楊樹(shù)的作文

時(shí)間：2022-07-22 10:46:06 楊樹(shù) 我要投稿

【精華】楊樹(shù)的作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的楊樹(shù)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】楊樹(shù)的作文4篇

楊樹(shù)的作文篇1

　　世界上有許多美麗的景色，比如日本的櫻花、剛果的熱帶雨林、亞馬遜的原始森林、非洲的東非大裂谷，每個(gè)地方都有自己獨(dú)特的景色，但我還是喜歡家鄉(xiāng)的景色。我的家鄉(xiāng)是在一個(gè)叫做哈爾濱的大城市，這里有一種我最喜歡的植物，他就是東北獨(dú)有的白楊樹(shù)。春天，白楊樹(shù)抽出嫩綠的葉子。我有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，嫩葉每長(zhǎng)一寸，周?chē)幕ú莞查L(zhǎng)一寸，就感覺(jué)樹(shù)上的嫩葉是其他植物的領(lǐng)導(dǎo)者，帶動(dòng)著周?chē)参镌诖禾炖锵褚粋€(gè)個(gè)快樂(lè)的小朋友一樣成長(zhǎng)。夏天，在春天剛抽出嫩葉的白楊樹(shù)，如今已經(jīng)變成了枝葉茂盛的參天大樹(shù)。許許多多的蟬爬到了樹(shù)葉上，傍晚一只只蟬在歌唱著為美麗的夏天寫(xiě)的歌，每一片樹(shù)葉都成了他們展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。我感覺(jué)大樹(shù)也在跟著打拍子，讓夏天充滿(mǎn)了節(jié)奏感，成了音樂(lè)狂歡的季節(jié)。

　　秋天趕跑了夏天，我猜秋天一定在說(shuō)：“你該走了，農(nóng)民伯伯還等著我為他們帶來(lái)豐碩的果實(shí)呢！”。可是，白楊樹(shù)不希望秋天的到來(lái)，因?yàn)樗砩系木G葉都變成了黃色的枯葉，好像一只只蝴蝶在天空中飛來(lái)飛去，落下來(lái)的樹(shù)葉鋪成了金黃色的大道，讓人們對(duì)秋天贊不絕口。冬爺爺給大地披上了銀裝，也給白楊樹(shù)披上了雪白的樹(shù)掛，把白楊樹(shù)打扮成了明星一樣，讓他更加引人注目。白楊樹(shù)給龍江人帶來(lái)了深刻的記憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你—家鄉(xiāng)的白楊樹(shù)！

楊樹(shù)的作文篇2

　　時(shí)間在鐘表上，一格又一格；時(shí)間在日歷上，一頁(yè)又一頁(yè)；時(shí)間在照片上，一幀又一幀，卻又終無(wú)法停留在，那些個(gè)最快樂(lè)是時(shí)刻。轉(zhuǎn)眼間，三年的時(shí)光就這樣走過(guò)，但我會(huì)記得，白楊樹(shù)下一曲曲青春的贊歌。

　　聽(tīng)，白楊樹(shù)下成長(zhǎng)的歌。三年前，我們一起踏入立新校園，是憧憬，是期待，是崇敬地仰望那棵白楊，還有日后的校園生活。漸漸的時(shí)光之河流過(guò)，磨平了鵝卵石的沙礫和棱角，也帶走了我們的幼稚和青澀。三年，我們從童稚變成少年，盡管還是會(huì)因?yàn)橐坏李}的是非爭(zhēng)得面紅耳赤，但卻沒(méi)有了幼稚的任性，多了幾分成熟的謙讓。這是我們一起演奏的成長(zhǎng)之歌。

　　聽(tīng)，白楊樹(shù)下友情的歌。三年最純真的時(shí)光，讓我得到了最真誠(chéng)的友情。無(wú)論是考試失利還是老師批評(píng)，抑或生活中的挫折，都會(huì)有人同你分擔(dān)。相仿的年齡、相似的背景、相同的環(huán)境，這是我們獨(dú)有的默契。誰(shuí)說(shuō)學(xué)習(xí)是學(xué)生的全部？友情也是校園生活的重要組成啊。無(wú)論成長(zhǎng)途中有多少坎坷，我都不會(huì)哭泣，因?yàn)槲抑溃谶@校園中，有一群人真正地關(guān)心著我，再黑暗的日子，也有你們陪我一起走過(guò)。這是我們一起演奏的友情之歌。

　　聽(tīng)，白楊樹(shù)下喜悅的歌。考試的紅榜、流動(dòng)的錦旗、榮譽(yù)的證書(shū)，這一切都是屬于我、屬于我們、屬于我們的班集體。我們都會(huì)永遠(yuǎn)記得，因?yàn)檫@些都是我們的輝煌、我們的驕傲。我們會(huì)永遠(yuǎn)記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)的奮力拼搏；我們會(huì)永遠(yuǎn)記得，藝術(shù)節(jié)的華美綻放；我們會(huì)永遠(yuǎn)記得，主題班會(huì)的驚艷亮相……我們用汗水澆灌的花朵，曾經(jīng)燦爛地綻放過(guò)。這是我們一起演奏的喜悅之歌。

