【精華】陽光作文10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的陽光作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽光作文 篇1
那天的她，如陽光照耀著，溫暖我的心。
連續幾天的陰雨終于停了，我趁著放晴，出來溜達，順便買點東西。剛出門，和煦的陽光便輕輕揚揚地落了下來，照在身上暖洋洋的，舒服極了。到了街上，發現一處擁了許多人，好奇心促使我擠到人群里看個究竟。
那是一個年紀不大的小乞丐正拖著一個老人艱難地前行。他的衣服鋪滿灰塵，很是破舊，看起來極不合身。他將老人安置在板車上，將繩子搭在肩上，手緊緊地拉著繩子，手指被勒到發白。他每走一步，身子便晃上幾下，等到穩了，再繼續前進。老人坐在車上，一只眼斜著，一只眼只看得見眼白，但他卻向每一個施舍的人道謝。
看著這一幕，我心里百感交集，連忙從口袋中掏出錢，正要給卻想起前幾天看到有人扮乞丐月入上萬的新聞，便猶豫起來。我望向四周，發現圍在這兒的人是挺多，但給錢的卻沒有幾個。他們大都是冷眼圍觀，與身旁人交談，對這個乞丐指指點點。對他投以或不屑、或厭惡，或嘲諷的目光，偶爾幾個會閃過同情的光芒，但在轉頭后又恢復淡然。看著周圍散去的人群，我也決定離開。
就在這時，一個梳著羊角辮的小姑娘跑了過來。她看起來只有五六歲的樣子，臉圓圓的像個小太陽似的可愛極了。或許是剛剛跑的太急，還喘著粗氣，臉上浮上兩朵紅霞。她將手中緊緊握著的幾枚硬幣給了老人。她臉上掛著大大的微笑，比天上的太陽還要耀眼，或許是這個小天使的力量太具有感染力，老人的眼睛好似又活了過來，有了神采。這個小天使還有離開，她從口袋中掏出一個紙質的東西給了小乞丐。再向他們搖搖手，離開了。她身后的陽光，很暖。
看到這兒，我放棄了離開的念頭。將手中緊握著的錢給了老人，離開前，特地向小乞丐望了一眼，發現他手中拿著的是創可貼，而他腿上，有一塊正在流血傷口，他的眼中有片晶瑩。
回去的路上，太陽依舊散著光，心中的冷冰已被小女孩的笑徹底融化。如果可以，為何不讓自己成為那片陽光呢？
那天，那人，那陽光，真的好暖。
陽光作文 篇2
“叮叮，叮叮。”一聽到響聲，我立即抓緊時間起床，一輪明月以等候多時——春游的時間，快到了！
到我走進教室以為自己第一個到時，絕大多數同學已經到了。大家都在嘰嘰喳喳的講話，像一群正要遠去的小鳥一樣，嘰嘰喳喳講個不停毫無倦態。
就這樣，我們踏著一路歡聲笑語來到了目的地——漂母墓。很清靜的漂母墓因為我們而熱鬧起來，笑聲傳到鐘聲里發出“咚咚”的聲音。
我們來到墓前，漂母墓三個字被照得格外顯眼。太陽火辣辣的照射在我們的臉上絲毫不減老師們的笑臉，笑得像我們一樣格外燦爛，我的臉也被找的油光溢彩。
之后我們又去韓信故里游玩。
剛到車子前，老師提議讓我們走過去。唉，走就走。我拿起我的相機照下了一張張風景照。真不愧是韓信故里，鄉間小路一個比一個美。放眼望去全是那金黃的油菜花，為大地鋪上一層黃金地毯，地跟是一層綠色，小鎮因韓信而繁榮，風一吹，花兒們都搖起一個個小腦袋，好像在端詳我們著一群外地人。
