陽(yáng)光作文精品(6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的陽(yáng)光作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光作文 篇1
我叫李根，是文峰小學(xué)一（4）班的小學(xué)生。
我可喜歡學(xué)校的生活了，每天我都是高高興興地去上學(xué)。上課的時(shí)候老師提問(wèn)題，我總是把手舉得高高的`，用響亮的聲音回答老師的問(wèn)題。看著老師親切的笑容，聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，我感到上學(xué)真好！
我性格活潑，樂(lè)于助人，班里很多同學(xué)都喜歡和我做朋友。課間，我就成了孩子王，同學(xué)們都愿意聽(tīng)我指揮和我一起開(kāi)心地做游戲。誰(shuí)要是摔倒了，我會(huì)立刻把他扶起來(lái)。我書(shū)包里還裝著創(chuàng)可貼呢，誰(shuí)的腿、胳膊摔傷了，我就給他貼上一塊。
我特別富有愛(ài)心。去年汶川發(fā)生了大地震，我心里難過(guò)極了。我拿出自己所有的零花錢(qián)通過(guò)紅十字會(huì)捐給了災(zāi)區(qū)。還親手做了寫(xiě)有“汶川，別哭！汶川，加油！”的心形祝福卡。今年的助殘日，我又把平時(shí)積攢的100元零花錢(qián)，捐給了殘疾人。
我是一個(gè)拾金不昧的學(xué)生。上學(xué)期，我在操場(chǎng)上拾到500元錢(qián)，主動(dòng)交給了老師。找到失主后，失主要酬謝我，我說(shuō)：“不用謝，拾到東西就應(yīng)該交給失主嗎！”
在生活中，很多事情都是我自己做，還經(jīng)常幫家里做些力所能及的事，我還是環(huán)保小衛(wèi)士呢！
我喜歡跑步，喜歡打乒乓球，喜歡看書(shū)，還喜歡上拓思教育網(wǎng)，我還在網(wǎng)上發(fā)表過(guò)作品呢！
這就是我，被王老師稱(chēng)作陽(yáng)光男孩的李根。
陽(yáng)光作文 篇2
陽(yáng)光暖，灑心間；校園情，處處惜。
——題記
午飯后，一縷陽(yáng)光沖破天空，照耀著校園，溫暖而又舒服。同學(xué)們邁著愉快的步子走出教室，我也蹦蹦跳跳地跟了出來(lái)。四周是喧鬧的，一陣陣、一串串傳入我的耳中。
一束陽(yáng)光映在花壇中，四周的小草披上了金衣裳，花朵綻開(kāi)了笑臉，不時(shí)地散發(fā)出淡淡的清香，沁人心脾。唯獨(dú)幾片葉兒有些發(fā)黃，卻在溫煦的陽(yáng)光下泛著金光。
不遠(yuǎn)處，有個(gè)瘦小的女同學(xué)拿著一張薄薄的單子急沖沖地向前沖去，可能是太專(zhuān)注，一個(gè)錯(cuò)身競(jìng)迎面撞上了一位女老師，兩人皆是一個(gè)踉蹌。那位女同學(xué)窘極了，滿臉通紅，深深地鞠了一個(gè)九十度的躬，低著頭，結(jié)結(jié)巴巴小聲地說(shuō)：“對(duì)，對(duì)不起，老師！”那位老師卻輕輕地拍了拍她的肩，微笑著和葛地說(shuō)：“沒(méi)事，以后要小心一點(diǎn)，別跑那么快。”聽(tīng)到老師的話語(yǔ)，那位同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，釋然地笑了。
這時(shí)，又有幾個(gè)男同學(xué)從我面前走過(guò)。他們一個(gè)個(gè)神采奕奕，談笑風(fēng)聲，手中抱著一沓沓厚厚的.作業(yè)，幾顆豆大的汗珠不時(shí)地從他們紅彤彤的臉頰劃落下來(lái)，雖然有幾分倦色，但他們的眸子里卻呈現(xiàn)出愉快與自豪，似乎對(duì)這份“差事”感到由衷的喜歡與驕傲，樂(lè)不知倦。這是同學(xué)和老師的信任。此情此景，讓我情不自禁地想到《論語(yǔ)》中的一句話：“為人謀而不忠乎……”
陽(yáng)光也不知在何時(shí)移了位，光盡灑一路，整個(gè)校園都灑滿了溫暖，校園里處處有好風(fēng)景。
紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播了，那熟悉而又動(dòng)聽(tīng)的聲音縈繞在耳畔，一段段扣人心弦的故事，一個(gè)個(gè)溫暖人心的瞬間，一句句蓬勃向上的感言……六年廣播站播出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，印在了我們心底，像一束光激勵(lì)著我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上不斷前進(jìn)。
