陽(yáng)光作文

時(shí)間：2024-03-05 09:03:19 陽(yáng)光我要投稿

陽(yáng)光作文（常用9篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的陽(yáng)光作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

陽(yáng)光作文（常用9篇）

陽(yáng)光作文篇1

　　我是一個(gè)人平常人，在平常中也僅僅做了幾件微不足道的小事，這也許是我唯一的優(yōu)點(diǎn)。一道陽(yáng)光找入久經(jīng)黑暗的心扉，我頓時(shí)找到那讓我久違的信心。

　　一節(jié)課，一節(jié)人生中永遠(yuǎn)銘記于心中的課。我無法預(yù)料到是誰給我寫了怎樣的優(yōu)點(diǎn)。我沒有耐性，常常做事半途而廢。馬虎大意，總是做錯(cuò)事，招來家長(zhǎng)、老師對(duì)我嚴(yán)厲的批評(píng)。我又有什么優(yōu)點(diǎn)可言呢？我想：我不必期待了，不必期待那位同學(xué)給我的優(yōu)點(diǎn)，淡淡一笑，我沒有優(yōu)點(diǎn)，我自己都發(fā)現(xiàn)不了，更何況其他同學(xué)呢？

　　然而我錯(cuò)了。可是我錯(cuò)的甚至讓我高興地發(fā)狂。久旱的農(nóng)田何時(shí)來了甘霖？干旱的沙漠又何時(shí)有了一泓清泉？啊，是此時(shí)，是一個(gè)讓我一生最興奮的時(shí)刻。

　　不敢相信，我甚至懷疑自己是否出現(xiàn)了幻覺，可這的確是事實(shí)。我的.優(yōu)點(diǎn)有這么多。“文筆好，目標(biāo)清晰，和善近人。”我既驚訝又很感動(dòng)。不知何時(shí)心中有了一股逬發(fā)的力量我是有能力的，我是可以的，我一定能做到的，激動(dòng)之余，感到一道陽(yáng)光照入我的心扉，驅(qū)散我心中的陰霾。

　　我緊緊捧著我一生中的至寶——這一張滿滿寫著我優(yōu)點(diǎn)的紙。我從未這樣激動(dòng)過，我的優(yōu)點(diǎn)有這么多，我要拿著這張滿載我優(yōu)點(diǎn)的紙，飛往高山之巔，大聲地喊出來告訴全世界的人。我要帶著它奔去天涯海角，孤芳自賞，賞它個(gè)海枯石也爛。優(yōu)點(diǎn)將永駐于我的軀體內(nèi)，永遠(yuǎn)不會(huì)從我身上褪去。我始終相信我可以做到任何一切。

　　全神貫注于至寶上，那位同學(xué)給我的回憶。我不敢相信，他竟記得我的理想，說我一直堅(jiān)持不懈去追求，去實(shí)現(xiàn)。仿佛一個(gè)衣褸破爛的乞丐一夜成了一個(gè)富甲天下商人的感覺。十分鐘內(nèi)我的優(yōu)點(diǎn)寫滿了一張紙，十分鐘內(nèi)讓我找到了自信。十分鐘內(nèi)我也懂得了把陽(yáng)光送給他人一束。

　　不知我給他人的那一束陽(yáng)光是否能從新召喚出他的自信。我暗暗一笑，也許他正和我一樣找回自信與鼓勵(lì)呢！

　　一道照入心中的陽(yáng)光，將整個(gè)心房布置地那樣充實(shí)。從此，我決定為了這束陽(yáng)光去努力、去拼搏、去奮斗。

陽(yáng)光作文篇2

　　臨近期末，全校同學(xué)都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，我們班也不例外。“叮鈴鈴”，下課鈴響。總算熬過了漫長(zhǎng)的考試，我準(zhǔn)備交卷。哪知，語(yǔ)文老師清了清嗓子，莊嚴(yán)宣布：“考試延長(zhǎng)十分鐘”。“哎！我的課間，我可憐的十分鐘，又泡湯了！”同桌拍了拍我的.肩膀，也深有同感地輕嘆：“是啊，每天不是考試就是講評(píng)，煩！”我抬頭望窗外，枝頭幾只小鳥展翅欲飛，真想隨它們青云直上，去看看藍(lán)天白云啊。