來到門前，八個“活生生”的士兵守在門前，好像在迎接韓信進入營地，回放以前正有一種威武雄壯的氣勢硬生生的鎮住我們的內心，他們一個個表情嚴肅像上戰場的士兵，從遠處看真像守在地府的一尊尊鬼將。
這里有許多歷史中的場景，更有韓信受辱的胯下橋，在門口我看到了打仗時的敲鼓塔，那渾厚的鐘聲仿佛就回蕩在耳前。我們輕輕走過去生怕驚動這些鬼將。
開飯啦，不管是在什么地方，一尊尊餓鬼從天而降，這是我親眼所見我們小組的周女士張開他那碩大無朋的大嘴，肚子比我們小，但是量卻是男生的兩倍，大家都吃完了，可她意猶未盡。
這次春游不論是游玩漂母墓還是韓信故里都令人記憶深刻。難道不是嗎？
陽光作文 篇3
“請問你們還有誰要出來挑戰這位同學的？”老師問完話，半響沒人應答。我驕傲地站在一旁，將手中的樂器高高舉起，像是一位勝利的將軍。
這次課堂賽，我又勝利了，當然這沒有任何懸念，因為在這些人當中我的年齡是最大的，學習時長也比他們久，但每次勝利后，我都會“沾沾自喜”。
課后，老師把我單獨叫到訓練室，讓我再演奏一遍剛剛的曲子。我照做了，音樂很自然連貫地演奏了出來，曲目終了，我長舒了一口氣。老師問我：“你覺得吹得怎么樣？”“不錯呀，我剛剛還擊敗了所有人呢！”我得意起來。“不，你還有很多要改進的地方。從明天開始，你就到周教練那練習吧。”丟下這句話，老師頭也不回地走了。
回到家，坐在陽臺上，靜靜地看著午日的樓下花園。我對老師的做法感到不解，為什么要安排我去高中部？當正午的陽光將整個花園分割成兩半時，我并未注意到此時花園中各種生命的較量和競爭，我該去排練了。
剛走到門口，我便聽到一曲悠揚動聽的小提琴聲，似一泓甘甜清涼的泉水，一直沁入我心靈深處。我聞聲奔去。排練廳內，大哥哥大姐姐們已經坐在椅子上準備就緒。我忙找旁邊一個位置坐下，靜靜地等待著排練開始。
指揮棒一抬，音樂便開始了它靈魂的征途。過程中，無論是管樂、弦樂還是打擊樂，如同珍珠滴落玉盤，急雨敲擊窗欞，手指叩擊竹節，讓我心里不由咯噔一聲，仿佛看見了另一種生命的盛景，絢爛而美麗。那是彼岸世界的花開花落，是來自血液與靈魂最深處的悸動。
我閉目傾聽，已經渾然不知身在何處了。一曲終了，余音繞梁中，我睜眼醒悟，相比于這些人來說，我的演奏可真謂是班門弄斧啊！我將樂器靜靜地收好，突然明白了老師的良苦用心。
再回到家中，我靜坐在陽臺上，又一次看著花園，這一次我沒有錯過。花園中的一切生命：小草，小花，樹，都奮力地向陽生長。花兒比較于大樹，顯得微小，但她肯定也意識到了，便致力開得芬芳，讓人們將她挪到有明媚的地方，和陽光擁抱。小草相比花兒和樹木，顯得更加渺小，但他好像也知道，于是他春風吹又生，拼盡全力布滿了整個花園，去迎接陽光。
每個生命都在競爭，在比較中找到不足。我也是大自然中的一個生命，之前因為活在自滿中，看到的只是一個四角禁錮的天空；因為有了比較，我才懂得需要進步，去不停尋找陽光，在人生的征途中讓自己沐浴陽光，煥發生機。
陽光作文 篇4
春天的太陽暖心房,來到了我的房間里,扒開那床厚厚的被,催我快起床.夏天的太陽火爐房,他來到了田野里,給正在除草的農民伯伯添亂.秋天的太陽金石榴,他來到了美麗的果園里,看豐收,他拿出水彩筆,畫成了一幅水彩畫,他把梨涂成了黃色還有綠色.把楓葉涂成了紅色,把田野涂成了金黃色.啊!我最喜歡陽光了.
