陽光明媚作文
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的陽光明媚作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陽光明媚作文1
那是陽光明媚的一天，雍溪小學的操場上正在舉行運動會。這是一個值得讓六一班全體同學銘記的日子，我們班的運動員龔佳秀同學在800米長跑中以優異的成績獲得了金牌!
在初賽中，龔佳秀的成績并不是很好，因為這不是她全身心投入的情況下跑出的。似乎輕松的氣氛中，有一種力量在慢慢聚積，只等這一刻——決賽中爆發。同學們都在期待著她去為班集體贏得榮譽。
當播音員介紹到龔佳秀名字的時候，她堅毅的臉上寫著志在必得的勇氣，她望向終點的目光是那么堅定。當裁判緩緩舉起那只握槍的右手，所有人的目光都聚集在800米長跑的起跑點上。
“嘭”的一聲槍響，龔佳秀像離弦的箭似的'沖向了賽道。開始她遙遙領先，可幾圈過后她漸漸體力不支，落到了第三名。眼看只剩最后一圈了，同學們的加油聲、吶喊聲混在了一圈，分不清楚。龔佳秀仿佛又長了力氣，她咬緊牙關，她的速度快了起來。這一次她拼盡了全力，終于回到了第一的位置。
她在全力沖刺，沒有人能追得上她的步伐，她第一個沖過了終點!我趕緊上前扶住了她，對她說：“龔佳秀，你真棒!你為班集體爭得了榮譽!”她欣慰的笑了。
龔佳秀獲得了勝利，她是當之無愧的冠軍!這時陽光照在了龔佳秀的身上，是那么紅，那么耀眼……
陽光明媚作文2
今天，陽光明媚，我和媽媽一起去新體育場玩。
我先玩了“碰碰車”，它把我轉得頭昏眼花，接著又玩了“狙擊手”，我還打下了十幾個氣球呢！工作人員送給了我一個“小飛機”，我興奮極了！
拿著飛機，一轉身來到足球場。
突然看見同學張小瑋和他表弟楊大千等一起在踢足球，我立刻跑過去加入了他們的隊伍。我和張小瑋、小胖子一隊，楊大千和他同學還有一個大哥哥一隊，雙方展開了激烈的.比賽。
比賽開始了，我和張小瑋、小胖子配合默契，對方也毫不示弱，我們踢得難分難解，實力不相上下。上半場，3比3，我們打了個平手。
接下來，雙方交換場地，我和大哥哥也換了一下，正在我剛站穩時，一個球飛了過來讓我方措手不及。我微微一笑，見招拆招，迎著球來了一個“下斜飛踢”，“哐鐺”一聲響，進球了！我方多了一分，頓時戰友們對我刮目相看。我方隊長讓我當先鋒，看到隊長這么信任我，我感激不盡，先給對方來了個“飛鶯踢”，又來了個“飛爆踢”，連進兩次！就這樣，在我們三人的配合下，比賽結果13比9，我方領先4分，最后大獲全勝！
不知不覺，已經到了晚上，我依依不舍地離開了新體育場。怎么樣，不錯吧！這件有趣的事我一直記憶猶新，下次如果你要出去玩，我鄭重向你推薦：去新體育場，保證你玩得不想回家，我今天真是特別特別開心呀！
陽光明媚作文3
那個陽光明媚的日子 那是陽光明媚的一天，雍溪小學的操場上正在舉行運動會。
