祖父小傳作文1000字

祖父小傳作文1000字

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的祖父小傳作文1000字，歡迎閱讀與收藏。

　　祖父小傳作文1000字 1

　　1944年的夏天，在一間土坯房里，我的祖父出生了。

　　祖父共有三個兄弟，兩個姐妹，在當時的社會環境下，吃飽喝足對他們來說就是一種奢望。祖父八歲上小學，每天步行幾公里山路去學校。到了冬天，祖父天沒亮就下床，掰下屋檐下的冰錐漱口，穿上太祖母穿剩下的三件單衣御寒出發�？杉幢闶且赃@樣的條件生活，祖父還是憑靠自己的努力考入初中。

　　俗話說：“窮人家的孩子早當家�！钡拇_如此，祖父自小就比同齡的孩子穩重不少。每日除了完成自己的學習任務以外，還得幫家中長輩干活，給弟妹答疑解惑，經常忙得團團轉，但他從沒喊過一聲苦，叫過一聲累。在初中時，祖父連任數學課代表三年，鉆研數學題就是他貧苦生活中唯一的樂趣�？嘈娜�，天不負。祖父以優異的成績考上了縉云中學。

　　但老天好像與他開玩笑一般，這一年，原本清貧的家庭雪上加霜。伯祖父為解放一江山，參加解放軍與國民黨守敵戰斗。留下了一項三等功榮耀，將自己的.生命永遠停在光鮮的二十歲。太祖父得知這個噩耗后，也沒能挺過去。短短幾夜，祖父沒了父親，沒了兄長，家中沒了收入，生活上更是舉步維艱。祖父想將家中的飯菜留給太祖母與弟弟妹妹們，自己只靠番薯土豆充饑。但嘴里沒味兒怎么辦呢？于是他的菜變成了鹽。

　　在鹽巴日復一日地侵蝕下，祖父的所有牙齒都不同程度的受到損害，年紀輕輕時就已全部鑲上假牙。雖然生活早已是步步緊逼，但這無法影響祖父一心求學的上進思想。

　　高中畢業后，祖父再沒有讀書，只在工作之余飽覽群書。我曾問他為何不讀了，他告訴我，他想讓更多孩子讀上書。從1963年開始，祖父便投身于教育行業。一開始，一學期的工資就是五百斤谷子，一家人每月還需省下些米，賣了去買下月的糧票。在這漸漸好轉的生活里，祖父和祖母結識了，兩人一同打理家庭，生活也蒸蒸日上。祖父轉為民辦教師后，每月領著十六塊五的工資養著家中三個尚未長大的孩子，生活也還有滋有味。

　　兢兢業業工作十幾年后，祖父先后被提拔到石上小學、山坑小學做學校負責人。因工作認真負責，祖父被評為縣級先進，在縣教育局全縣校長會議上發言后，正式轉為公辦教師。在任巖坑小學學校負責人以后，祖父從六選一中進入縣教育局落實政策辦公室工作。

　　在此期間，祖父和祖母許久才能見一次面。山中田地待人開墾，家里孩子嗷嗷待哺。祖父不愿讓祖母一人擔起生活的重任，毅然要求就近工作。祖父先后任雅江中心小學，雙溪口中心小學，溶江鄉中心小學校長書記。工作期間為方便學生們學習，各為學校添置了一座新教學樓。直至退休前，還在溶江鄉教委工作。倘若趕上集市，祖父也會給姑母和父親帶回一些新奇的玩意和零食。祖母每次都要責怪祖父浪費錢，祖父笑笑說：“孩子們高興就好了。”

　　20xx年，在教育一線工作了41年的祖父終于退休了。本該享受天倫之樂的他反而閑不下來了，堅決回到老家務農。村子里的老鄉如今見到他仍然親切地喊他“胡老師”。這或許就是對他教育生涯最好的褒獎了。

　　以此文，獻給即將八十大壽的祖父！

　　祖父小傳作文1000字 2

　　祖父在我還未滿月時就去世了，我對他的了解并不多。祖母常常給我講祖父的故事，聽這聽著著就對祖父產生了敬意。

　　祖父出生于1935年，死于2007年2月，陜西人。他出生在一個小鎮的溝邊，住的是窯洞家境不好，他還有好幾個兄弟。

　　我想祖父年輕時也是個“小猴子”，可惜的是他沒讀過書，只能靠給別人做長工來賺錢。他娶祖母時，用了兩袋麥子。祖母嫁過去之后，祖父就去做長工，這一做就是一年，他常年患病，但為了給家里省錢，就沒去看病。祖父一生有7個兒女，我爸爸是最小的`。他的一生不容易。

　　祖父做完長工后，就和祖母一起去干活。那時候，在生產隊干活。每天，早出晚歸。家里糧食很少，每天都吃不飽。去干活時，也只能餓著肚子。每天給你分地，分的那一塊今天就必須干完，干不完就不準吃飯或不準下班。中午，早上管飯，祖父祖母就在那吃，吃的是玉米面，每個人吃的很少。有時，家里沒吃的了，祖父就去“偷”，若是沒被發現，那是萬幸。若是被發現，那邊要打或被帶去戴“高帽子”。值得慶幸的是，祖父沒被發現過。

