng)光，不為悠悠漫長(zhǎng)的生命，只為心中永不熄滅的華夏之魂。
一米陽(yáng)光作文 25
十二歲，無(wú)憂無(wú)慮地在自己的天地里成長(zhǎng)；
十四歲，開(kāi)始為小升初考試而忙碌和煩惱；
十六歲，懵懵懂懂地開(kāi)始接觸這個(gè)社會(huì)；
今天，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)自己的希望，跨過(guò)成人門(mén)，走進(jìn)自己的十八歲，迎接青春的一米陽(yáng)光。
十八歲，應(yīng)該多一份熱情。面對(duì)紛繁的社會(huì)，面對(duì)各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，面對(duì)現(xiàn)在所學(xué)的各門(mén)科目，我們不僅要有實(shí)力，更要有熱情。有人說(shuō)過(guò)，當(dāng)你用百分之一百的熱情投入到你的人生中，你的生活會(huì)變的更加燦爛。這樣的道理同樣可以用于我們的學(xué)習(xí)，那熱情就是強(qiáng)心劑，讓我們充滿激情與活力。華羅庚之所以能成為著名的數(shù)學(xué)家，撇開(kāi)他的天資和勤奮，正是因?yàn)樗麩o(wú)與倫比的熱情。我們需要有華羅庚持之以恒的熱情，我們需要有貝多芬從不屈服的熱情，我們需要有愛(ài)因斯坦近乎瘋狂的熱情……我們要用熱情點(diǎn)亮我們的十八歲。
十八歲，應(yīng)該多一份沉穩(wěn)。從前做事的`時(shí)候總是毛毛躁躁的，撿了芝麻丟西瓜，要重復(fù)好幾遍才能勉強(qiáng)讓人滿意。學(xué)習(xí)上也是，數(shù)學(xué)考試時(shí)常看漏了小數(shù)點(diǎn)，時(shí)常為自己感到遺憾。回顧過(guò)去，不禁覺(jué)得那時(shí)的自己很“可愛(ài)”。而如今，我長(zhǎng)大了，成人了，我將邁開(kāi)穩(wěn)健的步伐走過(guò)每一步，將用成熟的思想考慮每一件事，將用穩(wěn)重的行動(dòng)完成每一件事……我們要用沉穩(wěn)權(quán)衡我們的十八歲。
十八歲，應(yīng)該多一份責(zé)任。當(dāng)我們來(lái)到人世間的那一刻，上天賦予了我們生命，也賦予了我們責(zé)任。我們要為自己而活，更要感恩父母。作為祖國(guó)未來(lái)的接班人的我們，不僅掌握著自己的命運(yùn)，更牽動(dòng)著整個(gè)民族的命運(yùn)，這是國(guó)家賦予我們的責(zé)任。我們用“為中華之崛起而讀書(shū)”作為自己的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著自己。高考的號(hào)角已經(jīng)響起，高考的鐘聲已經(jīng)長(zhǎng)鳴。讓我們做好準(zhǔn)備，讓我們一同努力，讓我們?cè)诖丝谭棚w夢(mèng)想……我們要用責(zé)任大寫(xiě)我們的十八歲。
人生的每一刻都應(yīng)像蓮花徐徐開(kāi)放，向世人釋放美與清香。人生的青春也應(yīng)像蓮花灼灼綻放，迎接陽(yáng)光，也不畏懼風(fēng)雨，即使萼殘瓣落，亦能光華燁燁，流芳不凋，這才是真正無(wú)悔的青春！
一米陽(yáng)光作文 26
端了一把小板凳，坐在院子里洗衣服。板凳上紅色的油漆早就斑駁不堪。木紋表面有大塊的磕碰和磨損痕跡。沒(méi)有人愛(ài)惜過(guò)它。當(dāng)它是可有可無(wú)的物什。礙腳的時(shí)候，被嘭的一聲踢開(kāi)。藏在門(mén)后的角落里，或者被遺忘在院落里，受盡風(fēng)雨摧剝。只有在用孩子的澡盆刷衣服的時(shí)候，才會(huì)想起它來(lái)。高矮正合適。過(guò)后，它依舊是被遺忘的。不知道板凳有沒(méi)有心，會(huì)不會(huì)懂得難過(guò)。會(huì)不會(huì)在幽暗的夜里回想那些細(xì)微的記得與過(guò)往。
會(huì)不會(huì)記得在訂訂敲敲中誕生的那個(gè)日子，會(huì)不會(huì)記得用大紅色油漆為它喬裝的大手。后來(lái)，它與這些記憶彼此失散，不能靠近。直到有一天，它可以死去。帶著最后的.一絲絲情感。這個(gè)世界，對(duì)它，是帶著禁忌的情人。愛(ài)與不愛(ài)，見(jiàn)與不見(jiàn)，都是永別。
背對(duì)著太陽(yáng)，看書(shū)。在淡淡哀傷的情節(jié)中唏噓不已。喜歡那些小曖昧，小歡喜，小悲情的故事。在其中，沉默，沉默，沉默。卓陽(yáng)在向喬求婚時(shí)說(shuō)，請(qǐng)讓我照顧你。這，是我聽(tīng)到過(guò)的最溫情的語(yǔ)言。敏，說(shuō)：花自己掙來(lái)的錢(qián)，安心。其實(shí)，自給自足的女子是可以值得被同情的。因?yàn)闆](méi)有來(lái)自男人的寵愛(ài)。可生活往往如此，曾經(jīng)彼此擁抱，把鼻息埋在對(duì)方的脖頸后，以為看不到，世界就不會(huì)荒蕪。以為生活會(huì)是邊走邊愛(ài)永不停靠的列車(chē)。
可世界不是這個(gè)樣子，我們也不是自以為是的強(qiáng)大到只需要希望而不需要任何人。于是，在不其然的時(shí)候，會(huì)被自己打敗，孤獨(dú)，懦弱。比如，此刻。但是，我仍會(huì)噙滿熱淚，等我的小小陽(yáng)光。
一米陽(yáng)光作文 27
在那動(dòng)聽(tīng)的歌聲中，我們的心飛了起來(lái)，在陽(yáng)光萬(wàn)丈的這一刻，是一個(gè)3。8的早晨，也是回憶中一個(gè)美好的片段，刻印著與張?jiān)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，刻印著我們深深的祝福！
早晨的陽(yáng)光格外明朗，天空是那么湛藍(lán)，芬芳的花朵是那么的艷麗。今天是三八婦女節(jié)，我們?cè)笧閺埨蠋煫I(xiàn)上最好的禮物。
一走進(jìn)教室，大家都在講臺(tái)前為老師準(zhǔn)備著婦女節(jié)的禮物。今天的禮物，和往日一樣的可愛(ài)，又增添了往年不同的心意和新意：田甜和朱馨奕在講臺(tái)上為張老師點(diǎn)起了歌；大家在黑板上涂鴉著對(duì)張老師的祝福，黑板一下子靈動(dòng)了起來(lái)，小字在陽(yáng)光下似乎跳躍了起來(lái)，上面滿滿的，記錄著對(duì)張老師的愛(ài)。今天的值日也做得分外認(rèn)真，地板亮閃閃的，輝映著太陽(yáng)的'金色光芒。
早讀時(shí)間到了！但是，們沒(méi)有打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，而是拿出了課外讀物。“請(qǐng)大家打開(kāi)《童年的玩與學(xué)》，翻到318頁(yè)！《我的國(guó)文老師》，一，二！”徐晨在講臺(tái)上領(lǐng)讀，我們有聲有色地讀了起來(lái)，課文中的國(guó)文老師，和我們辛勤的張老師一樣，都是那么和藹可親，也許他們的外表都是冷漠嚴(yán)肅的，但都擁有一顆同樣愛(ài)孩子的心，兩位老師的身影在陽(yáng)光下融為一體。
“來(lái)了，來(lái)了，一級(jí)紅色警報(bào)！”廖鍇破門(mén)而入，大家迅速做好，打開(kāi)了課外讀物，繼續(xù)認(rèn)真的、富有感情的讀了起來(lái)，臉上充滿了燦爛的笑容，講臺(tái)上的田甜和朱馨奕也等待著張老師的到來(lái)。這一次，要給張老師如陽(yáng)光般溫暖的婦女節(jié)祝福，這一次，絕對(duì)不同于往年！
隨著張老師推門(mén)聲，一束金色的陽(yáng)光斜斜地照進(jìn)了教室，動(dòng)聽(tīng)的歌曲飄揚(yáng)了起來(lái)，跳動(dòng)的音符和黑板上的粉筆字一樣活力十足。“祝張老師婦女節(jié)快樂(lè)！”44位同學(xué)，44顆真摯的心，每一個(gè)人都凝望著張老師，只見(jiàn)張老師微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，細(xì)微的動(dòng)作卻使大家感動(dòng)萬(wàn)分。
張老師看著滿黑板的祝福，心也和大家一起飄忽到了歌聲中：“長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利……”那一米陽(yáng)光，照在教室里，留下斑斑駁駁的影子。這是老師的愛(ài)，這是美好的回憶，這是我們?nèi)谠陉?yáng)光里的回憶。一點(diǎn)一滴的心愿，匯成一片，張老師的眼眶里早已滿是淚水。“‘可惡’的婦女節(jié)！”張老師笑著說(shuō)，話里有話，用著引號(hào)來(lái)感謝我們，在引號(hào)背后是一顆充滿淚水與艱辛，但是又充滿了對(duì)孩子的愛(ài)的心。