這是一個值得讓六一班全體同學銘記的日子，我們班的運動員龔佳秀同學在800米長跑中以優異的成績獲得了金牌！ 在初賽中，龔佳秀的成績并不是很好，因為這不是她全身心投入的情況下跑出的。似乎輕松的氣氛中，有一種力量在慢慢聚積，只等這一刻——決賽中爆發。同學們都在期待著她去為班集體贏得榮譽。 當播音員介紹到龔佳秀名字的時候，她堅毅的臉上寫著志在必得的勇氣，她望向終點的目光是那么堅定。當裁判緩緩舉起那只握槍的右手，所有人的目光都聚集在800米長跑的起跑點上。 “嘭”的一聲槍響，龔佳秀像離弦的箭似的沖向了賽道。開始她遙遙領先，可幾圈過后她漸漸體力不支，落到了第三名。眼看只剩最后一圈了，同學們的'加油聲、吶喊聲混在了一圈，分不清楚。龔佳秀仿佛又長了力氣，她咬緊牙關，她的速度快了起來。這一次她拼盡了全力，終于回到了第一的位置。 她在全力沖刺，沒有人能追得上她的步伐，她第一個沖過了終點！我趕緊上前扶住了她，對她說：“龔佳秀，你真棒！你為班集體爭得了榮譽！”她欣慰的笑了。 龔佳秀獲得了勝利，她是當之無愧的冠軍！
這時陽光照在了龔佳秀的身上，是那么紅，那么耀眼……
陽光明媚作文4
天氣預報說，明天有冷空氣南下。
晚上，宿舍里來電話了，是好我的。
“孩子，天氣預報說，明天有冷空氣南下。”聲音略微停頓了一會，我聽出是媽媽的聲音。
“怎么了？”“你宿舍里還有衣服么？有一定要穿上。”“好象沒有。都帶回去洗了。”“哦，那明天我送來。”“嗯。”我掛斷了電話，隨即又有多個電話打來，都是叮囑孩子添衣服的。
第二天，剛一出去，頓時感到一股冷氣撲面而來。我不禁將手往衣袖里一縮，刺骨的風揚起了我的劉海，在風中搖曳。
今天卻是很冷。我等了一天，卻不見媽媽將衣服送來。尤其是看到其他人的家長紛紛來送衣服，我的心頓時涼了。明明說好了的，可……`晚上，電話鈴聲又響起了。是爸爸的聲音。我正對媽媽沒來送衣服耿耿于懷，沒等我開口，爸爸就說，今天媽媽在送衣服的'路上，一時著急闖了紅燈，出了車禍，現在正在醫院。天吶，我懵了，怎么會這樣！
我的眼淚頓時落了下來。除了哭，我還能做些什么呢？隨后，爸爸將我接去了醫院。看到躺在病床上的媽媽，我的心里一陣酸。頭上破了好幾處，腿上綁著石膏，受冰冷的。除了哭，我不知道該干什么。一會之后，媽媽醒了。看到我紅紅的眼睛，她顯然知道我已經哭過了。她沒有說什么，只是對我微微的笑。我的心似在流血，不知該說什么。次日清晨，我還要趕回學校上課，媽媽只是對我說：“孩子，天氣預報說，明天將會陽光明媚。”我點了點頭，離開了。
陽光明媚作文5
生活就像一部電視劇，里面有各種人物，喜怒哀樂，四味懼全。生活卻又與電視劇有區別。眾所周知，生活的每一天都是現場直播，而電視劇是透過鏡頭來精心演繹的。
天氣可以主宰心情，那心情會主宰著天氣嗎？
當我們笑容滿面時，天空陽光明媚，鳥語花香；當我們傷心失意時，周圍暴風驟雨，狂風呼嘯——想一想，是不是很符合邏輯呢？同學們拿到寫作上就得到“襯托人物心情，渲染環境”這一小評了。我們所悉知的，電視劇或是電影上一般不都是這個情節嗎？這些心情與天氣的相互反襯，達到了一定的視覺效果，仿佛身臨其境，體會主人公的感受。
而到了生活中，卻又迥然不同了。考試失敗了，陽光明媚；失戀了，風和日麗；失業了，天高云淡風清；彌留之際，殘陽還剩下一絲溫暖……你的一生，我的'一世，原來都是陽光陪伴著我們傷心。你會質問生活嗎？為什么傷心那天，陽光明媚呢？你會可憐自己嗎？為什么傷心那天，就連老天也不為你cry？你會討厭電視里的劇情嗎？為什么和生活不一樣呢？
