愛(ài)是陽(yáng)光作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的愛(ài)是陽(yáng)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)是陽(yáng)光作文1
愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈;愛(ài)是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，造就了我們生命中美麗的情感之景。
從小，我在媽媽的精心照料下生活，從未體會(huì)過(guò)她的辛苦。隨著年齡的增長(zhǎng)，我已逐漸感受到單親家庭生活的艱難。每天，媽媽既要上班，還要照顧我的生活起居，她是多么不容易啊!
還記得我二年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，媽媽要求我獨(dú)自步行上學(xué)。膽小的我一聽(tīng)，立刻把頭搖得像撥浪鼓似的，怎么也不肯一個(gè)人走。我在家里拉著媽媽的衣角，苦苦哀求著，一遍又一遍地哭著說(shuō)：“媽媽送我!媽媽送我!”媽媽對(duì)我進(jìn)行了一番勸解后，見(jiàn)我還不走，竟然一狠心，把我推出了門外!然后“砰”地一聲把門關(guān)上了。傷心的我一邊抽泣著一邊往學(xué)校走去。但也就是從那時(shí)起，我再也沒(méi)要媽媽接送過(guò)。現(xiàn)在，我已經(jīng)能獨(dú)立買菜、做飯、洗衣等，老師、同學(xué)都稱贊我自理能力強(qiáng)，那可大都是媽媽的功勞呀。
媽媽雖然工作很忙，但從來(lái)不忘關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況。每晚總要陪我做作業(yè)，對(duì)我學(xué)習(xí)中遇到的困難，她總是想盡辦法幫我解決。正是媽媽的鼓勵(lì)和期望，使我從不敢在學(xué)習(xí)上有半點(diǎn)馬虎，成績(jī)一直名列前茅。
就在前幾天，我感冒發(fā)燒。由于馬上要進(jìn)行期中考試，媽媽心急如焚，她拖著疲憊的身體帶我去掛鹽水，一直陪在我身邊。直到我高燒退了，媽媽又買了營(yíng)養(yǎng)品為我補(bǔ)身體。
20xx年來(lái)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已化作美好的記憶。雖然我的家庭曾經(jīng)有過(guò)不幸，但我為自己有一位勤勞能干、溫柔可親的媽媽而感到無(wú)比幸福、自豪!沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光中，我溫暖無(wú)比。
愛(ài)是陽(yáng)光作文2
2008年5月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)撼動(dòng)全國(guó)的悲劇在四川上演······在那短短的幾分鐘，也許只是幾十秒，一個(gè)個(gè)溫馨的家庭。一張張?zhí)煺娴哪橗�，一雙雙動(dòng)人的眼眸······頃刻間，如流星劃過(guò)夜空般迅速消逝，成為永恒······
在地震發(fā)生的時(shí)候，我們看到最多的那就是愛(ài)。
母愛(ài)
人們都說(shuō)，母愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。在這次的地震中，我們更是充分的體會(huì)到這種愛(ài)的偉大。
你還記得那位母親嗎？她用自己的身軀為自己三、四月大的孩子留下了一線生機(jī)——當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)這一位母親時(shí)，她已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，而那個(gè)孩子卻在母親的懷中甜蜜的睡著了。當(dāng)救護(hù)人員救出孩子時(shí)，發(fā)現(xiàn)他身旁還有一只手機(jī)，里面寫(xiě)著：“寶貝，如果你還活著，你要記住，媽媽愛(ài)你！”就是這一句短短的話語(yǔ)頓時(shí)震撼了所有人的心，所有人的熱淚都充滿了眼眶······我們可以想象，這位母親是多么地疼愛(ài)自己的孩子，在臨死之前，又是多么的舍不得自己三、四月大的孩子。
園丁的愛(ài)
老師這一詞匯沒(méi)在人們眼中，它就只是一個(gè)單純的職業(yè)，然而，在地震來(lái)臨之際，老師卻為了不是自己的孩子筑起了一座防護(hù)墻——廢墟中，她的身體斷成兩截，臉部血肉模糊。她的血肉模糊。她的雙手仍緊緊握住學(xué)生的手。地震來(lái)臨，老師立刻讓同學(xué)向操場(chǎng)奔跑，當(dāng)全班同學(xué)都撤離是，只剩下兩名學(xué)生站在那兒手足無(wú)措，老師趕緊把他倆抱住，沒(méi)走幾步，上面的水泥板就坍塌了下來(lái)，把老師和學(xué)生一起埋在里頭。當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)時(shí)，老師早已離開(kāi)了人間，而兩名學(xué)生奇跡般獲得了老師給予他們的第二次生命。