米的花語(yǔ)，是愛(ài)，是希望。濃情的歌曲里，張老師就像米一樣，用愛(ài)培養(yǎng)我們，用愛(ài)為我們創(chuàng)造奇跡。在歌曲悠長(zhǎng)的曲調(diào)里，窗外的陽(yáng)光從來(lái)都是那么的明朗。這一米陽(yáng)光，就在我們的心頭，點(diǎn)綴著這一段抹不去的回憶，不關(guān)風(fēng)沙雨雪，這一米陽(yáng)光永遠(yuǎn)索繞每人心頭。
一米陽(yáng)光作文 28
校園里，太陽(yáng)悄聲無(wú)息的灑下了一米陽(yáng)光，照亮我的心靈，也溫暖了我的心靈。
“科技文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始！”隨著校領(lǐng)導(dǎo)的一聲令下，激烈的體育節(jié)比賽就這樣斗志昂揚(yáng)的開(kāi)始了。
溫暖的陽(yáng)光灑在每個(gè)人的肩上，操場(chǎng)上的我們正在為下午的女子4100米比賽做著激烈的準(zhǔn)備。“你來(lái)第一棒吧！我反應(yīng)不夠快。”“我啊，我從來(lái)沒(méi)有試過(guò)呢，我不會(huì)交棒啊。掉了的話那可就尷尬了。”“沒(méi)事，還有時(shí)間呢，練習(xí)練習(xí)就不會(huì)這樣呢。”作為第一棒的我任就膽戰(zhàn)心驚的，便拉著同學(xué)反復(fù)的練習(xí)，同學(xué)也絲毫沒(méi)有厭倦我的意思，反而還為我鼓起加油。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的.就這樣被我們消耗過(guò)去了。
“請(qǐng)初三女子4100米前來(lái)檢錄處報(bào)道。”聽(tīng)到這，我們4個(gè)快步走了過(guò)去，聽(tīng)完了老師的安排，便走到了各自的賽道前，陽(yáng)光就這樣鋪灑在了跑道上，承載著我們的希望引著我向前奔跑過(guò)去。“預(yù)備，beng”隨著一聲槍響，深入人心，我和對(duì)手們都像火箭一樣竄了出去，奔向我們各自的隊(duì)友。快到了，還有三步、兩步、一步，“duang”出人意料的我們隊(duì)的棒掉在了地上，第二棒的隊(duì)員轉(zhuǎn)身一拿，又飛奔著跑了過(guò)去，我呆了幾秒鐘后，想到自己做錯(cuò)了事情。可明明訓(xùn)練了這么多次，依舊沒(méi)多大用啊，真是抱歉啊！
比賽結(jié)束后，我略有些難過(guò)。可沒(méi)到第二棒的同學(xué)卻走過(guò)來(lái)，輕聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們也練習(xí)這么多次了，我們也已經(jīng)盡了我們最大的努力了，不是嗎？”“不是啊，我們練習(xí)的時(shí)候明明不是這樣的啊！我的確是做錯(cuò)了呢，這是很對(duì)不起大家的期望啊！”“那也沒(méi)關(guān)系啊，人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候呢，只要你懂得自己錯(cuò)了就好了啊。”我依舊點(diǎn)點(diǎn)頭。轉(zhuǎn)身送了一個(gè)大大的笑臉，卻發(fā)現(xiàn)她的背后有萬(wàn)丈光芒，恩是陽(yáng)光。
現(xiàn)在我想回頭撿拾著一米陽(yáng)光，不知道是否還能不能抓住我們之間的回憶。
一米陽(yáng)光作文 29
陽(yáng)光是美麗光芒的象征。它可以存在黑暗中，也可以閃耀在壓力下。有它的存在，我們就會(huì)有戰(zhàn)勝一切的力量!哪怕僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)……
——題記
最近一連串的陰雨天讓我的心情無(wú)比沉悶，就像下雨前飄過(guò)灰色烏云的天空。再加上初中忙碌的生活節(jié)奏、無(wú)比不充足的睡眠和繁瑣的學(xué)習(xí)任務(wù)，整個(gè)人都沒(méi)多少精神面對(duì)校園生活。
那天放學(xué)回家，遇見(jiàn)夾雜著冷風(fēng)的雨點(diǎn)，趕緊跑回家，身上還是被淋了個(gè)透。懷著極其復(fù)雜的感覺(jué)寫(xiě)作業(yè)，屢屢寫(xiě)錯(cuò)更使我心情煩躁。望著窗外熟悉的風(fēng)景，心里一片灰暗。
晚上下了一整晚的小雨，淅淅瀝瀝吵得人難以入睡。第二天我竟早早醒來(lái)，拉開(kāi)窗簾發(fā)現(xiàn)東方的天空分為明亮，有一輪金燦燦的朝陽(yáng)掛在東方的天空，使得東方一片美麗的金橙色，從東延伸向西的`天空顏色漸漸變暗。我把窗簾完全拉開(kāi)，使得晨曦的陽(yáng)光如碎汞般從窗間傾瀉而下，照在我的身上，整個(gè)人如同被溫暖的陽(yáng)光所包圍。心里的感覺(jué)，暖暖的。
從此，我記住了那一米陽(yáng)光。但現(xiàn)在是陰雨連綿的天氣，似乎好久不見(jiàn)那陽(yáng)光了呢。但我心里沒(méi)有灰暗，因?yàn)榭鞓?lè)便是我生活中的那一米陽(yáng)光……
一米陽(yáng)光作文 30
春天是生命中最美麗的階段。我們應(yīng)該追求夢(mèng)想，在青春期努力奮斗。
夢(mèng)想是人生的起點(diǎn)和終點(diǎn)。它在困難中給我們勇氣，在失敗后恢復(fù)我們的信心，在挫折中安慰我們。夢(mèng)想的建筑材料是陽(yáng)光。
陽(yáng)光是生命的源泉。有了陽(yáng)光，植物可以進(jìn)行光合作用，為自己提供有機(jī)物和氧氣，也有益于人類(lèi)。陽(yáng)光下的人們快樂(lè)而自信。陽(yáng)光是讓世界充滿活力的必要條件。
給我一米陽(yáng)光，讓我驅(qū)走黑暗，讓陽(yáng)光滲透我的內(nèi)心。在人生的長(zhǎng)河中，在通往成功的路上，我不想一步一步地到達(dá)終點(diǎn)，但我相信，在陽(yáng)光的'鼓舞下，我將能夠一步一步地走下去。我相信有一天，我將能夠一步一步地爬上我面前的巍峨的山峰，雙腳牢牢地踩在地上，在某座山峰的頂峰，我將看到無(wú)盡而壯麗的大海。
給我一米陽(yáng)光，我就能播下愛(ài)的種子。在涼爽的微風(fēng)和雨水的滋潤(rùn)下，美麗的花朵盛開(kāi)。那時(shí)，我會(huì)輕輕地取下吸收了天地精華的花瓣，小心翼翼地把它們折疊成一只小船&mdash&mdash這是一艘追逐夢(mèng)想的船。我將乘坐這艘船，漂浮在生命的海洋上。我將把希望和信念變成船槳，把勇氣變成船帆。我將遠(yuǎn)航到對(duì)岸，就在拐角處。
朋友，當(dāng)你周?chē)娜耸艿絼?chuàng)傷時(shí)，給他一米陽(yáng)光！我相信這陽(yáng)光一定會(huì)讓他振作起來(lái)，大步向前，回到追逐夢(mèng)想的洪流中。
雖然這一米的陽(yáng)光不是很令人印象深刻，但積沙塔可以成為一束耀眼的光。這種光和這種希望可以分裂哲旭利益交錯(cuò)的社會(huì)。讓這光芒成為一把鋒利的劍，劃破你心中無(wú)垠的黑夜，讓你渾濁的雙眼再次開(kāi)悟。
給我一米陽(yáng)光，去追尋我的夢(mèng)想，改變我自己，讓生命的詩(shī)歌轉(zhuǎn)動(dòng)和閱讀，寫(xiě)下生命詩(shī)歌中最壯麗的篇章！
一米陽(yáng)光作文 31
我又去了麗江。
父母特別不理解為什么我那么執(zhí)拗地喜歡麗江，喜歡一個(gè)節(jié)奏那么慢的地方。
在麗江的日子是夢(mèng)幻的，慵懶的，隨意而感性的。不可名狀的情緒聽(tīng)之即來(lái)、揮之即去。我喜歡在麗江的每一個(gè)我。在玉龍雪山為親人祈福的我；雙手張開(kāi)小心翼翼地走在小橋流水邊的我；在米線店大口大口地吃過(guò)橋米線的我；為一條20元錢(qián)的披肩和老板討價(jià)還價(jià)的我；還有在駝鈴店里，凝視那古老而神圣的東巴文化的我；在夜幕降臨時(shí)分，伴著滿天繁星，在大石橋下放一盞河燈時(shí)許愿的我。麗江，一個(gè)可以讓人泄放真我的地方，在那里，我又找回了失缺已久的自己，一個(gè)多面的感性的我。
然而誰(shuí)也不知，對(duì)麗江的這種近乎偏執(zhí)的依戀竟是源自一部電視劇，名字叫《一米陽(yáng)光》。
熒屏上，22歲的孫儷包含深情地凝視著一束稍縱即逝的陽(yáng)光,她輕握著男主角的手,未語(yǔ)淚先流。目光清澈依舊。
川夏問(wèn)小武：你說(shuō)，太陽(yáng)會(huì)從北邊出來(lái)嗎？
小武還沒(méi)來(lái)得及回答，便被這突如其來(lái)的一米陽(yáng)光，照得睜不開(kāi)眼睛。
而當(dāng)他睜開(kāi)眼睛，想好怎樣回答川夏的問(wèn)題時(shí)，而她卻不見(jiàn)了。
永遠(yuǎn)地不見(jiàn)了。
有的人，有些事，變了，不見(jiàn)了，就是真的再也不會(huì)出現(xiàn)，就像一米陽(yáng)光一樣，稍縱即逝的短暫，但那遺留的余溫，許多年以后想起來(lái)還是一如往昔的溫暖。
