白楊樹(shù)作文

時(shí)間：2022-11-03 16:58:05 楊樹(shù) 我要投稿

白楊樹(shù)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的白楊樹(shù)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

白楊樹(shù)作文

白楊樹(shù)作文1

　　教室門(mén)前有幾棵白楊樹(shù)，無(wú)論春夏秋冬，他們都傲然挺立，給我們帶來(lái)歡樂(lè)。

　　春天，樹(shù)枝上開(kāi)始抽出嫩綠的新葉，可愛(ài)極了。下雨的時(shí)候，細(xì)細(xì)的雨絲輕如牛毛，它籠罩著白楊樹(shù)，宛如一幅絕妙的風(fēng)景畫(huà)。

　　夏天，枝葉蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮擋住了熾熱的陽(yáng)光，我們就可以像往常一樣在空地上玩耍，不會(huì)感覺(jué)到熱了。

白楊樹(shù)作文2

　　我家的院里有好幾棵比成人腰圍還要粗的白楊樹(shù)。

　　春天，在明媚的陽(yáng)光的照耀下，白楊樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉，站在樹(shù)下，給人一種萬(wàn)物復(fù)蘇、蓬勃向上的感覺(jué)。夏天，它枝繁葉茂的枝葉像一頂頂遮陽(yáng)傘，遮擋著火辣辣的太陽(yáng)，給人一種涼爽的感覺(jué)。秋天，大自然就像一位神奇的畫(huà)家，把白楊樹(shù)綠油油的葉子變成了金黃，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片葉子像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天，白楊樹(shù)在刺骨的寒風(fēng)中筆直地站著，仿佛在盼望著春天的到來(lái)。

　　每一天做完作業(yè)，我都會(huì)和小伙伴在白楊樹(shù)下嬉戲。我們一起在樹(shù)下歡樂(lè)地捉迷藏，一起在樹(shù)下盡情地看書(shū)，一起在樹(shù)下歡快地唱歌跳舞……

　　白楊樹(shù)就像我的好伙伴，陪伴我一起茁壯成長(zhǎng)。

白楊樹(shù)作文3

　　快過(guò)年了，爸爸媽媽帶我回山東探親。在路上，我看到路邊一排排的白楊樹(shù)。

　　我問(wèn)媽媽：“為什么路邊種這么多這樣的樹(shù)呀？”

　　媽媽笑著說(shuō)：“這是白楊樹(shù)，因?yàn)樗慌嘛L(fēng)沙和雨雪，不怕干旱和洪水。”

　　我說(shuō)：“那白楊樹(shù)是不是有很多優(yōu)點(diǎn)呀？”

　　媽媽說(shuō)：“是呀，白楊樹(shù)有很多優(yōu)點(diǎn)，它們可以防止水土流失，可以抵擋沙塵，可以為來(lái)往的車輛做參照物。”

　　這時(shí)，開(kāi)車的爸爸說(shuō)：“所以，白楊樹(shù)是一種很普通的樹(shù)種，可是它不圖虛名，默默奉獻(xiàn)，只做對(duì)人們有益的事情。”

　　很快我們到家了，沒(méi)有了白楊樹(shù)，可爸爸媽媽的話卻深深地印在了我的腦海里，我以后也要像白楊樹(shù)一樣，做一個(gè)優(yōu)秀的人，多做一些有益的事。

白楊樹(shù)作文4

　　我們學(xué)校南教學(xué)樓前有兩棵白楊樹(shù)。一棵高大、粗壯，一棵矮小細(xì)瘦；就像是爸爸和兒子一樣，一起生長(zhǎng)著。小白楊樹(shù)常問(wèn)老白楊樹(shù)爸爸：“我什么時(shí)候才能長(zhǎng)得像你一樣高壯呢？”爸爸說(shuō)：“以后你只要努力就會(huì)長(zhǎng)得比我還要高壯。”小白楊樹(shù)自信地說(shuō)：“我一定會(huì)努力向上長(zhǎng)的！”