熟悉地音樂(lè)響起，短暫的午后小時(shí)光結(jié)束了。又到了每周四下午豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，同學(xué)們興奮地奔向各自的樂(lè)園，體驗(yàn)美好的時(shí)光。
世界處處有陽(yáng)光，校園生活很美好。讓我們一起踏著和煦的陽(yáng)光，邁著愜意的步伐，悠然走過(guò)幸福的校園時(shí)光！
陽(yáng)光作文 篇3
悄無(wú)聲息，我的中學(xué)時(shí)代拉開(kāi)了帷幕，身不由己，我不得不追求好成績(jī)，我不得不改掉以前的懶散和悠閑，取而代之的是快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活，我的步伐也在不知不覺(jué)中和快了許多。
自己從來(lái)都不是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，因?yàn)槲也⒉幌矚g壓迫。可不知從何時(shí)開(kāi)始身邊的一切好像都發(fā)生了改變，自己好像也改變了許多……
天意弄人，還是我做得不夠，不懈的努力并不能換取對(duì)半的成功。拿著充滿嘲諷的成績(jī)單，望窗外己枯黃的葉子隨風(fēng)飄落，我感到一絲的涼意深入內(nèi)心不禁打了一個(gè)寒顫，咸咸的液體灼傷了我的眼睛……
一陣輕輕的嗡嗡聲，打斷了我的思路，目光便隨之向上看去，那一群寧死不屈的小蟲(chóng)還在大雨中拼命的掙扎著，它們的翅膀已被雨水打濕，但它們還在奮力的向路燈上飛去，去尋找需于它們的那一點(diǎn)溫暖。它們的翅膀被雨水打的越來(lái)越重，它們努力的向上飛去，但身體卻不由的往下墜去。
小蟲(chóng)的奮力和對(duì)生的渴望，讓我嘆服。一只小鳥(niǎo)能夠做到的，我們又何嘗不能呢？也許，我們可以做的比小蟲(chóng)更堅(jiān)強(qiáng)，更奮力，更勇敢，更完美。
現(xiàn)在，才明白了自己的懦弱，一次考試又算得上什么呢？
以后的日子，我變的更加的努力和刻苦，我一步一個(gè)腳印的向前走，眼看月考的日子一天天的接近，我卻有了前所未有的輕松。因?yàn)槲颐靼祝环指牛环菔斋@。我有勤奮的汗水，那么我也必將有收獲的'果實(shí)。
有人問(wèn)愛(ài)迪生：“1000次的失敗，你應(yīng)該放棄了吧！”但他的回答，卻出乎人們的意料，他說(shuō)：“1000次的失敗起碼告訴我有1000種東西不能拿來(lái)做燈絲。”就這樣，他在一次次的失敗中前進(jìn)，最終成功的發(fā)明了燈泡。
其實(shí)，我們都站在同一條起跑線上，在奮力的向未來(lái)奔去，然后再重重的摔倒。只是差別在于，有的人爬起來(lái)繼續(xù)向前，而有的人便不再站起來(lái)。所以爬起來(lái)的人，成功了。而不再站起來(lái)的人只有原地踏步的余地。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
其實(shí)，生活就是這樣，那一米陽(yáng)光一直都在，只是有時(shí)候被云端遮住了光芒而我們要用勤奮去吹散那朵烏云，去迎接那米陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文 篇4
夏日的陽(yáng)光
一盞青燈，燭照著古人的詩(shī)風(fēng)詞韻，送走殘春落花，迎來(lái)荷月清夏，無(wú)論詩(shī)意如何滋生暗夜，將不眠的心血涂抹黝黑的文字，遺落清晨的，是滿階掃不走的閑愁。
在生命的旅途，癡迷一方文字的天空，舞文弄墨，只想目光所及，屋檐下有那只不舍的春燕，雨天里，諦聽(tīng)她的呢喃。而驟雨初晴，常去看那半畝方塘，塘里有這個(gè)季節(jié)最美的荷花。在經(jīng)過(guò)了許多磨難的今天，還會(huì)聽(tīng)風(fēng)流淚，觀雨傷情，執(zhí)著無(wú)悔的愛(ài)著世上的春花秋月、夏荷冬雪。注定此生，是個(gè)好逑不逮的人。正因?yàn)槿绱耍页３橐唤z感動(dòng)敞開(kāi)心扉。如果將心扉關(guān)閉，我的精神世界必定寸草不生;如果說(shuō)走就走，不顧一切，悶熱的夏日也會(huì)為我送來(lái)陣陣涼風(fēng)。
在一座人跡罕至的孤島上，夕陽(yáng)懶懶的揮灑著余暉，池塘里的生命卻一如正午，萬(wàn)朵荷花，或迎風(fēng)綻放、或斂首低眉、或王顧左右而言他、或繡簾之內(nèi)羞羞答答，千姿百態(tài)，似若勾走看客的靈魂。
荷池中央，從東往西，有一條飽含滄桑的木棧道，一瞬間，竟然覺(jué)得時(shí)光仿佛已過(guò)千年，這份緣，似曾相識(shí)。我在這條棧道上，曾與南飛雁相約，卻緣何常常不見(jiàn)雁影?