陽光作文 篇5
進入校園，映入眼簾的是籠罩在陽光下的校園，天空是湛藍湛藍的;調皮的云寶寶仿佛在對我開心地笑;青青的小樹林唱起了歡樂的歌;柔軟的沙石在陽光的照耀下，泛起點點金黃;高高飄揚的五星紅旗更是鮮艷。走在沐浴著陽光的校園里，我的心快樂而充滿溫暖。
早晨，學校里洋溢著同學們瑯瑯的讀書聲，就像調皮的校園唱起了歡樂的歌似的。
上課的時候，老師在生動地講解課文，同學們認真地聽著。老師提出問題，同學們都在認真思考呢!想好了，就把小手高高地舉起，只見老師的嘴角泛著微笑，耐心地聽著同學們的回答。不久，教室里又響起來“沙沙”的寫字聲……
下課了，同學們都歡快地跑出教室。操場上的我們，一張張紅撲撲的臉蛋上帶著燦爛的微笑。有的在跳皮筋，有的在打乒乓球，有的在做游戲，玩得不亦樂乎!
記得有一次，我從廁所里出來，不小心摔在地上，膝蓋磕破了，手腕也摔痛了，叫一個狼狽。前面一個六年級的姐姐見了，連忙跑過來，扶我起來，輕輕地說：“沒事吧?小妹妹!”我勉強站起來，說：“沒事，姐姐。”說著，眼淚流了出來。她一直安慰我：“不哭不哭，姐姐給你看看。”說著她輕輕地吹了我的傷口。我抬頭看著大姐姐擔心的目光，一股暖流涌上心頭。我知道了：愛，有時候可以讓人忘記疼痛。
校園生活是開心的，快樂的;是天真的，無邪的;是幸福的，甜蜜的……校園生活豐富多彩，令人難以忘懷。
陽光作文 篇6
陽光總在風雨后，烏云上有晴空；
陽光總在風雨后，請相信有彩虹。
——題記
人生路上甜苦和喜憂，難免曾經跌倒和等候。須要勇敢的抬頭。
天是黑壓壓的，像有一群烏鴉擋住了太陽光的對我的照射；路邊的電線桿上，停留著一些路過的麻雀，它們在嘰嘰喳喳熱鬧的討論著，仿佛在嘲笑著我；任憑雨水淋濕我全身，我仍舊漫無目的的走著。遠處的山怎么越來越朦朧了？——不知是淚水模糊了我的視野，還是雨水溟濛了這個世界……
拿著五年級下冊的期中數學測試卷，我在不大的操場上走著，看著卷子上的無數個大叉叉和那鮮紅的數字——68，淚便不受控制的流了下來：為什么？為什么？為什么？為什么會是這樣的分數？我怎么會考的這么差？我不斷的逼問自己。在操場上跑了好幾圈，直至我筋疲力盡，快要無法呼吸，我才頂著腫腫的“金魚眼”回到了家。可是爸爸媽媽卻一句話都沒說，但透過他們的眼神和那灰色眼眸中，我明明看到了一切——失望還有淡淡的憂傷！我怎么能讓他們失望？心像刀割般難受！
后來，我的學習變得緊張，變得繁瑣，我也更加認真了——小學的畢業考一定要把數學考好！一定不能再拿著這樣的試卷回家了！試卷上只能出現無數個鮮紅的大勾勾而非是那一個個戳中痛處的大叉叉！
就這樣努力奮斗了一年多。終于到了我期待而又害怕的小學畢業考了。
拿到小學畢業考的成績單時。我的嘴角不禁揚起了微笑——111。雖然算不上優秀，但是已經進步很多了。
還是那塊操場，還是那個我。心境卻早已全然不同。那是個雨天。可是，天卻是從來沒有的明朗。瞧，遠處，麻雀還在唱著動聽的歌謠哩。遠處的山還是那么朦朧，但卻呈現出一種朦朧美。不久，一道色彩豐富的彩虹出現了，彎掛在天邊，像是天對我的褒獎，天在沖我笑哩！世界如此清晰，如此可愛。
陽光總在風雨后。只有經歷了風雨，才能看見彩虹。
陽光作文 篇7
人的一生有時難免陷入困境，就好像有光明的地方也會有陰影，平靜的湖面也會有波瀾一樣。