我出生在陽(yáng)光充足的南國(guó)，可我的成長(zhǎng)經(jīng)歷卻不像南方的溫度一樣溫?zé)嶙迫恕Ｔ谖胰龤q以前，我對(duì)父母的輪廓沒(méi)有什么印象————他們到北方工作，將我放在外婆家寄養(yǎng)。時(shí)光飛逝，兩年的光陰讓正在呀呀學(xué)語(yǔ)的我踏上了北國(guó)的路，去尋找遠(yuǎn)方的家。
父母創(chuàng)業(yè)的艱辛也許是我不能體會(huì)的。我只依稀地記得我們?nèi)俗≡谝婚g陰暗，窄小的屋子里，一張還算寬敞的床似乎總是緊靠著幾十個(gè)酒箱子，而我常常在這間幾乎沒(méi)有什么自然光線的小屋子里聽(tīng)收音機(jī)里好聽(tīng)的童話故事，哪咤鬧海，碧螺姑娘，農(nóng)夫與蛇，小紅帽，白雪公主和七個(gè)小矮人，古代聽(tīng)到現(xiàn)代，從東方聽(tīng)到西方。而此時(shí)，任賃東西方的太陽(yáng)，日出日落，對(duì)我這個(gè)聽(tīng)累了就睡，睡醒起來(lái)再聽(tīng)的孩子來(lái)說(shuō)根本沒(méi)有任何意義。
因?yàn)椋业姆块g里看不到陽(yáng)光。
原本較為狹小的空間本來(lái)就容不下比床更大的東西，何況還有那挨挨擠擠幾十個(gè)牛皮紙箱子！我每天在這個(gè)充斥著酒糟味的角落里度過(guò)一個(gè)又一個(gè)不見(jiàn)天日的小時(shí)，陪伴我的'僅是那些美麗而不真實(shí)的故事。
我在很長(zhǎng)一段時(shí)間里幾乎不怎么能看見(jiàn)我的父母。白天我捧著那神奇的錄音機(jī)沉醉于美夢(mèng)時(shí)，他們已匆忙出門(mén)；晚上我抱著洋娃娃沉沉睡去時(shí)，他們還未歸。
而我正悄然長(zhǎng)大。
時(shí)間一長(zhǎng)，我厭煩了這樣千篇一律的生活。我渴望看看外面的世界。然而那唯一的通氣窗被那可惡的箱子擋住了，我曾努力移動(dòng)那些比我站在床上還高出半個(gè)身子的箱子，然而根本無(wú)濟(jì)于事。
一天早上醒來(lái)后，我不愿睜開(kāi)眼，去面對(duì)又一個(gè)黑漆漆的早晨。當(dāng)我極不情愿地坐起來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了令我魂?duì)繅?mèng)縈的景象——陽(yáng)光！
一米陽(yáng)光，不知從哪里照進(jìn)我的房間，射得我睜不開(kāi)眼睛。
或許是北方的風(fēng)太猛烈還是通氣窗被人打開(kāi)了，最上面的那幾個(gè)箱子竟移開(kāi)了一個(gè)小縫，從那個(gè)小縫里，射進(jìn)來(lái)了那一米來(lái)長(zhǎng)的陽(yáng)光。
我欣喜若狂地歡呼著，隨即靜下來(lái)，我想好好享受這來(lái)之不易的光明。我靜靜地任這一米陽(yáng)光撫摸過(guò)我的臉頰，那是記憶里一種前所未有的享受。
以后的日子，我變的不那么孤單，我的性格也漸漸好了起來(lái)。每天陪伴我的除了錄音機(jī)，洋娃娃，和外婆送我的《安徒生童話》，還有就是，一米陽(yáng)光。
當(dāng)我每天早上醒來(lái)，我便嘴角上揚(yáng)，美美地等待著那一米陽(yáng)光的來(lái)臨，等它告訴我清晨的訊息。通過(guò)它的表情，我可以看到外面的世界，那我不曾探詢的世界。小小的我，想象著白雪公主和小矮人們?cè)诮鹕年?yáng)光下快樂(lè)嬉戲的樣子，于是故事里所有美麗的場(chǎng)景都象電影般的鮮活起來(lái)。因?yàn)橛辛怂业耐晁坪踝兊貌荒敲磫握{(diào)乏味。
我在一米陽(yáng)光的陪伴下，度過(guò)了那段本該有些灰色的日子，我又恢復(fù)了那個(gè)年齡本該開(kāi)朗活潑的性格。我仿佛看見(jiàn)晴朗的冬天里，很厚的雪地上，偶爾一兩個(gè)表情可愛(ài)的雪人兒，正朝我微笑；那堆積在梧桐樹(shù)寬大的軀干上的雪，如同棉花糖一樣甜蜜的白，那才是我印象中真正的白色。
我終于明白什么叫好景不長(zhǎng)。那是一個(gè)平常的早上，卻沒(méi)有那一如既往地陪伴我的伙伴：我的一米陽(yáng)光不見(jiàn)了。
不知是不是因?yàn)槭フQ節(jié)前夜的那場(chǎng)大雪的緣故，還是查水電表的阿姨的一不小心，挪動(dòng)了箱子，它回到了原本的位置，似乎再也沒(méi)有離開(kāi)。
一米陽(yáng)光作文 32
留一道縫隙，感受一米陽(yáng)光，讓心作主，不必美滿，看窗外花開(kāi)花落，觀天外云卷云舒。
——題記
留一道縫隙，感受一米陽(yáng)光。
“梅須遜雪三分，雪卻輸梅一段香”。因?yàn)榱粢坏揽p隙，世界變得精彩；因?yàn)榱粢坏揽p隙，人生才變得更完美。高明的裝修師傅懂得當(dāng)初做得太“美滿”而導(dǎo)致出現(xiàn)木地板開(kāi)裂，擠壓拱起的現(xiàn)象，只有恰到好處地留一道縫隙，給組合材料留下吻合的空間，才可避免出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，我們做人做事，也要和木匠的工藝一樣，講究疏密有致，黏合貼切。我們的人生不必美滿無(wú)缺，請(qǐng)留一道縫隙吧，用一米陽(yáng)光編織器材的人生，用一米陽(yáng)光沐浴心隙間的斑斕小花……
留一道縫隙，感受一米陽(yáng)光。
大海在退潮時(shí)，把貝殼留給了美麗的沙灘；太陽(yáng)在謝幕時(shí)，把光韻留給了湛藍(lán)的天空。在這紅塵飛舞的世事沉浮中，不必追求美滿。有一位雕塑家完成了一座非常美麗的'雕塑，有人問(wèn)他：“你是怎么雕出這座完美的雕塑的？”雕塑家回答說(shuō)：“這座雕塑原來(lái)就在那里，我只是將它多余的邊邊角角去掉而已。”其實(shí)，在人生中你就是那一座雕塑，只是平時(shí)世事的沉浮使你心中的天平發(fā)生了偏差，太過(guò)于追求美滿的自我，便難以發(fā)現(xiàn)人生本有的閃光點(diǎn)，只要試著給我們的人生留一道縫隙，去掉邊邊角角，予以自由發(fā)展吻合的空間，就會(huì)感受到一米陽(yáng)光的溫暖。而那位出色的雕塑家，便是你自己！
留一道縫隙，感受一米陽(yáng)光。
讓心作主，不必追求美滿的人生，留一道縫隙，亦可成就另一番精彩人生。
一代先師孔子，初時(shí)以建立以仁治國(guó)為志，周游列國(guó)之后，他知道過(guò)分追求如此完美的社會(huì)是難以實(shí)現(xiàn)的，最終成為了弟子遍天下的賢師，成為了我國(guó)最偉大的思想家、教育家。因?yàn)榭鬃佣梅彩铝粢坏揽p隙的大智慧，所以他感受到一米陽(yáng)光的溫暖，讓平凡的人生綻放出異樣的光彩。
感受一米陽(yáng)光之中，扣問(wèn)靈魂，思索人生，我們的人生不必美滿。木匠因懂得留一道縫隙，才有精巧的工藝；雕塑家因懂得留一道縫隙，才可雕刻出“完美”的塑像；孔子因懂得留一道縫隙，才可以道出生命的睿智與哲理？
朋友們，注意了，請(qǐng)留一道縫隙吧！用心感受縫隙間的一米陽(yáng)光！
一米陽(yáng)光作文 33
樹(shù)葉踩在腳下，沙沙作響，學(xué)校的鐘聲漸漸遠(yuǎn)了。樹(shù)林的陰影打在臉上，遮住了表情。天空偶爾飛過(guò)一群鳥(niǎo)，喳喳喳喳地叫著，向天空拼命飛去。
暖暖并沒(méi)有說(shuō)話，看起來(lái)很平常，可是她手中緊握的試卷卻泄露了她的秘密。她今天并沒(méi)有和任何人走在一起，一個(gè)人踢踢踏踏地踢著落葉回家，不想說(shuō)話。當(dāng)太陽(yáng)只剩下半邊通紅的臉時(shí)，暖暖終于走到了家。她站在離家不遠(yuǎn)的大樹(shù)下，看著從家中升起的裊裊炊煙，眼淚終于止不住，從眼眶中溢了出來(lái)。“呵，我真是個(gè)傻子啊……”暖暖的喉嚨很干，帶著哭腔，“明明知道無(wú)法改變什么，卻還那么拼命去學(xué)習(xí)，即使再用功又有什么用呢？”呵，34分么？真是可笑啊，明明那么努力，為什么，還是34分？暖暖手中的試卷握得更加緊了。
其實(shí)，爸爸曾經(jīng)告訴過(guò)她，其實(shí)不用那么努力也可以的，成績(jī)也不用那么好。可是，她真的很想努力啊，是那么那么地想要變得優(yōu)秀，她也想讓自己的父母為自己而自豪啊。可是，為什么，為什么無(wú)論如何，就是無(wú)法改變呢？暖暖慢慢擦干臉上的眼淚，緩緩走下山去。她總感覺(jué)自己像一個(gè)木偶，拼命想掙開(kāi)纏繞自己的線，卻被那一條條細(xì)線弄得傷痕累累。她是多么想掙斷那根線啊，即使摔得更慘，她也不怕。
到底，該不該繼續(xù)努力；還是，放棄……？