　　春天來(lái)了，他們長(zhǎng)出了嫩芽，帶來(lái)了希望。夏天，這一對(duì)父子長(zhǎng)出了茂密的葉子，我們能到下面乘涼。秋天，兩棵白楊樹(shù)的葉子都落光了，不過(guò)兩白楊樹(shù)都長(zhǎng)了一圈。冬天，他們只剩下一個(gè)光禿禿的樹(shù)干，他們?cè)诜e蓄能量，為了明年的快速生長(zhǎng)。

　　這兩棵白楊樹(shù)伴我度過(guò)了每一個(gè)春夏秋冬，給我以希望和鼓勵(lì)。

白楊樹(shù)作文5

　　我們的學(xué)校里有幾棵大楊樹(shù)，一年四季都那么的有精神。

　　楊樹(shù)的葉子是心形的，前面尖尖的，后面寬闊平滑。葉子邊緣光滑的很。春天的時(shí)候，就像小碗的碗底一樣大小。一片片葉子羅列在一起，綠得耀眼，好像是用什么東西染過(guò)一樣。摸上去滑溜溜的。

　　最值得一提的，是離我們最近的沒(méi)有人注意的楊樹(shù)的花。楊樹(shù)的花就像一只毛毛蟲(chóng)，有“頭”有“尾”的，而且身上還有毛毛。這種花的“頭”是深紅色的，硬硬的是頭上的“盔”；他的“尾”泛著淺淺的黃色，點(diǎn)綴著黑色的斑點(diǎn)，軟軟的向小貓咪的尾巴；他的“身子”上長(zhǎng)著黃色的毛，就像一只滿身都長(zhǎng)滿刺的蟲(chóng)子。他看上去很可愛(ài)。但是他沒(méi)有丁香花那樣香，梅花那樣美。

　　這就是學(xué)校里的大楊樹(shù)。

白楊樹(shù)作文6

　　我最喜歡白楊樹(shù)！

　　白楊樹(shù)落葉喬木，即落白楊，高15—30米，樹(shù)冠寬闊，樹(shù)干白色，樹(shù)皮白色至灰白色，基部常粗糙。小枝披白絨毛。萌發(fā)枝和長(zhǎng)枝葉寬，卵形，掌狀3—5淺裂，長(zhǎng)5—10厘米，寬3—8厘米，頂端漸尖，基部契形、圓形或近心形，幼時(shí)兩面絨毛，后僅背面披毛；短枝葉卵圓形或橢圓形，長(zhǎng)4—8厘米，寬2—5厘米。葉緣具不規(guī)則齒芽；葉柄與葉片等長(zhǎng)或轉(zhuǎn)短，被白絨毛。雄花序長(zhǎng)3—6厘米，苞片長(zhǎng)約3毫米，雄蕊8—10，花藥紫紅色；雌花序長(zhǎng)5—10厘米，雌蕊具短兵，柱頭2裂。

　　白楊樹(shù)它的作用是：可作木料用，觀賞，由于生命力強(qiáng)，還可以用作種植防林帶。

白楊樹(shù)作文7

　　白楊樹(shù)從小就身體強(qiáng)壯，長(zhǎng)得又高又大。而小草那瘦弱的身軀似乎不堪一擊。因此，白楊樹(shù)覺(jué)得自己玉樹(shù)臨風(fēng)，很看不起小草。

　　“喂，小草，你這樣弱小，如果大風(fēng)來(lái)了，你還不得被風(fēng)刮跑呀！”白楊樹(shù)不屑一顧地說(shuō)。

　　“才不是呢！”小草天真地說(shuō)。

　　一天，刮起了10級(jí)大的風(fēng)。小草柔軟的身軀隨風(fēng)擺動(dòng)，毫發(fā)未傷。而白楊樹(shù)還是那么直，不軟弱，也不動(dòng)搖。

