楊樹的作文

時間：2023-08-26 09:46:13 楊樹我要投稿

（精）楊樹的作文

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的楊樹的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（精）楊樹的作文

楊樹的作文篇1

　　春天到了，老楊樹和小柳樹都長出了綠油油的葉子。小柳樹對自己的柳條非常驕傲，它對才楊樹說：“老楊樹，看你，葉子大大的，真難看，再看我，細細的柳條，細細的柳葉，多美呀！”

　　老楊樹對驕傲的.小柳樹說：“不要驕傲了，你應該再往上長，不然小朋友會把你的柳枝……”沒等老楊樹說完，一個小朋友過來，把一根長長的柳條折了下來。柳樹好傷心，它天天往高長，終于有一天，別人再也折不到它的柳條了。這個故事告訴我們，做不不能驕傲，看不到別人的長處，也看不見自己的短處。

楊樹的作文篇2

　　我愛故鄉的白楊樹。

　　我的家鄉住在東北，不管在哪里都會看到高大挺拔的'白楊樹。

　　春天，這里總是會刮大風，使人們睜不開眼睛，而白楊樹可以防風固沙，還可以保住農田。一場春雨過后，樹葉滾動著晶瑩透明的露珠，好像無數的生命在顫動。那樹葉在陽光照耀下，像用水沖洗一般，綠得發亮。

　　夏天，高大挺拔的白楊樹，長得枝繁葉茂。可以為人們遮住陽光，在夏天有許多車輛來來往往，白楊樹可以減弱噪音，小朋友們在樹的下面歡天喜地地玩游戲，小鳥嘰嘰喳喳，時而會落在樹上，樹也是鳥的樂園。

　　秋天，白楊樹樹葉都掉光了，他們仍然像衛兵一樣站在那里。

　　冬天的時候，偶爾下一場小雪，那白楊樹景色真是“?如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”

　　我愛故鄉的白楊樹，它高大挺直，不屈不撓，哪兒艱苦哪兒生根，哪兒貧嵴哪兒發芽，不在乎氣候，不考慮環境……

楊樹的作文篇3

　　記得我上學那是有兩棟教學樓。前面是一棟古老而又陳舊的教學樓：墻是用褐色的磚砌起來的，教室里沒有潔白被的油漆刷過，只有那質樸的褐色、墻根下被糊上了黑黑的水泥、黑板的.上方和墻的四周總掛著激勵我們努力學習，克服困難的標語;后面是一棟潔白而又高大的新教學樓：墻是用鋼筋水泥混合建起的，外層被貼上一塊塊潔白的瓷磚，顯得那樣高貴典雅，與前面那座舊教學樓比起來是那樣的圣潔。可是在兩座教學樓中間的操場上矗立著一棵白楊樹，就是那棵白楊樹，讓這兩座教學樓又顯得那樣的互補。白楊樹他那種高貴的精神值得我們學習，他那古老而又質樸的氣息讓我們得到熏陶，不要因為利益誘惑而忘了本質。他總是默默地協調這兩座教學樓的氣氛，讓他們顯得那樣的溫馨、融洽。

　　每到上體育課，我們總是非常那個的開心，因為有會見到白楊樹了，我們每次上體育課總會圍著他跑來跑去、用手抱著他那粗壯的腰身。我們總是在他那濃郁的樹葉遮擋的陰霾下嬉鬧玩耍，沒有了他，我們的世界仿佛失去了快樂的笑聲。

　　白楊樹他一直陪伴著我們這些孩子走過了五年的風風雨雨，然而五年后他卻消失得無影無蹤仿佛想要和我們斷絕聯系一般，杳無音訊。

　　我記得那天，學校為了翻修校園，請了施工隊伍從白楊樹所居住的地方開辟一條路來，為了更好的翻修校園。就這樣陪伴著我們度過了最天真無邪、最快樂時光的白楊樹就這樣沒有對我們說一句到別的話就離開了我們。

　　白楊樹你現在在哪里?