走到家門(mén)的時(shí)候，暖暖想故作輕松地笑笑，可是，她發(fā)現(xiàn)她自己并不輕松，她只好努力擦干自己臉上的淚痕，然后推開(kāi)門(mén)說(shuō)，“爸，媽?zhuān)一貋?lái)了。”又頓了頓，說(shuō)，“成績(jī)下來(lái)了……34分。”“哦，沒(méi)有什么，考試嘛。”爸爸輕松地說(shuō)。可是，暖暖并沒(méi)有好受，她想聽(tīng)到的不是這個(gè)，她討厭聽(tīng)到這種漠不關(guān)心的口氣，讓她真的很失望，失望到底。暖暖想說(shuō)些什么，張了張嘴，卻又什么都說(shuō)不出。這時(shí)，媽媽端著一碗湯過(guò)來(lái)，對(duì)暖暖說(shuō)，“來(lái)，寶貝，喝這個(gè)，對(duì)身體有好處。”“媽?zhuān)“郑 迸K于爆發(fā)了出來(lái)，“我想聽(tīng)的不是這些，不是這些！為什么你們總是不在乎我的成績(jī)？！對(duì)你們來(lái)說(shuō)，我的成績(jī)就真的一點(diǎn)都不重要嗎？你們想過(guò)我的心里感受嗎？你們知不知道？！”暖暖甩開(kāi)書(shū)包，把試卷狠狠地扔在地上，跑回了房間，大聲地哭了起來(lái)。她是多么希望父母可以打她，或者罵她一頓啊，這樣，或許她的心里還會(huì)好受一點(diǎn)，可是，他們，什么也沒(méi)有做。
過(guò)了很久，有人推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了。是爸爸，他在暖暖的旁邊，輕輕地嘆了一口氣，然后，撫摸著暖暖的頭，很久，說(shuō)，“暖暖啊，你誤會(huì)爸爸媽媽了。爸爸很想安慰你，但是卻不知道怎么告訴你……在你媽媽?xiě)言袝r(shí)候，曾經(jīng)因?yàn)楦忻埃⑸淞诉^(guò)多的藥物，而導(dǎo)致了你在你媽媽腹中的時(shí)候，智力嚴(yán)重受損，可是，那個(gè)時(shí)候，我們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，直到你的媽媽在臨產(chǎn)的那幾天，終于發(fā)現(xiàn)了你的異樣。……那是個(gè)冬天，我站在門(mén)口外面，聽(tīng)著你媽媽的.哭聲，不知道該如何決定，腦子一片空白，只是感覺(jué)自己很冷，很冷，全世界都開(kāi)始結(jié)冰起來(lái)。但是，就在那個(gè)時(shí)候，突然有一道陽(yáng)光射穿了烏云，通過(guò)醫(yī)院的玻璃窗，照射到了我的身上。那只是一米陽(yáng)光啊，可是我卻覺(jué)得很暖。我看著那若隱若現(xiàn)的陽(yáng)光，就突然明白了，哪怕這陽(yáng)光很短，只有一米而已，但是，它也能帶來(lái)溫暖，不是嗎？更何況，你是一個(gè)小生命啊！看著那陽(yáng)光那么堅(jiān)持地溫暖著僅僅一小塊的地方，所以，我也努力堅(jiān)持著不放棄……”
說(shuō)到這里，枕頭上濕了一大片。
“你終于順利出生了，雖然醫(yī)生說(shuō)，你的智力只有常人的一半，但是，我們還是很滿足。所以，我從不要求你的成績(jī)。”
“爸爸！”暖暖終于忍不住，坐了起來(lái)，淚流滿面。她看著同是淚流滿面的臉，一字一句，鏗鏘有力地說(shuō)，“雖然只是一米陽(yáng)光，但是，我也會(huì)堅(jiān)持朝著那光走下去。爸爸，相信我，我一定會(huì)成功的！”暖暖的聲音那么堅(jiān)定，如一米陽(yáng)光般，穿透了未來(lái)的希望。
后來(lái)怎樣，無(wú)人知曉。但是，我知道，珍貴的東西總是會(huì)慢慢成長(zhǎng)，就像那一米陽(yáng)光一樣，即使知道會(huì)被烏云吞沒(méi)，卻還固執(zhí)地，慢慢地，把僅僅一小塊的地方溫暖……
一米陽(yáng)光作文 34
清晨。
我背著書(shū)包，穿過(guò)寧?kù)o的街角，來(lái)到通往學(xué)校的最后一條小道。
校門(mén)早已敞開(kāi)，門(mén)口的同學(xué)卻稀稀落落。今天的太陽(yáng)真好，從大樹(shù)的`枝葉中，灑下一米陽(yáng)光。我深吸一口氣，空氣中，有一股太陽(yáng)的味道，香香的。走向?qū)W校，我的腳步逐漸慢了下來(lái)，目光注視著一個(gè)正與媽媽道別的小女孩。“再見(jiàn)，媽媽?zhuān) 毙∨⑻鹛鸬匦χ瑩]了揮手。
這個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地走著，我跟在后面，微笑著。“吧唧”，一聲響聲在我的耳邊掠過(guò)，隨即到來(lái)的，是一句哭喊：“媽、媽媽?zhuān) 边@個(gè)小女孩被一根樹(shù)枝絆倒，可媽媽早已走遠(yuǎn)。
這個(gè)場(chǎng)景似曾相識(shí)。
那是一個(gè)秋天，我和媽媽購(gòu)物完畢，走在回家的路上。這時(shí)，一位看起來(lái)已經(jīng)年過(guò)花甲的老爺爺捂著額頭，跌跌撞撞地向我們走來(lái)。“媽媽?zhuān)憧茨莻�(gè)老爺爺……”我搖了搖媽媽的手臂，輕聲提醒。
“哦，天哪！”媽媽一個(gè)箭步?jīng)_上去，扶著老爺爺走到店門(mén)口的臺(tái)階上坐下來(lái)。我看見(jiàn)老爺爺?shù)念~頭上有個(gè)血淋淋的傷口。鮮血順著他捂著額頭的手流了下來(lái)。媽媽從包里拿出來(lái)紙巾，給老爺爺止血。我馬上走到路邊，伸手?jǐn)r下了一輛三輪車(chē)，指著坐對(duì)面的老爺爺，對(duì)三輪車(chē)車(chē)主說(shuō)：“請(qǐng)把那位老爺爺送到醫(yī)院。”
老爺爺上了車(chē)，我和媽媽目送他離去……
哭喊聲把我從回憶中拉回了現(xiàn)實(shí)。我快步?jīng)_上去，扶起那個(gè)跌倒的小女孩，從包里拿出棉花，泡在水里，為她擦洗傷口，然后，把她扶到醫(yī)務(wù)室。
我感覺(jué)，那灑在地上的一米陽(yáng)光，里面都是溫暖的味道。
一米陽(yáng)光作文 35
一片白皚皚的雪地中，一個(gè)女孩快樂(lè)地帶著一抹微笑奔跑著，暖陽(yáng)微照，一切宛若仙境中。
前言
一米陽(yáng)光給草兒帶來(lái)了昂然生機(jī)；一抹微笑給人們帶來(lái)了生的勇氣。
一米陽(yáng)光讓心情愉快，一抹微笑讓世界五彩繽紛。
一米陽(yáng)光可以融化冰雪，一抹微笑打動(dòng)人的心房。
微笑是我們最美的表情。無(wú)論是什么樣的人，他都有權(quán)利微笑。一抹善良的微笑，如冰雪般潔白，小溪般明澈，陽(yáng)光般溫暖。
一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)。待到山花爛漫時(shí)，她在從中笑。我自橫刀向天笑，留肝去膽兩昆侖。多少絕美的佳句因笑而生。還記得烽火戰(zhàn)諸候的故事嗎？為搏美人一笑，周幽王花了多大的代價(jià)。笑，是昂貴的，是無(wú)價(jià)之寶，是最純最美的明珠。
一米陽(yáng)光，洗刷了寒冷與黑暗，一抹微笑，化解了矛盾與憂愁；一米陽(yáng)光架起了五彩的虹橋，一抹微笑，溝通了心靈之間的溝壑；一米陽(yáng)光，給予了多少新的希望，一抹微笑成就了多少輝煌的成績(jī)
小時(shí)，那是一種純真、無(wú)束的微笑。它會(huì)將你的.喜悅傳給大家。一份快樂(lè)，變成了多份。
青年時(shí)，那是一種自信、明媚的笑。不經(jīng)意間的流露，發(fā)現(xiàn)自己的雄心，早已滿滿
中年時(shí)，那是一種成熟奮斗的笑。一抹微笑展示了個(gè)人的風(fēng)采，拉進(jìn)了彼此的距離。
老年時(shí)，那是一種閑遐和藹的笑。一個(gè)笑容道盡了人生的坎坷，現(xiàn)在生活的愜意與舒適。
不論何時(shí)，不論何地。你的微笑，別人的微笑總像那一米陽(yáng)光般伴隨著你。陪伴你度過(guò)每一個(gè)春秋，抒寫(xiě)出走過(guò)的每一步道路。
當(dāng)自己的人生路走到了盡頭，你仍能擁有溫暖的笑嗎？你可以隨風(fēng)一起看這世界的萬(wàn)世萬(wàn)物嗎？如若真的做到了，那么這趟人生的旅途可謂滿載而歸。
微笑是奇跡，它會(huì)讓你的人生充滿神話。它能讓你走過(guò)人生的陰霾，讓生活永遠(yuǎn)充滿溫馨，充滿精彩。朋友，帶著一抹微笑，一米陽(yáng)光走向茫茫世界吧！相信你會(huì)有多彩的生活，活出別樣的風(fēng)采！
一米陽(yáng)光作文 36
在那動(dòng)聽(tīng)的歌聲中，我們的心飛了起來(lái)，在陽(yáng)光萬(wàn)丈的這一刻，是一個(gè)3.8婦女節(jié)的早晨，也是回憶中一個(gè)美好的片段，刻印著與張老師在一起的美好時(shí)光，刻印著我們深深的祝福！
早晨的陽(yáng)光格外明朗，天空是那么湛藍(lán)，芬芳的花朵是那么的艷麗。今天是三八婦女節(jié)，我們?cè)笧閺埨蠋煫I(xiàn)上最好的禮物。
一走進(jìn)教室，大家都在講臺(tái)前為老師準(zhǔn)備著婦女節(jié)的節(jié)日禮物。今天的禮物，和往日一樣的可愛(ài)，又增添了往年不同的心意和新意：田甜和朱馨奕在講臺(tái)上為張老師點(diǎn)起了歌；大家在黑板上涂鴉著對(duì)張老師的祝福，黑板一下子靈動(dòng)了起來(lái)，小字在陽(yáng)光下似乎跳躍了起來(lái)，上面滿滿的，記錄著對(duì)張老師的愛(ài)。今天的值日也做得分外認(rèn)真，地板亮閃閃的，輝映著太陽(yáng)的金色光芒。