······
因?yàn)橛袗?ài)，我們義無(wú)反顧，挺身而出；因?yàn)橛袗?ài)，我們真心依靠，共度難關(guān)；因?yàn)橛袗?ài)，我們互相勉勵(lì)，生死相連。
當(dāng)我們撥開(kāi)烏黑的云霧，陽(yáng)光就會(huì)沐浴著我們，此時(shí)的我們，就會(huì)明白——愛(ài)就是一種陽(yáng)光的味道。
愛(ài)是陽(yáng)光作文3
父母的愛(ài)是陽(yáng)光，當(dāng)我們寒冷的時(shí)候在頭上照耀；當(dāng)我們遇到困難時(shí)幫助我們；當(dāng)我們委屈時(shí)安慰我們……
記得寒假的一個(gè)晚上，已經(jīng)是十一點(diǎn)多了，我渾身發(fā)熱，感覺(jué)很不舒服，我虛弱地喊了句：“媽媽，我好難受！”我和媽媽不睡在一間房，我睡書(shū)房，媽媽睡臥室，中間隔著一條走廊。我想：媽媽都睡著了，她應(yīng)該沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)吧。可我錯(cuò)了！我竟然聽(tīng)到媽媽急促的腳步聲，媽媽只穿了一件單薄的睡衣走了進(jìn)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“漠楊，哪里不舒服？”
我虛弱地回答：“我感覺(jué)渾身發(fā)熱�！�
媽媽急忙摸了摸我的額頭：“呀！發(fā)燒了！”媽媽邊說(shuō)邊拿出體溫計(jì)，在自己的胸口捂熱后輕輕放進(jìn)了我的腋窩中。為了防止我?jiàn)A不緊，媽媽扶住我的肩膀，時(shí)不時(shí)地看一下鐘，在她眼里，五分鐘似乎象一個(gè)小時(shí)一樣長(zhǎng)。終于等到了五分鐘，媽媽拿出了體溫計(jì)一看：“呀！三十九度八了！”媽媽急忙叫醒爸爸，幫我穿好衣服，自己卻胡亂套了件外套，連毛衣都沒(méi)穿就出門了，全然不顧門外刺骨的寒風(fēng)。
到了醫(yī)院，醫(yī)生叫我吃美林降溫。我不喜歡美林的味兒，但又不想讓爸爸媽媽擔(dān)心，我只好捏著鼻子喝了下去。我喝下美林后，果然感覺(jué)好多了：頭也不痛了，身體也舒服多了。慢慢地，我就睡著了……
突然，我感覺(jué)一陣清涼，一看，不知什么時(shí)候我回到了家里，爸爸正在用毛巾敷我的額頭，我不禁一陣感動(dòng)。
第二天一早，我的燒退了，看到爸爸媽媽布滿血絲的眼睛，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。
父母的愛(ài)是涓涓細(xì)流，流淌在我生命的每一個(gè)細(xì)節(jié)里；父母的愛(ài)是陽(yáng)光，溫暖著我成長(zhǎng)的每一步。
愛(ài)是陽(yáng)光作文4
愛(ài)是一束束陽(yáng)光牽著我們的手帶領(lǐng)我們由單純走向成熟；愛(ài)是一朵浪花交給我們成長(zhǎng)的方法；愛(ài)是一個(gè)個(gè)溫泉在寒冷的冬天給我們溫暖；愛(ài)是一艘艘戰(zhàn)艦帶領(lǐng)著我們?nèi)コ孙L(fēng)破浪。
最讓我感動(dòng)的是在三年級(jí)上冊(cè)結(jié)束的時(shí)候。那是一個(gè)夏日炎炎。天氣晴朗的日子，在中午時(shí)一個(gè)個(gè)同學(xué)從教室中走、我的心中有著興奮的表情我奔出校門眼睛在家長(zhǎng)接送區(qū)掃視了一次我沒(méi)有看見(jiàn)媽媽的身影，我馬上意識(shí)到媽媽還沒(méi)有來(lái)，我垂頭喪氣的在人行道上穿來(lái)穿去，快到紅路燈口時(shí)一輛藍(lán)色的電瓶車在我的身邊停下，開(kāi)車的是一位有著黑色長(zhǎng)發(fā)的阿姨，她奇怪的問(wèn)：“咦，小朋友，你怎么自己一個(gè)人走路呢？”你的爸爸媽媽在哪里呀？”
我支支吾吾的說(shuō)："我，我，我的媽媽沒(méi)有來(lái)接我，所所以我自己一個(gè)人走路回家。”我開(kāi)始了抽泣話也逐漸說(shuō)不清了。
她下來(lái)了臉色嚴(yán)肅了起來(lái)，忽然她的眼睛里閃爍了一下，她用手托住下巴溫柔地說(shuō)：“小朋友，你的家在哪里呀？我送你回家吧！”
我說(shuō)：“好的謝，謝謝阿姨！我的家在上余鎮(zhèn)雁塘村�！彼檬职盐夷樕系难蹨I抹去，小心翼翼地把我抱上車，開(kāi)起了電瓶車問(wèn)：“小朋友，你的媽媽為什么沒(méi)有來(lái)接你呀？”