　　終于，語(yǔ)文老師收完考卷，走出了教室。數(shù)學(xué)老師緊跟著匆匆而進(jìn)，其實(shí)他早已抱著一沓沉甸甸的試卷，站在門外多時(shí)，大家面面相覷。“放學(xué)以后留下來考試。”數(shù)學(xué)老師義正辭嚴(yán)的命令，讓教室里唉聲輕嘆此起彼伏。舉目掃視，同學(xué)們個(gè)個(gè)哭喪著臉，就像牢房中的無望囚徒。我默默祈禱：魔鬼般的復(fù)習(xí)，拜托你早點(diǎn)結(jié)束吧；幸福的寒假，你早點(diǎn)到來吧！

　　終于到了拿成績(jī)單的日子了。打開神圣的報(bào)告單，我兩眼放出光芒，耀眼的成績(jī)?cè)俅握咽尽懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼保谀┑男羷跊]有白費(fèi)！我長(zhǎng)出一口氣，抬頭看到了好友李威，只見他揮舞著成績(jī)單激動(dòng)地喊著：“太棒啦！我數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都100分，語(yǔ)文96分，你呢？”“哈哈，我分別是98分、99分、90分！”李寒應(yīng)聲而答。再看看左右的同學(xué)們，哪個(gè)不是滿面春風(fēng)，意氣風(fēng)發(fā)？這時(shí)班級(jí)“小靈通”——張淼闊步走上講臺(tái)，朗聲宣布：“好消息，好消息，班主任老師正在辦公室為成績(jī)名列前茅和學(xué)有長(zhǎng)進(jìn)的同學(xué)趕制大紅喜報(bào)！”頓時(shí)，掌聲、歡呼聲騰空而起！大家笑啊，叫啊，跳啊！此刻，復(fù)習(xí)時(shí)的艱辛早被拋到了九霄云外，大家心中也真正明白了：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！

陽(yáng)光作文篇3

　　世界處處都有陽(yáng)光的沐浴，村間陽(yáng)光卻更為溫暖。看，千變?nèi)f化后的小村煥然一新，美!我慶幸，我，生在陽(yáng)光下。

　　淳風(fēng)輕飄撫摸著大地，村間一派生機(jī)勃勃的繁榮之景。人們的生活水平提高了，田間的手扶拖拉機(jī)代替了過去的老車，一輛輛摩托車飛奔在公路上，平平坦坦的寬闊大道從哪兒來?鳥兒的悅耳之歌唱著什么?請(qǐng)讓我向你一一講述。

　　陽(yáng)光下，滿臉歡笑的孩子背起書包向?qū)W校走去。大門口貼著免除學(xué)雜費(fèi)，不交書本費(fèi)的大字。父母孩子各各喜笑顏開，互相談?wù)撝鎳?guó)的陽(yáng)光。農(nóng)民臉上洋溢著喜慶的神情，心中還想著農(nóng)民種田不交費(fèi)，倒過來國(guó)家還給予補(bǔ)助呢!陽(yáng)光更加燦爛，孩子們拿著生活補(bǔ)助費(fèi)回到家，家長(zhǎng)們幾乎樂的合不攏嘴，心都被陽(yáng)光照暖了!

　　田野里，拖拉機(jī)轟鳴著，一塊塊松軟的土地便在它腳下誕生了。農(nóng)民播下改良后的種子，秋收大大增產(chǎn)。曾幾何時(shí)，田中是一頭老牛，慢慢地犁著地，一天估計(jì)能耕一塊地。播下的種子，秋收后的`糧食幾乎不夠填飽肚子。而現(xiàn)在，新谷子壓著陳谷子，糧食多的吃不完!

　　村外小河清澈見底，魚蝦游來游去。那污濁的臭水哪去了?人們靠這小河水灌溉農(nóng)田，河水卻永不干枯。人們?cè)诤舆呄匆路⒆觽冊(cè)诤又凶紧~蝦，小河靜靜地淌著。河邊小路，雖不如高速公路那么筆直平坦，卻也沒有了昔日的坑坑洼洼，充滿鄉(xiāng)間特色，路兩邊，花朵盛開，垂柳排排，好一幅改革后的鄉(xiāng)村畫!

　　小鳥在枝頭高唱著祖國(guó)政策好，人們互相談?wù)撝案母锎猴L(fēng)吹大地，農(nóng)村舊貌換新顏。”我心中感謝著祖國(guó)的陽(yáng)光，我，生在陽(yáng)光下!愿祖國(guó)的陽(yáng)光更加燦爛，美好!