早讀時(shí)間到了！但是，同學(xué)們沒(méi)有打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，而是拿出了課外讀物。“請(qǐng)大家打開(kāi)《童年的玩與學(xué)》，翻到318頁(yè)！《我的國(guó)文老師》，一，二！”徐晨在講臺(tái)上領(lǐng)讀，我們有聲有色地讀了起來(lái)，課文中的國(guó)文老師，和我們辛勤的張老師一樣，都是那么和藹可親，也許他們的外表都是冷漠嚴(yán)肅的，但都擁有一顆同樣愛(ài)孩子的心，兩位老師的身影在陽(yáng)光下融為一體。
“來(lái)了，來(lái)了，一級(jí)紅色警報(bào)！”廖鍇破門(mén)而入，大家迅速做好，打開(kāi)了課外讀物，繼續(xù)認(rèn)真的、富有感情的讀了起來(lái)，臉上充滿了燦爛的笑容，講臺(tái)上的田甜和朱馨奕也等待著張老師的到來(lái)。這一次，要給張老師如陽(yáng)光般溫暖的婦女節(jié)祝福，這一次，絕對(duì)不同于往年！
隨著張老師推門(mén)聲，一束金色的陽(yáng)光斜斜地照進(jìn)了教室，動(dòng)聽(tīng)的歌曲飄揚(yáng)了起來(lái)，跳動(dòng)的音符和黑板上的粉筆字一樣活力十足。“祝張老師婦女節(jié)快樂(lè)！”44位同學(xué)，44顆真摯的心，每一個(gè)人都凝望著張老師，只見(jiàn)張老師微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，細(xì)微的'動(dòng)作卻使大家感動(dòng)萬(wàn)分。
張老師看著滿黑板的祝福，心也和大家一起飄忽到了歌聲中：“長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利……”那一米陽(yáng)光，照在教室里，留下斑斑駁駁的影子。這是老師的愛(ài)，這是美好的回憶，這是我們?nèi)谠陉?yáng)光里的回憶。一點(diǎn)一滴的心愿，匯成一片大海，張老師的眼眶里早已滿是淚水。“‘可惡’的婦女節(jié)！”張老師笑著說(shuō)，話里有話，用著引號(hào)來(lái)感謝我們，在引號(hào)背后是一顆充滿淚水與艱辛，但是又充滿了對(duì)孩子的愛(ài)的心。
米蘭花的花語(yǔ)，是愛(ài)，是希望。濃情的歌曲里，張老師就像米蘭花一樣，用愛(ài)培養(yǎng)我們，用愛(ài)為我們創(chuàng)造奇跡。在歌曲悠長(zhǎng)的曲調(diào)里，窗外的陽(yáng)光從來(lái)都是那么的明朗。這一米陽(yáng)光，就在我們的心頭，點(diǎn)綴著這一段抹不去的回憶，不關(guān)風(fēng)沙雨雪，這一米陽(yáng)光永遠(yuǎn)索繞每人心頭。
一米陽(yáng)光作文 37
生命是脆弱的。一起車(chē)禍，一場(chǎng)疾病，一出自殺，于是在這個(gè)世界上，鮮活的生命倏然從地球悄然離去。令我最為傷感的是，那些選擇輕生的人們。當(dāng)選擇自殺時(shí)，他們?cè)摴钠鸲嗝创蟮挠職鈦?lái)放棄生命。哀莫大于心死，也許真的絕望了，真的心如死灰，才會(huì)如此決絕。不然，為何要以這樣慘烈的方式徹底放棄那些愛(ài)他們的人和他們所愛(ài)的人?一直以來(lái)，我害怕黑暗，害怕黑暗中死去，再也無(wú)法見(jiàn)到明天的太陽(yáng)，再也無(wú)法感受親人朋友的愛(ài)。我貪戀世俗的美好與溫暖，我無(wú)法割舍世間的精彩與絢爛，所以面對(duì)他人的輕生，心里不由哀傷起來(lái)。
生活是未知的。現(xiàn)實(shí)有太多太多的變數(shù)，我們無(wú)法預(yù)知下一秒故事的上演。意外的發(fā)生，自然災(zāi)害的出現(xiàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅，無(wú)處不在挑戰(zhàn)著生命的極限。生活是一棵長(zhǎng)滿可能的樹(shù)，于是生命有了無(wú)數(shù)的可能性。在種種的可能里，我們的`生命向左走，向右走。我們仿佛是乘坐著一條小船，漂浮在生活這條河流上。縱使我們自己是舵手，可河水卻推著我們不由自主地順流而下。我們不能左右河流的方向，所以能做的，也只是努力使船前行得更加平穩(wěn)，防止意外的發(fā)生。
學(xué)會(huì)給生命一米陽(yáng)光吧!這陽(yáng)光就是讓我們每一個(gè)人，心懷好好活著的信念，珍惜生命里悲歡，不輕言說(shuō)放棄。即使遇到莫大的苦難，我們也有理由相信風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹。
學(xué)會(huì)給生命一米陽(yáng)光吧!面對(duì)現(xiàn)實(shí)紛繁，我們總能找到這樣一處地方，妥帖地安放我們受傷的心。在時(shí)間里治療下，我們的生命從此無(wú)比強(qiáng)大。
學(xué)會(huì)給生命一米陽(yáng)光吧!在變幻不定的生活里，總會(huì)有那么一米陽(yáng)光，穿破重重陰霾，抵達(dá)心靈的深處，給孱弱的生命以無(wú)邊的溫暖。
一米陽(yáng)光作文 38
當(dāng)那曙光穿透云層照向人間，伸出手，握住一米陽(yáng)光，便有一股堅(jiān)強(qiáng)和溫暖滲透全身，那一秒，天空笑了……
——題記
陰沉沉的天，飄著細(xì)細(xì)的雨絲，藕斷絲連。我不愛(ài)晴天，或許我是喜歡雨天的。這樣的天氣，連天空都不禁感嘆凄苦。失落孤獨(dú)的心情，也許只有這樣纏綿卻讓人心煩意亂的雨才能詮釋。
我的無(wú)奈在這一秒爆發(fā)了。哭吧，哭出來(lái)會(huì)好受吧。靜靜地讓淚水劃過(guò)臉龐，沒(méi)人會(huì)發(fā)現(xiàn)我在哭，因?yàn)樘煲苍诳蕖９首鲌?jiān)強(qiáng)，其實(shí)內(nèi)心卻更脆弱。這幾天，我受到的打擊讓我無(wú)法抑制。成績(jī)直線下降，爸媽的教訓(xùn)，姐姐的霸道，朋友的離棄，抽去了我的希望，沒(méi)收了我的笑顏。心，裝滿了埋怨，眼，盛滿了冷漠。我的天空，黯了，淡了……
下午，我與姐姐要去看望程老師。程老師流產(chǎn)了，心情一定不好，小攸，你可別哭喪著臉，這樣程老師會(huì)更難受的。別這么冷冰冰的，你要笑，要笑!呵!笑嗎?好難。臨走前，我一次次地催眠自己，可似乎不太管用。
勉強(qiáng)地勾起嘴角，我敲響了程老師的家門(mén)。開(kāi)門(mén)的是一個(gè)老婦人，雖不是滿頭白發(fā)，但額角的皺紋和眉間的擔(dān)憂卻讓整個(gè)人看上去比她的真實(shí)年齡更蒼老了些。后來(lái)，我知道，這是程老師的母親。
走進(jìn)門(mén)，便看見(jiàn)程老師躺在沙發(fā)上，未梳理的頭發(fā)貼在臉上，讓整個(gè)人更顯憔悴。程老師，你瘦了不少呢。看到我們，她似乎異常的高興，看著我們笑得非常燦爛。這么明媚的笑容，讓我心頭一震，一種說(shuō)不出來(lái)的感受在體內(nèi)蔓延。程老師坐了起來(lái)，開(kāi)始與我們聊天。她什么都聊，她的童年，她的青春，她的父親，她的愿望，她的學(xué)生，以及——她的痛苦、害怕和堅(jiān)韌。
“你們知道嗎，那天我真的很怕，這么多血，一大塊，一大塊地流出來(lái)了，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多血，好怕。”
“那時(shí)候就我和老公兩個(gè)人，沒(méi)有人幫我們，我們就兩個(gè)人相依為命。”
“醫(yī)生說(shuō)要開(kāi)刀，我好怕，萬(wàn)一疼死了，媽媽爸爸怎么辦，我想不行，我一定要活下來(lái)。”
“醫(yī)生拿那些絨毛和碎血給我看，我卻看到了我的寶寶，他就那樣安靜地躺在那里。”
“一開(kāi)始我并沒(méi)有告訴媽媽孩子沒(méi)了，媽媽就坐在床邊和我談孩子的一切，看她眼里的幸福，我不敢告訴她，我怕她傷心擔(dān)憂，我心疼。”
“那天晚上我就這樣躺在被子里，我很疼，我能感覺(jué)到孩子在消失，我想忍一下就好了，孩子會(huì)保住的，這種事一定不會(huì)發(fā)生在我身上。”
聽(tīng)著她的述說(shuō)，我沒(méi)有打斷她，靜靜地回以她微笑與支持。我知道，我能做的，只有傾聽(tīng)，把這些發(fā)泄出來(lái)，就豁然開(kāi)朗了，正如她說(shuō)的“我原來(lái)也常常安慰別人，現(xiàn)在才知道，別人怎么說(shuō)都不會(huì)有用，只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)知道這有多痛”。
但程老師的下一句話卻打破了縈繞在周?chē)谋瘋麣夥眨沧屛宜伎贾辽睢Ｋf(shuō)“我好想吃紅燒肉，每天都喝湯，我現(xiàn)在肚子里都是水”。好可愛(ài)的程老師，好堅(jiān)強(qiáng)的程老師!