心情可以主宰天氣，在電視里，劇本里。在我們的意識里，也想要心情主宰天氣，現實卻“冰冷”地說“不”！即使我們的心在滴血，天空有時卻是笑著“回應”我們的感情。
莫怪，莫恨，莫問。
傷心那天，陽光明媚，多好啊！陽光會在不知不覺中輕輕滲入我們的心，悄悄把那條裂痕縫起來。
傷心那天，眼光明媚，多好啊！風兒在我們耳邊安慰，它說，它會保佑我們一路順風的，因為它是風兒呀！
傷心那天，陽光明媚，多好啊！天是爸爸，地是媽媽，爸爸給予我們厚愛，媽媽支撐我們像個人一樣抬頭挺胸。
傷心那天，陽光明媚，多好啊！它們都在幫我們療傷呢，多好啊！
陽光明媚作文6
時光如汐，慢慢從指尖滑過，總是在不經意間就想起，那一天的陽光明媚。
那一天，我和我的好朋友吵了架，心情像天空上的云彩一樣，烏云密布。我準備出去散散步，放松一下自己，釋放一下自己的壞心情。我和爸爸、媽媽打了個招呼，便出去了。我出了家門，就去和同學會合，準備去方正湖散步。我和同學一路說說笑笑，十分愉快。我都快要忘記和好朋友吵架的事情了，可是這時，同學很疑惑地問我：“你今天為什么找我出來散步呀？”我回答到：“沒什么，就是和朋友吵架了，想找你出來陪我。”“哦，那你們為什么吵架呀？”她又問到。我就和她說明吵架的原因。這時，有兩個和我差不多大的女孩從我們身邊走過，她們兩個似乎也在吵架，但是其中一個女生對另一個女生說著：“對不起呀，我不是故意告訴她們的.，你不要生氣了，我們都是好朋友呀。”另一個女生回頭對她說：“好吧，既然你向我道歉了，我就原諒你吧。”這時，道歉的那個女生好像如獲至寶似的，高興地跳了起來。我聽了她們的對話，心里想：“如果我在和朋友吵架的時候能主動和她道歉，而不是和她吵架，我們是不是就不會吵架了。”這時，同學對我說：“你看，那個不是你的朋友嗎？”我回頭看了看，真的是她呀，她看見我，便向我跑來，對我說：“我到你家找你你媽媽說你和同學上方正湖了，我就上這來找你了。”她又繼續說“對不起呀，剛剛不應該和你吵架的，你會原諒我的吧。”我點了點頭，對她說：“不全是你的錯，我也有錯。”她聽了我的回答，就對我們說：“我們一起去散步吧。”她就拉著我們的手，向前跑著。
我看著天空，晴空萬里，陽光明媚。那一天陽光明媚。
陽光明媚作文7
今天一早起來，天氣晴朗，陽光明媚，爸爸就提議去植物園踏青，于是十點我們出發了。
車剛開上通往植物園的北二環路，就走不動了，走走停停，有時被夾在車流中四、五分鐘也不動一下。爸爸說，這都是趁著明媚的春光去戶外踏青的，生活條件好了，一到休息日大家都開車去郊外呼吸新鮮空氣，親近自然。就這樣，本來五分鐘就能跑完的路程卻走了三十多分鐘。好不容易才到了植物園門口，我向里一望，頓時傻了眼，車位上全是小攤，有賣雞蛋餅的，賣菠蘿的，賣……反正三百六十行，基本上都有了！狹窄的小道里除了人就是車：出入的汽車、轟隆隆的摩托車、輕便的電動車、坐著小娃娃的手推車，還有自行車。出入的人和車就像往相反兩個方向緩緩流動的小河。我們只好把車停在很遠的地方，再步行回到這條“小河”中。