面對暫時的挫折，何不給自己一片陽光，在心中點燃一盞希望的明燈呢？
有個人，每當與別人發生爭執時，便繞著自己的屋子跑三圈。跑完后，他的氣消了，煩惱也隨之煙消云散。有人問原因時，他回答： “我年輕時，家里非常貧窮，居室簡陋而狹小，我繞著屋子跑時，就會想：自己的屋子這么小，應當加倍努力才行，怎么能為這些瑣事分心呢？年紀漸長，生活逐漸富裕，屋子也大起來的時候，我繞著屋子跑，又會想：我都住上這么大的屋子了，又何必跟人計較呢？”
你看，多么智慧的想法，多么絕妙的處世之道啊！
給自己一片陽光，讓心中的愁云逐漸消散，生活才會更加美好。給自己一片陽光，對世上一切美好事物都傾注熱情，對身邊的每個人都報以真心的微笑，你會發現，世界竟如此美麗！給自己一片陽光，即使身處黑暗，也會感到無比溫暖。試想：沒有了黑暗的映襯，如何能體會光明的彌足珍貴呢？
生活是否圓滿，有時完全取決于我們的心態：悲觀的人認為百合是洋蔥科的，樂觀的人則認為洋蔥是百合科的。只有心存陽光，才能善于發現美，才能被美的事物感動。
我們無法左右他人，但可以改變自己的心情；我們無法預知明天的變故，卻可以把握今天的擁有。給自己一片陽光，珍藏每一次感動，讓每個日子都熠熠生輝。
不要畏懼黑暗，用心中的陽光去照亮身邊的世界吧！
陽光作文 篇8
整個9月的空氣里迷漫著的，都是感恩的氣息，從玩同到少年，再到風華正茂的青年，老師，一直都是最值得我們尊敬和感恩的。
記憶中，老師是嚴厲的父親，慈祥的母親，是動人的武俠英雄，又是火紅溫暖的太陽。
您用愛播種春天的陽光，為了享受秋天的喜悅，便用汗水澆灌，用心血滋潤，用生命栽培，白日里您和風，輕撫著孩子的臉龐，朦朧夜色里，您用春天的陽光，照亮我們的心房。
為了我們，您毫不吝嗇地散發出全部的陽光，全部的熱，全部的能量，您就想一只紅燭，即使燃完了，照亮的光也不會散去，您默默地為我們，一切都在不言中，再苦再累，您都是快樂至上。
由于青春的沖動，我們犯下了很多錯誤，可是操場上瘋跑的我們，課堂上開小差的我們，不在只是保證，而是用行動證明，未來，我們是您最棒的學生。
后來，我們都長大了，我也成了您。
這時我才知道：講臺下，坐著永遠是別人，站著永遠是自己。
這時我才明白：x筆，畫出的是彩虹，留下的是美麗。
這時我才清楚：黑板上，寫出的的是真理，暗含的`是鼓勵。
其實，老師就是祖國的棟梁，您用彎著脊梁，托起了祖國的希望。
只要有愛，人間處處春，只要有愛，沙漠彼綠陰，只要有愛，黃土也能煉成金。
感謝您，給予我們的愛，感謝您對我們的包容，給予我們的關懷，感謝您與我們風雨風雨同舟，感謝上帝，讓我們心心靠攏。
在這清澈，明朗，金黃的九月，祝福您春天的陽光，照遍世界各地方！ 指導教師：闞沖
謝謝 這是生命中最好的禮物！
陽光作文 篇9
陽光是美麗光芒的象征。它可以存在黑暗中，也可以閃耀在壓力下。有它的存在，我們就會有戰勝一切的力量!哪怕僅僅是一點點……
——題記
最近一連串的陰雨天讓我的心情無比沉悶，就像下雨前飄過灰色烏云的天空。再加上初中忙碌的生活節奏、無比不充足的睡眠和繁瑣的學習任務，整個人都沒多少精神面對校園生活。
那天放學回家，遇見夾雜著冷風的雨點，趕緊跑回家，身上還是被淋了個透。懷著極其復雜的感覺寫作業，屢屢寫錯更使我心情煩躁。望著窗外熟悉的風景，心里一片灰暗。