　　告訴我們好嗎?即使你現在在天國和伙伴們過著幸福的生活也要告訴我們，我們真的真的很想你。

楊樹的作文篇4

　　校園中有很多景致，令我印象最深的是那一排高大的白楊。

　　陽光春季，萬物發芽蘇醒，白楊樹上冒出了許多小芽苞。第一場春雨，白楊吮吸著甘甜的雨露，過了不久就長出了一片片小葉子，小巧玲瓏很是可愛。輕風拂過，樹上傳來陣陣清香。這是純凈自然的生命的味道，直沁肺腑，充溢著整片校園，和著金子般的陽光灑向地面。陽光的暖香，泥土的芬芳與葉子的清涼合在一起，四散開來。綿軟又清甜的生命氣息飄到遠方。

　　炎炎夏季，樹上的鳥兒輕唱，蟬鳴輕響，輕風一拂，樹葉隨風輕搖。一樹的綠葉仿佛是翡翠精雕細琢的杰作一般。綠葉水靈靈的`樣子，好像一碰就會破裂。但是，就是這樣的一片片葉子重合起來，形成了一把綠油油的大傘，在“傘”下乘涼，很是涼快。

　　繽紛秋季，滿樹金子般閃閃發光的葉子，在陽光的照射下顯得更耀眼。一陣風吹過，從樹上落下的葉子如金片般奪目，好似一群蝴蝶在相繼飛舞，美麗致極。

　　皚皚冬季，棉花般的雪悠然飄落，白楊樹枝上掛著簇簇白雪，正可謂“白雪悠落陰云下，俏梅不畏冰雪寒。拂袖吟詠雪之美，不忘言悅雪梅間。”白楊也有一抹光彩在冬天。

　　專家點評:

　　這篇狀物的文章作者按照時間的順序對白楊樹一年四季的特征進行了描寫，表達了作者對白楊樹的喜愛贊美。文章采用總分的結構，開頭總寫對白楊樹的印象深刻，之后對一年四季的白楊樹進行了描寫，內容充實。語言上使用比喻的修辭手法將落葉比作鏡金子，比喻形象生動活潑。

楊樹的作文篇5

　　時間在鐘表上，一格又一格；時間在日歷上，一頁又一頁；時間在照片上，一幀又一幀，卻又終無法停留在，那些個最快樂是時刻。轉眼間，三年的時光就這樣走過，但我會記得，白楊樹下一曲曲青春的贊歌。

　　聽，白楊樹下成長的歌。三年前，我們一起踏入立新校園，是憧憬，是期待，是崇敬地仰望那棵白楊，還有日后的校園生活。漸漸的時光之河流過，磨平了鵝卵石的沙礫和棱角，也帶走了我們的幼稚和青澀。三年，我們從童稚變成少年，盡管還是會因為一道題的是非爭得面紅耳赤，但卻沒有了幼稚的任性，多了幾分成熟的謙讓。這是我們一起演奏的成長之歌。

　　聽，白楊樹下友情的歌。三年最純真的時光，讓我得到了最真誠的友情。無論是考試失利還是老師批評，抑或生活中的挫折，都會有人同你分擔。相仿的年齡、相似的背景、相同的環境，這是我們獨有的默契。誰說學習是學生的全部？友情也是校園生活的重要組成啊。無論成長途中有多少坎坷，我都不會哭泣，因為我知道，在這校園中，有一群人真正地關心著我，再黑暗的日子，也有你們陪我一起走過。這是我們一起演奏的友情之歌。

　　聽，白楊樹下喜悅的歌。考試的紅榜、流動的錦旗、榮譽的證書，這一切都是屬于我、屬于我們、屬于我們的班集體。我們都會永遠記得，因為這些都是我們的輝煌、我們的`驕傲。我們會永遠記得，運動會的奮力拼搏；我們會永遠記得，藝術節的華美綻放；我們會永遠記得，主題班會的驚艷亮相……我們用汗水澆灌的花朵，曾經燦爛地綻放過。這是我們一起演奏的喜悅之歌。

　　時光如河，淺淺流過；歲月如歌，悠悠唱過……三個月后，讓我們再回首，一起聆聽白楊樹下關于青春的歌。

楊樹的作文篇6

　　我，愛大自然美麗的風光。那高山流水郁郁蔥蔥的森林，繁花似錦的花圃，都使我陶醉。但我更愛我老家后院的一片小小的樹林。那是清一色的白楊樹，它們雖然不高，但樹干筆直向上，它們沐浴著陽光，在茁壯成長``````

　　夏天，正是白楊樹生長的鼎盛時期。

　　這時的白楊樹枝繁葉茂，更郁郁蔥蔥。它用自己那茂密的樹葉遮住暴烈的陽光，讓我們在樹蔭下讀書、追逐、玩耍，夏日的夜晚，老人喜歡在樹下乘涼、下棋、聊天``````而小孩們呢，就在樹的周圍游戲，玩得可開心了！當暴風雨來臨時，我們還是向往常一樣，照樣玩耍、游戲、下棋、聊天，因為有白楊樹為我們遮風擋雨。