難以想象，在一個(gè)人經(jīng)歷了如此巨大的生死劫后，卻不放棄自己，不放任自己沉淪，每天都以一種積極的態(tài)度面對(duì)生活，笑對(duì)挫折。這需要多大的.堅(jiān)韌，多大的勇氣和氣度?她做到了。她的一言一語(yǔ)，一顰一笑，像是不經(jīng)意，卻更像是真誠(chéng)的開(kāi)導(dǎo)我。我和她相比，算些什么，她的豁達(dá)，她的堅(jiān)強(qiáng)，讓我望塵莫及，讓我望而生畏。小攸，拋開(kāi)你的煩惱吧，別這么消極，這些都會(huì)過(guò)去，一切都會(huì)重來(lái)，你的愁眉苦臉不會(huì)改變?nèi)魏谓Y(jié)局。快樂(lè)是生活，難過(guò)也是生活，既然都是生活，何不瀟灑一回?
一縷陽(yáng)光，穿透云霧照進(jìn)屋里，照在了老師臉上，亮，卻不刺眼，柔和中夾帶絲絲溫暖，讓老師仿佛從天堂里走來(lái)的天使，堅(jiān)毅，執(zhí)著，樂(lè)觀，豁達(dá)。她的笑，如一米陽(yáng)光，封存進(jìn)了我的心底。
撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天，久違的陽(yáng)光灑滿大地。我瞇起眼，享受它賜予我的溫暖，伸開(kāi)雙臂，握住一米陽(yáng)光，虔誠(chéng)地呼吸。天空，好像笑了!
一米陽(yáng)光作文 39
贈(zèng)他人一米陽(yáng)光，讓心路加寬，讓生命煥發(fā)出光彩。陽(yáng)光就在我們身邊。
一位學(xué)生幫助小孩子過(guò)馬路時(shí)莞爾一笑的臉龐寫(xiě)滿了陽(yáng)光；司機(jī)遇上紅燈，不急不躁，耐心等待綠燈閃現(xiàn)而不闖紅燈的行為充滿了陽(yáng)光。這些看似平凡，輕而易舉就能做到的事，恰恰給十分擁擠的馬路平添了幾分寬闊，為平安出行增添了幾分保障。然而，也不乏有一些人故意在馬路上制造危機(jī)。他們喝得醉醺醺的，在神志不清的情況下仍憑借以往“牢靠”的經(jīng)驗(yàn)大搖大擺地開(kāi)車(chē)上路，結(jié)果不僅把自己撞得血肉模糊，嚴(yán)重的，在渾渾噩噩中，已把年輕的生命過(guò)早地結(jié)束，而且還使猝不及防的對(duì)方無(wú)辜受連。還有一些不懂事的'小學(xué)生在公路上追逐打鬧，置生命于游戲，置交通法則于不顧。難道這些人是不懂得生命的寶貴嗎？不是，珍愛(ài)生命是每個(gè)人的本能，主要是他們沒(méi)有清楚地意識(shí)到生命是頑強(qiáng)的，同時(shí)也有與生俱來(lái)的脆弱性。任何一次沒(méi)有預(yù)料到的災(zāi)難和危險(xiǎn)都可以讓某個(gè)生命在瞬間毀滅。
生命既然是脆弱的，那么就要想方設(shè)法增加它的硬度——帶上理智上路。遵守交通法則，緊跟陽(yáng)光的步伐。五位同學(xué)做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，在口徑稍比小球大一點(diǎn)兒的瓶子里放入5個(gè)已用細(xì)繩系好的小球。規(guī)則是這樣的：要在6秒之內(nèi)把它們完好無(wú)損的全部拉出來(lái)才算贏。起初，這五位同學(xué)急功近利，都把小球簇?fù)碓谄靠冢K子拉斷了也沒(méi)拉出來(lái)一個(gè)。就在各自灰心喪氣的時(shí)候，老師又給了他們最后一次機(jī)會(huì)，把細(xì)繩又重新系好。這下，他們可不會(huì)像上次那樣了，而是邊喊著“1，2，3，4，5”，邊順利地將5個(gè)小球用4秒的時(shí)間拉了出來(lái)。他們的成功只是用了一個(gè)小竅門(mén)，把各自的小球編了號(hào)，然后按順序往出拉。在人流熙攘的十字路口，也有這般情形，如果每個(gè)人都投機(jī)取巧，趁交警不注意時(shí)過(guò)馬路，那么這個(gè)十字路口在瞬間變成一個(gè)蜂窩，整個(gè)交通體系也會(huì)在瞬間癱瘓，秩序在這兒就顯得至關(guān)重要了。一個(gè)睿智的人，他懂得什么時(shí)候把勇敢果斷留給綠燈，把審時(shí)度勢(shì)留給黃燈，把耐心等待留給紅燈。康德曾說(shuō)過(guò)：“只有兩件事物能讓我的內(nèi)心震撼，一是我們頭頂?shù)臓N爛星空，一是我們內(nèi)心的道德法則。”讓一米，路寬心也寬。每個(gè)人在與交通打交道的同時(shí)，就意味著主動(dòng)承擔(dān)了一份責(zé)任，讓他人順利通過(guò)，自己能平安出行。而當(dāng)你肯為他人主動(dòng)讓出一米寬道，這條路也會(huì)衡量出你的心靈寬度。即使你在生活中有太多的不如意，別人也會(huì)因你的善舉和親切的微笑，而感受到你的人格魅力。
一滴滑落的水珠，輕柔而晶瑩，毫無(wú)力量可言，可是億萬(wàn)滴水珠呢？我們自然而然地想到了溪流、小澗、瀑布、大海，它們波瀾壯闊的氣勢(shì)使我們心存敬畏。倘若每個(gè)人心中都有一米陽(yáng)光，肯主動(dòng)為他人讓出陽(yáng)光的一米，那么把全球60多億人都聚合起來(lái)，世界的每一條道路上都將鋪滿陽(yáng)光，我們的出行將更安全，我們的社會(huì)將更和諧。
一米陽(yáng)光作文 40
慈母手中線，游子身上衣”。在句傳誦了千百年的古訓(xùn)名言，本是描寫(xiě)母親的慈愛(ài)與偉大，可是……我望著媽媽那風(fēng)風(fēng)火火的背影，不禁苦笑著搖了搖頭。
媽媽長(zhǎng)得不漂亮，一米五幾的身材，再加上一張胖胖的圓臉上嵌著兩片厚厚的嘴唇，真是要多平凡有多平凡。可是，就是這樣一個(gè)平凡的媽媽?zhuān)瑓s有著一雙靈動(dòng)的眼睛，她的眼睛總是清亮明澈，透出一股不服輸?shù)暮輨牛屓擞X(jué)得不敢直視，仿佛一看便要被媽媽那燦若寒星的眸子切割成千百塊似的`。
與我而言，媽媽絕不是時(shí)下流行的什么“兔媽”“虎媽”的代名詞，與這樣比，她更像一個(gè)一絲不茍，尺厘必爭(zhēng)的律師，尤其對(duì)我更是絲毫不放松。記得有一次，我和媽媽去朋友家玩，一到他家，我兩眼發(fā)光，哇！桌子上竟擺著好多我最喜歡吃而平日里又吃不到的東西！我興奮極了，于是便毫無(wú)風(fēng)度地跑上前，開(kāi)始胡吃海喝起來(lái)。可正當(dāng)我沉浸在美味之中時(shí)，突然，我察覺(jué)前方有一道不善的目光，我抬頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)∷哪肯鄬?duì)，只見(jiàn)她嘴角勉強(qiáng)扯出一個(gè)難看的弧度，向我努努嘴，示意讓我把食物放下，可是，我實(shí)在是抵當(dāng)不住美味的誘惑，心想在別人家里，媽媽拿我也沒(méi)辦法，于是就錯(cuò)開(kāi)媽媽的目光，又開(kāi)始快樂(lè)地大吃起來(lái)，但心中難免有些發(fā)憷，用眼角的余光偷偷地瞄了媽媽一眼，只見(jiàn)媽媽的眼神越來(lái)越嚴(yán)厲，我只好訕訕地放下手中的食物，但心里卻在不滿地嘀咕著。媽媽似乎看穿了我的心思，把我悄悄拉到一旁說(shuō)：“思琪啊，你要記住，人活一張臉，天下美食有的是，你何必為了一時(shí)之快，讓人看扁你，你說(shuō)值不值得呢？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，現(xiàn)在想來(lái)，媽媽雖然話不中聽(tīng)，可是一生中，又有多少這種樸實(shí)而富有哲理的話呢？
如果說(shuō)慈母如水，那我的媽媽就是一米陽(yáng)光，她現(xiàn)在用最嚴(yán)厲的話糾正我的缺點(diǎn)，讓我以后的生活的道路更加順意平安。
一米陽(yáng)光作文 41
最近，總是被作業(yè)，壓的喘不過(guò)氣。從小，媽媽就希望我能夠有出息，因此，總是逼著我學(xué)這學(xué)那的。我比起同齡孩子們，少了些許的玩樂(lè)時(shí)光了。所以，有時(shí)，我難免心里會(huì)反感。