晚上下了一整晚的小雨，淅淅瀝瀝吵得人難以入睡。第二天我竟早早醒來，拉開窗簾發現東方的天空分為明亮，有一輪金燦燦的朝陽掛在東方的天空，使得東方一片美麗的金橙色，從東延伸向西的天空顏色漸漸變暗。我把窗簾完全拉開，使得晨曦的陽光如碎汞般從窗間傾瀉而下，照在我的身上，整個人如同被溫暖的陽光所包圍。心里的感覺，暖暖的。
從此，我記住了那一米陽光。但現在是陰雨連綿的天氣，似乎好久不見那陽光了呢。但我心里沒有灰暗，因為快樂便是我生活中的那一米陽光……
陽光作文 篇10
當太陽升起時，最終經過拼搏的花兒努力綻放了。一只毛毛蟲露出了雙翅翩翩起舞。當太陽升起時，也許一切都是滄海桑田了。
經過黑暗與陰霾搏斗的黎明升起來了，我們面臨的則是新的事物和場景，不同的是也在隨著時間的改變而改變。
在靜謐的大草原上，夕陽西下。這時，一頭獅子在沉思。明天當太陽升起時，我要奔跑，以追上跑的最快的羚羊。此時，一只羚羊也在沉思，明天當太陽升起時我要奔跑以逃脫跑得最快的獅子的獵殺。其實羚羊和獅子都不重要，重要的是當太陽一升起，你必須為了生活而奔跑。
冬天到了，寒風蕭蕭瑟瑟，略帶一點悲傷，你也許總在這里徘徊。仔細的聆聽著在耳畔嘀嗒嘀嗒游走的時光，我們面對時間真的是問心無愧嗎？吮吸著放射在空中的一抹余暉，它是不是沁人心脾，是不是在這最燦爛的一抹余暉中收獲了累累碩果？在太陽即將落下的那一分鐘里我們感悟到了什么？是對時光的愧疚。也許你悔悟了，你知道怎樣來面對新一天的到來，你知道怎樣去奮發去努力。在這夕陽最后一抹余暉里它給你帶來了喜悅，因為最后的余暉把你帶進了不久的明天。
大地上長著的大樹，何嘗不是盼得自己長成參天大樹。它一天一天的吸取著大地賦予的精華不斷成長。“它年年凋落舊葉以此渴望著來年的新生，它沒有停滯沒有老化而在新的目標里長成材了。”在不經意之中，母親則又多了一根銀發；在外的游子也回到自己的家鄉。每個人都因為自己的需要而追求，即使是偉大的人即使是平庸的人，他們則在“同一個太陽升起”做自己需要的事人各有志。每個人的志向截然不同。
時間的黎明，不在黑暗的綻放，勇者會在黑暗中尋求希望，不怕苦難的人才會擁有新一天的曙光。
今天的第一分鐘對于我們來說是多么重要“一萬年太久，只爭朝夕！”在沉睡中的同學們，你們應該醒一醒，“年與時馳，意與日去，悲守窮廬，將復何及！”即使那人生的路上有密密的荊棘叢。魯迅說過“真的猛士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。”“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡啊！”
花開花落，時光荏苒，那些平庸的人們不要失去信心“天生我材必有用，千金散盡還復來。”低著頭總是無能的表現，勇敢的試一下，也許你會在黯淡的旅途中創造輝煌。“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”
當光明再次放射大地，每個人都要去追求自己的目標。不要拒絕光亮，總在黑暗中徘徊停滯不前，“其實地上根本沒有路，走的人多了也變成了路。”也許夕陽的最后的一抹余暉會悄然照亮你的心房。
相信自己，一定會看到勝利的曙光！