踏著夏日的陽(yáng)光，去了許多地方，荷花越開(kāi)越多，簇?fù)碇以?jīng)以為很荒涼的內(nèi)心。世界也越來(lái)越小了，那么小的'世界，卻那么美好，我抬頭是云，低頭是花，迎面是風(fēng)，坐下是詩(shī)。
感謝時(shí)光里匆匆的偶遇，我會(huì)記住一條河流的舒暢，一座島上的溫潤(rùn)，一座城里的微笑。我會(huì)記住相握之時(shí)，從手心傳出的溫度，盡管，我擁有的不是全部的天空，但一朵云和一縷風(fēng)足以讓我感動(dòng)。
陽(yáng)光作文 篇5
兩個(gè)人見(jiàn)面時(shí)，甜蜜的微笑會(huì)使她想與你親近，會(huì)心的微笑或許會(huì)使她感到溫暖。微笑，一個(gè)再也不平常而過(guò)的表情，不經(jīng)意間會(huì)使他人感到不同的感覺(jué)。或許因?yàn)槟愕囊粋�(gè)微笑，就會(huì)改變他人的一生。
期末成績(jī)出來(lái)了，我的數(shù)學(xué)考得非常不好，我特別害怕見(jiàn)到數(shù)學(xué)老師。就在前一天，我還與數(shù)學(xué)老師說(shuō)，這次數(shù)學(xué)考試我一定會(huì)考很好。如今沒(méi)有考好，我十分愧疚于老師這幾天對(duì)于我的'幫助。誰(shuí)曾想我剛出門(mén)就碰到了數(shù)學(xué)老師，當(dāng)時(shí)的我只想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我感覺(jué)整個(gè)身體都石化了，感覺(jué)數(shù)學(xué)老師一定會(huì)劈頭蓋臉地吵我的，我只希望暴風(fēng)雨快點(diǎn)來(lái)吧！
出乎我意料的是：老師面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“這一次沒(méi)考好，沒(méi)有關(guān)系，下次考好就行了。”您的話說(shuō)得好，失敗是成功之母。等一下你來(lái)我的辦公室，我給你講講錯(cuò)題。我完全沒(méi)有想到會(huì)沒(méi)有被老師吵，原本垂頭喪氣的我一下子就振作了起來(lái)。
老師的微笑像陽(yáng)光一樣融化了我的心頭的冰雪。
今年九月，我來(lái)到這所新的學(xué)校。我很害怕，宿舍里是完全陌生的七個(gè)室友。我從來(lái)不是一個(gè)善于交朋友的人，害怕與陌生人說(shuō)話交流。在宿舍的第一天，我和舍友誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話。都是在自己床鋪上玩手機(jī)，房間靜得嚇人，甚至連一根針掉地上都會(huì)覺(jué)得很響。
晚上我去吃飯，碰到了我其中的一個(gè)新室友。她看見(jiàn)我，我對(duì)他笑笑，她也立馬回應(yīng)了我一個(gè)微笑。我們倆就坐在一張桌子旁吃飯，邊吃邊聊的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)彼此有很多共同點(diǎn)。很快，我們倆就成了好朋友。
微笑的魅力無(wú)限，可以使兩個(gè)陌生人成為無(wú)話不談的好朋友。
兩個(gè)人見(jiàn)面時(shí)，你的微笑或許使她想與你親近；你的微笑或許會(huì)使她感到溫暖。微笑，一個(gè)再尋常不過(guò)的表情，不經(jīng)意間會(huì)使他人產(chǎn)生拉近心靈的感覺(jué)，或許也就因?yàn)槟愕囊粋�(gè)微笑，不經(jīng)意間可以改變他人的一生。
陽(yáng)光作文 篇6
悲壯二字，無(wú)壯便無(wú)以言悲，歷史不會(huì)停下腳步，傾聽(tīng)弱者的哭訴。苦難是生命繁華中樸素的注腳，是光陰留給我們的回憶。茶本香，得沸水卻可以讓其釋放濃濃的幽香，人本美，得挫折卻可令人綻放更美的光芒，何謂絢麗人生，勇敢的`心靈在苦難的長(zhǎng)河里跋涉摸索，仿佛用顫抖的雙手用力撕開(kāi)如墨的烏云，漫長(zhǎng)、艱難，但可在撕開(kāi)烏云過(guò)后看見(jiàn)絢麗的陽(yáng)光。
