有關寫爺爺的作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的寫爺爺的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
寫爺爺的作文 篇1
我的爺爺高高的,胖胖的,眉毛彎彎的還往上翅,笑起來很好看。
爺爺每天接送我上下學,還幫奶奶買菜、洗衣、做飯,總之他什么都會干。
爺爺不管是刮風還是下雨,都會在學校門口等著我,還把我送回家,如果媽媽不在,他就會在樓下一直等,直到媽媽回家為止。
冬天天氣很冷,雖然爺爺騎的是電動車,但是有他我就覺得很溫暖。
寫爺爺的作文 篇2
我的爺爺是“老摳”
爺爺的性格真可以用“摳”來概括。他養育的兩個子女都已成家立業,日子也過得挺紅火,生活也基本達到小康水平,但他卻仍然舍棄不了他那些“破爛兒”。
在我家,有一個年齡和我相差無幾的筐子,有一次,我拎著他去倒垃圾時,發現筐子的底又漏了,弄得我一身的垃圾。我心想:這筐子終于可以壽終正寢了,便把爺爺修了多次的筐子連同垃圾一起扔到了垃圾箱。心情輕松地回家了。一到家,爺爺問我:“筐子呢?”我沒好氣地回答說:“扔掉了。”爺爺一看我身上的臟衣服和臟褲子,心里頓時明白了七八分。二話沒說,放下手里的活,向村口的垃圾場走去了。
果然不出我所料,爺爺又把那個破筐子撿回來了,拿出他的“百寶箱”,先把筐扣著,再把底蓋上去,再用手比劃比劃,最后一絲不茍地用鐵絲把它再牢牢的'拴起來。我不耐煩地說:“爺爺,不就是個破筐子嗎!都用了多少年了,爸爸又不是沒錢,買一個不就得了,這老掉牙的筐子也放在家里,這不給爸爸丟人嗎!”我話音未落,爺爺就一邊補筐子一邊回答我說:“現在的孩子,真會大手大腳,東西一壞就扔,我們那時……”。爺爺話還沒說完,我就打斷他,說:“行了,行了,別再說你的歷史了,你愛修,你就修吧!”爺爺繼續修他的筐子,修得那么認真,連頭上的汗珠掉下來都不知道。過了一會,他興奮的說:“淳淳,你看,這個筐子又好了,這一回,提你都行。”我接過筐子一拎,又重了許多。
爺爺對我這“寶貝孫女”也“摳”得要命。記得在去年夏天,我出去玩時,被爺爺修過兩次的涼鞋的帶子又斷了。我氣呼呼的回家,一進門,就把涼鞋朝前一踢,心想:這雙涼鞋終于可以“下崗”了。我回到房間,換了雙布鞋,心里打起了如意算盤:這回,爸爸肯定會幫我買一雙時髦的涼鞋了。
到了晚上,我回到我的房間,只見我房間又放著我白天扔掉的涼鞋。爺爺真是個老“摳”!不過在心底里,對摳門的爺爺我卻懷著敬佩。
寫爺爺的作文 篇3
今天下午放學后,我和媽媽去公園玩。在那里,有很多爺爺奶奶正在進行門球比賽。我就拉著媽媽過去看,發現有一位爺爺走路很慢,原來他的右腿是用鐵做的。看他走路的樣子真可憐,可是他還堅持打門球,走來走去,那么認真,還笑呵呵的。
他真堅強,我為他加油,我要向他學習,面對困難不低頭。
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