陽(yáng)光作文篇4

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，集體朝會(huì)開始了。全校師生的目光都聚集在了操場(chǎng)上。

　　這時(shí)，主席臺(tái)上的老師清了清嗓子，開話了：“上個(gè)星期我們競(jìng)選了‘區(qū)三好’，今天，我們就來舉行頒獎(jiǎng)儀式！”話音剛落，同學(xué)們和老師們都拍起手，那掌聲真響亮。

　　于是，“區(qū)三好”個(gè)個(gè)嚴(yán)肅地挺直了身子站在主席臺(tái)上，其中有我。我望向遠(yuǎn)方，那些被太陽(yáng)染紅的云朵還在努力靠近太陽(yáng)，太陽(yáng)的光芒四射，射出了蔚藍(lán)的.天空，射進(jìn)了那些云朵中，射向了操場(chǎng)。

　　再看操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的同學(xué)們渴望著有一天自己也能登上主席臺(tái)，如果他們都努力的話，也終將美夢(mèng)成真吧！

　　這時(shí)，那個(gè)老師告訴我們頒獎(jiǎng)結(jié)束，我開心地走下來臺(tái)。我又看到了操場(chǎng)旁那一排排的樹：其中有一顆粗壯的大樹，其它則是一些十年樹木，不能與那年邁的樹木相比，但是它們都在奮力成長(zhǎng)。它們堅(jiān)信“合抱之木，起于毫末”。自己終當(dāng)成為它的。

　　“嘿，小羅，下次你絕對(duì)不會(huì)上臺(tái)了！”我扭頭一看，是小嚴(yán)，當(dāng)時(shí)和我競(jìng)爭(zhēng)“區(qū)三好”的她力求上進(jìn)。我知道，人只要有這一點(diǎn)，一定能成功。“加油吧！”我對(duì)她說。

　　陽(yáng)光下的故事，讓我體會(huì)到上進(jìn)這種精神，只要有這樣的精神氣，一定能達(dá)到目標(biāo)。

　　那一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我忽然長(zhǎng)大了。

陽(yáng)光作文篇5

　　曾經(jīng)迷戀落花紛揚(yáng)的雨天，那樣的日子里，駐足窗前，看到的世界是一片夢(mèng)幻。亦或在這樣的天氣里，讀著我喜歡的書，愛笑，愛哭，世界的紛擾與我無關(guān)。

　　而今卻討厭這樣的陰沉，討厭它遮住了今年七月的明媚。中考過后的日子，在我的記憶里就是這樣的一段沉郁。那是我第一次覺得腳下的路如此漫長(zhǎng)，并且不可預(yù)知。那天去了一趟學(xué)校，正是飄雨的日子。我和摯友撐著傘，最后一次漫步在校園的跑道上。她告訴我她去了介休，我又聽說菲兒也到了一所很遠(yuǎn)的中學(xué)。我和朋友們彼此無言。真不敢想象只是一場(chǎng)考試，就決定了我們未來三年的生活。我們?nèi)サ揭粋€(gè)陌生的地方，學(xué)著照顧自己，一切重新開始。苦苦追求三年的居然只是另一個(gè)起點(diǎn)。路上，我打著傘，但在風(fēng)的力量下，雨絲還是落在我的身上，一片冰涼如我的心情。

　　回到家里喝著熱茶，再去看窗外，朦朧依舊。我卻忽然想到這雨水里有誰的眼淚在飛。回想起那年的九月我站在那時(shí)的原點(diǎn)，逢著那樣的一群人。而這些曾經(jīng)都在短短幾日里煙消云散，教室里那么冷清，只因我們各自都已遠(yuǎn)去。曾經(jīng)留在這里的歡笑淚水是屬于一個(gè)集體，而今我們只是這里的過客，一個(gè)孤獨(dú)的過客。我剛剛處在飄雨的夢(mèng)幻世界里，成為其中傷心的主題。于是體會(huì)霧里看花的真意，因?yàn)楦糁F，所以感受到花的朦朧和“詩(shī)意”。因?yàn)楦糁埃愿惺懿坏接甑腵冰冷和“失意”。我想這就是憧憬和現(xiàn)實(shí)之間的差別。我們誰也不能拒絕離別，拒絕生活的下一步安排。我們唯一能做的遙遙相望那些曾經(jīng)。