我說(shuō)：“我和媽媽1點(diǎn)鐘來(lái)接我，實(shí)際上我們11：30分就可以回家了�！�
“哦！那你回家以后好好交流一下吧！”她溫柔地說(shuō)。“恩！”我應(yīng)了一聲便不再說(shuō)話。不一會(huì)兒就到了我家門前，我下了車說(shuō)：“阿姨你叫什么名字呀！”她沒(méi)應(yīng)我，只見(jiàn)她調(diào)轉(zhuǎn)車頭便走了。我的眼眶中晶瑩的淚花仿佛有千斤重，是啊這樣一位做好事不留名的阿姨是很難找到的。
在我的心中愛(ài)是那位阿姨這溫柔的嗓音，是他安撫了我天真純潔的心靈，我要感謝這位做好事不留名的阿姨。
愛(ài)是陽(yáng)光作文5
轉(zhuǎn)眼間就要讀五年級(jí)了，打開(kāi)記憶的門，往事歷歷在目，翻開(kāi)小學(xué)的生活時(shí)光，最令我一生受益而終生難忘的只有兩件事。這讓我明白了愛(ài)的真諦！
一個(gè)烏云密布的夜晚，我和媽媽買完了東西準(zhǔn)備回家，這時(shí)，一點(diǎn)雨從天而降，滴到了我的鼻子上，下起了綿綿小雨，我們以為沒(méi)事，就叫了三輪車，可事情永遠(yuǎn)沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。不知是原本的天氣，還是老天爺搞錯(cuò)了降雨量，原本的小雨居然變成了傾盆大雨，風(fēng)呼呼的刮過(guò)樹(shù)梢，把花草吹得東倒西歪，閃電帶著轟轟作響的雷聲，似乎是一個(gè)巨人鬼哭狼嚎的叫著，伸著大爪子，張牙舞爪，雨點(diǎn)像可怕的子彈，把三輪車頂弄出了“叮叮咚咚”的聲音，我冷得瑟瑟發(fā)抖，雨點(diǎn)從額頭流到了褲腳，刺激著皮膚和骨頭，媽媽見(jiàn)我這幅模樣，趕緊把外衣脫給我，我感到了一絲溫暖。
終于到家，我等待著媽媽開(kāi)門，突然，只見(jiàn)“�！钡囊宦暟盐医o震住了，才發(fā)現(xiàn)，媽媽為了我竟然凍得鑰匙都拿不動(dòng)了，我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了……
這讓我感受到了媽媽的愛(ài)。
有一天午夜12點(diǎn)，突然，一陣難受把我驚醒了，接著是連綿不斷的嘔吐，奶奶知道大事不妙，趕緊叫爸爸媽媽把我送進(jìn)醫(yī)院。
這時(shí)，一個(gè)寬大而溫暖的肩膀把我背了起來(lái)，我頓時(shí)感到了一陣溫暖在我心中回蕩。
到了醫(yī)院，我已經(jīng)脆弱到了極限，像個(gè)無(wú)助的小生命，又像即將凋零的花朵。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸清脆的腳步聲，我睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)爸爸背著我急急忙忙跑進(jìn)了值班醫(yī)生的房間，臉紅的發(fā)紫，汗水不停流下。
我看著，爸爸那密密的汗珠，眼淚不由自主地流了下來(lái)。
這讓我感受到了爸爸的愛(ài)。
“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�！睈�(ài)是一縷春風(fēng)，喚醒滿園春色，愛(ài)是一滴雨露，滋潤(rùn)萬(wàn)紫千紅，愛(ài)是一輪明月，喚醒燦爛星光。其實(shí)，在我們生活的世界并不缺少美，是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，如果你懂得發(fā)現(xiàn)，其實(shí)愛(ài)就在你的身邊。
愛(ài)是陽(yáng)光作文6
“溫暖”是什么？一個(gè)關(guān)心的問(wèn)候？一句發(fā)自內(nèi)心的安慰？還是一個(gè)溫暖的擁抱……是啊，問(wèn)候、安慰、擁抱……這就是“溫暖”。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我拿著科學(xué)老師讓我們準(zhǔn)備的“生態(tài)瓶”踏進(jìn)了校園。我一邊走路，一邊欣賞著自己做的“生態(tài)瓶”。
瞧，瓶子里彩色的石子閃爍著金光，水中的魚(yú)兒自由地游著，水草扭動(dòng)著它的身子，好像在跳舞。真是一個(gè)快樂(lè)的水底世界！
可好景不長(zhǎng)。我還沒(méi)有走到教室，手上便沾滿了自己的汗水，于是手一滑，“啪啦”一聲生態(tài)瓶掉到了地上，碎了，水流了一地，小魚(yú)也在地上“撲騰”個(gè)不停�？粗矍暗那榫埃乙幌伦幼兊貌恢�。
“咦？怎么回事��？呀！瓶子碎了！”我忽然聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)說(shuō)話。我抬頭一看，原來(lái)是五（4）班的柏雅寧�！斑�，看著我干嘛？快救你的魚(yú)��！”她不解地望著我�！芭叮瑢�(duì)的。”我不知該說(shuō)些什么。正當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，她卻已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