　　四爺喜賭錢，要錢的人找上來，把祖父和四爺都帶走了。我四爺被綁住，拴在馬尾上，從我們村拉到田村，大概5里路，四爺就這樣被拖著。祖父則被用鞭子抽打，最后是曾祖父用錢贖回來的�；貋砗�，祖父滿身血跡，遍體鱗傷，但他沒有任何怨言。

　　那時候，買糧用的是糧票，買布用的是布票。票是村上發的，但那對我家遠遠不夠。祖父每天吃的飯很少，一旦有吃的，他就留給他的孩子。時光飛逝，兒女們一個個成家，先是爸爸的哥哥結婚，他有了一對兒女，但爺爺有了好吃的只給男孩留，從不給女孩。祖父時常穿著一身黑衣，衣服上有非常多的布丁。一年四季，幾十年之久，始終是那一身黑衣。

　　祖父除了做長工和去生產隊干活之外，每天早上還要去深溝擔水，溝谷幽深，一來一回需三四個時辰。每天兩次，除此之外還要去撿柴，祖父一生不易。

　　一天村支書說：“這棵樹倒了，給你家當柴火燒吧！”過了一段時間后，村干部發現了，就提著皮鞭來我家問這棵樹是怎么來的，祖父因害怕就照實說了。那幫人才作罷。我爸爸結婚后，媽媽有精神病，時常打罵祖父，祖父無怨言，以為他知道緣由。他一如既往對我們好。祖父的身體一日不如一日，我出生后，他與我不曾見面就悄然離去。

　　他在世72年，這72年里，他無怨無悔。他一生既不易又幸運。

　　祖父小傳作文1000字 3

　　我的祖父叫郭付奇，他跟這個世界其他大多數人差不多，只是一個普通人，但一個再普通的人，也會有屬于自己的故事。

　　1948年，郭付奇出生河南農村一個并不富裕的家庭，他有兩個哥哥，一個姐姐。家里有幾畝地，地里種著小麥、花生。普通，只能用這個詞來形容，唯有哥哥的身份稍有特殊，是一名軍人。就這樣，他慢慢的長大了。

　　在郭付奇心中，童年印象中最深的，就是吃大鍋飯了。一到中午，全村人就來到同一個的地方——村里唯一的大食堂。每家來一個人，拎著各種各樣的容器：桶、大盆、大碗……里面裝著全家的午飯。大鍋有三個合圍之粗，共有兩鍋。這么大的鍋，炒出來的飯能好吃嗎？但，這是每日的午餐，不吃只能餓著。想要吃下去，就得憋著，不要慢慢嚼，稍微咬幾下就吞下去。午飯就是這樣解決的。幾年后，食堂被拆掉了，原來的食堂所在位置建了幾棟樓。食堂被拆后，人們都回到家自己做飯，食堂也就慢慢淡淡出了人們的視線。

　　在以前，交通不發達，教育不普及，上學不方便。郭付奇就屬于這“三不”沒有汽車、三輪車、電瓶車，自行車也是有錢人才能買得起。這時，想上學就要靠自己的'雙腿。每天的早自習從六點半開始，五點多就要跑去學校。學校離家有六里地，上完早自習，再跑回家吃早飯，吃完早飯，跑到學校上課。到中午又跑回來吃午飯，吃完再去上學。晚上，跑完最后一次，吃完晚飯，睡覺。一天就這樣在來來回回的奔跑中過去了。那時候，人們接受教育接受的很晚，沒有幼兒園，到八歲才上小學，小學二年級認識的字還沒幼兒園大班多，上完小學就在家干活，因此幾乎目不識丁。

　　郭付奇到了二十二歲，結了婚。兩年后，生下了一個女孩，三年后，生了一個男孩，五年后，又生下了一個男孩。郭付奇的教育方式比較粗魯，孩子們犯了錯，他不會去跟他們講道理，而是用更直白的方式告訴他們這件事做錯了，這種方式就是——打。一次，他的三兒子在凍著的水坑上面踩，把冰面踩得直響。郭付奇很生氣，他把三兒子的鞋脫掉，讓他光著腳站在水面上。三兒子被凍得哭了起來，直到他認錯，郭付奇才讓他把鞋子穿上。

　　在兒子眼里中，郭付奇很勤勞。每天早上四五點就離開家里，去種地，再收些廢銅廢鐵，去換錢。家里的生計全靠郭付奇一個人支撐。

　　一家五口人的生計全靠他一個人，一天的負擔可想而知。如果一天就是干活、吃飯、睡覺，哪還能稱之為人嗎？那是機器。郭付奇需要休息，做一些自己喜歡做的事情。郭付奇不識字，不能讀書，他最愛做的事情就是抽煙、打麻將。一支煙，換來一段清靜，沒有任何負擔的時間。與一同勞作的人打打麻將，心情也輕松了許多。

　　老了后，郭付奇就開始照顧孫子們。他做的飯孫子們都愛吃，孫子們也喜歡跟他玩，但他有時候會和孫子產生沖突，每次都會大吵一架，幾個小時后卻像什么事都沒發生，依然開心地一起玩，這些小事，不必掛在心上。

　　人一生可以有各種各樣的可能，也許會轟轟烈烈，也可能普普通通，對郭付奇而言，平淡或許是最好的答案。

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