不過(guò)，雖說(shuō)是興趣班報(bào)的多，沒(méi)什么玩的時(shí)間。但是我周?chē)倸w有很多和我一樣的人，也就不覺(jué)得可悲。只是偷偷在看電視的時(shí)候，看到別的孩子玩的那么開(kāi)心，會(huì)覺(jué)得自己，不夠幸福。常常也會(huì)覺(jué)得，如果出生在那樣的家庭，該有多好。
這天，我在窗邊的書(shū)桌上，寫(xiě)著作業(yè)。陽(yáng)光通過(guò)玻璃，照耀在紙張上，按照平日里媽媽在的時(shí)候，一定讓我拉上窗簾，好好學(xué)習(xí)。可是今天媽媽不在，我靜靜欣賞著這一米陽(yáng)光。
有時(shí)候，我忙得沒(méi)有時(shí)間，覺(jué)得自己孤獨(dú)。可有時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，我并不孤獨(dú)。我有和我一樣的孩子們一起說(shuō)話，我有疼愛(ài)我的媽媽?zhuān)�有更多邁向未來(lái)的'機(jī)會(huì)。而給予我這些的，是爸爸媽媽。
這一米陽(yáng)光，帶來(lái)的是心里的敞亮。
一米陽(yáng)光作文 42
它是一米陽(yáng)光，上帝要它尋找一片最溫暖的地方播下它的生命之火，它曾經(jīng)在夢(mèng)中聽(tīng)到它的父母親告訴它：“世上最溫暖的是人心……”意味深長(zhǎng)的一句話，小時(shí)侯還在醞釀能量的光粒子的它還稚嫩著呢！根本不懂其中的含義……
現(xiàn)在光粒子長(zhǎng)大了，成為了陽(yáng)光，它知道：當(dāng)天地混沌初開(kāi)的時(shí)候，它將會(huì)去找它的主人，不知道會(huì)不會(huì)順利，但一旦融入主人的心里，它便失去了自身的自由，它的能量將歸它的主人所有，它知道這將是它的人生中的一個(gè)重要而又艱巨的抉擇與責(zé)任！
終于，當(dāng)普天的陽(yáng)光灑入人間大地的時(shí)候，它開(kāi)始展開(kāi)它那透明無(wú)印的翅膀翱翔在藍(lán)天白云中，它試著向云朵訴說(shuō)它的.任務(wù)，但云朵用溫潤(rùn)的語(yǔ)氣說(shuō)：“千萬(wàn)要睜大眼睛，看準(zhǔn)人，人心險(xiǎn)惡，世事難以預(yù)料……陽(yáng)光，祝你一路順風(fēng)……”它開(kāi)始置疑云朵，它相信它的父母，盡管那只是一個(gè)夢(mèng)，甚至它聽(tīng)天上疼愛(ài)它的神說(shuō)：“人間有那么一句話――日有所思，夜有所夢(mèng)；所以這一切說(shuō)到底，不過(guò)是你自己的幻想罷了！”神的聲音婉悠揚(yáng)，句句蕩入陽(yáng)光的心里。當(dāng)初陽(yáng)光沒(méi)有多想，但在云朵的提醒下，它不由得好好深思了一番；呼~(yú)這世道真恐怖。陽(yáng)光猛的想到。
一米陽(yáng)光作文 43
待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。老師默默無(wú)聞，是從古自今的一首贊歌，我心目中的老師，像一米陽(yáng)光，趕走了我心頭的烏云。
她很瘦小，雪白的皮膚。沒(méi)有動(dòng)人的外貌，也沒(méi)有華麗的衣裳，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，樸樸通通。但在課堂上，她的形象高大，洪亮的聲音使人感覺(jué)到震撼，我對(duì)她的.崇敬也油然而生。
時(shí)間過(guò)的很快，我們迎來(lái)了期中考試。對(duì)于這場(chǎng)考試我完全沒(méi)有準(zhǔn)備，也沒(méi)有放在心上，考試的結(jié)果也是可想而知的，拿同學(xué)的話來(lái)說(shuō)試卷上所有的“飛機(jī)”加起來(lái)可以開(kāi)十多個(gè)“飛機(jī)場(chǎng)”了。看著看著眼淚掉了下來(lái)，才開(kāi)始重視這場(chǎng)考試，可是已經(jīng)遲了，我在心里反復(fù)地問(wèn)自己：“你有什么資本去浪費(fèi)，就靠那倒數(shù)的名次嗎？那就是我的資本嗎？”就這樣拿著滿是“飛機(jī)”的試卷回家，免不了就是一場(chǎng)痛訓(xùn)。
第二天早上，下起了小毛雨，濕噠噠的天氣，映射出我心中的郁悶。靜靜的，孤獨(dú)的走在寧?kù)o的街道，看著匆匆過(guò)往的行人，他們將去哪呢？去追尋他們自己目標(biāo)了嗎？你們到哪啊？可以告訴我嗎？讓我有個(gè)前進(jìn)的方向，漸漸模糊的身影，是淚水打濕了眼眶，別哭了，快走吧！
到了學(xué)校，像丟了魂一樣，上課的時(shí)候腦子里亂七八糟的，老師您好像看出我的心思，讓我下課帶著試卷找你，突然很感激，我還能被關(guān)注，還有點(diǎn)存在的價(jià)值。
下課了，我站在走廊捧著試卷低著頭，心里忐忑不安，老師您站在我面前，我不敢看你的眼睛，突然有種沖動(dòng)想對(duì)您說(shuō)聲：“對(duì)不起。”“怎么了，就因?yàn)檫@么一場(chǎng)考試嗎？你就這么不堪一擊嘛！沒(méi)有人會(huì)放棄你，只有你自己會(huì)放棄你自己，我永遠(yuǎn)相信你可以做到。”壓抑的心情迫使我流下了痛苦的眼淚，天空中飄落的小毛雨，打在那張白紙上，一點(diǎn)一滴，淚水與雨水浸濕了這張白紙，我不停的抽泣著，您用那雙溫柔的手為我抹去淚水，那一刻一米陽(yáng)光射入我的心頭，煙消云散。
老師，你在我的心中是一米陽(yáng)光。雖然沒(méi)有耀眼的光芒，卻能指引我前進(jìn)的方向，我不需要它有多么燦爛，只求它能夠永遠(yuǎn)存在。
一米陽(yáng)光作文 44
時(shí)間的長(zhǎng)廊上掛滿了往事的掛照。當(dāng)我看到內(nèi)蒙古牙克石市霧凇浩蕩的童話境界，我會(huì)沉醉于此，在挑剔的目光中尋找那現(xiàn)實(shí)生活中缺失的東西，尋找那孤獨(dú)之旅中的一米陽(yáng)光。
初三第一次月考結(jié)束了，為此我飄飄然了兩個(gè)星期，以為自己是最棒的。如果不是物理老師和英語(yǔ)老師的當(dāng)頭棒喝，我想，十月份的最后一天，會(huì)是使我終生墜入懸崖的致命狂風(fēng)。星期一是一周之計(jì)，理想的詩(shī)人把它描繪得像春寒料峭的生機(jī)。不過(guò)那個(gè)星期一，卻讓我懊悔得不能自拔。由于物理筆記沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)在書(shū)本上，全班幾乎2/3的同學(xué)在上課時(shí)受到嚴(yán)厲呵責(zé)。“上一次只有9個(gè)人能完成作業(yè)，我就知道你們的心態(tài)不正常……”我低沉著臉，不斷地在心里詰責(zé)自己，你做班長(zhǎng)怎么做成這個(gè)樣子？竟然還不做作業(yè)了？被叫到辦公室去簽字，向班主任說(shuō)理由。為什么要弄得轟轟烈烈？我心底里很是不服，但竟因了頭痛而無(wú)從訴說(shuō)。第二節(jié)課是英語(yǔ)課，我又因?yàn)殚_(kāi)小差而被老師當(dāng)眾揭露：“你身為英語(yǔ)科代表，這么驕傲，要從重處罰！以后要謙虛點(diǎn)！”……
這好像是一場(chǎng)噩夢(mèng)，一場(chǎng)癡人說(shuō)的夢(mèng)話。
那天下午，為了要讓自己一個(gè)人靜一靜，我請(qǐng)了病假，在反復(fù)不止的自我苛責(zé)中歸隱于家——這個(gè)遠(yuǎn)離塵世的避風(fēng)港里，尋找生命的價(jià)值所在。一個(gè)人靜靜地翻看著化學(xué)書(shū)。看見(jiàn)鈉原子說(shuō)：“電子走開(kāi)，我要形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。”我覺(jué)得它很可愛(ài)。一個(gè)金屬原子，長(zhǎng)了手腳，圓圓的臉蛋，沒(méi)有太多的表情，只是覺(jué)得親近。科學(xué)的世界很美好，沒(méi)有原子與原子之間的勾心斗角，沒(méi)有物質(zhì)之間的爾虞我詐，更沒(méi)有元素之間的劇烈競(jìng)爭(zhēng)。物質(zhì)的微觀世界，看上去很像陶淵明描繪的“世外桃源”，人人安居樂(lè)業(yè)，自己耕耘，社會(huì)一片安穩(wěn)，沒(méi)有壓迫，沒(méi)有剝削……顯微鏡下的世界，該是陽(yáng)光明媚的吧？