“嘿！等我一下！”我連忙上前追上她。
剛到洗手間，上課鈴就響了。那討厭的鈴聲就像一個(gè)可惡的小鬼，嘴里在“哇啦哇啦”叫個(gè)不停�！吧险n了，你遲到了老師會(huì)罵你的，快回教室吧！我自己來(lái)！”我說(shuō)。“沒(méi)事兒！我?guī)湍�！”說(shuō)完，柏雅寧把我手中的活兒“搶”了過(guò)去。“可是，瓶子沒(méi)了。”我難過(guò)地對(duì)她說(shuō)�！坝梦业乃堪�！”說(shuō)著她像變戲法一樣，“變”出了一個(gè)瓶子和一把剪刀，再用剪刀將瓶子一分為二，下面那部分就是一個(gè)嶄新的“生態(tài)瓶”了！
一切搞定了。我用手捧著這個(gè)雖然小，但卻裝滿愛(ài)的“寶物”，心里感覺(jué)暖洋洋的�！盎亟淌野�，上課去了！”說(shuō)完，柏雅寧便飛奔而去，我也跑回我的班級(jí)，與同學(xué)們一同上課。
��！愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光，陪伴著你我走在陽(yáng)光的大道上。愛(ài)是一種付出，只要付出愛(ài)，就一定能得到更多愛(ài)！
愛(ài)是陽(yáng)光作文7
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”這首人人會(huì)唱的兒歌，不時(shí)讓我想起每天忙碌于工作與家務(wù)之間的媽媽。她勞累的背影，讓我心中酸了起來(lái)……記得那次期中考試時(shí)，我的肚子突然疼了起來(lái)，結(jié)果考試時(shí)力不從心�；氐郊依铮乙宦暡豢�，背著沉重的書(shū)包走進(jìn)臥室，當(dāng)看見(jiàn)媽媽的眼神時(shí)，我畏懼起來(lái)，不禁害怕第二天的到來(lái)。第二天還是默默地降臨，我的厄運(yùn)也隨著時(shí)間悄悄地來(lái)到。
果然，不出我所料，這次考得十分差，語(yǔ)文只考了八十幾分，雖然我在心里做了準(zhǔn)備，但聽(tīng)到分?jǐn)?shù)時(shí)，我還是呆住了。我心事重重地走回家，看見(jiàn)媽媽那充滿期待的眼神時(shí)，突然，一個(gè)邪惡的念頭在腦中劃過(guò)。最終，我決定不告訴媽媽分?jǐn)?shù)，這樣就萬(wàn)事大吉了。我裝著興奮的樣子對(duì)媽媽說(shuō)：“試卷還沒(méi)有改出來(lái)�！�
一天，兩天，紙還是包不住火的，媽媽最終從同學(xué)口中得知了我考試的成績(jī)，我嚇得哭起來(lái)，可媽媽卻若無(wú)其事地帶我回家。媽媽的冷漠讓我后怕起來(lái)，我情愿媽媽狠狠地罵我一頓，吃飯時(shí)，我的淚無(wú)聲地落在米飯里。媽媽用溫柔的手輕輕摸著我的頭說(shuō)：“孩子，成績(jī)并不是最重要的，你考差了，媽媽并不怪你，人生難免失誤，可你不誠(chéng)實(shí)的品德讓我太傷心了。我想你知錯(cuò)了，好好努力，成功是屬于奮斗者的。”聽(tīng)了媽媽這番話，我心里如陽(yáng)光沖破了封鎖的云層，露出了柔和的光芒。
媽媽，你的愛(ài)如雨后的陽(yáng)光，不斷鼓勵(lì)、教育著我。在我取得好成績(jī)時(shí)，你一句“不要驕傲”永遠(yuǎn)記在我的心中；當(dāng)我煩惱時(shí)，你的大手總溫暖著我的心田，今天，我終于嘗到咖啡苦后的香醇，那就是你的愛(ài)。我永遠(yuǎn)愛(ài)你——媽媽！
愛(ài)是陽(yáng)光作文8
愛(ài)是什么？愛(ài)是冬天里的一縷陽(yáng)光，愛(ài)是春天里的一株小草，愛(ài)是爸爸一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，愛(ài)是媽媽一句贊美的話。
爸爸的大手
小時(shí)候，我每次爬到零食柜去拿零食時(shí)，爸爸總是把手放在我的頭頂上，當(dāng)我每次問(wèn)他為什么把手那在那里？他總說(shuō)：“我是因?yàn)閻?ài)你啊。”終于有一天，我忍不住好奇，在爸爸爬進(jìn)零食柜時(shí)，我也用手放在他的頭上�？墒�，當(dāng)爸爸爬進(jìn)去時(shí)，我的手卻怎么也拿不出來(lái)，等爸爸爬出來(lái)后，我趕緊把手抽出來(lái)。手上又青又紫，還有一道道勒痕。看著這個(gè)印子，我疼得大哭起來(lái)，這才明白爸爸為什么說(shuō)是因?yàn)閻?ài)我才把手放在那兒，原來(lái)是為了讓我免受傷害。兒時(shí)對(duì)愛(ài)的理解，既不是一塊奶油蛋糕，也不是一根棒棒糖，而是記憶中爸爸的那雙大手了。
老師的話