進了植物園，也是人山人海，我們一直跟著人流向前走。正道兩邊是介紹奇異植物品種的標牌。順著標牌再往前走，就是今年春天舉辦的花展了。郁金香和風信子被圍在或長或方或不規則的圍欄里，有的在平地上，有的在小土坡的坡下，有的躲在幾棵大樹間的縫隙里。朵朵郁金香亭亭玉立，隨風翩翩起舞。風信子也悄悄地穿上了舞裙，趕來參加春天的舞會。它那一串串的小風鈴不停地抖動著，好像正在歡慶春天的到來。郁金香和風信子色彩豐富，有的'是純凈的白色，有的是濃艷的紅色，有的是深沉的藍色，還有的像一只只抱翅的花蝴蝶。
繼續往前走，就到了一個開闊的大草坪。草坪上的人們有的在野餐，有的在打撲克，有的在做游戲，還有的干脆躺下來稍稍休息，有時樹上還傳來幾聲清脆的鳥叫。我和爸爸也抖擻著身子，踢起球來。
陽光明媚，生機勃勃，人、植物和動物都蘇醒了，組成了一幅活的畫！春天真美啊！
陽光明媚作文8
一個陽光明媚的早晨，陽光撫摸著我的臉頰。我和媽媽來到公園里一起開始打羽毛球。
首先我發球。我發了一球，媽媽一揮拍，球像火箭似的飛了過來。我機靈地揮動著球拍，想把球拍過去，不巧，球已經飛到我的后面停下來掉到了地上。我的心沮喪極了，這么好的一個球失敗了。
第二個球輪到媽媽發了。我奮力把球打了過去，球飛到了離媽媽很遠的地方。心想這回媽媽總接不著了。媽媽竟然用“金雞獨立”把球打了回來，我回了一個快球，將球打向了媽媽的頭上。媽媽一轉身，將球又打了回來。乘媽媽不注意，我把球往下一壓。贏了一球了！我心無比地開心，無比的.激動！
后來，我們又打了許許多多個球，開心極了。
迎著朝陽，我們走在回家的路上。花兒對我笑，草兒對我把頭點，大樹對我招招手，太陽公公對我笑瞇瞇。
名師點評： 文章主要敘述了一個陽光明媚的早晨，小作者和媽媽一起在公園里打羽毛球的一次經歷，主要是按照記敘文特有的事情發展的先后順序來記敘這樣一次精彩的羽毛球激戰，在小作者細膩的描述下，打羽毛球的過程顯得精彩紛呈，充滿活力和激情，看得人眼花繚亂。
文章開頭對自然環境的描述，為下文很好地埋下了伏筆。然后小作者敘述了自己和媽媽打羽毛球的過程，從小作者開始的失敗到吸取教訓以后贏得一球的過程，小作者描述得細致入微，人物動作和心理活動的描寫非常精彩，看出了小作者不錯的文字表達能力。最后部分通過擬人的寫作手法來表現小作者打球以后快樂的心情，很好。
文章表達的中心明確，條理清晰，語言自然生動，寫得很棒哦！
陽光明媚作文9
又再次見到你了。這便是，我的第十四個春秋。仿佛沉睡了許久的春芽覺醒，我也充滿著生機的活力。
隔著一個清冷蕭瑟的冬天，我又遇見你。仿佛隔著時光的轉角，陽光也那樣閃耀。我竟手足無措，不知該怎么寒暄。也許不需要言辭，你我明白就好。
一下遇見了新的知識，像小孩似的欣喜若狂。我一定要努力才好，才不會辜負你的期望。翻開了嶄新的課本，字里行間有些陽光的味道。也許，像陽光一樣才好。嶄新如你，我們卻似曾相識。是在哪里相識？自謂是“活到老，學到老。”在這樣的陽光下重逢，多好。向你問候一聲，好久不見。我親愛的知識，許久不見愿你還安好，我們依舊是故交。