　　一直想要活在浪漫的想象里，過安靜的屬于自己的生活，而現(xiàn)實(shí)卻告訴我，在窗內(nèi)你看到的不全是生活的本質(zhì)。那么該放手嗎？承認(rèn)日子是寫在書上的公式，只有對(duì)錯(cuò)，沒有色彩。承認(rèn)自己的無能為力。不，我寧愿固執(zhí)。

　　我拒絕否定我所憧憬的生活，我愿一如既往的喜歡雨天，即使它勾起我憂傷的過往，讓我感覺些許失落。但我知道這將不會(huì)長(zhǎng)久，我會(huì)耐心的打磨自己，等待陽(yáng)光的出現(xiàn)。雖然躲在屋子里不會(huì)有風(fēng)雨，但同樣也不能真正感受陽(yáng)光的溫暖。讓我成為一個(gè)守望者，在剛剛過去的黑色七月里整裝待發(fā)。不因三年的艱難而放逐自我，滿天的烏云里一定有我所期待的。

　　當(dāng)陽(yáng)光沖破烏云的時(shí)候，我會(huì)張開雙臂承接它們，為其祝賀。然后幸福的注視陽(yáng)光普照的大地，那一定美的令人心碎。

陽(yáng)光作文篇6

　　師生，綿綿之情，伴著四季，不斷又不絕。微笑無需成本，卻創(chuàng)造出許多價(jià)值，老師的微笑。

　　——題記

　　那縷陽(yáng)光，是您的微笑！

　　我喜歡您的微笑，因?yàn)槟窍耜?yáng)，絲絲溫暖，射于我心。使之熱血沸騰，灑滿胸腔，永不平息。

　　時(shí)光總是不留情面的，那般絕情。彈指一揮間，往日那個(gè)桀驁不馴的我早已人間蒸發(fā)。揮別初一昔日時(shí)光，高坐初二新座之上，頭頂碩大初二光環(huán)，抬頭看您信步走來。一步步走入教室，恍惚之間，時(shí)光羅盤再次撥動(dòng)，倒轉(zhuǎn)，倒退。引我走入，你我初見。

　　即將入秋，絲絲微涼。盛夏，不甘退場(chǎng)，依舊大放光芒。安坐在初一二班，陌生壞境讓自己少許的恐懼，聒噪教室一片熙攘，好不熱鬧。至到——“噠噠噠”鞋與地面接觸的清脆聲響傳入二班這個(gè)小小的家庭。如一曲鎮(zhèn)魂歌，踏在心尖之上，再看，全部正襟危坐，那是所謂相當(dāng)默契。一會(huì)兒，腳步聲停。慢動(dòng)作抬頭，淡淡微笑占據(jù)我的眼眶，那是您的微笑。那是一泓清泉般的微笑，在這炎炎夏日播灑清涼，淡若輕云，又勝似輕風(fēng)拂煦。我像找到一個(gè)綠洲的沙漠旅人，那微笑像一個(gè)發(fā)光點(diǎn)，溫煦的，像一縷陽(yáng)，照射在心尖之上。新的一年，新的起點(diǎn)，便從這里，出發(fā)了，啟程、遠(yuǎn)航！

　　這是你我初見，這是你的第一抹微笑，久久回蕩，散之不盡。

　　扯回飛遠(yuǎn)的思緒，再看眼前您的那抹微笑，似茉莉純潔，又更勝于茉莉。老師，您可知，在您面前，那只不過是一個(gè)細(xì)微又簡(jiǎn)易的普通的在普通不過的動(dòng)作。在我眼里看來，那已經(jīng)超過范圍所在。成長(zhǎng)路上，我最最需要的是一盞指路明燈。我想，在我見到那抹璀璨笑容時(shí)，我便已經(jīng)找到，屬于我的明燈。它明亮，絢爛。如天空那朵朵綻放的煙花，那道靚麗的風(fēng)景線，在我心靈上刻下了永不磨滅的痕跡。

　　您的微笑，在我心里，已成了你的'代名詞。說您的微笑如陽(yáng)，放光。倒不如直接形容您來的痛快。茫茫蒼穹教會(huì)雄鷹如何展翅，碧波幽海教會(huì)魚兒如何遨游。老師，你教會(huì)我們?nèi)绾巫鑫遥邆€(gè)筆畫，書寫人生自我。是您教會(huì)我如何做自己人生的主宰，譜寫屬于自己的劇本。試問國(guó)家為何昌盛，那是因?yàn)橛心Ｔ噯栂蛉湛麨檎l而開，答案不解而開，為您。向日、向日，便是您指引我們走向陽(yáng)光