　　秋天，各種花草樹木都凋零了。

　　這時的白楊樹樹上的葉子都由深綠變成了黃綠，再是由黃綠變淺黃，最后由淺黃變成深黃。秋風吹過，片片黃葉漫天飛舞，似一只只翩翩起舞的黃蝴蝶飄然的飛落下來，落在小路上，好像鋪了一層美麗的黃地毯，走上去軟綿綿的，可舒服了；而沒落下來的，在遠處看，真像綁滿一樹的黃絲巾，漂亮極了！

　　冬天，大雪飄飄，白楊樹的樹葉已經掉光了，只省下了光禿禿的`樹干了。

　　這時的白楊樹被風伯伯披上了一件雪白的大褂，北風呼呼的刮著，白楊樹也隨著風伯伯跳起舞來，它挪動它那細長的樹干，翩翩起舞。

　　啊！白楊樹！你樸實無華，無私奉獻；夏天，你為我們遮住暴烈的陽光；秋天，你給人們帶來豐收的預兆；冬天，你不畏寒冷，獨自站在后院里；你朝氣蓬勃，發奮向上。讓我們都向你學習，贊美你吧！

楊樹的作文篇7

　　楊樹并不因為上了點兒年紀而顯得蒼老和憔悴。春天，它是新生的美。一串串“吊死鬼”從樹上掉下來，撒出楊花，它的葉子也就在不易察覺間長了出來，在楊樹上唱著春的贊歌;夏天，它是迷離的美。不管是瓢潑大雨還是絲絲細雨，雨中的它依然搖曳。好像含羞的少女整理著被雨水打濕的衣裙;秋天，它是凋零的美。它并不似柳樹凋謝的凄切，也不像槐樹凋謝的拖拉。它是那么滿不在乎地凋謝，一如它的成長，它的一生;冬天，它是沉寂的.美。干枯了的枝干，在狂風暴雪中直立著，傲視著一切，它直直地指著無情的蒼天!

　　楊樹在不同的季節有著它不同凡響的美，就是在一天當中它也是與眾不同的。盛夏的清晨，它像個舞蹈的長發女孩，在微風中曼舞;正午，樹葉被太陽曬得綠油油的，茂密的葉子被照射得像一個個閃亮的蚌殼，強烈的陽光穿透樹葉后，溫柔了許多，變得朦朦朧朧的;夜幕低垂，它又像一個的孩子，安靜地沉睡。

　　但是，楊樹又不會因為它的滿不在乎而失去親切。午后，它是納涼的好去處，也是我們游戲的好場所。那些樹葉、樹棍兒、小蟲兒，是我們天然的“玩具”，爬樹、登墻頭、“打飛狗”……這些游戲可是離不開這棵老楊樹。一次，為了摘到鄰著的棗樹上的棗，又不被棗樹上的刺扎到，淘氣的東騰帶著我們一起爬楊樹，那是我第一次爬樹，顧不得粗糙的樹干磨我的腿，也顧不得有一條毛毛蟲已經掉進我的脖領子里，我手腳并用，艱難的向上爬著，眼看爬樹高手東騰三下兩下地就爬了上去，伸手摸到棗了，只可惜被律奶奶發現：“別爬這老樹了，它比你們爺爺的歲數都大!聽見沒呀，快下來，瞧著點兒，摔折了腿……”律奶奶把我們一個個從樹上趕了下來，我們的行動只好作罷。

　　也許，我愛的并不是這棵老楊樹，我是愛著這條陪我長大的胡同，愛著老北京人“滿不在乎”生活方式。

楊樹的作文篇8

　　我想您們都知道什么是楊樹，楊樹雖然不像花一樣好看，但它有堅強、不屈服于任何東西或季節。

　　我院里有一棵楊樹，它從小就伴隨著我一起長大，只要有它我就不會感覺寂寞，如果心情不好，我也會把心中的不滿告訴它，它雖然不會陪我說話，但我可以給它說話，總比把不滿藏在心底好。我學校也有一棵楊樹，這棵楊樹不管刮風下雨，還是下雪，在那些冷的日子里，多么艱難都走過來了。

　　楊樹的樹桿上有很多只眼睛對于多小孩來說很可怕，但對于我來說一點都不可怕，我把它看成我唯一能說出不滿的人。

　　楊樹的葉子很平常，但是它的樹干上的眼睛看起來很親切。楊樹的那種堅強不屈、超凡脫俗、不畏艱險的精神令我敬佩。

　　楊樹雖然沒有花兒漂亮，但楊樹不會像冬天認輸，花兒卻屈服于冬天的腳下，而死亡。

　　從楊樹的身上我明白了一個道理；漂亮是沒有用的'，只要有本領，就不怕別人的嘲笑了。

楊樹的作文篇9

　　村里有一棵老楊樹，我每次回家鄉都要去看它。

　　看它，是因為它曾是我小時的玩伴。記得小時候——也就是60多年前，那時它就叫老楊樹。而且那時候它似乎比現在還老，因為那時它己經空心了。它的莖稈，大約和它前后的房子一樣高，也就是4米左右的高度，這莖稈部分留下約三分之二的皮，支撐著枝葉繁茂的樹冠。其余部分剝蝕出一個“門”，也就是一個像門的樹洞。這“門”在小時候的我和我的玩伴眼里別有洞天，因為它中有間隔，上下還分三層，五六個小孩在里面捉迷藏或嬉鬧，一點不覺得狹窄。