微風輕輕拂著，陽光傾灑大地。行走在偌大的校園里，心中卻感慨萬千。我要在這明亮的教室里努力學習，認真聽講。我要在那美好如風景的`校園里流連，我要在這綠茵操場上奔跑。雖時隔已久，你如陽光般燦爛。你好，我的博睿特。
不見你們可好，一見沒完沒了。聊不完的話像做不完的作業一樣蜂擁而至。下課總想往辦公室跑。四周彌漫著書香味，四周充滿著歡笑聲。我們攜手一起向前，可好？想遇見那白色的粉筆，在黑板上蹁躚；想聽到那寓意深刻的話語，回蕩在耳邊。想看你們嚴苛或隨和，古板或搞笑。喜歡你們備的教案，喜歡你們的課堂。這個大班集體，好久不見。
新的生活已經開始，我要在它的扉頁上漂亮地留下我的名字，并告訴我自己：這本書誰也不能拿去，自己也不可將它丟棄。它是一本空白的書，待我去書寫，卻沒有結尾。別來無恙，生活。
在陽光明媚時遇見，我們在街角敘舊。新的一切又開始了，我們奔跑，不再回頭。一邊奔跑，一邊向你告別：你好，我親愛的二月。
陽光明媚作文10
春天，是播種希望的季節，在這個陽光明媚的的日子里，我也要播下希望的種子。
媽媽給我買回來一袋“圣女果”的種子，我系上圍裙忙開了^
“種花還不簡單……”我不以為然地打開了花種袋，哈!這種子還沒芝麻大呢!可別不小心撒了，找都沒地方找去，我小心翼翼地把它放下。
這時，媽媽搬來一個廢棄的花盆，先將花盆輕輕放倒，讓我找了根細樹枝，用它從盆底的小孔向里用力戳，整盆泥土就脫離了花盆，“嗯，有點意思!”“可是，這土好硬呀，怎么種花呢?”我用樹枝敲著泥土說。
“澆點水嘛，去!”媽媽朝我努了努嘴。
我把泥土澆透了，媽媽把買來的花肥倒在上面，讓我用小鏟子上下翻動拌均勻。
“好嘍!”我一邊嚷著一邊迫不及待地把拌好的泥土往花盆里捧。
“別忙!還要墊塊瓦片呢!”媽媽提醒我說。
我吐了一下舌頭，“還挺麻煩的!”
“小空處墊上瓦片，是為了不讓水土和營養流失!”媽媽手腳麻利地邊說邊干，然后讓我用小枝條在泥土上面戳出一個個均勻的.小洞。
接下來是播種，我拿著種子左看看，右看看，“這小小的弱弱的種子，能結出小番茄嘛?”
“當然能了，只要有充足的陽光，養分，還要細心照料哦!”
“嗯，對的，無論做什么事都不能光憑熱情，要講究方法!”我把種子一顆顆放進小洞，然后再在上面蓋上一層薄薄的泥土，最后當然是把花盆放在陽臺上，沐浴著明媚的春光。我仿佛看到了種子發芽，長葉，開出了美麗的花朵，枝上掛滿了紅彤彤的果實，想到這里，內心好似猴子吃仙桃--眉飛色舞!
今天，在陽光明媚的日子里，我用勤勞播種希望;明天，將會收獲金燦燦的碩果!
陽光明媚作文11
關于今天，心情總是要好很多。因為才上完數學課，老師也沒發脾氣。今天過得很好。
英語老師，笑得很開心。她笑靨如花，一副和藹的面孔。唯一沒見到的就是語文老師了，不知道他怎么樣。
也許很是開心吧！不過這樣，特別平淡的生活，還是沒有以前的那種期待了。
我發現我現在變得有點嚇人，不像以前那樣對生活的有一份自己的思考。且只是人云亦云，有點過分。但我還是希望我能加油。
這樣的微笑，我怎樣才能做出。
早晨起了個大早。頂著昨晚1點睡的黑眼圈。我提著笨重的書包和電腦，迎著夕陽向學校行進。
空氣特別好，而且尤為清新。但是頭頂傳來的劇痛，將我欣賞朝陽的景色的心情，丟到九霄云外.