白楊樹(shù)作文8

　　白楊羅昊在北方的大戈壁上，屹立著一棵棵白楊，它們挺拔的身軀惹來(lái)了多少人的贊賞。白楊站在鐵軌旁，讓冷颼颼的風(fēng)劃過(guò)它們那瘦小的肩膀。而它們還在風(fēng)中站崗。不管遇到雨雪還是風(fēng)沙，不管遇到洪水還是干旱，它總是那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱也不動(dòng)搖。白楊啊白楊，你那頑強(qiáng)不屈的精神，讓我們贊嘆，讓我們震撼！

白楊樹(shù)作文9

　　我們學(xué)校后面有一個(gè)小樹(shù)林，那里有一排高大的白楊樹(shù)。白楊樹(shù)的樹(shù)桿筆直的，葉子是橢圓形的，它們比我們教學(xué)樓還高呢!

　　春天，白楊樹(shù)發(fā)芽了，嫩綠的葉子從樹(shù)枝上鉆出了小腦袋，沐浴著溫暖的陽(yáng)光。

　　夏天，白楊樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的葉子，炙熱的太陽(yáng)照得我們滿頭大汗，有的白楊樹(shù)的遮擋，我們?cè)诎讞顦?shù)下玩耍，覺(jué)得格外涼爽。

　　秋天，白楊樹(shù)落葉了，枯黃的葉子紛紛落下，像秋姑娘寫(xiě)給我們的信，讓我們給這些白楊樹(shù)穿上棉襖。

　　冬天，大雪紛飛，白楊樹(shù)依然在寒風(fēng)中歡笑著。

　　啊，白楊樹(shù)你給了我們很多歡樂(lè)和啟發(fā)，多么可愛(ài)的白楊樹(shù)呀!

白楊樹(shù)作文10

　　在白色的教學(xué)樓前，寬闊的操場(chǎng)東側(cè)，有一排高大挺拔的白楊樹(shù)，在藍(lán)天、白云的映襯下，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。

　　在這幅畫(huà)卷里，白楊樹(shù)一棵挨著一棵，像一個(gè)個(gè)兄弟，緊密的團(tuán)結(jié)在一起，為一小守護(hù)著，守護(hù)著一小的安寧。

　　這排白楊樹(shù)高大挺拔，筆直筆直的，向周圍伸展著它的枝干，有彎的，有直的… …它的樹(shù)干非常粗，要一個(gè)人張開(kāi)雙臂才能抱得過(guò)來(lái)。

　　微風(fēng)拂過(guò)，你閉上眼聽(tīng)，樹(shù)葉沙沙地響著，好象在說(shuō)：“歡迎來(lái)到一小！”

　　摘下一片葉子，放到嘴里仔細(xì)地品嘗，微微有點(diǎn)苦，也有一點(diǎn)軟，口感不錯(cuò)，味道欠佳。

　　你再聞一聞，一股清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，使人神清氣爽。

　　白楊樹(shù)裝點(diǎn)著美麗校園，我愛(ài)校園的白楊，更愛(ài)美麗的校園。

白楊樹(shù)作文11

　　一棵棵白楊樹(shù)，在惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng)。盡管是那樣，它還是那么的高大挺秀。跟蘋(píng)果樹(shù)或者石榴樹(shù)相比，它比它們高尚許多。在白楊一文中，車窗外的白楊與茫茫戈壁站的高大挺秀，父親眼中的白楊是不擇環(huán)境，不懼災(zāi)害，茁壯成長(zhǎng)，白楊樹(shù)的高尚品質(zhì)值得我們敬佩。

　　白楊樹(shù)他不管是在什么天氣或環(huán)境中，它總是那么的堅(jiān)強(qiáng)，就像是高大的'衛(wèi)士站在那里。白楊樹(shù)它在惡劣天氣下生長(zhǎng)，它不管是遇到了什么樣的困難，它總是堅(jiān)守在自己的崗位上，茁壯成長(zhǎng)。