　　汗水的灌溉換來今日茁壯成長(zhǎng)，一抹微笑換來不懈奔跑。已不知從您身上索取了多少，但我卻知我的回報(bào)寥寥無幾。師恩難報(bào)，恩師難忘……

　　十年樹木，百年樹人，我喜歡你的微笑，那像光，照在我心上，難以忘卻。

陽(yáng)光作文篇7

　　我最愛清晨的陽(yáng)光，因?yàn)楫?dāng)清晨暖暖的陽(yáng)光灑落在地，便預(yù)示著美好一天的開始。——題記

　　清晨。

　　一縷暖暖的陽(yáng)光透過明亮的玻璃窗，穿過窗簾間窄窄的縫隙，折射到我小小的床鋪上。我睜開惺忪的雙眼，看到這金燦燦的陽(yáng)光，心情一下子變得舒暢，睡意全無。

　　吃罷早餐，走下樓。初春的清晨，難免有些寒意，一陣“清涼”的春風(fēng)撲面而來，但與此同時(shí)還有清晨暖暖的陽(yáng)光照在身上，一涼一暖同時(shí)襲來，也說不清什么滋味。

　　清晨金燦燦的陽(yáng)光給大地披上了一層蟬絲編織的薄紗，使一切富有生機(jī)。陽(yáng)光通過樹葉的縫隙射到地面，那形態(tài)好似在樹林的陰影下射出的一個(gè)金燦燦而又略微發(fā)白的斜圓錐，又好似舞臺(tái)上的聚光燈，只是比那聚光燈更柔和更溫暖。小草上還留著小小的珍珠般的.露珠，這小露珠在陽(yáng)光的照射下折射出銀白的光茫，叫人不禁把它們看成一顆顆水晶珠，想把它們串成項(xiàng)鏈，將它們永久地保存下來。

　　我騎上單車，向?qū)W校出發(fā)。清晨金色的陽(yáng)光把街道映得金黃。天是那樣的蔚藍(lán)，云是那樣的潔白，陽(yáng)光趕走了黑夜，嚇跑了塵埃。遠(yuǎn)處，高樓大廈潔凈的玻璃外墻上，使這一切看起來像是用純金鑄造的一樣。街道兩旁的行人臉龐被這清晨暖暖的陽(yáng)光照得紅潤(rùn)潤(rùn)的，每個(gè)人的臉上都在不經(jīng)意間流露也一絲喜悅，這也許是陽(yáng)光的魅力吧！

　　清晨的陽(yáng)光是暖暖的，金燦燦的。它使我們心情舒暢，它使大地生機(jī)勃勃，它使街道金光閃閃……它將道路的遠(yuǎn)方照耀得金碧輝煌，激勵(lì)著我們前進(jìn)，預(yù)示著美好的一天即將開始。

陽(yáng)光作文篇8

　　有陽(yáng)光的感覺是怎樣的呢？你可能會(huì)回答：“嗯！是的，還不錯(cuò)……。”可你還可能會(huì)補(bǔ)充說：“但是，陽(yáng)光照久了，會(huì)讓人熱得出汗，好不舒服啊！”

　　告訴你，我就從來沒有抱怨過有陽(yáng)光的日子！

　　想一想吧，你只有在艷陽(yáng)天里才能盡情地玩耍，躺在草地上，和小花小草打個(gè)招呼：“嘿！老兄，你好嗎？最近，是不是因?yàn)闆]有人和你聊天兒而感到寂寞乏味了呢？或是，又有人把你踩了，不開心了？”

　　我覺得我有數(shù)不盡的語(yǔ)言跟小花小草盡情溝通，可換句話說，在平凡的陰天和雨天里，我難道能躺在濕漉漉的草地上，和它們對(duì)話嗎？所以啊，有陽(yáng)光，真好！

　　有了陽(yáng)光就會(huì)讓人感到自在，那是一段最有趣的時(shí)光，不像雷雨季節(jié)，動(dòng)不動(dòng)就“嘩--啪！”“嘩啦啦！嘩啦啦……”我的'天哪，太嚇人了。只有在大晴天，沐浴在陽(yáng)光下，才讓我感覺如此安全，時(shí)光仿佛也停止了，如此安靜，如此悠閑……

　　今天，又是陽(yáng)光明媚、燦爛美好的一天哦！

　　我愛陽(yáng)光，我更愛陽(yáng)光灑到的每一塊地方……

　　陽(yáng)光，真好！