背后是沉重的書包，我覺得，我那根脆弱的脊椎，快要斷了
手上提著電腦，是差不多有四公斤的`重量。因此右手被磨得很痛，不斷不斷將下滑的手提袋向上舉。
左手是每天造成照例的一塊蘋果，剛覺已經快被撐破的胃，再想想手中的蘋果，只能硬著頭皮，小口小口地吞下去。
今天上電梯的時候，電梯里原本的人將原本不大的空間擠得很滿，要遲到了，本著這樣的心情，我奮力擠進電梯，然后里面的人不停地往后縮，我感覺到自己肥大的書包撞到了很多人，因此一直說著“對不起”
快到一樓了，我鼓勵著自己，讓自己在這狹小的空間正常呼吸。但是在這時，電梯停在了二樓，一個老奶奶用力擠進來，后面的婦女不滿的議論著“又是個大胖子”
這句話深深刺痛了我，我在說我么！我敏感的心，激動起來。
怎么說好，這學生！是學給誰的！
陽光明媚作文12
我是一名小學生，每天奔赴學校迎接挑戰，這些似乎有些乏味，可我卻不沮喪。
近來，樓下的藤蘿花開了，粉紫色的一串串掛在樹梢，好不活潑可愛！“鈴……”熟悉的聲音讓我們繃緊的神經得到緩解，我與同學一齊奔向紫藤花架，在花架下細細地嗅著，陶醉其中。我與小黎坐在青石板上訴說心事，微風吹過，撩起心簾一角。“我覺得她真不好……”“是呀，我也這么認為，她……”陽光暖洋洋灑下，將一切都籠罩得那么鮮明可愛！
談論過后，我與小黎又玩起了游戲。我們舒張各自的小手，手心對手背抑或握成粉拳，手心對手背。用小楊的話說，嘴里還像小和尚般念叨著“土豆土豆心心，土豆土豆平平，土豆心……”我們的笑聲在青春的`日子里如陽光般明媚。
學習上，我們更是學得“不亦樂乎”。微風將藤蘿花香送進我們的教室，讓每個人都神清氣爽。而與這格格不入的便是我們熱烈的學習氣氛。同學們在黑板上激烈角逐，成績你追我趕。一道題的答案，不是你死就是我亡。有的爭辯不夠, 課下還追著老師不放。我們的同學執著得可愛！
無論是在學習時還是課余時，我與同學們都那么快活, 隨心所欲而又不失規則。
在家中，我們又是王子、公主，我不得不說：“我們的生活充滿了明媚陽光！”
我相信只要樂觀，你的生活就會陽光明媚！
陽光明媚作文13
又一次的櫻花開放了。站在櫻花樹下的我，抬頭仰望紛紛揚揚飄落的櫻花，感嘆時光如白駒過隙。一小片櫻花從我眼前飄落，記憶中的你如櫻花一樣飄然而逝，陽光明媚，時光不老。
記得你我初相見時，我在整理床鋪，你從我身邊傲然擦過。說實話，那時起，我便很討厭你。之后的那幾天，你在上面翻來覆去，將床晃的“咯吱咯吱”響，從那之后，我便覺得你有“精神分裂癥”，就更不敢去靠近你了。
可不知道從什么時候起，我倆便開始熟絡起來，我發現你并沒有“精神分裂癥”，反而是一個開朗的人，性格豪放便是你最鮮明的標簽。
之后的幾天，你我一起嬉戲，一起打鬧，甚至一起發泄情緒。你會在我肚子餓時拿起東西塞進我的嘴里，在我不舒服時罵我一頓再關心我，在我做錯題時，用筆輕敲我的腦袋之后再給我講解，你把手搭在我的肩膀上說:“這才是真正得朋友”，我用力點點頭緊握你的手說：“我們永遠不分離”。
可有誰料想到，我們會失約。上初三時，你告訴我你要轉校，那一刻，其實我心里是很不舒服的，畢竟我們在一起那么久，如果沒了對方，彼此可能會很不習慣，但事情是你自己的，你的倔強，或許是你最脆弱的地方。
離別時我強忍住眼中的'淚水與不舍，揮揮手與你說再見。再見!是的，我們一定會再相見，因為我們的世界沒有離別。
朋友你可曾知道我心中的那片芳草地是屬于你的只屬于你一個人駐足的地方。
愿你如陽光，明媚不憂傷
陽光明媚作文14
“黃浩然，40分。”天已塌下……