下午的陽(yáng)光，零零碎碎地鋪在客廳的地磚上，經(jīng)拋光的地磚反射后，瀉在了身著的校服上。不知道同學(xué)們現(xiàn)在怎么樣呢？還在因匆匆的講課速度而迷惑不解吧？時(shí)鐘一直都在運(yùn)行，秒針走過(guò)一圈，分針走過(guò)一圈，時(shí)針走過(guò)一圈……反反復(fù)復(fù)，直到把陽(yáng)光削成了落在地上的一米長(zhǎng)。我好像已經(jīng)脫離了社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的軌道，化作一顆隕石，落入無(wú)邊的寧?kù)o境地。無(wú)憂無(wú)慮，我開(kāi)始放緩腳步，順著記憶的脈絡(luò)，在寧?kù)o中尋覓過(guò)往的云煙。世界真的是太匆匆了，匆匆而過(guò)，匆匆得讓我們連自己都不認(rèn)得，浮躁與玄虛，湮沒(méi)了屬于自己的真正心聲，我們一直在別人的'設(shè)想中活著。
《智慧背囊》里有一個(gè)故事，說(shuō)是老天爺叫“我”牽著蝸牛去散步，“我”很郁悶，因?yàn)槲伵Ｃ看沃荒芘矂?dòng)一小步，“我”于是放緩了腳步，開(kāi)始觀察身邊的一切，“忽然，我聞到了花香，原來(lái)這邊有個(gè)花園；忽然，我聽(tīng)到了鳥(niǎo)鳴，像動(dòng)聽(tīng)的歌聲；我又看到了滿天亮晶晶的星星，這一切都那么美好。”，最后不禁感嘆“慢著，以前我怎么沒(méi)有這種體會(huì)？原來(lái)是我弄錯(cuò)了——老天爺是叫蝸牛牽著我去散步”。
世人總是匆匆把生命一帶而過(guò)，等到落入黃昏的余暉中時(shí)，又慨嘆六十幾個(gè)春秋碌碌無(wú)為，轉(zhuǎn)而悔恨過(guò)往的錯(cuò)。生命中往往不缺少陽(yáng)光明媚的星期天，但是眾人的聒噪聲卻在心里形成厚障壁，隔成了四角天空，一厘米的溫暖陽(yáng)光也消失殆盡，在強(qiáng)大的壓力下壓縮成郁結(jié)的結(jié)痂。我們是否應(yīng)靜下心來(lái)，放慢腳步，欣賞一路上的美麗風(fēng)景呢？
蝸牛或者是幸運(yùn)的，它可以在物競(jìng)天擇、優(yōu)勝劣汰的生物界中，在逃避被捕食的同時(shí)，慢慢地、一松一弛地，走著，在熟悉得不能再熟悉的土地上，超凡脫俗，在晨曦中吸取雨露，在正午的暴曬中不為所動(dòng)，在夜的幽暗中匍匐前進(jìn)，似一位洞若觀火的老人家，能看出世間的黑與白，善與惡，美與丑……
靜下心來(lái)，品味生活的磨難，放緩腳步思索自己的行為。我渴望得到這一米陽(yáng)光。
一米陽(yáng)光作文 45
當(dāng)路人在無(wú)助的困境中猶豫掙扎時(shí)，溫暖是你的幫手，可以讓你的靈魂帶著翅膀飛過(guò)不知所措地感受陽(yáng)光。當(dāng)人們?cè)诮^望的懸崖上蹣跚蹣跚時(shí)，溫暖才是人間真愛(ài)。它承載著無(wú)數(shù)的夢(mèng)想和希望，讓人感到溫暖。當(dāng)一個(gè)流浪者在寒冷孤獨(dú)的夜晚徘徊時(shí)，溫暖是避風(fēng)的家。可以讓流浪的心找到歸宿，讓冰冷的心充滿溫暖。……一切都因?yàn)槟且幻椎年?yáng)光而溫暖。溫暖是一只手這是一只面對(duì)死亡可以拯救生命的手，一只可以觸摸生命的手，一只可以傳遞真情和溫暖的手。打工的少年魏清剛，為了一個(gè)陌生人，在巨浪中進(jìn)進(jìn)出出三趟，用他的手托著自己的生死存亡，但在榮譽(yù)面前，他選擇了沉默。
他是無(wú)名英雄，歲月為他銘刻，人生為他升華，只因他的“手”觸動(dòng)了中國(guó)，溫暖了中國(guó)大地。溫暖就是愛(ài)這是一份可以溫暖人心的愛(ài)，一份可以撐一輩子晴空的愛(ài)，一份可以超越生死的愛(ài)，年輕的歌手叢飛，他用父愛(ài)飛翔了無(wú)數(shù)孩子的夢(mèng)想。他以母性的心，支撐著一個(gè)溫暖的家。他用自己年輕的生命在人間播下了溫暖的火種。在他生命的盡頭，他“飛”了起來(lái)，他的歌聲還在，他的真愛(ài)還在，他的精神還在。他的歌聲點(diǎn)亮了希望，他的真愛(ài)溫暖了世界，他的事跡牽動(dòng)著世人的心，讓人們明白，生命因愛(ài)而溫暖。溫暖是家那是可以讓生命一個(gè)歇息的地方，是生命的溫暖懷抱，是漂泊的心可以停留的港灣。所以，無(wú)論你走到哪里，回望的就是你的家，你期待的就是你的家。；我心中牽掛的是你的家；最大的溫暖就是回家。經(jīng)歷過(guò)遠(yuǎn)洋航行的人都知道，當(dāng)一個(gè)熟悉的影子出現(xiàn)在海平面上時(shí)，那顆漂浮的心是那么的安靜和溫暖。在人生的旅途中，每個(gè)人都要啟航去尋找未來(lái)。然而，在茫茫人海中，是家人堅(jiān)定了我們的信念，讓我們相信前方的家人有彼岸；是家庭給了我們足夠的勇氣；它指引著我們，讓我們?cè)跊坝康拇蠛Ｖ谐孙L(fēng)破浪；也是家庭給了我們溫暖的`夢(mèng)想；讓我們期待、創(chuàng)造、實(shí)現(xiàn)、等待……心在，夢(mèng)就在。
讓我們攜起手來(lái)，用“愛(ài)”打造一個(gè)家。也讓那一米的陽(yáng)光溫暖，照亮世界的每一個(gè)角落。天空一如既往的陰沉沉的，就像我這幾天的陰暗心情。看著分?jǐn)?shù)不再攀升的試卷，烏云籠罩著我的心。那一刻，我什至生出了一種自我挫敗的心理。感覺(jué)自己以后也不過(guò)如此，不可能再回到以前的巔峰狀態(tài)了。之前的一切都是過(guò)去。窗外的天漸漸黑了，心里的天也暗了下來(lái)，太陽(yáng)仿佛離我而去。晚上，在媽媽難免的責(zé)罵之后，媽媽和顧老師聊了起來(lái)。我看著亂糟糟的答卷，心情和筆跡一樣凌亂。媽媽突然打斷：“顧老師讓你把數(shù)學(xué)作業(yè)大題的字寫(xiě)下來(lái)，題目要寫(xiě)得整整齊齊。”我沒(méi)有回答，也沒(méi)有那么抗拒。手頭還有一個(gè)很大的話題。我握著最細(xì)的筆，盡我最大的努力寫(xiě)出細(xì)小而嚴(yán)肅的文字。第二天，作業(yè)貼出來(lái)了，我?guī)е男那榧泵Υ蜷_(kāi)。引起我注意的第一件事是我寫(xiě)得很認(rèn)真并且字體很小的問(wèn)題。不是每件事都做對(duì)了，但顧先生對(duì)標(biāo)題旁邊的“非常好”二字進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。小小的喜悅，讓我心中的烏云仿佛散開(kāi)了一點(diǎn)。不知道有多久沒(méi)有得到這樣的認(rèn)可和鼓勵(lì)了。我興高采烈地完成了上午的課。中午，顧老師跟我說(shuō)話。“兩年多來(lái)，我看著你走每走一步，我對(duì)你都沒(méi)有多大信心。”聽(tīng)到這里，我尷尬又悲傷地笑了笑。突然想起了幾天前的自欺欺人的心理，卻被顧老師接下來(lái)的話打斷了。“可是今天我換作業(yè)的時(shí)候，看了你的話，頓時(shí)對(duì)你充滿了信心……”這句話仿佛是一米的陽(yáng)光，直射在我陰郁的心里。后來(lái)，顧老師說(shuō)，后面的話我想了好久才回想起來(lái)。
但這句話在我腦海中反復(fù)出現(xiàn)。既然老師對(duì)我有信心，我怎么能辜負(fù)老師呢？回想之前的自我挫敗和自我放棄，我覺(jué)得我是多么的可笑和軟弱。從此，孤獨(dú)的燈下，我有一個(gè)不知疲倦的身影，教室里有一個(gè)我在積極尋找的身影，考場(chǎng)里有一個(gè)我自信寫(xiě)作的身影。性格還是那么小，我開(kāi)始像往常一樣開(kāi)始改變。我又把試卷拿了回去，臉上洋溢著得意的笑容，瞬間想起了導(dǎo)師給我的一米陽(yáng)光。心的境界就是心的境界。世界可能很小很小，但心的領(lǐng)域總是很大很大。
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