江山燃盡
黃昏下，夕陽(yáng)綻開(kāi)朵朵血色的薔薇，一抹孤影佇立，身披破舊戰(zhàn)袍，鮮血染紅了他的半張臉，看著城下的敵國(guó)戰(zhàn)士氣勢(shì)洶洶，一行濁淚從眼眶中溢出。殊不知，殘陽(yáng)已被烏云籠罩。
蜷在馬棚之中，與馬為伍，席草而臥，憶昔日皇宮佳麗三千，思今朝馬棚雜物三千。還有何事比此更刻骨。食床頭苦膽，手不禁捏緊，青筋暴起。紙窗外，雷電交加，雨水漏入房中，如同他滴血的心。
年復(fù)一年，晨，兵臨城下，手握青鋒，千軍萬(wàn)馬，收入眼中，惟君從容，沙場(chǎng)英雄，與眾不同，坐觀敵敗，猖狂笑容。回首東方，一輪旭日，徐徐升起，更盛昔日。
他看著旭日第一次大笑，耳畔獨(dú)留一句---經(jīng)歷過(guò)亡國(guó)的君主更有擔(dān)當(dāng)，恰如穿過(guò)烏云的陽(yáng)光更絢麗。
北方之行
北海邊，夜幕垂，荒原上，公羊瘦。寒風(fēng)呼嘯，把一切吹動(dòng)。
望著身邊唯一可以御寒之物，被賊人奪走，他苦笑，無(wú)奈地嘆了一口氣。
寒風(fēng)刺骨，饑腹難忍，骨瘦如柴，輕捧白雪，匆匆入嘴，尋一束干草，放在嘴中，雖難以下咽，卻堅(jiān)強(qiáng)吞下。
仰望天空，渴望尋一束陽(yáng)光，卻只見(jiàn)一縷陽(yáng)光沒(méi)入烏云之中。輕嘆，搖頭，苦笑……
滄海一粟，蜉蝣之間，命運(yùn)難定，無(wú)所依靠。念天下動(dòng)蕩，由誰(shuí)平定。
春秋交替數(shù)十載，未見(jiàn)一束陽(yáng)光，卻憑毅力存活。又逢故人救援，早已白發(fā)蒼蒼。
看天下，嘴角微揚(yáng)，又見(jiàn)陽(yáng)光，心中溫暖。
臥于床榻，雖是有話，終于無(wú)言，臨死之前，聽(tīng)得他人一言---果然經(jīng)歷過(guò)挫折的人更堅(jiān)強(qiáng)，恰如穿過(guò)烏云的陽(yáng)光更絢麗。
燦若飛蝶
初日清晨，輕束秀發(fā)，一席青衫，風(fēng)度翩翩，手握折扇，推門(mén)而出，殊不知，她女扮男裝。
初逢梁兄，結(jié)拜兄弟，少女心中欣喜愛(ài)慕，油然而生。暖陽(yáng)幾縷，增色添彩。
又遇馬文才，橫刀奪愛(ài)。兩人相望對(duì)方，淚水劃過(guò)柔美的臉，卻無(wú)能為力。本應(yīng)艷陽(yáng)高照，卻是烏云密布。
靜坐榻上，欲求碧海青山天地作證，即使顛倒乾坤。也與梁兄相聚。窗外，狂風(fēng)卷襲著烏云，帶來(lái)無(wú)盡塵埃，風(fēng)水也湮沒(méi)了那參差的淚痕。
兩人相別，心中卻只念對(duì)方，出嫁之日，沉魚(yú)落雁卻是紅顏轉(zhuǎn)瞬，跳入墳?zāi)梗瑓s不想雙雙化為蝴蝶，纏纏綿綿一騎絕塵。
天空中的烏云早已散開(kāi)，陽(yáng)光射在蝴蝶身上，嵌上一了道金邊更為絢麗。飛入花叢無(wú)處搜尋，只留下一方手帕，一行秀字---經(jīng)歷過(guò)苦難的愛(ài)情更纏綿，恰如穿過(guò)烏云的陽(yáng)光更絢麗。
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
生活中，我們會(huì)遇到挫折、困難，但一路前行也帶給我們勇氣與力量。勾踐被俘，雖成馬夫，但奮發(fā)圖強(qiáng)，終成霸主。蘇武被囚，需待公羊產(chǎn)仔，但他毅力非凡，終被救回。梁祝相愛(ài)，雖遇陰霾，但他們勇敢面對(duì)，最終化蝶，永世長(zhǎng)存。
我們要勇敢面對(duì)一切，因?yàn)榇┻^(guò)烏云的陽(yáng)光更絢麗。
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