四年級(jí)，曾有一段時(shí)間精神不好，成績(jī)也下滑得厲害。有一天，老師親自喊我去辦公室，我以為批評(píng)我，便極不情愿地挪動(dòng)著身子，進(jìn)了辦公室。進(jìn)了辦公室后我低著頭，眼睛盯著腳尖一副若無(wú)其事的樣子，可心里卻緊張極了。老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是端來(lái)一杯水讓我喝，并詢問(wèn)我精神不好的原因。最后，老師還說(shuō)：“你成績(jī)下滑，我不怪你。只要你及時(shí)調(diào)整好自己。今天比昨天進(jìn)步一點(diǎn)，明天比今天進(jìn)步一點(diǎn)就可以了。”這句話給了我莫大的鼓勵(lì)與安慰。于是，過(guò)了一段時(shí)間后，我成績(jī)又慢慢變好了。此時(shí)對(duì)愛(ài)的理解是老師一句鼓勵(lì)的話和一個(gè)安慰的眼神。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”
前不久在路上走著走著，一只流浪貓跑到了我跟前。它身上臟臟的，瘦得骨頭都看得出來(lái)�？吹剿@副模樣，我馬上去路邊買了一小袋餅干喂給它吃。它狼吞虎咽地吃完后叫了幾聲，像是在感謝我。第二天，我又看到了它的身影，它跟在我身邊，像個(gè)保鏢似的，久久不肯離去。這時(shí)，我對(duì)愛(ài)的理解更深了，是在愛(ài)它！愛(ài)動(dòng)物時(shí)，對(duì)方給予對(duì)你的充分信賴。
愛(ài)是什么？愛(ài)是爸爸的大手，老師的話，是“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的給予。愛(ài)更是一縷小小的陽(yáng)光溫暖著我，也溫暖著你，溫暖我們的整個(gè)世界。
愛(ài)是陽(yáng)光作文9
關(guān)愛(ài)，讓山路不再崎嶇;關(guān)愛(ài)讓沙漠不再荒涼唯有關(guān)愛(ài)，方可讓困難化險(xiǎn)為夷。
冬日的來(lái)臨，使我原本緊張的心情加上了一叢雪。今天，我要獨(dú)自一人去爺爺家，路上的困難還是個(gè)未知數(shù)，但我的心早已繃得緊緊。上地鐵后我的心平靜了很多但在出驗(yàn)票時(shí)，我的交通卡突然失靈了。
這意味著，我無(wú)法出了！怎么會(huì)這樣？我進(jìn)的時(shí)候還好好地，可現(xiàn)在為什么出不了了呢？我的手也不停地敲打著驗(yàn)票機(jī)，而驗(yàn)票機(jī)似乎一點(diǎn)也不領(lǐng)情，我卻像熱鍋上的螞蟻，不知所措，每一秒都過(guò)得那么長(zhǎng)久！
小伙子，快點(diǎn)��！你不用，我們還要用呢！著我后面的一位女士在后面尖叫道。你以為我不想快嗎？我比你還急啊！就在我無(wú)助的時(shí)候，我的身后突然伸出了一雙手，我回過(guò)頭去看見(jiàn)了一個(gè)四五十歲的男子，他的臉上洋溢著笑意，讓我的心中感到暖暖的。來(lái)，我來(lái)幫你試試看他滿含微笑地說(shuō)道。
就在我將信將疑之際，又一列地鐵進(jìn)了，短短的幾秒鐘臺(tái)上的行人多了起來(lái)。我趕緊對(duì)他說(shuō)：叔叔，您上車吧，我去找這里的保安。但他卻毫不猶豫的揮了揮手，說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，我可以乘下一班。
我被他那熱情、樸實(shí)的語(yǔ)言和那不輕易間的動(dòng)作打動(dòng)了。我們素不相識(shí)，但他卻如此的幫我的忙。他那著我的交通卡，在驗(yàn)票機(jī)上反復(fù)重復(fù)著刷卡的動(dòng)作。似乎他的到來(lái)也將那驗(yàn)票機(jī)的無(wú)情趕走了，好了，遇到這種事不要緊張，要有耐心。就這樣，他又匆匆忙忙的去候車，消失在人群之中。
那一刻，一股暖流涌上我的心頭，我的身上已不再有冬日的寒冷，是他，將我的寒氣驅(qū)逐了，我成功出后，腦海中還不時(shí)出現(xiàn)這當(dāng)時(shí)的畫(huà)面，久久不能忘懷
愛(ài)是陽(yáng)光作文10
窗外的小花，在大地的愛(ài)中靜靜地綻放；空中的鳥(niǎo)兒，在藍(lán)天的愛(ài)里自由地翱翔；無(wú)數(shù)的魚(yú)群，在大海的愛(ài)里慢慢地游動(dòng)；而像多的樹(shù)苗似的我們，在母親那陽(yáng)光般的愛(ài)中茁壯地成長(zhǎng)。
生活中的天氣總是變化無(wú)常，正當(dāng)樹(shù)苗享受著春風(fēng)的溫暖時(shí)，就下了一場(chǎng)暴雨。
一場(chǎng)重要的考試后，我正面對(duì)著試卷露出滿意的笑容，耳邊卻劃過(guò)一道尖厲的嗓音：“老師，她作弊!看她的這道題，錯(cuò)得和我一模一樣!”納悶地抬起頭，便對(duì)上那一道同樣尖厲的目光，刺得我的眼睛火辣辣地疼，便不由地流下淚來(lái)：“我沒(méi)有!”