　　時(shí)光如河，淺淺流過(guò)；歲月如歌，悠悠唱過(guò)……三個(gè)月后，讓我們?cè)倩厥祝黄瘃雎?tīng)白楊樹(shù)下關(guān)于青春的歌。

楊樹(shù)的作文篇3

　　秋楊安徽省碭山縣曹莊鎮(zhèn)曹莊初中八（2）班王淑嫻這個(gè)時(shí)節(jié)，月明風(fēng)清，唯一使人留戀的是月光下長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)影；這個(gè)時(shí)節(jié)，唯一能稱(chēng)頌的只有那窗外田埂上的楊樹(shù)；這個(gè)時(shí)節(jié)，唯一不變的是秋楊淡灰色的身軀。秋楊，一列列，孤傲地屹立于風(fēng)中；秋楊，一株株，是記憶中的一道永恒的風(fēng)景。夜?jié)u漸展開(kāi)莊嚴(yán)的黑幕，一輪皎月宛若一盞玲瓏的水銀燈升上深邃幽藍(lán)的天穹，默然飛灑下清冷的光。月光無(wú)聲地潛入秋楊林中，斑駁的樹(shù)影在被月光灑上銀輝的地面上交錯(cuò)重疊，好似一幀精致的剪影。秋楊道勁的枝干沐在月光中，枝條重疊處和背光的一面則是明顯的.暗影，像是一幅黑白木刻，只是更加細(xì)膩典雅，沒(méi)有了那種粗獷。而黑與白的對(duì)比也沒(méi)有那么強(qiáng)烈，反而較為柔和，兩種色彩相互融合，渾然一體。月光下的秋楊靜美溫婉，儀態(tài)萬(wàn)千。縱橫交錯(cuò)的枝丫好似海底纏繞的水草，在地面映出相依相偎的頎長(zhǎng)身影。腳下的地面就是一張巨大的畫(huà)布，地上的陰影則是月光精心描繪出

　　的一幅素描。月兒越飛越高，夜色愈來(lái)愈濃，明月溫和的目光下，沉睡的秋楊林如此安詳。黎明到來(lái)時(shí)，秋楊林中淡灰色的樹(shù)枝都在仰望著蔚藍(lán)的天空，好像在期待著北歸的候鳥(niǎo)，期待著春日的暖陽(yáng)。地面滿(mǎn)覆著灰黑的枯枝敗葉，林中曾瘋長(zhǎng)一時(shí)的野草面黃肌瘦，葉莖枝條頹喪地垂下來(lái)，糾結(jié)纏繞，絞在一起，仿佛女子尚未梳理的長(zhǎng)發(fā)。此時(shí)若穿林而過(guò)，需用手撥開(kāi)濃密的枯草，擠進(jìn)一人多高的草叢，在其中摸索前進(jìn)。蓑草連天，多少的荒寂與凄涼，這便是這片樹(shù)林的秋天。目光越過(guò)樹(shù)林間的縫隙，隱隱地能望見(jiàn)遠(yuǎn)方空蕩的田野和田野盡頭的一排樹(shù)，樹(shù)梢上隱約有一抹縹緲的霧氣在游移飄蕩。秋楊迎來(lái)了黎明，也迎來(lái)了肆虐的秋風(fēng)。波浪般涌過(guò)的寒風(fēng)夾帶著刺骨的涼意，咆哮著掠過(guò)大地。枯草急忙匍匐在地，落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，在秋風(fēng)中飛旋。而秋楊依舊孑立，執(zhí)著地守護(hù)著一方土地。它們伶仃的枝兒在風(fēng)中獵獵作響，好像在示威，在發(fā)泄自己任人宰割的不甘，在向鞭撻自己的秋風(fēng)憤怒地吼叫。它們的身體在風(fēng)中劇烈地顫抖，一次又一次被迫低下高昂的頭。可它們沒(méi)有屈服，它們?cè)趻暝c風(fēng)魔頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)，但是又有誰(shuí)注意它們的英勇？它們不過(guò)是普通的秋楊。唯有清澈的湖水銘記著它們的倒影，唯有掠過(guò)天空的飛鳥(niǎo)目睹過(guò)它們的英姿。因?yàn)樵?jīng)有夢(mèng)，所以選擇了堅(jiān)持；因?yàn)閾碛衅谂危砸恢币倭ⅰＧ飾睿L(fēng)中挺拔的身影，正是這身影，迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)春天。太陽(yáng)漸漸西斜，落日的余暉似一大滴墨水洇濕了西方天際，華麗的金色四散，極盡奢華。夕陽(yáng)籠罩著秋楊林，林中投下了一道道秋楊的身影，在這日與夜相交之時(shí)，殘陽(yáng)將樹(shù)影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。而秋楊仍舊立著，那么從容又那么傲然地挺拔直立。