　　看它，還因為它長得奇特。一般的楊樹都是昂然向上，聳入云天。而這棵老楊樹卻在莖稈之上分出兩個枝杈，一枝向東北，一枝向東南，枝杈上又分出無數個子子孫孫的小枝杈，掛落了樹葉，像一雙伸出的巨手，遮蔽出幾十平米一塊場地，使人們在酷暑盡享風涼，在風雨中躲風避雨。它的奇特，還在于它身上的許多結節，有的結節像獅，有的`結節像虎，還有像鷹、像犬、像雞、像兔的，只要你細看，還能看出許多形象可愛的動物，還有像人面的，像佛首的。而那兩個和主干差不多粗細的大枝杈，遠看則一個像搖頭擺尾的龍，一個像翩然欲舞的鳳。所以每當我站在樹下，總是流連忘返，想在它的軀干上有進一步的發現。

　　前年，這老楊樹確實讓我有了不可思議的發現。什么發現？我發現當年已中空的老楊樹，那中空處居然彌合了，充實了。我年年去看它，居然沒有注意它返老還童了。

　　老楊樹的主人——已說不清他是第幾代主人了，我的發小滿堂，向我講述了老楊樹返老還童的秘密。想當年大煉鋼鐵，村里的許多樹都被砍伐掉了，包括幾棵千年古槐、數百年大櫟樹、合抱粗和它一樣的大楊樹，只剩下它煢煢孑立，形影相吊。它本也在劫難逃，可因為它長在他家和另一戶人家的房子中間，要伐它會禍及兩家的房屋，這才使老楊樹幸免于難。不過，它的頂卻早已失去了，不是在大煉鋼鐵時，而是在他的爺爺輩。在他的爺爺那一輩，據說是一個夏天，突然間電閃雷鳴，一道電光擊在樹上，擊掉了老楊樹的頂，但卻使樹下的人家免于劫難。老楊樹，真是他們兩家的恩人呢！他進一步說，老楊樹不僅是他們兩家的恩人，而且是全村人家包括我家的恩人。因為全村幾十戶人家全都房連脊墻靠墻，一家遇火家家被燒，那些歷經數十年百余年的木結構的老屋舊舎，哪經得起來勢洶洶的電光雷火！

　　滿堂弟是農村的萬事通，他向我仔細介紹了楊樹的身世。楊樹是樹的族群中的“下里巴樹”，它不像樟樹、楠木等等樹種那樣各貴，甚至不如松柏橡櫟那樣堪稱佳木，而是不大為人關注的普通樹木。而且一般的楊樹，生命期也都不長，三四十年而已。長到三四十年它就垂垂老矣，難做棟梁。因之不等它長老，便被人們砍伐掉去派用場，窮人用它蓋房子，富人則嫌它木質不好，僅用它作柴薪。可它不管人們用它做什么，總頑強地生長著，而且生命力特別旺盛，即使被伐倒棄之道旁，看似生命無望了，仍能在軀體上長出新枝。

　　他帶我去看一對連根樹，這兩棵樹長在路邊，離老楊樹不遠，仿佛弟兄兩個，一般兒粗細一般兒高。細看根部，的確是同根生出，那根似一根扁擔挑著這兩“兄弟”。這讓我想起曹植的七步詩中的一句：“本是同根生”，而下一句，站在我面前的兩棵楊樹似乎都在說，我們兄弟倆可是相依為命，共同吮吸水分營養共同沐浴陽光共同為人們遮陽擋雨，不會像人間兄弟，弄不好就相煎何太急了。

　　再回到老楊樹，廣聞博識的滿堂兄弟也無法解釋老楊樹何以長命超過百歲，而且似乎在不遭厄運的前提下，它還會像那些千年古槐，數百年松柏一樣“萬歲”下去。滿堂為了讓我對老楊樹了解更透徹，便叫來他的侄兒龍山，還有一位堂弟及一位被我帶著欣賞老楊樹風姿的山外親戚，四個人繞著老楊樹壯碩的莖稈，度量出它的周長，3.96米。3.96米，也就是老楊樹的胸圍。