看著老師那道懷疑的目光，聽(tīng)著沉重的思想教育，我的心變得冰涼。
豆大的雨點(diǎn)不停地砸下來(lái)，樹(shù)苗被冰冷的大風(fēng)吹彎了腰，它覺(jué)得再也見(jiàn)不到陽(yáng)光了。
下課后，同學(xué)們看我的眼光里都充滿了冷漠和失望，我?guī)状蜗腴_(kāi)口向他們解釋，但冰冷刺骨的目光，總是擊垮了我的勇氣。
樹(shù)苗在猛烈的暴雨中淋了一整天，一回到家，便來(lái)也堅(jiān)持不住了
從我斷斷續(xù)續(xù)的話中，母親了解了事情的經(jīng)過(guò)。她似乎并沒(méi)有感到氣憤，只是伸出手，拍了拍我的肩膀，“你沒(méi)有錯(cuò)，他們這樣做，是因?yàn)槟阕屗麄兗刀柿恕：煤孟蛩麄兘忉�，他們都�?huì)明白的。”
我抬起頭，透過(guò)淚水看到母親那模糊的微笑著的臉，心中突然就有了力量。是啊，有什么好怕的呢，“身正不怕影歪”，我并沒(méi)有錯(cuò)。我那冰冷的心似乎也有了溫度，那是母親的愛(ài)的溫度。
厚厚的烏云褪去，溫暖的陽(yáng)光又撒了下來(lái)，照在樹(shù)苗上。樹(shù)苗抖落了身上晶瑩的雨水，站得更加挺拔。
生活中總會(huì)遇到讓我灰心失望的事，但母親的愛(ài)就像是一縷陽(yáng)光，總能讓我的心重新溫暖起來(lái)，讓我看到那烏云背后燦爛的光明。
愛(ài)是陽(yáng)光作文11
愛(ài)，是一縷燦爛的陽(yáng)光，能融化我們心中的堅(jiān)冰；愛(ài)，是一輪皎潔的明月，照亮我們迷失的心靈；愛(ài)，是一涌甘甜的清泉，滋潤(rùn)我們的心思。
那是個(gè)艷陽(yáng)天，萬(wàn)里晴空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，讓人心曠神怡。下午的體育課是自由活動(dòng)，傅柯依帶了一副羽毛球拍在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳、自?shī)首詷?lè)，玩的不亦樂(lè)乎。我們看了真羨慕，于是就屁顛屁顛地跑過(guò)去，加入了她的行列，輪流玩。我一手拿著球拍 ，眼睛隨著羽毛球的運(yùn)動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)，球在空中飛舞雀躍，好不開(kāi)心。這可苦了我的雙腿，一會(huì)兒跑到操場(chǎng)這頭，一會(huì)兒跑到操場(chǎng)那頭，好幾次都差點(diǎn)和別的同學(xué)撞個(gè)滿頭大包。好久沒(méi)有這樣瘋玩了。我覺(jué)得自己像放出籠子的鳥(niǎo)兒。正當(dāng)我玩在興頭上，忽然，半路殺出個(gè)樓陽(yáng)來(lái)。他一把奪過(guò)我手中的球拍，像猴兒似的活蹦亂跳，滿世界地跑，去追羽毛球。我們當(dāng)然不高興，向他伸出魔爪。他一般尖聲大叫，一邊跑。忽然，他不小心重重地一拍羽毛球，頓時(shí)羽毛球像只調(diào)皮的白鴿，“嗖”地一下，飛出來(lái)鐵欄，掉進(jìn)草叢。樓陽(yáng)一見(jiàn)惹了禍，馬上像個(gè)霜打的茄子———蔫了。大家議論紛紛，出謀劃策。有的說(shuō)“要不從鐵欄上翻過(guò)去�！庇械恼f(shuō)：“
不行不行！太危險(xiǎn)。我覺(jué)得可以把球拍伸過(guò)去，然后把球勾過(guò)來(lái)�！庇械恼f(shuō)：“球拍太短，行不通.”樓陽(yáng)想試著從鐵欄中間的縫里穿墻而過(guò)。
這時(shí)，來(lái)了一個(gè)叔叔，他其貌不揚(yáng)，從車上走下來(lái)。一步步向我們逼近。我們想到報(bào)紙上的大壞人，不寒而栗，依偎在一起。叔叔停住腳步，彎腰撿起我們的羽毛球，隨手一揚(yáng)，球又回到了我們手中。然后轉(zhuǎn)身便走。我們受寵若驚，過(guò)了一會(huì)兒才對(duì)那個(gè)背影說(shuō)了聲謝謝。
人與人之間的關(guān)愛(ài)就是那么簡(jiǎn)單。有時(shí)只是撿一個(gè)球而已。
愛(ài)是陽(yáng)光作文12
愛(ài)如潮水，春暖花開(kāi)；愛(ài)如陽(yáng)光，照我心間。
最近，奶奶回老家了不在我身邊，每當(dāng)我放學(xué)回家總會(huì)感到一些莫名的空曠，終于，我能停下來(lái)，回憶奶奶的清晰的面孔，那蹣跚，模糊的背影……
那時(shí)，每天放學(xué)回家就能看到奶奶在廚房中忙碌的身影：一手一個(gè)鏟子，一手扶著鐵鍋，在爐前賣力。手臂上露出絲絲的青筋，手抖著，而那只粗糙的大手卻死死地攥著鍋柄，“馴服”著一頭“野獸”。不爭(zhēng)氣的滾燙的油滴迸濺到了手上，回應(yīng)它的只是一陣緊蹙的眉頭和上下齒間的碰撞聲。望著奶奶的背影我的心中頓生了一種說(shuō)不出的復(fù)雜的感覺(jué)，酸溜溜的。奶奶轉(zhuǎn)身看到了一臉茫然的我，瞬間臉上絢放出了笑容。那笑容如早晨的露珠一樣晶瑩剔透，完美無(wú)瑕地掩飾住了奶奶臉上歲月的痕跡，那一瞬，印在了我心上。