　　白楊樹(shù)忠誠(chéng)無(wú)私，盡職盡責(zé)，不抱怨。它不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，只要有困難，它總是迎難而上，不退縮，只要一想到白楊樹(shù)，眼前就會(huì)閃過(guò)一個(gè)高大的身影，它身上有一種令人肅然起敬的奉獻(xiàn)精神！

白楊樹(shù)作文12

　　我喜歡婀娜多姿的柳樹(shù)、耐寒挺拔的松樹(shù)，但是我更喜歡的是粗悍茁壯的楊樹(shù)。

　　春季，楊樹(shù)的葉子是綠色的，許多小朋友在下面玩耍。

　　夏季的楊樹(shù)會(huì)更綠，更茂盛，人們可以在樹(shù)下乘涼。秋天，楊樹(shù)是金色的，許多人拿了葉子去做標(biāo)本。

　　冬季很冷，大自然給他穿上了銀衣，這時(shí)人們就在樹(shù)下堆雪人。

　　楊樹(shù)一年四季都會(huì)給人們帶來(lái)好，我喜歡楊樹(shù)。

白楊樹(shù)作文13

　　我家園內(nèi)有克有大有直又高的白楊樹(shù).

　　白楊樹(shù)上長(zhǎng)滿了許多的眼睛,又細(xì)有長(zhǎng),像美麗的星星的眼睛,又大又園,很有神韻,每天早晨我去上學(xué)時(shí)都給我打招呼,好象和我說(shuō):在學(xué)校好好學(xué)習(xí),加油,努力進(jìn)取,早日加入少先隊(duì)員先鋒隊(duì).下午我放學(xué)回家有碰見(jiàn),仿佛又再問(wèn):今天表現(xiàn)好嗎,上課注意聽(tīng)講了嗎?好像期待我有滿意的回答!

白楊樹(shù)作文14

　　我家的院里有好幾棵比成人腰圍還要粗的白楊樹(shù),春天，在明媚的陽(yáng)光的照耀下，白楊樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉，站在樹(shù)下，給人一種萬(wàn)物復(fù)蘇、蓬勃向上的感覺(jué)。夏天，它枝繁葉茂的枝葉像一頂頂遮陽(yáng)傘，遮擋著火辣辣的太陽(yáng)，給人一種涼爽的感覺(jué)。秋天，大自然就像一位神奇的畫(huà)家，把白楊樹(shù)綠油油的葉子變成了金黃，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片葉子像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天，白楊樹(shù)在刺骨的寒風(fēng)中筆直地站著，仿佛在盼望著春天的到來(lái)。

　　每天做完作業(yè)，我都會(huì)和小伙伴在白楊樹(shù)下嬉戲，我們一起在樹(shù)下快樂(lè)地捉迷藏，一起在樹(shù)下盡情地看書(shū)，一起在樹(shù)下歡快地唱歌跳舞……

　　白楊樹(shù)就像我的好伙伴，陪伴我一起茁壯成長(zhǎng)。

白楊樹(shù)作文15

　　我最喜歡的樹(shù)是白楊，因?yàn)樗兄环N精神，在默默地為人鼓舞重新站起來(lái)。

　　白楊生活在北方和邊疆，它那粗壯的枝干，挺拔的土里生長(zhǎng)，它也不用人拿水來(lái)養(yǎng)它，它在土里自己找水源，生命力非常強(qiáng)。

　　一般的白楊樹(shù)有三層樓那門(mén)高，有煙囪那么粗，一年四季挺立不動(dòng)，枝枝葉葉緊靠團(tuán)結(jié)，力爭(zhēng)上游，倔強(qiáng)挺立，不折不撓，像個(gè)守護(hù)神。

　　白楊樹(shù)不管遇到干旱還是洪水，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。”這可是一個(gè)深?yuàn)W的道理啊！這段話如果是描述一個(gè)人的，如果這個(gè)人受到麻煩或者挫折，就要想一想白楊的精神，再讓自己從新站起來(lái)，勇敢地面對(duì)。

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