當我聽到英語課的聽寫成績時，我愣在了座位上，心里不知是什么滋味，有酸，有苦，也有辣……我的三味瓶里就單單沒有甜。
“快去拿你的本子啊！”我的同桌提醒我。我這才晃晃悠悠地站起來，慢吞吞地向講臺走去，時間像過了幾個世紀那么漫長。
我又回到座位上，突然間有種想要哭的沖動。淚已流進心里。
窗外下起大雨，雨滴冷冷的，冰冰的，打在我的心上。“別傷心了！勝敗乃兵家常事,有什么大不了的，下次加油就行了！”一個溫暖的聲音傳來, 我的心里射進了一縷陽光, “謝謝你，我知道了。”我似乎得了些安慰。
“加油！失敗不可怕，可怕的是失敗之后就一蹶不振！”我的好朋友走過來，接著又說了個笑話，把我逗樂了，我心里好受多了。
“叮叮叮”，上課鈴響了，這是一堂語文課。“今天我們來講第16課《紫藤蘿瀑布》。”老師洪亮的聲音在教室響起。這節課我總感到打不起精神，但講到這句話的`時候，我卻打了個激靈：“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。”
我現在不就是遇到了人生的低谷嗎？這句話不正是在激勵我奮發向上嗎？……
放學回到家，媽媽的鼓勵再次溫暖了我的心：“孩子，只有勇敢地面對困難，才能更好地戰勝困難！一切困難都不可怕，關鍵是要戰勝自己，戰勝了自己，就能戰勝一切！加油！”
我打開聽寫本，開始認真以分析自己的錯誤……此時，我的心里充滿了陽光。
月圓，是美；而月缺，則說明你還可以向圓滿不懈地努力啊！
給自己一個陽光明媚的日子，你的生活也必將充滿陽光啊！
陽光明媚作文15
倘若世間有什么你決定要刻骨銘心記的，那么一定是愛，不計本錢的愛。
——題記
母親的手腳總是很快，總在不經意間給了我許多感動，使我的生活變得陽光明媚。
天有些灰茫茫的，似乎要下雨，我加快了回家的腳步。推開門。一陣陣誘人的菜香撲面來，最先進入眼簾的是一個背影有些滄桑，忙忙碌碌的人兒，她就是我的母親。我時常見她這般模樣，在廚房里忙忙碌碌。
她還沒有注意到我，于是無精打采的叫了醫生：“我回來了。”母親這時候就會扭過頭來，朝我笑一笑。我繼續說著：“我想進房間睡一睡。”“可是，飯都弄好了，先吃完再。”“我累！”于是，我急速地回到房間，重重地關上門，然后緩緩地坐在地上。這時的我竟顯得那樣狼狽。是的.，這一次的模擬考試我考砸了，我接受不了這樣失敗的自己。也無法去面對為我學業日日操心，頭上已染上青絲的母親。
不知到了某天某日，我醒來，懶懶地看了手上的表，該去學校補習了。推開房門，發現母親枯坐在客廳沙發上。我說道：“我要去學校了，來不及吃飯了，你自己吃吧！”母親突然顯得有些措手不及，一邊站起身子一邊說道：“怎么可以不吃呢？你等等。”不經我同意，母親便著急地沖進廚房，我看見她把有些亂的頭發重新捆扎起來，然后找來一個飯盒，把菜，飯快速地往里面灌，我還看見她把飯盡量地往里裝，還壓了壓她忙碌完畢，竟只用了三分鐘。她把飯盒遞給我，鄭重其事地說著：“要吃完哦！里面有你最喜歡的鯽魚清湯，番茄炒雞蛋。”“嗯，謝謝媽。”我快速地穿好鞋，走出家門。
天氣似乎好起來了，烏云不見了。我突然停下來，打開飯盒，里面全是母親的愛，不計成本的愛。突然間明白，自己原來是可以重新站起來，變得堅強相信好的未來在路上。
【陽光明媚作文】相關文章：
陽光明媚的作文05-27
陽光明媚作文07-07
陽光明媚02-01
作文：陽光明媚的日子09-17
陽光明媚的日子作文06-28
陽光明媚的下午作文10-25
那天陽光明媚作文05-19
那天陽光明媚作文精選02-03
陽光明媚的早晨作文08-11