如今再次輕輕、微微地踏入廚房，是空蕩蕩的，一切都變了，唯獨(dú)那夕陽(yáng)夕下的太陽(yáng)的余暉，暖暖地灑在了廚房中，染紅了。我仿佛看到了奶奶那模糊的背影，我的眼眶濕了……奶奶帶給我的就是陽(yáng)光，暖暖的，好似離不開(kāi)。離不開(kāi)那一切的一切，放學(xué)沉默在桌上的一杯水；陪我鍛煉時(shí)豆兒大的汗珠；上學(xué)送我時(shí)一次又一次的回望……
轉(zhuǎn)身踏入奶奶的房間，目光不經(jīng)意落到了一張多年以前的照片上，奶奶緊拉住我的手，而我示意想要擺脫出來(lái)。在勉強(qiáng)忍受著那種愛(ài)。無(wú)意間又發(fā)現(xiàn)了奶奶照片中的.絲絲銀發(fā)，那銀發(fā)如同一道道耀眼的陽(yáng)光，刺痛了我的眼，刺痛了我的心，我雙眼再次模糊了，我后悔為什么面對(duì)奶奶一次又一次的摯愛(ài)時(shí)我迎上的總是那冷淡的背影……現(xiàn)在，我開(kāi)始期待那一種愛(ài)，那種陽(yáng)光般的溫暖。
那愛(ài)，是茫茫白雪中的一團(tuán)炙熱的陽(yáng)光，再頑固的冰雪也得以融化，帶走嚴(yán)寒，留下的是一縷陽(yáng)光，一絲溫暖，一份濃濃的愛(ài)……
漸漸地，我明白了，那種親人所給予的愛(ài)總會(huì)被我們忽視，而只有當(dāng)失去時(shí)，才會(huì)回首并深感惋惜。那種愛(ài)宛如一縷陽(yáng)光，散發(fā)著自身的光芒與溫暖，溫暖著我，溫暖著她身邊所有的人。
愛(ài)是陽(yáng)光作文13
那一次，全部的光芒都把我牢牢的包圍住了。
一、呵護(hù)里的母愛(ài)
有一次，我受傷了。媽媽知曉了非常著急，在房間里走了一趟又一趟，先幫我拿毛巾，再打來(lái)水，再擦拭，最后再幫我貼上了創(chuàng)口貼。
我抬頭看望著母親，猛然間，我凝視著母親臉龐上一滴又一滴落下的汗珠。那汗珠雖然不多，雖然它是看不見(jiàn)的，是透明的，可是在那一瞬間，那點(diǎn)點(diǎn)汗珠閃爍著色彩，五彩繽紛，猶如那五顏六色的流星一般，猶如那掛在天空中閃閃發(fā)光的星星！
二、嚴(yán)厲中的父愛(ài)
有一次，我戰(zhàn)勝了自己。我在操場(chǎng)上揮灑著汗水，一不小心，摔了個(gè)四腳朝天。爸爸走過(guò)來(lái)了，我看見(jiàn)了，伸手請(qǐng)他扶我起來(lái)，他卻不理睬，對(duì)我喊道：“我是不會(huì)幫你的！得要你自己起來(lái)，從哪兒跌倒再?gòu)哪莾号榔饋?lái)！”看著那張嚴(yán)肅的面孔，我只好用手在跑道上撐起身體，沒(méi)想到，“噔”的一聲，又滑倒了。爸爸的臉越看越緊，上前說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系！再來(lái)一次！”我只好無(wú)奈地再次用手支撐著身體，緩緩地爬了起來(lái)。
雖說(shuō)爸爸得話那么了斷，那么堅(jiān)硬，爸爸的臉那么嚴(yán)肅，可他卻讓我學(xué)會(huì)了勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，自信……
三、關(guān)愛(ài)我的同學(xué)
有一次，我生病了。在上課的時(shí)候，整個(gè)人全軟的一樣，癱瘓?jiān)谧雷由希揽匆?jiàn)了，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“黃冉，你怎么了？”我吞吞吐吐地回答說(shuō)：“就肚子有點(diǎn)痛，沒(méi)關(guān)系。”話音剛落，她就用匆忙得說(shuō)：“那我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧�！睕](méi)等我說(shuō)完話，她就不管三七二十一，扶著我去醫(yī)務(wù)室。
在去醫(yī)務(wù)室的路上，雨漸漸停了，放出來(lái)一片藍(lán)天和白云，我抬頭仰望天空，太陽(yáng)出來(lái)了，似乎把所有的溫暖都籠罩在我身上，我的痛也一點(diǎn)一滴的消失了。
這人世間有許許多多，各式各樣的愛(ài)，但無(wú)論是溫柔的還是嚴(yán)厲的，它永遠(yuǎn)像一縷陽(yáng)光！
愛(ài)是陽(yáng)光作文14
有了愛(ài)，便是有了一切。這是冰心奶奶說(shuō)過(guò)的。沒(méi)錯(cuò)。有了愛(ài)，就有了溫暖，在黑夜中不再寒冷；有了愛(ài)，就了燈塔，在黑暗中不再迷失方向；有了愛(ài)，就有了北斗星，指南針，在人生的道路中比值向勝利走去；有了愛(ài)，就有了一米陽(yáng)光，照進(jìn)你那久未溫暖過(guò)的心中的角落。每個(gè)人付出一點(diǎn)愛(ài)。這世界就有無(wú)限的愛(ài)。
在生活中，幫助別人解決工作學(xué)習(xí)上的困難，等等，這就是愛(ài)。一次，我在看《范大姐幫忙》時(shí)，看到了一條新聞：李某不想與妻子離婚，就對(duì)兒子說(shuō)：“你用火燒死自己，媽媽就不會(huì)離開(kāi)我們了，燒死還會(huì)活過(guò)來(lái)的�！眱鹤硬粦�(yīng)聲，李某就開(kāi)始燒他，后來(lái)兒子被燒成重傷，巨大的手術(shù)費(fèi)擺在這家農(nóng)戶面前，希望廣大好心人捐款來(lái)幫助他們。我的心碎了，為小男孩而感到悲傷，又為李某而恨。淚水和憤怒交織著，我冷靜地想了想，與其在這里哭，還不如捐下款。行動(dòng)不如洗痛，我征求了媽媽的意見(jiàn)后，撥打了捐款熱線，捐了50元。雖然只是50元，雖然是手術(shù)費(fèi)的冰山一角，但在50元中我獻(xiàn)了一片愛(ài)心和一片憐憫之情。
這是愛(ài)，這是人與人之間的愛(ài)。冰心奶奶說(shuō)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴地花香彌漫�！睕](méi)錯(cuò)，在生命路的兩旁種下些愛(ài)的花，同情的花，讓路更加美麗。我也要撒播。我把愛(ài)的相位彌留風(fēng)中，請(qǐng)它走遍世界的每個(gè)角落，讓世界每個(gè)角落充滿愛(ài)；我用心把愛(ài)的祝福寫(xiě)在落葉上，貼上愛(ài)的郵票，請(qǐng)郵差公公捎去，讓每個(gè)人收到一份愛(ài)的祝福；我用愛(ài)的神筆，在呆呆白云上畫(huà)下愛(ài)的圖畫(huà)，請(qǐng)它飄過(guò)每一個(gè)城市，讓人們記在心中；我用我的行動(dòng)，來(lái)給予愛(ài)。
愛(ài)是一米陽(yáng)光，照進(jìn)心中的角落，照進(jìn)人生的每一個(gè)角落。有了愛(ài)，就有了陽(yáng)光，有了溫暖。每個(gè)人獻(xiàn)出自己的愛(ài)，全世界的愛(ài)集合就是太陽(yáng)，還有月亮，讓全世界每天都被愛(ài)籠罩著，讓世界充滿愛(ài)，就像冬天梅花開(kāi)放，給世界，給自己，給別人，一份愛(ài)的囑咐，一道愛(ài)的風(fēng)景線。
愛(ài)是陽(yáng)光作文15
每個(gè)人的人生之路總是少不了明媚的春光，和煦的暖陽(yáng)。如果要問(wèn)到底哪一縷陽(yáng)光最為耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是豐厚的物質(zhì)而我卻認(rèn)為那最燦爛的陽(yáng)光莫過(guò)于老師您的愛(ài)。
時(shí)間總在不經(jīng)意間劃過(guò)，當(dāng)我再站在校門口前，已經(jīng)是一名初中生了，背著書(shū)包朝著新學(xué)校走去，但這一切都變了。閉上眼，一幅幅畫(huà)面又展現(xiàn)在我眼前：走進(jìn)班級(jí)，微笑著向您問(wèn)好；您站在三尺講臺(tái)，講著栩栩如生的課文；清晨，朗朗的讀書(shū)聲；課下您與我們的歡聲笑語(yǔ)可這一切已成了過(guò)去，多想時(shí)間倒流，您再給我們上一堂課。用溫暖的目光注視著我們，用溫柔的話語(yǔ)講解課文的內(nèi)容，用嚴(yán)厲卻不缺少愛(ài)的批評(píng)督促我們?cè)絹?lái)越好。
您的愛(ài)注定是我小心翼翼地珍藏在記憶里的一縷陽(yáng)光，雖沒(méi)有太陽(yáng)那么刺眼，沒(méi)有燈光那么清晰，但卻照亮了我這一段難以忘懷的求學(xué)之路。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，這一束光一直陪伴著我兩年，從自認(rèn)為中等的語(yǔ)文成績(jī)到班級(jí)前幾，就像風(fēng)雨過(guò)后燦爛的陽(yáng)光照耀在剛出土的小草，看著它，悄然無(wú)息地長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
您以前總對(duì)我們說(shuō)：先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做事。只有先學(xué)會(huì)做人了，才能談所謂的學(xué)習(xí)。這句話一直深刻地印在我的心里，它就像我做人道路上的一塊路標(biāo)牌，指引著我前行。
兩年的時(shí)光在我的掌心靜靜劃過(guò)。我回過(guò)頭去，凝望著那些曾經(jīng)的片段，那些飄散著花朵香氣的深刻往事，仿佛您還在我來(lái)時(shí)路上目送著我是追夢(mèng)路上的朝圣者，但是我并不孤單，因?yàn)樵谖疑砗螅鞘鵂N爛的陽(yáng)光一直都在。
我將帶著它和我清晰的目標(biāo)，向前方堅(jiān)定地走下去，從一個(gè)黎明走向另一個(gè)黎明。
【愛(ài)是陽(yáng)光作文(集合15篇)】相關(guān)文章：
寬容是陽(yáng)光01-11
愛(ài)的陽(yáng)光作文【推薦】03-01
【推薦】愛(ài)的陽(yáng)光作文03-01
寬容是陽(yáng)光作文(2篇)01-11
愛(ài)若陽(yáng)光_600字02-22